關(guān)于漢語(yǔ)作文600字10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的漢語(yǔ)作文600字10篇，歡迎大家分享。
漢語(yǔ)作文600字 篇1
漢語(yǔ)在我們的生活中經(jīng)常用到，中國(guó)地域廣闊，各地的口音不同，有的相隔一條河也不同，讓人頭昏腦漲。在生活運(yùn)用交流時(shí)不知不覺(jué)的就混合在一起。但其實(shí)都是由漢字構(gòu)成的，組織成一句句的漢語(yǔ)語(yǔ)言。
漢字令漢語(yǔ)有了更大的魅力，在漢字的基礎(chǔ)上形成了語(yǔ)句，也就演變?yōu)闈h語(yǔ)。漢字美麗也就是漢語(yǔ)美麗。
漢字力量的偉大。只憑“枯藤、老樹、昏鴉、小橋、流水、人家”馬致遠(yuǎn)造就了一幅讓人們感嘆不盡的“秋日思鄉(xiāng)圖”。只憑寥寥的幾個(gè)字就能讓人在心中描繪出一幅圖畫，哀怨也好，凄婉也好，浪漫也好，都給以人無(wú)盡的遐想。
漢字的形體美。每個(gè)字都有不同的神韻：“牦”是由兩個(gè)象形字“牛”各“毛”組成的會(huì)意字。牛有很的毛就是牦。將牦的特點(diǎn)都寫了出來(lái)。想一想一些詞語(yǔ)：“太陽(yáng)”這個(gè)詞使你感到時(shí)光和熱，“輕”字給人以飄浮感，“重”給人以下墜感，“笑”令人歡快，“哭”讓人一看就想掉眼淚。當(dāng)寫“人”這個(gè)字時(shí)，不禁肅然起敬。
漢字書法，是門獨(dú)特的藝術(shù)。古往今來(lái)，我國(guó)出現(xiàn)過(guò)像王羲之、柳公權(quán)、顏真卿、蘇軾等著名的書法家，一個(gè)個(gè)漢字，在他們的筆下，涌出無(wú)窮的魅力。各種各樣書法字體，有著不同的特點(diǎn)：篆書和隸書，給人一種古色古香的感覺(jué)。草書雖然潦草，但帶給人們一種狂野的感覺(jué)……在欣賞這些書法作品時(shí)，就好象在欣賞一幅幅不同風(fēng)格的圖畫，帶給人們不同的感覺(jué)。
漢語(yǔ)是漢字的集結(jié)，它是世界上人口使用最多的語(yǔ)言文字。地球上大約有14億人在使用，占世界人口的26%，幾乎相等于合用英語(yǔ)的15億人口�，F(xiàn)在，世界也開始學(xué)習(xí)漢語(yǔ)了。全世界已有60多個(gè)國(guó)的學(xué)校設(shè)有中文課程，美國(guó)有200多所大學(xué)設(shè)有中文課程。漢語(yǔ)成了其它國(guó)家的必修外語(yǔ)。
漢語(yǔ)擁有巨大的魅力，它已經(jīng)被認(rèn)可，在現(xiàn)在這個(gè)高速發(fā)展的社會(huì)，漢語(yǔ)會(huì)發(fā)展越來(lái)越快，跟著時(shí)代的腳步前進(jìn)，結(jié)合歷史經(jīng)驗(yàn)和吸收其它的文化更加的發(fā)揚(yáng)光大，讓所有人都能講一口流利的漢語(yǔ)，寫一手漂亮的漢字。
漢語(yǔ)作文600字 篇2
漢語(yǔ)不像英語(yǔ)那樣刨根問(wèn)底，也不像俄語(yǔ)那樣唇槍舌戰(zhàn)。它是一壺清香幽淡的茶，它是一壇回味無(wú)窮的酒，它是一把素雅大方的折扇，它是一盞星光璀璨的明燈……它，也是一座為溝通世界各國(guó)奠基的橋梁。
一個(gè)中國(guó)字，就彰顯了中華民族的蕩氣回腸。
一個(gè)中國(guó)字，就涵蓋了中華民族的博大精深。
一個(gè)中國(guó)字，就渲染了中華民族的氣宇軒昂。
