轉(zhuǎn)學(xué)作文600字（通用52篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的轉(zhuǎn)學(xué)作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
轉(zhuǎn)學(xué)作文600字 篇1
夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃希望之燈；夢(mèng)想是燈，引我走向成功！我的夢(mèng)想是發(fā)明翻轉(zhuǎn)學(xué)校，讓校園變得更美麗、和諧、新奇。
翻轉(zhuǎn)學(xué)校是一座草翠花開(kāi)、花繁葉茂、百花齊放、鳥語(yǔ)花香的花園。我見(jiàn)一位小同學(xué)驚奇地站在在校門口，便走過(guò)去。還沒(méi)等我張嘴，那個(gè)小同學(xué)就說(shuō)：“姐姐，請(qǐng)問(wèn)這里不是學(xué)校嗎？教學(xué)樓和操場(chǎng)怎么不見(jiàn)了？”我神秘地笑了笑，指著用來(lái)裝飾花壇的七彩巖石說(shuō)：“你對(duì)著巖石說(shuō)出想去校園的某個(gè)地方，校園某處就會(huì)翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)�！彼衤�(tīng)到天方夜譚一樣，不過(guò)他還是試著對(duì)巖石說(shuō)：“操場(chǎng)！”只聽(tīng)“轟”一聲，花園的一塊不見(jiàn)了，操場(chǎng)翻過(guò)來(lái)了�！疤豢伤甲h了！”他驚訝地說(shuō)。
同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)地奔跑著、跳躍著，就像一只只自由自在的小鳥。操場(chǎng)后面有一個(gè)籃球場(chǎng)，一群高年級(jí)的男生正在打籃球。
他用激動(dòng)的聲音對(duì)巖石說(shuō)：“游泳池！”“嘩啦啦”，哈！又有一塊翻過(guò)去了，出現(xiàn)了一座碧藍(lán)的游泳池。有幾個(gè)套著游泳圈的小女孩在水里嬉戲著。劃水聲和樹(shù)葉的嘩嘩聲組合在一起，就像一首優(yōu)美的樂(lè)曲。
當(dāng)然，一所學(xué)校最重要的肯定是教學(xué)樓啦！他大聲叫道：“教學(xué)樓！”在花園的最中央，教學(xué)樓拔地而起，一些小孩正在教室里朗讀詩(shī)歌。舞蹈室里，一群孩子正在上健美操課。小鳥在樹(shù)枝間穿梭著，時(shí)不時(shí)叫幾聲，伴著教室里朗朗的讀書聲，校園里，一切看起來(lái)都那么和諧。
在翻轉(zhuǎn)學(xué)校，喜歡安靜的同學(xué)課后捧著書本坐在長(zhǎng)廊，享受著微風(fēng)，為那美麗的陽(yáng)光所陶醉，為那洋溢的詩(shī)情所感染，為那盎然的生機(jī)所激勵(lì)；在翻轉(zhuǎn)學(xué)校，好動(dòng)、喜歡探索的同學(xué)在閑暇時(shí)間自主探索，自主發(fā)現(xiàn)，自主研究，自由、寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境能讓他們體驗(yàn)探究活動(dòng)的樂(lè)趣和自我解決問(wèn)題的成就感。
夢(mèng)想撐起我們生活的信念，給予我們希望，激勵(lì)我們邁向成功。我堅(jiān)信我夢(mèng)想中的翻轉(zhuǎn)學(xué)校終有一天會(huì)出現(xiàn)
轉(zhuǎn)學(xué)作文600字 篇2
寰島小學(xué)是海口最好的小學(xué)之一，因此爸爸決定讓我轉(zhuǎn)學(xué)，盡管我依依不舍離我家一墻之隔的昌茂小學(xué)，但我更喜歡迎接新的挑戰(zhàn)。
轉(zhuǎn)學(xué)考試今天上午在寰島小學(xué)一（3）班教室進(jìn)行，所有轉(zhuǎn)學(xué)和入學(xué)的學(xué)生都在這里考試，英語(yǔ)40分鐘，數(shù)學(xué)80分鐘，語(yǔ)文80分鐘。由于名額非常地少，大家都比較緊張，尤其是我三升四年級(jí)的名額，教導(dǎo)處金主任說(shuō)幾乎沒(méi)有。唉，既來(lái)之，則安之吧。我被最后一個(gè)發(fā)卷，但絲毫沒(méi)有影響我的情緒。英語(yǔ)我比較薄弱，先拿它開(kāi)刀吧，由于以前學(xué)的英語(yǔ)教材不一樣，有些題的單詞我不懂，蒙吧！反正得把題做完。
語(yǔ)文題好像比期末考試難很多，好在我暑假期間自學(xué)了四年級(jí)的閱讀理解，所以做得比較順利。作文題是寫爸爸媽媽，盡管爸爸反復(fù)叮囑我考試時(shí)應(yīng)盡量寫曾經(jīng)寫過(guò)的作文，但我更喜歡臨場(chǎng)發(fā)揮，對(duì)不起了，爸爸。數(shù)學(xué)居然混進(jìn)了4道奧數(shù)題，占20分呢，其中2道題把我卡了，想了10分鐘沒(méi)個(gè)結(jié)果，看見(jiàn)同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地去上衛(wèi)生間，便也請(qǐng)假去了，用水沖了沖發(fā)蒙的頭，似乎清醒了許多，回到教室攤開(kāi)草稿紙一算，搞定！檢查試卷的時(shí)候，哇，有道題太狡猾了，說(shuō)三（1）班24個(gè)同學(xué)去看電影，成人5元一張票，兒童3元一張，買5張票送一張。問(wèn)需要多少錢？我居然漏看了買5送1，應(yīng)該買20張票，加上買20送的4張票，剛好夠24張票，故答案是20乘以3等于60元。好懸哪！
中午成績(jī)就出來(lái)了，我英語(yǔ)71分，語(yǔ)文97分，數(shù)學(xué)100分，總成績(jī)第一名。原來(lái)考我們的都是思維拓展題題和奧數(shù)、奧語(yǔ)題，現(xiàn)在我算知道什么叫下馬威了，僥幸！下午教導(dǎo)處來(lái)電話說(shuō)我被破格錄取了。�。∨α司鸵欢〞�(huì)有收獲的，我現(xiàn)在深有體會(huì)了。
轉(zhuǎn)學(xué)作文600字 篇3
轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)長(zhǎng)大，要升六年級(jí)了。因?yàn)槲业膽艨诓辉谒缮胶@邊，到了初中，不可以在松山湖中學(xué)讀書了，我決定要去松山湖的私人學(xué)校去考試，看看能不能考上？
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和媽媽早早已到了莞美學(xué)校，我踏進(jìn)校門口的那一瞬間，心里非常緊張，因?yàn)檫@是我第一次進(jìn)行這樣的考試。
考試時(shí)，我拿到一張大的試卷，我的手不由得顫抖起來(lái)。我一看到卷子，腦子里就像把所有的東西都給清空了一樣。做著做著，我有一道題不會(huì)做，我心想：不會(huì)做這一道題就沒(méi)了好幾分。這時(shí)我的頭立刻出了很多汗。拼命地想，突然就想起來(lái)怎么做了，好開(kāi)心。當(dāng)老師說(shuō)還有20分鐘就結(jié)束的時(shí)候，我還沒(méi)有做完，我更緊張了。不斷給自己打氣：“還有20分鐘就要結(jié)束，我不可以那么慢，不可以緊張，一定要冷靜，不然的話，做不好了�！笨纪暝嚭�，我自己也不知道哪來(lái)的自信心。
過(guò)了七、八天，我收到了通知，被松山湖莞美學(xué)校錄取了。那一瞬間，我好像覺(jué)得自己在做夢(mèng)一樣。我不敢相信，我第一次考試竟然就被錄取了。開(kāi)心著開(kāi)心著，突然間的興奮與激動(dòng)一下子全沒(méi)了：我在松山湖中心小學(xué)讀了5年，就要離開(kāi)我的同學(xué)和曾教過(guò)我的老師。我現(xiàn)在就要轉(zhuǎn)學(xué)了，心里太多的不舍和說(shuō)不出的滋味，在這一瞬間我突然懂得，要分開(kāi)很難過(guò)。
經(jīng)過(guò)幾天爸爸媽媽的開(kāi)導(dǎo)與安慰，讓我懂得每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程都必須經(jīng)歷相識(shí)、相知、離別的。每個(gè)人經(jīng)過(guò)許多的鍛煉才能長(zhǎng)大。慢慢地，我的心情也調(diào)整過(guò)來(lái)了，現(xiàn)在我只希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能開(kāi)開(kāi)心心地上課。
這次我考進(jìn)了莞美學(xué)校我很開(kāi)心，到了新的學(xué)校，我更要認(rèn)真學(xué)習(xí)，希望我可以加油！我希望有機(jī)會(huì)參加滿天星班級(jí)更多的活動(dòng)，更希望能回來(lái)和同學(xué)們一起照畢業(yè)照。
轉(zhuǎn)學(xué)作文600字 篇4
考完試了，理所當(dāng)然開(kāi)始放假了。可惜就算是放假了，露西還沒(méi)有閑著，她還在思考，“假如過(guò)了一年了那幾個(gè)搗蛋鬼要是還和以前一樣，一點(diǎn)上進(jìn)心也沒(méi)有，那怎么辦呢？”
大衛(wèi)這一次期末調(diào)研的成績(jī)對(duì)于他來(lái)說(shuō)是非常“好”的了，他考了３１分，以前每一次的調(diào)研都只有一位數(shù)，這次已經(jīng)上來(lái)兩位數(shù)了，當(dāng)然這跟露西的幫助是分不開(kāi)的。
放假后的一天，大衛(wèi)和其他幾個(gè)搗蛋鬼約好一起到公園去玩，因?yàn)檫@次調(diào)研這幾個(gè)搗蛋鬼的成績(jī)都有不同程度的提高。
到了公園，他們見(jiàn)到了露西，可是露西好像心情不好，這五個(gè)搗蛋鬼一看露西這樣，他們立刻像黃鼠狼給雞拜年——沒(méi)安好心地過(guò)去，陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)：“露西，你是不是也考得不好呀！能不能告訴我們，你考了多少分呢？”
露西說(shuō)：“我語(yǔ)文考了９７分，數(shù)學(xué)１００分，英語(yǔ)１００分。還有你們不要有事沒(méi)事地來(lái)捉弄我了。放假了，你們要利用每一天的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)一下本學(xué)期期的內(nèi)容，還要抽空看看下學(xué)期的內(nèi)容……”可是露西的話還沒(méi)說(shuō)完，幾個(gè)搗蛋鬼已經(jīng)一溜煙地跑掉了。
不知不覺(jué)，一個(gè)暑假又過(guò)去了，同學(xué)們都來(lái)到了學(xué)校，他們見(jiàn)面后不約而同的談起暑假里的趣事。
那幾個(gè)搗蛋鬼也結(jié)伴一起來(lái)了，可是大衛(wèi)沒(méi)有來(lái)，幾個(gè)搗蛋鬼愁眉苦臉地說(shuō)：“哎，大衛(wèi)轉(zhuǎn)……轉(zhuǎn)學(xué)了，我們也少了一個(gè)伙伴了！”
這時(shí)，露西也來(lái)了，聽(tīng)到同學(xué)們都在議論大衛(wèi)轉(zhuǎn)學(xué)的事情，安慰他們說(shuō)：“不要太傷心了，大衛(wèi)轉(zhuǎn)學(xué)也是正常的��！”搗蛋鬼們好像聽(tīng)懂了露西說(shuō)的話，忙不迭地說(shuō)道：“謝謝你了。”
大衛(wèi)的走竟然引起了許許多多的同學(xué)注意，有的人說(shuō)：“大衛(wèi)是因?yàn)榭嫉锰畈呸D(zhuǎn)學(xué)的！”有的同學(xué)說(shuō)：“大衛(wèi)是因?yàn)樗职钟X(jué)得這個(gè)學(xué)校的教學(xué)方式不恰當(dāng)，所以才轉(zhuǎn)學(xué)的！”而這幾個(gè)搗蛋鬼卻說(shuō)：“大衛(wèi)轉(zhuǎn)學(xué)，一定是因?yàn)樗幌朐倏吹铰段�，害怕露西一天到晚管著他，所以才轉(zhuǎn)學(xué)的�！币虼�，他們對(duì)大衛(wèi)轉(zhuǎn)學(xué)的事情一直忿忿不平，耿耿于懷，所以他們聯(lián)合起來(lái)去找露西算帳了。
轉(zhuǎn)學(xué)作文600字 篇5
想不到六年的小學(xué)生涯，轉(zhuǎn)眼間即將結(jié)束了。
當(dāng)我們升上中學(xué)，踏上另一人生階段，不知道還會(huì)不會(huì)想起，當(dāng)初在母校的小學(xué)生涯，有歡笑，亦有淚水。永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，那些在母校渡過(guò)的日子，每天在學(xué)校都當(dāng)個(gè)我行我素的死小孩，經(jīng)常惹麻煩。上到中學(xué)，或許往事如煙，整個(gè)人都會(huì)變得赫永遠(yuǎn)然不同吧？不過(guò)，如果我在中學(xué)階段，再次踏入母�！�
踏入母校，刻在腦海的，都是教師們默默耕耘的畫面。每次有任何活動(dòng)，一定就會(huì)有老師在背後努力地準(zhǔn)備及幫忙。母校的一事一物，必定能令我十分值得懷念；母校的一事一物，永遠(yuǎn)都藏著我在小學(xué)階段丟失的回憶；母校的一事一物，定能在同學(xué)間創(chuàng)造許多話題……聽(tīng)到別人述說(shuō)他自己在母校的生涯時(shí)，或許腦海必定閃過(guò)自己在母校的時(shí)刻生活寫實(shí)。
從一年級(jí)第一步踏入母校的時(shí)候，就注定自己有可能六年就將在此處渡過(guò)，想不到時(shí)間飛逝，時(shí)間一點(diǎn)一滴地度過(guò)。由低年級(jí)，變成高年級(jí)，亦能與其他同學(xué)一起并走過(guò)每個(gè)難關(guān)，解決每個(gè)難題，有時(shí)可能會(huì)獨(dú)處?kù)o思，但在學(xué)校中，永遠(yuǎn)陪伴得自己最多的卻是同學(xué)，貼切的說(shuō)，大部份同學(xué)都亦師亦友吧？
早在六年級(jí)開(kāi)學(xué)禮的時(shí)候，便盼望畢業(yè)禮來(lái)臨的日子。想知道，傳光禮是如何進(jìn)行的；想知道，畢業(yè)禮有什麼節(jié)目呢；想知道，那一刻……自己會(huì)是如何？不過(guò)在六甲班，與同班同學(xué)一起進(jìn)行過(guò)各種各樣的活動(dòng)，相處了差不多已有一年這麼久的時(shí)間。還是會(huì)對(duì)彼此有一定的認(rèn)識(shí)，在畢業(yè)禮的時(shí)刻，也有一定的不舍……有時(shí)候會(huì)架，有時(shí)候卻覺(jué)得班上的同學(xué)十分有趣。畢業(yè)在即，亦代表留在母校的時(shí)間已不多，心里，還是有一定的不舍。
六年的小學(xué)生涯，轉(zhuǎn)眼間即將結(jié)束。謝謝你們，六甲班的同學(xué)。為我六年的小學(xué)生涯，畫上一個(gè)完整的句號(hào)。
轉(zhuǎn)學(xué)作文600字 篇6
今天是9月1號(hào)，是我到新學(xué)校的第一天，我很興奮，但又很緊張。因?yàn)槲遗履莻�(gè)學(xué)校的老師特別的嚴(yán)厲。我找到了五年二班，走進(jìn)教室里，老師站在講臺(tái)上，同學(xué)們都安安靜靜地坐在自己的位子上。媽媽帶著我走了進(jìn)去，老師看見(jiàn)了就走了過(guò)來(lái)。溫柔的說(shuō)：“你是新同學(xué)嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“是的。”“那你自己先找個(gè)位子坐吧�！崩蠋熣f(shuō)：“先讓一個(gè)同學(xué)帶你去參觀一下我們的學(xué)校吧�！蔽腋莻�(gè)同學(xué)來(lái)到學(xué)校的走廊上。
“這是我們的音樂(lè)教室，你進(jìn)來(lái)吧！”那位同學(xué)笑著說(shuō)�！巴�，好大啊，好多的音樂(lè)器材�。∥覀�?cè)偃ハ乱粋�(gè)地方看看吧！”我激動(dòng)地說(shuō)。我們邊走邊聊天，我說(shuō)“我還不知道你叫什么名字呢？”“我叫張小嫻，你呢？”“我叫林佳欣”我們來(lái)到操場(chǎng)上，她讓我自己去看看，新學(xué)校的操場(chǎng)特別大，紅色的跑道上有幾位同學(xué)在玩耍，塑膠跑道的中間是一個(gè)足球場(chǎng)，足球場(chǎng)上長(zhǎng)滿青草，踩在草坪上軟軟的，讓人很想躺在上面，看著天空，什么也不想，什么也不做，我又回到那位同學(xué)旁邊，他又帶我去參觀了科學(xué)室，科學(xué)室里有許多儀器，有：顯微鏡，放大鏡，手電筒，白板……“我可以看看嗎？”“可以的”我拿了一片葉子，放到顯微鏡下，我看到了許許多多的小細(xì)胞，他們擠來(lái)擠去，細(xì)胞有大有小，形狀，也很多種，這個(gè)世界好神奇呀。我以前學(xué)校的看不到這些呢？我們又來(lái)到下一個(gè)地方。菜園，這里都是同學(xué)們種的蔬菜。那些蔬菜長(zhǎng)得可好了，葉子綠油油的，充滿生機(jī)，我喜歡這里的地方。參觀完學(xué)校，我們又回到了班級(jí)。
我喜歡這個(gè)新學(xué)校，我希望我可以在這里好好學(xué)習(xí)。希望能認(rèn)識(shí)更多的新朋友。新學(xué)校！你好呀！
轉(zhuǎn)學(xué)作文600字 篇7
聽(tīng)，那朗朗的讀書聲在校園里回響;聽(tīng)，那鏗鏘有力的講課聲在課堂里徜徉;聽(tīng)，那甜美如清泉般的聲音在淙淙流淌。多彩奇妙的聲音在七彩的校園里回蕩。
昨天，我還伏在河邊低頭追尋著水中的小魚，今天，我卻佇立在曠野舉目凝望著深邃的天空。我才發(fā)現(xiàn)：我長(zhǎng)大了，我到了新的年齡，新的世界。走進(jìn)我的校園，楊柳依依，春風(fēng)拂面，像煙雨一般滑過(guò)我的心間，柳條又細(xì)又長(zhǎng)，好像人的頭發(fā)，順滑而光彩亮麗，它好像一位姑娘在炫耀它那飄逸的長(zhǎng)發(fā)。
嶄新的教學(xué)樓，從外面看，如一位挺拔的巨人，高大而魁梧;干凈的教室，課桌整齊的擺放著，我仿佛已經(jīng)在這里上課了。往外一看，寬闊的操場(chǎng)，綠綠的草地，高大挺拔的樹(shù)木，給學(xué)校添了生機(jī)。最惹人注目的是那片玫瑰花，鮮紅的就像是用鮮血染紅似的，那么驕傲，那么美麗。
走進(jìn)圖書館，我眼前一亮，我仿佛已經(jīng)到了知識(shí)的海洋，各種各樣的書應(yīng)有盡有，我仿佛已經(jīng)看到了我的未來(lái)。這么好的學(xué)校，這么好的設(shè)備，我發(fā)誓：我以后一定要好好學(xué)習(xí)。
接著，我又到了微機(jī)室，嶄新的電腦，我打開(kāi)一臺(tái)，上面閃出“百度”網(wǎng)頁(yè)，還有游戲呢!我手有些抖，我第一次用這東西!真新鮮!
