化石的作文600字（通用35篇）

　　作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。下面是小編整理的化石的作文600字，歡迎大家分享。

　　化石的作文600字 篇1

　　今天的班會我很慚愧，因為沒有得到紅領(lǐng)巾。

　　今天班會上，評選紅領(lǐng)巾了。我有19顆星，投票才12票，結(jié)果沒有被選上紅領(lǐng)巾，但是我也很高興，因為我的成績已經(jīng)很不錯了，并且選上的人才5個。我說給你們聽聽，比如說王欣雨，王小荷，方楊靖雯，王子涵，王孜鑫。

　　因為今天在升旗的時候好多人說話、好多人在草皮上站著了，不能參加紅領(lǐng)巾評選。

　　我心里很著急，很興奮，因為今天又要評紅領(lǐng)巾了，這次可能評到我。

　　趙老師說：“今天開班會，我先說幾件事，星期五，有幾個學(xué)生說話了，同學(xué)們請幫趙老師記下這些同學(xué)，（開始數(shù)星星）誰夠20顆星了？還有誰是20顆星？現(xiàn)在誰是10幾顆星的……現(xiàn)在開始投票。”

　　“啊!敗了”

　　“請大家再用熱烈的掌聲給他們鼓掌!”

　　“同學(xué)們，大家不要怪你的爸爸媽媽，要向同學(xué)學(xué)習(xí)……”

　　后記：那天兒子象擠牙膏一樣，擠出了這篇雜亂無序的日記，所以一直保存在草稿箱里，不打算發(fā)出去了。今天翻開，加上標(biāo)點，仔細讀來，其實也能看出兒子“我很慚愧”、“但是我也很高興”的心態(tài)。

　　我想“我很慚愧”是因為沒有戴上紅領(lǐng)巾的失落吧。在幼兒園后期，班里的、園里的活動都有兒子身影，加上幾個老師的寵愛可能會讓他產(chǎn)生些“帶泡沫的”優(yōu)越感。通過這件事，讓兒子自己對自己“再認識”，得到的是他自身的積累，是必須、必要的過程!

　　“但是我也很高興”我想有兩層意思，一是升入小學(xué)后，兒子從接觸、適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活模式，特別是在拼音的學(xué)習(xí)上，從被動到主動，成績階梯上升的過程讓他很滿意，所以快樂。二也不排除是老師和我們對他不停的鼓勵的態(tài)度和苦口婆心說教產(chǎn)生的主觀影響�？刹还芪覀兺庠谟绊懙某煞萦卸嗌伲�能從兒子的嘴里說出來，也算是個好苗頭吧。

　　于是決定留下來，畢竟，這是兒子的一份心情。

　　化石的作文600字 篇2

　　我是很久以前的一條小魚，和我的家人伙伴們一起生活在大海里，穿著五光十色的美麗衣服，過著無憂無慮的快樂生活。

　　突然有一天，海底的火山開始發(fā)怒，滾燙的巖漿和有毒的氣體從火山口噴涌而出，讓海水急速升溫，令我們無法呼吸。在生命即將終結(jié)的那一刻，我向大海母親許了一個心愿，希望我和家人朋友們能擁有永恒的生命，從此永不分離。

　　炙熱的火山灰把我們一層層埋了起來，深深地壓在海底。大海母親用她巨大無比的壓力，將我們漸漸變成了美麗的化石，以石頭的形態(tài)永遠保留了下來。

　　時間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼，幾千萬年過去了。地殼發(fā)生了翻天覆地的變化，我們曾經(jīng)生活的大海慢慢變成了平原，在我們上方生長出了茂密的森林。又過了上億年的時間，平原又聳立成俊俏的高山，森林慢慢消失，山頂上終年覆蓋著白雪。我們一直沉睡在這冰天雪地之中，好像陷入了冬眠。

　　直到有一天，幾位勇敢的科學(xué)家來到這座高山上，把我們發(fā)掘了出來。重新見到太陽的那一刻，心里有說不出的美好。然而，我們不動也不說話，只是默默地微笑。科學(xué)家把我們裝上汽車，在路上顛簸了許多天。不過對于我們上億年的生命來說，這實在不算什么，最多再打個盹罷了。

　　當(dāng)我們再次醒來的時候，發(fā)現(xiàn)自己來到一個寬敞明亮的大房間，四周圍著一群活潑可愛的小朋友，他們正拿著放大鏡仔仔細細地觀察我呢�？茖W(xué)家正在向他們講述我們過去的美好生活，小家伙們聽得別提有多認真了!

　　這一刻，我覺得自己真是幸運!大自然不僅給了我們永恒的生命，還在我們身上蘊藏了豐富的知識，讓小朋友們能夠領(lǐng)略到一億年前地球上的風(fēng)光。我的生命又多了一份快樂。

　　化石的作文600字 篇3

　　古生物陳列室里，一塊泥黃色的石塊引起了我的注意。那是一塊魚的化石。瞧，在它凸起的紡錘狀的軀干上，一片片鱗片排列得整整齊齊，背鰭、腹鰭、胸鰭、臀鰭和尾鰭，都清晰可見。它的嘴緊緊地抿著，眼珠不見了，只是留下個圓圓的小坑。若不是它下面的標(biāo)簽提醒我，我一定會認為這是古人遺留給我們的精美浮雕呢！

　　我站在這塊魚化石的跟前，隨著輔導(dǎo)員的講解，思緒仿佛回到了遙遠的遠古時代。幾千萬年前的一天，碧空萬里無云，太陽炙烤著大地，海鳥在海面上發(fā)出陣陣令人心煩的叫聲，蔚藍的大海似乎要燃燒起來了。一群魚兒在海底焦急地游來游去，它們好像預(yù)感到將有什么不幸的事快要發(fā)生似的。

　　“轟——”，水下突然發(fā)出一陣巨響，接踵而來的是劇烈的震動，地球都像要抖碎了。海水咆哮著沖向海灘，一浪高過一浪。魚兒們所憂慮的事情終于發(fā)生了——在離它們不遠處有一座海底火山爆發(fā)了。沸騰的海水使它們感到難以忍受。它們在這突如其來的災(zāi)難面前顯得手足無措，一條條魚兒驚恐地睜著小眼，慌作一團。它們無法逃脫這場大自然的災(zāi)難，一下子就被深深地埋在海底的泥沙里了。

　　日子一天天過去，魚兒的尸體逐漸腐爛，但是，它們遺體中的堅硬部分卻保留了下來。經(jīng)過很長時間，無機物質(zhì)代替了遺體中的有機物質(zhì)，遺體石化了，變成了魚化石。

　　幾千萬年過去了，地殼又經(jīng)歷了巨大的變化，往日的大海變成陸地，平原變成了高山。而那些魚兒化石，經(jīng)過地殼的運動、剝蝕作用，露出地表。魚化石成了地質(zhì)史上一場大自然導(dǎo)演的一場悲劇的有力證據(jù)。

　　啊，魚化石，你記錄了地質(zhì)歷史的一頁，展示出生物進化的一個環(huán)節(jié)，給我上了多么有趣、又多么富于科學(xué)意義的一課�。�

　　化石的作文600字 篇4

　　古生物陳列室里，一塊泥黃色的石塊引起了我的注意。那是一塊魚化石。瞧，在它凸起的紡錘狀的軀干上，一片片鱗片排列得整整齊齊，背鰭、腹鰭、臀鰭和尾鰭，都清晰可見。它的嘴緊緊地抿著，眼珠子不見了，只是留下個圓圓的小坑。若不是它下面的標(biāo)簽提醒我，我一定會認為這是古人遺留給我們的精美浮雕呢！

　　我站在這塊魚化石的面前，隨著輔導(dǎo)員的講解，思緒仿佛回到了遙遠的遠古時代。幾千萬年前的一天，太陽炙烤著大地，海鳥在海面上空發(fā)出陣陣令人心煩的叫聲。一群魚兒在海底焦急地游來游去，它們好像預(yù)感到將有什么不幸的事快要發(fā)生似的。

　　“轟......”水下突然發(fā)出一聲巨響，接踵而來的是劇烈的震動，原來海底火山爆發(fā)了。沸騰的海水使一條條魚兒驚恐地睜著小眼，慌作一團。它們無法逃脫這場大自然的災(zāi)難，很快就被埋藏了，被深深地埋在海底的泥沙里了。

　　日子一天天過去，魚兒的尸體逐漸腐爛，但是，它們遺體中的堅硬部分卻保留了下來。經(jīng)過很長時間，無機物質(zhì)代替了遺體中的有機物質(zhì)，遺體石化了，變成了魚化石。

　　幾千萬年過去了，地殼又經(jīng)歷了巨大的變化，往日的大海變成了陸地，平原變成了高山。而那些魚化石，經(jīng)過地殼的運動、侵蝕作用，露出地表。魚化石成了歷史上一場大自然導(dǎo)演的悲劇的有力證據(jù)。