近年來(lái)，不斷有國(guó)外友人對(duì)漢語(yǔ)文化刻苦鉆探�？梢�(jiàn)歷史悠久的中國(guó)文化，終于在此刻閃耀它的光芒，終于成為了一件讓世人折服與探尋的文化寶藏。歷史上，多少偉大的文學(xué)家，為了他們的事業(yè)，為了燦爛中國(guó)的文化，用盡一生時(shí)間，嘔心瀝血，鍥而不舍。交織著汗水與笑容，艱苦與成功的每一個(gè)日日夜夜，不眠不休，為了什么？為了振興中華民族的文化，為了讓它被世人接受與肯定！而多少年后的今天，這一翹首以盼多時(shí)的美好愿望終于實(shí)現(xiàn)，屬于漢語(yǔ)的時(shí)代終于來(lái)臨！
一年又一年，一代又一代，因?yàn)橛辛巳袊?guó)人的一起努力，漢語(yǔ)橋從無(wú)人問(wèn)津的陳舊老橋蛻變?yōu)槊麚P(yáng)四海的文化長(zhǎng)橋。當(dāng)我踏上這座橋時(shí)，我想我的滿腔熱血和其他的中國(guó)人是一樣的，那種驕傲，那種自豪……我的心被震撼著，一次次心靈深處的迭起，都是因?yàn)槟恪獋ゴ蟮臐h語(yǔ)文化。
漢語(yǔ)文化，它建起我們不朽的禮儀之邦，它牽引許多慕名而來(lái)的文化使者，它搭起溝通文化的友誼之橋，它譜寫經(jīng)久不衰的文化篇章，它讓中華大地繁榮富饒，它讓中華民族生生不息！
它大開世界文化的光明之路，它促進(jìn)各個(gè)國(guó)家的多元發(fā)展，它讓世上所有人成為一家人。它是中華民族的象征，世界的驕傲！在漢語(yǔ)橋上留下足跡吧，等待第二次歸來(lái)，把那腳印扎得更深。
繁忙的深夜，你是否愿讓漢語(yǔ)文化的書香彌漫？悠閑的午后，你是否愿讓漢語(yǔ)文化的音符跳動(dòng)？寧?kù)o的清晨，你是否愿讓漢語(yǔ)文化的笛聲飛揚(yáng)？踏上漢語(yǔ)橋吧，踏上這塊芳香四溢的文化大地。
漢語(yǔ)作文600字 篇3
“孔夫子的話的話越來(lái)越國(guó)際化，我們說(shuō)的話讓世界都認(rèn)真聽話……”每當(dāng)這首《中國(guó)話》的歌聲響起，我便不由自主的內(nèi)心澎湃，為我的祖國(guó)而驕傲！
世界文化多姿多彩，各具特色，但我們古老的中華文明卻有著不可替代與逾越的地位，在世界文明史上熠熠生輝，而其中最讓我自豪的便是我們的母語(yǔ)--中國(guó)話。
作為世界上使用人數(shù)最多的語(yǔ)言，漢語(yǔ)的影響力不可忽視，是世界語(yǔ)言的重要組成部分。而身為中國(guó)人的我們，大多在人生初始便與漢語(yǔ)形成了不可分割的密切聯(lián)系。我們黃皮膚黑頭發(fā)，我們說(shuō)的是中國(guó)話！
現(xiàn)如今，我國(guó)的國(guó)際地位不斷提高，漢語(yǔ)的影響力越來(lái)越大，“漢語(yǔ)熱”也逐漸在多個(gè)國(guó)家發(fā)酵盛行。在外國(guó)人的眼里，了解中國(guó)文化的首要條件便是懂漢語(yǔ)說(shuō)漢語(yǔ)--因?yàn)闈h語(yǔ)是了解中國(guó)文化的橋梁，漢語(yǔ)是中國(guó)的標(biāo)志。
于是，孔子學(xué)院遍布世界各地，將中國(guó)的古老文明與漢語(yǔ)的魅力展現(xiàn)給越來(lái)越多的國(guó)家。每當(dāng)看到電視上那些國(guó)際友人對(duì)漢語(yǔ)展現(xiàn)的熱忱，聽到他們生澀的發(fā)音，我都感動(dòng)于我們漢語(yǔ)的博大精深，深感榮耀。