高年級(jí)同學(xué)下課了，想不到體育設(shè)施也很齊全，同學(xué)們你追我趕，有的踢足球，有的打籃球，活動(dòng)種類繁多。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲，歡聲笑語(yǔ)，無(wú)處不在。校園芬芳，花兒清香，讓我們的心情更加舒暢，藍(lán)天的云，讓我們有豐富的想象。
人生不在于成就了多大的事業(yè)而重在做好了什么，所以，見(jiàn)到茂密的森林，我只要無(wú)愧地做其中挺拔的一棵，所以我要好好學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在的美好環(huán)境。
轉(zhuǎn)學(xué)作文600字 篇8
校園是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好地方，它像一座知識(shí)宮殿，使我們樂(lè)在其中。今天，我就要來(lái)當(dāng)一回設(shè)計(jì)師，來(lái)設(shè)計(jì)以下我們的新學(xué)校。
為使同學(xué)們能夠更好地學(xué)習(xí)，教學(xué)樓應(yīng)該美觀，設(shè)施應(yīng)該先進(jìn)。教學(xué)樓以白色為主，外墻為淡黃色，中間、兩頭都有樓梯，方便同學(xué)們上下。樓道拐彎和走廊處都有吸頂燈。整幢大樓分東西兩部，東部樓作為教室，寬敞明亮。室內(nèi)配有磁性黑板、先進(jìn)電腦、兩臺(tái)飲水機(jī)、日光燈和29寸彩電及鋁合金窗等。同學(xué)們的桌椅是嶄新的，可根據(jù)自己的身高隨時(shí)調(diào)節(jié)高低，書包可放置于椅子下的書包箱里，要用時(shí)可拉出來(lái)，使自己擁有更大的空間。西大樓作為教師辦公室和綜合樓，里面有電腦室、圖書室、心理咨詢室等。每一層的兩頭都有廁所和洗手間，使同學(xué)們免去了上下樓梯跑廁所的麻煩。此外，每一層都設(shè)有安全通道，作為發(fā)生意外事故時(shí)的緊急出口。
當(dāng)然，學(xué)校里還不能少了藝術(shù)樓。藝術(shù)樓分四層。一至三層分別供低、中、高年級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)。每一層都分為手工、音樂(lè)、美術(shù)和書法四個(gè)教室，外加一個(gè)展覽館。教師里都有相應(yīng)的配套設(shè)施，為大家學(xué)習(xí)提供了更好的條件。展覽館里放置了同學(xué)們的優(yōu)秀作品，只要一有人進(jìn)入，音樂(lè)就會(huì)自動(dòng)響起，陶冶藝術(shù)情操。第四層為禮堂、排練室和學(xué)習(xí)壞死。排練室供大家排練節(jié)目使用，學(xué)習(xí)室則為大家學(xué)習(xí)樂(lè)器、舞蹈提供了好去處。進(jìn)入室內(nèi)，只要按下相應(yīng)的按鈕，就可以取出用具，而自己帶來(lái)的雜物可以放入存包箱，就像超市里的一樣。并且每一室都有一個(gè)空調(diào)，調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度。有了藝術(shù)樓，大家的特長(zhǎng)就不愁沒(méi)有地方發(fā)揮了。
除此之外，新學(xué)校還有醫(yī)務(wù)室、餐廳、食堂等配套設(shè)施，具有現(xiàn)代化的氣息。
我相信，在這樣的校園里學(xué)習(xí)、生活，同學(xué)們一定回愉快無(wú)比。
轉(zhuǎn)學(xué)作文600字 篇9
那天，媽媽告訴我，我要轉(zhuǎn)到榮宗小學(xué)去讀書。什么，我竟然要到一個(gè)陌生的學(xué)校去讀書。此時(shí)此刻，我是多么舍不得我的老師和同學(xué)們��！
開(kāi)學(xué)了，爸爸媽媽帶我去新學(xué)校。一路上，我辛苦有無(wú)數(shù)問(wèn)號(hào)？新的學(xué)校是怎樣的？同學(xué)們歡不歡迎我？老師嚴(yán)不嚴(yán)格？我緊張得手心冒出了汗。
到學(xué)校了，我一走進(jìn)校門。一切是那么新奇。教學(xué)樓前有一棵大樹(shù)，操場(chǎng)非常大，最引人注目的是那紅色的塑膠跑道。而且還有魚池，里面有各種各樣的魚，還有小烏龜。非常美麗，而且整個(gè)校園打掃得一塵不染。
我和爸爸爸媽媽來(lái)到三（一）班門前。這時(shí)，我還驚喜地看到門口還站著另一個(gè)新來(lái)的同學(xué)。我沖他笑了笑，他也沖我笑了一下，我一下子放松了許多。老師滿面笑容地拉著我們兩個(gè)，把我們帶到教室里坐下。老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“他們兩個(gè)是我們班新來(lái)的同學(xué)，大家掌聲歡迎他們�！鳖D時(shí)，教室里響起了一片熱烈的掌聲�？吹酵瑢W(xué)們這么熱情，我不緊張了。老師讓我們個(gè)各自介紹下自己。頓時(shí)又緊張起來(lái)了。我的腿不聽(tīng)使喚了，哆嗦了起來(lái)。怎么辦啊，關(guān)鍵時(shí)刻怎么能掉鏈子。我一定不能緊張，我雙手握拳，鼓勵(lì)自己。我鼓起勇氣站了起來(lái)，說(shuō)：“我叫熊建濤，是從莆田來(lái)的。大家好�！绷硪粋�(gè)新來(lái)的同學(xué)也
介紹了自己。
下課后，沒(méi)人找我玩，我一個(gè)人呆呆地坐在座位上，很孤單。這時(shí)，那個(gè)新同學(xué)走過(guò)去來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“我們一起玩吧！”我答應(yīng)了他。我們開(kāi)始玩了起來(lái)。其他幾個(gè)同學(xué)看到我們玩得這么嗨，也加入了我們，我們玩得可開(kāi)心了。
漸漸地，我也主動(dòng)找同學(xué)玩，還經(jīng)常教學(xué)習(xí)比較差的同學(xué)做題目，幫助有困難的同學(xué)。同學(xué)們也會(huì)關(guān)心我了。我們混熟了，我便融入了這個(gè)集體。
轉(zhuǎn)學(xué)作文600字 篇10
回憶新學(xué)校發(fā)生的各種事情，一切都會(huì)記憶猶新。
永遠(yuǎn)刻骨銘心的痛，斷骨的痛，深深的痛！剛進(jìn)學(xué)校不久，出事了，我的小拇指！怎么破的！說(shuō)這個(gè)刻骨銘心的斷骨，純粹是因?yàn)榇中摹?/p>
當(dāng)時(shí)我騎著我那輛“久經(jīng)沙場(chǎng)”的小電動(dòng)車，時(shí)不時(shí)擺出幾個(gè)優(yōu)美的姿勢(shì)�？瓷先ゾ拖褚粋�(gè)帥氣的“渣滴”！然而，當(dāng)我騎進(jìn)回家的唯一的路，——，一條小巷，事故發(fā)生了。不小心騎到了一邊，突然掉了下來(lái)。沒(méi)想到這個(gè)簡(jiǎn)單的摔倒讓我痛苦了好幾個(gè)星期。我被送到醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)我的小指斷了，明顯骨折了。醫(yī)生還說(shuō)不能用麻藥，不能做手術(shù)，要把骨頭擺正�！鞍パ�！”簡(jiǎn)直要了我的命！醫(yī)生給我放了個(gè)骨夾，夾了幾個(gè)星期的手指，開(kāi)了幾個(gè)超級(jí)苦的中藥。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
結(jié)果飛回來(lái)
小學(xué)的時(shí)候，成績(jī)挺好的。一般排前三。然而到了初中，成績(jī)突然下滑。第一單元語(yǔ)文考試只考了70分！看著這個(gè)陌生的數(shù)字，我不禁感到難過(guò)。我平時(shí)很努力，但是因?yàn)檫@次的成績(jī)，信心不足。以前我是數(shù)學(xué)課全方位的代表�，F(xiàn)在一個(gè)作業(yè)能錯(cuò)四五道題，真的讓我很難過(guò)。我在心里默念：下次能行，失敗是成功之母，這次失敗就變成了下一次成功！
彭寰居你
到了新校區(qū)，一定會(huì)交到新朋友。我交了很多新朋友，很高興進(jìn)入這個(gè)新班級(jí)。有幾件事讓我印象深刻，比如我的班長(zhǎng)。
我們的班長(zhǎng)，她很高。雖然她不是最好的學(xué)生，但她真的很好。她很開(kāi)朗，總是對(duì)別人微笑。她很樂(lè)于助人。每次我向她借東西，她都不猶豫。作為一個(gè)大氣的人，她不看重錢。她有時(shí)會(huì)大發(fā)雷霆，這讓每個(gè)人都很害怕。
新學(xué)校的生活很美好，很快樂(lè)，很享受。雖然生活有時(shí)不盡如人意，但這是一種深刻的教育。我會(huì)把這些難忘的回憶記在心里。
轉(zhuǎn)學(xué)作文600字 篇11
漫長(zhǎng)的暑假結(jié)束了，我們即將踏進(jìn)河西小學(xué)白云山校區(qū)。早上我們?cè)诩议L(zhǎng)的帶領(lǐng)下駛向新校區(qū)，還未到達(dá)目的地，一座壯觀的教學(xué)樓展現(xiàn)在我的眼前，這就是白云山小學(xué)。
步入學(xué)校大門映入眼簾的是一處大廣場(chǎng)，中間是升旗臺(tái)，每個(gè)星期一我們將會(huì)聚集到這里舉行升旗儀式。
對(duì)面是一棟外觀大氣的教學(xué)樓，也是我們的總大廳，里面懸掛著許多經(jīng)典名言，比如：讀萬(wàn)卷書行萬(wàn)里路……時(shí)刻激勵(lì)著我們努力學(xué)習(xí)。
連廊把幾棟教學(xué)樓連在一起，我們不用出樓門就可以行走于每座教學(xué)樓，可謂是方便極了。
讓我們感到方便的不僅僅這些，每棟教學(xué)樓還都設(shè)有廁所、熱水器，處處都洋溢著人性化的設(shè)計(jì)。
教學(xué)樓的后面就是風(fēng)雨大操場(chǎng)。操場(chǎng)中間有足球場(chǎng)，外側(cè)是跑道，還有籃球場(chǎng)，藍(lán)、綠、紅三種顏色把操場(chǎng)裝點(diǎn)得像一座大花園，讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都充滿著遐想。
除了這風(fēng)雨操場(chǎng)，還有一個(gè)室內(nèi)操場(chǎng)。無(wú)論是刮風(fēng)，還是下雨，我們都可以鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。
最讓我們期盼的是餐廳的開(kāi)放，到那時(shí)同學(xué)們就不必為吃飯而發(fā)愁了。新校區(qū)還有為同學(xué)們準(zhǔn)備的休息室，中午當(dāng)我們吃過(guò)午飯
就可以在老師的帶領(lǐng)下美美的睡一覺(jué)，為下午的課程養(yǎng)足精神。
在新校區(qū)還建立了實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)室、美術(shù)室、圖書室……我們可以盡情的遨游在知識(shí)的海洋。我們的學(xué)校建設(shè)的不錯(cuò)吧！
又大又漂亮，設(shè)備齊全，使用方便，它是我們肥城市占地面積最大，師資力量最強(qiáng)的學(xué)校，在這樣優(yōu)越的學(xué)校，我們?cè)跄懿慌W(xué)習(xí)呢？
看了我的介紹，你們一定想要到這里來(lái)學(xué)習(xí)吧？那就快快融入我們這個(gè)大家庭吧！期待你們的到來(lái)！
轉(zhuǎn)學(xué)作文600字 篇12
有一個(gè)快樂(lè)的地方叫學(xué)校。不，就應(yīng)說(shuō)是有一個(gè)快樂(lè)的地方叫我的新學(xué)校。
懷著萬(wàn)分忐忑的情緒，我跟著爸爸走進(jìn)了校長(zhǎng)室。不明白這新來(lái)的學(xué)校會(huì)怎樣？昨日夜里，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，一夜睡不著。能不能和同學(xué)們好好的相處，老師會(huì)不會(huì)看不起來(lái)自外地的我，跟得上跟不上那里的學(xué)習(xí)……就在來(lái)的路上，我的心還在撲通撲通的跳。
“你就是陸明珠同學(xué)吧，歡迎你來(lái)到我們學(xué)校，相信你來(lái)那里必須會(huì)生活得很快樂(lè)。”真沒(méi)想到校長(zhǎng)會(huì)是這樣的。進(jìn)入校長(zhǎng)室之前，我想了很多見(jiàn)到校長(zhǎng)的情景，可我無(wú)論如何也沒(méi)想到校長(zhǎng)會(huì)是這樣的和藹，不知是怎樣的，突然我覺(jué)得身上暖暖的。
“這是從外校轉(zhuǎn)來(lái)我校的陸明珠同學(xué)，大家歡迎……”我跟著班主任老師走進(jìn)了教室，心里像裝著一只吊桶似的，什么都在想，什么也沒(méi)想，臉通紅通紅的。一陣熱烈的掌聲打斷了我的思緒，“歡迎你，今后我們就是同學(xué)了，期望我們能共同進(jìn)步�！焙枚嗤瑢W(xué)圍住了我，然后我腦子里亂轟轟的，聽(tīng)不清他們?cè)谡f(shuō)什么，但是心里覺(jué)得暖暖的。
“這題答案就應(yīng)是這樣的……”“不就應(yīng)這樣做……”同學(xué)們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)得面紅耳赤，討論得熱火朝天。這樣的課堂是我以前的學(xué)校從未有過(guò)的，以前我們只是聽(tīng)老師講，課后背老師講的資料。能夠好多地方不理解，即使背上了，可用不了多長(zhǎng)時(shí)間，就忘記光了。然后新學(xué)校這樣上課，我突然覺(jué)得我原先學(xué)習(xí)還能夠這樣簡(jiǎn)單。
“走打乒乓球去”“來(lái)投一個(gè)”“哦，接住了”……又到了興趣小組活動(dòng)時(shí)間了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)興高采烈地來(lái)到活動(dòng)場(chǎng)地。“陸明珠，快點(diǎn)……”突然，我覺(jué)得好像又找回到了童年的快樂(lè)。
“哎，來(lái)了，等等我……”我飛快地跑向操場(chǎng)。三月的春風(fēng)拂到臉上，怪癢癢的，又很舒服。
我愛(ài)我的新學(xué)校！
轉(zhuǎn)學(xué)作文600字 篇13
新學(xué)校，新面貌，新生活，新同學(xué)，新老師……
總之，一切都是新的。剛剛升入中學(xué)的我還有些好奇，總覺(jué)得新環(huán)境的新東西太多了，真還有些適應(yīng)不了。但是，我相信，時(shí)間一長(zhǎng)，便能適應(yīng)了。
但我最想說(shuō)的還是我對(duì)新學(xué)校的認(rèn)識(shí)。說(shuō)起我對(duì)學(xué)校的認(rèn)識(shí)，還得從報(bào)名那一天開(kāi)始講。那一天，我和大多數(shù)同學(xué)一樣，背著我的新書包，穿著我的新衣服，高高興興，蹦蹦跳跳地走進(jìn)杜橋第二小學(xué)的校門。我懷著好奇心，興奮地前往教室。我的教室是六三班。我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，就是找不到它。要不是同學(xué)指點(diǎn)迷津，我恐怕就“進(jìn)得來(lái)，出不去了�！闭媸恰安恢獜]山真面目，只緣身在此山中”啊。
我走在并不寬闊的走廊上，腦子里回憶著老師指的方向和父母的“注意事項(xiàng)”，心中不斷地分辨著東西南北，迂回的過(guò)道轉(zhuǎn)得我頭暈?zāi)垦�。最后，在我費(fèi)了九牛二虎之力后，六三？班教室跳進(jìn)我的眼里。那是一間寬敞的教室，它位于迷宮一般的教學(xué)樓里。
在開(kāi)學(xué)的一段時(shí)間里，我一向感覺(jué)到學(xué)校就像迷宮一樣，我差一點(diǎn)就把學(xué)校平面圖畫下來(lái)了，如果不是我不會(huì)畫的話，我必須已經(jīng)把地圖作好了。但是，在這樣的環(huán)境中，倒也加強(qiáng)了我學(xué)習(xí)地理的意識(shí)，所以，每當(dāng)上課時(shí)，我都會(huì)全神貫注地聽(tīng)講。
全神貫注地學(xué)習(xí)，是最消耗體力的了，消耗體力等于消耗食物。一連幾節(jié)課下來(lái)，肚子在不知不覺(jué)中已開(kāi)始“嘰嘰咕�！钡乜棺h了。不知是老師講課精彩，還是我聽(tīng)得太認(rèn)真，我上課時(shí)競(jìng)不覺(jué)得餓，直到下課后，才感到肚子空空如也。
友好的同學(xué)、和藹可親的老師、然后迷宮般的過(guò)道、寬敞明亮的教室、擠的食堂、花園般的校園，這就是我目前發(fā)現(xiàn)我新學(xué)校的特點(diǎn)。
我相信，在今后的日子里，必須還會(huì)發(fā)現(xiàn)他更多的獨(dú)特之處。
轉(zhuǎn)學(xué)作文600字 篇14