　　啊，魚化石，你記錄了地質(zhì)歷史的一頁，表述了生物進化的一個環(huán)節(jié)，給我上了多么有趣又多么富于科學(xué)意義的一課��！

　　化石的作文600字 篇5

　　這個故事發(fā)生在很久很久以前，約莫算來，總有幾萬年了。

　　一個夏日，太陽照耀著大地，海怒吼著翻騰波浪，大風(fēng)呼呼地吹著。一條小魚把頭探出水面，想呼吸一下新鮮空氣，他在水面上慢慢地游著，離海岸越來越近了。突然，有一條大一點的魚悄悄地游了過來，想把那條小魚當(dāng)作一頓美餐好好享用。它劃動著它的魚鰭，順著水花往下游，離小魚越來越近了。

　　一浪一浪的波浪從遠處卷過來，魚兒們忙游到水底，只剩這條小魚不知道在想什么，還在發(fā)呆。大魚剛撲過去，突然發(fā)生了一件可怕的事情。一排大浪剛好卷過來，把大魚和小魚一起卷到了沙子里，它們馬上就不動了。被海浪卷過來的沙子一點一點的沉淀了下來，蓋住了原來的，最后堆積成了一個沙堆，把兩條小魚重重包裹在了里面。

　　幾十年，幾百年，幾千年，時間一轉(zhuǎn)眼就過去了。太陽越來越熱，大海漸漸被太陽曬干，海里的魚接連死去，土壤漸漸堆積在了里面，上面還長出了花花草草。已經(jīng)硬化的魚化石，淹沒在泥沙下面。

　　又是幾千年過去了。有一天，幾位農(nóng)民來到田地里，他們正準(zhǔn)備翻土，翻著翻著，有一位農(nóng)民突然翻到了一個硬硬的東西，他把就它翻了出來。“鄉(xiāng)親們，你們看��！”他驚奇地叫了起來，“這是什么？”一位有點文化的人接了過來，仔細地看了看�！斑@是魚的化石，很少見的。”

　　通過這塊化石，我們就可以推測發(fā)生在幾萬年前的故事的詳細情形，并且可以知道，在遠古時代，世界上就有魚了。

　　化石的作文600字 篇6

　　今天，媽媽帶我到赤峰的化石館買了一塊化石，我十分高興，對它愛不釋手。

　　賣化石的阿姨告訴我，化石是十分珍貴的，在一億多年前，大約一萬只生物死后，只能有一只有可能成為化石。我買的是一條狼鰭魚化石，狼鰭魚是弓鰭魚，總鰭魚的后代，在遠古大陸，任何有水的環(huán)境中，都能見到他們的身影。這塊化石十分清晰，魚的眼睛又黑又大，魚鰓呈明顯的三角形，有32對肋骨，三片三角形的魚鰭，拿出放大鏡，都可以見到它的腸子。它的動作十分逼真：正在努力的向上游，好像是不知什么原因水中突然缺氧，小魚一心想擺脫死神的追蹤，正在做死前最后的掙扎。小魚的下方還有一條小水蛭，它也在拼命地扭動著身子，可是無論怎么努力也沒能逃出死神的魔掌，得以繼續(xù)生存下去。媽媽告訴我，這是產(chǎn)自遼西的古化石。一億五千萬年前，中生代的遼西到處山清水秀，湖流遍地，草木蔥蘢，萬物繁盛，但由于小行星撞擊地球，引發(fā)火山爆發(fā)，導(dǎo)致包括恐龍在內(nèi)的大量生物死亡，并且動物的尸體迅速地被火山灰埋葬，沉積成了化石，這就是化石的由來。

　　化石，具有很高的科學(xué)價值和藝術(shù)欣賞價值，是大自然的瑰贈品，是地球的藝術(shù)品。人們曾預(yù)想，在不久的將來，利用科技手段，提煉出化石中古生物的DNA，克隆出只只古生物，供人們研究，參觀。到那時，說不定人類還能親眼見到恐龍呢！

　　我知道，化石是不可再生資源，所以我一定要好好珍惜它。我也要把它介紹給我的同學(xué)們，讓更多的人愛上化石，愛上古生物！

　　化石的作文600字 篇7

　　今天的科學(xué)課上，侯老師拿來了一次性杯子、筷子、一大袋樹葉，還有封著口的灰色大口袋。侯老師說：“今天，我們要做樹葉化石�！�

　　侯老師在實物投影儀上給我們示范。她先往一個杯子里倒了一些淡黃色的粉末，老師解釋說這是石膏粉。接著她又倒了一些水，用筷子攪拌。等石膏水逐漸黏稠，老師把攪拌好的石膏倒在保鮮膜上，最后把葉子貼上去。過一會兒，石膏硬了，用牙簽把葉子挑掉。葉子的形狀和花紋就出現(xiàn)在了石膏上面，像化石一樣。

　　輪到我們動手了。我分到了一片紅色的小葉子。我按照老師的樣子，先倒水再攪拌。攪著攪著，石膏粉變成了糊糊，筷子越攪越吃力，像陷在里面一樣。我覺得差不多了，就把杯子里的石膏倒在保鮮膜上，再用筷子把厚的地方撥開，讓它覆蓋的面積大一些。最后把葉子放上去，用牙簽把葉子的邊按到石膏里面去。10分鐘過去了，石膏變得硬邦邦的了，我用牙簽把葉子挑了下來。石膏上凹凸不平的，是葉子的紋路。

　　成功啦!我高興極了，現(xiàn)在只要剝掉保鮮膜就成了�？墒�，我剝開保鮮膜，石膏全都碎了，碎成一瓣一瓣的，圖形都看不出來了。老師走過來看了看我的樹葉化石，說我石膏鋪得太薄了。唉，就差了一步。

　　今天雖然沒有成功，但我還是非常開心，因為我學(xué)到了很多平時學(xué)不到的知識。

　　化石的作文600字 篇8

　　今天，我們的科學(xué)老師曾老師帶我們?nèi)チ藢W(xué)校的化石館。在那里，我們看見了各種種樣的化石，有菊石的，有三葉蟲的，也有珊瑚的，但其中我最感興趣的還是一塊上面有許多魚的化石。

　　我聽曾老師說，這塊鯉秘魚化石形成于3800萬年前。小的長4厘米，大的長8厘米，已經(jīng)變成了一具具黑色的骨架，我還發(fā)現(xiàn)它下面的鯪有兩個。可是它們是如何變成的呢？我想它們死亡之前還在水中歡快的嬉歡，追逐小蟲子，也可能是發(fā)生了一次大規(guī)模的山體滑坡，一下子就把它們蓋住了，使它們與空氣隔絕，沒有像普通的魚一樣腐爛；也可能是突然水面下地震，把它們吸了下去。也可能……

　　我再次端詳著它們，發(fā)現(xiàn)它們有的顏色非常深，有的灰灰的，仔細看才看得出，可是，這是為什么呢？我猜變黑了也許是因為碳化的原因，深淺不一的原因就是碳化的程序不同。

　　那它碳化是什么原因？我查閱了許久，終于想到這和我們用的石油是一個道理，也是經(jīng)過數(shù)百萬年的演變，最終它成了碳化的魚化石。曾老師還說，這種產(chǎn)于我們湘鄉(xiāng)的魚，是全國上下最漂亮、最清晰、形態(tài)最美的魚化石，對此另一個紅漢魚化石，它就沒那么清晰，骨架也不清楚。所以說我們的這種魚是最好的。

　　也許它在以前的地球上稱王稱霸，打遍天下無敵手。最后變成了一架化石呢，這太神奇了！

　　化石的作文600字 篇9

　　我在電視上、書本里曾經(jīng)看過恐龍的化石，就是沒有看過真正的恐龍化石。就在上個星期天，我的夢想成真了！舅媽一早就打電話過來，請我和弟弟到少年宮看恐龍化石展。我聽了高興得又蹦又跳。

　　剛進展廳，就看見大門口右邊站著一個高大的恐龍化石骨，嚇得我們直冒冷汗，弟弟嚇得直往我身后躲。這時舅媽叫我們在恐龍化石骨旁照張像，弟弟躲在我身后怎么也不敢出來。舅媽安慰弟弟說：“真是個膽小鬼，我們?nèi)祟愂堑厍蛘嬲�的主人，恐龍�?yīng)該怕我們才對呢！”弟弟這才探出了腦袋。

　　我仔細打量眼前這尊恐龍化石，它可真高啊！頭快頂?shù)椒宽斄耍�我們站在旁邊還比不上它的小腿骨高，真是一個“巨無霸”！在展廳里，我又認識了許多從沒聽說過的恐龍。比如“腫頭龍”，它的頭頂凸出來一塊，像腫起來一個大瘤，模樣怪怪的。還有恐龍家族里最兇猛的“霸王龍”，它長著滿嘴的尖牙，樣子很嚇人。我們還看到許多遠古時代蝦和魚的化石。

　　看著各種各樣奇形怪狀的化石，我的頭腦里不禁閃現(xiàn)一個問題：“這些恐龍和魚蝦是怎樣從地球上滅絕的呢？”舅媽告訴我：“是因為地球在演變過程中環(huán)境發(fā)生了改變，這些恐龍和魚蝦的家遭到了破壞，所以它們就漸漸滅絕了�！本藡尩脑捠刮乙幌伦用靼�，我們要愛護地球家園，珍惜我們?nèi)祟惿�存的環(huán)境。

