小船作文600字（通用55篇）

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的小船作文600字，歡迎大家閱讀。

　　小船作文600字 篇1

　　我和陳明是同班同學(xué)，放學(xué)和上學(xué)時(shí)，我們走在一起，不管遇到什么困難，我們總是互相幫助、互相關(guān)心，我們成了一對(duì)形影不離的好朋友。

　　這一天下午，天氣格外晴朗，太陽(yáng)高照，鳥(niǎo)兒歌唱，教室十分溫暖，大家有說(shuō)有笑地討論著手工課的內(nèi)容。

　　我拿出手工課制作的小木船，撅了撅嘴巴，得意洋洋地說(shuō)：“看，這是我花兩個(gè)星期做好的船，可不容易啦！”陳明翻來(lái)覆去地看，很是喜歡，直夸我做得好。不料他一失手，船掉在了地上，我一看，頓時(shí)怒火中燒：“陳明，你竟然把我的船摔壞，你知道這可是我兩個(gè)禮拜的心血�。　蔽业芍�陳明，陳明紅著臉，懇求地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的。”他俯下身子伸出雙手去撿船，我拉開(kāi)他的書(shū)包，找到他的小木船，雙手握住小木船的兩端，使勁往下按，他的小木船“咔”的一聲被我按斷了。要你摔我的小木船，沒(méi)有好下場(chǎng)。我拿起書(shū)包頭也不回地回了家。

　　在家寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我的腦袋里始終浮現(xiàn)著陳明紅著臉的樣子：你紅著臉求我也沒(méi)有用，誰(shuí)叫你弄壞了我的船。我甩甩頭，繼續(xù)集中注意力寫(xiě)作業(yè)：我這樣是不是太過(guò)分了？對(duì)他吼幾聲也就算了，還弄壞了他的船，唉！我這樣做到底對(duì)不對(duì)？我內(nèi)心十分糾結(jié)。我想到了和陳明一起拉著手，撐著雨傘走回家的場(chǎng)景；我想到了陳明細(xì)心地教我題目的場(chǎng)景；我想到了我們兩個(gè)互相加油鼓勁的場(chǎng)景。至于嗎？不就是一條船嗎？我對(duì)我自己的行為感到后悔。

　　轉(zhuǎn)眼幾個(gè)月過(guò)去了，我和陳明依然沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話。終于有一天，陳明在放學(xué)時(shí)追上我，他遞給我一只精致的小木船，船身漆成紅色，還有白色的桅桿和帆，他激動(dòng)地說(shuō)：“那次是我不好，明天我就要搬家了，這船送給你了。”我望著他的眼睛，緊緊握著小船，久久沒(méi)有說(shuō)話。

　　以后一看到這小木船，我就仿佛看見(jiàn)了陳明，我知道這是一只載滿友誼的小船。

　　小船作文600字 篇2

　　窗外飄著綿綿的細(xì)雨，雨點(diǎn)灑在瓦楞上，叮咚作響。

　　少年的愁緒總是如一江春水，心中迷茫如夜空中的一縷云影。桌面上幾張色彩灰暗的畫(huà)被揉成一團(tuán)，孤零零地躺在“投稿申請(qǐng)”旁。內(nèi)心無(wú)比糾結(jié)、審稿人偏好色彩鮮明的畫(huà)，而我的畫(huà)透露著灰暗與頹廢，我不想改變自己的風(fēng)格，又想得到他人的賞識(shí)。

　　我機(jī)械地將一張張畫(huà)紙折成沒(méi)有帆的船，不知它們何年何月才能抵達(dá)理想的彼岸？

　　春雨順檐而下，敲打著窗戶，于我，也是一種低沉的安慰！雨夜慵懶的氣息包圍著我，不一會(huì)兒就有了蒙蒙朦朧睡意，進(jìn)入了傍晚的睡夢(mèng)中。

　　耳伴似有低沉的聲音在吟誦“少年聽(tīng)雨歌樓上，紅燭昏羅帳......”，再次睜眼，卻是彌漫著一層霧氣的河里.站在紅褐色的木船上，船底的水聲汩汩作響，此刻我無(wú)暇顧及搖擼人飄渺清遠(yuǎn)的歌聲，只在意眼前船頭上的你，“一身月白長(zhǎng)袍，孤獨(dú)蕭瑟”。

　　你放聲長(zhǎng)嘆，“此生誰(shuí)料，心在天山，身老滄州”，悲涼的心緒能與誰(shuí)人訴說(shuō)？“上馬擊胡虜，下馬草軍書(shū)”的夢(mèng)想在南宋王朝付諸東流，收復(fù)山河的壯志轉(zhuǎn)眼成空；你只能幻想“更呼斗酒作長(zhǎng)歌，要造天山健兒唱”的場(chǎng)景.

　　如此懷才不遇，壯志難酬，卻從未停下出師北伐，收復(fù)中原的腳步，你也曾夢(mèng)見(jiàn)金國(guó)侵略者的巢穴被一掃而空，在那個(gè)風(fēng)雨飄搖的年代，你展現(xiàn)出的悲壯、豪邁與堅(jiān)持令我無(wú)比的敬佩.

　　我欲上前走去，想去觸摸你清冷的背，你卻突然消失在籠罩著霧氣的河面上，唯有搖櫓人在唱：“別怕，往前走啊......”。

　　此刻，那莫名的惆悵好像離我遠(yuǎn)去，那些困苦與迷茫也仿佛折疊塵封。桌面上的空白畫(huà)稿還等著我去填補(bǔ)，但這一次，我不再迷惘。

　　海子曾說(shuō)：“永遠(yuǎn)是這樣，風(fēng)后面是風(fēng)，天空上面是天空，道路前面是道路”。我們只有大歩向前，才能無(wú)怨無(wú)悔。

　　于是，在那個(gè)綿綿春雨的傍晚，在夢(mèng)中與陸游乘舟而遇，在與他共同倘洋徜徉中，嵌入了我心中的是，---堅(jiān)持與無(wú)畏。

　　小船作文600字 篇3

　　中秋節(jié)的一天，我在陽(yáng)臺(tái)上忙碌時(shí)，不經(jīng)意間瞄了一眼陽(yáng)臺(tái)正面的第三、五盆花，露出了一絲笑容。

　　那兩個(gè)花盆是我在春節(jié)時(shí)突發(fā)奇想才有了各自的花苗的。第三個(gè)花盆呈土棕色，有著一個(gè)肉色菊花的印跡，十分古典。而第五個(gè)花盆其實(shí)就是我還在冒鼻涕泡的時(shí)候，親人們給我買的一只只有剛出生小嬰兒那么大的小船。

　　我悉心照料著小花盆中的植物。什么小蘆薈啊，小毛毛蟲(chóng)仙人掌啊，小吊蘭啊，小花啊小草啊……只要是只能占大花盆中一點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)料，因此奄奄一息的可愛(ài)小生命們，我統(tǒng)統(tǒng)把它們用小鏟子小心翼翼地挖出來(lái)，然后移植進(jìn)去。會(huì)不會(huì)土質(zhì)有問(wèn)題呢？放心吧，我精心地把那些土和成了稠泥巴，再曬成都比較松軟的泥土?xí)r才敢種的小苗哩！