我的新學(xué)校是我非常想要給大家分享的好地方，從我踏入新學(xué)校的第一天開(kāi)始，我就在心里琢磨著如何把這么好的地方分享給大家了。
我的新學(xué)校，我在校門口站著就已經(jīng)能夠感受到她的氣勢(shì)了。校門口有一匹奔跑著的駿馬雕塑，只要站在其旁邊就能夠感受到“以夢(mèng)為馬”的那種力量，感受到我的新學(xué)校的辦學(xué)理念。我的新學(xué)校雖然是我剛踏進(jìn)的學(xué)校，但她卻是一座有著悠久歷史的老學(xué)校，我的爺爺在這里讀過(guò)書，我的爸爸媽媽也在這里讀過(guò)書，現(xiàn)在我也走入了這所學(xué)校，就像是走入了養(yǎng)育過(guò)他們的家園。
走進(jìn)校門后，映入眼簾的是新學(xué)校里歷史悠久的教學(xué)樓以及廣場(chǎng)。教學(xué)樓是紅墻砌成的樓，每層樓間隔設(shè)置的那些花壇里長(zhǎng)滿了青翠的葉子，襯得紅墻越發(fā)的好看，像是電影里才會(huì)出現(xiàn)的樓房。廣場(chǎng)上有著種滿了紫薇花的花壇和一座偉人雕塑，那座雕塑看了使得奮發(fā)向上，那些花壇看了讓人溫柔包容。
這些還只是我的新學(xué)校的一部分，剩下的那部分才是我最想把其分享給大家的地方。我的新學(xué)校里有許許多多厲害的同學(xué)，他們都是我們市里數(shù)一數(shù)二的同學(xué)，雖然我也是他們中的一員，但幾天下來(lái)，我已經(jīng)深感自己的不足了。和他們?cè)谝黄鸫�，我更加想要努力學(xué)習(xí)了！學(xué)習(xí)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上的聰明和刻苦，也學(xué)習(xí)他們?cè)谏钌系膭?chuàng)新精神。與他們?cè)浇佑|，我也就越發(fā)覺(jué)得自己過(guò)去的許多時(shí)間都像是浪費(fèi)了，他們把他們的時(shí)間都用來(lái)種植他們的興趣愛(ài)好了，而我卻把過(guò)去自己的許多時(shí)間都用來(lái)發(fā)呆了。
我的新學(xué)校差不多就是這樣了，如果你感興趣的話，應(yīng)該親自來(lái)看一看，這樣才可以真正的了解和感受到我的新學(xué)校的好。
轉(zhuǎn)學(xué)作文600字 篇15
我的新學(xué)校很漂亮，入門首先是大操場(chǎng)，紅色跑道的周邊是撐天的大樹(shù)。我踏入新校園的第一天，這開(kāi)闊的景象就已經(jīng)讓我十分的喜愛(ài)了。
等到我慢慢了解了新學(xué)校后，我更是喜歡上了我的新學(xué)校。新學(xué)校里的環(huán)境很好，樹(shù)木郁郁蔥蔥的，顯得一派生機(jī)，又加上花池子里的鮮花開(kāi)得旺盛，時(shí)刻在點(diǎn)綴著校園的角落，這讓校園更加的充滿著吸引力。
剛來(lái)到新學(xué)校的那幾天，一有時(shí)間，我就會(huì)在校園里散步，逛悠。每一次我在新學(xué)校里逛游，我?guī)缀醵寄軌蛴胁簧俚男掳l(fā)現(xiàn)。新學(xué)校里的環(huán)境自是沒(méi)有什么好說(shuō)的，但是新學(xué)校里的同學(xué)老師，這就非常值得我來(lái)說(shuō)一說(shuō)了。
最初，不相熟的大家之間總會(huì)有種疏遠(yuǎn)感，這是不可避免的。但是隨著時(shí)間相處得久了，同學(xué)與同學(xué)們之間的感情也就越來(lái)越變得好了起來(lái)。之前同學(xué)們彼此心中的那一種疏遠(yuǎn)，漸漸被親密替代，大家都是同齡人，興趣好愛(ài)有很多。所以，等到熟悉起來(lái)了后，大家之間的話也就越來(lái)越多了。
熟悉起來(lái)的同學(xué)們每天都開(kāi)開(kāi)心心的，一起上課，一起下課，一起吃飯等等，不多久，同學(xué)與同學(xué)之間就成為了好朋友，我也結(jié)交了不少的好朋友。我的新學(xué)校給了我一群新的好朋友，這也讓我更加的喜歡上了我的新學(xué)校。
新學(xué)校里的新老師也是非常的親切，老師們大都比較溫和，不過(guò)都有原則和底線，只要觸動(dòng)了老師的原則性的問(wèn)題，那老師們可就變得十分的嚴(yán)厲了。
就比如在一堂課上，班上的一位同學(xué)不認(rèn)真聽(tīng)講，原本溫和的老師，突然間就變得極其嚴(yán)肅起來(lái)。之后，那位同學(xué)自然的是受到相應(yīng)的懲罰了。
我會(huì)在我的新學(xué)校里繼續(xù)學(xué)習(xí)，去發(fā)現(xiàn)我的新學(xué)校里更多的美好。
轉(zhuǎn)學(xué)作文600字 篇16
一排排楊柳隨風(fēng)扭著婀娜的舞姿，五顏六色的小花在花叢里眨著好奇的眼睛，在這綠樹(shù)成蔭，花草滿目的“世界”里，一幢綠白相間的大樓聳立在中間。這，就是我的新學(xué)校――城關(guān)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)。
走進(jìn)校門，第一眼看見(jiàn)的是一座巨大的白色大理石塑像――毛主席，他慈祥的目光凝望著走進(jìn)校門的每一個(gè)同學(xué)，他右手拿著軍帽，左手微微揮動(dòng)，似乎在向我們招手。好像語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“孩子們，你們是祖國(guó)的未來(lái)，要好好學(xué)習(xí)，天天向上�！痹谒砗篚r紅的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，展示著我們的祖國(guó)欣欣向榮。再往前走，是一幢綠白相間的教學(xué)樓，她共分四層，墻壁是用白色瓷磚砌成的，窗戶的玻璃是淺綠色的，猛然一看，整個(gè)大樓同四周的綠樹(shù)、花草交相輝映，渾然一體，給人一種耳目一新、精神煥發(fā)的感受。我們的教室在四樓東邊，教室干凈整潔、寬敞明亮，是學(xué)習(xí)的好場(chǎng)所。從教室往外看去，藍(lán)天白云、草木蔥蘢，使人賞心悅目、心情舒暢。大樓東邊，是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的林蔭小道，小道兩旁整齊地?cái)[放著許多石桌、石凳，這兒是我們課余學(xué)習(xí)、休息、娛樂(lè)的好去處。教學(xué)樓后面是一個(gè)很大的操場(chǎng)，里面體育器材一應(yīng)俱全，操場(chǎng)的四周種滿了楓樹(shù)。同學(xué)們每天可以在這兒跑步、打球、進(jìn)行體育鍛煉。
我的班主任是一個(gè)和善美麗的年輕女教師，93名同學(xué)組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、奮發(fā)向上的集體。
在這樣一個(gè)美好的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活，我怎能不努力奮發(fā)呢?在初中的三年黃金時(shí)期，我決心團(tuán)結(jié)同學(xué)，在學(xué)習(xí)上樹(shù)立爭(zhēng)先意識(shí)，我要比以前更自覺(jué)、更努力，盡可能的學(xué)到更多的知識(shí)，以一個(gè)良好的姿態(tài)去迎接新的開(kāi)始。
轉(zhuǎn)學(xué)作文600字 篇17
我坐在窗邊，望著布滿陰霾的蒼穹，我掉入回憶所制造的漩渦──初來(lái)乍到新學(xué)校時(shí)，我掩不住眼底滿溢的好奇，雙眼骨碌碌地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，想一收對(duì)新學(xué)校環(huán)境的新奇。
晴天時(shí)，從三樓往下眺望，雖然四周都是高樓大廈，但卻阻止不了陽(yáng)光射散下來(lái)的腳步，也打不斷籃球場(chǎng)上盡情揮灑汗水、互相較量球技的學(xué)生們，似乎現(xiàn)在下起傾盆大雨也澆不熄他們對(duì)籃球的熱愛(ài)；雨天時(shí)，陰霾的天空承受不住雨水的堆積，由灰色的雙頰淌下背負(fù)壓力的淚水，校園頓時(shí)彌漫著霧蒙蒙的沉重，但卻恍如置身深山里，別具一番詩(shī)意，彷佛自己就是隱居在深山里神秘的詩(shī)人。教室內(nèi)傳出朗朗的讀書聲，飄到雨如淚下的天空里，拂過(guò)雨絲的身旁，交織成動(dòng)聽(tīng)的旋律，久久回蕩于雨幕中。
春天里，光禿禿的枝椏上悄悄冒出小綠芽，告訴眾生春天──早已悄悄來(lái)到了，校園里也收下喜訊盡情地百花盛開(kāi)，學(xué)生臉上盡是為春天到來(lái)的欣喜若狂；夏天里，萬(wàn)里無(wú)云的天空里掛著正熊熊燃燒的赤陽(yáng)，那陽(yáng)光像無(wú)形的雙手，火辣辣地緊抓著全身上下每一吋的肌膚，校園里貼心地提供大樹(shù)下的陰影讓學(xué)生避避那火辣的洗禮；秋天里，樹(shù)上掉落的葉訴說(shuō)著季節(jié)的腳步，微涼的風(fēng)吹走了夏天帶來(lái)的燥熱與煩躁，校園里全是慵懶的氣息；冬天里，落了滿地的青葉輕言著深入骨髓的寒冷，冰冷的寒風(fēng)如毫無(wú)感情可言的冰刃，刮傷著吋吋肌膚，校園里的教室驅(qū)走陰霾的氛圍提供溫暖的懷抱。
天氣的變化、季節(jié)的轉(zhuǎn)換和學(xué)生的情感，像齒輪般的推移，改變著校園的面貌，但不管哪種都無(wú)法遏止我對(duì)校園風(fēng)景的一種特殊執(zhí)著，我對(duì)于這種千變?nèi)f化感到新奇，“校園一隅”每天都以不同的面貌迎接著我對(duì)它深入探索。
轉(zhuǎn)學(xué)作文600字 篇18
新學(xué)期來(lái)到了，我們的新學(xué)校終于竣工啦！她以全新的姿態(tài)張開(kāi)手臂迎接我們。我們像一群小鳥，帶著無(wú)比雀躍和新奇的心情撲進(jìn)她的懷抱。
新學(xué)校真漂亮啊！校門很寬，門前是用灰色方磚鋪成的一大塊空地。原來(lái)厚重的鐵柵門，換成了電子控制的不銹鋼伸縮柵門，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。旁邊的門衛(wèi)室里，威風(fēng)的保安叔叔正盡職盡責(zé)地堅(jiān)守在崗位上，聽(tīng)到我們的問(wèn)好，他們的臉上露出了親切的笑容。
一旁的花壇里，開(kāi)滿了格�；�、月季花。一場(chǎng)秋雨過(guò)后，樹(shù)木枝葉青翠，花瓣格外嬌艷。
走進(jìn)校園，紅白相間的教學(xué)樓、亮麗明快的科技樓，讓人耳目一新。每幢樓的前面，都種植著高大的樹(shù)木，它們將伴隨我們一同成長(zhǎng)。
新學(xué)校足足比原來(lái)大了一倍呢！
不僅多了一棟教學(xué)樓，還有了科技樓，綜合樓。聽(tīng)老師說(shuō)，學(xué)校新建了小禮堂，有了專門的音樂(lè)教室、美術(shù)教室、信息教室。真期待能早日到這些功能教室上課啊！
學(xué)校新建的操場(chǎng)，比以前大多了。主席臺(tái)上矗立著高高的旗桿，鮮艷的五星紅旗正迎風(fēng)飄揚(yáng)。操場(chǎng)上設(shè)有籃球場(chǎng)、跑道、沙坑，我仿佛看到了同學(xué)們?cè)谶@里盡情活動(dòng)的身影，聽(tīng)到了他們歡樂(lè)的笑聲。在校園的西北角，還有一座精致的小亭子。
走進(jìn)我們的教室，“真漂亮�。 蔽也唤袊@道。教室里裝上了空調(diào)，窗子很大，顯得亮堂堂的，后面的窗戶上還掛著淺綠色的窗簾。嶄新的桌椅擺得整整齊齊，活動(dòng)黑板后面藏著多媒體顯示屏。繁茂的綠色植物讓教室顯得生機(jī)勃勃，教室后面還展示著我們精心制作的手抄報(bào)。
我們的學(xué)校就像一艘巨大的航母，老師們就是無(wú)所不能的舵手，載著無(wú)知無(wú)畏的我們，迎著朝陽(yáng)駛向知識(shí)的海洋。我們一定更加努力的學(xué)習(xí)，去迎接更美好的未來(lái)！
轉(zhuǎn)學(xué)作文600字 篇19
現(xiàn)在的學(xué)校環(huán)境、設(shè)施都十分實(shí)用、美觀，可是由于許多學(xué)校的噪音、廢氣污染很嚴(yán)重，于是我想給同學(xué)們建造一座既方便又舒適的新學(xué)校。
首先，學(xué)校要建在一個(gè)比較空曠的地方。它是由兩座氣派、雄偉的建筑和一個(gè)大操場(chǎng)組成的。大門口通向?qū)W校的大道上，要種上兩排楊柳，使人一進(jìn)門就神清氣爽，心曠神怡。大路的盡頭，兩座教學(xué)樓映入你的眼簾，操場(chǎng)東邊是健身場(chǎng)，體育課上，同學(xué)們可以在這里盡情地玩耍。大課間時(shí)，這里便是一派熱鬧的景象。西邊是廁所，這里也要種上一排灌木叢，使得這里空氣清新，南面是試驗(yàn)田，科學(xué)課時(shí)，同學(xué)們就可以在這里增長(zhǎng)知識(shí)。兩座教學(xué)樓中間用一座花園，和一座采摘園隔開(kāi)，勞動(dòng)課時(shí)，同學(xué)們?cè)诓烧獔@里體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)與辛苦。兩座教學(xué)樓中一座是有兩座小筑建組成的，一座小筑建有兩層樓，第一座底樓是美術(shù)教室，二樓是音樂(lè)教室。第二座是圖書館，同學(xué)們?cè)谡b讀課時(shí)可以坐在書架后面享受閱讀帶來(lái)的許多樂(lè)趣。這兩座小教學(xué)樓的房頂是尖的，這樣可以避免雪呀雨呀凝固在房頂上。第二座教學(xué)樓是由兩個(gè)樓層組成的。底樓有20間教室，每間教室使用的是全自動(dòng)化的桌椅，供一、二年級(jí)使用，二樓是有五間教室，有兩間是電腦教室，同學(xué)們可以在里頭學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí)，有三間是手工教室。同學(xué)們可以做各種自己喜歡的事情，三、四層是高年級(jí)學(xué)習(xí)組和教師辦公室，里面設(shè)有電子白板和新型電腦，高年級(jí)同學(xué)在里面學(xué)習(xí)既輕松又不累。啊哈，同學(xué)們真是快樂(lè)又輕松呀！
怎么樣，這個(gè)新型學(xué)校好不好呢？
轉(zhuǎn)學(xué)作文600字 篇20
在九月萬(wàn)物成熟的一個(gè)清晨，我邁著輕盈的步子信步向我向往已久的新學(xué)校——蜀光藝術(shù)中學(xué)走去。淡藍(lán)色的薄霧籠罩著莊嚴(yán)的教學(xué)樓，校園門口纖細(xì)的小草像剛睡醒的小精靈一樣，舒展著灰綠色的身子，像是在歡迎我們這些新生，輕柔的微風(fēng)在操場(chǎng)邊的白樺林間低聲細(xì)語(yǔ)，幾棵冷杉樹(shù)下簇?fù)碇S多叫不上名字的小野花。 這是一個(gè)多么宜于幻想的早晨呀！淡淡的霧，柔柔的風(fēng)，冉冉升起的朝陽(yáng)，朗朗的讀書聲，都引起我無(wú)限的遐思。我站在操場(chǎng)中央，盡情地欣賞著周圍的一切，一排排深紅色的跑道，高大的教學(xué)樓前有一個(gè)搶眼的宣傳欄，而最?yuàn)Z目還是蜀光藝術(shù)中學(xué)大樓上那特別醒目的八字校訓(xùn)“盡心為公，努力增能”，短短八字深深昭示著作為蜀光中學(xué)的學(xué)生既要努力學(xué)習(xí)增強(qiáng)本領(lǐng)，更要公而忘私，學(xué)會(huì)做人的道理。 來(lái)到新校園，面對(duì)著新環(huán)境和教室里的一張張陌生的新面孔，我一點(diǎn)也不畏懼，相反，我很快樂(lè)。在我看來(lái)，這一切都象征著我們已經(jīng)開(kāi)始邁上新征途，我們必須面對(duì)新任務(wù)，接受新挑戰(zhàn)，那就讓我們?cè)谛碌哪ゾ氈欣^續(xù)成長(zhǎng)吧。 在秋海棠和菊花盛開(kāi)的時(shí)候，12歲的我走進(jìn)新校園，父母的囑咐、老師的叮嚀和同學(xué)們祝福都深深地映在我的腦海里。我深信，機(jī)會(huì)是留給那些有準(zhǔn)備的人的，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)的，“讓學(xué)習(xí)充滿快樂(lè)”。盡管一個(gè)人在一個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間是短暫的，但我要努力用自己短暫的幾年為母校增光添彩。 夕陽(yáng)西下，黃昏將至，學(xué)校邊的白樺林隨風(fēng)輕輕飄搖，在凹凸不平的小路上投下了斑駁的影子。我背著書包，背對(duì)著夕陽(yáng)，在微風(fēng)的陪伴下高高興興地向家走去，而新學(xué)校的一切帶給我的思考將越來(lái)越多。
轉(zhuǎn)學(xué)作文600字 篇21
當(dāng)星星還在夜幕中跳舞，黎明已悄然而至；當(dāng)海浪還未退去，貝殼已布滿沙灘；當(dāng)我們還沒(méi)來(lái)得及和小學(xué)說(shuō)再見(jiàn)，就已經(jīng)邁進(jìn)了中學(xué)的校門。
雖然有無(wú)數(shù)個(gè)依依不舍，但是天下沒(méi)有不散之宴席，我們也只好無(wú)奈地離開(kāi)母校、老師、同學(xué)，去開(kāi)始新的旅程。