　　化石的作文600字 篇10

　　今天，我和我爸爸到縣圖書館，參觀了成都理工大學(xué)為我們展出的恐龍古生物化石展。在展廳里，我看見了大大小小的三種恐龍和一些恐龍蛋。

　　一到展廳，我就被一座跟小山一樣大的恐龍吸引住了。它是恐龍當(dāng)中的“老大”，名叫永川霸王龍。它身長９米，高３米多，生活在距今２億年前的侏羅紀(jì)時期。它的頭碩大無比，真是一個龐然大物呀。它用后爪行走，以其他小動物為食�？此�那張牙舞爪的樣子，我想今天森林里兇猛的老虎、草原上的獅子都要成它的手下敗將。

　　“老二”就是李氏蜀龍。它身長６米，高約３米，距離我們現(xiàn)在也有一億六千多萬年了。別看它身材魁梧，面目猙獰，其實它是一種溫柔的恐龍。它一般生活在河畔湖濱，以植物嫩葉為食。

　　“老三”名叫甘氏四川龍。別看它身材纖細，可它頭骨偏大，牙齒鋒利，也是名不虛傳的吃肉能手啊。

　　我正想這些恐龍要是生活在今天，會是怎樣呢？這時爸爸指著三只皮球一樣的黑乎乎的東西來讓我猜。我看它圓滾滾的，像飯碗一樣大，就驚奇地大叫：“這是恐龍蛋！”但我還是奇怪地問爸爸：“恐龍這么龐大的身軀，怎么生的蛋這么小呢？”爸爸說：“等你長大后，再去探索它的奧秘吧。”

　　世界上有許多神奇的事物，都要等待著我們?nèi)ヌ剿�，我要掌握好本領(lǐng)，把這些奧秘一一破解出來。

　　化石的作文600字 篇11

　　它們是一種一直生活在人們身邊的小昆蟲，是一些人見人恨的小討厭。

　　它們喜歡它們躲藏在下水道、廚房、廁所、浴室等陰暗潮濕的環(huán)境里。在它們爬過的食物上，可以傳播的病原生物有傷寒桿菌、痢疾桿菌、大腸桿菌、肺結(jié)核菌、炭疽桿菌、癩病菌等及條蟲類、蛔蟲類、血吸蟲類的卵等等。它們習(xí)慣在黃昏后開始爬出活動、覓食，清晨回窩。別看它們個子小，但已經(jīng)成為家庭頭號害蟲了，它們是誰？嘿嘿，猜出來了吧，對了，它們就是可惡的蟑螂！搜查了百度后，才知道全世界的蟑螂可以分成6000種左右，其中約有50種是害蟲，我國約有200余種，常見的室內(nèi)蟑螂有10種左右，常見的有德國小蠊和美洲大蠊。蟑螂善于爬行，會游泳，危機時也可飛行。

　　幾乎有水和食物的地方都可生存，如果條件不好，較長時間內(nèi)不吃不喝也不會死亡。蟑螂的繁殖能力很強。比如一對德國小蠊，一年就可以繁殖出十萬只后代！蟑螂的頑強生命力和適應(yīng)能力，使科學(xué)家們都很感嘆，甚至有生物學(xué)家根據(jù)蟑螂的生態(tài)習(xí)性下了一個定論：如果有一天地球上發(fā)生了全球核子大戰(zhàn)，在影響區(qū)內(nèi)的所有生物包括人類和甚至魚類等都會消失，只有蟑螂會繼續(xù)它們的生活！更令我大跌眼鏡的是蟑螂居然是這個星球上最古老的昆蟲之一，曾與恐龍生活在同一時代。

　　約在4億年前的原始蟑螂與你家櫥柜中的并沒有多大的差別。億萬年來它的外貌并沒什么大的變化，一直到今天，廣泛分布在世界各個角落。哈哈，蟑螂居然也是活化石！

　　化石的作文600字 篇12

　　我——一塊魚化石，是在珠穆朗瑪峰上被考古學(xué)家發(fā)現(xiàn)的。他們發(fā)現(xiàn)我之后，先是一陣驚奇，然后將我完整地從冰塊里取出來，運送到博物館里陳列著，說是還要研究我喲！我真是太高興了。

　　我原本是一條魚，是怎樣變成魚化石的呢？

　　我向往常一樣，在水里無憂無慮地游著。我一會游到珊瑚叢里，在里面鉆來鉆去；一會兒我又餓了，張開嘴。只吃一點魚蝦；一會兒我和同伴兒追逐、嬉戲。好不自在！

　　突然間，水震動起來，同伴們都沒命的逃跑，我嘲笑他們：“有什么大不了的，你們看我在這里生活下去。

　　忽然，我感覺到震動愈來愈強，也想逃跑，但是話已經(jīng)說出去了，不好反悔，要不反倒被他們嘲笑不成?

　　一瞬間，水震動地更厲害了，我俯視一看：天哪！地已經(jīng)裂開了口，從里面不斷地涌出大量的巖漿。我拼命地逃啊，逃啊，可是我逃的速度比巖漿上漲的速度慢的多。不一會兒，巖漿層就把我包圍了。我的身體嵌入了巖漿層的上部，這時，巖漿已經(jīng)沖出了海平面，愈升愈高，最后凝固了。自己身體的輪廓被巖漿層給保留下來了。

　　雖然,自己身體被巖漿層包圍,但我可是比那些逃命的魚兒多活了n年哦，而且比他們更有價值意義。

　　我——一塊小小的魚化石，作用居然無比的大，人們視我為瑰寶。

　　化石的作文600字 篇13

　　忽然一聲巨大的聲音從海底下傳來，我和所有的魚兒們都愕然了，大海好像發(fā)怒了，洶涌澎湃的浪一個接一個翻騰，海底開始震動了，慢慢地裂開來了，露出紅紅的熔巖，水都渾濁了，而且越來越熱，都開始冒泡了。我跟著大魚拼命地向海岸邊游去，經(jīng)歷了一段時間，我用盡了平生之力游到了岸邊，以為危險已經(jīng)過去了，便松懈下來，準(zhǔn)備休息。在這里的水溫不是很熱，我的伙伴們有一大半已經(jīng)死去，所剩的都是些比較強壯的，大家經(jīng)過拼命游泳已經(jīng)十分疲倦。

　　但就在這時，又一聲巨大的響聲。陸地上的一座火山又爆發(fā)了，熔巖順著山坡流下來，任何生物被它碰到都燃燒起來，漸漸消失。魚群驚慌地到處亂竄，大海深處的熔巖還未熄滅，而陸地上的熔巖又向這里涌來，無處可逃。魚兒們只好等死，熔巖終于到達了海邊，并迅速地散開來，水溫不斷上升。我跳出了水面，想逃過一難，但一切都是白費勁，我被火山泥埋了個嚴(yán)嚴(yán)實實。雖然我使出吃奶的力氣，但是很快我便窒息了。我死去了，尸體慢慢的石化，但不是完全地石化，還殘留了一點點生命的跡象，我成了魚化石。

　　一年過去了，十年過去了，一百、一千年過去了，無數(shù)個年頭過去了。終于一個地質(zhì)學(xué)家發(fā)現(xiàn)了我，他驚喜地、小心翼翼地把我挖了出來，我被送入了博物館，陳列在收藏柜里。我雖然已經(jīng)成了化石，但我給現(xiàn)代的人們講述了億年前的事情，我億年前是一條普通的魚，現(xiàn)在我成了無價之寶。

　　化石的作文600字 篇14

　　今天，我和姐姐、妹妹、妗妗、媽媽一起去了朱山文化石刻公園，我們買了票，進去了。

　　我和姐姐第一眼看的就是旋轉(zhuǎn)秋千。因為在我們那里，也經(jīng)常會有旋轉(zhuǎn)秋千，我和姐姐經(jīng)常坐，我們那里的秋千又高轉(zhuǎn)的又快，而這里的秋千我看又矮轉(zhuǎn)的又慢。我們拉著媽媽們和妹妹飛奔了過去，我們拿著票，走進了入口，我和姐姐進去了以后，特別開心！我和姐姐坐在了紅色的秋千上，過了一會兒，開始轉(zhuǎn)了，我既害怕又興奮，漸漸地，秋千漸漸上升，我的心好像也在漸漸上升，開始轉(zhuǎn)了，這個旋轉(zhuǎn)秋千轉(zhuǎn)的非常慢，轉(zhuǎn)的我頭都暈了，而我們那里的秋千轉(zhuǎn)的又快又刺激。終于轉(zhuǎn)完了，我的頭好暈，我跌跌撞撞的走到了媽媽那里，休息了一會兒，我們又去玩了拓展這個游戲。