漢語(yǔ)不同于其他語(yǔ)種，每一個(gè)發(fā)音，每一個(gè)文字都有著它獨(dú)特且不可替代的意義。比如表達(dá)開心時(shí)，我們就可以說(shuō)“心花怒放，興高采烈，樂(lè)不可支，喜出望外……”這眾多的形容詞匯，表示著不同的語(yǔ)言效果，傳達(dá)出不同層次的意思。而同時(shí)，我們也有著其他國(guó)家所沒(méi)有的詩(shī)文文化，用詩(shī)句表意，含蓄且文雅，甚至其中妙趣無(wú)窮，多種理解就有多種解釋……
每個(gè)人心中都有意義深刻的東西，每個(gè)愛(ài)國(guó)者也都有著獨(dú)特的心中寄托。這大千世界，有人愛(ài)中國(guó)的文房四寶，有人愛(ài)中國(guó)的琴棋書畫，有人愛(ài)中國(guó)的悠久歷史，而我卻更愛(ài)中國(guó)的獨(dú)特語(yǔ)言--漢語(yǔ)……
漢語(yǔ)作文600字 篇4
漢字具有悠久的歷史，是世界上最古老的文字之一，在商朝，就有了漢字的雛形——甲骨文。后來(lái)隨著歷史的發(fā)展和時(shí)代的變遷，甲骨文才逐漸演變成了今天的漢字。
有的漢字筆畫很多，也有的漢字卻特別簡(jiǎn)單，還有一些漢字“長(zhǎng)得”差不多，我在這方面鬧過(guò)不少笑話。媽媽和我說(shuō)，我上幼兒園的時(shí)候，每天會(huì)在樓下等幼兒園的.園車來(lái)接，等待的地方是個(gè)藥店，藥店門口立著一塊牌子，寫著各種藥材的名字。有一天，我問(wèn)媽媽：“媽媽，媽媽，準(zhǔn)山是什么呢?”媽媽一頭霧水地看著我：“準(zhǔn)山?”看著媽媽疑惑的表情，我便指著寫著藥名的牌子，“哈哈哈哈……諾諾，那個(gè)不是準(zhǔn)山，是淮山，是一種藥材�！睆哪菚r(shí)起，我就懵懵懂懂地覺(jué)得：原來(lái)很多字看上去差不多，其實(shí)讀音含義卻是各不相同。
漸漸的，我長(zhǎng)大了，上學(xué)后，我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，也能自己閱讀文章、朗誦詩(shī)歌了。其中，我感受到了語(yǔ)言文字的無(wú)窮魅力。
今年暑假，我參加了長(zhǎng)沙市首屆青少年語(yǔ)言大賽“最美中國(guó)話”朗讀組的比賽，決賽的時(shí)候，我朗誦了金波爺爺?shù)摹蹲鲆黄蠲赖娜~子》�！斑h(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那顆大樹很美。樹像一朵綠色的云，從大地上升起……”當(dāng)我聲情并茂地朗誦著這些優(yōu)美的句子的時(shí)候，我眼前浮現(xiàn)出了這樣的場(chǎng)景：在遠(yuǎn)處，一顆姿態(tài)優(yōu)美的大樹，迎著徐徐的微風(fēng)，舒展著它的枝條和葉片……
也是在今年暑假，我入選了一個(gè)叫做《巨人愛(ài)生氣》的兒童劇劇組，在從入選、分配角色、對(duì)臺(tái)詞、排練、到最后在湖南大劇院演出的短短兩周時(shí)間內(nèi)，我更享受到了語(yǔ)言帶給我的無(wú)窮樂(lè)趣：對(duì)臺(tái)詞的時(shí)候，我充分感受到了同樣的一句臺(tái)詞在不同的情境、不同的語(yǔ)氣、不同的時(shí)間，所表達(dá)的意思也各不相同。
我們的文字，是這樣的豐富多彩;我們的語(yǔ)言，是那樣的樂(lè)趣無(wú)窮。所以，我們一定要學(xué)好漢字，說(shuō)好漢語(yǔ)!