新的生活，新的環(huán)境，難免有些不適應(yīng)。就從開(kāi)學(xué)第一天說(shuō)起吧。見(jiàn)到這么多張陌生的面孔，走進(jìn)一間從未見(jiàn)過(guò)的教室，坐在一個(gè)從未碰過(guò)的座位上，我心亂如麻。我不斷地問(wèn)自己：這是什么地方？我為什么會(huì)坐在這里？我們班的同學(xué)在和我捉迷藏吧，我怎樣才能見(jiàn)到他們？我現(xiàn)在該怎么做？……沒(méi)有做些什么，只是沉默無(wú)語(yǔ)。
過(guò)了許久，老師進(jìn)來(lái)了。怎么會(huì)是位男老師？我們的班主任呢？一切一切，都仿佛在夢(mèng)中，我竭力想看清，卻無(wú)論如何都是“陌生”二字。難道我就怎么討人厭嗎？母校不要我了，老師不要我了，甚至連我最好的朋友都把我舍棄了。我只有面對(duì)困惑、孤單與陌生。
又過(guò)了一會(huì)兒，班主任讓交準(zhǔn)考證，我飄悠悠地走上講臺(tái)，老師對(duì)我說(shuō)的一句話讓我至今難忘“目前在班里是第一名，不知將來(lái)是否還是第一�！薄澳壳啊�、“不知”、“是否”幾個(gè)字讓我從沉睡中醒來(lái)：這一切，并不是做夢(mèng)，這是無(wú)可爭(zhēng)辯的事實(shí)，我必須面對(duì)�！皩�(lái)”，一個(gè)未知的將來(lái)，等著我去主宰。我必須盡快適應(yīng)新學(xué)校的一切，要不然，拿什么去談未來(lái)？以前的成績(jī)?cè)缫殉蔀檫^(guò)去，從小學(xué)到初中的一大轉(zhuǎn)折將讓我如何承擔(dān)？
不管怎樣，我相信只要努力就一定能成功。
新學(xué)校，你到底是怎樣的學(xué)校？何時(shí)你才能讓我解開(kāi)心中的謎？我們彼此并不了解，只能說(shuō)一聲“你好，新學(xué)校！”
轉(zhuǎn)學(xué)作文600字 篇22
八月二十八日，我走進(jìn)潘中大門，就與濃濃的春意裝了個(gè)滿懷，我貪婪的吸允這空中甜蜜的芬芳，迫不及待地參觀起了學(xué)校。
潘中現(xiàn)在雖入秋季，但是那生機(jī)盎然的氣息依然在校園中蕩漾。你瞧，枝頭深處害羞的桂花，密密麻麻的摟在一起，耷拉著腦袋，不敢抬頭瞧我呢！那園中的小草仍然直挺著背，昂著頭，似乎什么也不怕，一副不服輸?shù)臉幼�。落葉靜靜地躺在路上、土里，平靜的看著嬉戲的學(xué)生們，他一定在思考什么問(wèn)題吧。
又帶著春天的氣氛，我跨進(jìn)了書聲朗朗的教學(xué)樓，我輕輕的走著，聽(tīng)著同學(xué)們吟頌出的春天的聲音，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)瞪大著眼，嘴角抿出那春天美好般的表情，我醉了，不禁在窗外朗誦起了同學(xué)們剛讀過(guò)的詩(shī)句：“落紅不是無(wú)情物，化作春麗更護(hù)花……”
我又沐浴了春感的洗禮，來(lái)到了老師辦公室的走廊上，我不禁一瞥，又看到了校園春天的活力，老師們正在緊張的備課，有的老師讀課文讀出了聲音，手里不時(shí)翻看著字典；有的老師一邊疲勞的錘著背，可雙眼還緊緊的望著筆記本；有幾個(gè)老師集在一起，互相討論學(xué)生的問(wèn)題該怎樣解決？又是一幅生動(dòng)的春景畫，讓我感覺(jué)，校園的春意更濃了！
我小跑到平坦的操場(chǎng)上，帶著濃烈春意躺在了操場(chǎng)上。一陣清風(fēng)拂過(guò)，夾著露水的春天輕輕的抱著我。我閉上眼，妙不可言的感覺(jué)彌漫了我的全身，我的眼前又閃過(guò)了充滿春色的花草、老師和同學(xué)，我暗暗下定決心，一定要為學(xué)校的春天貢獻(xiàn)一份綠意！
我慢慢走出了校門，向校園的春天留戀的望了望。我堅(jiān)信，只要我們每個(gè)學(xué)生努力，不管寒冬酷暑，潘中的春天常在！
轉(zhuǎn)學(xué)作文600字 篇23
早在上個(gè)學(xué)期，老師就跟我們說(shuō)過(guò)，下個(gè)學(xué)期要遷到新學(xué)校去上課。我很想知道新學(xué)校是什么樣的，可是我不知道在什么地方。8月31日是新學(xué)期注冊(cè)的日子。我終于可以看到新學(xué)校了，心里好激動(dòng)��！
一大早，我和爸爸媽媽就騎著電動(dòng)車往城里的方向駛?cè)ァ５搅饲瓣�，向左拐，駛進(jìn)一條剛剛澆好的水泥路，在一道鐵欄桿前停了下來(lái)。我的眼前突然一亮：幾幢5層樓高的建筑物聳立在我眼前。嗬：這就是新建的蘭溪市城北小學(xué)，我們的新學(xué)校，原來(lái)在這兒�。�
新學(xué)校四周都是綠油油的樹(shù)木，這兒空氣清鮮，視野開(kāi)闊，景色宜人，是個(gè)讀書的好地方。
全校共有4幢樓房，其中2幢是教學(xué)樓。2幢教學(xué)樓看起來(lái)都是一模一樣的新房子都是5層。教室里也是一模一樣的新桌子、椅子。那天老師叫我去倒垃圾，回來(lái)時(shí)竟然走到另一幢樓去了，真好笑！
教學(xué)樓的旁邊是食堂。以前學(xué)校的食堂只有一層，現(xiàn)在是兩層。開(kāi)飯時(shí)還坐的滿滿的。食堂的伙食非常好，每餐都有四菜一湯。一樣的新餐具，一樣的飯菜，我和同學(xué)們都吃的很開(kāi)心。以前吃飯時(shí)我常常剩菜剩飯，現(xiàn)在是吃了還想吃。
食堂的前面是一塊空地，現(xiàn)在操場(chǎng)還沒(méi)建好，我們做早操，上體育課都在這塊空地上，我想操場(chǎng)建好了，這里一定會(huì)更加漂亮。
新學(xué)校共有6個(gè)年級(jí)；每個(gè)年級(jí)都有4-5個(gè)班，全校學(xué)生共有1000多個(gè)人，原來(lái)的路口、十里亭、棗樹(shù)、城北四座小學(xué)的學(xué)生都到這兒來(lái)了。每天早上和下午放學(xué)時(shí)，校門口都是車來(lái)人往，好不熱鬧！
新學(xué)校什么東西都是新的，新樓房、新教室、新老師、新同學(xué)、新課程、新桌子、新椅子，還有新液晶電腦。我對(duì)這兒的一切都感到十分新鮮，每天都有個(gè)好心情。我們的新學(xué)校——蘭溪市城北小學(xué)，我喜歡你！
轉(zhuǎn)學(xué)作文600字 篇24
說(shuō)到學(xué)校，大家一定都不陌生吧！今天我們鄭陸中心小學(xué)的小記者就帶著大家一起來(lái)參觀一下我們的新校園。雖然新學(xué)校還沒(méi)竣工，但早已呈現(xiàn)出了雄偉氣派的景象。
邁進(jìn)校園的大門，首先映入眼簾的是一塊曠地，這里會(huì)建什么呢？我心中產(chǎn)生了一連串的遐想：噴水池？名人雕塑？還是充滿神秘的假山……無(wú)論怎樣，這里將成為校園里的一道靚麗的風(fēng)景線，擁抱每一個(gè)踏進(jìn)校園的人們。
曠地后面是一棟弧形教學(xué)樓。教室寬敞而又明亮，潔白的瓷磚墻面，雙層的黑板，鋁合金窗戶，一切都煥然一新。
這些教學(xué)樓的后面，一棟棟高樓排列整齊，博覽樓，博達(dá)樓，博識(shí)樓……各樓之間均有連廊相連。各種各樣功能的教室也多得讓人眼花繚亂：美術(shù)書法室，音樂(lè)舞蹈房，書畫陳列室……
餐廳大得實(shí)在令人稱奇。兩層樓便可容納3000多人，3000多人，你聽(tīng)到這個(gè)數(shù)據(jù)時(shí)一定會(huì)大吃一驚吧！不錯(cuò)，食堂已從擁擠變成了寬闊。這樣我們學(xué)校就可以招收更多的學(xué)生了！
操場(chǎng)已由小得可憐的200米環(huán)道變成了400米標(biāo)準(zhǔn)跑道。雙杠，單杠等運(yùn)動(dòng)器材更是應(yīng)有盡有；籃球場(chǎng)，足球場(chǎng)，乒乓球場(chǎng)……真是讓我大開(kāi)了眼界呀！
我們漫步在這迷宮般的校園里，心情異常興奮，覺(jué)得新環(huán)境的新東西太多了。在這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境中成長(zhǎng)，相信我們這些祖國(guó)的花朵在雨露的無(wú)聲滋潤(rùn)下，在園丁的辛勤培育下，一定會(huì)長(zhǎng)成參天的大樹(shù)，成為國(guó)家的棟梁，我們的校園會(huì)因?yàn)槲覀兊呐Χ兊酶用利愑H切 ，我們的祖國(guó)會(huì)因?yàn)槲覀兊膴^斗而變得更加繁榮富強(qiáng)。
轉(zhuǎn)學(xué)作文600字 篇25
我的新學(xué)校是一個(gè)充滿了陽(yáng)光、朝氣、活力的學(xué)校。老師的溫和細(xì)心，同學(xué)們的聰慧儒雅構(gòu)成這一美麗的學(xué)校。
新學(xué)校的景色是四季常青的！不說(shuō)別的，就連寒冷的深秋寒冬校園里都有著綠色。十、十一月的深秋桂花依舊飄香，十二、一、二月的寒冬操場(chǎng)邊的鐵樹(shù)，教室里的綠蘿依然綠意盎然，讓人感到生命的頑強(qiáng)和不屈。不僅如此，新學(xué)校還是一個(gè)處處令人有啟發(fā)的圣地，最令我記憶深刻的莫過(guò)于主席臺(tái)后的紅日東升圖了。
一進(jìn)校園就可以看到那氣勢(shì)磅礴的紅日東升圖：一輪紅日冉冉升起，映紅了那東方的半片天。看到這幅紅日東升圖的人都會(huì)情不自禁的想起我國(guó)偉大的領(lǐng)袖毛主席說(shuō)的話：“同志們，你們就像早上八/九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，世界是你們的……”再看看圖上的至理名言：今天是我們唯一可以依賴的一天。你一定會(huì)深深地震撼吧！沒(méi)錯(cuò)，這句話的意思莫過(guò)于讓我們珍惜時(shí)間，告訴我們每一天都是不同的。正如岳飛的《滿江紅》寫的一樣：莫等閑，白了少年頭，空悲切！少年啊，趁我們現(xiàn)在還年青，讓我們努力學(xué)習(xí)，為成為祖國(guó)之棟梁而讀書，為中華之崛起而奮斗。
新學(xué)校里不僅有鼓舞學(xué)生的紅日東升圖，還有叮嚀老師的呵護(hù)幼苗圖。
在教師樓的正中央同樣掛著一幅呵護(hù)幼苗圖：一雙巨大的手小心翼翼的捧著一顆幼小的嫩芽。我想無(wú)論任何老師只要看到了這幅呵護(hù)幼苗圖，就一定會(huì)想到教師的使命：為祖國(guó)培養(yǎng)更好的下一代，無(wú)論他們是好是壞都一定要平等的用愛(ài)心對(duì)待。
這就是我的新學(xué)校，一個(gè)美麗的校園；一個(gè)活潑的樂(lè)園；一個(gè)令人難忘的圣地。
轉(zhuǎn)學(xué)作文600字 篇26
金秋時(shí)節(jié)，我懷著激動(dòng)而又興奮的心情，踏入了廈門第十中學(xué)的大門，從今天起，我是一名中學(xué)生，一名廈門十中的學(xué)員了。在這個(gè)新的起點(diǎn)，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
走入十中的大門，首先映入眼簾的是綠茵茵的操場(chǎng)。廣闊的操場(chǎng)上已經(jīng)有人在活動(dòng)。有人在操場(chǎng)上跑步，奮力奔向前方。手臂飛快地?fù)]舞，汗水揮灑在跑道。每一步，都是成長(zhǎng)的足跡，每一步都是努力地見(jiàn)證；有人在操場(chǎng)上跳繩，繩子如同靈蛇一般，輕捷地在足下飛舞。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。此刻辛勤的練習(xí)，只為換來(lái)考試時(shí)那一刻的輝煌；還有人在踢足球，足球不斷地在改變方向，由一個(gè)人傳到另一個(gè)人的腳下，伴隨著足球的飛舞，每個(gè)人的熱血都被點(diǎn)燃，每個(gè)人的激情都在燃燒。
沿著操場(chǎng)邊的小徑慢步，你會(huì)來(lái)到圖書館，圖書館里的書散發(fā)出的墨香似乎具有魔力，使人躁動(dòng)的心，慢慢地平靜下來(lái)。這里是一個(gè)安靜的世界，走進(jìn)這里的人，都會(huì)自覺(jué)閉上嘴巴，因?yàn)橛幸唤z的聲音，都會(huì)破壞了這完美的世界；這里也是一個(gè)充滿想象力的世界，走近書架旁，抽出一本書，慢慢地品味，很快就沉入書的世界，不知不覺(jué)中，對(duì)文學(xué)的體會(huì)，也又上了一個(gè)臺(tái)階。啊——以后我疲倦之時(shí)，這里一定會(huì)成為我的不二之選，我會(huì)重新品味這完美的境界。
圖書館的正右方，便是教學(xué)區(qū)。尚未走近班級(jí)，朗朗讀書聲便已傳入耳中。值日生在清潔教室，讓我們有更衛(wèi)生的環(huán)境學(xué)習(xí)；組長(zhǎng)在收作業(yè)，為老師減輕一些負(fù)擔(dān)；其他的學(xué)生也沒(méi)閑著，紛紛拿出課本，大聲又富有感情地朗讀。同學(xué)之間，雖然還互不認(rèn)識(shí)，卻都微笑著，友好地向新同學(xué)打著招呼。
��！我新的學(xué)校，是如此美好。在這充滿活力和希望的中學(xué)學(xué)習(xí)，我是多么自豪��！
轉(zhuǎn)學(xué)作文600字 篇27
9月1日，我去陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)學(xué)校報(bào)到。雖然有點(diǎn)舍不得實(shí)驗(yàn)小學(xué)的朋友，但我還是興高采烈地走進(jìn)了新校園。
一走進(jìn)校園，映入眼簾的是幢幢高大整潔的教學(xué)樓。一排排整齊的綠化帶中托出醒目的八個(gè)大字：“在陽(yáng)光下，快樂(lè)成長(zhǎng)”。在一個(gè)個(gè)花壇中，有幾只醒目的小鹿，它們有的在低頭吃草，有的正在玩耍，有的仰望天空，在想著什么。
我們走進(jìn)教學(xué)樓，哇，每一根柱子都在說(shuō)話，柱子上的順口溜、詩(shī)詞、名言告訴我許多道理。我們繼續(xù)往前走，忽然看見(jiàn)了一個(gè)同學(xué)的照片，一旁還有他的一句話。原來(lái)，陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)學(xué)校貼的不是偉人，而是校長(zhǎng)評(píng)選出的月陽(yáng)光好學(xué)生，一旁貼的不是名人名言，而是月陽(yáng)光好學(xué)生學(xué)習(xí)總結(jié)的凡人經(jīng)驗(yàn)。到了教室，墻上還貼著十條陽(yáng)光好習(xí)慣……真是太棒了。
我們又去參觀操場(chǎng)�？矗賵�(chǎng)旁邊有乒乓桌，供我們活動(dòng)。瞧，操場(chǎng)上涂著紅漆、綠漆、白漆，我們跑起來(lái)不但不會(huì)有塵土飛揚(yáng)，非常干凈，就是摔一跤也不會(huì)太疼。操場(chǎng)中間有一個(gè)綠色的足球場(chǎng)，好大呀！真是大開(kāi)眼界！
不知不覺(jué)，已經(jīng)到中飯時(shí)間，老師邊走邊說(shuō)：“一會(huì)兒一進(jìn)餐廳，就不許講話，吃好飯，把剩菜倒進(jìn)黃桶里�！蔽野凑绽蠋煹脑捵隽�，感到這里的紀(jì)律真嚴(yán)明，說(shuō)一句話就要扣分。因此，食堂里聽(tīng)見(jiàn)的只有碟、盒、勺的交響曲。
下午，發(fā)新書了，一本，兩本，三本……越來(lái)越多，我趕緊拿出書套，一個(gè)一個(gè)包了起來(lái)，新的學(xué)習(xí)生活就這樣開(kāi)始了。
“新校園，新同學(xué)，新的開(kāi)始！”陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)學(xué)校果然與眾不同，給人煥然一新的感覺(jué)。我將會(huì)在這里好好學(xué)習(xí)，天天向上，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的期望。
轉(zhuǎn)學(xué)作文600字 篇28
我的新學(xué)校——大成小學(xué)座落在榮昌區(qū)城南，這里環(huán)境優(yōu)美、整潔，我在這里學(xué)習(xí)非�？鞓�(lè)、非常幸福。
清晨，同學(xué)們伴著太陽(yáng)公公來(lái)到學(xué)校，開(kāi)始了一天輕松而愉快的學(xué)習(xí)。一走進(jìn)校門，一個(gè)寬闊的操場(chǎng)就呈現(xiàn)在我們的眼前。操場(chǎng)的兩旁，分別聳立著兩幢高大的教學(xué)樓。瞧，那橘紅色的新教學(xué)樓，在晨光的映襯下，顯得那么雄偉壯麗。這幢教學(xué)樓有五層，每層十間教室，教室里桌椅板凳擺放得整整齊齊，陽(yáng)光透過(guò)窗戶照在教室里，暖暖的，把教室照得十分明亮。教學(xué)樓的對(duì)面有一幢藝術(shù)樓，我們?cè)谶@里學(xué)唱歌、學(xué)畫畫、學(xué)書法它就像一位神奇的魔術(shù)師，讓我們的課余生活變得更加豐富多彩起來(lái)。操場(chǎng)的四周挺立著一棵棵高大的樹(shù)木，他們好像一個(gè)個(gè)高大壯實(shí)的士兵，保衛(wèi)著我們的校園呢!
