【必備】科學(xué)作文600字(精選28篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的科學(xué)作文600字,歡迎閱讀與收藏。
科學(xué)作文600字 篇1
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課的鈴聲響起來了。作文老師拿著一個(gè)瓷杯、二盒火柴和幾塊磁鐵,微笑著走進(jìn)了教室,面對著大家說道:“今天,我們要做一個(gè)實(shí)驗(yàn),叫做‘有趣的火柴’!
同學(xué)們個(gè)個(gè)都伸長了脖子,聽正在慢條斯理講解著實(shí)驗(yàn)步驟的老師,就像一群小鴨子似的翹首以盼。講完了實(shí)驗(yàn)步驟后,我們迫不及待地等著實(shí)驗(yàn)趕緊開始。
過了一會(huì)兒,只見作文老師拿起一把火柴,在盒子旁邊摩擦了一下,火柴就點(diǎn)燃了。第一步進(jìn)行完畢,開始第二步。老師小心翼翼地把點(diǎn)著了的火柴放進(jìn)瓷杯里,火焰在里面張牙舞爪,似乎要讓我們放它出去,不然就要向我們發(fā)起攻擊。不過一會(huì)兒工夫,火焰的這股囂張勁兒,就全沒了。看著它偃旗息鼓的樣子,老師把它們倒了出來,用磁鐵一吸,只見火柴家族在桌面上滾來滾去。最終,火柴家族的有些成員招架不住,被那強(qiáng)大的吸力給吸上去了。
接著,老師說邀請同學(xué)們上臺去重復(fù)剛才的實(shí)驗(yàn)。我自告奮勇地走上講臺,按照老師的做法開始自己動(dòng)起手來?墒牵此乒郧傻幕鸩竦轿沂稚蠀s怎么也不肯上來,我急得像一個(gè)熱鍋上的螞蟻,抓耳撓腮,生怕在老師和同學(xué)面前出丑。于是只好向老師發(fā)出求救信號,老師告訴我,吸的時(shí)候一定要吸住火柴頭。我一聽,急忙再試了試。呀!果然如此?墒,火柴是怎么被吸起來的呢?原來火柴頭經(jīng)過燃燒后含有微量的氧化鐵,被點(diǎn)燃后,就還原成鐵了!芭------”,同學(xué)們一下子恍然大悟了。
我們度過了一節(jié)精彩又有趣的作文課。
科學(xué)作文600字 篇2
這節(jié)科學(xué)課,我們班要學(xué)習(xí)白糖加熱過程中的變化,這個(gè)實(shí)驗(yàn)要用到蠟燭、鐵勺、白糖來完成。
一聽到蠟燭,許多同學(xué)就害怕了,用蠟燭做實(shí)驗(yàn),萬一著火了該怎么辦呀!在老師的再三強(qiáng)調(diào)和提醒下同學(xué)們才開始做試驗(yàn)。
一開始,教室里還很安穩(wěn),可這只是暴風(fēng)雨前的平靜。不一會(huì)兒,教室里就出了亂子。隨著一聲尖叫聲;同學(xué)們都朝尖叫聲的來源——第四大組的最后一桌望去,不看不知道,看了嚇一跳!最后一桌他們不知道怎么搞的,蠟燭倒在桌子上,燃起了一片火光,著火了!
教室里立刻炸了鍋,同學(xué)們吵吵嚷嚷,尖叫聲連綿起伏,好奇心強(qiáng)的男生們都圍了過去,想看個(gè)究竟,膽小的女生都呆在各自的位子上,不敢輕易妄動(dòng),靠近案發(fā)現(xiàn)場的同學(xué)還一個(gè)勁兒的往門口退,仿佛火勢真會(huì)蔓延到那兒似的。這些驚慌失措的同學(xué)中,最顯眼的,就是王舒玥和余佳樺了,王舒玥就坐在案發(fā)現(xiàn)場,她被這突如其來的火光嚇的慌了神,用手中的本子驅(qū)趕蠟燭,這樣做不但不能滅火,反而是蠟燭的火苗靠近了桌上放著的作業(yè)本,使作業(yè)本也燒著了。而余佳樺是用他超高分貝的娘娘腔叫聲,不停地尖叫著,好像唯恐全天下不知道這里著火了似的。
正當(dāng)全體同學(xué)都不知所措,老師也沒能趕到時(shí),“英雄”夏益陽及時(shí)出場了,他拿著自己的作業(yè)本,毫不畏懼地拍打著火焰,一下、兩下、三下……火焰終于被拍滅了!夏益陽那帥氣的英姿博取了班中許多女生的“芳心”,讓她們對他的挺身而出連連點(diǎn)贊;鹧鎿錅绾,老師才趕到現(xiàn)場,一邊抱怨著他們,一邊收拾殘局。
著火事件總算是告一段落了,這件事讓我明白了一個(gè)道理,小心用火!
科學(xué)作文600字 篇3
顧名思義,中華5000年,就是有了人類這個(gè)年代,就有科學(xué)發(fā)明。從而通過較小的篇幅清晰而完整地闡述中國科技發(fā)展,演變的基本情況。
《中華5000年科學(xué)故事》里面有著數(shù)都數(shù)不完的故事,現(xiàn)在我就簡要的講幾個(gè)故事:神農(nóng)嘗百草——農(nóng)業(yè)的起源。
神農(nóng),是傳說中遠(yuǎn)古時(shí)代的“三皇”之一。他勇嘗百嘗,教民農(nóng)耕, 是我國醫(yī)藥業(yè)和農(nóng)業(yè)的始祖,當(dāng)時(shí),科學(xué)發(fā)展水平十分落后,人們對滿山遍野的植物不是十分了解,經(jīng)常因?yàn)轲囸I而誤食有毒的植物,又因沒有藥來治療而死掉。神農(nóng)每天不停地嘗百草,不可避免要中毒,他一天之內(nèi)最多曾遇到70多次毒,所以他的身邊也備有一種解毒的藥草,叫做茶。他一吃到有毒的植物,就馬上服茶,讓茶葉順著腸胃一路檢查下來,然后就可以把毒排出體外。神農(nóng)最后一次嘗到了一種叫斷腸草的劇毒植物,中毒身亡,他死的時(shí)候120歲。
事實(shí)上,神農(nóng)是我國原始種植業(yè)和畜牧業(yè)發(fā)生初期的一個(gè)人物。所有有關(guān)神農(nóng)的傳說,都是中國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的出現(xiàn),使人們找到了穩(wěn)定可靠的衣食之源。人類幾千年以農(nóng)業(yè)為傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代序幕就此拉開。
下面我來介紹原始耕作技術(shù):
刀耕火種是原始農(nóng)業(yè)耕作技術(shù)。我國長江流域在唐宋以前還保留著這種原始的耕作方式,稱之為“畬田”。刀耕火種的方法特別簡單,一般是人們在初春時(shí)選擇森林邊緣隙地或是樹木稀疏的林地,將林木砍倒,然后在春雨來臨之前縱火焚燒,灰燼用作農(nóng)田肥料,第二天乘土熱下種,以后就等收獲,種植兩三年后,土肥就以枯竭,需要另覓新地重新砍燒種植,農(nóng)史學(xué)家稱之為“游耕”。
讀了這篇文章,我覺得神農(nóng)是個(gè)為民服務(wù),舍己為人的人,我們應(yīng)該向他好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
科學(xué)作文600字 篇4
談?wù)摗翱茖W(xué)”這個(gè)話題,人們紛紛著眼于重大的科學(xué)事件,但不知道在日常生活中隱藏了很多小知識。
今天,讓我們的眼睛鎖在平凡的調(diào)味料上吧!
聽說過:“鹽比金高”的諺語古代,古埃及人把鹽做成純小塊,刻上印記,作為硬幣。在戰(zhàn)爭頻發(fā)的古羅馬時(shí)代,士兵們的工資不是金銀,而是食鹽。有些國家經(jīng)常用食鹽交換貨物。多么罕見的小故事,為什么在那些人的心里,我們只用來制作調(diào)味料的鹽,地位那么突出,那么高尚呢?
這個(gè)問題應(yīng)該從鹽本身開始。鹽的作用變大了。人每天應(yīng)該吃10-20克鹽,可以維持正常運(yùn)動(dòng)(人體血液中含有0`9%的鹽,使血液保持一定的滲透力,維持人體正常的新陳代謝)。另外,食鹽是重要的工業(yè)原料,有“的工業(yè)原料之母”的美稱。鹽的作用令人吃驚,真的是“鹽比黃金高”,我們可以再看嗎?
