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假山作文600字合集六篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的假山作文600字6篇,歡迎大家分享。
假山作文600字 篇1
今天下午,我們?nèi)チ四蠀R鮮花港。那里的花,那里的草,都讓我感到流連忘返。這一次的活動,讓我更近距離地感受到了大自然的魅力,也了解到了許多知識。
鮮花港是一個鮮花公園,在這個公園里,有許多的菊花被擺成了各種各樣的圖案,淡雅而又獨有一番獨特的韻味。
與三兩知己走在那寬敞的大道上,聆聽著風(fēng)的聲音,是多么愜意的一件事!
在一天的活動中,最令我難忘的,則是爬假山了。
當(dāng)我們在遠處望見一座假山時,不禁被它深深地吸引了。出于好奇,我們一行三人踏上了探險之路。在繞過重重彎道后,假山終于出現(xiàn)在了我們的面前。爬山計劃開始實施。起初,路還算好走,經(jīng)過有點難度的地方,大家互相幫助,也能解決。可是,后面的道路不像我們預(yù)想的那樣順利,顯得越來越艱險了。但是,我們才不在乎,大家手拉著手,小心地往前走。
當(dāng)我們從假山洞中鉆出來時,眼前的瀑布擋住了我們的去路。要繞過瀑布,只有從周圍的石頭上走過去了。可是這些石頭上多多少少都有些積水,這該怎么辦呢正當(dāng)我在為這個問題煩惱時,一個同伴跳到了一個大石頭上,隨后將手伸向了我。來,把手給我。于是,在她的幫助下,我終于闖過了那條水路。接著,我們又鉆進了一個假山洞,在經(jīng)歷了千辛萬苦之后,我們終于成功地走出了這個假山。回頭看看伙伴,大家的衣服都在瀑布的洗禮下濕了半邊,汗水也不住地滴下來,可我們的心里依然是美滋滋的,因為我們終于成功了!
這一天過得精彩而又快樂,我除了領(lǐng)略到了大自然的美好風(fēng)光,親身感受了一次爬假山的體驗,還讓我感到了團結(jié)的力量。但愿能再去一次,讓我體驗到更多的樂趣!
假山作文600字 篇2
我家附近有一座假山,它在翠湖公園中拔地而起,山上綠樹成蔭,我很喜歡到上面游玩,山頂涼風(fēng)習(xí)習(xí),清爽怡人。
踏上登山的臺階,一股草木的清香撲面而來,沁人心脾。兩邊的松柏像一個個鋼鐵戰(zhàn)士,手持長槍,正在接受檢閱。樹下的巨石千姿百態(tài),各不相同,有的像香甜可口的蜜桃,令人饞涎欲滴;有的像可怕的妖怪,令人望而生畏;還有的像一個精致的陶罐,讓人忍不住上去把玩。松柏旁邊生長著一叢叢美麗的夾竹桃,翠綠翠綠的葉子在微風(fēng)中擺動,好像在對我招手,紅艷艷的花兒像一只只飛舞的蝴蝶,十分漂亮。腳下的石階直通山頂,路邊不知名的蟲兒在吱吱地演奏,鳥兒在喳喳地歌唱。
我一邊欣賞著路邊的美景一邊往山上走去,費了九牛二虎之力終于到達了目的地——山項。站在山頂那古色古香的亭子里,沐浴著習(xí)習(xí)的涼風(fēng),看著面前的參天古木,我感到心曠神怡。我在亭子里俯視著整個翠湖公園,碧綠的翠湖好像一塊巨大的翡翠,倒映著人影、橋影、樹影……湖中的小島像鑲嵌在翡翠中的綠色寶石,湖邊的草坪更像一塊碧綠的毯子,美麗極了。向遠s處望去,整個油田盡收眼底,這真是“欲窮千里目,更上一層樓!
夕陽西下,我開始下山,下山可比上山輕松多了。下山時,我發(fā)現(xiàn)許多孩子也在上山,但奇怪的是:他們并不走平平坦坦的臺階,卻要去走險峻的山坡,時不時還要發(fā)出興奮的叫喊聲,有個孩子雖然第一次沒有爬上去,但他毫不氣餒,換個角度繼續(xù)爬向山頂,沒有重復(fù)上次錯誤,真是“吃一塹,長一智”!看到這里,我心想:學(xué)習(xí)如同爬山也要這樣堅持不懈。
假山真美,讓人流連忘返!
