嘲笑作文600字合集10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的嘲笑作文600字10篇,歡迎大家分享。
嘲笑作文600字 篇1
今天老師給我們出了一道很難的題,把我們?nèi)喽茧y倒了。
上午的第一、二節(jié)課是語(yǔ)文課,語(yǔ)文老師教了我們兩首古詩(shī)——《游山西村》和《題西林壁》。語(yǔ)文老師教到課文的時(shí)候,指著《游山西村》這首古詩(shī)神秘地問(wèn)大家:“你們仔細(xì)想想看,這首詩(shī)為什么上半部分寫(xiě)事,下半部分寫(xiě)景呢?是不是出了什么毛病?我給大家五分鐘和同桌交流一下,五分鐘后大家請(qǐng)把答案告訴我!”
我和同桌黃榮濤開(kāi)始討論了。我們兩個(gè)一開(kāi)始都覺(jué)得這詩(shī)句有問(wèn)題,上面的句子寫(xiě)事,下面又是寫(xiě)景的,怎么連貫得起來(lái)呢?有人告訴我們,讀一讀課文也許就可以得到答案。于是,我們兩個(gè)輪流讀。我倆讀呀讀,讀到最后都快會(huì)背了還是沒(méi)有答案。這時(shí),老師暗示我們:“你們仔細(xì)想一下,有可能就知道了喲!”我改變了想法:人家是詩(shī)人,詩(shī)怎么會(huì)寫(xiě)錯(cuò)?絕對(duì)沒(méi)錯(cuò)!可黃榮濤還是堅(jiān)持自己的看法:詩(shī)人也有出錯(cuò)的時(shí)候!我(可不輕易放棄,又)說(shuō):“人家的詩(shī)是通過(guò)很嚴(yán)格的篩選才能印成書(shū)的,要是詩(shī)出了錯(cuò),管理人員會(huì)適當(dāng)修改的!
“要是修改疏忽,沒(méi)及時(shí)把錯(cuò)的地方糾正呢?”
“才不會(huì),假如這樣的話,老師也會(huì)告訴我們糾正課文的!
“老師忘了呢?”
“課都上了一大半了,老師怎么會(huì)忘了呢!”
“我說(shuō)詩(shī)錯(cuò)了就錯(cuò)了,等老師來(lái)給咱評(píng)評(píng)理!”
“評(píng)就評(píng),誰(shuí)怕誰(shuí)!”
最后老師說(shuō):“這首詩(shī)沒(méi)錯(cuò)。大家想想,詩(shī)人寫(xiě)的詩(shī)是一字一句琢磨出來(lái)的哪能有錯(cuò)呢?不過(guò)最主要的原因是因?yàn)橄掳氩糠质菫樯习氩糠肿鲣亯|,沒(méi)下面這一句詩(shī),上面那一句詩(shī)就顯得莫名其妙了!蓖揽次移綍r(shí)成績(jī)很好,在同學(xué)們心中是無(wú)所不能的,但老師出的題都不知道主要原因,于是他嘲笑我道:“平常成績(jī)那么好,現(xiàn)在老師出的題連主要原因都不知道!”
喔,原來(lái)是這樣?磥(lái)我懂得太少了,我以后一定要好好讀書(shū),可不能再丟臉了。
嘲笑作文600字 篇2
要說(shuō)做錯(cuò)了事被別人嘲笑吧,也真不是滋味,但是不被嘲笑,未必是妙也!
