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初中作文:社會(huì)公德600字

時(shí)間:2022-01-27 11:06:55 600字 我要投稿
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初中作文:社會(huì)公德600字

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初中作文:社會(huì)公德600字

  初中作文:社會(huì)公德

  在這個(gè)社會(huì)上遵守社會(huì)公德人人有責(zé),但是,在現(xiàn)實(shí)生活中,卻經(jīng)常發(fā)生一些不遵守社會(huì)公德的事。

  那是我和媽媽從老家坐公交車去縣城,我的媽呀,奶奶給我拿的東西實(shí)在太多了,我和媽媽都拿不了,就急忙找了個(gè)座位坐了下來(lái),這個(gè)車上的人很多,所以熱的讓人頭暈?zāi)垦,突然看?jiàn)一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶拄著拐杖走了過(guò)來(lái),可是,已經(jīng)沒(méi)有座位了,老奶奶艱難的走到一個(gè)大哥哥面前,看到有個(gè)位置沒(méi)人坐,就說(shuō):“小伙子,能不能把你的書(shū)包拿開(kāi)?”那個(gè)大哥哥不但不理,還閉上了眼睛拿起了mp3,聽(tīng)起音樂(lè)了。

  旁邊有人實(shí)在看不下去了,就說(shuō)到:“你就把書(shū)包拿開(kāi)嘛。”這位大哥哥毫無(wú)愧色的說(shuō):“這個(gè)位置是我占的,我愿意給我的書(shū)包坐,你管得著嗎!”看了后,我憤怒的站了起來(lái),大聲說(shuō):“老奶奶你坐我這兒。”這時(shí),旁邊的人齊聲對(duì)那位大哥哥說(shuō):“你都不如這位小同學(xué)。”

  事后我總在想,書(shū)包能占一個(gè)位置嗎?如果人人都像大哥哥這樣自私,不遵守社會(huì)公德,那么,我們的社會(huì)將會(huì)是什么樣子呢?一定是一個(gè)冷冰冰的荒漠!同學(xué)們,為了讓我們的社會(huì)更加文明,更加美好,讓我們自覺(jué)遵守社會(huì)公德吧!

  初中作文:社會(huì)公德

  每個(gè)人都應(yīng)該遵守社會(huì)公德,上到國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人,下到幼兒園的小孩。在表面能看出我們這個(gè)社會(huì)是個(gè)有道德有文明的和諧社會(huì),但是內(nèi)部還隱藏著許多不講文明不講道德的人。

  一個(gè)陽(yáng)光燦爛的晴天,我補(bǔ)習(xí)完作業(yè)后,走在回家的路上,街上冷冷清清,沒(méi)有那么繁鬧。我走到公園,一個(gè)高大男子,大概30歲左右,嘴里叼著煙,“大搖大擺”的走過(guò)。他的旁邊是一位年過(guò)七旬的老人,那位老人沒(méi)看他,只是低著頭好像在想著什么。眼快抽完了,男子彈了彈煙灰,一甩手,熟練的扔出煙頭。煙頭掉在地上,還有點(diǎn)點(diǎn)的火星,那男子吐了口痰,“澆滅”了煙的火星。那老人看見(jiàn)了,走上前去,摸了摸口袋,好像在找紙巾。他拍了拍手,露出了無(wú)奈的表情。那老人二話不說(shuō)伸手把煙頭抓住,走到了垃圾桶旁邊,扔進(jìn)了垃圾桶里。老人還是拍了拍手,低著頭走了。

  這個(gè)世上,人和人都平等,何必要讓一個(gè)老人“幫助”一個(gè)年輕人?為什么現(xiàn)在的年輕人不為大家著想?先來(lái)評(píng)價(jià)一下這個(gè)年輕人:扔了煙頭,還在上面吐痰。干干凈凈的地被年輕人弄成那樣,他的行為是不是那么惡劣?如果我們都向年輕人一樣,我們的家園會(huì)怎樣?再來(lái)看看這位老人:不嫌骯臟,愛(ài)護(hù)環(huán)境。老人的行為和年輕人的行為恰恰相反,被垃圾污染的地,正是有了這些人的品質(zhì)才鑄成一片干凈.舒適的家園。如果我們都向這位老人學(xué)習(xí),那我們的生活環(huán)境會(huì)不會(huì)舒適呢?