　　功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)我的幾番努力，終于，小苗們都成活了！我激動(dòng)不已：開(kāi)始還巴掌大的蘆薈，現(xiàn)在兩個(gè)巴掌都比不過(guò)它；開(kāi)始的毛毛蟲(chóng)仙人掌不但成活了，還分枝了；開(kāi)始的無(wú)名花由二厘米高長(zhǎng)到了五十厘米；開(kāi)始的無(wú)名草當(dāng)了“媽媽”，“生”了許許多多白白胖胖的“小寶寶”。風(fēng)來(lái)了，它們就隨風(fēng)搖曳，好像是在感謝我這個(gè)救命恩人。我的心中也充滿了自豪感。

　　而小船的待遇就不一樣了：我以前就看它不順眼，現(xiàn)在瞧它灰不溜秋的更不順眼了！我只從別的花盆里挖出幾團(tuán)土給它蓋上一層劣質(zhì)“棉被”，又隨意在“棉被”上“縫了幾針”：小花盆里幾株大蘆薈的小寶寶，還有一種制作劣制掃帚的植物。如今，它們還擺著細(xì)嫩的腰說(shuō)：“主人，您就可憐可憐我們，給我們點(diǎn)兒水吧！”這不，給它們幾杯水之后，它們都感覺(jué)舒服多了。我不禁心生憐憫，對(duì)它們勤澆水了起來(lái)。慢慢的，我覺(jué)得小船中的植物也是生命，也就接受了它們。

　　我愛(ài)我的小生命們，更愛(ài)我的小花盆和小船。

　　小船作文600字 篇4

　　一堂美術(shù)課，差點(diǎn)把我培養(yǎng)成了一個(gè)發(fā)明家。

　　開(kāi)學(xué)初，我們對(duì)各個(gè)學(xué)科都覺(jué)得特別新奇。各學(xué)科的老師也總是會(huì)介紹一下本冊(cè)要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。這不，我就被美術(shù)老師的介紹吸引住了，因?yàn)槠渲杏幸徽n是手工制作一艘小船——這可吸引了我的眼球。

　　生性猴急的我，當(dāng)然不會(huì)等到老師上這一課時(shí)才動(dòng)手的，當(dāng)天晚上一回到家，我就馬上開(kāi)始翻箱倒柜，按著教材中的要求開(kāi)始找材料，我走來(lái)走去，膠帶、固體膠、泡沫板、雙面膠、卡紙、小木棒……很快就準(zhǔn)備齊全了，現(xiàn)在的問(wèn)題是，“船艙”在哪里?我找啊找，終于找到了一個(gè)裝零食的塑料小盒子和一個(gè)藍(lán)色大瓶子，“船艙”也有了。

　　好啦，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)，現(xiàn)在我可以開(kāi)始造船啦!我看著課本上指導(dǎo)的步驟進(jìn)行制作船體。但覺(jué)得書(shū)上制作的小船太沒(méi)創(chuàng)意，所以我想，是不是可以搞個(gè)創(chuàng)新?說(shuō)干就干，我在藍(lán)色的瓶子下邊開(kāi)個(gè)洞，再把剛剛那形狀奇特的零食盒子安裝在藍(lán)色瓶子上，這樣的船，一半潛在水里，一半在水面上漂浮，有點(diǎn)怪異。我又拿來(lái)了一把剪刀把瓶子剪了個(gè)洞，再把盒子固定在瓶子上，怕它不穩(wěn)定，我又用膠帶繞了幾圈。接著，是最后的工序，我把泡沫板固定在盒子上，拿卡紙折成扇子的形狀，用小木棍把它串起來(lái)，插在泡沫板上，一艘造型奇特的帆船就順利完工了。

　　我手里抱著自己制作的小船，來(lái)到水池旁，心想，如果這一次試驗(yàn)成功，我長(zhǎng)大以后一定要根據(jù)這種造型制造出奇特的輪船來(lái)。我激動(dòng)的把船放在水面上，沒(méi)想到技術(shù)不過(guò)關(guān)，船身開(kāi)始傾斜，馬上就要沉下去。我趕緊把船撈起來(lái)，放桌子上仔細(xì)觀察，原來(lái)是船艙的位置偏離了，好辦。我把船艙重新定位，讓船體重心居中，左右兩邊相等……

　　船兒在水面上靜靜地漂著，我鼓起嘴巴吹動(dòng)風(fēng)帆，哇，好神奇，船兒穩(wěn)穩(wěn)地向前駛?cè)?在我眼中，那小船仿佛已經(jīng)變成了乘風(fēng)破浪的巨輪，帶著我的心駛向遠(yuǎn)方。

　　設(shè)計(jì)方案，準(zhǔn)備材料，精心施工，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，試驗(yàn)改造，不經(jīng)意間，我就體驗(yàn)了一整套的制作工藝。原來(lái)發(fā)明創(chuàng)造，如此動(dòng)人。

　　小船作文600字 篇5

　　一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天。時(shí)間飛逝停泊在港灣的小船已經(jīng)出航，駛出了平靜的港灣駛進(jìn)了中學(xué)的海面。迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們來(lái)到了素未謀面美麗的校園，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。

　　在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧!擺在我們面前的，新的老師，新的同學(xué)，新的旅途，新的夢(mèng)幻，新的生命正在破土而出，面對(duì)這一切，我們?cè)撛趺崔k。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經(jīng)的利器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的開(kāi)始!

　　也許你的目標(biāo)是考上自己理想的大學(xué)，也許你的目標(biāo)是成績(jī)名列前茅，不同的目標(biāo)驅(qū)動(dòng)著我們相同的夢(mèng)想。目標(biāo)是我們通往成功的地圖，只有付出了行動(dòng)，邁出我們堅(jiān)實(shí)的步伐，才能讓我們到達(dá)成功的彼岸。確定我們的目標(biāo)，就要為了他努力拼搏，我們要立長(zhǎng)志不要常立志。

　　弗蘭克林說(shuō)過(guò)：“有非常之膽識(shí)始可做非常之事業(yè)”對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)寫(xiě)一篇好的作文畫(huà)一幅美麗的圖畫(huà)唱一支動(dòng)人的歌曲打一場(chǎng)漂亮的球賽都是我們高中征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲沒(méi)有付出哪有所得。

　　來(lái)到中學(xué)是我感到自豪，也感到隱隱不安，老師無(wú)微不至的關(guān)懷是我感到母親般的溫暖。期望與關(guān)懷、責(zé)任與愛(ài)護(hù)是老師博大胸懷的體現(xiàn)，我要以優(yōu)異的成績(jī)模范的行為來(lái)回報(bào)老師。無(wú)需推衍，因?yàn)槭聦?shí)勝于雄辯。

　　同學(xué)們讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，在絢麗多彩的中學(xué)航行中也許會(huì)有坎坷艱險(xiǎn)。但我我堅(jiān)信在我們敬愛(ài)的老師舵手的指揮和操縱下，我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難，避過(guò)所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸!