就說(shuō)生活在不許嘲笑時(shí)代的我吧。上課不小心打了一個(gè)噴嚏,同學(xué)立即通知老師,老師又通知主任,而主任又通知校長(zhǎng),于是校長(zhǎng)在廣播里開(kāi)始了長(zhǎng)篇大論—————“同學(xué)們,要關(guān)心同學(xué),要知道感冒的重要性,但我更要表?yè)P(yáng)的是打噴嚏的那位同學(xué),她給我們學(xué)校塑造了更好的形象,大家下課要多關(guān)心她,不要忽略了她。就說(shuō)這些廢話用了一天的時(shí)間,我們的校長(zhǎng)可真能說(shuō)呀,不然我們學(xué)校怎么會(huì)叫“飛(廢)花(話)學(xué)!蹦兀
更好笑的還是這件事,這節(jié)課是王老師上,只見(jiàn)王老師剛進(jìn)教室門(mén),一聲怪叫引起了注意———有個(gè)同學(xué)放了一個(gè)屁,雖然我好想嘲笑這位“放屁大師”,但如果我嘲笑了這位同學(xué),這個(gè)時(shí)代的所有人將把我送到“嘲笑時(shí)代”,我可不想去,據(jù)說(shuō)那個(gè)時(shí)代的人可恐怖了,連走路的姿勢(shì)眨眼睛的速度也會(huì)被說(shuō)三到四,嘲笑不斷,所以還是我們這個(gè)時(shí)代好一點(diǎn)呀。就因?yàn)橄肓诉@么多事情而沒(méi)有去安慰那位放屁大師,我被罰抄13遍,并把“安慰醫(yī)院”的13個(gè)病人全讓我安慰(我們這里有很多憂郁癥的人,因?yàn)檫@里沒(méi)有笑聲),我是說(shuō)的口干舌燥才把他們治好(其實(shí)這根本不算治,應(yīng)該是在辯論)。
好不容易逃過(guò)了學(xué)校,本想回家休息休息,可沒(méi)有想到一進(jìn)家門(mén),我的媽媽竟然哭了,我聽(tīng)媽媽娓娓到來(lái)才知道中午我媽媽在做飯,突然隔壁的王大爺唱歌跑了調(diào),便哭了,媽媽出于好心去安慰他,誰(shuí)知又是什么阿貓阿狗鬧笑話了,媽媽就這樣忙來(lái)忙去,到了第二天還沒(méi)有吃昨天的中午飯呢,媽媽和爸爸經(jīng)商量決定去哈哈時(shí)代旅行。因?yàn)檫@里實(shí)在是呆不下去了,但鄰居知道后派了好多人來(lái)安慰媽媽不要因?yàn)橐粫r(shí)糊涂而糧成大錯(cuò),媽媽也奈不何那些人,只好不去旅行了。
嘲笑作文600字 篇3
一盞昏暗的臺(tái)燈,一把破爛的椅子,一臺(tái)漆跡斑駁的桌子,寄托著小涵美麗的夢(mèng)。
那天下午,三年級(jí)八班正在上作文課,老師正在讀小涵的作文:“……我的理想是當(dāng)一名兒童文學(xué)作家……”
“唏——”
教室里一片唏噓。
“我為我的夢(mèng)想而努力!”老師搖了搖頭,“錯(cuò)別字這么多,還想當(dāng)一名作家,簡(jiǎn)直是癡人說(shuō)夢(mèng)!”
同學(xué)們“轟”砸開(kāi)了鍋,大家議論紛紛:
“真是癩蛤蟆吃天鵝肉!”
“簡(jiǎn)直是異想天開(kāi),哼!”
“成績(jī)這么差的還想當(dāng)作家,成績(jī)好的當(dāng)什么?”