假山作文600字 篇3
老天爺可真是大方,知道我喜歡吃山竹,一下子就送了個大“山竹”,但是,這個大“山竹”人們可吃不消啊,因為它是個臺風(fēng)!
要知道,在臺風(fēng)中劃等級,至多十七八級,但這個大山竹可真是風(fēng)王啊。在菲律賓登陸時,風(fēng)力高達十七了呢!不知道山竹算不算全世界最厲害的臺風(fēng),據(jù)說以前,曾經(jīng)有個臺風(fēng),叫“海燕”,在菲律賓登陸后,死亡人數(shù)兩萬五千人以上,已被稱為當(dāng)之不愧的“臺風(fēng)之王”,它把一座城市直接從地圖上抹去了。
山竹太恐怖,我待在家里,那個風(fēng)就“嗚嗚嗚”的吹,把窗戶吹的搖搖晃晃,看得我都怕了。尤其是陣風(fēng),我家有一塊玻璃特別薄弱,我真害怕哪一陣風(fēng)一吹,玻璃直按就爆開了。在微信群有許多視頻都是玻璃窗被吹爆了,玻璃碎渣掉了一地,窗簾被吹的飄飄蕩蕩,令人看著都怕。除此之外,我家對面的一戶人家,窗戶都被吹得只剩一個窗角掛在那里,搖搖欲墜,我真希望它不要掉下來,不對,應(yīng)該是找人把它重新安好,或是把它直接拆掉。
山竹對于我們來說真是太不可思議了,山竹已經(jīng)毀滅了好多個家庭的幸福。有多少人死于這場災(zāi)難?
誰都不知道,臺風(fēng)有多可怕。漁船、漁夫。田地、農(nóng)民。一個個場境使我觸目驚心,我不得不說,臺風(fēng)雖然可怕,但是為什么他們就是不愿意聽從指揮,乖乖待在家里呢?這一切都值得我們?nèi)ド罹俊?/p>
山竹,帶來的是災(zāi)難,但是,留下的卻是寶貴的經(jīng)驗!
真假山竹。真山竹是令人感到好的,甜甜的,酸酸的。假山竹使人畏懼、可怕的,一場大災(zāi)難。
大自然是友善的,又是狠毒的…
假山作文600字 篇4
我們的校園里有一座假山,這座假山是由一個大水池和一座假山組成的。假山是七八塊巨石和十幾塊略小一些的石頭搭建而成,遠遠看去,像駝峰一樣挺拔。假山的頂峰,也就是最高點由三塊巨石組成,它們也是整個假山中最大的。位于中間的巨石上面寫著一句草書的詩句,我看得不大清楚,好像是描寫山川景色的一句詩。右邊的一塊石頭上刻著四個端端正正的楷體大字:和而不同,我還不太明白是什么意思。這四個字是紅色的。在第三塊石頭,也就是左邊的巨石的背面刻著一個字:博。大概就是學(xué)識淵博的意思。它的顏色也是紅色的。
我開始不明白為什么前兩塊石頭的字都刻在前面,而最后一塊石頭刻在后面,F(xiàn)在我明白了,三塊石頭的字都在一面上,難免有些不協(xié)調(diào)。這三塊石頭的位置十分巧妙,兩塊小一些的拱衛(wèi)起最大的一塊石頭,石頭上的字也兩前一后、有上有下、字體各不相同,顯示出一種自然、和諧的美感。雖然眾多石頭壘在一起,但毫無重復(fù)、擁擠的感覺,真是令人嘆為觀止。
說完了山石,就該說到池水了。這池水很深很大,水面上漂動著一些浮萍。浮萍是淺綠色的,總是三三兩兩地漂在水面上,雖然沒有荷花,但是還是讓人響起荷花亭亭玉立的樣子。水中游動著許多魚,這些魚大部分是紅金魚,但也有少量花白的鯉魚和墨色的大眼魚。魚兒在水中游動,在浮萍下、假山旁穿行,給水池增添了許多生機。
除了水池之外,瀑布也是假山的一大觀點。在假山頂端巨石的下方有一個小洞,一股清泉就從那里流出。這泉水是從水池中抽出來的,從洞中流出,在巨石上濺起千滴浪花,如同顆顆珍珠,形成層層疊瀑的壯觀景色。假山的前后各有一處瀑布。瀑布從高處跌落,在入水處濺起巨浪,讓水面蕩起一圈圈波紋,惹得魚兒們紛紛避開。瀑布、金魚、浮萍、綠水、怪石,共同構(gòu)成了校園的`假山。
這就是我們校園的假山,它是我們學(xué)校美麗的風(fēng)景,每天下課都有同學(xué)在這里觀賞風(fēng)景,游玩嬉戲。同學(xué)們,你們喜歡這樣美的假山嗎?