　　小船作文600字 篇6

　　這個(gè)假期，媽媽帶我去了桂林，漓江的美讓人陶醉，而遇龍河上當(dāng)船夫的快樂(lè)更是讓我回味無(wú)窮。

　　當(dāng)天下午，我們就來(lái)到了遇龍河，只見(jiàn)奇峰林立，碧水縈回，真是美不勝收。導(dǎo)游姐姐告訴我們：“我們可以坐著小竹筏在水上漂流。以前的竹筏只有五根竹子，現(xiàn)在為了保證旅客的安全，改成十五根了，大家可以自己試著撐船。”我想：既然這樣，那我可要過(guò)一把當(dāng)“船夫”的癮了。

　　一坐上竹筏，我就迫不及待地要叔叔把竹竿交給我。一旁的媽媽卻讓我別急，先觀察一下叔叔撐船的動(dòng)作。我只好回到座位上看，可我看叔叔撐得很輕松，心想:不就是把竹竿撐在河底，然后往后一推就行了嗎，這有啥難的？于是我信心滿滿地接過(guò)竹竿，鼓足了力氣使勁地?fù)��？沙龊跷乙饬系氖牵�這撐船遠(yuǎn)沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單，不管我怎么用力，船就是在原地打轉(zhuǎn)，最后把水都攪混了還是沒(méi)有向前挪動(dòng)半米。我有點(diǎn)泄氣了！朋友軒軒試了試，也跟我一樣以失敗告終。眼看著就要被其他人追上了，而我們只能干著急。這時(shí)叔叔接過(guò)軒軒手里的竹竿說(shuō)：“孩子們，撐船不但要用力，而且要把握好角度，控制好方向，并且要左右兩邊一齊劃動(dòng)，這樣才不會(huì)原地打轉(zhuǎn)，你們可以合作喲�！笔迨宓脑捵屛抑厥靶判摹＿@次我和軒軒默契配合，我們倆分別站在竹筏兩側(cè)，同時(shí)往斜后方用力一撐，竹筏果然移動(dòng)了！我們頓時(shí)信心大增，渾身充滿了力量，越撐越快，一只只竹筏被我們甩在身后！我興奮地跟叔叔打趣說(shuō)，我們是不是可以留在這里上班了。叔叔哈哈笑著連聲說(shuō)“好，好！”媽媽也高興地說(shuō):“你倆都可以當(dāng)專業(yè)的船夫了。”我們聽(tīng)了真是別提有多開(kāi)心了！

　　夕陽(yáng)西下，一天的快樂(lè)旅程很快結(jié)束了，但我還久久沉浸在當(dāng)船夫的喜悅之中。“今天，我和軒軒當(dāng)了一回快樂(lè)的小船夫�！边@快樂(lè)的一幕不但留在了我的日記里，也將永遠(yuǎn)定格在我美好的人生記憶中！

　　小船作文600字 篇7

　　那個(gè)擺在我桌子上的木船，雖然已經(jīng)是油漆斑駁了，身上還有幾道裂縫。它的身上，飽含著我和一個(gè)朋友的友誼，在我眼里，它一直是一艘乘風(fēng)破浪的小船，帶著這份友誼，在大海上飄蕩。

　　那一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，狠狠的砸在了地上。接著，我又使勁踩了一腳。對(duì)陳明大吼道：“誰(shuí)讓你先把我的小木船摔壞了，這是你自作自受，我最討厭你了！”他的臉上充滿了委屈與恐懼，眼里閃著淚光。我扭過(guò)頭，回到自己的位置上，依然在心里抱怨著。陳明忍不住了，站在散落的零件上哭了起來(lái)，淚珠像斷了線似的從他眼里流了出來(lái)。老師過(guò)來(lái)了，先是把我狠狠的批評(píng)了一頓，接著又去安慰陳明，我的心里很不服氣，對(duì)陳明越來(lái)越生氣�；氐郊液螅�我就撲倒在床上，心里不停地對(duì)陳明暗罵，決定要和他絕交。

　　到了第二天，我正坐在自己的位置上看書(shū)。突然，有人拍了我一下，我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，原來(lái)是陳明。“你來(lái)干什么？”我沒(méi)好氣的說(shuō)道�！皩�(duì)不起，我昨天弄壞了你的小木船，還害你被老師批評(píng)了一頓，為了賠償你，我又給你做了一艘小木船，你能原諒我嗎？”他的聲音很小，還帶有幾絲哭腔。接著，他拿出一艘嶄新的小木船放在我的桌子上。我看著小木船，頓時(shí)醒悟，我不該因?yàn)檫@艘小木船而對(duì)陳明發(fā)火。我抬起頭，準(zhǔn)備向他道歉，卻發(fā)現(xiàn)他的眼里布滿了血絲，黑眼圈一圈比一圈深，這一定是晚上熬夜做木船的原因。我呆住了，臉頰流過(guò)一道淚珠。我擦干眼淚，笑著對(duì)他說(shuō)：“你可真像一只熊貓�！薄昂俸�，你又笑了�！彼�也笑了起來(lái)。就這樣，我們又和往日一樣，成了關(guān)系最好的朋友。

　　從那時(shí)起，這艘承載著友誼的小木船便開(kāi)始了航行，航行在遙遠(yuǎn)的大海上，我相信，無(wú)論是多大的海浪或風(fēng)暴，都無(wú)法把它擊垮。

　　小船作文600字 篇8

　　星期六上午，我寫(xiě)完作業(yè)就迫不及待的開(kāi)始動(dòng)手制做我已構(gòu)思好的小船，準(zhǔn)備參加班里五月舉辦的《我有一雙巧巧手》的活動(dòng)。

　　我快速地找齊了材料，動(dòng)手做了起來(lái)。我想先在礦泉水瓶身上剪出一個(gè)較大的長(zhǎng)方形的槽，可是瓶體又硬又滑，很難剪開(kāi)。我急的抓耳撓腮。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，連忙拿來(lái)刀片在瓶體上輕輕一劃，果然瓶子被劃透了。劃好長(zhǎng)方形的槽后，我在瓶子里貼上彩紙裝飾好船身，然后把一塊長(zhǎng)方形的泡沫塞入瓶中，以便固定一會(huì)做好的桅桿和船帆。

　　做桅桿的材料我選了冰棒棍，因?yàn)樗�木質(zhì)不僅柔軟，也很容易劈開(kāi)。我小心翼翼地劈好桅桿后，發(fā)現(xiàn)桅桿很粗糙就找來(lái)砂紙反復(fù)的打磨起來(lái)，經(jīng)過(guò)我細(xì)心打磨后，桅桿摸起來(lái)就像鏡面一樣光滑。

　　為了省時(shí)、省力又美觀，我選用了牙簽做橫木。開(kāi)始把橫木固定在桅桿上了，這是最難的環(huán)節(jié)。為了能固定牢固，我讓媽媽幫我把牙簽中間削平，讓平面緊貼桅桿，然后我拿來(lái)彩線，使勁把桅桿和橫木綁在一起。等我把一根根橫木固定好，發(fā)現(xiàn)手指都被彩線勒出了印子。

　　最后，經(jīng)過(guò)我認(rèn)真的測(cè)量和裁剪，卡紙做的船帆也被我固定到了桅桿上。當(dāng)我把桅桿插在船身上并綁好彩色的帆繩后，我便迫不及待的去試航了。