小涵紅著臉,低著頭,仿佛恨不得鉆進(jìn)地縫里。他緩緩地坐下,正當(dāng)他準(zhǔn)備趴在桌子上委屈哭一場(chǎng)時(shí),一個(gè)聲音怒吼道:“小涵,你是個(gè)木頭人啊,快來(lái)領(lǐng)作文!”說(shuō)罷,老師把小涵的作文像垃圾一樣扔到了講臺(tái)下。
小涵楞了五秒鐘,緩緩地走到講臺(tái)下,在眾目睽睽之下彎腰撿起自己的作文本;氐阶约旱淖簧,忍不住哭了起來(lái)。心里想:哭有什么用呢?我一定會(huì)成為一名兒童文學(xué)家,讓瞧不起我的人后悔說(shuō)過(guò)得話。這樣想,就抹了抹眼淚。
回到家,他自己也不做聲,也沒(méi)有告訴父母學(xué)校里發(fā)生的一切。他回到自己的房間,把自己的心里話寫(xiě)在日記本上。從那天開(kāi)始,他都會(huì)把一天中遇到的事情,記在日記本上。
在學(xué)校,每當(dāng)下課時(shí),小涵總是一個(gè)人坐在自己的位置上,默默看書(shū)。在回家的路上,小涵常常會(huì)對(duì)著一片樹(shù)葉,或者腳下的一只螞蟻發(fā)呆,一發(fā)呆,就是幾個(gè)小時(shí)。晚上,小涵屋里的燈總是亮著,小涵在本子上寫(xiě)日記,或別的什么……
就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年,在報(bào)紙和雜志上出現(xiàn)了小涵的名字和照片……每一年,總有小涵的一兩本書(shū),成為孩子們熱捧的對(duì)象……
一次,有個(gè)記者采訪他:“你寫(xiě)出了這么多孩子喜歡看的書(shū),你最感謝誰(shuí)?”小涵笑了笑:“我最感謝的是那些嘲笑我夢(mèng)想的人,因?yàn)樗麄兊某靶,激發(fā)了我寫(xiě)作的斗志……”
別人的嘲笑,也是自己奮進(jìn)的一種力量,小涵默默地想。
嘲笑作文600字 篇4
冬天來(lái)了,樹(shù)葉一片一片地飄落下來(lái),沒(méi)幾天,一棵棵枝繁葉茂的大樹(shù)就變成了光禿禿的幾根樹(shù)枝。緊接著,北風(fēng)“呼呼”地刮了起來(lái),人們紛紛穿起了厚厚的棉衣,來(lái)抵御嚴(yán)寒。
下午,我吸溜著鼻涕來(lái)到舞蹈教室,環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)穿著厚厚的衣服趴在地上,感覺(jué)她們瞬間膨脹了好多。我趕緊換好衣服加入到練舞的隊(duì)伍。
“下面四個(gè)人一組,開(kāi)始撕腿!”老師的話音剛落,同學(xué)們就異口同聲的“啊”了一聲,因?yàn)樗和晖群笪覀兙蜁?huì)失去知覺(jué),疼痛感基本上要持續(xù)一個(gè)星期,太可怕了。但這是任務(wù),不撕是不行的。我們只好調(diào)整好心態(tài),硬著頭皮去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
我是我們小組中第一個(gè)開(kāi)始撕腿的,開(kāi)始后我就一個(gè)接一個(gè)地深呼吸,一分鐘、二分鐘...五分鐘后,終于完成了任務(wù),我忍著疼痛站起來(lái),感覺(jué)雙腿已經(jīng)不是自己的了。
我坐在原地緩了一會(huì)兒后,開(kāi)始幫后面的同學(xué)撕腿。我坐在一個(gè)同學(xué)的腿上,另一個(gè)腿給她搬起來(lái),然后朝她的肩膀方向使勁兒地壓,幾十秒鐘過(guò)去后,忽然聽(tīng)到“咔嚓”一聲,不好,那個(gè)同學(xué)的褲子裂了條縫,正好讓我給看見(jiàn)了,我趕快拿了件衣服給她遮住。
旁邊的同學(xué)看到后,故意提高聲音說(shuō)道:“咋了,怎么把衣服蓋住了呢?是不是褲子裂了呀!”然后她又給旁邊的人說(shuō)了,大家聽(tīng)到后都笑了起來(lái),惹得正在撕腿的那個(gè)同學(xué)臉紅了起來(lái),很不好意思。
老師走了過(guò)來(lái),嚴(yán)肅地對(duì)她們說(shuō):“你們不要再笑了,不管遇到什么事,都要有禮貌地去對(duì)待別人,不能嘲笑他人,這是對(duì)別人的不尊重,希望大家學(xué)會(huì)換位思考,做事情時(shí)先考慮考慮別人的感受,這是每個(gè)人的基本素質(zhì)。”
聽(tīng)了老師的話,那幾個(gè)同學(xué)收起了笑容,開(kāi)始沉思起來(lái)。
嘲笑作文600字 篇5
微笑似乎是一件很容易的事,但是,當(dāng)面對(duì)他人的嘲笑與譏諷,你會(huì)怎么做呢?是沖上去和他們打一架?還是不屑一顧另尋他路?