　　拓展這個游戲主要就是讓孩子鍛煉一下勇氣，我和姐姐排了好長好長的隊伍才終于排上了，我們帶上東西，我們先走了是許多繩子連在一起的東西，那個一點也不害怕，可是漸漸地害怕了。當(dāng)走到了許多像呼啦圈連在一起的地方的時候，那個時候我就像自己馬上就要掉下去了似的，特別害怕，當(dāng)那個呼啦圈向后仰的時候，我就特別害怕，我就感覺自己馬上就要掉下去了，走著走著，我就又不害怕了�？墒�，當(dāng)走到上下樓梯的時候，我又開始害怕了，我害怕自己沒拉住或者沒才穩(wěn)給掉下去，終于，玩完了，我和姐姐下去了。當(dāng)下去的時候，我的腿都軟了，就好像還在玩。

　　在朱山文化石刻公園真好玩！又刺激又好玩，可是還是害怕。

　　化石的作文600字 篇15

　　今天上午，外婆答應(yīng)帶我去上海科技館觀看恐龍化石，我興奮極了。

　　不久，我們就出發(fā)了，經(jīng)過半小時的步行路程，我們很快就到了目的地。走進地下室，�。≌媸侨松饺撕�。我們隨著人流排隊走進了——消逝的恐龍王國。

　　我們首先看到了幾個大字：誰是發(fā)現(xiàn)恐龍的第一人？原來是在1822年的一天，英國醫(yī)生曼特爾發(fā)現(xiàn)的。接著，出現(xiàn)在我們眼前的是恐龍化石發(fā)掘現(xiàn)場的一角，看到大大小小的恐龍化石，參觀的人們爭先恐后地用照相機“咔嚓咔嚓”地拍下四川盆地恐龍化石的現(xiàn)場。

　　我們隨著人流繼續(xù)往前移動，看到了如何區(qū)分肉食恐龍與素食恐龍？肉食恐龍體型巨大，能直立行走。“哇！好厲害”。外婆在一旁告訴我：“有些恐龍還能飛呢！”我驚訝地問：“在哪兒？在哪兒？”我順著外婆指的方向看去，果然看到了四川巨嵴龍，它不但背上、尾巴稍上長刺，而且還長著一對翅膀呢。我情不自禁地說道：“好威武！”

　　然后，我們還觀看了影片《探索恐龍滅絕之謎》恐龍滅絕有多種原因：流星墜落，引起地面燃燒，發(fā)洪水，下雪，恐龍蛋被小動物吃掉……

　　最后，我們觀看了廣場上的兩條巨大的恐龍化石，在場的人們議論紛紛，這恐龍從嘴巴到尾巴稍有多長？志愿者告訴了我們具體的數(shù)字，高達22米。我好奇地問外婆：“這恐龍化石相當(dāng)于幾層樓高？”大概有七層樓那么高。“

　　今天，雖然天氣炎熱，我們頂著酷暑來到這里參觀，但收獲不小。我不但看到了恐龍化石，還知道了一些有關(guān)恐龍的知識。

　　化石的作文600字 篇16

　　我是一顆琥珀化石，原本我住在一片臨近海岸的茂密的松樹林中，無憂無慮，每天都是鳥語花香的世界，再也沒有比生活在這兒更快樂了。

　　就在我剛剛快度過我12歲生日那天晚上，呼嘯的海風(fēng)襲擊了松樹林，淹沒了整片樹林。我也被海浪沖進了海里，漂在了海面上。這個夜晚，我在寂靜晚風(fēng)與明朗的月色的陪伴下，在海面上度過了我的12歲生日。

　　在海上漂浮了四年，我漸漸習(xí)慣了這種單調(diào)的寂寞，至少不會像以前那么厭惡咸死人的海水了。有一天，我正在海面上欣賞著美麗而又廣闊的藍天時，一條沙丁魚一下字把我吞進了肚子里，我忽然感到眼前一黑，不由得恐懼了起來，當(dāng)我鎮(zhèn)定下來以后，才知道我被沙丁魚吞進了獨自。不幸的還在后面，那條可憐的沙丁魚剛剛飽餐了一頓，卻又被一條大鮭魚吃進了肚子。日復(fù)一日，沙丁魚的尸體在胃酸的作用下很快腐爛了。我躺在了胃里，每天忍受著魚尸不斷地腐爛的臭味。三個月過去了，幾條盲鰻悄悄地跟在了大鮭魚的后面，偷偷地從它的魚鰓鉆進了肚子里，吃掉了大鮭魚身上一切可以吃的東西。大鮭魚死了，我也跟著鮭魚的尸骨落在了海底。

　　一年過去了，兩年過去了……就在第五個年頭，強大的暖流把我卷到了海面上，隨著海風(fēng)，我來到了海灘上。在以往的九年多里，我從來都過著居無定所的日子，如今，我終于又回歸到大地的懷抱了！正當(dāng)我為自己又回歸大地而感到高興時，一個男孩（原始人）撿起了我，我害怕極了，擔(dān)心他會把我用樹葉包

　　化石的作文600字 篇17

　　今天，我要介紹的是常常在道路兩旁看到的銀杏樹。

　　銀杏樹最早約3億到4億年時出現(xiàn)，許多古生物專家認為它是至今為止地球上最古老的樹種。銀杏樹和恐龍是同時代的，因此，在恐龍時代的作品中常常能夠看到銀杏樹的身影。

　　銀杏樹樹干筆直高大，樹葉呈扇形，每到秋季，銀杏樹的樹葉就會染成美麗的金黃色，非常漂亮。銀杏樹的果實就是銀杏，白色的，果殼里的果肉是可以食用的。媽媽有時會拿個信封里裝上幾粒銀杏，再放一點鹽，在微波爐里烤一會，味道不錯。

　　我國是銀杏樹的原產(chǎn)國，歷史上只有在我國銀杏樹是自然生長的，世界其他國家的銀杏樹都是人工培養(yǎng)的。銀杏樹的生長期比較長，人們常說銀杏樹是幼時期栽樹，到老時才能成材，又稱“公孫樹”。也有說等成材后，銀杏樹樹根四周會萌發(fā)出許多大小枝干，似“子孫滿堂”。

　　世界上最大的銀杏樹在貴州福泉，樹齡有5000多年，要13個人才能圍抱得過來。它經(jīng)歷數(shù)千年風(fēng)雨，依然粗壯、高大、威武。黃褐色的表皮正如一身鎧甲，樹冠遮天蔽日。

　　銀杏樹古代主要種植于寺院或官辦學(xué)校，種植銀杏樹就是“傳道授業(yè)的意思”�，F(xiàn)在銀杏樹不僅被廣泛種植，除了做行道樹，人們還開發(fā)利用銀杏的葉和果實，讓它發(fā)揮出更多的有利于人類的用途。

　　銀杏樹真是大自然送給人類的寶貝。

　　化石的作文600字 篇18

　　“鴻鶴鹽都龍、禽龍、翼龍，哇！這里真壯觀。”小伙伴感嘆道。今天，我很高興來到東莞科學(xué)館參觀恐龍化石展。在這么多恐龍化石里，最引人注目的是合川馬門溪龍。

　　你們知道嗎？合川馬門溪龍它是巨型蜥腳類恐龍喲！它是館中最大的一只恐龍，來自重慶市合川縣。它高大威猛，卻性格溫順，就像一位慈祥的母親。它的脖子長9。8米能與三層樓層相提并論。它的脖子要是加上身體約有22米長大家抬起頭可能也看不清它的頭。聽到這個數(shù)字，在場的小伙伴都驚呆了，都瞪著圓溜溜的眼睛盯著當(dāng)年侏羅世紀(jì)的王者，不由得贊嘆：“你看，它的脖子真長�！绷硪粋�同學(xué)爭論道：“不，它的身體更長�！蔽蚁耄阂�不是恐龍滅絕，就沒有現(xiàn)在統(tǒng)領(lǐng)世界的人類，所以我們要珍惜現(xiàn)在的生活。想到這里，我的眼眶里裝滿了感激之淚。原來合川馬門溪龍愛吃高大喬木的嫩葉。有力的四肢支撐著整個身體。它們很團結(jié)，成群結(jié)隊地生活在美麗湖岸的平原。它是晚侏羅紀(jì)的霸主。合川馬門溪龍可是迄今亞洲發(fā)現(xiàn)的完整恐龍中的最大者，也是世界上最大脖頸最長的恐龍。在離開之前，我依依不舍地望了恐龍一眼，仿佛看到了它們向我揮手告別。

　　再見了，恐龍朋友們�！按�東虛骨龍、劍龍、魚龍，還有合川馬門溪龍……再見了�！�

　　化石的作文600字 篇19

　　化石，就是古代生物的遺體、遺物遺藏在地下，變成的跟石頭一樣的東西。研究化石可以幫助我們了解生物演化，并能確定地層的年代。因此我很想近距離地觀察化石。

　　5月16日，由南京地質(zhì)博物院主辦，在我們學(xué)校開展了一場化石巡展。

　　剛進入展區(qū)，我們就看到了一塊鸮頭貝化石�；�石上許多雞蛋大小凸出的部分，看上去十分可愛。再向前走，我便了解到了人類的進化史，從古猿變到現(xiàn)在人。這時，我看到了一塊刻有竹子的化石，看到它旁邊的介紹牌，我才知道這是竹葉狀石灰?guī)r，它上面的竹子真是栩栩如生，每個看過它的人都贊不絕口，我也被它的惟妙惟肖震撼到了，心想：怎么會有如此逼真的“石頭竹子”？