鹽不僅有鹽,還有給人帶來利益的調(diào)味料,不僅可以吃,還有很多用途。那是糖,糖有什么作用?
如果糖可以消滅害蟲,那么花生`土豆和很多果受到線蟲的危害,科學(xué)界可以讓線蟲在糖水中自殺。藥物外面包“糖衣”不僅可以防止良藥的苦口,還可以防止藥物變質(zhì)。傷口出血,用棉花糖撒在出血處,可以起到止血作用。
烹飪湯的時(shí)候,味精當(dāng)然是必不可少的。味精對我們的健康有什么作用?味精進(jìn)入胃中,很快就會(huì)成為人體容易吸收的谷氨酸。谷氨酸是“捕氨”名人。像清潔工一樣,立即去除人體“垃圾”-氨。“垃圾”被清除了。胃里沒有灰塵,不會(huì)引起肝昏迷。
奇怪的調(diào)味料輔助各種菜肴成為美味的菜肴,在科學(xué)家的精心研究下為人類做出了更大的貢獻(xiàn)!科學(xué)無處不在,我們要注意科學(xué)。探索科學(xué)。利用自然的能編織科學(xué)夢想,給人類帶來利益,給家?guī)砝妗?/p>
科學(xué)作文600字 篇5
1月17日 ,小記者們在下午1:30分紛紛來到了省科技館。
在老師們的帶領(lǐng)下,“大隊(duì)人馬”徑直上了四樓。首先,呈現(xiàn)在我們的面前的是一架龐大復(fù)雜的機(jī)器,它的名字叫做“滾球”,另外,還有“小小設(shè)計(jì)師”等小游戲。這時(shí),老師一聲令下:“在四樓玩一會(huì)兒,一會(huì)兒集合!”小記者們就像離弦的箭一般,沖向自己喜歡的游戲,當(dāng)然,大部分還是喜歡“滾球”游戲,只有少數(shù)同學(xué)去玩別的了。我也按耐不住自己激動(dòng)的心情,“刷”的一聲沖到滾球那兒,加入了“滾球”游戲。
滾球,可以鍛煉團(tuán)體精神,巨大的機(jī)器必須分工明確,才能達(dá)到目的,這必須要求我們合理的安排各自的工作。于是,我們安排起了自己的“崗位”。雖然有很多工作可以做,但是我和李夢群毅然決然的選擇了采用推拉力原理的工作。
終于,人數(shù)“招滿”,球被1位“拉貨工作者”拉起推下,又被2位“轉(zhuǎn)盤工作者”轉(zhuǎn)走。來到了傳說中的“隧道”一陣“咣當(dāng)咣當(dāng)”的響聲,球離我們越來越近了,又被3位“轉(zhuǎn)盤工作者”轉(zhuǎn)到我們這里,我們6位“頂壓工作者”把它頂回原位,最終完成了這項(xiàng)的任務(wù)。
就在這時(shí),老師“集合”的口令響起,我們依依不舍的離開了四樓,直接來到了2樓。
我和我的好朋友李夢群又來到了磁鐵旁邊。磁鐵,分S極和N極,磁鐵外面有一個(gè)外殼,外殼邊緣有一個(gè)按鈕。一按磁鐵就像被某個(gè)東西吸引了似的,轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)。從外殼外面可以清晰地看到磁力線,科技真是神奇的!
時(shí)間過的真快,不知不覺到了離開的時(shí)候了,我們只好依依不舍的離開了省科技館。今天我的收獲很大,我長大了也要當(dāng)一名科學(xué)家。
科學(xué)作文600字 篇6
自從讀了《科學(xué)好好玩—去太陽系旅行》這本書后,使我受益匪淺,書里面講了太陽系里面所有的行星(包括冥王星)、流星和彗星。
太陽系之所以叫做太陽系是因?yàn)槌颂,太陽系中一切的行星都是圍繞太陽轉(zhuǎn)的;那么一想到太陽,我們的心中就有了數(shù)也數(shù)不清的問題:太陽是不是永遠(yuǎn)也不會(huì)“死”掉?太陽是什么組成的?太陽最高的溫度是多少攝氏度?太陽表面的溫度是多少攝氏度?太陽離地球有多遠(yuǎn)?……這些問題都讓我一一解答給你聽吧!太陽不是永遠(yuǎn)也不會(huì)“死”掉,它已經(jīng)“活”了50億年之多,科學(xué)家們預(yù)測再過50億年后,太陽才會(huì)“死”去。太陽其實(shí)是一個(gè)氣體堆;直徑大約是地球的109倍,質(zhì)量大約是地球的33萬倍。太陽中溫度最高的地方是核心,是1500萬攝氏度。太陽表面的溫度是6000攝氏度,對太陽來說溫度是十分低的,但是太陽表面的溫度比地球熔巖的溫度高5倍!太陽離地球有15千萬千米,雖然用光速只需要8分10秒,但如果用每小時(shí)100千米的時(shí)速行駛的火車,要連續(xù)不斷的行駛171年才能到達(dá)!
太陽系中第一大行星非水星莫屬了,它繞太陽一周(也就是公轉(zhuǎn))需要87.97天,自己轉(zhuǎn)一周(也就是自轉(zhuǎn))需要58.65天;水星的自轉(zhuǎn)的方向和周轉(zhuǎn)的方向是一樣的。雖然水星在太陽系八大行星(包括冥王星)中公轉(zhuǎn)是最快的,但自轉(zhuǎn)的速度是倒數(shù)第二,它比金星快一點(diǎn)。傍晚,最先閃亮的星星是金星,金星之所以那么亮是因?yàn)樗駥?shí)的大氣層能反射更多的陽光,另外還有一點(diǎn):厚實(shí)的大氣層會(huì)鎖住很多熱量,所以溫度也很……
科學(xué),看似很煩人、很難理解,但我們用心去學(xué),那我們就會(huì)知道科學(xué),是那么的有趣,那么的好玩,讓我們帶著美好的心靈走進(jìn)科學(xué)吧!
科學(xué)作文600字 篇7
今天,我和爸爸到上海科技館參觀。
上?萍拣^是上海市最主要的科普教育基地,它位于美麗的世紀(jì)廣場。科技館的外型看上去是個(gè)巨大的玻璃圓球,神秘宏偉,引人遐想。這里展廳從地下一層到地上三層,有視聽樂園、兒童科技園、地殼探秘、智慧之光、機(jī)器人世界、信息時(shí)代、探索之光、生物萬象等等不同主題的展區(qū)。其中,我最感興趣的是兒童科技園、信息時(shí)代、機(jī)器人世界三個(gè)展區(qū)。
在兒童科技園展區(qū),我來到街心公園,看到一組有趣的卡通動(dòng)物造型地磚,我在上面跳來跳去,跳到不同的地磚上,地磚就會(huì)發(fā)出不同動(dòng)物的叫聲!罢嫫裂!”,我驚訝地叫起來。原來這是一棵風(fēng)鈴樹,樹上懸掛著美麗的風(fēng)鈴和誘人的果子。在喊泉前,我大叫一聲“啊……”,泉水隨著叫聲噴了出來,真是有趣。
在二層的信息時(shí)代展區(qū),我走進(jìn)了虛擬馴狗園,拿起話筒,對電視屏幕上的小狗說:“向左轉(zhuǎn)!”小狗很聽話地向左轉(zhuǎn)了。可是,我每次讓它慢走時(shí),它卻總是在搖頭擺尾。我又來到了電子鼻前,這里有一個(gè)叫東東的大腦袋,在他旁邊放著三個(gè)杯子,我把杯子一一放在東東的大鼻下面,他就會(huì)說出是什么味道。
我剛來到機(jī)器人世界,就看見三個(gè)機(jī)器人正在跳舞,它們跳得真好!我又看見有一個(gè)人正在與機(jī)器人下棋,一會(huì)兒,聽見機(jī)器人說“你真厲害!”,原來那個(gè)人贏了機(jī)器人!我聽到了一陣悅耳的鋼琴聲,跑過去一看,原來是一個(gè)機(jī)器人音樂家正在彈鋼琴呢。我心想,連機(jī)器人都會(huì)彈鋼琴呀!我對爸爸說:“他比我彈得都好!”我就在旁邊欣賞了一會(huì)兒。
時(shí)間過得可真快,閉館的時(shí)間轉(zhuǎn)眼就到了,我戀戀不舍地走出了上海科技館,還時(shí)不時(shí)地回頭看看,真想再在里面多玩一會(huì)兒,多學(xué)些科學(xué)知識。
科學(xué)作文600字 篇8
我從網(wǎng)上的“進(jìn)入科學(xué)”欄目下載了一部名為《哭泣的石碑》的電影。
一個(gè)霧蒙蒙的早晨,在山東省曲阜市的孔琳,數(shù)萬座墳?zāi)棺湓谝黄野档纳种。沉默有點(diǎn)神秘。一名工作人員像往常一樣在醫(yī)院打掃衛(wèi)生。然而,當(dāng)他掃向一塊石碑前時(shí),他漫不經(jīng)心地瞥了一眼,看到了一個(gè)驚人的景象。據(jù)工作人員說,在一塊石碑上,水滴像這樣從頂部流下來,然后噴了下來。上面到處都是水滴。我想,石碑上沒有水滴,他怎么會(huì)有這么大的反應(yīng)?這塊石碑有什么特別的嗎?