  以優(yōu)秀的高尚的道德品質(zhì)為榮,向骯臟的低賤的道德品質(zhì)為恥。

  初中作文:社會(huì)公德

  烈日炎炎,太陽(yáng)火辣辣的。晴空萬(wàn)里,天上沒(méi)有一片白云。大地像蒸籠一樣,熱得使人喘不過(guò)氣來(lái)。人們用手擋住熾熱的陽(yáng)光,紛紛抱怨著。知了也受不了的在樹(shù)上叫著:“知了,知了。”

  王明和李紅用手擦了擦汗水,來(lái)到一個(gè)攤子上。王明是個(gè)文質(zhì)彬彬的讀書(shū)人,李紅是個(gè)農(nóng)民。王明買了個(gè)又大又紅的西瓜,用刀切成兩半。吃完后,李紅看著那些西瓜籽,問(wèn)道,“這些西瓜籽怎么辦?不遠(yuǎn)處有個(gè)垃圾桶,要不,我們?nèi)幽抢锇伞?rdquo;王明毫不在意地把西瓜籽往地上一扔,說(shuō)道:“不用,我們?nèi)又厣暇涂梢粤。反正待?huì)會(huì)有人來(lái)掃的。”李紅覺(jué)得王明說(shuō)的有道理,就隨手把西瓜籽扔了。

  倆人一邊閑聊,一邊離開(kāi)。這時(shí),掃大街的老爺爺拿著掃把來(lái)了。他把西瓜籽掃了起來(lái),看著他們的背影,自言自語(yǔ)道:“現(xiàn)在的人啊,怎么都隨地亂扔垃圾?這樣下去,地球遲早會(huì)成為垃圾星球的。想當(dāng)初,人們都是那么的樸實(shí)……”

  陽(yáng)光不再熾熱,柔和地照在老爺爺那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上。

  每個(gè)人心里都應(yīng)該存有公德心,不隨地亂扔垃圾、吐痰,看到地上有紙屑,我們應(yīng)該撿起來(lái)。公德,是我們?nèi)祟愖钊钡臇|西。

  初中作文:社會(huì)公德

  有一道人類的曙光,它就是文明;有一種至善至純至高人性的結(jié)晶,它就是美德。

  文明美德就像天空,上面鑲嵌著無(wú)數(shù)閃亮的星星,等著我們摘取。中華民族從來(lái)都是一個(gè)講文明的民族,可以說(shuō),文明美德一直在我們身邊,伴我們成長(zhǎng)。記得在我們學(xué)過(guò)的三字經(jīng)里有這樣一句話:融四歲,能讓梨。

  這看似短短的一句話卻蘊(yùn)含著一個(gè)深刻的道理,講述著一個(gè)關(guān)于文明美德的一個(gè)故事:一日,孔融的父親買了一些梨子,揀了一個(gè)最大的梨子給孔融,孔融他卻另揀了一個(gè)最小的梨子說(shuō)他年紀(jì)最小,應(yīng)該吃小的梨。”孔融的父親聽(tīng)后十分驚喜。這是一個(gè)美德故事,在很久以前人們就懂得謙讓了。謙讓就是一種美德。去年暑假的時(shí)候,我5歲的堂弟和我一起去老家住。他帶了很多令人垂涎欲滴的食物,每次他吃這些美食時(shí),他都會(huì)給我吃,并說(shuō)有好東西一定要和大家分享。