面對(duì)同一個(gè)問(wèn)題,不同的人有不同的做法。
“韓信”這個(gè)名字,想必大家都不陌生,他膽小怕事,卻有滿腔報(bào)國(guó)之志,他不得項(xiàng)羽重用,改投劉邦麾下,最終成就一代名將。當(dāng)他還是少年時(shí)期,被一個(gè)屠夫侮辱時(shí),他沒(méi)有莽撞行事,而是冷靜下來(lái),淡定從容地從屠夫胯下鉆過(guò)。盡管忍受著他人無(wú)數(shù)的嘲笑與譏諷,他卻沒(méi)有表現(xiàn)出一絲一毫的傷心與難過(guò),而是微笑轉(zhuǎn)身,留給他人一個(gè)冷清的背影。假使韓信沒(méi)有如此博大的心胸,他怎會(huì)忍受得住那樣的侮辱。他受盡他人的嘲笑,最終卻頑強(qiáng)的屹立在了歷史的長(zhǎng)河中,成為一處風(fēng)景。而當(dāng)初那些嘲笑他的人呢?或許在哪個(gè)不知名的角落哀婉嘆息吧。
當(dāng)勾踐為夫差做盡各種失去尊嚴(yán)的事情時(shí);當(dāng)蘇武這個(gè)漢朝大將在匈奴之地放牧?xí)r;當(dāng)藺相如遇廉頗引車避匿時(shí)。旁邊有多少人在嘲笑他們;有多少人在笑他們傻;有多少人在唾棄他們。而又有多少人真正理解他們,懂得他們。歷史告訴我們:他們這樣做都是值得的。他們守住了他們的國(guó)家;維護(hù)了他們的尊嚴(yán);保護(hù)了他們的子民。成為一代名人,樹(shù)立在歷史的長(zhǎng)河中,成為一顆顆明珠,永不泯滅。
在這漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中仍然有很多和別人過(guò)不去的,他們嘲笑別人,挖苦別人,卻不知道實(shí)際上他們也是這樣的人。別擔(dān)心,他們都是歷史的塵埃,存在于那一顆顆光明閃耀的背后,甚至沒(méi)有人知道他們?cè)嬖谶^(guò)這個(gè)世上。
嘲笑與被嘲笑是相對(duì)的。如果你有一顆頑強(qiáng)的心,面對(duì)他人無(wú)謂的嘲笑與譏諷,你應(yīng)當(dāng)不和他們一般見(jiàn)識(shí),轉(zhuǎn)身一笑泯恩仇,所謂“道不同不相為謀”說(shuō)的便是如此吧;即使你的心沒(méi)有那么堅(jiān)強(qiáng),你也千萬(wàn)不要追隨所謂江湖義氣,與虎謀皮,所謂“君子和而不同,小人同而不和”說(shuō)的便是如此。
君子與小人,一念之間,便可得知。
嘲笑作文600字 篇6
在我的心里,總有一種羞愧的感覺(jué),這件事會(huì)讓我終生受益,也讓我永遠(yuǎn)忘不了。
記得這件事發(fā)生在三年級(jí),那天早上,我們班的數(shù)學(xué)尖子孫雨金,正在給同學(xué)們出數(shù)學(xué)難題。那時(shí),我剛到教室,我心想:這有什么好威風(fēng)的,要是我上臺(tái),我也會(huì)做!今天,我就在全班面前露一手吧,讓那些“自高自大”的人瞧瞧,我金欣怡也不是好惹的。于是,我放下書(shū)包,徑直走到黑板前,龍飛鳳舞地寫(xiě)下了一個(gè)英文單詞:pencil—case。然后大聲說(shuō):“有誰(shuí)能說(shuō)出這是什么意思!蔽矣醚劬γ榱艘幌氯嗤瑢W(xué),下面立刻發(fā)出一陣騷動(dòng),有的人說(shuō):“沒(méi)想到,金欣怡還有這一手!