我從電腦上看到工作人員看到的石碑叫做開圖石碑。它有很多聯(lián)系!據(jù)記載,它建于清朝康熙年,當(dāng)時(shí)康熙皇帝沒有親自頒布法令。傳說這塊石碑非常神奇,它每次崇拜孔子都會(huì)“哭泣”。這塊石碑上的水滴是悲傷的眼淚。我們經(jīng)常說“石頭之心”這個(gè)詞來形容一個(gè)人的心像石頭一樣堅(jiān)硬,因?yàn)檫@塊石頭對鐵沒有感情,而有些人在這塊哭泣的石碑上說它會(huì)“哭泣”,因?yàn)樗鼙瘋。我認(rèn)為:聽是空的,看是真實(shí)的。這個(gè)世界上真的有一塊能理解人性的石頭嗎?
經(jīng)過專家們的理解,這個(gè)謎終于被解開了。事實(shí)證明,每年這個(gè)淚珠都會(huì)吸引無數(shù)游客前來觀賞。出于好奇,一些游客不斷用手觸摸平板電腦。隨著時(shí)間的推移,他們經(jīng)常接觸的片劑表面逐漸形成一層油膜。問題出在油膜上?找坏怏w的濕度達(dá)到冷凝水平,油膜上的水就不能滲透到石碑的表面,所以油膜被切斷,不能吸附到石碑上。它在表面,因此形成水滴。
淚碑的秘密終于被解開了。我似乎明白與否。但是有一件事我絕對知道,那就是我們已經(jīng)解開了淚碑的謎團(tuán)!
科學(xué)作文600字 篇9
最近我在看《跟我學(xué)科學(xué)》一書。上面說熱水結(jié)冰比冷水快,這是真的嗎?我來做個(gè)實(shí)驗(yàn)證實(shí)一下。
首先,我拿出一杯熱水和和冷水,各取50毫升倒入相同的碗里。接著量水溫,熱水60℃,冷水17℃,記錄下水的溫度,然后把它們同時(shí)放進(jìn)冰箱的冷凍室。1分鐘、2分種......10分鐘。十分種到了,我把兩碗水拿了出來量水溫,哇!熱水溫度下降的好快,一下子降到了20℃,而冷水降到了9℃。記錄完,我把兩碗水重新放回了冰箱。之后,我每隔5分鐘就測量一次水的溫度。
15分鐘:熱水14℃,冷水8℃。20分鐘:熱水10℃,冷水6℃!袄渌佑桶。 蔽以谛睦戆蛋档卣f。25分到了,我在拿冷水碗的時(shí)候,一股冷氣透入我的手心。咦?這是什么?我仔細(xì)一看,原來裝冷水的碗的內(nèi)壁一圈已經(jīng)結(jié)了薄薄的透明的冰,冷水溫度降到了3℃。這時(shí)的熱水溫度為7℃。30分鐘,冷水還是3℃,熱水降到了5℃。35分鐘,熱水溫度降到了3℃,裝熱水的碗的內(nèi)壁也出現(xiàn)了薄薄的冰。而溫度降到2℃的冷水碗里,結(jié)冰的范圍擴(kuò)大了好多。40分鐘,冷水的結(jié)冰范圍占到80%,只有1℃,而熱水的結(jié)冰范圍占到50%,是2℃。哈哈,有答案了,還是冷水先結(jié)冰。
根據(jù)數(shù)據(jù)顯示:熱水比冷水溫度下降的快,但最終冷水比熱水結(jié)冰快!澳放灏托(yīng)”沒有得到證實(shí)。分析原因:“姆佩巴效應(yīng)”有可能是用牛奶做實(shí)驗(yàn)或者是當(dāng)時(shí)的冰箱制冷不均勻造成的。這一次用水做實(shí)驗(yàn),是冷水先結(jié)冰。下次嘗試用牛奶、鹽水等其他液體做實(shí)驗(yàn),會(huì)不會(huì)熱的液體先結(jié)冰呢?
科學(xué)作文600字 篇10
“依玲,你能夠不用玻璃刀,把玻璃整齊地分為兩塊嗎?”我回答:“除了玻璃刀可以把玻璃整齊地分為兩塊,恐怕難以到第二種方法。”爸爸聽后哈哈大笑,說:“那今天我們就做個(gè)小實(shí)驗(yàn),看看有沒有第二種方法。
爸爸拿來一塊玻璃,一根鐵絲一盒火柴和一瓶汽油、一盆凉水。嘿,爸爸這是搞什么名堂啊!鞍职,你為什么拿汽油?難道你要用火燒嗎?”“猜對一半!被馃AВ@簡直是異想天開的想法。
爸爸開始做實(shí)驗(yàn)了。只見爸爸拿起那根鐵絲,小心翼翼地用汽油把鐵絲蘸滿,然后,把鐵絲纏繞著玻璃正中央,爸爸又拿起火柴,點(diǎn)找了那個(gè)鐵絲!安!”帖子被點(diǎn)著了,紅色的火焰不停的跳動(dòng)著,慢慢地,火苗熄滅了。我伸手摸了摸那塊玻璃,“啊!”我輕輕地叫出聲,連忙把手縮回來,玻璃可燙了。我不解地問:“奇怪,玻璃沒有碎!卑职治⑽⒁恍,把玻璃投到冷水中!斑恰辈A孥E地碎了。正好從鐵絲勒過的那兒裂開了。兩玻璃一樣大小,兩邊有點(diǎn)發(fā)黑,這是被火燒的痕跡。
我丈二和尚——摸不著頭腦,爸爸一語泄露天機(jī):“這是物體的一種熱脹冷縮現(xiàn)象。比如:冬天,冰冷的玻璃杯,遇到熱水后會(huì)炸裂,繃直的電線容易斷……人們認(rèn)識到熱漲冷縮的性質(zhì)后,就想方設(shè)法防止它造成破壞。鐵路工人,鋪鐵軌的時(shí)候,在鐵軌這間留一定的空隙;夏天給車胎打氣,不能打的太足……人們不但防止它造成破壞,而且還利用它為我們服務(wù)。體溫表也是利用水銀的熱脹冷縮的性質(zhì)做成的……”
爸爸耐心地講解著,我越聽越入迷,對科學(xué)產(chǎn)生了無窮的興趣,真是生活處處有科學(xué)。
科學(xué)作文600字 篇11
記得我小時(shí)候我看到過一次彩虹,但彩虹一會(huì)兒邊消失了,為了再次看到彩虹,我開始查找彩虹生成的原因。我開始以為是附近有人用彩光照到天上而形成彩虹的。但我去問了鄰居們,他們都表示沒有那種東西。后來我去問了爸爸和媽媽,他們有都表示不知道。我便開始獨(dú)立思考起來。 只上小學(xué)四年級的我根本理不出任何頭緒來。那次,我在上課時(shí)還在想這個(gè)問題,被老師發(fā)現(xiàn)了,下課了老師問我:“你今天上課在干什么事情?”我回答:“我在思考彩虹是怎么形成的?”老師說:“下回別在課堂上思考和課堂無關(guān)的問題明白嗎?對了你可以去《小學(xué)生十萬給為什么》上去找一找,說不定回有答案! 放學(xué)后,我便要求媽媽給我買這本書。媽媽不答應(yīng),她說:“你會(huì)看嗎?待會(huì)兒買來了有不看當(dāng)擺設(shè)?”我說:“不會(huì)的,我看的,您就相信我一次吧!弊罱K媽媽從哥哥那里借來了這本書。我便迫不及待地打開書終于找到了答案。這本書里一個(gè)個(gè)有趣的科學(xué)道理讓我著迷。
后來,我又向哥哥借了幾本科學(xué)書籍來看。媽媽見我真的喜歡看科學(xué)書,便也放心的買來書給我看。有《小學(xué)生十萬個(gè)為什么》,《少兒百問百答》,《小學(xué)生自然百科》。
現(xiàn)在我已經(jīng)擁有了十本科學(xué)書籍。我?guī)缀醢阉械臅r(shí)間都用來看書。平時(shí)看的卡通我不看了;課間同學(xué)們要和我踢足球被我推辭了;上課時(shí)我也和老師打起了游擊戰(zhàn),趁老師轉(zhuǎn)頭的功夫我看一下科學(xué)書。
我如此癡迷于科學(xué),媽媽不免有些擔(dān)心,常說:“老看科學(xué)書,小心學(xué)習(xí)成績。”我覺得這沒什么大礙,愛科學(xué)的孩子才有學(xué)習(xí)的興趣,掌握科學(xué)武器才會(huì)擁有美好的未來。
科學(xué)作文600字 篇12