“叮鈴鈴……”上課了，美妙的課堂旅行又開(kāi)始了。老師們總是精心地設(shè)計(jì)教學(xué)，想盡辦法給我們上好每一堂課，讓我們學(xué)得特別輕松、特別愉快。在這個(gè)學(xué)校，我的進(jìn)步可大了。每天的書法課讓我的字變得整齊又漂亮了；，我的作文也比以前寫得更有好了；數(shù)學(xué)作業(yè)也不再是令我頭疼的難題。我還報(bào)了舞蹈興趣班，在這兒，我還學(xué)會(huì)了好幾個(gè)好看的舞蹈呢！
每天下午一放學(xué)，同學(xué)們就像快樂(lè)的小鳥從教室里飛了出去。小伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上打乒乓球、跳繩、賽跑、做游戲操場(chǎng)上頓時(shí)變成了一片歡樂(lè)的海洋。叫喊聲、歡笑聲此起彼伏，響徹云霄，匯成了一首歡樂(lè)的《校園之歌》。
這就是我們的新學(xué)校——美麗的大成小學(xué)！她是我們獲取知識(shí)的殿堂，她是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園；她是我們夢(mèng)想起飛的地方。
轉(zhuǎn)學(xué)作文600字 篇29
總之，一切都就是新的。剛剛升入中學(xué)的我還有些好奇，總覺(jué)得新環(huán)境的新東西太多了，真還有些適應(yīng)不了。但就是，我相信，時(shí)間一長(zhǎng)，便能適應(yīng)了。
但我最想說(shuō)的還就是我對(duì)新學(xué)校的認(rèn)識(shí)。說(shuō)起我對(duì)學(xué)校的認(rèn)識(shí)，還得從報(bào)名那一天開(kāi)始講。那一天，我和大多數(shù)同學(xué)一樣，背著我的新書包，穿著我的新衣服，高高興興，蹦蹦跳跳地走進(jìn)杜橋第二小學(xué)的校門。我懷著好奇心，興奮地前往教室。我的教室就是六三班。我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，就就是找不到它。要不就是同學(xué)指點(diǎn)迷津，我恐怕就“進(jìn)得來(lái)，出不去了。”真就是“不知廬山真面目，只緣身在此山中”啊。
我走在并不寬闊的走廊上，腦子里回憶著老師指的方向和父母的“注意事項(xiàng)”，心中不斷地分辨著東西南北，迂回的過(guò)道轉(zhuǎn)得我頭暈?zāi)垦�。最后，在我費(fèi)了九牛二虎之力后，六三？班教室跳進(jìn)我的眼里。那就是一間寬敞的教室，它位于迷宮一般的教學(xué)樓里。
在開(kāi)學(xué)的一段時(shí)間里，我一向感覺(jué)到學(xué)校就像迷宮一樣，我差一點(diǎn)就把學(xué)校平面圖畫下來(lái)了，如果不就是我不會(huì)畫的話，我必須已經(jīng)把地圖作好了。但就是，在這樣的環(huán)境中，倒也加強(qiáng)了我學(xué)習(xí)地理的意識(shí)，所以，每當(dāng)上課時(shí)，我都會(huì)全神貫注地聽(tīng)講。
全神貫注地學(xué)習(xí)，就是最消耗體力的了，消耗體力等于消耗食物。一連幾節(jié)課下來(lái)，肚子在不知不覺(jué)中已開(kāi)始“嘰嘰咕�！钡乜棺h了。不知就是老師講課精彩，還就是我聽(tīng)得太認(rèn)真，我上課時(shí)競(jìng)不覺(jué)得餓，直到下課后，才感到肚子空空如也。
友好的同學(xué)、和藹可親的老師、迷宮般的過(guò)道、寬敞明亮的教室、擠的食堂、花園般的校園，這就就是我目前發(fā)現(xiàn)我新學(xué)校的特點(diǎn)。
我相信，在今后的日子里，必須還會(huì)發(fā)現(xiàn)他更多的獨(dú)特之處。
轉(zhuǎn)學(xué)作文600字 篇30
暑假過(guò)去了，我終于來(lái)到了我期盼已久的新學(xué)校。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我就看見(jiàn)新學(xué)校綠樹(shù)環(huán)抱，好像是威嚴(yán)站立的戰(zhàn)士守衛(wèi)著學(xué)校。白色的墻，藏青的瓦，看上去充滿了江南水鄉(xiāng)風(fēng)味。
來(lái)到校門口，就看得更清楚了一座座造型各不相同的高大的教學(xué)樓屹立在學(xué)校的四周。我抬頭一看，看見(jiàn)“周莊實(shí)驗(yàn)小學(xué)”幾個(gè)大字，在陽(yáng)光的照耀下，十分耀眼，大字就像鍍上了一層金。
進(jìn)入校門，西面是會(huì)議室，老師交流學(xué)習(xí)的地方；東面是圖書館，是書的海洋。中間井然有序地座落著辦公樓和教學(xué)樓，它們中間有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白色的連廊，望著這條連廊，我心里想：老師就像這條連廊，默默無(wú)聞地把知識(shí)傳授給我們，把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的海洋，他們是多么崇高呀！連廊走到底是展廳，記錄了學(xué)校悠久的輝煌的歷史，寫下了老師的功績(jī)。走出展廳是我們補(bǔ)充能量的地方——食堂。
學(xué)校的東面是寬闊的操場(chǎng)。陽(yáng)光下的操場(chǎng)平坦、潔凈，翠綠的色彩讓人不由自主地想到了天然的草坪。深綠與淡綠相間的操場(chǎng)，朱紅色的跑道，在明媚的陽(yáng)光的照射下，形成了一副美麗的圖畫。我站在操場(chǎng)上想著：星期一的早晨，我們?cè)谶@舉行莊嚴(yán)的升旗儀式，雄壯的國(guó)歌，在操場(chǎng)上空久久地回蕩。我們還將在這里舉行體育比賽，那時(shí)同學(xué)們的叫喊聲、加油聲、歡呼聲此起彼伏。我還想象著，課間，我和同學(xué)做各種各樣的游戲，我們的歡聲笑語(yǔ)使操場(chǎng)成了一片歡樂(lè)的海洋。
操場(chǎng)的南面是體育館，體育館雖然在建設(shè)中，但我已經(jīng)想象出以后里面設(shè)施齊全，并舉行盛大的比賽。
瞧，我的新學(xué)校美麗嗎？我很高興在這里學(xué)習(xí)，我很期待在新學(xué)校的生活。
轉(zhuǎn)學(xué)作文600字 篇31
在一個(gè)特殊的日子里，大家坐著開(kāi)往新學(xué)校的公共汽車?yán)�，歡聲笑語(yǔ)，還聊著我們的新學(xué)校會(huì)是啥樣的！
剛走下車，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了四個(gè)粗體大字——富亭小學(xué)！走進(jìn)學(xué)校，外表是四幢樓，旁邊還有一些花花草草，很環(huán)保！教室前面還有一個(gè)長(zhǎng)廊，那些紫藤樹(shù)枝纏繞著長(zhǎng)廊，風(fēng)景很美，總體感覺(jué)非常整潔，簡(jiǎn)直比我想象中的還要好！
走進(jìn)1號(hào)樓，在走廊上看到的是一年級(jí)和二年級(jí)的教室，你不知道，可寬敞哩！走進(jìn)去，映入眼簾的是，一個(gè)衛(wèi)生間，里面干凈得是一塵不染，閃閃發(fā)亮！走上樓梯，有音樂(lè)教室，里面還有架鋼琴呢！在走上去，分別是三、四、五年級(jí)，五年級(jí)教室的窗簾非常好，大家都連連稱贊！
該去二號(hào)樓看看了，二號(hào)樓是六年級(jí)，還有部分五年級(jí)。一聽(tīng)到有六年級(jí)的消息，大家就匆匆忙忙要去看我們以后的六（1）班�！翱吹搅耍吹搅�！”大家異口同聲地說(shuō)。我的好朋友楊淳琪對(duì)我說(shuō)：“還不錯(cuò)喲！”我也點(diǎn)點(diǎn)頭。她還疑問(wèn)起來(lái)：“潘老師，我們以后寫學(xué)校時(shí)寫什么呀？”潘老師回答說(shuō)：“寫實(shí)驗(yàn)小學(xué)集團(tuán)！”
不知不覺(jué)中我們來(lái)到了三號(hào)樓，一樓有個(gè)圖書館，它變成了我們班的焦點(diǎn)，看上去很漂亮，特別是那個(gè)閱覽室。這一幢樓是一些公共教室，什么領(lǐng)導(dǎo)辦公室啦，音樂(lè)室啦，美術(shù)室啦……
我們來(lái)到了四號(hào)樓——也就是食堂，里面一個(gè)一個(gè)圓桌，看起來(lái)很溫馨！還有教師專用的食堂。走上去，是一個(gè)室內(nèi)體育館，“哇！”我們?nèi)喽及l(fā)出贊嘆，室內(nèi)體育館的墻上，有一些軟綿綿的墊子，這樣的話，在打籃球時(shí)，不怕撞在墻上了！這兒的設(shè)備真好！
�。「煌ばW(xué)真好！
轉(zhuǎn)學(xué)作文600字 篇32
轉(zhuǎn)眼間，我不在是一個(gè)小學(xué)生；轉(zhuǎn)眼間，我長(zhǎng)大了；轉(zhuǎn)眼間，我有了自己的想法；我已經(jīng)是一個(gè)中學(xué)生了，我榮幸的成為了成成中學(xué)的一分子。
在中學(xué)，我開(kāi)始了一個(gè)嶄新的自己。當(dāng)我踏上校門的瞬間，我發(fā)現(xiàn)告別小學(xué)并不意味著失去歡樂(lè)。校園環(huán)境很好，地面平坦，場(chǎng)地寬闊。正是進(jìn)入校園的第一直覺(jué)，我知道我一定會(huì)喜歡上這個(gè)學(xué)校的。
的卻，我真的喜歡上了這所學(xué)校。喜歡這里的每一位同學(xué)，喜歡這里的每一位老師，喜歡我們的1010班。開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，我就交了好多好朋友，他們來(lái)自不同的學(xué)校，又聚成了一個(gè)團(tuán)結(jié)。熱情的1010班，真不愧——有緣千里來(lái)相會(huì)！
初中的課程明顯增多，不論是作業(yè)，還是休息時(shí)間，都有了明顯的變化。我有了一個(gè)新班主任，她在初一代數(shù)學(xué)課。姓仝，仝老師對(duì)我們很好，在我的心中，她是年級(jí)里最好的班主任了。仝老師的數(shù)學(xué)課樂(lè)趣無(wú)窮，所以我喜歡上數(shù)學(xué)課。剩下還有許多課程，和小學(xué)的課程有著天壤之別！不過(guò)我喜歡每一門課。
我的生活也有了很大的變化，上小學(xué)的時(shí)候，我沒(méi)怎么想過(guò)去珍惜時(shí)間。但是現(xiàn)在我才知道，如果你珍惜時(shí)間，時(shí)間就會(huì)珍惜你，如果你浪費(fèi)時(shí)間，時(shí)間也會(huì)浪費(fèi)你的！
雖然我每天都會(huì)為上下學(xué)的路程擔(dān)心；雖然我每天都要在六點(diǎn)前起床；雖然我每天都要在黑夜才能回到家；雖然我和父母親抱怨過(guò)我一天的忙碌。但我卻在這些抱怨中找到了樂(lè)趣之處。當(dāng)我拖著一張疲憊的小臉走進(jìn)校園，走進(jìn)教室，同學(xué)們的笑聲總會(huì)使我忘記疲憊。當(dāng)我傍晚回到家中，爸爸媽媽總會(huì)當(dāng)我傾訴的對(duì)象。正是這些，我發(fā)現(xiàn)初中不是辛苦的，而是一個(gè)鍛煉自己的樂(lè)園！
我的初中生活就要開(kāi)始了，我相信，這同樣是我幸福生活的開(kāi)始，同樣是我體驗(yàn)人生的開(kāi)始！
轉(zhuǎn)學(xué)作文600字 篇33
當(dāng)校長(zhǎng)是多么的舒服呀，如果當(dāng)“創(chuàng)新學(xué)�！毙ｉL(zhǎng)更是不用說(shuō)——爽！我真想當(dāng)“創(chuàng)新學(xué)�！钡男ｉL(zhǎng)呀！
如果我是“創(chuàng)新學(xué)�！钡男ｉL(zhǎng)，那我肯定會(huì)把整個(gè)學(xué)校都設(shè)計(jì)成一個(gè)大迷宮，在每個(gè)地方都有題目，答對(duì)了就會(huì)有一個(gè)禮品；答錯(cuò)了也不要緊，只要你把思路記清、弄懂，照樣有禮品。這比我們以前做試卷好多了！以前做試卷還要?jiǎng)雍芏喙P，看字看得又頭昏眼花，題目也很多、很難，這樣的話，不把人給累死，也要把人給煩死。
假如我是“創(chuàng)新學(xué)校”校長(zhǎng)，我會(huì)在每間教室都裝一臺(tái)空調(diào)，這樣一來(lái)，在炎熱的夏天里，就不會(huì)再覺(jué)得那么熱了。而現(xiàn)在，有的教室有空調(diào)，有的教室里卻沒(méi)有空調(diào)，上課的時(shí)候，就覺(jué)得污汗水從額頭、脖子、背上流下來(lái)，不但覺(jué)得熱，還覺(jué)得有點(diǎn)癢，還容易長(zhǎng)痱子，如果每一間教室都裝上一臺(tái)空調(diào)的話，那么我們就不用再忍受陽(yáng)光的折磨，可以好好地聽(tīng)老師講課了，那該多么好呀！