　　我把小船放在水面上，只見(jiàn)它在水面上穩(wěn)穩(wěn)地航行，我高興的手舞足蹈。

　　雖然這條小船沒(méi)有商店里的美觀、漂亮，可是，我對(duì)它愛(ài)不釋手，因?yàn)樗�是我親手做成的。

　　小船作文600字 篇9

　　暑假里，連續(xù)下了三天的大雨終于停了。我們家門口也多出了一條“小河”。

　　今天下午，我做完作業(yè)閑著沒(méi)事，正望著“小河”發(fā)呆時(shí)，突然想起“小河”有了個(gè)好的玩法。

　　我用紙折了兩只小船，把它們放到“小河”中，可沒(méi)漂多遠(yuǎn)，小船就沉了。我看到這個(gè)情況，心想：是不是我做的船太小了，我要做個(gè)大點(diǎn)的船。于是我用特大的紙做了一只大船，上面還放了許多的小船�？晌疫�覺(jué)的不漂亮，就拿起水彩筆在上面寫(xiě)上“００８號(hào)救援船”這樣一只大船就做好了。我把它放到水中，可是它不走。媽媽提醒我說(shuō)：“紙不是最好的折船材料，應(yīng)該找一些不易浸水而且能浮在水面上的東西做材料�！�

　　我聽(tīng)了媽媽的話，就想到了木頭。木頭可以浮在水面上。于是我在家里破壞性的找木頭，把家里翻的亂七八糟，木頭沒(méi)找到，但也不吃虧，因?yàn)槲艺业搅怂芰吓菽�。塑料泡沫可以浮在水面上，也不易受潮，用它做小船就不�?huì)沉了。

　　我又開(kāi)始做小船。先根據(jù)塑料泡沫的形狀把它拌成一塊一塊的，一塊就是一條船。然后再用吸管和硬卡紙做出一個(gè)個(gè)風(fēng)帆插在小船上。我把做好的五只小船用膠帶一個(gè)接著一個(gè)的連起來(lái)，一支船隊(duì)就這樣做好了。

　　我把一只只小船輕輕地放到“小河”中，小船隊(duì)在水波和風(fēng)帆的帶動(dòng)下浩浩蕩蕩的隨風(fēng)漸漸遠(yuǎn)去，這就是我們所說(shuō)的“一帆風(fēng)順”的原意吧。

　　啊，今天我玩得可真開(kāi)心呀！

　　小船作文600字 篇10

　　11月17日，星期天的下午，我們作文班的學(xué)生準(zhǔn)備舉行＂很少見(jiàn)＂的手工課。老師的目的是讓我們多動(dòng)手，看來(lái)老師是多么希望我們好好學(xué)習(xí)做手工��！

　　鈴聲響起了，教室里充滿了歡笑聲，同學(xué)們都高興地拿出自己準(zhǔn)備的材料，準(zhǔn)備做小船。這時(shí)，老師輕輕地向我們走來(lái)，班里就變得安靜，老師一進(jìn)門就面帶微笑的說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們要做小船，大家準(zhǔn)備好了材料沒(méi)？”然而有些同學(xué)卻忘帶了材料，同學(xué)們伸出了援手，頓時(shí)，我感受到了濃濃的友情，同學(xué)們都準(zhǔn)備好了，隨著老師的一聲令下，比賽開(kāi)始了！

　　同學(xué)們分成了六個(gè)小組，準(zhǔn)備一起做小船，現(xiàn)在就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我是怎樣做小船。我先用我準(zhǔn)備好的易拉罐放在桌子上，心里在想：“怎么做小船呢？”老師看出來(lái)了我的心事，便叫她身旁的一位同學(xué)來(lái)幫助我，他認(rèn)真地把三個(gè)易拉罐并成一排，并用雙面膠將它們粘起來(lái)，他是那么的認(rèn)真，那么的仔細(xì)，我在他身旁為他加油。老師在觀察我們的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)了那位同學(xué)的漏洞，走到身邊對(duì)他說(shuō)：“這里不牢固，用膠帶吧。”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示同意，我們一起組裝小船，有什么不懂的去詢問(wèn)老師，有時(shí)去參考其他同學(xué)的制作過(guò)程，最終一個(gè)小船制作成功，我看了看小船的帆，對(duì)他說(shuō)：“我們要么在帆上做一個(gè)標(biāo)志吧！”做玩后拿給老師看，老師笑了。我心里很滿足。

　　這一次手工課不僅鍛煉了我們的動(dòng)手能力，而且讓我們得到更多的快樂(lè)，這才是做手工的真正含義！

　　小船作文600字 篇11

　　我和陳明是好朋友。

　　一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了，爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，舉起來(lái)就往地上扔，他的小木船立刻被摔成了兩半，他呆呆的站在原地，之后頭也不回地走了。

　　“叮——�！�—”上課鈴響了，我趕緊拾起地上的木船碎片，匆匆地坐到了位子上，等待著老師的到來(lái)，這時(shí)，坐在前面的陳明回頭看了我一眼，那目光再也沒(méi)了以往的輕松和快樂(lè)，變得冷冷的，十分沉重，他那目光，像刀子一樣在我的心里深深地劃了一刀。

　　整個(gè)下午，我都昏昏沉沉的，老師講解的知識(shí)我一句也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，一心盼望著放學(xué)。

　　終于，宣告放學(xué)的鈴聲響起了，老師一聲“下課”剛落，我背起書(shū)包，朝家的方向飛奔而去。

　　晚上，我做完作業(yè)，抬起頭來(lái)，第一眼就看見(jiàn)了桌上的兩堆碎片，我猶豫了一下，還是走上前坐下，一絲不茍的把碎塊一片片粘好，不一會(huì)兒，一只小木船就在我的幫助下恢復(fù)了它的“廬山真面目”，我拿起水粉顏料，把小木船里里外外粉刷了一遍，又自己動(dòng)手制作了兩塊小木牌，上面端端正正的刻著三個(gè)字“友誼號(hào)”。

　　第二天一早，我拿著修好的木船來(lái)到學(xué)校，準(zhǔn)備給陳明道歉，坐到座位上，看見(jiàn)書(shū)桌上放著一只嶄新的小木船，右下角刻著一行小字“送給我最好的朋友——小明，對(duì)不起!”，我朝陳明會(huì)心一笑，把一只“友誼號(hào)”小木船遞了上去。

　　我和陳明和好了，從此再也沒(méi)有吵過(guò)架。

　　小船作文600字 篇12

　　我喜歡折紙，一張普通的白紙，三折兩折，就能變成一只栩栩如生的青蛙，一只“汪汪”吠叫的小狗或者一只振翅欲飛的小鳥(niǎo)......