在我們的日常生活中,科學(xué)的奧秘?zé)o處不在。只要我們仔細(xì)觀察,處處關(guān)注,我們就必須在生活中找到科學(xué)。
周日,我和弟弟在外面玩瘋了。當(dāng)我跑步和玩耍時(shí),我很粗心。我在墻上掛了一顆釘子,在袖子上打了一個(gè)洞。我和哥哥回家找奶奶,請奶奶幫我縫袖子,奶奶同意了。我又懶又無聊。因?yàn)閯偛盼矣悬c(diǎn)累了,不想再和哥哥一起玩了,所以我坐下來看著奶奶縫衣服。奶奶拿了一根小繡花針和一根線穿。我不知道是因?yàn)獒樋滋,還是奶奶年紀(jì)大了,眼睛不好用。她戴了好幾次都沒戴。奶奶并不著急,也沒有驚慌。她搓了幾次頭發(fā)后,就用針扎了起來。穿了兩次后,她把它放進(jìn)針孔里,很快縫好了我的袖子。我想知道為什么奶奶搓了幾次頭發(fā)就能輕易地把頭發(fā)穿過去?我好奇地向祖母請教。在聽了我的問題后,奶奶微笑著向我解釋說:“我不知道你在想什么。”;我頭發(fā)上的油多了。把針放在我的頭上,擦干凈。它可以使針更滑,線更容易磨損哦,“我突然意識到,這原本是為了潤滑和減少摩擦。一般來說,頭皮的油腺分泌得更旺盛。這種分泌物是油和脂肪物質(zhì),很快就會(huì)擴(kuò)散到每根頭發(fā)的根部。因此,人們的頭發(fā)含有更多的油脂。如果他們在頭發(fā)上摩擦幾次,頭發(fā)就會(huì)變硬!蔽蜁(huì)變得更滑。它減少了摩擦,就像使用潤滑油一樣,因此很容易磨損針頭。
我無法想象一個(gè)小小的穿針動(dòng)作意味著一點(diǎn)科學(xué)上的神秘。生活中似乎處處都有科學(xué)!每一個(gè)科學(xué)謎團(tuán)都在等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和破解。只有努力學(xué)習(xí),用心去發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué),我們才能掌握更多的知識!
科學(xué)作文600字 篇13
科學(xué)無處不在。沒有科學(xué)我們就無法生存。沒有科學(xué),我們的生活將變得更加復(fù)雜,更多的時(shí)間將花在不必要的地方。這表明了科學(xué)的重要性。
20世紀(jì)是科學(xué)發(fā)展的時(shí)代。那時(shí),更多的科學(xué)進(jìn)入了我們的生活。炎熱的夏天你還在用那臺舊風(fēng)扇嗎?沒有!相反,這里有更方便的空調(diào)。在豐收的秋天,農(nóng)民們穿上干凈整潔的衣服,因?yàn)樘锏匾呀?jīng)機(jī)械化并獲得了豐收。在寒冷的冬天,你還在擔(dān)心取暖嗎?一點(diǎn)保暖保護(hù)這會(huì)解決你的問題。
如今,是經(jīng)濟(jì)和科技更加發(fā)達(dá)的21世紀(jì)?茖W(xué)可以在生活瑣事中找到。夏天,每個(gè)人都喜歡穿五顏六色的衣服。然而,汗?jié)n令人頭痛。然而,如果你在衣領(lǐng)和袖子上適當(dāng)?shù)厝鲂},在四五分鐘內(nèi)用洗衣粉和肥皂洗,衣服就會(huì)變得像新的一樣干凈。這是因?yàn)辂}含有一種酶物質(zhì)。當(dāng)它遇到汗液中的堿性物質(zhì)時(shí),會(huì)產(chǎn)生言語反應(yīng)。這種酶能分解堿中的汗液。堿被分解了。當(dāng)然,剩下的污漬很容易去除!這不僅是生活中的科學(xué),也是生活中的藝術(shù)。
在當(dāng)今社會(huì),家用電器已成為生活必需品,冰箱更是日常必需品。家里的蔬菜、水果和剩菜只要放進(jìn)冰箱就可以保鮮。但冰箱里的異味往往無法消散。這個(gè)怎么樣?沒什么,只要放一些新鮮的桔皮,幾天之內(nèi),冰箱里不僅沒有異味,而且還有淡淡的桔子味。這是細(xì)菌在橘皮中的作用,就像葉子中的葉綠素一樣。葉綠素可以進(jìn)行光合作用,自行產(chǎn)生營養(yǎng)物質(zhì),釋放氧氣和吸收二氧化碳,這種細(xì)菌吸收冰箱中的異味,產(chǎn)生營養(yǎng)物質(zhì)并釋放廢氣;橙色的香味。它比冰箱除臭劑便宜得多,而且簡單方便。
這些是科學(xué),生活中的科學(xué)。到處都是科學(xué),到處都是新生命。我們?yōu)槭裁床缓煤美每茖W(xué),主動(dòng)發(fā)現(xiàn)科學(xué)并將其應(yīng)用到生活中,讓我們的生活每天都充滿新的體驗(yàn)?zāi)亍?/p>
科學(xué)作文600字 篇14
讀了科學(xué)素養(yǎng)上的《不浪費(fèi)每一張紙》我想起了一件事,那是一天晚上我正準(zhǔn)備畫畫,可不小心吧水彩筆芯掉在了圖畫本上,墨水印到了下面的好幾頁,害得我撕了一張又一張才放心得畫了畫,畫完畫后我就去睡覺了。進(jìn)入了夢境,那是一個(gè)噩夢,我夢到了許多制作的機(jī)器人,坦克,飛機(jī)……猶如猛虎向我沖來,要?dú)⒘宋宜频。第二天醒來,我就把那扔了的紙張撿了起來做成了一幅畫,一架飛機(jī),一些數(shù)字和一些坦克……
從那以后我認(rèn)識了錯(cuò)誤,牢牢地記住,努力地改掉這個(gè)壞習(xí)慣。媽媽常說:犯錯(cuò)誤并不可怕,但要認(rèn)識到錯(cuò)誤,才能改正錯(cuò)誤。改掉了還是好孩子!向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)不浪費(fèi)!嘿!下面我就給你們講講雷鋒的一個(gè)故事吧!有一天雷鋒叔叔來到了一所小學(xué)輔導(dǎo)那兒的學(xué)生。雷鋒幫助小朋友們學(xué)習(xí)、練字、畫畫。有一次雷鋒叔叔在給他們上寫字課時(shí),一個(gè)學(xué)生在寫字是不小心把墨水滴到了上面。滴了好多!慌了神了。然后就“嗚嗚”的哭了起來!雷鋒叔叔見了,就把那些點(diǎn)點(diǎn)連了起來寫了四個(gè)字是學(xué)習(xí)進(jìn)步。這就是廢物利用,雷鋒叔叔節(jié)約著生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴成為了我們最敬愛的人,我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。盡量做到勤儉節(jié)約,拒絕浪費(fèi)!在科學(xué)中這是減少污染、節(jié)約能源!要知道,只是用木頭做的!你把它一張張買回來,他們就又去制造!又要去砍伐樹木,如果長時(shí)間下去樹木就會(huì)被砍伐光的。這樣就會(huì)生態(tài)不平衡的!后果很嚴(yán)重!會(huì)引來沙塵暴,到處都是沙漠!我們也會(huì)被風(fēng)吹得無家可歸!沒了樹木我們就會(huì)連呼吸都會(huì)變得很困難!因?yàn)闃淠緯?huì)吸進(jìn)二氧化碳,吐出氧氣!到時(shí)候我們?nèi)祟惥蜁?huì)有難了!請大家堅(jiān)決不要浪費(fèi),盡量要做到廢物利用!環(huán)保嘛人人有責(zé)!