漢語(yǔ)作文600字 篇5
結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單而又復(fù)雜，內(nèi)容清晰而又蘊(yùn)含奧秘，體會(huì)漢字，發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言的神奇。
我們驚嘆于漢字結(jié)構(gòu)的復(fù)雜多變，漢字造字的美妙、精巧。一筆一劃間，變化無(wú)常，一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的漢字如同蹁躚而出的彩蝶，散發(fā)著生命的氣息和文化的魅力。
正是因奇妙的漢字而形成了深?yuàn)W的漢語(yǔ)，再因深?yuàn)W的漢語(yǔ)而織成了思緒，使思緒紛飛，組成我們五彩的生活。
借助方塊字所組成的漢語(yǔ)，中國(guó)人宣泄自己的喜怒哀樂(lè)，抒發(fā)自己的抱負(fù)，發(fā)而為言，著之為文，綿延不絕流淌成為中國(guó)的文化長(zhǎng)河。
余光中在《聽聽那冷雨》中寫道：“只要倉(cāng)頡的靈感不滅，美麗的中文不老，那形象那磁石一般的向心力當(dāng)必然常在。因?yàn)橐粋�(gè)方塊字是一個(gè)天地。太初有字，于是漢族的心靈、祖先的回憶和希望便有了寄托�！比绱�，一個(gè)個(gè)方塊字將托起漢語(yǔ)的一片藍(lán)天。
漢子是中華民族的文化根源，但是在計(jì)算機(jī)時(shí)代，我們?cè)絹?lái)越習(xí)慣在鍵盤上敲下一個(gè)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的宋體字，在宣紙上的自由書寫已被漸漸遺忘，文字最本真的涵義被疏離，一場(chǎng)關(guān)于漢字與漢語(yǔ)的危機(jī)已經(jīng)埋下了伏筆。有人憂：社會(huì)在進(jìn)步，人類壽命在延長(zhǎng)，青年心靈提前硬化。
漢語(yǔ)所蘊(yùn)藏的魅力與奧秘是我們還未真正體會(huì)到的，漢語(yǔ)的簡(jiǎn)單是超出想象的，它能直接把明確的意思發(fā)射到大腦，由大腦接受，再回答。有的人不能明白其中的道理是因他忽視漢語(yǔ)，所以落后與隊(duì)伍。漢語(yǔ)能清楚明了地把我們所要表達(dá)的情感表達(dá)出來(lái)。但是，可能不久的將來(lái)漢語(yǔ)已經(jīng)變成啞巴漢語(yǔ)，語(yǔ)文課已經(jīng)失去朗朗書聲，我們自身文化的根基在流失、在受損，我們已經(jīng)讀不懂文言文，無(wú)法回到民族文化的精神殿堂。現(xiàn)在我們近現(xiàn)代漢語(yǔ)都不熟悉，無(wú)法用它隨心所欲地表情達(dá)意。那么到時(shí)我們又該用何種語(yǔ)言，又該怎樣交流？
也許，只有我們真正親近一個(gè)個(gè)漢字的時(shí)候，我們對(duì)漢語(yǔ)才會(huì)有深度與熱度，有了文化的內(nèi)涵與哲理。
親近漢語(yǔ)文化，守住中華文化之根脈！讓文化的大河奔流不息。
漢語(yǔ)作文600字 篇6
它，經(jīng)久不衰，伴隨著這顆星球上最擁擠的人種，一路飽經(jīng)風(fēng)霜，存活到了今天，在遼闊的土地上，從孔孟那里說(shuō)下來(lái)，從李杜嘴里哼出來(lái)，響起在塞北沙場(chǎng)，響起在河湖草澤，幾年的改朝換代都未曾改掉它。
幾個(gè)小小的方塊字，就構(gòu)成了博大精深的漢語(yǔ)，細(xì)細(xì)讀，它如同一段雋永秀美的小詩(shī)；用心品，它好似一則寓意深遠(yuǎn)的故事；靜靜賞，仿佛走進(jìn)了一幅多彩的歷史畫卷。