　　昨天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)和爸爸媽媽，一起坐在清波蕩漾的湖面上的游艇上，十分有趣。于是，我一早起來(lái)就決定自制“湖泊”！我接了一盆水，拿出一張白紙，快速折了一只“白船”又用紅色的蠟光紙折好一只“紅船”，分別放在“湖面”。我輕輕撥水，制造波浪，兩只小船便在盆里飄蕩著，一紅一白非常漂亮，我的心隨著小船的顛簸蕩漾起來(lái)。可好景不長(zhǎng)，那只小白船漸漸地停在水中央，一動(dòng)不動(dòng)，仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)小白船正在一點(diǎn)一點(diǎn)的下沉，而小紅船還在自由自在的飄蕩。這讓我驚訝不已。

　　于是，我把兩只小船打撈起來(lái)，端詳了一番，發(fā)現(xiàn)白色小船的紙表面不光滑，似乎有許多小孔，這時(shí)，我突然想到書(shū)上說(shuō)的“毛細(xì)現(xiàn)象”：水會(huì)“爬樓梯”，那一個(gè)個(gè)小孔就是毛細(xì)管，如同一級(jí)級(jí)臺(tái)階，水就會(huì)沿著細(xì)管往上爬，一直爬到頂端。可能這就是“毛細(xì)現(xiàn)象”吧！再看看蠟光紙，表面光滑，幾乎沒(méi)有什么孔，這也許就是它長(zhǎng)時(shí)間浮在水面上的奧秘吧！蠟光紙，蠟光紙，對(duì)了！蠟光紙應(yīng)該和蠟油有關(guān)！為了證實(shí)我的想法，我點(diǎn)燃了一根蠟燭，等它融化了一些，便把蠟油均勻的涂灑在白紙船上，然后把兩只紙船放入水中，那只白船一下子像穿了鎧甲一樣，光鮮亮麗起來(lái)。兩艘船如魚(yú)得水地飄蕩起來(lái)。一個(gè)小小的觀察，讓我對(duì)毛細(xì)現(xiàn)象有了進(jìn)一步的了解，真是太高興了！

　　小船作文600字 篇13

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它摔壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船……

　　我像一匹餓狼盯著食物一樣，目不轉(zhuǎn)睛地盯著手中的小木船。然后，狠狠地把它摔在了地上，覺(jué)得太便宜他了，又把小木船踩得不堪入目、面且全非，才感到解氣又解恨。

　　只見(jiàn)他氣得直跺腳，拳頭緊握著，時(shí)不時(shí)還發(fā)出清脆的響聲。他臉漲得通紅，牙齒互相磨擦，眼睛里更是充滿仇恨。他看著我，就差沒(méi)給我一拳頭了，真是太可怕了。他小心翼翼地拿起粉身碎骨的小木船，回到座位上，想挽救。

　　看著他的背影。我冷靜地思考著，是不是我做得有點(diǎn)過(guò)分了？畢竟他也是不小心的，而且我們還是形影不離的伙伴，我是不是傷著他的心了……此時(shí)的我又自責(zé)又后梅。

　　正當(dāng)我懊悔時(shí)，我的面前出現(xiàn)了熟悉的身影，是他！陳明！他微笑著真誠(chéng)地向我道歉，并邀我與他一起再去做一個(gè)全新的小木船。我也向他承認(rèn)錯(cuò)誤，并接受了他的道歉。就這樣，我們又一起走進(jìn)了美術(shù)教室……

　　兩個(gè)更加有意義的小木船誕生了，我們的友誼也更加深厚。雖然伙伴之間總會(huì)有矛盾，但只要多一些體諒和關(guān)愛(ài)，矛盾也就不存在了。

　　這件事一直保留在我記憶中。雖然過(guò)去很多年了，但我依舊銘記于心。相信我們友誼的小船將越駛越遠(yuǎn)！

　　小船作文600字 篇14

　　我和陳明是好朋友，一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了，爭(zhēng)執(zhí)中陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，用盡全身力氣狠狠地把小木船砸在地上，看著地上稀爛的小船，我心中一陣爽快，但陳明默默地凝視地上的小木船，良久，他眼睛中起了一層水霧，不一會(huì)兒就溢出了淚珠，他狠狠地擦了一下眼淚，就向教室門外沖去。

　　從那天起，我和陳明的友誼就像小木船一樣支離破碎了，我們見(jiàn)了面也不說(shuō)話，只是用那種從脖子里發(fā)出的“哼”聲和鄙夷的白眼來(lái)回敬對(duì)方。一天、一星期、一個(gè)月，我們倆都互不來(lái)往，我一個(gè)人吃早點(diǎn)，一個(gè)人玩，一個(gè)人漫步在操場(chǎng)上，形單影只。漸漸地，我感到了無(wú)比的空虛，那空虛就像蛛網(wǎng)一樣濃稠，一圈圈地繞纏繞在心頭，冥冥之中，我的腦中一片迷茫。忽然我回想起我和陳明一起玩游戲，一起寫(xiě)作業(yè)，一起吐槽別人的日子，那些畫(huà)面像幻燈片一樣閃過(guò)我的腦海，難道就為了一只小木船，我要和我最好的朋友絕交嗎？不，不可以！

　　悔恨的我在放學(xué)時(shí)飛奔回家，立刻找出小刀和工具，在臥室里雕刻著我和陳明的友誼，小刀劃傷了我的手，汗水浸濕了我的衣衫，我的手臂酸疼，這些又算的了什么呢？友誼才是最重要的。

　　第二天，我拿著連夜雕好的小木船來(lái)到學(xué)校，悄悄把它塞進(jìn)陳明的桌空，中午我一翻桌空，也摸到了那份失而復(fù)得的“友誼”。

　　這一次我們友誼的小船再次起航，乘風(fēng)破浪，一直駛向遠(yuǎn)方……

　　小船作文600字 篇15

　　有一年，草莓剛上市，我和媽媽路過(guò)一個(gè)草莓?dāng)�，我的腳如同綁了塊大石頭，再也挪不動(dòng)了。媽媽問(wèn)我：“雙桑，是不是想吃了？”我咽了下口水：“不，我不想吃�！蔽倚χ鴮�(duì)媽媽說(shuō)。媽媽的眼睛濕潤(rùn)了。我知道我家條件不好，爸爸媽媽都下崗了，我還要上學(xué)，哪里還有錢買這買那。

　　第二天，吃過(guò)晚飯，媽媽端來(lái)一盤草莓放在茶幾上。爸爸挑了一個(gè)最大的遞給了我說(shuō)：“吃吧！”我拿過(guò)草莓，放到嘴邊，一股清香撲鼻而來(lái)。正想咬一口，突然想到爸爸媽媽一定還沒(méi)吃，我說(shuō)：“爸爸媽媽，你們吃呀！”爸爸媽媽支支吾吾地說(shuō)：“我們吃過(guò)了，這是留給你的�！蔽抑�道爸爸媽媽在騙我，他們舍不得吃舍不得穿，卻給我買這買那，這都是他們對(duì)我的愛(ài)呀！不行，我得想辦法讓他們一起吃。于是我咬了一口草莓，皺著眉頭，捂著腮，對(duì)爸爸說(shuō)：“這草霉怎么這么酸。”爸爸說(shuō)：“不可能！”媽媽也說(shuō)：“不可能的！”我說(shuō)：“不信你們嘗嘗。”說(shuō)著我把草莓遞給他們。媽媽把草莓放進(jìn)嘴里邊吃邊對(duì)我說(shuō)：“挺甜的呀。”我說(shuō)：“你再多吃點(diǎn)就酸了！”媽媽把手里的草莓都吃完了，又對(duì)我說(shuō)：“雙桑，這草莓很好吃，不酸啊！”我開(kāi)心地笑了，不由得說(shuō)起廣告詞：“甜甜的，酸酸的，不吃不知道，一吃忘不了！”爸爸聽(tīng)了笑了說(shuō)我是個(gè)“鬼精靈”，媽媽也笑著說(shuō)我是個(gè)“小鬼頭”。頓時(shí)，我們這個(gè)小屋充滿了溫馨、充滿了愛(ài)。