我愛科學(xué)、我愛節(jié)約,請大家向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)!
科學(xué)作文600字 篇15
我是個(gè)愛看書的小女孩。從我會(huì)認(rèn)識字開始,便對書著了謎。我在昏暗的燈光下,在動(dòng)蕩的車廂里,在床上,在任何地方,只要有時(shí)間我都會(huì)津津有味地長時(shí)間看書。不久,我發(fā)現(xiàn)黑板上老師寫的字像小蝌蚪一樣,模模糊糊,需要瞇著眼睛才看的清楚。媽媽發(fā)現(xiàn)后,急忙帶我去了醫(yī)院,醫(yī)生檢查后,宣布我近視了。醫(yī)生給我配了一副眼鏡,我戴上后發(fā)現(xiàn)一切都看得清清楚楚了。咦!這是為什么呢?一副小小的眼鏡有這么的用處。我?guī)е@個(gè)疑問去問媽媽,媽媽笑著說:“你自己去想想吧!”,于是我查閱百科全書,上網(wǎng)查資料,終于明白了。我戴的眼鏡是用一種叫“凹透鏡”的鏡片做成的。
透鏡分為凹透鏡和凸透鏡。近視眼鏡可以讓視力不好的人看清楚遠(yuǎn)處的東西是利用了凹透鏡的原理,使物體放大。凹透鏡的原理:凹透鏡所成的像總是小于物體的、直立的虛像,凹透鏡主要用于矯正近視。凹透鏡用途廣泛,它即可以做近視眼鏡也可以用作門的貓眼,手電筒,汽車頭燈,耳科醫(yī)生頭上戴的檢查燈……
它的“好兄弟”凸透鏡也和凹透鏡一樣用途廣泛,可以做成奶奶戴的老花鏡,放大鏡,顯微鏡,投影儀,照相機(jī)等等。我們的祖先很聰明已經(jīng)學(xué)會(huì)了使用凸透鏡進(jìn)行生產(chǎn)。公元前2世紀(jì),古人用冰的凸透鏡向太陽取火。當(dāng)我把這些學(xué)到的知識一五一十告訴媽媽時(shí),媽媽高興地笑了:“寶貝!我們生活中有許許多多生活小科學(xué),只要我們多問幾個(gè)為什么?破解這一個(gè)個(gè)謎團(tuán),我相信你一定能成為一個(gè)小小科學(xué)家!
我國偉大數(shù)學(xué)家華羅庚曾經(jīng)說過:“科學(xué)成就就是由一點(diǎn)一滴積累起來的。唯有長時(shí)間的集聚才能由點(diǎn)滴匯成大海!保谌粘I钪,我們只要善于觀察,善于發(fā)現(xiàn),善于總結(jié)就能成為一名小學(xué)的科學(xué)家。
科學(xué)作文600字 篇16
同學(xué)們,你們知道是什么是科學(xué)嗎?
讓我告訴你吧,科學(xué)是一種語文,數(shù)學(xué),英語都達(dá)不到的高境界,科學(xué)是一個(gè)千百年也破解不了的謎,是一個(gè)美麗的謎……
今天早上,我在門口發(fā)現(xiàn)了許多螞蟻,它們排著一路整齊的隊(duì)伍向前走著。我心想:這些小螞蟻要到哪里去呢?哎呀!時(shí)間不在了,我得趕快去學(xué)校了!“我去上學(xué)校,天天不遲到……”這是我經(jīng)常唱的歌!稗Z隆隆”突然打起了一陣?yán),接著,又來了一陣狂風(fēng),接著,又下起了傾盆大雨。呀!不好了!我沒帶傘,我一路狂奔,終于來到了學(xué)校,我現(xiàn)在知道什么叫作“落湯雞”了。
今天下午放學(xué)回來時(shí),我又看到了一群小螞蟻,奇怪,這些小螞蟻怎么老是搬家呢?它們一會(huì)兒搬到這兒,一會(huì)兒搬到那兒。算了,真不知道它們想什么,我趕快去做作業(yè)吧!過了一會(huì)兒,老天爺又發(fā)脾氣了,他打翻了酒杯,酒灑了下來,他踢翻了酒壺,發(fā)出了很大的聲響。唉,又下雨了,突然,我發(fā)現(xiàn)我每次看到小螞蟻搬家之后,天上都會(huì)下雨,這是怎么回事呢?這幾天我仔細(xì)觀察了那群小螞蟻,只要天氣晴朗,它們就會(huì)乖乖待在家里,但是,要是下雨的話,小螞蟻就會(huì)提前搬家。
原來,小螞蟻是個(gè)預(yù)言家!它知道什么時(shí)候會(huì)下雨,什么時(shí)候不會(huì)下雨。我以后可不敢小看螞蟻了,她們也有特殊本領(lǐng),是我們常人所領(lǐng)會(huì)不到的。
科學(xué)真是一本又厚又有趣的謎語書!它等著你去發(fā)現(xiàn),等著你去發(fā)現(xiàn)其中的奧秘,等著你去尋找其中的答案,等著你去學(xué)習(xí)其中的知識!
怎么樣,科學(xué)很有趣吧,同學(xué)們,讓我們一起去探索吧,讓我們走進(jìn)身邊的科學(xué)吧!
科學(xué)作文600字 篇17
搬到新房子以后,媽媽說:“家里的開銷真大啊,每個(gè)月水電煤氣還有物業(yè)費(fèi)、電梯費(fèi)要不少錢呢,要節(jié)約一點(diǎn)了,還是先去開通分時(shí)電表吧!”
六個(gè)月以后,供電公司的電費(fèi)賬單來了.我問媽媽:“你開通的分時(shí)電表真的節(jié)約錢了嗎?”媽媽說:“你自己去算一算吧.”我打開賬單一看,2015年1月到6月,我們家一共用了1380度電,其中峰時(shí)用電量是993千瓦時(shí),谷時(shí)用電量是387千瓦時(shí).到底節(jié)約了多少錢呢?我拿出筆來一算,如果沒有分時(shí)電表,我們家應(yīng)該支付1439元,開通后,只要支付1388元.“媽媽,我們節(jié)約了51元錢.”我對著在廚房做飯的媽媽喊道.
媽媽從廚房探出頭來,說:“分時(shí)電表確實(shí)節(jié)約了,不過,我們還要想想別的節(jié)電的方法.你和爸爸也出出主意.”爸爸說:“空調(diào)可以把溫度調(diào)到26度,房間的門窗關(guān)嚴(yán)實(shí)了,可以節(jié)約不少電.”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說:“我記得有首兒歌‘高檔啟動(dòng)低檔轉(zhuǎn),慢慢轉(zhuǎn)著就省電,風(fēng)由涼處吹熱處,蒸蒸暑氣不愁散.’”我說:“媽媽說得真好,我老是不節(jié)約用電,以后我看完電視就及時(shí)關(guān)掉,上完衛(wèi)生間一定記著關(guān)燈了.”正說著,家里的洗衣機(jī)嘟嘟嘟地提醒已經(jīng)洗好了,我腦袋里靈光一閃:“洗衣機(jī)也可以晚上九點(diǎn)以后再洗啊!”媽媽笑著點(diǎn)點(diǎn)頭:“確實(shí)是個(gè)好主意!”
我高興地對媽媽說:“節(jié)約了電費(fèi),我們就可以買別的好東西了.”媽媽說:“節(jié)約電費(fèi)不僅為家里省了錢,更重要的是節(jié)約一度電等于節(jié)約4升水等于節(jié)約0.4千克煤,等于減少排放0.997千克二氧化碳呢!”我恍然大悟,原來節(jié)約用電就是節(jié)約能源,就是在保護(hù)我們生活的地球啊。我們一定要節(jié)約用電。這真是利國利民。
科學(xué)作文600字 篇18
早晨,天氣晴朗,萬里無云,從天邊吹來得陣陣微風(fēng)就像是一雙溫暖的大手撫摸過我的臉頰,我們來到鳳凰谷大劇院,觀看精彩的“魔幻科學(xué)秀”。
幕布徐徐拉開,只見一顆顆閃耀的星星在向我們調(diào)皮地眨著靈動(dòng)的眼睛,浩瀚的宇宙一覽無余,這時(shí),一艘高科技“宇宙飛船”降落在了地球上,三個(gè)博士從宇宙飛船里鉆了出來,他們有著彩色的爆炸頭,身著一件太空服,披著一件風(fēng)衣,實(shí)在是太滑稽了!