漢語(yǔ)的魅力在于它的構(gòu)成的意義。不同的偏旁，一同的字，構(gòu)成了意義深遠(yuǎn)的漢語(yǔ)，從某個(gè)角度說(shuō)，倉(cāng)頡就是最偉大的藝術(shù)家，從生硬的甲骨文，到繁復(fù)的小篆，再到今天方正的楷書，漢字完成了它華美的轉(zhuǎn)變。那一個(gè)個(gè)看似呆板固執(zhí)的文字竟能造出如此美妙的意境，當(dāng)我們感嘆倉(cāng)頡的偉大時(shí)，也在默嘆漢字的偉大，馬致遠(yuǎn)的“枯藤、老樹、昏鴉、小橋、流水、人家”，營(yíng)造出了一幅深秋瀟澀的荒涼意境，寥寥數(shù)字，道出了多少游子的思鄉(xiāng)之情。漢語(yǔ)以中華民族特有的方式，使中國(guó)人千年抒懷不已，喜怒哀樂(lè)，短短的語(yǔ)言就能描繪得淋漓盡致，身處異國(guó)他鄉(xiāng)的游子，漢語(yǔ)便是一種寄托，一張紙，一方筆墨就能飛越千山萬(wàn)水，無(wú)論你功成與否，只要在方塊字的伴隨，你就會(huì)多幾分慰藉與寄托，因?yàn)闊o(wú)論是會(huì)意還是形聲，作為中國(guó)人，橫豎撇捺，早已融進(jìn)了靈魂，在時(shí)間的長(zhǎng)河中，永不消逝。
漢語(yǔ)以其神奇浩瀚書寫著華夏歷史，正是有了漢語(yǔ)的誕生，才有了詩(shī)集、雜文、歌賦，才有了司馬遷、曹雪芹、魯迅，平凡的語(yǔ)言以神奇的力量傳承了千年的文明，曾經(jīng)，現(xiàn)在，未來(lái)，恒遠(yuǎn)……
漢語(yǔ)常在，國(guó)魂不朽，漢語(yǔ)，永遠(yuǎn)靈秀和純粹，讓漢語(yǔ)永遠(yuǎn)在筆下，書上，心里……
漢語(yǔ)作文600字 篇7
美的形態(tài)有很多種，有樹葉靜美，也有夏花絢燦；我卻對(duì)中華漢字之美情有獨(dú)鐘，美的讓人窒息，每每研究至此，我便不能挪開我的眼球。
著名詩(shī)人余光中在那《聽聽那冷雨》一文中，飽含深情地寫道：杏花、春雨、江南，六個(gè)簡(jiǎn)單的方塊字，或許片土地就在那里面，一個(gè)方塊字是一個(gè)天地，六個(gè)方塊字勾勒出一幅優(yōu)美的畫卷，可見(jiàn)中華漢字的魅力之所在，太初有字，于是漢族的心靈他祖先的回憶和希望有了寄托。
憑憑寫一個(gè)“雨”字，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，滂滂宅宅，淅淅瀝瀝，一切詩(shī)情雨意，就宛如其中了，視覺(jué)上的這種美感，豈能是什么也好，也能滿足？中華漢字以它獨(dú)特的意境之美博取了眾人的喜愛(ài)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全球使用漢字人數(shù)已超過(guò)16億。日本，韓國(guó)、越南也曾用漢字來(lái)記錄他們的語(yǔ)言。
中華漢字在漫長(zhǎng)演變發(fā)展的歷史上河中，一方面起著思想交流，文化傳承等重要的社會(huì)作用，另一方面，它一身也形成一種獨(dú)特的藝術(shù)——書法。
中國(guó)書法是我國(guó)獨(dú)創(chuàng)的一門藝術(shù)，被譽(yù)為“無(wú)言之詩(shī)”“無(wú)言之舞”“無(wú)圖之畫”和“無(wú)聲之樂(lè)”。
三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期，書法家創(chuàng)造出風(fēng)格多樣、繁花似錦的書法藝術(shù)，晉時(shí)書法大家輩出，如“二王”（王曦之、王獻(xiàn)之），“書圣”王曦之吸收魏以來(lái)各名家精華，集書法之大成，其行收《蘭亭序》筆勢(shì)飄若浮云，矯若驚龍，被譽(yù)為“天下第一行書”。
唐代書法對(duì)前代既有繼承又有創(chuàng)新，書法藝術(shù)跨入了一個(gè)新的境地，有唐一代書法名家輩出，燦若繁星，如初唐歐陽(yáng)詢、虞世南、諸遂良，中唐顏真卿、柳公權(quán)都是書法大家，萬(wàn)世流芳。
宋代書法追求意境之美，書法代表人物有蘇軾、黃庭堅(jiān)、米芾、蔡襄等等。
中華文字之美就如清晨和照的陽(yáng)光，總讓我感到溫暖和明媚，捧一壺清茶，迎和著清風(fēng)看著呈現(xiàn)在我眼前的中華漢字，便是讓我內(nèi)心感覺(jué)最安靜和幸福的事情了。
漢語(yǔ)作文600字 篇8
中國(guó)人離不開漢語(yǔ)，中文漢字是世界上使用人口最多的語(yǔ)言，而且語(yǔ)氣頗為自豪。
