反省自我作文600字4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的反省自我作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
反省自我作文600字 篇1
我們每個人都應(yīng)該自我反省。
在說反省之前，我們可以先想想—我們什么時候會反省？也許是在一次考試過后，也可能是聽了老師的教導(dǎo)而自我反省。隨著線下課程的開始，伴來的是接連幾個反省。在開學(xué)第一課的時候，老師就讓同學(xué)們反省一下自己從網(wǎng)課開始到結(jié)束之間自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量與效果。這可以說明，反省可以讓我后所認(rèn)識到自己的錯誤，從而更加好去做事，避免在同一個坑里摔兩次、就像論語所寫的：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”所以，反省本身對我們的生活是非常有利的，如果只從這幾點說的話。
世界上好東西有很多，但東西即使再好，有時過了量反會有一些負(fù)作用。就像剛才寫的，反省也算上是一個“好東西”，但是如果在反省自己的時候，總在擔(dān)憂“我是不是應(yīng)該換種說法？”“我怎么能這樣做，不對呀！”“唉，這件事情做得實在太槽了！別人會說什么�。俊薄@樣的反省，就已經(jīng)不叫做“反省”了。就像是有兩個自己，一個自己在批評另一個自己，時間久了，對自己的身心會傷害很大的。所以在反省的時候，要使用正確的方法，反省錯誤，而不是一直的自我批評。也可以去咨尋一些別人的好方法或好建議，并嘗試完善自己的方法。
海涅說過，反省是一面鏡子，它能將我的錯誤清清楚楚地照出來，使我們有改正的機會。也正如孔子說的吾三省吾身。我要用止確的方式方法反省自己，詢問一些好的建議改善自身，如果在有問題的地方也可以找心理老師或心理醫(yī)生去咨詢。希望每個人都可以在生活中吸取教訓(xùn)，變得越來越好！
反省自我作文600字 篇2
中午放學(xué)了，我來到校門外買東西吃，往校門內(nèi)望。發(fā)現(xiàn)七年級的許多班都沒有關(guān)燈，正在我洋洋得意的時候，卻看到我們班燈火通明，當(dāng)最后一個同學(xué)走出教室的時候，燈仍然開著。我心里一想，不要緊，反正不是我關(guān)燈。于是，我來到小店口，買了一碗飯，正在吃的時候，肚子給我打退堂鼓，一定是早上吃多了零食。
我勉勉強強的`吃了幾口，像吃藥一樣，心里開始排斥：真難吃，算了不吃了。同學(xué)問我：“你怎么了？”“沒什么！我不想吃飯了�！蔽一卮稹Ｓ谑�，我頭都不回的走向垃圾桶�！皢选保颜腼埶徒o了垃圾桶。心里還一點羞愧感都沒有。同學(xué)說：“你也太浪費糧食了�！边@時，我才有些慚愧。
下午，我在上課的時候，才知道，我的肚子又開始叫了。這回可是餓了，糟糕，中午沒有吃飯，看來我只能挨餓了。這可怎么辦呢？這時，廣播說道我們班的燈沒有關(guān)，老師說了我們一頓。
經(jīng)過這次教訓(xùn)我明白了，每次放學(xué)的時候，一定要注意節(jié)約用電，不僅為我們學(xué)校的文明習(xí)慣奠定基礎(chǔ)，還為環(huán)保做出了一點貢獻(xiàn)。
現(xiàn)在的電十分珍貴，我們要從小事做起，節(jié)約用電。
在吃飯的是候，要按時吃正餐，不吃零食，也更不能浪費糧食。
這個星期，我基本上沒有吃太多的飯，有時還吃很多零食，以后不能再浪費糧食了。其實，吃些正當(dāng)?shù)氖澄飳ι眢w幫助非常大，反而，吃零食對人體傷害也非常大，那么，是寧愿吃壞不吃好呢，還是寧愿吃好不吃壞。這已經(jīng)很明顯了。
所以，通過這次自省，對我有了幫助，也為環(huán)境作了一些貢獻(xiàn)。
反省自我作文600字 篇3