他們首先為我們表演了液氮瀑布,只見博士泡泡將一個(gè)神秘的在盒子放在了舞臺中央,然后叫助手遞上一杯燒開了的水,“猜猜零下196℃的水碰到開水會(huì)變成什么樣呢?”泡泡博士的一句話把大家的胃口都吊起來了,“倒數(shù)三個(gè)數(shù)——3、2、1!”博士小心翼翼地將開水倒入了神秘管子里,臺下的觀眾都屏息以待,那液體化成了氣體,一點(diǎn)一點(diǎn)的往上升,頓時(shí)“轟隆”一聲,白色的霧氣就像是熔巖越出山脈一般,升上舞臺的最頂端,那龐大的霧氣就像要把整個(gè)舞臺掀掉一般,直沖云霄,過了一會(huì)兒,又緩緩飄落。這時(shí),臺下爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲,許多同學(xué)都站起來爭著去觸摸那些飄渺的云霧,真是太精彩啦!隨后泡泡博士向我們介紹了液氮瀑布形成的原理。原來啊,當(dāng)零下196℃的水碰到溫開水,零下196℃的冰水一下上升了200℃,就抵消并蒸發(fā)成了霧氣,并且借著壓力沖到很高的地方,真神奇!
接著,博士又給我們表演了精彩的可樂碰水秀,表演了刺激的過氧化氫噴發(fā)和美麗動(dòng)人的空氣大炮。
這次表演讓我們懂得了許多道理。正如伽利略所說:“一切推理都必須從觀察和實(shí)驗(yàn)中得來”,我們只有好好學(xué)習(xí),用心實(shí)驗(yàn),才能造福社會(huì),造福人類。
科學(xué)作文600字 篇19
記得在小學(xué)四年級的時(shí)候,我們上了一堂科學(xué)課,老師把雞蛋放在盛滿了水的杯子里,雞蛋沉下去了。老師又在水里加了適當(dāng)?shù)柠},結(jié)果雞蛋浮起來了,太神奇了!后來老師告訴我們,把鹽加在清水里,就能增加水的浮力,所以雞蛋就能夠浮起來。上完這節(jié)課以后,我明白了一個(gè)道理:科學(xué)無處不在,只要我們細(xì)心觀察,就能發(fā)現(xiàn)。
“炸不死”的諾貝爾發(fā)明了炸藥,博學(xué)多才的張衡發(fā)明了地動(dòng)儀,發(fā)明大王愛迪生制造出了燈泡等一千多種東西,聰明的瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī)……這些科學(xué)家們是因?yàn)閺男劭茖W(xué)才有得今天這番成就,才能攀上科學(xué)的殿堂。
因?yàn)槲覑劭茖W(xué),喜歡上科學(xué)課,愛看科學(xué)書,所以我知道了:蜻蜓低飛就是要下雨了,樹樁上有多少個(gè)圈這棵樹就有多少歲;太陽的'黑子對地球上的植物和動(dòng)物都有一定的影響;金星上溫度太高,所以不能生存生命……
看了一遍又一遍的十萬個(gè)為什么,學(xué)習(xí)了許許多多科學(xué)家的動(dòng)人故事,我的思維拓展了,想像也豐富了。我們是祖國的花朵,祖國的未來需要科學(xué),所以我們從小就要學(xué)好文化基礎(chǔ)知識,先學(xué)好課本上的知識。課本上的知識是基礎(chǔ),就好比蓋房子要打地基一樣,只有基礎(chǔ)打好了,才能有利幫助你學(xué)科學(xué)。要善于動(dòng)腦,腦袋像一臺機(jī)器,多動(dòng)就好比給機(jī)器上潤滑油,只有多動(dòng),“機(jī)器”才會(huì)靈活。要勤于動(dòng)手,多參加小發(fā)明、小創(chuàng)造活動(dòng)。要多看科學(xué)書籍?茖W(xué)書籍是你學(xué)科學(xué)最好的啟蒙老師,多看科學(xué)書會(huì)啟發(fā)你的大腦,開闊眼界,學(xué)到更多的科學(xué)知識。
我深信:只要從小愛科學(xué),百分之一的靈感,加上百分之九十九的汗水,就一定能在科學(xué)的道路上攀登,并創(chuàng)造出奇跡。
科學(xué)作文600字 篇20
今天,我和母親去外婆家,外婆拿出今年剛收的花生,要炒給我們吃。母親說:“炒花生多麻煩,還得用沙炒!蔽艺f:“干嘛非要用沙子,直接炒不是更快嗎?”母親說:“那我們就來試一試吧,看誰說得對?”
我的方法是直接炒。等外婆把灶燒熱后,我把一大碗花生倒入鍋內(nèi),先用鍋鏟慢慢翻炒,二十幾分鐘后,鍋里冒煙了,我慌忙加速翻動(dòng)鏟子,可花生還是越來越黑。我說:“花生應(yīng)該熟了吧!”外婆說:“還早著呢!”我只得耐著性子又炒起來,大約過了一個(gè)小時(shí),外婆才說可以了。我盛起來一看,花生個(gè)個(gè)都已經(jīng)變成“焦黑碳”了。我拿了幾個(gè)嘗了嘗,不是焦的就是生的。
唉,看母親的吧!只見母親把一大碗沙子倒入鍋內(nèi)翻炒,一分鐘后,倒入一碗花生。只見母親不緊不慢地翻炒著。大約過了半個(gè)小時(shí),她把花生盛了起來,濾掉沙子。我不相信母親能這么快就把花生炒熟,用驚奇的眼光望著母親炒好的花生:皮略有點(diǎn)泛黃,撥開一看,仁也熟了。我嘗了嘗,既香又好吃。
咦,真是怪了!為什么直接炒反而慢呢?母親似乎看出了我的心思,說:“你仔細(xì)看看花生的形狀!”我盯著那堆花生發(fā)愣,心里想:這花生兩頭凸出來,中間凹進(jìn)去……
“哦,對了!如果直接炒,花生受熱的面積小,而且受熱不均勻,難怪我炒的花生有的焦,有的生呢!而用沙子炒,沙子受熱速度快,傳熱性能高,它能很快的把自身受到的熱均勻地傳遞給花生,使花生全身也均勻地受熱,所以花生反而熟得快。”我大聲對母親說。母親聽了我的想法,贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭說:“我的女兒真聰明!”
哦,真想不到炒花生還藏著這么大的學(xué)問,這真是身邊處處有科學(xué)!
科學(xué)作文600字 篇21
兩個(gè)男生使出全身力量,卻怎么也拉不開兩本合在一起的書……這是發(fā)生作文課堂上的一件事。
今天,老師在課上舉著兩本書,皺著眉頭對大家說:“我有兩本普通的書,卻怎么也拉不天,誰能幫我拉一下?”臺下,同學(xué)們躍躍欲試,邊舉手邊議論,怎 么會(huì)拉不開呢?老師微微一笑,重新把手舉起來。突然,一個(gè)男生舉起手,跑上了臺,另一個(gè)男生也舉手跟上了臺。一聲令下,他們各自使出吃奶的力氣,連拉帶 拽,小臉漲得通紅,牙咬處緊緊的。我緊張地看著,等待著……可是,當(dāng)矮個(gè)的男生被高個(gè)的男生拖到墻邊時(shí),那夾在一起的兩本書卻固若金湯,紋絲未動(dòng)。那個(gè)同 學(xué)像斗敗的公難似的下了臺,完全沒了剛才的勢氣。他們一邊走,一邊還嘟囔著:“真奇怪,怎么拉不開?”
我也忍不住和劉源一起上了臺,我用手緊緊拉住一本書,那邊,劉源早已開始拉了。我使出九牛二虎之力,使勁想拉天那兩本“固若金湯”的書,“呀……” 我緊咬牙關(guān),發(fā)出微微的叫聲,“不!”劉源一松手,我身體急速向后仰,“呯!”我總算安然無恙,看看那兩本書,我又氣又惱,灰頭土臉又無可奈何地回到座位 上。
一個(gè),二個(gè),三個(gè)……,那兩本書好像刁難我們似的,一個(gè)個(gè)敗下陣來。臺下,終于沉默了。
老師開口了,這本書的頁面與另一本書的頁面進(jìn)行摩擦,就產(chǎn)生了一種力,幾十頁書的頁面進(jìn)行摩擦,磨擦力積少成多,所以書就很難分開了。往兩本書之間吹氣同,書頁與書頁之間摩擦力減少了,把書分開的可能性就大啦!