　　爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)像一只小船，將永遠(yuǎn)伴我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨走過(guò)千難萬(wàn)險(xiǎn)，駛向成功的彼岸。

　　小船作文600字 篇16

　　我和陳明是一對(duì)形影不離的好朋友。一天，陳明一不小心把我在手工小組做的木船給摔壞了。在爭(zhēng)執(zhí)中，陳明再一次把木船踩得粉碎。我非常生氣，一把奪過(guò)陳明的小木船，把手抬得很高，然后，重重地將小木船摔在了地上。小木船被我摔得四分五裂。我高傲地抬起了下巴，為我自己沾沾自喜，然后就頭也不回地走出了教室。

　　走在回家的路上，那一幕場(chǎng)景總是浮現(xiàn)在我的腦海中。我覺(jué)得這件干得非常完美，可又轉(zhuǎn)念一想，陳明是一不小心才把我的小木船給摔破的。我邊走邊想，

　　一不小心就摔了個(gè)跤，血不停往外流，怎么也止不住，我坐在地上便大哭了起來(lái)。正等我一籌莫展的時(shí)候，陳明忽然出現(xiàn)在我的身邊，對(duì)我一陣關(guān)心。

　　“你怎么了？”

　　“我不小心摔了個(gè)跤�！�

　　“你沒(méi)事吧？”陳明馬上從包中拿出了餐巾紙，給我擦去了腳上的血，使我熱淚盈眶。

　　“陳明，今天的事情是我的不對(duì)”我用手擦去臉上的淚水，羞澀地說(shuō)。

　　“沒(méi)關(guān)系�！标惷髂樕下冻隽诵θ荨�

　　“以后我們?cè)僖膊环蛛x，不吵架，做一輩子的姐妹�！标惷鼽c(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　陳明扶著我走向回家的路上，關(guān)心著我，陪伴著我。我們要做一輩子的姐妹。

　　第二天，我連夜做了一只嶄新的小木船，上面刻上了“友誼的小船”這五個(gè)字。鄭重地對(duì)陳明說(shuō)了一聲對(duì)不起，把小木船送給了她。

　　小船作文600字 篇17

　　一片金燦燦的沙灘上，有閃閃發(fā)光的五彩貝克。那里有一望無(wú)際的大海，海邊的人更是歡聲笑語(yǔ)。藍(lán)藍(lán)的大海邊有著一個(gè)海港和一只小船，他們過(guò)著安居樂(lè)業(yè)的生活。

　　海港對(duì)小船十分關(guān)愛(ài)，當(dāng)夏天炎熱時(shí)，它給小船扇扇子；當(dāng)冬天寒冷時(shí)，它給小船溫暖的擁抱；當(dāng)小船受欺負(fù)時(shí)，它總是第一個(gè)挺身而出為小船主持公道……

　　由于嘉禾電影公司又要拍一部電影，需要小船送一大批各式各樣的服裝，就叫小船運(yùn)這批貨物到公司。所以小船要去遠(yuǎn)航。海港幫小船穿好衣服，再穿好褲子，然后給小船戴上一頂帽子，然后一把鼻涕一把眼淚依依不舍的跟小船告別。小船揚(yáng)帆起航了，打著小紅帽號(hào)的旗子向前駛?cè)�，海港呆呆地站在那里，看著小船消失在茫茫的大霧中。

　　自從小船走后，海港的生活每天是越來(lái)越乏味，甚至茶不思，放不進(jìn)地等待小船歸來(lái)。陽(yáng)光明媚的早晨，海港早已爬起床站在窗邊看著小船是否歸來(lái)；烈日當(dāng)空的中午，別人已在空調(diào)房間里午睡時(shí)，它卻站在驕陽(yáng)似火的太陽(yáng)底下等待小船；月光如水的夜晚，它有站在窗邊，靜靜地望著月光，刺骨的寒風(fēng)更加讓它思念這只小船。

　　過(guò)了很久，海港快堅(jiān)持不住了，朦朦朧朧中小船的身影又出現(xiàn)在白茫茫的霧中！他們又無(wú)比幸福的擁抱著一起。海港輕輕的拍拍小船的肩說(shuō)：“回來(lái)就好”。

　　天依舊還是藍(lán)藍(lán)的，大海依舊還是藍(lán)藍(lán)的，只是時(shí)間給了海港與小船增添了一個(gè)又一個(gè)感人的故事！

　　小船作文600字 篇18

　　在我們心中，都有一條友誼小船。當(dāng)你和朋友和睦相處時(shí)，友誼的小船就會(huì)一帆風(fēng)順；當(dāng)你和朋友吵架時(shí)，友誼的小船就會(huì)被大浪打翻。在一次事情中，我們的友誼小船差點(diǎn)被風(fēng)暴打翻，幸好又化險(xiǎn)為夷。

　　那幾天，我和林瑀堂發(fā)生了一點(diǎn)小矛盾，我們誰(shuí)也不理誰(shuí)。有一天，我在課堂上遇到了一個(gè)難題。我想了好久，可不管我怎么絞盡腦汁，就是想不出來(lái)。無(wú)奈之下，我只好去問(wèn)林瑀堂。林瑀堂聽(tīng)了，對(duì)我冷冷一笑，什么也沒(méi)說(shuō)。那一刻我的心像結(jié)了冰一樣，心里有說(shuō)不出的滋味。第二天，我懷著一顆緊張的心走進(jìn)學(xué)校，因?yàn)檫�沒(méi)有想出這道題的答案，感覺(jué)就要被大叮當(dāng)罵慘了。這天，林瑀堂來(lái)得異常早，不知是為了什么。在收書(shū)包的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)抽屜里有一條很漂亮的小紙船，打開(kāi)一看，上面寫(xiě)著密密麻麻的字，里面包含著濃濃的友誼，內(nèi)容是：“親愛(ài)的同學(xué)：我看到你昨天遇到了難題，還來(lái)問(wèn)我，但沒(méi)能把答案告訴你�，F(xiàn)在我告訴你吧，這道難題是一道……”我看了十分感動(dòng)，我對(duì)她微微一笑，她也對(duì)我微微一笑。那一刻在我心中的雪消融了，它變成了一滴滴友誼之水，讓我們之間的友誼小船一直向遠(yuǎn)方駛?cè)ァ?/p>

　　雖然之前有一點(diǎn)小矛盾，但它不足以掀翻我們的友誼小船，它不僅化險(xiǎn)為夷，還成為了一條讓我們心連心的堅(jiān)固的友誼小船！

　　小船作文600字 篇19

　　夕陽(yáng)西下，我和鐵血哥們共同攜手走在回家的羊腸小道上，陽(yáng)光燦爛，燦爛著我們的眼，也燦爛著我們的心。如今的友誼小船已沉穩(wěn)不動(dòng)搖了，可不知以往的風(fēng)風(fēng)雨雨。