　　最令我嘆為觀止的要數(shù)恐龍化石了。透過它，我仿佛看到了恐龍那威風(fēng)凜凜的樣子。它的身軀是多么龐大，嘴里面尖尖的牙仿佛可以咬碎所有物體，旁邊的同學(xué)都露出了敬畏的樣子，我也若有所思得看著它，要知道，三十多億年前它們就是地球的統(tǒng)治者啊！但恐龍滅絕的原因始終是個謎，希望有一天人們能揭開這個謎底。

　　同學(xué)們，我們應(yīng)該多多了解化石，因為化石可以讓我們了解遠古時代生物、植物的樣子，并能增長我們的科學(xué)知識，還能讓我們看到生物從古到今變化的樣子。

　　但是，我們要善待地球，不要讓越來越多的生物最終只能在化石博物館看見！

　　學(xué)校舉辦的這次“聆聽化石細雨，感悟生命延續(xù)”化石巡展讓我受益匪淺！

　　化石的作文600字 篇20

　　帽天山國家級地質(zhì)公園位于云南省玉溪地區(qū)澄江縣以東的一座山溝中。若從高空向下俯瞰，帽天山好似一只巨型的三葉蟲化石，怪不得又叫“化石山”。

　　我們來到一處化石遺址，見到十幾個軟體動物的化石掛在水泥墻壁上。導(dǎo)游介紹說：“這面墻背后本來有大量的化石，可是卻遭到了偷竊，墻壁上的坑眼都是化石被偷竊后的留下的�！甭犕杲榻B，大家都點了點頭，感到盜竊者十分可恥。

　　告別了軟體動物遺址，我們乘車去往了“疊龍山”。沿途的道路邊上種植有許多的鳳凰花，空氣中彌漫著花兒散發(fā)出來的芬芳。到達了目的地，我的眼前全是千千萬萬個化石坑。我仿佛看到了早在5.3億年前，那些統(tǒng)治地球的巨無霸級的節(jié)肢動物橫行遍地。不知不覺中，我發(fā)現(xiàn)下雨了，雨滴滴嗒嗒地下著，我們連忙趕到一旁躲雨，轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)身后是一個化石博物館。進入博物館的一個房間，房間里的化石與墻壁上真實化的場景設(shè)計讓我們身臨其境，澄江帽天山動物化石群生動地再現(xiàn)了距今五億二千萬年前海洋生物世界的真實面貌，如同我們來到了遠古的寒武紀(jì)時代。雨漸漸地停了，我們又出發(fā)前往“發(fā)財?shù)馈薄?/p>

　　我坐在車上思索著接下來我們?nèi)サ哪莻�地方為何要叫“發(fā)財?shù)馈蹦兀繋е�疑問，我到達了目的地，當(dāng)我看到了一根竹竿上有人在向上攀爬著，我就明白了，只要爬上去就能看到整個帽天山的全景，便讓自已的眼睛享了福，導(dǎo)游也點了點頭。

　　帽天山啊，你是大自然的鬼斧神工打造出來的完美藝術(shù)品，希望有機會再見。

　　化石的作文600字 篇21

　　我欣賞過美麗的花海、游覽過張家界風(fēng)景區(qū)，攀登過紅崖天書，但都不如我這次國慶期間游覽的貴州關(guān)嶺化石群國家級地質(zhì)公園。

　　一來到關(guān)嶺化石群地質(zhì)公園的大門，首先映入眼簾的是幾棵高大挺拔的大樹，像士兵似的守護著地質(zhì)公園。進到園內(nèi)，公園的正中央是美麗而雄偉的3D科幻展廳，左邊是游客挖掘場，右邊有一片花海，鮮艷的花兒仿佛在對我們招手問好。

　　美麗而雄偉的科幻展廳深深吸引了我，展廳像個大大的劇院，一幅巨大的3D電影模擬動畫展現(xiàn)了2.2億年前的三疊紀(jì)、侏羅紀(jì)時代的恐龍，我仿佛穿越2.2億年前的恐龍時代，如果可以與恐龍嬉戲玩耍那該多好啊。

　　緊接著再往右邊走就是我們要去的化石博物館了，博物館里展示著許多三疊紀(jì)漂亮的魚龍化石及海百合化石，可我最喜歡的是還是美麗如花的海百合化石。海百合酷似植物，但它卻是棘皮動物大家族的一員，它與海星、海膽等大家所熟悉的動物是近親。關(guān)嶺地區(qū)發(fā)現(xiàn)的創(chuàng)孔海百合，由冠部、莖部和根部3個部分組成，它與其它棘皮動物是一樣，其身體結(jié)構(gòu)以五輻射對稱為特點。它們?nèi)缤�開放在海洋里的一朵朵百合花，這就是我喜歡海百合的原因。

　　來到關(guān)嶺化石群國家地質(zhì)公園，不但讓我知道了三疊世紀(jì)很多的科普知識，看到了千姿百態(tài)、獨具特色的海洋化石，還到挖掘場里采集了一些美麗的化石。

　　時間過得很快，我們依依不舍地離開了公園，希望還能有機會再來！

　　化石的作文600字 篇22

　　一年一度的校藝術(shù)節(jié)快到了，老師為我們精心準(zhǔn)備了一些寧波童謠“搖啊搖，搖到外婆橋”、“一雙皮鞋美國貨”、“正月嘎瓜子”等等，要把這些童謠編成一個生動而有意義的童謠劇。老師還說，寧波童謠是寧波方言的“活化石”呢。

　　第一次聽著老師用寧波老話說童謠，同學(xué)們笑得前俯后仰，都快沒個人形了。你瞧，李想的圓臉擠成了一團，小眼睛已經(jīng)瞇成了一條縫。邵智銘更是夸張，笑得摔到了地上。同學(xué)們被這親切有趣的話音吸引住了，紛紛表示一定要學(xué)會它！

　　學(xué)老話可難了！雖然多數(shù)同學(xué)是寧波人，但畢竟我們平時說的都是普通的寧波話嘛！還有一些同學(xué)是新寧波人，連寧波話都說得很蹩腳呢！所以當(dāng)同學(xué)們正式學(xué)起童謠來，才發(fā)現(xiàn)平時麻利的舌頭總是不聽使喚。錯把“落雨類”讀成“鑼雨壘”，“開會類”讀成“開維類”。哈哈，最后為了發(fā)音的統(tǒng)一，把教寧波童謠的任務(wù)交給同學(xué)們的爸爸媽媽了。

　　功夫不負有心人，經(jīng)過半個多月的練習(xí)，同學(xué)們的老話講得順溜多了。不管是“今末禮拜六，我去買落角”還是“斗斗蟲蟲飛”，同學(xué)們張口就來。同時，在同學(xué)們一遍又一遍的演練下，精彩的《阿拉寧波人》的童謠劇誕生啦！

　　六一那天，舞臺上立著幾塊寧波特色的大背景天封塔、鼓樓、老巷子。小演員們身著盤扣大斜襟演出服，手拿各色頗具老寧波特色的道具在舞臺上投入地表演著。每一個眼神、每一個動作讓人以為回到了上個世紀(jì)30年代。接近尾聲時，同學(xué)們響亮的一句“中國老牌貨”贏得了全場熱烈的掌聲。

　　雖然演出結(jié)束了，但我還想多學(xué)點寧波童謠，好好珍藏這枚活化石，做一個正宗的寧波人。

　　化石的作文600字 篇23

　　星期六下午3點半，我媽媽帶我去鯊魚大學(xué)上了一節(jié)恐龍課堂。

　　課堂上，老師先給我們做了一個關(guān)于火山爆發(fā)的實驗，老師拿了一個三角形的瓶子，將有毒的水倒進瓶子里，又把制造可樂的那個黑黑的東西倒進瓶子里，這時，“砰”的一聲，像火山爆發(fā)一樣，同時，那個黑黑的東西變成了紫色。

　　在做完實驗后，老師給我們每個小朋友一個護目鏡，還給我們一塊結(jié)成硬塊的面粉，一個小鏟子和小刷子。之后，老師把硬硬的面粉給我們掰成兩塊，這時，我們就開始就挖恐龍化石了。我拿起小鏟子，像打釘子一樣挖其中的一塊，不停的挖。很快，我就發(fā)現(xiàn)了一塊恐龍化石，然后，我拿起小刷子把恐龍化石上的面粉刷下來。刷干凈后，把它放在我坐的黃色小泡沫板上。老師在課堂上說，挖的快前四名就會獎勵一個小玩偶。大約10分鐘，有3個小朋友都挖出了恐龍化石，我也加快速度，我挖呀挖，很快我也挖了15塊恐龍化石，老師獎勵我一個小恐龍玩偶。