假如我是“創(chuàng)新學(xué)校”校長(zhǎng)，那么，我會(huì)在選老師上面下一點(diǎn)兒功夫。因?yàn)槲铱刹幌脒x那些見(jiàn)了學(xué)生就噼哩叭啦地“放鞭炮”的老師，只要學(xué)生作業(yè)做錯(cuò)了一點(diǎn)點(diǎn)就一記耳光，那學(xué)生不就受罪了嗎？所以我選老師的時(shí)候要選溫柔的。再說(shuō)，老師那么兇，特別厲害，學(xué)生們都怕他，連和他正常說(shuō)話都不敢，那怎么行呢？我們所需要的是正確的引導(dǎo)和指教，而不是老師一天到晚的批評(píng)。
假如我真是“創(chuàng)新學(xué)�！毙ｉL(zhǎng)的話那該多好呀！不過(guò)這只是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)美麗的夢(mèng)，不過(guò)我希望真的“創(chuàng)新學(xué)�！毙ｉL(zhǎng)能聽(tīng)到我們的心聲……
轉(zhuǎn)學(xué)作文600字 篇34
今天上午，爸爸帶我來(lái)到了東莞最好的一所學(xué)�！獤|華小學(xué)。進(jìn)入東華小學(xué)時(shí)我心里特別興奮，特別激動(dòng)。爸爸又帶著我－起去宿舍，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)東華小學(xué)的宿舍是這么干浄、這么整潔。被子也疊得十分整齊。柜子里的校服和床上的校服也都是疊得整整齊齊的。這時(shí)，我心里想起剛才看到了那么多間宿舍，那每間宿舍都要把校服和被子都也疊得那么整齊，而且還要打掃得那么干凈。那宿舍的阿姨該多么辛苦��！
爸爸和我走出宿舍，發(fā)現(xiàn)原來(lái)東華小學(xué)的環(huán)境是多么得優(yōu)美啊！花兒開(kāi)得芬芳迷人，還散發(fā)出撲鼻的香味。那香味是多么容易讓人陶醉在花海里��！那－棵棵樹(shù)木是多么高大，多么雄偉�。∷鼈儌�(gè)個(gè)挺立在校園里的每個(gè)地方，像是校園的衛(wèi)兵。有的像一把傘，雖然是六月天，讓人走過(guò)心曠神怡。樹(shù)下的小草又是那么茂盛淸翠，猶如一片片松軟的綠色地毯。躺下去就像是一張大自然的床。
我依依不舍的和爸爸一起去教室。我一進(jìn)教室，只見(jiàn)整個(gè)教室采光充足，顯得格外寬敞明亮。我一步步領(lǐng)入科學(xué)的殿堂。黑板前面，是老師干凈整潔的講桌，上面放著的是粉筆和老師的教案還有多功能錄放機(jī)。講臺(tái)里面有一臺(tái)嶄新的電腦。黑板的右側(cè)懸掛著一臺(tái)大電腦屏幕。這些先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)條件，極大地開(kāi)闊了我們的視野。據(jù)我所知，并不每所學(xué)校的每個(gè)教室都能有這樣先進(jìn)的設(shè)備。黑板的左側(cè)張貼著《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》。大電腦屏幕下方一個(gè)橙黃色的方形木柜。木柜旁邊有著－個(gè)圖書架。
我為我能在條件如此之好東華小學(xué)讀書、寫字、學(xué)習(xí)而感到榮幸。
轉(zhuǎn)學(xué)作文600字 篇35
時(shí)間過(guò)得真快，逝水流年，今天的我已不再是草地里玩過(guò)家家的小朋友，已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生，告別人生第一轉(zhuǎn)折，告別母校，告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，來(lái)到我人生第二轉(zhuǎn)折——進(jìn)入華師一附中，走進(jìn)中學(xué)校園，開(kāi)始初一生活。
面對(duì)新的環(huán)境，既是好奇，又感到新鮮，新的校園，新的老師，新的同學(xué)，面對(duì)新的面貌，面對(duì)初一生活，心底產(chǎn)生許多感受，就讓我給大家講述吧！
上初一了，第一個(gè)感受是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流年忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，使我感到無(wú)比新鮮、有趣。
上初一了，第二個(gè)感受是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我懷著激動(dòng)的心情把自己美好的心愿放飛到藍(lán)天。作為一名中學(xué)生不僅要尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心班級(jí)，幫助同學(xué)，上課認(rèn)真聽(tīng)講外還要通過(guò)行動(dòng)實(shí)現(xiàn)我的理想。初中三年，我會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，奔向我理想的高中及大學(xué)生活，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
上初一了，最后的感覺(jué)進(jìn)入初中學(xué)習(xí)便使我緊張起來(lái)。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀況中。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。
上初一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。
轉(zhuǎn)學(xué)作文600字 篇36
告別的小學(xué)生活，我們進(jìn)入了另一個(gè)新的生活——中學(xué)生活。中學(xué)生活可真是酸甜苦辣樣樣齊全！
剛開(kāi)學(xué)，我們瘋狂地訓(xùn)練，隊(duì)列、練早操什么的，每天都要練好幾個(gè)小時(shí)。這對(duì)于我一個(gè)天天窩在家里打電腦、幾乎沒(méi)運(yùn)動(dòng)過(guò)的胖子是多么辛苦的事情��！之后，如我所料，又上起了好多科目，除了三大主科之外，其他科目都是一個(gè)星期上兩節(jié)課，上課量很大，所以作業(yè)也很繁重，搞得我手忙腳亂的。好在幾周后我還是漸漸地適應(yīng)了。
我們的班主任姓黃，是教我們英語(yǔ)的，大家都叫他“YELLWO”。班主任非常高，將近1米9，是一個(gè)“巨人”。他這樣“教育”我們：要想像我一樣長(zhǎng)得一樣高，就得多吃飯，不要浪費(fèi)每一滴糧食。他上課也很風(fēng)趣，常常在講課時(shí)插一些笑話進(jìn)去，常常使大家笑得前俯后仰。不過(guò)，政治老師(年段長(zhǎng))才是最搞笑的呢，他平均每講一分鐘，大家就得笑一次，太幽默了。這在小學(xué)生活中是幾乎沒(méi)有過(guò)的，老師講課都特別的嚴(yán)肅。
初中生活更講究的'是實(shí)踐。很多課程都要到科技樓去上，生物還用起了顯微鏡。勞動(dòng)也變多了，時(shí)不時(shí)就來(lái)一次大掃除，為的是使班級(jí)時(shí)時(shí)刻刻都很干凈，要衛(wèi)生評(píng)比的。初中還多了個(gè)個(gè)人評(píng)比，這和個(gè)人的儀容儀表、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)成績(jī)有著很大關(guān)系，搞好了才能使班級(jí)取得周評(píng)比第一。這像以前可不一樣，小學(xué)只是隨便看看班上有沒(méi)有垃圾就隨便走了，流動(dòng)紅旗也評(píng)得很不正規(guī)。
中學(xué)生活有開(kāi)心的，有難過(guò)的，有幸福的，有……但是這是我們?nèi)松仨氉吡艘徊剑嘈胚@會(huì)成為我們美好的回議！
轉(zhuǎn)學(xué)作文600字 篇37
金秋九月，我來(lái)到了美麗的三中青秀校區(qū)，成為了其中的一名學(xué)子。我對(duì)這里充滿了好奇，我想，這里肯定不乏許多有趣的地方。
走進(jìn)三中大門，墻上一句“敦品力學(xué)”的校訓(xùn)映入眼簾。爬上筆直向上的樓梯，那是教學(xué)樓，一個(gè)偉岸的身影。教學(xué)樓雖不是直入摩天的青松，但也是挺立于天地中央的青年。有著山般偉岸之身。這里仿佛有著厚重的知識(shí)積淀。
教學(xué)樓旁，便是那綠草茵茵，草坪中央有幾棵木蘭樹(shù)，不濃妝，也淡雅。在它旁邊是有趣之地——科學(xué)樓�？茖W(xué)樓雖不突出，但火紅的夕陽(yáng)讓那高大的背影愈發(fā)雄偉。其站如松、穩(wěn)如山，雖不及教學(xué)樓偉岸，但也雄姿勃發(fā)。世上少了一個(gè)偉岸的“背影”，多了一個(gè)沉穩(wěn)的“身姿”�？茖W(xué)樓里琳瑯滿目的實(shí)驗(yàn)器具，真讓人神往。
通往科學(xué)樓的路上也是美景紛紛，那綠草茵茵，綠得會(huì)讓人感覺(jué)似乎“誤入蓮花深處”，如果把草地比作濃妝女子，草地上的蘭花倒像“宛在水中央”的伊人，有愁腸萬(wàn)斷的“游子”對(duì)自己“枯藤老樹(shù)昏鴉”的情思，只不過(guò)表現(xiàn)力更入木三分罷了。同學(xué)們?cè)诿谰扳说穆飞险劰耪摻�、馳騁思緒、縱情想象……
從教學(xué)樓往下，這里有連接古今的偉人——一尊孔子石雕。仔細(xì)端詳著它，嚴(yán)肅中透著慈祥，暖風(fēng)祥云下更顯滄海桑田�？鬃哟认槎鴩�(yán)肅的面容仿佛在將人生哲理娓娓道來(lái)，它將陪伴我們走過(guò)三年風(fēng)雨，奔赴人生的一次次戰(zhàn)場(chǎng)。
美麗的三中青秀校區(qū)無(wú)疑是我心中最有趣的地方。一股難言的興奮和緊張縈繞心間，在這里我會(huì)收獲成長(zhǎng)、收獲友誼、收獲種種美好……結(jié)伴三年風(fēng)雨，但愿歸來(lái)仍是少年。
轉(zhuǎn)學(xué)作文600字 篇38
懷著對(duì)小學(xué)母校的回憶，隨著對(duì)中學(xué)的好奇，我來(lái)到了通�？h第八中學(xué)。新學(xué)校，新老師，新同學(xué)，新的生活為我進(jìn)入中學(xué)拉開(kāi)了帷幕。
學(xué)校離家不遠(yuǎn)，所以不用騎自行車，也不用住校。記得開(kāi)學(xué)那天，我背上媽媽給我買的新書包自己來(lái)到了學(xué)校，校園里很熱鬧，人山人海，把沉睡了一個(gè)月的校園重新從夢(mèng)中驚醒。學(xué)校很大，我整整圍繞校園找了一圈才找到教室的門口，學(xué)校里的教學(xué)樓，宿舍，食堂和操場(chǎng)，比小學(xué)學(xué)校大多了，寬敞的教室，高大的教學(xué)樓，廣闊的操場(chǎng)，這就是我夢(mèng)想的學(xué)校。
我的教室在初一(10)班，和一位小學(xué)同學(xué)坐在第一張桌子，還清楚的記得，在教室里，我不認(rèn)識(shí)其他同學(xué)，其他同學(xué)也不認(rèn)識(shí)我，我們都一樣懷著好奇的心態(tài)，沉默的等待班主任譚老師的到來(lái)。新書發(fā)了許多課本，除了小學(xué)的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，還增加了英語(yǔ)、歷史、地理等科目，同學(xué)們都感覺(jué)到學(xué)習(xí)上有一些壓力，老師鼓勵(lì)我們說(shuō)：“雖然科目增多，但如果調(diào)整好心態(tài)，建立信心，快速適應(yīng)新生活，就不會(huì)覺(jué)得壓力大了”。
在新學(xué)校里，大家一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力建立一個(gè)優(yōu)秀的班集體。俗話說(shuō)：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。”沒(méi)有同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，即使我們每個(gè)人都能奏出最美的音符，人們聽(tīng)到的，也只能是雜亂無(wú)章的噪音。
在中學(xué)生活中，休息時(shí)間減少了，但提高了我們的學(xué)習(xí)能力;同學(xué)增多了，但認(rèn)識(shí)了更多新朋友;老師負(fù)責(zé)多了，豐富了我們更多的知識(shí);學(xué)校變大了，但給了我們足夠的娛樂(lè)天地，中學(xué)生活豐富多彩，五顏六色。新學(xué)校，新生活，新集體，初中生活把我們帶進(jìn)一個(gè)嶄新的天地，在這個(gè)新天地里，我們站在同一條起跑線上，讓我們珍惜這個(gè)新的起點(diǎn)，成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生，體驗(yàn)中學(xué)生活的快樂(lè)吧!