　　有一次課外實(shí)踐活動(dòng)，我們?nèi)�班都去學(xué)校的草叢里捉蚱蜢，他不一會(huì)就捉住了一只矯健的蚱蜢�？晌矣捎谛牟辉谘桑�且技術(shù)不熟練，捉了很久都沒(méi)抓住，已覺(jué)心浮氣躁，就想讓他來(lái)幫助我。他不假思索就答應(yīng)了，并讓我?guī)退�拿一下捉住的那只。我驚喜交加，便一把抄過(guò)來(lái)，信誓旦旦地承諾不會(huì)有意外。我把那只蚱蜢放在桌子上端詳：綠色的身子，由于環(huán)境的影響，原本漆黑的眼睛變得透綠，兩只粗壯的的腿，煞是好看，給人以靈動(dòng)之感，還有……“嗖---”眼前的綠色換成了桌子的棕色。小家伙竟然跑了，我一臉茫然。這位同學(xué)捉完蚱蜢后氣喘吁吁地跑回來(lái)，卻沒(méi)看見(jiàn)自己的了，再看了一下我的神色，像是期待聽(tīng)到什么話，可我卻沒(méi)說(shuō)，他就一聲不吭地走了。說(shuō)什么都不理我。我也沒(méi)當(dāng)回事，一天上學(xué)吃早餐，我在路邊吃面。吃完準(zhǔn)備付錢，卻不知書(shū)包去哪里了，一番亂找，老板一臉輕笑地說(shuō)：“你是不是想吃霸王餐吧？”我手忙腳亂，臉紅到耳根了，那位為我捉蚱蜢的同學(xué)來(lái)了，臉上紫一塊青一塊，一臉親切地對(duì)我說(shuō)：“你的書(shū)包在這�！蔽耶�(dāng)時(shí)想哭，雪中送炭真及時(shí)��！我連忙道謝，并對(duì)當(dāng)時(shí)放走蚱蜢一事的歉意，我們結(jié)為了好朋友。

　　友誼的小船并不是說(shuō)翻就翻的，俗話說(shuō)得好：千里送鵝毛，禮輕情意重！

　　小船作文600字 篇20

　　“月兒彎彎像小船......”夏日里，童年時(shí)，稻草上，奶奶摟著我，唱起了歌謠，一個(gè)既古老，有魅力的香格里拉......我聽(tīng)著歌謠，看著月光，聞著即將熟透的稻香，漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)......

　　當(dāng)你們回來(lái)時(shí)，都很難過(guò)，唯獨(dú)沒(méi)見(jiàn)到奶奶，你們說(shuō)：“奶奶已經(jīng)去了一個(gè)遙遠(yuǎn)的國(guó)度，我們剛剛在送她，沒(méi)事，奶奶很快就回來(lái)......”我大聲叫道：“騙子!你們都是騙子!我早就知道奶奶的肺不好!我還聽(tīng)到什么肺癌晚期，她一定是永遠(yuǎn)回不來(lái)了!你們......你們都是群騙子!”說(shuō)著，我便嚎啕大哭著跑了出去......

　　“當(dāng)我死后，請(qǐng)把我火化，將我的骨灰撒在風(fēng)大的地方，讓我去那個(gè)遙遠(yuǎn)的國(guó)度尋找我的奶奶，薛兆我心中的香格里拉......”

　　第二天清晨，我發(fā)現(xiàn)奶奶早已不在我身旁，我到處尋找奶奶，但我發(fā)現(xiàn)......家里不僅奶奶不見(jiàn)了，就連爸爸媽媽也不見(jiàn)了。一晚上，如同人間蒸發(fā)，空無(wú)一人......于是我跑去問(wèn)鄰居，鄰居也不在，這濃濃大霧里，好像全世界只有我一個(gè)人，一切都是死一般的寂靜......

　　清冷的羊腸小路上，我一個(gè)人光著腳丫在馬路上走，不時(shí)地摔了幾跤，無(wú)論肉體上怎樣的疼，都比不上心里的創(chuàng)傷，我甚至那時(shí)候立下了遺言，直到現(xiàn)在還記得......

　　小船作文600字 篇21

　　我最好的朋友是“王伊揚(yáng)”，我倆每天都形影不離。

　　可是這一天，我們突然吵架了。原因是昨天她的生日，而我因?yàn)橛惺聟s沒(méi)有去，她很傷心，說(shuō)我是不是把她的生日給忘了。

　　我著急地對(duì)王伊揚(yáng)道歉：“對(duì)不起，那天我很忙，因?yàn)槲业膵寢屔�病了！�?/p>

　　“我們不是最好的朋友嗎？”王伊揚(yáng)生氣地把頭一扭，眼睛一閉地說(shuō)。

　　“但我媽媽生病了啊！”我解釋道。

　　“就因?yàn)槟銒寢屔�病了，就可以不為我慶祝生日了嗎！”王伊揚(yáng)很生氣也很委屈地說(shuō)。

　　“可我已經(jīng)跟你道過(guò)歉了！”我看她不理解就不耐煩地說(shuō)。

　　“道歉有什么用！”王伊揚(yáng)不依不饒。

　　我覺(jué)得她有些不可理喻，就不想和她說(shuō)了。面無(wú)表情的看著她那得理不饒人的樣子，把頭一扭，眼睛一閉，沒(méi)想到我們不約而同從嘴里發(fā)聲：“哼！”

　　“我再也不和你玩了！”我丟下這句話跑開(kāi)了。

　　接下來(lái)的幾天，我們都互相不理采對(duì)方，可余光總會(huì)找尋她的身影，我知道她也一定和我一樣，感覺(jué)好別扭，想想就是一個(gè)芝麻大小的事，想和解就舍不下這面子，可是是我先說(shuō)不和她玩的，就先這樣吧。

　　這天我在教室外面的陽(yáng)臺(tái)上看風(fēng)景，看到了天空中飄看一朵五彩的云朵，情不自禁地習(xí)慣的拍了拍隔我不遠(yuǎn)站著的王伊揚(yáng)的肩說(shuō)：“你快看！那個(gè)！”她趕緊把頭扭過(guò)來(lái)順著我的手看去并笑了。就這樣，我倆又和好如初了。

　　通過(guò)這件事，我明白了待人要寬厚，要珍惜友情。友誼的小船要勇往直前。

　　小船作文600字 篇22

　　一天，我和朋友小麗一起下五子棋。明明她輸了，可她卻不承認(rèn)，還把我的棋子拿出棋盤，把自己的棋子擺成一行五個(gè)，說(shuō)我輸了。我很氣憤，她這分明是耍賴！她卻不承認(rèn)，我們就這樣吵了起來(lái)。

　　“明明你輸了，還耍賴！”我沖小麗大叫。

　　誰(shuí)知她反駁我：“怎么？就是你輸了！看看，你的棋子都不在棋盤上！”

　　“你，你怎么這么不講理。是你把我的棋子都拿走的！”我急了。

　　“那怎么著？誰(shuí)叫你那么笨的！”小麗還跟我狡辯，“你看著棋子被拿走，也不會(huì)去把它們拿回來(lái)！”