我重試了一下,哈!那本書一點(diǎn)兒也不倔強(qiáng)了,我輕輕一拉,它好像很聽話的就拉開了。
噢,我明白了,原來我們身邊到處是科學(xué)呀!
科學(xué)作文600字 篇22
科學(xué)是人類的成長之門。的確就是,讓人們得知更多科學(xué)內(nèi)涵的奧秘與奇特,讓人們了解更多大自然的秘密,比如火山噴發(fā)……一些鮮為人知的信息,讓我們小小的心靈受到大大的啟發(fā)吧!
科學(xué)它開啟了我們的眼。一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的科學(xué)實(shí)驗(yàn),還記得,就在此刻,陳老師做了一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn),但是讓同學(xué)們都激動(dòng)萬分。
老師小心翼翼的從桌子上拿了一個(gè)裝滿水的塑料瓶子,我心中懷著疑問與不解的語言說道:“要做什么實(shí)驗(yàn)呀?是不是開瓶蓋水就消失不見了?是不是,此瓶子喝水能在空氣中飄動(dòng)起來,是不是……”一個(gè)個(gè)大膽的猜測,但是結(jié)果卻和我的想法,完全不否!
此時(shí)此刻,同學(xué)們像炸開了鍋的雞米花一樣熱血沸騰,只見最后一排的同學(xué)紛紛伸長了脖子,蜂擁而上,同學(xué)們都懷著一顆神奇的心,踏上了科學(xué)實(shí)驗(yàn)的途中。
陳老師神情高興,滿臉天真可愛的笑容說:“我用裝滿水的瓶子,把塑料瓶子的瓶蓋揭開,用一張卡紙放上去,同學(xué)們猜一猜水能否倒出來嗎?”同學(xué)們個(gè)個(gè)思考了起來,有的說:“能”,有的說:“完全不可能”。
過了兩分鐘,陳老師揭示了答案,原來水無法倒出來,有位同學(xué)要主動(dòng)上去親手試驗(yàn)一次,結(jié)果水為什么還能倒出來呢?陳老師嚴(yán)肅的回答道:“因?yàn)槲易鰧?shí)驗(yàn)的時(shí)候,水是完全滿的,里面沒有一絲空氣,外面的空氣緊壓上來時(shí),卡紙貼的更緊,所以水是完全倒不上來的,同學(xué)們都明白了嗎?”
小小的實(shí)驗(yàn)告訴我了一個(gè)個(gè)大大的道理:只有不斷充實(shí)的探索,才能發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘。
只要用心發(fā)現(xiàn),科學(xué)的真理是探索未有的!
科學(xué)作文600字 篇23
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,我們身邊到處有著科學(xué)的影子,它隨時(shí)留在我們身邊,幫助我們解決生活上的一些問題,由此可見,科學(xué)對我們是非常重要的,它神奇、有趣,令人著迷。
記得有一次,媽媽跟我說,當(dāng)一個(gè)人閉上眼睛向前走會(huì)不自覺地偏往左邊。我聽后把頭搖得跟撥浪鼓似的,怎么可能呢,只要我的意志是直向前走,又怎么會(huì)偏左呢?媽媽聽了我的話并沒有反駁我,而是鼓勵(lì)我親自嘗試來驗(yàn)證。
于是我閉上了眼睛,在家中行走起來,我一邊走一邊暗笑,這個(gè)家里我已經(jīng)走了千遍萬遍,又怎么會(huì)走不直呢?誰知我剛走了一小段距離,就聽見媽媽在身后喊:“你再往左走,就要撞墻了!”我一驚,急忙睜開眼睛一看,還真是往左偏的!我心中頓然升起一種求知欲,為什么會(huì)這樣呢?
我?guī)е蓡柸枊寢,媽媽卻讓我自己去查詢答案,后來我查了很多資料才得知,因?yàn)槿嗽谀赣H的肚子里是先發(fā)育右腿的,右腿會(huì)比左腿強(qiáng)壯些,并且左腿是作為支撐足,通常比作為功能足的右腿要長些,正是由于這些原因才使人的小腦有了校準(zhǔn)誤差,這平時(shí)對人沒有任何影響,但如果將這些誤差累積起來,就會(huì)讓人在一定范圍內(nèi)打圈圈!
大千世界、無奇不有,他們每一個(gè)“奇”都擁有無限的吸引力,使人們?nèi)ヌ剿、發(fā)現(xiàn)。我熱愛科學(xué)中的每一條定理,不管是枯燥的還是有趣的,都一定有存在的意義?茖W(xué),就像一本謎題集,問題和答案都將由我們來編寫、解答。作為新一代的少年,我們定會(huì)用智慧解答困惑,用堅(jiān)持不懈完成實(shí)驗(yàn),用勤奮和汗水換取答案。
科學(xué)作文600字 篇24
我是一個(gè)普普通通的小學(xué)生,高個(gè)子,笑起來露出兩顆小虎牙,在班里最常穿運(yùn)動(dòng)服的就是我。別看我一身運(yùn)動(dòng)員的打扮,愛運(yùn)動(dòng)但我卻更愛看科技書,比如《百科全書》、《我們愛科學(xué)》等刊物,也喜歡做一些小實(shí)驗(yàn)。
記得我看過的一篇文章,講的是一個(gè)外國小女孩拿雪糕時(shí)被反鎖在一個(gè)密封的大冰柜里。幾天以后,人們發(fā)現(xiàn)了她,并把她送往醫(yī)院救治。醫(yī)生給她解凍以后再加溫,結(jié)果這個(gè)小女孩奇跡般地蘇醒了?吹竭@兒,我頓時(shí)有一個(gè)想法:要是凍僵了的人都能復(fù)活,那么動(dòng)物是否也能復(fù)活呢?要是可以的話,那么運(yùn)輸虎、象、熊等大型動(dòng)物,不就方便多了嗎?為此我決定做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
我找來幾只螞蟻,用一個(gè)小盒子裝起來,放進(jìn)冰箱的冷凍室里,兩天以后,當(dāng)我再打開冰箱時(shí),盒子上已敷上一層薄冰,我打開盒子,取出幾只凍僵了的螞蟻,放在強(qiáng)烈的陽光下加溫,一心盼望奇跡出現(xiàn),可觀察了好長時(shí)間,螞蟻一動(dòng)不動(dòng)。我找來放大鏡,把焦點(diǎn)對準(zhǔn)螞蟻,希望能給螞蟻增加點(diǎn)熱量,使它快速復(fù)活。不一會(huì)兒,螞蟻“冒煙”了,一股焦糊的味道撲鼻而來,螞蟻燒焦了。我很失望,急忙找原因,這時(shí)爸爸走過來告訴我:“那小女孩冷藏時(shí)時(shí)密封的,救治時(shí)有儀器監(jiān)測,并且要實(shí)施電擊呢!
這次試驗(yàn)雖然失敗了,但它卻激發(fā)了我對科學(xué)的興趣,無窮無盡的科學(xué)奧秘像吸鐵石般地一直吸引著我。每個(gè)月初,我都盼望著《我們愛科學(xué)》地到來,里面的科學(xué)知識深深的吸引著我,回到家,不顧一切的先看書,在知識的海洋里吸取營養(yǎng),增長見識。
我想只要從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué),長大一定能做一個(gè)杰出的科學(xué)家,為祖國做貢獻(xiàn)!