　　之后，我去衛(wèi)生間把手洗干凈，又回到課堂上。老師讓我們選了一個我們喜歡的氣球，還給了我們一個牙簽，讓我們用牙簽扎開氣球說里面有寶藏。我拿牙簽扎開了氣球，發(fā)現(xiàn)氣球里面有個紙條，紙條上寫著“背上有長刺的勇士是劍龍”，老師讓我們?nèi)ミx紙條上的恐龍照片，我選對了，老師獎勵了我一本鯊魚公園的書還有我挖出的恐龍化石。鯊魚公園是一本關(guān)于恐龍的書，在回家的路上，我迫不及待的想看鯊魚公園這本書，我邊走邊看，了解了恐龍是怎么滅亡的，不是因為火山爆發(fā)的巖漿，而是因為火山爆發(fā)的煙擋住了太陽，它們凍死了。

　　參加這堂課，我收獲了很多知識，還有一本關(guān)于恐龍的書和恐龍化石，我非常開心，這是一個快樂的周末，我非常期待再上一次鯊魚課堂。

　　化石的'作文600字 篇24

　　今天，我到鏡湖圓參觀了恐龍、亞熱帶蝴蝶化石西部巡回展。除了兩個巨大的恐龍化石外，還展出了416種蝴蝶標(biāo)本、以及三葉蟲、恐龍蛋、六方珊瑚、海百合、野牛頭等動植物的化石。

　　給我印象最深的有三葉蟲化石，它的外形是橢圓形的，身上的骨骼呈條狀，全身分三個部分；還有橢圓形的恐龍蛋；身上有很多蜂窩狀的小孔、半圓形的六方珊瑚；三疊紀(jì)的海百合，桿是條狀，花像貝殼，花脈像手指，桿上有很多節(jié)，跟現(xiàn)在市場上出售的百合花基本相同；晚更新世的野牛頭，頭頂像起伏不平的小山丘，頭上部兩側(cè)對稱長著一對兒牛角，牛角非常粗壯，可以看出這頭野牛生前非常兇猛；枯葉蝶，翅膀像一片枯葉，當(dāng)它落在樹上的時候，假如不仔細看，一定會看成是一片樹葉；貓頭鷹蝶，展開的翅膀像貓頭鷹的臉。

　　我最喜歡的是四川自貢市大山展出土的距今約1.6億年的多齒鹽都龍，它是四腳行走、善于快跑的小型鳥腳類恐龍，體長約2米，體形纖細靈巧、頭小、牙齒數(shù)目多，經(jīng)常成群結(jié)隊地出現(xiàn)于湖岸平原地帶，以小型灌木的嫩葉為食，也吃少量昆蟲和其它小動物。它的頭是三角形的，長長的尾巴可以調(diào)節(jié)它長長身體的平衡，整個身體的外形是波浪型，背部較突出，肋骨較細，全身的骨頭呈節(jié)狀，最大一塊骨頭在臀部。前腿比后腿短，后腿主要用于行走，前腿是用來捕食的，前爪很鋒利，應(yīng)該是便于削下樹葉和捉住小動物，后爪骨頭非常結(jié)實，每個爪子都是5個腳爪，中指最長，每個指頭都很鋒利。

　　大自然真是豐富多采，將來我們還要繼續(xù)往發(fā)現(xiàn)，往探索。

　　化石的作文600字 篇25

　　暑假里，我和媽媽來到科技館看恐龍展后，我就對恐龍產(chǎn)生了濃厚的興趣，媽媽便從商店給我買回了一個恐龍的拼裝玩具。

　　一回到家，我就迫不及待地沖進房間，鋪上報紙，打開盒子，像竹筒倒豆子似地把盒子里的東西統(tǒng)統(tǒng)倒出來。里面有刷子、膠水、木棍和一塊長方形大土塊，東西還真不少。咦，怎么沒有恐龍？難道真的要像考古學(xué)家那樣把它挖出來嗎？于是我拿起牙簽一陣猛戳，只見石頭上出現(xiàn)了一個個小洞洞，就像月球表面的坑洞，凹凸不平，而我已經(jīng)累得滿頭大汗了。心想：看來要想當(dāng)個考古學(xué)家還真不容易呢。

　　我開始集中精力，把力氣聚集在一個地方。突然，戳到了一個硬硬的東西，接下來便看到了象牙白色的化石，我心里一陣驚喜，終于看到了希望。我沿著露出的邊用力一撬，一塊骨頭竟跳了出來，仔細一瞧，原來是恐龍的一條后腿。漸漸地我掌握了挖掘的方法，沒過幾分鐘，四條腿就都被挖了出來，只剩一個身體和頭了。我長長地出了一口氣，最后一鼓作氣，終于把所有的零件都挖了出來。

　　我用牙簽小心翼翼地把零件旁邊的泥巴挑掉，誰知一不小心就戳到了手指，真是十指連心啊，痛極了。我顧不上疼痛，用小刷子把零件表面刷干凈，再用膠水他們小心翼翼地粘在一起，就這樣我的劍龍終于完成了�？粗�我的“杰作”，我得意極了，因為它一點也不比博物館的差，像真的一樣。

　　我把它放在電視機旁邊，這樣就能天天看到它。

　　暑假里，我和媽媽來到科技館看恐龍展后，我就對恐龍產(chǎn)生了濃厚的興趣，媽媽便從商店給我買回了一個恐龍的拼裝玩具。

　　暑假里，我和媽媽來到科技館看恐龍展后，我就對恐龍

　　化石的作文600字 篇26

　　在這千奇百怪的植物中，我最喜歡的是樸素?zé)o華的銀杏樹。

　　初春，銀杏樹的枝頭冒出無數(shù)小小的，嫩嫩的芽，像一枚枚精致的寶石。沒有多久，它們慢慢舒展著自己嬌小的身軀，長成一把把翠綠的小扇子，在春風(fēng)中扇啊扇啊，迎來了自己鼎盛時代。

　　盛夏，銀杏樹枝繁葉茂，像一把撐開的綠絨大傘，為人們遮風(fēng)擋雨。那一片片綠的發(fā)亮地小扇子，扇走了夏天的炎熱，帶來了陣陣清涼。在密密匝匝的樹葉后面藏著一叢叢青綠色的果子，它們探出圓圓的小腦袋，好奇地張望著，好像正在看著樹蔭下嬉戲的孩子們。

　　秋天，銀杏樹的葉子被染成了金黃色，果實也漸漸變成淡黃色。一陣微風(fēng)吹過，樹葉紛紛飄落，有的像蝴蝶翩翩起舞；有的像小鳥展翅飛翔；還有的像舞者輕盈地旋轉(zhuǎn)著。不一會兒，地面就鋪上了一層金黃的地毯，踩在上面軟軟的。我最喜歡捧起地上厚厚的落葉，用力地向天空一撒，我便像置身于一場金色的雨中，那抹絢麗的黃帶給了我無限的快樂。

　　到了冬天，銀杏變得光禿禿的，而枝頭上掛滿了銀杏果。成熟的銀杏果表面好像涂了一層面粉似的白霜，像一顆顆淡黃色的瑪瑙，可愛極了。如果剝?nèi)ネ馄ぃ�就是人們常說的白果。聽說它的營養(yǎng)價值很高，深受人們的喜愛。在網(wǎng)上看到，它的藥用價值也不錯，可以通暢血管，改善大腦功能，還可以保護肝臟，真想不到，它的作用竟如此之多。

　　據(jù)記載，3億多年前地球上就已經(jīng)存在這種植物了，因此它被譽為“活化石”。正是因為這種頑強的生命力讓我一直深深地喜愛它。

　　化石的作文600字 篇27

　　星期天，我一早就和考古專家坐車前往防城港的一塊神秘之地，在那里，曾經(jīng)挖出過一塊真正的恐龍化石骨骼。

　　汽車開了一個多小時之后，我們就下車走路了。走了大約了二十分鐘，經(jīng)過一個足球場大的坑坑洼洼的盤地之后，便抵達了神秘之地。于是，每個人都拿出小鏟子、小刷子、小耙子等，在眾多巖石的海灘邊開始考古。

　　我先拿小鏟子在礁石地上敲敲打打，邊敲邊用耳朵聽，然后挖了一個小坑，再用小耙子把小坑擴大，先往下挖，再往旁邊挖�？釉酵谠酱螅�越挖越深，突然間我看到坑底躺著一塊七歪八拐的“怪石”。我想，這可能就是恐龍的骨骼化石。我小心翼翼地把它挖出后，就鄭重宣布：“本′專家′的′考古成果′隆重推出!”可是，大家都只顧埋頭找寶，沒注意到我的舉動。