假山作文600字 篇5
今天我回家的時候,看見一群小孩在玩捉迷藏。有兩個小孩跑到了竹林那,讓我回憶起以前對這片竹林的回憶。
記得我才搬到這個小區(qū)——教工新寓時,我馬上就要上一年級了。一直等我升到了二年級下學(xué)期,才摸清整個小區(qū)的全部地方。竹林在面對大門的草地中間。這片草地外面圍著香樟樹,棵棵都像巨大的磨茹。在這片草地最前面是一片綠色、紅色葉子的小灌木,旁邊還有些狗尾草。然后是竹林,竹林旁還有一個“假山門”。它們都在高出草地的新一片土地上,就像在一個巨大的花盆里一樣。
記得三年級上學(xué)期時,我和我的好朋友安博涵在竹林那兒玩。我突然說:“我們來比爬假山吧!3!2!1!開始!”我說完就開始爬了。我以為我可以多爭取點兒時間,才不等他回答就開始爬了。沒想到他反應(yīng)也很快,早就開始爬了。我經(jīng)?础痘囊扒笊愤@個節(jié)目,貝爾教我們?nèi)绾闻逝,我努力回想著他是怎么做的,照著我印象中他的動作開始爬了。果然,我花了5到6分鐘就爬了1米多。而我朋友已經(jīng)認輸了。但是我還想往上爬,可是到假山頂上也還有6至7米的距離,我有點兒怕,所以就沒爬,反正現(xiàn)在我已經(jīng)贏了?墒牵自捳f的好:“上山容易下山難”,我下不去了。我想跳下來,可是我不敢。我開始一邊掰手指,一邊念叨:“跳!不跳!跳!不跳……”不巧的是,數(shù)到最后正好是跳。我大聲地對安博涵說:“借一下你的一根手指!”我說,“好了,是不跳。你去喊你爺爺,就說……”我想了好半天說:“你就說我要跳崖了,要你爺爺支援!苯K于,我成功“跳崖”,被安博涵的爺爺抱下來的。
哎!我小時候是不是很天真?從那時起,我終于知道“上山容易下山難”這句話的意思了。
假山作文600字 篇6
每一個學(xué)校都有不一樣的風(fēng)格,那么也會有不一樣的風(fēng)景出現(xiàn),比如烏沙中學(xué)的操場、思源中學(xué)的樹木花草、東貢小學(xué)去幼兒班的小路上、七中的假山,都市不可思議的風(fēng)景!七中的假山,從不同的角度來看,都有不同的想法!
剛到七中的時候,我對里面的所有班級、老師,就連這個地方都不怎么了解。我就從進門一直逛到學(xué)校里面以前八年、九年級的那個教學(xué)樓,我走到那里的時候,我走的很近很近的看那一座假山,我看得很認真,結(jié)果看到那是用一塊一塊的小石頭堆積起來了,雖然不怎么美觀,但我看到它,我的心情很平靜。
假山,它不怎么美觀,不怎么好,但它能讓人的心情平靜下來。假山上面有許多的花花草草,也有幾根竹子。它們種放的位置不怎么好,但很好看,又給假山增添了一些顏色。假山,它被工人們放在一個有水的池塘里面,池塘里面的水可以從假山里面出去。這樣,不僅給假山種的許多的花花草草,還可以給這些花花草草澆水,不用工人的力氣就可以給他們澆水,而且,還讓假山更逼真了!
接著,我從樓梯走到的四樓,往下看,那一座假山放在那里,就像一個煎餅一樣,假山上的的花花草草就是在煎餅上的蔥花,看上去,我就直流口水。假山的旁邊還有許多的盆栽,就像一個個士兵一樣守護著皇帝一樣!
回家了,我把假山的景象回憶了一下,很美好。有幾次,我特別的憤怒,我想到的七中的假山,假山把我的憤怒變成了安靜!
風(fēng)景,是每一個的眼光不一樣;風(fēng)景,是每一個人不同的支點;風(fēng)景,能讓你的心平氣靜;風(fēng)景,能讓你的憤怒化為平靜。風(fēng)景不是每一個的欣賞度是相同的,風(fēng)景是每一個人的相同點。
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