科學(xué)作文600字 篇25
今日,同學(xué)們跟往常不太一樣,午間閱讀鈴聲響了,教室里沒有了以往的安靜,多了一些歡呼雀躍。原先我們班此刻要去參觀科技展。
我們排好了隊(duì),很快就到了參觀的地點(diǎn)。哇,展品真多呀!同學(xué)們轉(zhuǎn)眼間就全部“消失”了。
首先,我來到一桶油面前,旁邊有一個(gè)把手,我按下把手,油里居然出現(xiàn)了氣泡!然后,我到了“猜生肖”機(jī)器前,試驗(yàn)了幾下,發(fā)現(xiàn)它猜得可準(zhǔn)了呢!之后,我到了一臺奇怪的機(jī)器前,只見它身上有一個(gè)洞,洞里有一個(gè)玩具,我心想這有什么奇怪的,伸手就去抓。沒想到,這玩具看得見卻摸不著。之后,我右來到了一個(gè)機(jī)器前,它是一個(gè)電動(dòng)玩具。我嫌燈太亮,就關(guān)了燈,沒想到立刻沒電了。再仔細(xì)一看,啊,太陽能……
最讓我感興趣的是幻彩立方體。不規(guī)則的立方上照著幾盞不一樣顏色的彩燈。我把手伸進(jìn)去轉(zhuǎn)動(dòng)立方體。天哪!立方體居然在象一條變色龍一樣變色!我細(xì)細(xì)觀察了一個(gè)面,發(fā)現(xiàn)它先是藍(lán)色,然后竟然變成了紅色!我趕緊閱讀器機(jī)器上的說明。原先,頂上的燈照射角度不一樣,而不一樣的角度照射的位置也不一樣。再加上立方體的底色是白色,在它轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),立方體各個(gè)面的位置并不是固定的,所以看起來立方體在變換不一樣的顏色。其實(shí)立方體根本沒變色,只可是是看的人的視覺錯(cuò)誤而已。
在科技展品中,還有一些項(xiàng)目也很吸引同學(xué)們的眼球。比如反引力測試,只要按下開始鍵,待燈亮起立即拍下紅鍵,根據(jù)亮燈數(shù)確定你的反應(yīng)力;智力拼圖形,把小框中的一塊圓形版放到已有三塊圓形版的大框中,使這四塊圓形版都能放好,這個(gè)游戲看起來很簡單,卻難住了很多人哦……
參觀結(jié)束,我不由得贊嘆:原先科學(xué)如此神奇,我愛科學(xué)!
科學(xué)作文600字 篇26
這天,老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè):做一個(gè)讓雞蛋從二樓掉下去不破的實(shí)驗(yàn)。我一聽,心想:不會(huì)吧,要使雞蛋從二樓掉下去不會(huì)破,這怎樣可能嘛,雞蛋連一不留意掉下去都會(huì)破,更何況是二層樓!沒辦法,“師命難違”,我于是一回到家就做了起來。
我先拿來一個(gè)熟雞蛋,再拿來幾個(gè)保鮮袋,其中一大部分用來包雞蛋,留下幾個(gè)重疊在一起,做了個(gè)“降落傘”,再把雞蛋上的保鮮袋和降落傘縫在一起,從二層扔了下去,只聽見“啪噠”一聲,雞蛋碎了。
我不灰心,又拿來一個(gè)熟雞蛋,把雞蛋放在紙盒里,用剛才的那些保鮮袋包住,再做了一個(gè)降落傘,從二樓扔下去,“啪噠”,雞蛋又碎了。我心里賭氣地想:最后再做一次,再失敗就不做了。
我坐在沙發(fā)上冥思苦想,正好電視上在播一個(gè)教我們怎樣看雞蛋是否有壞的竅門,是在一盆水里撒進(jìn)許多鹽,把雞蛋放進(jìn)去,如果雞蛋浮起來……我看到這,一想,不是正能夠利用水的浮力來做嗎?我立刻找來幾個(gè)完好的保鮮袋重在一起,裝進(jìn)了半袋水,撒了一大把鹽,把生雞蛋放進(jìn)去,雞蛋真的浮起來了。我把袋口扎得緊緊的,留意翼翼地提到二樓,放下去。到樓下一看,袋子破了,水撒了一地,雞蛋卻完好無損。我成功了!
我信心倍增,又想了一個(gè)辦法再做一次。做了一次實(shí)驗(yàn)。我用厚海綿,把雞蛋包了七八層,又拿來一捆膠布固定,再從二樓陽臺輕輕放下去。我飛奔下去檢查,把膠布和海綿去掉,雞蛋也沒破,我高興地一蹦三尺高。
“世上無難事,只怕有心人”是千真萬確的。
科學(xué)作文600字 篇27
每個(gè)人都有一雙明亮的眼睛,如果善于發(fā)現(xiàn),它會(huì)成為你最好的老師和幫手,不信?那就看看吧。
某年某月某日,本人下樓玩耍,玩得十分盡興,不知過了多久,我才抬頭看看天,這時(shí)候,正好是中午,太陽大的驚人,疲憊的我拖著老早就想休息的身體來到一棵大樹下,盡情享受著大樹的饋贈(zèng)——樹蔭。正當(dāng)我舒舒服服的享受著這份天倫之樂時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)有好幾只黑色的小東西從我身后“刷”的飛了過去,一身烏黑光亮的羽毛,一對俊俏輕快的翅膀,這不就是活潑機(jī)靈小燕子嗎?
“咦?不對呀,老師說過,燕子是飛得很高很高的?墒,現(xiàn)在這些小燕子的肚皮都快貼在地上了,難道不是燕子嗎?不,沒道理,它就是燕子呀!”我匆匆跑回家,找到了《動(dòng)物大百科》這本書,哦,“燕子低飛”在129頁,我火速翻開129頁。嗯,原來是這樣,要下雨了,小蟲子的翅膀沾滿了露水,很重,飛不高了,于是燕子就飛的很低去捕食小蟲子。
“哈哈!真可笑,太陽這么大,怎么可能下雨?”我心中暗想。于是我跑到陽臺一看,頓時(shí)傻眼了,真是不看不知道,一看嚇一跳啊!之前還得意洋洋的太陽,霎時(shí)間被霸道無理的烏云趕跑了,取代了它的位置,太陽的神氣勁全沒了,滿臉羞愧的逃走了,逃得無影無蹤。
“哇塞,書上說的是真的耶,真要下雨了!”我興奮的一蹦三尺高,差點(diǎn)沒把屋頂掀翻。事后我才發(fā)現(xiàn),眼睛是心靈的窗戶,只要你仔細(xì)觀察世間萬物,它即可帶你暢游知識的海洋。利用好你的眼睛,不要被迷惑,更不要被輕易欺騙!
科學(xué)作文600字 篇28
大千世界,無奇不有。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展的突飛猛進(jìn),信息時(shí)代這一個(gè)以前想都想不到的名詞,今天將會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。探索身邊的科學(xué),你會(huì)發(fā)現(xiàn)信息科學(xué)的魅力所在。
生活在信息時(shí)代的我們,無時(shí)無刻不在享受著信息科技帶來的優(yōu)質(zhì)服務(wù),例如通訊手機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)及電腦和機(jī)器人等,這些,都是在很大的日常方面上提現(xiàn)出信息科學(xué)給來的產(chǎn)物。但是,有一句話說得好,生活中不是缺少美,而是你缺少發(fā)現(xiàn)沒的眼睛。下面就我的一點(diǎn)發(fā)現(xiàn),給大家分享一下吧:有一天,在家清理廢棄物的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)家里的一只充電式手電筒不知怎么了亮不起來了,頓時(shí)我判斷它是沒電了或者燈泡壞了,嘻嘻,對家電感興趣的我怎么能錯(cuò)過這個(gè)實(shí)驗(yàn)品呢!經(jīng)過媽媽的同意后,我搬起了工具,扮成很專業(yè)的樣子拆開了手電筒,首先把導(dǎo)線移除,我找到了手電筒發(fā)光的元件-----燈泡,頓時(shí)發(fā)現(xiàn)這種燈泡和老式的燈泡很不一樣,較小,這到底是怎么的一種燈泡呢?我愈感興趣了。好了,我找到六伏特的直流電源適配器,那個(gè)燈泡安全地接了上去,由于不知道觸針的正負(fù)極,我只好懷著試一試的心態(tài)硬來了,一瞬間,燈泡亮了起來,我非常高興,很有成就感的的樣子,接著,為了給媽媽證明一下我的能力,我演示給她看,就在勝利即將來臨的時(shí)刻,這個(gè)燈泡它居然不亮了!咦,這是什么問題?正在我為這事急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候,媽媽一手“真功夫”,居然把燈泡又接亮了。我頓時(shí)對媽媽頂禮膜拜,急忙向她討教,媽媽說,這個(gè)燈泡是發(fā)光二極管LED,通電時(shí)必須讓電流從它的正極流過負(fù)極,才能激發(fā)光亮。我頓時(shí)恍然大悟。
看到了吧,身邊無處充滿著讓我們探索的事物,很多的真理、科學(xué)趣事在待我們發(fā)現(xiàn),同學(xué)們,一起努力吧!
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