　　于是，我就琢磨起我的“怪石”，心想：這究竟是不是恐龍的骨骼化石呢？正當(dāng)我為手中的“怪石”犯愁時，一位考古專家的舉動幫了我的研究之忙。只見那位考古專家挖出一塊很像恐龍骨骼化石的石頭后，拾起另一塊石頭，對那塊化石的一角敲了一下，那一角就崩開了，顯露出深綠色，考古專家搖了搖頭，把那塊假化石扔到一邊。于是，我也照著考古專家的樣子操作。我先找了塊鋒利的石頭，對著“怪石”的一角敲了一下，沒想到“怪石”很堅固，根本沒動靜。于是我加大力氣連敲了幾下，“怪石”的一角終于崩開了，顯露出深綠色。我估計這不是化石，于是就拿“怪石”去打水漂，居然還打得了一漂，把我樂壞了。

　　雖然我沒挖到化石，但這次活動使我懂得了當(dāng)考古專家的艱辛。

　　化石的作文600字 篇28

　　今天，我到鏡湖圓參觀了恐龍、亞熱帶蝴蝶化石西部巡回展。除了兩個巨大的恐龍化石外，還展出了416種蝴蝶標(biāo)本、以及三葉蟲、恐龍蛋、六方珊瑚、海百合、野牛頭等動植物的化石。

　　給我印象最深的有三葉蟲化石，它的形狀是橢圓形的，身上的骨骼呈條狀，全身分三個部分；還有橢圓形的恐龍蛋；身上有許多蜂窩狀的小孔、半圓形的六方珊瑚；三疊紀(jì)的海百合，桿是條狀，花像貝殼，花脈像手指，桿上有許多節(jié)，跟現(xiàn)在市場上出售的百合花基本相同；晚更新世的野牛頭，頭頂像起伏不平的小山丘，頭上部兩側(cè)對稱長著一對兒牛角，牛角非常粗壯，可以看出這頭野牛生前非常兇猛；枯葉蝶，翅膀像一片枯葉，當(dāng)它落在樹上的時候，如果不仔細看，一定會看成是一片樹葉；貓頭鷹蝶，展開的翅膀像貓頭鷹的臉。

　　我最喜歡的是四川自貢市大山鋪出土的距今約1.6億年的多齒鹽都龍，它是四腳行走、善于快跑的小型鳥腳類恐龍，體長約2米，體形纖細靈巧、頭小、牙齒數(shù)目多，常常成群結(jié)隊地出現(xiàn)于湖岸平原地帶，以小型灌木的嫩葉為食，也吃少量昆蟲和其它小動物。它的頭是三角形的，長長的尾巴可以調(diào)節(jié)它長長身體的平衡，整個身體的形狀是波浪型，背部較突出，肋骨較細，全身的骨頭呈節(jié)狀，最大一塊骨頭在臀部。前腿比后腿短，后腿主要用于行走，前腿是用來捕食的，前爪很鋒利，應(yīng)該是便于削下樹葉和抓住小動物，后爪骨頭非常結(jié)實，每個爪子都是5個腳爪，中指最長，每個指頭都很鋒利。

　　大自然真是豐富多采，將來我們還要繼續(xù)去發(fā)現(xiàn)，去探索。

　　化石的作文600字 篇29

　　今天，我到鏡湖圓參觀了恐龍、亞熱帶蝴蝶化石西部巡回展。除了兩個巨大的恐龍化石外，還展出了416種蝴蝶標(biāo)本、以及三葉蟲、恐龍蛋、六方珊瑚、海百合、野牛頭等動植物的化石。給我印象最深的有三葉蟲化石，它的形狀是橢圓形的，身上的骨骼呈條狀，全身分三個部分；還有橢圓形的恐龍蛋；身上有許多蜂窩狀的小孔、半圓形的六方珊瑚；三疊紀(jì)的海百合，桿是條狀，花像貝殼，花脈像手指，桿上有許多節(jié)，跟現(xiàn)在市場上出售的百合花基本相同；晚更新世的野牛頭，頭頂像起伏不平的小山丘，頭上部兩側(cè)對稱長著一對兒牛角，牛角非常粗壯，可以看出這頭野牛生前非常兇猛；枯葉蝶，翅膀像一片枯葉，當(dāng)它落在樹上的時候，如果不仔細看，一定會看成是一片樹葉；貓頭鷹蝶，展開的翅膀像貓頭鷹的臉。我最喜歡的是四川自貢市大山鋪出土的距今約1.6億年的多齒鹽都龍，它是四腳行走、善于快跑的小型鳥腳類恐龍，體長約2米，體形纖細靈巧、頭小、牙齒數(shù)目多，常常成群結(jié)隊地出現(xiàn)于湖岸平原地帶，以小型灌木的嫩葉為食，也吃少量昆蟲和其它小動物。它的頭是三角形的，長長的尾巴可以調(diào)節(jié)它長長身體的平衡，整個身體的形狀是波浪型，背部較突出，肋骨較細，全身的骨頭呈節(jié)狀，最大一塊骨頭在臀部。前腿比后腿短，后腿主要用于行走，前腿是用來捕食的，前爪很鋒利，應(yīng)該是便于削下樹葉和抓住小動物，后爪骨頭非常結(jié)實，每個爪子都是5個腳爪，中指最長，每個指頭都很鋒利。大自然真是豐富多采，將來我們還要繼續(xù)去發(fā)現(xiàn)，去探索。

　　化石的作文600字 篇30

　　今年的暑假和往年不一樣，因為媽媽給我報了一個夏令營班。活動名字很吸引我，叫“探秘化石”。

　　活動還沒開始之前，我就非常期待了，整天嚷嚷著要整理自己的行李。媽媽無可奈何，急忙解釋：“寶貝，要過幾天才出發(fā)，不著急整理！”

　　盼星星盼月亮，終于等到了出發(fā)的日子！我早早地在集合地點等著，可是天公不作美，突然下起了瓢潑大雨。我內(nèi)心焦急萬分，帶隊的老師看見了，連忙安慰道：“沒事的，今天天氣預(yù)報說了只是陣雨，活動會照常進行�！闭f完老師帶著我們上了大巴車，我依依不舍地告別了媽媽。

　　一路上，我和同學(xué)們有說有笑，時間飛快的過去了，不一會工夫就到了湘西的花垣縣。這里有一個很大的采石場，到處都是奇形怪狀的石頭。老師告訴我們這里就是化石的采集地，還給大家發(fā)了一套工具。大家也顧不上休息，穿好防曬衣，戴好遮陽帽積極地開始工作了。

　　一開始，我就很幸運地挖到了一塊化石，可是連老師都不知道是什么遠古生物，不像“三葉蟲”，倒是像“海膽”。沒挖到三葉蟲，我心里有點小失望，但想著不能就這樣放棄。最后，功夫不負有心人，我竟然挖到了三塊完整的“三葉蟲”化石，周圍的同學(xué)都很羨慕我，我心里美滋滋的。我小心翼翼地用袋子把它裝好放進書包里，因為第二天還要拿到化石修復(fù)廠進行修復(fù)打磨呢！

　　第二天的苗寨之行，我們深深地感受到了苗族人民的熱情和獨特的民俗風(fēng)情，最有趣的捉稻花魚活動。班上的男生們紛紛跳到稻田里捉魚，個個滾成了小泥猴，女孩子們害怕弄臟衣服都沒有下去，躲在田坎上哈哈大笑，最后還不忘分享男生們的勞動成果。

　　我覺得這不僅是一次有趣又長知識的旅行，而且還鍛煉了我的獨立能力，真希望每年都能參加��！

　　化石的作文600字 篇31

　　又是一個周六，這么好的時光我們自然不會錯過。爸爸媽媽趁這個陽光明媚的下午，帶我們?nèi)�家去看山旺化石，看�?800萬年前的山旺古生物群到底是什么樣的。

　　我們大約走了半個多小時到了山旺化石館，一進大門我就急不可待地下了車。只見院子里面郁郁蔥蔥，各種樹木花草相間列隊一樣井然有序的排列著，像是歡迎我們的到來，花壇的最中間矗立著一頭巨大的石像，活像是從遠古飛奔而來的萬獸統(tǒng)領(lǐng)，你看它：后腿蹬直，兩條前腿彎曲著躍上一塊巨石，鼻梁上的犀角直指青天，炯炯有神的眼睛透露著一絲不易察覺的霸氣，巨口微張，好像在向人們訴說著這千萬年的歷史滄桑。

　　博物館的一樓，主要是一些鐵礦和隕石，其次是火山石和一些昆蟲。瞧！這塊山東鯉魚化石經(jīng)過1800萬年的洗禮，似乎仍和千萬年前的動物一起嬉戲。那塊鹿頭化石，似乎在大聲召喚自己的同伴。那一群小蝌蚪，似乎在尋找自己的媽媽……

　　二樓就有趣多了，它分為東區(qū)和西區(qū)。

　　東區(qū)陳列的是陸地生物的實體化石。它們大多是犀牛、鹿和蟲子等等，而現(xiàn)在，鹿沒了，蟲子也就那幾種了，還有兩只1.2米高的犀�！�…大家是不是覺得很可惜呢？

　　而海洋區(qū)種類豐富，小到有寄生蟲，大到有鱷魚，甚至還有一些水生植物。尤其是鴨子，我到現(xiàn)在才知道鴨子化石基本上就是一根“棍”（鴨脖子），要不是扁扁的鴨嘴，還真是難以分辨。