边有的人說(shuō):“了不起,了不起,這么小的年紀(jì)就懂了這么難的英語(yǔ),真讓我佩服得五體投地。”我聽(tīng)了這些贊揚(yáng)聲,不禁沾沾自喜。我斜視了一下孫雨金,語(yǔ)文課代表王路平他們也都是目瞪口呆。體育委員、科學(xué)課代表肯定也不行。我不禁裝做一個(gè)知識(shí)淵博的人,說(shuō):“這么簡(jiǎn)單的單詞也不會(huì),這也太笨了吧!”這時(shí)第一組的王芳芳站了起來(lái),我心想:難道她會(huì)嗎?再說(shuō)她成績(jī)也不是響當(dāng)當(dāng)?shù)??赡苁遣鲁鰜(lái)的吧?他對(duì)我說(shuō)pencil—case是鉛筆盒的意思,對(duì)嗎。我極不情愿地說(shuō):“對(duì)!蓖醴挤家苍诤诎迳蠈(xiě)下了一個(gè)英文單詞:“book.”紅著臉問(wèn):“請(qǐng)問(wèn)你能說(shuō)一下這是什么意思嗎?”我心想:你看來(lái)想讓我下不了臺(tái)。我讓你瞧瞧本大小姐的厲害。我隨口說(shuō):“香蕉。”王芳芳立刻大笑起來(lái),笑得淚水都出來(lái)了。下面的同學(xué)也是哄堂大笑,有些人還瘋狂地拍了桌子助威。我聽(tīng)了像心中被刺狠狠地刺了一下?晌疫是一團(tuán)霧水。王芳芳這才說(shuō):“應(yīng)該是書(shū)本的意思!
從這次以后,我再也不敢賣弄自己的小聰明了。
嘲笑作文600字 篇7
這學(xué)期我因?yàn)樯险n愛(ài)開(kāi)“小差”被調(diào)到了一個(gè)“特殊”的位置,就是坐在老師講桌旁邊的臨時(shí)座位上,我的一言一行都在老師的“監(jiān)控”之中。
我的心情有些失落,爸爸不解地:“你怎么了?”
我有點(diǎn)不好意思的說(shuō):“我……我現(xiàn)在坐到了第一排。”
爸爸不解地問(wèn):“你這么高的個(gè)子怎么坐到了第一排?”
我吞吞吐吐地說(shuō):“我坐在老師的講桌旁邊,不……不會(huì)遮住別人。”
“你為什么坐到了老師的講桌旁邊?”爸爸驚奇地問(wèn)。
“我因?yàn)橐恍秉c(diǎn)”。我的臉終于紅了。
爸爸知道事情的前因后果后笑得人仰馬翻,并且當(dāng)笑料講給他的朋友。他還時(shí)常問(wèn):“坐在第一排的鄒乃福今天又走神沒(méi)有?”,“坐在第一排的鄒乃福今天又馬虎沒(méi)有?”他把“第一排的鄒乃福”叫得又重又響,每個(gè)字都像錘子一樣重重地敲擊我的心頭!暗谝慌诺泥u乃!币渤闪宋业摹懊烂保谟H朋好友之間迅速地流傳開(kāi)來(lái)。我覺(jué)得這太刺耳了,是爸爸嘲笑我,很不服氣,甚至有些惱火。有一天,我嚴(yán)肅地問(wèn)爸爸:“爸爸同志,你能不能不叫我是‘坐在第一排的鄒乃福了’?”“當(dāng)然可以,不過(guò)你必須坐到后面去!卑职窒肓艘幌,收斂了笑容,嚴(yán)肅地回答我。
“為了爸爸不再叫我是第一排的鄒乃福而努力讀書(shū)!”我暗下決心。從這以后我就開(kāi)始專心聽(tīng)講,認(rèn)真檢查作業(yè)了,每次走神時(shí),耳邊就仿佛響起爸爸的嘲笑,然后強(qiáng)迫自己馬上“走”了回來(lái)。很快我被調(diào)到了后面,而且在最近一次語(yǔ)文考試中,我的成績(jī)進(jìn)步了不少呢。
回想起這件事,我十分感激爸爸的“嘲笑”。
嘲笑作文600字 篇8