  每當(dāng)這時(shí),我很感動(dòng),因?yàn)榈艿茈m年幼,但卻懂得分享,很不易。在生活中,文明也經(jīng)常“顯影”。有一回,我在乘公交車的時(shí)候,看到要上車的人們都井然有序排好隊(duì)伍,不擁擠的上了車。我覺(jué)得這就是品德高尚的人。

  文明是什么?它是指一種社會(huì)進(jìn)步狀態(tài)。而美德則指高尚的品德。這兩點(diǎn)冒似很難做得到,但是文明美德時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊,就看你有沒(méi)有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛。給老人讓個(gè)坐,這是美德;不亂扔果皮,這是文明。文明美德其實(shí)是一件很簡(jiǎn)單的事,它就是一位精靈,它是由一顆心組成的,是一顆真誠(chéng)、美好的心建立的。文明美德就像是一位導(dǎo)師,引導(dǎo)著我們;文明美德是一種品質(zhì),教育我們;文明美德更一泓清泉,滋潤(rùn)著我們的心靈,它不斷地在滋潤(rùn)著一朵叫“生活”的花兒,它就像上好的肥料,使這朵花兒更加茁壯成長(zhǎng)!同學(xué)們,文明美德伴我成長(zhǎng)。

  讓我們行動(dòng)起來(lái),做一個(gè)懂文明的人,我們要時(shí)時(shí)刻刻微笑著,用微笑等一些其他“元素”來(lái)架起一座“文明美德橋”,做一個(gè)文明美德小標(biāo)兵吧!

  初中作文:社會(huì)公德

  自古以來(lái),文明是我們的傳統(tǒng)美德和習(xí)俗,一個(gè)人的文明程度,就能看出這個(gè)國(guó)家的教育。然而文明在我們生活的時(shí)時(shí)處處,發(fā)生在事情方方面面,我們只要留心生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴,便自然而然的,感覺(jué)到它,一個(gè)人的文明修養(yǎng)斌不是與生俱來(lái)的,而是靠后天不斷完善的。

  公共文明是社會(huì)意識(shí)的集中體現(xiàn),但是,公共文明是建立在我們每個(gè)人的道德修養(yǎng)之上,所以,個(gè)人文明才是根本。魯迅曾說(shuō)過(guò):“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下,其首在立人,人立而后凡舉。”所以首先要完善個(gè)人修養(yǎng),人的文明修養(yǎng)斌不是與生俱來(lái)的,而是靠后天不斷完善的。

  文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤(rùn)心靈,給予我們心靈的慰藉。

  前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好,下一步,就是要我們頑強(qiáng)的走下去,事在人為,我們首先就是要具備中學(xué)生的美德,具備我們中華民族的美德,沒(méi)有美德的人,不算高尚,別讓陋習(xí)沾染如花的青春,更別讓陋習(xí)陪伴你度過(guò)最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗,讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花,讓我們抱文明,和美德手拉手,結(jié)伴同行!

  其實(shí)文明是一件很小的事,比如向老師敬禮打個(gè)招呼,扔垃圾扔到垃圾桶或上車給老人讓座等……

  說(shuō)到這我想起一個(gè)故事,有一次,一個(gè)少先隊(duì)員下樓時(shí)看見(jiàn)一個(gè)年邁老奶奶上樓,他馬上讓路并且他扶著老奶奶一步步上樓。等老奶奶回到家,他才下樓。這也不是文明的體現(xiàn)嗎?

  還有在我走在路上看見(jiàn)一位小孩差不多5。6歲,他看見(jiàn)地上有垃圾自己便扔到垃圾桶。我當(dāng)時(shí)心里顫抖了一下,就連這么小的孩子都知道文明,那我們這些的學(xué)生就連一個(gè)小孩也不如嗎?

  文明是一次一次積累的,而不是一下子就有的,讓我們表現(xiàn)自己最好的一面,讓人與人之間更近一些吧!