　　出了博物館，爸爸驅(qū)車順著盤山公路帶我們往大山深處開去，不寬的道路兩旁樹林茂密，炎熱的夏日午后也讓人感覺到了一絲涼意。遠處低谷處的高樓影影綽綽，山間平坦處也被辛勤的人們種上了莊稼，到處一派豐收的景象。

　　化石的作文600字 篇32

　　我，一片小小的樹葉，孤零零的掛在那棵飽受風(fēng)霜的大樹上，孤獨的，寂寞的，搖搖欲墜的。不知我的同伴們被吹到了哪里，也許掉進了大海，也許已經(jīng)粉身碎骨……我想，我的下場也會跟它們一樣吧，飄啊，飄啊，最終——死亡。這，也就是我們的宿命，不會有任何人喜歡我們，因為，在這個世界里我們只是多余的……

　　天冷了，鳥兒也拋棄了我們，而屬于我們的，也就是即將到來寒冷的冬天……

　　我已經(jīng)無力反抗這樣的世界，只能聽天由命……

　　不知過了多久，一陣大風(fēng)襲來，我便伴隨著風(fēng)兒，告別了我的家鄉(xiāng)。飄啊，飄啊，不知過了多久，不知何年何月，我落下了，落在了一片河水里，冰涼的河水緊緊地包圍著我。涼水滲透了我的全身……而我感覺冷的并不是身體，冷的是我的心。我感到整個世界都是冰冷的，冷得讓我無法感受；冷得讓我無力反抗。我以為我就要死去了，索性閉了眼，都過去了，過去了……

　　又過了好長好長的時間，長得我都數(shù)不過來，我只知道，我已經(jīng)死了。

　　終于有一天，我醒了過來，睜開眼，發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)不再是當(dāng)初那個小小的葉子了，我變成了一塊石頭，笑了笑，無所謂，一切都是一樣的，就算我變成了一塊石頭，又能改變什么呢？

　　突然有一天，被埋在地下的我，被一群人圍在中間，欣賞著，有人說：“看！這是一塊多么美麗的化石��！還有人，小心翼翼的把我捧起，放在手中，一點一點慢慢地擦去我身上的灰塵。

　　第一次，我感受到了溫暖。

　　第一次，我覺得我的人生終于有了屬于我的價值。

　　化石的作文600字 篇33

　　化石是埋藏在地層里的古代生物的遺物。最常見的化石是由牙齒和骨骼形成的。古代動物死后，尸體的內(nèi)臟、肌肉等柔軟的組織很快便會腐爛，牙齒和骨骼因為有機質(zhì)較少，無機質(zhì)較多，卻能保存較長的時間。

　　如果尸體恰好被泥沙掩埋，與空氣隔絕，腐爛的過程便會放慢。泥沙空隙中有緩慢流動的地下水。水流一方面溶解巖石和泥沙內(nèi)的礦物質(zhì)，另一方面將水中過剩的礦物質(zhì)沉淀下來或成為晶體，隨著水流會逐漸滲進埋在泥沙中的骨內(nèi)，填補牙齒和骨骼有機質(zhì)腐爛后留下的空間。如果條件合適，由外界滲進骨內(nèi)的礦物質(zhì)在牙齒和骨骼腐爛解體之前能有效地替代骨骼原有的有機質(zhì)，牙齒和骨骼便完好地保存成為化石。

　　由于化石中的大量礦物質(zhì)是極為細致地慢慢替代其中的有機質(zhì)，所以能完整地保存牙齒和骨骼原來的形態(tài)，連電子顯微鏡才能看清的組織形態(tài)都能原樣保存。天長日久，骨骼的重量不斷增加，由原來的牙齒和骨頭變成了還保存牙齒和骨頭原有的外形和內(nèi)部結(jié)構(gòu)的石頭，這個過程被稱作“石化過程”。

　　除了牙齒和骨骼外，有的動物的糞便也能成化石。例如，有的肉食動物吃肉時是連著碎骨一起吞下的，糞便里有許多沒有被消化掉的碎骨，碎骨不容易腐爛，所以也能成為化石。腳印也能成為化石。人或動物踩在泥沙上，造成腳印。泥沙干后，腳印又被另外的物質(zhì)填滿。兩種物質(zhì)都被后來滲進去的礦物質(zhì)石化后保存下來，但是兩種物質(zhì)的性質(zhì)不同，軟硬不同，容易風(fēng)化或破壞的程度也不同。一種物質(zhì)被風(fēng)化或破壞后，另一種物質(zhì)便表現(xiàn)為腳印化石。

　　化石的作文600字 篇34

　　我的學(xué)校座落在南山腳下，它叫“海游鎮(zhèn)中心小學(xué)”。那兒風(fēng)景秀麗，鳥語花香。俗話說：“再好的花也要綠葉映寸”，可是，學(xué)校這朵“好花”外邊卻有一條小溪——石洋溪——與其說他是一條小溪，不如說他是一條臭水溝。

　　如今，它全身上下黑不溜秋，像用墨汁染上去的一樣，小溪里還有許多垃圾袋，白色的，綠色的，和藍色的塑料袋，有的堆在河里，有的在水面起伏飄蕩。再加上工業(yè)污水和民用污水直接排到石洋溪里，導(dǎo)致溪里的魚蝦被毒死，不時，一陣陣臭氣撲鼻而來，熏得我們把早飯都快吐出來了。

　　提起以前的石洋溪，爸爸常常贊不絕口：“以前的石洋溪可是三門一道亮麗的風(fēng)景線呢！那時的溪水波光粼粼，清澈見底，成群結(jié)隊的魚兒，昂著頭，挺著胸，在水里歡快地游來游去。我們常常在溪邊垂釣，有時會釣到一條條很大的魚，婦女們常常在溪邊洗衣服，洗菜......岸邊還有一排排高大的梧桐樹，它們好像是一位位忠實的衛(wèi)兵，守護著那美麗的石洋溪！我們還常常在那高大的梧桐樹下嬉戲，捉迷藏，唱歌，寫字，畫畫......可如今，唉......”爸爸沉默不語。

　　這條又臭又臟的石洋溪，受到三門縣政府的高度重視，石洋溪治污工程正在展開，排污水管基本完成，工人們正在對河道進行清理。我想：不出一年，這條石洋溪將會恢復(fù)干凈純潔的外貌，讓魚兒.小蝦又有一個溫馨美好的家園。

　　我想向社會大聲地呼吁：“請不要因眼前的利益，而去破壞環(huán)境，不要重蹈‘措指失掌’的悲劇，讓我們共同維持生態(tài)平衡，使地球媽媽恢復(fù)以往的笑顏，還樹木動物一片溫馨！”

　　化石的作文600字 篇35

　　我的家鄉(xiāng)在漣源市湄江鎮(zhèn)，這里是國家級地質(zhì)公園�？茖W(xué)老師劉老師說，6億年前，家鄉(xiāng)這一帶被海水淹沒，沉積為石灰?guī)r，那時生長的三葉蟲、珊瑚蟲等就變成了化石，每逢科學(xué)課，劉老師便經(jīng)常帶我們到操場上去撿化石。

　　記得劉老師第一次帶我們到操場上找化石時，操場還沒硬化，到處躺滿大大小小的石頭。我們在操場上仔細地尋找著，很快地，劉老師便撿到了一塊有魚骨的化石，同學(xué)們爭先恐后地搶著看，大家異常興奮�？催^劉老師找的美麗的魚骨化石后，同學(xué)們找化石的勁更足了。這些在平日被大家踩來踩去不起眼的小石頭，現(xiàn)在卻成寶貝似的被我們撫模著。不久，我在花壇邊找到了一塊有點扁呈橢圓形的小石頭，上面有斑斑印跡，我想：是不是平日里同學(xué)們吃零時不小心掉了一些碎片粘在上面呢？我使動地擦試著，但這些印跡紋絲不動，于是我懷著激動的心情向劉老師飛奔過去，把手里的石頭小心翼翼地遞給劉老師，劉老師接過石頭，仔細地看了看，說：“這是一塊魚骨化石�！蔽腋吲d地一蹦三尺高，捧著這塊美麗的化石向同學(xué)們歡呼著：“我找到化石了！我找到化石了！”同學(xué)們一窩蜂似地把我圍得水泄不通，此時，我是多么自豪，多么驕傲，我為我的家鄉(xiāng)驕傲，我更為自己是一名湄江人感到慶幸。

　　找到了第一塊化石，我信心倍增，接二連三地又找到了許多化石，有三葉蟲化石、植物葉片化石等。我把這些化石放進我的兩個兜里，下課時，我的衣兜里裝滿了化石，鼓鼓的。

　　放學(xué)回家后，我把這些心愛的化石用清水洗干凈，然后裝進一個小小的收納箱里。每逢有親戚朋友來家做客，我便拿出化石給他們看，讓更多的人知曉家鄉(xiāng)的化石。讓家鄉(xiāng)的化石不再沉默，這便是我的理想，我正在為我的理想努力著。

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