在商王朝的河南安陽(yáng)的小屯村挖掘了甲骨文。安陽(yáng)作為“八大古都”之一，甲骨文的發(fā)祥地，之所以是“八大古都”之一，遠(yuǎn)遠(yuǎn)離不了“甲骨文”和“司母戊大方鼎”，可見(jiàn)中國(guó)漢語(yǔ)是多么歷史悠久！
漢語(yǔ)還有個(gè)優(yōu)點(diǎn)：解釋力強(qiáng)。在美語(yǔ)中“one”的意思是1、“tow”的意思是2、沒(méi)有太表達(dá)出來(lái)其中的含義。但中文卻有之中的意思，“一”表示的就是1、“二”表示的就是2、從這點(diǎn)完全可以說(shuō)明：漢語(yǔ)比英語(yǔ)美！
英語(yǔ)比漢語(yǔ)攜帶的信息量要大，在平日的考試中，許許多多的同學(xué)寫英語(yǔ)試卷往往要用一節(jié)課的時(shí)間，而寫語(yǔ)文試卷往往要用兩節(jié)課下了課還有同學(xué)沒(méi)寫完！
從古至今，有多少文人墨客寫下了贊美祖國(guó)大好河山的優(yōu)美詩(shī)句，給中華多少優(yōu)秀兒女以無(wú)窮的傷感與激勵(lì)，讓我們感知中華母親的不易“國(guó)破山河在，城春草木深”，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，“桃花流水深千尺，不及汪倫送我情”！多么優(yōu)美的詩(shī)句啊，多美的語(yǔ)言啊，就在這短短的十多個(gè)漢字中，體現(xiàn)了多少無(wú)盡的情感！
漢語(yǔ)言文明是博大而沉重的民族責(zé)任，在西方文化無(wú)止境地涌入街頭巷尾時(shí)，在“三國(guó)”與“論語(yǔ)”相繼被戲說(shuō)時(shí)，在全球化的呼聲下學(xué)英語(yǔ)的浪潮正天翻地覆時(shí)，小學(xué)課堂內(nèi)的“白毛浮綠水，紅掌撥清波”反而顯得彌足珍貴，英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)滿街遍是，可怎尋不到一個(gè)國(guó)學(xué)教授機(jī)構(gòu)？
中國(guó)的文字美！不僅要學(xué)說(shuō)漢語(yǔ)更重要的是寫漢語(yǔ)，許許多多的外國(guó)人都在學(xué)寫漢語(yǔ)。不管他的字體怎樣，但是他們?nèi)ビ幸活w愛(ài)漢語(yǔ)之精神。許許多多的學(xué)校的標(biāo)語(yǔ)都是：說(shuō)普通話，寫規(guī)范字！可見(jiàn)光說(shuō)漢語(yǔ)不寫漢語(yǔ)是不行的！
在世界的長(zhǎng)河中，許許多多的人都在學(xué)習(xí)中國(guó)文化。
中國(guó)之所以美，是因?yàn)橹袊?guó)的人美；中國(guó)之所以美，是因?yàn)橹袊?guó)的人美；中國(guó)之所以美，是因?yàn)橹袊?guó)的漢語(yǔ)美！
中國(guó)的漢語(yǔ)美！
我堅(jiān)信在人類文明的歷史長(zhǎng)河中，漢語(yǔ)越來(lái)越被世人所珍愛(ài)！
漢語(yǔ)作文600字 篇9
說(shuō)起我學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音，這恐怕還得追溯到我的胎兒時(shí)期。
從最初還在媽媽肚子里聽的胎教——拼音兒歌，到幼兒時(shí)期怎么撕都撕不破的拼音硬卡紙片，再到孩童時(shí)期看的拼音動(dòng)畫視頻，玩的拼音游戲等等。在這其中經(jīng)歷了我從貪玩好奇到懵懵懂懂認(rèn)識(shí)漢語(yǔ)拼音的過(guò)程。但是我正式學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音，還得從我小學(xué)一年級(jí)說(shuō)起。