轉(zhuǎn)學(xué)作文600字 篇39
從踏進(jìn)校園的那天起，我已經(jīng)歸屬于這個(gè)美麗的地方，美麗的中學(xué)了！
朗朗清風(fēng)，陣陣花香，撲面而來(lái)的甜潤(rùn)的空氣讓我沉浸于此；過(guò)了片刻，這才回過(guò)神來(lái)，在這里走的每一步，都充滿了驕傲、興奮、自信等無(wú)法用語(yǔ)言描述�！班оо�，唰唰唰”風(fēng)兒掠過(guò)校園，那一排排樹(shù)像被撓癢癢兒，“笑”了起來(lái)，它最樣子可真逗！望向遠(yuǎn)處，這條路像沒(méi)有盡頭似的，這樹(shù)，我也不知道這樹(shù)叫什么，我也不知道有多少棵樹(shù)，或許有一天可以去數(shù)數(shù)。
走到這條路的盡頭，你首先會(huì)看到保安亭旁和藹可親的保安叔叔！再走點(diǎn)兒，兩邊變得空曠，視野變得開(kāi)闊；前面就是食堂！向左轉(zhuǎn)，你會(huì)看到一個(gè)美麗的大花壇，再往前看，就是棵棵大樹(shù)“襯托”著的教學(xué)樓了。說(shuō)真的，第一眼看到它，被它美“呆”了。五層的教學(xué)樓上面還帶著個(gè)空中花園。樓下的架空層放著類似公告欄的牌子，上面的名字都是我們的榜樣！還有柱子上貼著的社團(tuán)展示，有被吸引到！上樓梯時(shí)，你不妨抬頭看一下，那玻璃雖小，卻裝得下每一層樓獨(dú)特的風(fēng)景！
來(lái)到班級(jí)的另一邊走廊，學(xué)校的風(fēng)景一覽無(wú)余，盡收在眼底。早上去這，呼吸一下上層的新鮮空氣；下午去這，可以看到太陽(yáng)在上空，感受到陽(yáng)光的溫暖；傍晚，是我最喜歡的時(shí)候，剛洗完澡，靠在走廊邊，吹著晚風(fēng)，看著晚霞，重點(diǎn)是，每一天的晚霞都是不一樣的！有時(shí)泛紅，有時(shí)泛黃，有時(shí)是紅黃都沒(méi)有，單純地泛藍(lán)。這種感覺(jué)太微妙了！學(xué)校的晚霞永遠(yuǎn)是最美的。
松湖莞中不僅風(fēng)景好，這兒的湖人也很好！剛開(kāi)始我還怕適應(yīng)不了，結(jié)果卻是在意料之外，沒(méi)幾天就混熟了，在這也結(jié)交了很多朋友，但我還是被這兒的風(fēng)景所吸引。
“松湖莞中，夢(mèng)開(kāi)始的地方�！蔽医^不會(huì)辜負(fù)學(xué)校這么好的環(huán)境，這能造就一個(gè)更好的我！
轉(zhuǎn)學(xué)作文600字 篇40
迎著初秋的晨風(fēng)，我們跨進(jìn)了這所美麗的校園——繁峙二中，燦爛的陽(yáng)光照耀著我們一張張笑臉。站在校園內(nèi)，放眼望去，我被眼前的景象迷住了，寬闊的校園內(nèi)種植了許多花草樹(shù)木，令人心曠神怡。一座粉色的高樓上清清楚楚地寫著三個(gè)大字——教學(xué)樓，樓的頂端赫然醒目寫著“崇德敬業(yè)創(chuàng)新，勵(lì)志篤學(xué)奮進(jìn)”幾個(gè)紅色字，這就是我們學(xué)習(xí)的理想地方。我想：在這么優(yōu)美的環(huán)境里學(xué)習(xí)和生活，真是一種榮幸。
進(jìn)入新班級(jí)，我結(jié)識(shí)了新同學(xué)，交流中我了解到他們有的善于畫畫，有的擅長(zhǎng)唱歌，有的愛(ài)讀書，有的愛(ài)運(yùn)動(dòng)……，他們個(gè)個(gè)多才多藝，真是天外有天，人外有人�。∩狭顺踔�，課程多了，老師也多了，老師們個(gè)個(gè)都平易近人，和藹可親，知識(shí)淵博，我們共同組成了一個(gè)溫馨的大家庭——186班。我熱愛(ài)這個(gè)新的班級(jí)，在這個(gè)新的班級(jí)里，我將開(kāi)始自己人生的又一個(gè)新的階段，新的歷程。
站在新的起跑線上，我將帶著我的理想一起出發(fā)。流沙河曾說(shuō)過(guò)：“平凡的人因理想而偉大；有理想者就是一個(gè)大寫的人。”我的理想就是讓我的初中生活變得豐富多彩，三年后考上心儀的高中——忻一中。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我就得勤奮刻苦。愛(ài)迪生說(shuō)得好，天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水得來(lái)的。只有辛勤耕耘才能換來(lái)一片沃土，結(jié)出豐碩的果實(shí)。同時(shí)我還要積極參加各種活動(dòng)，如作文競(jìng)賽，體育比賽等。在這些活動(dòng)中鍛煉自我，使我變得更堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、聰明。
站在新的起跑線上，我一定全力以赴，將自己的全部精力投入到學(xué)習(xí)中去，將自己最精彩的一面展現(xiàn)給大家，走進(jìn)知識(shí)的殿堂，打開(kāi)成功的大門，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
轉(zhuǎn)學(xué)作文600字 篇41
大伙想不想了解我想像中的新型學(xué)校是哪種嗎？假如想的話，就讓我來(lái)對(duì)你說(shuō)吧！
當(dāng)你挨近校園，緊閉的高科技校門就會(huì)自動(dòng)發(fā)出紅色電子光束對(duì)你進(jìn)行掃描，經(jīng)過(guò)認(rèn)證后，就會(huì)自動(dòng)把門打開(kāi)，再也無(wú)需保安每天守衛(wèi)。
當(dāng)你進(jìn)入校園，看不到任何的垃圾箱，而滿是大小不一，形狀各異，色彩鮮艷的樹(shù)木，你可別小看這部分樹(shù)木，功能可大呢！它們能散發(fā)出各種香味與光線，同學(xué)們?cè)谛@里，隨時(shí)隨地與它們接觸，再也不會(huì)近視；當(dāng)你手上有廢棄物時(shí)，只須隨意投向任何一棵樹(shù)，它們就會(huì)立即把廢棄物自動(dòng)吸收，并把它化作養(yǎng)料；當(dāng)你玩耍有危險(xiǎn)時(shí)，它們還會(huì)自動(dòng)彈出大手把同學(xué)護(hù)住，再也不怕發(fā)生安全事故。
當(dāng)你走向教學(xué)樓時(shí)，會(huì)看到無(wú)數(shù)如照片大小的名人畫像，只須你想看哪一幅，就小聲地說(shuō)出序號(hào)，它就會(huì)變大，并發(fā)出聲音，來(lái)給你解說(shuō)關(guān)于他們的故事，再也不會(huì)像目前如此冷冰冰的掛在墻壁上，沾滿灰塵。
當(dāng)你走進(jìn)教室，你會(huì)看到教室的桌椅都是單獨(dú)的，用玻璃隔開(kāi)，以免同桌擠來(lái)擠去。黑板也變成了白色，只須一按按鈕，被畫得“五彩繽紛”的白板就會(huì)煥然一新，再也不需要每天擦黑板了。更神奇的是在這個(gè)白板上還能像看電視一樣看幻燈片和資料，連投影儀都不需要。在這個(gè)教室里，老師不再用整天忙著批改作業(yè)，只須把作業(yè)收上來(lái)，放進(jìn)一個(gè)打分機(jī)中，不到一分鐘，堆成山的作業(yè)都會(huì)批改得清清爽爽。
下課了，你可以去自己想去的操場(chǎng)，由于操場(chǎng)再更不是單一的，連樓頂也是操場(chǎng)。別擔(dān)憂不安全，假如你不小心到了樓頂邊，會(huì)有一堵無(wú)形的電子墻保護(hù)你，你可以任意玩兒，不會(huì)有危險(xiǎn)。
你看，我想像中的新型學(xué)校是否非常有趣呢？那你想像中的新型學(xué)校又是什么樣子呢？假如沒(méi)想好，下次再告訴我吧！
轉(zhuǎn)學(xué)作文600字 篇42
新學(xué)校新老師新感受· 當(dāng)我們向小學(xué)六年級(jí)的生活手告別時(shí)，中學(xué)的大門正向我們招手。新的生活讓我們向往，新的集體把我們召喚，我們像小鳥一樣張開(kāi)翅膀，滿懷理想地向著藍(lán)天自由飛翔。
當(dāng)我們走向一個(gè)新的班集體時(shí)，就開(kāi)始了我們新的生活。在一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助的班集體中，我們結(jié)交了許許多多的新同學(xué)，一起伴隨著我們成長(zhǎng)，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中充滿了快樂(lè)。
當(dāng)我們邁進(jìn)中學(xué)的大門時(shí)，就意味著新的生活即將開(kāi)始。讓我們一起去體驗(yàn)一下初中的全新生活吧！初中的新生活也充滿了許許多多快樂(lè)新鮮事。如對(duì)老師的尊敬，對(duì)同學(xué)之間的友誼，軍訓(xùn)感想等等。
雖然我在初中生活的時(shí)間還不長(zhǎng)，但我卻親切地感受到了老師，同學(xué)們的熱情，關(guān)愛(ài)，這些事讓我難以忘懷。第一次上課的時(shí)候，我就特意注意老師的那一雙帶著“帽子”的眼睛。這一雙與眾不同的眼睛非常地亮。那一雙炯炯有神的眼睛咕嚕嚕的地轉(zhuǎn)，像一束燦爛的陽(yáng)光在綠荷上來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)；又像晶瑩剔透的珍珠在玉盤上溜個(gè)不停。當(dāng)老師轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)時(shí)，目光正好與我相碰，我一驚，立刻低下頭來(lái)，想躲開(kāi)老師的目光。但那目光早已照到我心底里去了。老師的眼睛是有特異功能�。≡诙虝旱囊凰查g早已照到我心中，溝通了我們的心靈。我突然間來(lái)了靈感，老師的眼睛像是電視里的探照燈，又好像童話中的寶鏡。從老師的雙眼中我可以看出他的忠厚與慈祥和學(xué)富五車；從他那雙曾批改了無(wú)數(shù)作業(yè)本的手可以看到他對(duì)同學(xué)們所付出的汗水；從他那一張帶著微笑的臉，可以看出他對(duì)教育事業(yè)的追求與熱愛(ài)。
對(duì)于老師的尊敬與熱愛(ài)還表現(xiàn)不出初中新生活，在于軍訓(xùn)中發(fā)生的這么一件事，真是讓人記憶猶新，回味無(wú)窮，更是讓人哭笑不得。
轉(zhuǎn)學(xué)作文600字 篇43
誰(shuí)都會(huì)有煩惱，人的一生也不可能時(shí)時(shí)精彩，煩惱像個(gè)小魔鬼時(shí)時(shí)都會(huì)如影隨形。但是我們的生活不會(huì)因?yàn)闊⿶蓝磺�，人也不�?huì)因?yàn)闊⿶蓝憛捝睿踔潦ド畹囊饬x。因?yàn)樯钍冀K是有喜有憂，快樂(lè)的同時(shí)，煩惱免不了相伴。
這個(gè)學(xué)期，我非常有幸地回到自己的家鄉(xiāng)奎溪鎮(zhèn)中學(xué)讀書。可對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)我算是比較特殊的“新生”。我以前上學(xué)都是在廣東，今年爸媽都回老家了，我自然跟著他們也回到自己家鄉(xiāng)讀書。我進(jìn)到一所新學(xué)校，見(jiàn)到新面孔的老師和同學(xué)，自然也會(huì)有很多驚喜，但煩惱也隨之而來(lái)。這不每一次下課同學(xué)們總是三三兩兩在一起講話或玩耍，我只能坐在位子上坐著、看著。
記憶最深的是開(kāi)學(xué)不久班上組織看電影。每個(gè)人都很開(kāi)心，男生都盡力向前坐，因?yàn)榭梢钥吹酶宄�，女生就找自己最好的朋友說(shuō)說(shuō)話。看著眼前一幕，我黯然地從前面坐到了后面的座位上，當(dāng)時(shí)我居然流下了眼淚。在老師和同學(xué)面前，我都盡力的把自己開(kāi)朗的一面展示出來(lái)，我不想讓老師和同學(xué)知道我的不愉快，我在偽裝自己。有時(shí)候，我自己都不知道自己是一個(gè)怎樣的人，是愛(ài)笑還是愛(ài)哭。突然，有一個(gè)女同學(xué)看見(jiàn)我在擦眼淚，輕輕的問(wèn)了一句“你是不是哭了？”我笑著回答“怎么可能，我只不過(guò)是眼睛不舒服罷了，嘻嘻。 ”她又問(wèn)：“你干嘛不在前面要在這后面？你自己坐上來(lái)看，有沒(méi)有一種看大片的感覺(jué)。”她拉著我，硬要我跟著她坐到前面去。我卻礙于面子，拒絕了她的熱情邀請(qǐng)。
也許，我剛進(jìn)入一個(gè)陌生的環(huán)境，我還沒(méi)有能很快地適應(yīng)這所學(xué)校的生活，盡管它是我爸媽當(dāng)年的母校，是我家鄉(xiāng)的學(xué)校。但我想這些煩惱只是暫時(shí)的，我會(huì)很快做出調(diào)整，我會(huì)在這所學(xué)校快樂(lè)地生活。
轉(zhuǎn)學(xué)作文600字 篇44
新的學(xué)期開(kāi)始了，我們依依不舍地告別了學(xué)習(xí)生活了五年的南關(guān)小學(xué)，懷著興奮的心情，來(lái)到了一所嶄新的學(xué)�！獙�(shí)驗(yàn)小學(xué)。
學(xué)校真大呀！操場(chǎng)上有著紅色的跑道，翠綠色的足球坪和籃球場(chǎng)。噢！差點(diǎn)忘了一個(gè)至關(guān)重要的地方——紅白相間的教學(xué)樓。教學(xué)樓分為四層，第一層都會(huì)有四個(gè)班級(jí)。我們的班級(jí)在二樓的六（6）班。下課之后，我和我的小伙伴們?nèi)ナ煜ち艘幌滦碌男@，嗬！真是不轉(zhuǎn)不知道，一轉(zhuǎn)下一跳！學(xué)校里不僅班級(jí)眾多，而且還開(kāi)設(shè)了各種興趣課程。
新的校園不僅有多功能教室，而且還像一個(gè)迷宮，我和我的小伙伴們一起走到樓下，然后每個(gè)樓層都轉(zhuǎn)了一遍，竟然找不到回教室的路了！我們沿著墻邊一直拐彎，然后上樓，找到了一個(gè)衛(wèi)生間。咦，后面還有一個(gè)門，管不了那么多了，先去探探險(xiǎn)再說(shuō)！走著走著，我們便不知身處何方了，繼續(xù)走，誤打誤撞進(jìn)了美術(shù)老師的辦公室，無(wú)奈只好向美術(shù)老師求助，原來(lái)一直順著樓梯往下走就是了。果真，不一會(huì)兒我們便找到了出口。
我們還換了三位老師，其中令我印象最深的是美術(shù)老師。第一次上美術(shù)課時(shí)，我們覺(jué)得她挺嚴(yán)肅的，沒(méi)想到她講課時(shí)就像個(gè)演說(shuō)家，滔滔不絕地講著，一點(diǎn)也不覺(jué)得累。第一節(jié)課，她給我們講了一些畫家的故事，比如西班牙畫家畢家索、中國(guó)畫家齊白石、法國(guó)畫家凡高等。還給我們介紹了他們的名畫是怎樣構(gòu)成的。這些都讓我們感到新鮮，所以聽(tīng)課的時(shí)候聚精會(huì)神，生怕漏掉一小段。
這就是我們的新學(xué)�！�(yáng)城實(shí)驗(yàn)小學(xué)。茂盛的禾苗需要水分，成長(zhǎng)的少年需要知識(shí)。我們?cè)谶@么美麗的學(xué)校，有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？
轉(zhuǎn)學(xué)作文600字 篇45
新學(xué)校需要吸收的知識(shí)越來(lái)越多，時(shí)間也越來(lái)越寶貴。屈指一算，也就只有七個(gè)多月的時(shí)間了。肩上的學(xué)習(xí)任務(wù)和壓力也越來(lái)越大了，從現(xiàn)在開(kāi)始我會(huì)好好利用這寶貴的時(shí)間去吸收更多更豐富的知識(shí)。
這個(gè)學(xué)期我換了個(gè)新學(xué)校，老師也是新老師，不過(guò)有些老師很幽默，我特別喜歡聽(tīng)他講課。他的身上有種特別的吸引力，哪怕我很困，我也不會(huì)睡著，雖然學(xué)習(xí)環(huán)境變了，我人會(huì)好好學(xué)習(xí)，努力聽(tīng)懂每一道題，不要老是灰心，不讓父母失望，更不讓自己后悔。
新學(xué)期的每一天都是緊張而又忙碌的，畢竟現(xiàn)在我已經(jīng)是個(gè)步入初三，即將面臨中考的人了，對(duì)于懷揣美好希望和夢(mèng)想的我們是多么的渴望和追求啊。而過(guò)去，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，那已經(jīng)成為了歷史，新的生活正在等著我們?nèi)ネ昝�，塑造新的學(xué)期，代表著新的開(kāi)始，新的收獲新的成功。
在這個(gè)新的學(xué)期里，我要端正自己的態(tài)度，做到課前預(yù)習(xí)，課堂學(xué)習(xí)，課后鞏固課中復(fù)習(xí)。這個(gè)學(xué)期我們一定要改變自己，盡自己最大的努力去上好每一堂課，就算腿再疼再困也要堅(jiān)持。
聽(tīng)見(jiàn)樓下軍訓(xùn)的聲音，我便想起剛?cè)氤踔械奈夷敲疵悦Ｄ敲礋o(wú)知有是那么的幼稚時(shí)光真是匆匆如流。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)步入初三的大門，面對(duì)初中最后一年我要努力拼搏，作業(yè)認(rèn)真完成，上課認(rèn)真聽(tīng)講，最后一年我要好好珍惜。不浪費(fèi)一分一秒。
都說(shuō)讓我沖淡自己的憂愁和煩惱，讀書讓我看到了未來(lái)的希望，都是讓我明白了許多哲理，初三是拼搏的是奮斗，是放飛夢(mèng)想的翅膀。是迎接新挑戰(zhàn)的時(shí)刻新學(xué)期，新的自己，我要變得更加完美，努力奮斗吧，為了自己的目標(biāo)努力吧。
轉(zhuǎn)學(xué)作文600字 篇46
早在上個(gè)學(xué)期，老師就跟我們說(shuō)過(guò)，下個(gè)學(xué)期要遷到新學(xué)校去上課。我很想知道新學(xué)校是什么樣的，可是我不知道在什么地方。8月31日是新學(xué)期注冊(cè)的日子。
我終于可以看到新學(xué)校了，心里好激動(dòng)��！一大早，我和爸爸媽媽就騎著電動(dòng)車往城里的方向駛?cè)�。到了前陳，向左拐，駛進(jìn)一條剛剛澆好的水泥路，在一道鐵欄桿前停了下來(lái)。我的眼前突然一亮：幾幢5層樓高的建筑物聳立在我眼前。嗬：這就是新建的蘭溪市城北小學(xué)，我們的新學(xué)校，原來(lái)在這兒��！新學(xué)校四周都是綠油油的樹(shù)木，這兒空氣清鮮，視野開(kāi)闊，景色宜人，是個(gè)讀書的好地方。全校共有4幢樓房，其中2幢是教學(xué)樓。2幢教學(xué)樓看起來(lái)都是一模一樣的新房子都是5層。教室里也是一模一樣的新桌子、椅子。那天老師叫我去倒垃圾，回來(lái)時(shí)竟然走到另一幢樓去了，真好笑！
教學(xué)樓的旁邊是食堂。以前學(xué)校的食堂只有一層，現(xiàn)在是兩層。開(kāi)飯時(shí)還坐的滿滿的。食堂的伙食非常好，每餐都有四菜一湯。一樣的新餐具，一樣的飯菜，我和同學(xué)們都吃的很開(kāi)心。以前吃飯時(shí)我常常剩菜剩飯，現(xiàn)在是吃了還想吃。食堂的前面是一塊空地，現(xiàn)在操場(chǎng)還沒(méi)建好，我們做早操，上體育課都在這塊空地上，我想操場(chǎng)建好了，這里一定會(huì)更加漂亮。
新學(xué)校共有6個(gè)年級(jí)；每個(gè)年級(jí)都有4-5個(gè)班，全校學(xué)生共有1000多個(gè)人，原來(lái)的路口、十里亭、棗樹(shù)、城北四座小學(xué)的學(xué)生都到這兒來(lái)了。每天早上和下午放學(xué)時(shí)，校門口都是車來(lái)人往，好不熱鬧！新學(xué)校什么東西都是新的，新樓房、新教室、新老師、新同學(xué)、新課程、新桌子、新椅子，還有新液晶電腦。
我對(duì)這兒的一切都感到十分新鮮，每天都有個(gè)好心情。我們的新學(xué)�！m溪市城北小學(xué)，我喜歡你！
轉(zhuǎn)學(xué)作文600字 篇47
“我們作文班要搬家了!”聽(tīng)到這個(gè)消息，同學(xué)們先是一愣，繼而咧開(kāi)了嘴，揮舞著雙手，表達(dá)著內(nèi)心的狂喜。伴隨著一陣陣激動(dòng)的“耶!”，每個(gè)人的臉上都洋溢著笑容，迫不及待地想要領(lǐng)略一下新校園的風(fēng)采了。
出門右轉(zhuǎn)，不到一百米便來(lái)到了新校園。站在圍欄外放眼望去，是一整面深棕色的墻壁，與以前的白色大為不同，給人以莊重嚴(yán)肅的感覺(jué)。我們推開(kāi)小門，走了進(jìn)去，迎面而來(lái)的是四面亮堂的落地窗，暖暖的陽(yáng)光透過(guò)窗，灑在我們身上，溫暖而又舒服。院子外面的花兒種類繁多，各展風(fēng)采，看得我眼花繚亂……有如同穿著金黃色盔甲的士兵的菊花、有披著優(yōu)雅紅袍的玫瑰、還有裙擺隨風(fēng)飄舞的紫丁香……花朵們爭(zhēng)奇斗艷，美麗極了!