回到家，就見到媽媽笑瞇瞇地對我說：“聽說你今天下午又考數(shù)學(xué)了，所以，晚飯媽媽特意為你加餐了……”聽到這些話后，我心里不禁感到無比愧疚：媽媽肯定還不知道我考的分?jǐn)?shù)。我考得這么差，怎么對得起自己和家人呢？頓時，自責(zé)的淚水涌了出來，于是，我來到房間，靜靜地分析考差的原因。
首先，從課內(nèi)找原因。我很刻意地去集中注意力，但這會使老師講的知識點過耳就忘；有時，老師講一道難題，我沒全懂但卻是不懂裝懂的樣子。而且，我看黑板總有一點眼花“頭暈”的感覺，無論什么時候，都是這樣。我也一直在找能有這種感覺的原因，估計是假性近視或精神狀態(tài)不好的原因吧。
然后，再從課外找原因。就在近段時間，我每天晚上的數(shù)學(xué)作業(yè)效率很低，并且質(zhì)量也不高，我努力地查找了原因發(fā)現(xiàn)：因為當(dāng)天中午沒睡覺，所以導(dǎo)致晚上大腦不清醒，想睡覺，然后作業(yè)速度就快不起來，日積月累，效率自然就越來越低。有時因作業(yè)完成時已經(jīng)很晚了，所以沒有預(yù)復(fù)習(xí)，導(dǎo)致我第二天的數(shù)學(xué)跟不上，像這樣日復(fù)一日，欠下的“債務(wù)”多了，考試也就考不好了。
最后，從考試上找原因。就拿近幾次考試來說吧，可以說是每次試卷都沒做完。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因有很多：知識點掌握不牢，做題速度慢……就說速度慢吧，每次考試大部分時間我都用在選擇題和填空題上了，因為我把每一道題都當(dāng)做應(yīng)用題來做，一些在心里就能算出來的題目我還是習(xí)慣性地在草稿紙上寫下過程，這樣做雖然我的選擇題和應(yīng)用題的正確率很高，但同時也浪費了很多時間；還有就是一些我不該錯的題錯了，說明我做題不細(xì)心，十分馬虎。
以上都是我考試考差的原因，我內(nèi)心也無比自責(zé)。通過分析考差的原因可以看出，我完全有能力把每次考試都考好，所以從現(xiàn)在開始我要努力改正。
俗話說“亡羊補牢，為時不晚”，我一定會從現(xiàn)在改起，從小事改起，努力做更優(yōu)的自己。
反省自我作文600字 篇4
我的椅子沒有抬上桌上，我得好好反思一下了。
放學(xué)的時候，我正在收拾書包。關(guān)門的同學(xué)嘴里數(shù)著：“19，18，17，16”我聽到越來越接近零，我就越發(fā)得緊張，沒按時出教室可要留下來掃地的，我可不要當(dāng)這個“幸運兒”。我加快了收拾書包的速度，要命的聲音似乎要催我：“10，9，8，7，6，5，4，3”我聽到只剩三秒，一手拿起書包，一手抓著還沒塞書包里的書，利用最后三秒逃了出來。我慶幸我自己幸運，走了。
第二天，我一早來到教室。我原本想坐到椅子上的，可發(fā)現(xiàn)，我的椅子不見了!我疑惑起來，怎么回事!我往后一看，我的后面竟是兩把椅子。我正百思不得其解的時候，我的同桌楊浩業(yè)也來了，他也發(fā)現(xiàn)，它的椅子不見了。我們疑惑地看著對方，過了一會兒才明白，后面的椅子是我和楊浩業(yè)的。鄭祖寧走了過來說：“你們是放學(xué)后沒抬椅子，不能再坐椅子了。”我恍然大悟，昨天我就急匆匆的走了，哪兒還顧得上抬椅子，我慢慢地意識到自己的錯誤，不該因為急而忽略了這個步驟，我十分地懊悔。上午的四節(jié)課，我和楊浩業(yè)都坐著小凳子，心情十分地沉重。
到了下午，我和楊浩業(yè)到了辦公室承認(rèn)錯誤。我們一進(jìn)辦公室，就十分慚愧地說：“莫老師，我們來承認(rèn)錯誤了。”莫老師望著我們說：“你們準(zhǔn)備怎么改正?”“嗯，那就寫篇反思吧!”楊浩業(yè)說。莫老師答應(yīng)了。
我們從辦公室里走出來，想用反思的方法來寄托我們的錯誤。本來放學(xué)就應(yīng)該抬椅子，我不應(yīng)該麻煩值日團隊，椅子沒起，就會影響到值日團隊掃地，使時間也變長。要為他人利益想，不能自私自利。
這次的反思，我再也不麻煩他人了。
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