“斤斤計(jì)較”這個(gè)詞說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò),意思就是指什么都愛(ài)計(jì)較的人,尤其是那些嘲笑他、侮辱他等等的那些人,他們說(shuō)的話就更是記恨在心。
現(xiàn)在的社會(huì)上就有不少人,只要有人得罪了他,他們就會(huì)心生恨意,那么此時(shí)此刻,我就要對(duì)那些人說(shuō):“何必這么在意那些話語(yǔ),不如把它們忘記,把它們當(dāng)做是生活中的一個(gè)小插曲,過(guò)去了也就過(guò)去了。”其實(shí),他們說(shuō)你是瘋子、神經(jīng)病之類的,難道你就真的是瘋子、神經(jīng)病之類的嗎?他們誹謗你去干了什么見(jiàn)不得人的壞事情,難道你就真的去做了那些壞事情嗎?我想你們自己是不是瘋子、神經(jīng)病之類的,到底有沒(méi)有去做那些事情,你們應(yīng)該清楚吧?
那么既然這樣,你們?yōu)槭裁匆ビ?jì)較這些呢?只要自己清楚就好了,他們侮辱你,其實(shí)就是在侮辱他們自己。所以說(shuō),干嘛如此計(jì)較,干脆把那些話當(dāng)做耳旁風(fēng)算了,當(dāng)做是從來(lái)就沒(méi)有說(shuō)過(guò)的話算了,不過(guò)那些對(duì)你有好處的話,你還是要聽(tīng)的。做個(gè)寬容、樂(lè)觀的人,你才會(huì)快樂(lè),要想做個(gè)強(qiáng)者,就得有一個(gè)“拿得起,放得下”的心情,不然的話你將是一個(gè)什么都怕,永遠(yuǎn)被人們所唾棄的人。如果再講得易懂些,就是那些欺侮你的人說(shuō)你七七八八,其實(shí)在害他們自己,在幫助你進(jìn)步,這不,那些人把所有的精力都投入在了欺辱你這方面上,結(jié)果成績(jī)和事業(yè)都得不到鞏固,日漸下降,等到你取得好成績(jī)的時(shí)候,他們就會(huì)后悔當(dāng)初為什么要這么做了。
到最后,我就直接總結(jié)一句:“勿意辱話,努力向前”。知道了嗎?我希望,在不久的21世紀(jì)中,這種“斤斤計(jì)較”的心理會(huì)逐漸消失,甚至?xí)䦶氐着懦?/p>
嘲笑作文600字 篇9
一個(gè)晴朗的早晨,有一只可愛(ài)的刺猬,正沿著河邊一邊散步一邊欣賞路邊的風(fēng)景。就在這時(shí),兔子正迎面走來(lái),刺猬急忙上前打招呼,但驕傲的兔子卻懶得理它,還譏笑刺猬道:“瞧瞧看,你這兩條彎腿,還散步?哈哈......”刺猬聽(tīng)后很生氣,他對(duì)兔子說(shuō):“你以為你跑得比我走的快嗎?要不咱們比比!蓖米右宦(tīng),更覺(jué)得好笑,心想,這笨刺猬不是往槍口上撞嘛!于是,兔子還不猶豫地答應(yīng)了,還信誓旦旦地表示,如果誰(shuí)贏了就得到對(duì)方一筐蘋(píng)果。
接著,聰明的刺猬提出自己想要回家吃點(diǎn)東西,吃飽之后再和兔子一比高下。在回家的路上,刺猬一邊走一邊想著如何贏兔子,他想啊想,突然,靈光一現(xiàn),“沒(méi)錯(cuò),就這樣做,我肯定能贏過(guò)兔子。”
過(guò)了一會(huì)兒,比賽開(kāi)始了。它們站在各自的跑道上等待槍聲,一聽(tīng)到比賽槍聲的兔子,一溜煙地往前跑去,而刺猬只跑了兩三步,就往草叢里一蹲,一動(dòng)不動(dòng)地待在那兒,咦,這是怎么回事呢?