在小學(xué)一年級(jí)的課堂上，我便開始了學(xué)習(xí)漢字拼音的學(xué)習(xí)生涯。我先在老師的引導(dǎo)下逐步認(rèn)識(shí)拼音字母。從最開始的聲母，韻母到最后的整體認(rèn)讀音節(jié)。然后我就開始學(xué)寫拼音字母。但一開始我寫的慘不忍睹，歪七八扭，那兒一個(gè)黑點(diǎn)，下面一道劃痕。我還總把a(bǔ)那直直的最后一劃像小花貓的尾巴似的，翹上天去了。我還老分不清b和d，q和P。還記得第一次語(yǔ)文考試，全班考九十九分，九十八分，一百分的比比皆是�？晌覅s只考了七十來(lái)分，光榮的成為了全班倒數(shù)第一。這讓同學(xué)們都嘲笑我，老師也看不起我。這次語(yǔ)文考試嚴(yán)重?fù)p害了我的自尊心。
于是我發(fā)憤圖強(qiáng)，那一天我便纏著爸爸給我買了十來(lái)本臨摹拼音的小本子，認(rèn)真練好每一個(gè)拼音字母。我努力記住那一個(gè)個(gè)是我心煩意亂的拼音字母……
“功夫不負(fù)有心人”，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的苦心學(xué)習(xí)，我的試卷上出現(xiàn)了一個(gè)令同學(xué)們羨慕的滿堂紅——100分。那時(shí)候我也能夠獨(dú)立閱讀注音課外書籍。這一切都是漢語(yǔ)拼音的功勞呀！
現(xiàn)在我已經(jīng)上了七年級(jí)，漢字拼音對(duì)我的作用也是越來(lái)越大了。我能夠用拼音在字典上查找自己不認(rèn)識(shí)的生僻字。因?yàn)楫?dāng)時(shí)拼音學(xué)的比較好，所以我現(xiàn)在能夠說(shuō)一口流利的普通話。更重要的是我還能夠用拼音輸入法在QQ上跟遠(yuǎn)在美國(guó)的叔叔聊天，雖相隔甚遠(yuǎn)，卻還能用拼音將我們的親情聯(lián)系在一起。
漢字拼音作用多！漢字拼音伴我成長(zhǎng)！
感謝您，漢語(yǔ)拼音！
漢語(yǔ)作文600字 篇10
漢語(yǔ)，蘊(yùn)含了中華民族數(shù)千年來(lái)的文化以及整個(gè)民族的想象力。也許只有歷經(jīng)了歷史浮沉的中國(guó)人，才能讀懂這一個(gè)個(gè)方塊字深處的含義。
漢語(yǔ)成就了詩(shī)詞歌賦，敏感而多情的詩(shī)人們總是能用寥寥數(shù)字營(yíng)造出他人一言難盡的畫面。宋詞中常用的“煙柳畫橋”四字，便能展現(xiàn)出如此一副畫面——江南水鄉(xiāng)之中，沾滿水汽的石橋被淡綠的柳葉細(xì)碎地遮掩著，空氣中氤氳著淡淡的濕意。在這種意境之中，連最普通的對(duì)話都不禁放輕一些，猶恐這閑語(yǔ)敲碎了這片寧?kù)o。因此，直到今日，這些被漢語(yǔ)所成就的精靈們，仍然在數(shù)據(jù)化的世界中熠熠生輝。
每一個(gè)方塊字中都包含著一種情感，一種意境。就如一個(gè)簡(jiǎn)單的“雨”字，都透出一種別樣的情感。淅淅瀝瀝，雨珠點(diǎn)點(diǎn)，在嘈雜之中反而更顯得靜謐。而英語(yǔ)又怎能表達(dá)出這種美的意境呢？雨對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，也許只有LIGHT和HEAVY之分吧？而漢語(yǔ)卻能區(qū)別小雨的細(xì)膩?zhàn)虧?rùn)，大雨的盛氣凌人；春雨的潤(rùn)物無(wú)聲，冬雨的寒意透骨。僅僅一字之中，便有著如此多的學(xué)問(wèn)，這便是漢語(yǔ)的美麗之處。
而當(dāng)今信息化的時(shí)代，人們?cè)缫蚜?xí)慣于在鍵盤上敲出一行行標(biāo)準(zhǔn)的宋體字，卻早已忘記了在那行行方塊字背后所隱藏的，從遠(yuǎn)古流傳下來(lái)的別樣深意�？吹竭@些復(fù)雜的字形，也并沒(méi)有想過(guò)它所擁有的含義，漢語(yǔ)在現(xiàn)在，已經(jīng)慢慢退化成了僅僅只是對(duì)話、工作的工具，而不是去發(fā)揮，去體現(xiàn)它原有的美好。
漢語(yǔ)之美，柔和而悠遠(yuǎn)，直至今日，我們還是在努力地守護(hù)這種美麗，不讓它湮沒(méi)在時(shí)間的洪流之中……
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