我們有序地走進(jìn)了大廳，大廳可真干凈亮堂啊!兩邊都是一排排的書柜，擺滿了琳瑯滿目、數(shù)不勝數(shù)的書籍。旁邊有兩間教室，陳列著嶄新的白板和大屏幕。我們心中不由得發(fā)出了一聲驚嘆：我們之前的校園可沒(méi)有大屏幕，這里的設(shè)施可真是進(jìn)步了太多!再看看教室里的桌子和椅子，它們都擺得整整齊齊，看上去十分有格調(diào)，讓人十分舒服。
老師說(shuō)：“我們上二樓去看看吧”“二樓?有二樓嗎?我怎么沒(méi)看見(jiàn)樓梯呢?”我雙手叉腰，左右環(huán)顧四周，皺了皺眉，內(nèi)心充滿了疑惑。在老師的指引下，我們看了看左邊，恍然大悟地說(shuō)道：“原來(lái)樓梯在這里!”我們迫不及待地登上了樓梯，四處看了看——一共有四間教室，每間都與樓下的教室一樣寬敞明亮。真大啊!我不停地感嘆，心中的激動(dòng)如洪水般泛濫，我好想在這里上課!
新校園里我最喜歡的地方是五號(hào)教室的小屋子，這是一間陽(yáng)光房，既寬敞又溫暖，閑暇之余靜坐在此，倒上一杯茶，捧上一本好書隨手翻閱，可以說(shuō)是人生之極樂(lè)。老師說(shuō)：“今天我們就在這里寫作文吧!”我們高興極了，開(kāi)始動(dòng)筆在紙上行云流水地寫作，小小的臉上藏不住大大的笑容。
今天，我領(lǐng)略到了新校園的無(wú)限魅力，心中期待著以后在這里寫作文的每一堂課!
轉(zhuǎn)學(xué)作文600字 篇48
6月26日收到周氏中學(xué)的錄取通知書后，我焦急地等待了一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假，終于盼到了8月28日的報(bào)到日。這一天，在爺爺和媽媽的陪伴下，我去了學(xué)校，感受了這個(gè)期待已久的中學(xué)。
這是周氏中學(xué)和廬陽(yáng)中學(xué)合并后新建的一所學(xué)校。它的環(huán)境非常美麗和安靜。學(xué)校旁邊是生態(tài)公園，建筑風(fēng)格為復(fù)式，集教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、活動(dòng)、辦公于一體。還有一個(gè)可以容納數(shù)百人的大操場(chǎng)和食堂.
8月31日和9月1日上午，學(xué)校安排武警哥給我們進(jìn)行了一天半的軍訓(xùn)。這種軍事訓(xùn)練是為了練習(xí)軍事姿勢(shì)、轉(zhuǎn)身、邁步和跑步。暴露在陽(yáng)光下非常不舒服，這讓我們都成了非洲人。當(dāng)我們回到教室時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)我們的臉已經(jīng)被燒得不省人事。而且雖然我有點(diǎn)瘦，但是我能忍受。我一直呆到軍訓(xùn)結(jié)束，比強(qiáng)的好多了。但是有些女生做不到。我在一個(gè)班里看到一個(gè)女生，在我們開(kāi)始軍訓(xùn)后半個(gè)小時(shí)左右摔倒在地上，下巴骨折了。幸運(yùn)的是，學(xué)校的醫(yī)療及時(shí)把她帶走了，沒(méi)有出現(xiàn)任何嚴(yán)重的問(wèn)題。大家都覺(jué)得軍訓(xùn)很可怕，我們班也有人受不了。老師告訴他們?cè)陉帥龅牡胤叫菹�。但是，過(guò)了這么一天半，我發(fā)現(xiàn)我的體力增加了很多�？磥�(lái)這次軍訓(xùn)對(duì)我們還是有幫助的。
不僅軍訓(xùn)，我還學(xué)了書。原來(lái)初中的書比小學(xué)多了很多，不僅多了三門課，還有各種教材練習(xí)，讓我的書包鼓鼓囊囊的�；丶揖陀贸臃Q，7斤多。老師還說(shuō)正式下課后還有一些練習(xí)冊(cè)要發(fā)，還交了300塊錢買了輔導(dǎo)書。每天帶這么多書去學(xué)校真讓人難過(guò)！
不過(guò)新學(xué)校的老師都挺好的。9月1號(hào)交費(fèi)的時(shí)候，因?yàn)樵缟献叩募�，把繳費(fèi)的錢留在家里了。當(dāng)班主任蔡走進(jìn)教室時(shí)，我不敢告訴他這件事。蔡太客氣了，馬上拿出手機(jī)讓我給家里打電話，讓我爺爺坐電瓶車把錢送到學(xué)校。我一定要珍惜初中三年的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力：第一，保持小學(xué)的好習(xí)慣；第二，盡快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活；第三，克服小學(xué)的缺點(diǎn)，爭(zhēng)取將來(lái)中考取得好成績(jī)。
轉(zhuǎn)學(xué)作文600字 篇49
在這個(gè)忙碌的金秋，我正式邁過(guò)了人生中第一道大坎，告別了昔日里親切的玩伴，得以踏入中學(xué)使學(xué)習(xí)進(jìn)一步。
這是一個(gè)驕陽(yáng)似火的午后，明媚的陽(yáng)光，正如我歡快的心情，燦爛無(wú)比。在這樣的一個(gè)午后，我滿懷著希望的踏進(jìn)了八中的大門。
這里并沒(méi)有小橋流水，亭臺(tái)樓閣，便是連花草樹(shù)木也稀疏無(wú)幾，幾棵高大的樹(shù)植聳立于大道兩旁，襯托的校園更顯肅穆。雖是單一的格調(diào)，卻格外讓人敬仰。
教學(xué)樓和大門離得很近，走兩步便也到了。可陌生的樓道卻繞暈了我。那邊才是新教室呢？這個(gè)環(huán)境于我并無(wú)熟悉可言，我甚至不敢和他人搭話，只一人在走廊穿梭著。我本就晚到了一會(huì)，這么一弄，更是耽誤了時(shí)間，我的心忐忑起來(lái)，生怕因晚到而出現(xiàn)什么變故�！澳谩�(qǐng)問(wèn)七年級(jí)十一班怎么走？”看著從我身邊走過(guò)的一位老師，我終于鼓足勇氣說(shuō)出了疑問(wèn)。老師停下了腳步，轉(zhuǎn)頭看向我，卻并未說(shuō)話�！拔沂瞧吣昙�(jí)十一班的學(xué)生，但是沒(méi)找到……”我的聲音越來(lái)越小，和蚊子的嗡鳴相差無(wú)幾�！岸䴓怯夜站偷搅��！薄爸x謝您！”得到答案，我連忙道了謝，回到開(kāi)始的地方攀登起來(lái)，果不其然，我順利地找到了自己所在的班級(jí)，那一刻，我心中對(duì)那位老師的感激簡(jiǎn)直無(wú)以描繪。真是個(gè)和藹熱心的老師啊。
教室很寬敞，冬暖夏涼，也足夠明亮。在這里，清一色的木桌配置就是最好的裝點(diǎn)。在這里，有老師給我們講課，有同學(xué)為我講解，簡(jiǎn)直就是知識(shí)的圣殿。在這里，同學(xué)們沒(méi)有我預(yù)料中的淡漠疏離，反而樂(lè)于交友，奮發(fā)向上，他們每一個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，每一個(gè)人都樂(lè)于展示自己，每一個(gè)人可以做為最好的朋友！
這是一所多么好的學(xué)校呀，我很高興自己能有這等殊榮來(lái)到了這所學(xué)校，在這里，我一定會(huì)加倍努力“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！蔽蚁嘈�，只要付出，一定會(huì)得來(lái)回報(bào)，既然上天給了我這么好的一個(gè)環(huán)境，那我一定會(huì)好好珍惜，走進(jìn)這里就像邁出了新的一步，后面的路雖然還有很長(zhǎng)，但是，我不會(huì)氣餒，我一定會(huì)穩(wěn)扎穩(wěn)打，好好走每一步。
轉(zhuǎn)學(xué)作文600字 篇50
有一個(gè)歡樂(lè)的地方叫學(xué)校。不，應(yīng)當(dāng)說(shuō)是有一個(gè)歡樂(lè)的地方叫我的新學(xué)校。
忐忑
懷著萬(wàn)分忐忑的心境，我跟著爸爸走進(jìn)了校長(zhǎng)室。不明白這新來(lái)的學(xué)校會(huì)怎樣昨日夜里，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，一夜睡不著。能不能和同學(xué)們好好的相處，教師會(huì)不會(huì)看不起來(lái)自外地的我，跟得上跟不上那里的學(xué)習(xí)……就在來(lái)的路上，我的心還在撲通撲通的跳。
溫暖
“你就是陸明珠同學(xué)吧，歡迎你來(lái)到我們學(xué)校，相信你來(lái)那里必須會(huì)生活得很歡樂(lè)�！闭鏇](méi)想到校長(zhǎng)會(huì)是這樣的。進(jìn)入校長(zhǎng)室之前，我想了很多見(jiàn)到校長(zhǎng)的情景，可我無(wú)論如何也沒(méi)想到校長(zhǎng)會(huì)是這樣的和藹，不知是怎樣的，突然我覺(jué)得身上暖暖的。
“這是從外校轉(zhuǎn)來(lái)我校的陸明珠同學(xué)，大家歡迎……”我跟著班主任教師走進(jìn)了教室，心里像裝著一只吊桶似的，什么都在想，什么也沒(méi)想，臉通紅通紅的。一陣熱烈的掌聲打斷了我的思緒，“歡迎你，今后我們就是同學(xué)了，期望我們能共同提高�！焙枚嗤瑢W(xué)圍住了我，我腦子里亂轟轟的，聽(tīng)不清他們?cè)谡f(shuō)什么，可是心里覺(jué)得暖暖的。
歡樂(lè)
“這題答案應(yīng)當(dāng)是這樣的……”“不應(yīng)當(dāng)這樣做……”同學(xué)們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)得面紅耳赤，討論得熱火朝天。這樣的課堂是我以前的學(xué)校從未有過(guò)的，以前我們只是聽(tīng)教師講，課后背教師講的資料。能夠好多地方不理解，即使背上了，可用不了多長(zhǎng)時(shí)間，就忘記光了。新學(xué)校這樣上課，我突然覺(jué)得我原先學(xué)習(xí)還能夠這樣簡(jiǎn)便。
“走打乒乓球去”“來(lái)投一個(gè)”“哦，接住了”……又到了興趣小組活動(dòng)時(shí)間了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)興高采烈地來(lái)到活動(dòng)場(chǎng)地�！瓣懨髦�，快點(diǎn)……”突然，我覺(jué)得好像又找回到了童年的歡樂(lè)。
“哎，來(lái)了，等等我……”我飛快地跑向操場(chǎng)。三月的春風(fēng)拂到臉上，怪癢癢的，又很舒服。
我愛(ài)我的新學(xué)校！
轉(zhuǎn)學(xué)作文600字 篇51
這是我轉(zhuǎn)來(lái)南山中英文學(xué)校國(guó)際部的第一學(xué)期，這里與其他學(xué)校有著很大的區(qū)別。
由于學(xué)校離家比較遠(yuǎn)，我每天早上需要坐幾十分鐘的校車去上學(xué)。南山中英文學(xué)校的校車，每天早上載著我在車流中穿梭，看著沿路忽高忽低的大樹(shù)別有一番韻味。
學(xué)校的大鐵門，簡(jiǎn)潔、樸素而不失莊嚴(yán)，第一眼就給人一種安全感。旁邊的墻上刻著“南山中英文學(xué)�！睅讉�(gè)大字，下面配以英文名字，這正像這所學(xué)校的辦學(xué)方向。幾根圓柱支撐的門廊下懸掛著中國(guó)式的大燈籠，彰顯了中西合璧的特色。各種獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)?wù)隆⒄掌挥行虻嘏欧胖�，讓人們�?duì)這所學(xué)校的歷史和發(fā)展一目了然。
校內(nèi)的綠化做的也很到位，在植物園里，種著各種叫不出名的美麗的花，當(dāng)花朵盛開(kāi)時(shí)，各種顏色散布在校園里，聞著別致的花香，讓人心曠神怡。教學(xué)樓邊種著幾層高的大樹(shù)，讓綠色與建筑相映成趣。在三樓，有一個(gè)大型室內(nèi)籃球場(chǎng)，里面標(biāo)準(zhǔn)化的配置使人感覺(jué)這真是一個(gè)運(yùn)動(dòng)的好地方。
最有趣的是課程設(shè)置，在這里，一天只會(huì)上四節(jié)課，每節(jié)課一個(gè)半小時(shí)。這里跟外國(guó)一樣，每個(gè)科目都要去不同的教室上課。這樣的好處是每天不會(huì)為整理書包而煩惱，同時(shí)也增加了運(yùn)動(dòng)量，讓同學(xué)們?cè)谧儎?dòng)中體會(huì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
名副其實(shí)，中英文學(xué)校，自然會(huì)特別突出英語(yǔ)教學(xué)特色。為了營(yíng)造英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，這兒的老師都是外教，生活在這樣的環(huán)境里，不知不覺(jué)中，你就會(huì)習(xí)慣用英語(yǔ)與外國(guó)人交談。這里的教學(xué)是按照國(guó)際上較為先進(jìn)的模式進(jìn)行的，你不用為每節(jié)課那一個(gè)半小時(shí)而擔(dān)心，老師有趣的講課和充實(shí)的安排會(huì)讓你感到“光陰似箭”，下課鈴響起時(shí)還會(huì)覺(jué)得意猶未盡。
在這所學(xué)校，伴隨著各種豐富的課間活動(dòng)，大家其樂(lè)融融，教育模式和課程讓你打開(kāi)眼界，學(xué)會(huì)放松，這會(huì)讓你真正喜歡上學(xué)習(xí)，而不是讓學(xué)習(xí)成為你的敵人。
我愛(ài)這所學(xué)校，愛(ài)這里的老師，愛(ài)這里的環(huán)境，愛(ài)這里的教學(xué)方法，也希望我能學(xué)到更多知識(shí)，學(xué)有所長(zhǎng)，達(dá)成夢(mèng)想。
轉(zhuǎn)學(xué)作文600字 篇52
快樂(lè)的寒假已經(jīng)成為美好的記憶，新的學(xué)期已經(jīng)來(lái)到了。不過(guò)今年不一樣，因?yàn)槲肄D(zhuǎn)學(xué)了。我家搬到金沙洲金名都了，我也必須轉(zhuǎn)到離家比較近的學(xué)校讀書。經(jīng)過(guò)自己的努力，我順利通過(guò)了考試，最終被華師附小恒大南海學(xué)校接收了。
開(kāi)學(xué)的第一天早上，我睡得正香，“越兒起床了，不能睡懶覺(jué)了，快點(diǎn)，第一天不能遲到了。”媽媽在我耳邊嚷嚷道。我來(lái)了一個(gè)鯉魚打挺，起了床。由于我是新生，第一天報(bào)到也是第一天上學(xué)，還沒(méi)有買新校服，穿好自己的衣服，洗漱完吃了早餐，把原來(lái)學(xué)校班主任劉老師布置的寒假作業(yè)裝好，和爸爸媽媽一起下樓了。
這個(gè)學(xué)校離我家不算遠(yuǎn)，但爸爸開(kāi)車也要十分鐘左右。一路上腦子里出現(xiàn)了很多問(wèn)題，“不知道新老師怎么樣”？“新同學(xué)能很快成為朋友嗎”？“這里不會(huì)欺負(fù)新來(lái)的吧”？“聽(tīng)說(shuō)這個(gè)學(xué)校很好”……總之，還是很期待的。
到了學(xué)校大門口，爸爸和保安叔叔說(shuō)明了情況，保安叔叔告訴我們四年級(jí)２班在二樓。我們到教師辦公室沒(méi)有見(jiàn)到馬老師，在教室門口見(jiàn)到了我的新班主任馬老師，爸爸媽媽和老師客氣了幾句就回去了。
馬老師領(lǐng)我進(jìn)了教室，讓我在前邊做了自我介紹，同學(xué)們熱烈鼓掌，我心里還是有些緊張。馬老師給我安排了座位，我的新同桌告訴我班里的一些規(guī)定，剛剛到了一個(gè)全新的環(huán)境，聽(tīng)她的介紹，我也是這個(gè)耳朵聽(tīng)，那個(gè)耳朵冒，我想“時(shí)間久了也就記住了，新學(xué)期，新學(xué)校，新老師，新環(huán)境，我希望自己能很快就能適應(yīng)�！睕](méi)容我多想，就聽(tīng)馬老師已經(jīng)開(kāi)始上第一節(jié)語(yǔ)文課了。
新學(xué)校確實(shí)還要盡快適應(yīng)，這里要七點(diǎn)半才能放學(xué)，早晚校車，三餐都要在學(xué)校吃。中午在沒(méi)有床位的情況下，還要家長(zhǎng)來(lái)接回家午休或者在風(fēng)雨操場(chǎng)午休。開(kāi)學(xué)也有兩周了，我和班里的同學(xué)基本都熟悉了，也交到了許多新朋友，班主任馬老師還夸獎(jiǎng)我新環(huán)境熟悉得挺快，我相信在這里的學(xué)習(xí)會(huì)越來(lái)越快樂(lè)。
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