結(jié)果,當(dāng)兔子飛快地跑到另一頭時(shí),刺猬居然已經(jīng)到了,還得意地沖著兔子喊道:“我早就到了!
兔子一驚,以為他就是刺猬本人,于是嚷道:“這次不算,我們?cè)俦纫淮!蓖米佑旨泵Φ赝嘏,可?dāng)兔子埋頭朝著前方跑去的時(shí)候,刺猬卻又站在終點(diǎn)沖他喊道:“伙計(jì),我早就到了!蓖米勇(tīng)后氣急敗壞。
因?yàn)樾睦锊环䴕,兔子就這樣和刺猬比了六十六次,而刺猬卻總能提前到達(dá)目的地。最后,精疲力盡的兔子,終于支撐不住,暈倒在了路旁,刺猬如愿以償?shù)氐玫搅艘豢鹣闾鸷贸缘奶O(píng)果。
嘲笑作文600字 篇10
俗話說(shuō)得好:是金子總會(huì)發(fā)光的。你是金子不是普通的小沙粒,你在萬(wàn)眾矚目中是唯一的,最閃耀的。
一個(gè)人的字就可以反映出一個(gè)人的內(nèi)涵氣質(zhì)與品行,假若你的字如螞蟻般渺小,橫歪豎斜的,你肯定就是“狂草”的繼承人了吧!你的內(nèi)心也許就是狹隘自私的,而看來(lái)落落大方,橫平豎直就可以說(shuō)明你呢,大氣有修養(yǎng)。如今寫(xiě)得一手好字的我,卻也有一段不堪回首的回憶……
那是小學(xué)的我,按道理來(lái)說(shuō)女孩子的字應(yīng)該是娟秀工整的,可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到我這個(gè)清秀的女孩寫(xiě)出的字卻是亂七八糟,如同蜷縮的蛇一般,就愛(ài)縮在一塊,不愿意享受更加廣闊的一片天地!澳阕钟謥y畫(huà)來(lái),你這樣誰(shuí)看得懂你的字?啊!”當(dāng)初老師便是這么教訓(xùn)我的。我的字真是讓我想管也管不住啊!龍飛鳳舞的,可我就是執(zhí)拗地認(rèn)為我的字很有個(gè)性,這話一說(shuō)出口就引出了不少笑話!肮,有個(gè)性?就你自己這么認(rèn)為吧!”“不要自己騙自己了!”一陣陣強(qiáng)大的風(fēng)暴卷土而來(lái),讓我羞紅了臉。從那時(shí)起,我開(kāi)始勵(lì)志“不練好字非好漢!”就這樣我開(kāi)始了我的學(xué)字之旅。但畢竟是自己這么多年的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,總不可能這么快可以抹掉的,一頓一點(diǎn)一筆一畫(huà)就這樣把那些嘲笑,諷刺一掃而光,F(xiàn)在的我已經(jīng)能寫(xiě)出娟秀的大字,令人賞心悅目了。黑板上的課程表也由我代勞啦!這是多么光榮!對(duì)于我的逆襲,我還是滿意的,你覺(jué)得呢?
在這練字過(guò)程中,我的字成長(zhǎng)了,我也成長(zhǎng)了,變得更加有力有氣,當(dāng)初的一筆,勾畫(huà)出了自己新的道路,去仰望最廣闊的星空。我發(fā)現(xiàn),星很近,夢(mèng)并不遠(yuǎn),只要你踮起腳尖。是啊,被嘲笑后綻放的仍然是最美的最純潔的花朵,你要相信是金子總會(huì)發(fā)光的。
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