　　“我再也不理你了！絕交！”我眼里閃爍著淚花，頭也不回地跑了。

　　后來(lái)，我很長(zhǎng)時(shí)間不再理小麗，我們的關(guān)系陷入了僵局。雖然，我越想越覺(jué)得不應(yīng)該和她生氣，不就是一盤棋嗎？輸了就輸唄！但面子還是放不下，和她死撐著。

　　有一天，小麗突然找我道歉：“對(duì)不起，那天是我不對(duì)，不該耍賴，還罵你笨。你能原諒我嗎？”

　　我想也不想就點(diǎn)點(diǎn)頭：“當(dāng)然！其實(shí)我早就原諒你了！”

　　我們又成了好朋友，整天形影不離，我覺(jué)得很好笑：好朋友可以因?yàn)橐槐P棋而絕交，后來(lái)又自動(dòng)和好。難道友誼如此脆弱？也真應(yīng)了一句老話：友誼的小船，說(shuō)翻就翻。但我覺(jué)得，如果你能駕馭好這條小船，它就可以帶你乘風(fēng)破浪。

　　抬頭看看，因?yàn)橛辛伺笥眩�天是那么的藍(lán)，云是那么的白。

　　小船作文600字 篇23

　　星期六，老師向我們提出了一次挑戰(zhàn)，看誰(shuí)能把回行針?lè)�(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)放在水面上，而不沉下去，這對(duì)別人來(lái)說(shuō)可能比登天還難可是對(duì)我來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直是小兒科。因?yàn)�，我在電視上早已看過(guò)了，而且還知道了其中的奧妙呢！

　　只見(jiàn)老師端來(lái)了一盆水和一盒回行針，我毛遂自薦第一個(gè)接受了老師的挑戰(zhàn)。我拿起回行針，靠近水面，一撒手，回行針便穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)漂在水面�！巴�，昱麒你真棒�！崩蠋熀屯瑢W(xué)們不禁夸了起來(lái)。我心里美滋滋的。依萍也蠢蠢欲動(dòng)，好象也想試試。她也從老師手里奪下一個(gè)回行針，學(xué)著我的樣子，慢慢把回行針靠近水面。一放手，回行針調(diào)皮的掉入水中。我看著她那懊喪的面龐，我高興的都找不著北啦！

　　妙紅向老師討了回行針，試了起來(lái)。他們兩越試越起勁，有時(shí)成功了，有時(shí)失敗了，我也不甘示落，一把拿了幾個(gè)，有順序的放入水中，不一會(huì)兒一盒回行針用完了，水面上便浮滿了回行針，它們互相吸引，竟然組合成了一個(gè)竹伐，悠哉游哉的在水面上飄蕩著。

　　妙紅吹了一口氣，這些回行針便沉了下去。真是太讓人氣憤了。

　　這時(shí)老師向其他同學(xué)揭開(kāi)了其中的奧妙，回行針是借助水表面的張力，才能浮在水面上。同學(xué)們這才晃然大悟。他們這是少看書(shū)和電視缺少知識(shí)。

　　今天的挑戰(zhàn)讓我有成就感，知道了多看書(shū)和電視的好處呀！哈哈！

　　小船作文600字 篇24

　　我和陳明是一對(duì)形影不離的好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)比玩，陳明一不小心將我做的小船摔壞了，看著摔壞的小船，心里好痛，那可是我的智慧和心血呀，爭(zhēng)執(zhí)中，我生氣地推了陳明一把，可他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，又踩了我的小船一腳，憤怒之下，我一把奪過(guò)他的小木船，高高舉起……

　　我剛要摔他的小木船，猛然想到一個(gè)餿主意：要讓他見(jiàn)識(shí)一下自己辛辛苦苦做的小木船漸漸被毀壞的感受，我慢騰騰地把小木船掰成兩半，再惡狠狠地摔在地上，又慢悠悠地踩上兩腳，然后飛快地抓著書(shū)包，頭也不回地走了，留下孤零零的陳明杵在那兒。從此，我倆的友誼破裂了。

　　幾個(gè)星期過(guò)去了，我冷靜下來(lái)想了想：小木船是陳明不小心摔壞的，并無(wú)惡意，我卻那么不近人情地惡意報(bào)復(fù)，感覺(jué)自己很狹隘，很對(duì)不起好朋友，我心里想著，一定要做個(gè)精致的東西送給他，作為道歉禮物。幾個(gè)月后的一天，在放學(xué)路上，陳明走在前面，我快步地從后面追上他，從褲兜里摸出一只超精致的小木船遞給他：“陳明，對(duì)不起哈，還你一只小木船�！标惷飨仁且汇�，然后高興地對(duì)我說(shuō)：“謝謝！這是我用橡皮泥做的小船，送給你，再怎么摔都摔不壞了，嘿嘿�！�

　　是啊，怎么摔也摔不壞了。一回到家，我就把陳明送的橡皮泥小船放在書(shū)桌上，覺(jué)得陳明想得真周到，以后每次看到它都會(huì)讓我反思：友誼需要呵護(hù)，只有用心保護(hù)，友誼的小船才會(huì)像這只橡皮泥船一樣永遠(yuǎn)不會(huì)破碎。

　　小船作文600字 篇25

　　在今年暑假，我在老家結(jié)識(shí)了一只全身潔白的，又十分可愛(ài)的寵物狗，我給它取名叫莎莎，因?yàn)樯�莎這個(gè)名字聽(tīng)上去像高貴的小公主，而我又把這只狗寵得像小公主一樣，所以才取這樣的名字。

　　在老家時(shí)，我和莎莎“青梅竹馬”，相外得十分友好，它常常用舌頭把我舔的“咯咯”直叫，然后又用前爪抱我的腿，搖著尾巴要跟我玩。

　　有一次，我給莎莎帶上鏈子，牽扯著它去河邊玩兒，在河邊，我拉著鏈子向前走，可是小狗應(yīng)該是看著別人都拉著手，并著肩走路吧，它就不走了，硬是抱著我腿，讓我抱著它走，我實(shí)在纏不過(guò)它，只好抱起它一起走。

　　來(lái)到一個(gè)小賣部前，卻不見(jiàn)了莎莎，我大聲地喊著莎莎的名字中，差點(diǎn)急死了，就是不見(jiàn)它的蹤影。我轉(zhuǎn)身向小賣部望去，只見(jiàn)一條鏈子在柜臺(tái)外面，我順著鏈子找去，只見(jiàn)莎莎仰臥在人家玻璃柜臺(tái)下面，眼睛盯著柜臺(tái)里的火腿腸，前爪在玻璃上不停地抓著，口水流得好長(zhǎng)好長(zhǎng)。

　　我一看就不好意思了，連忙買了兩根火腿腸，才把莎莎從柜臺(tái)下哄了出來(lái)，還沒(méi)等我剝開(kāi)皮，它就抱著我的腿，又搖尾巴，又是撒嬌，這小家伙真沒(méi)出息！當(dāng)著我的面把火腿腸吃了個(gè)精光。

　　一個(gè)多月后我要上學(xué)去了，但媽媽卻不充許我?guī)�莎莎回去，就把莎莎送人了�?/p>

　　我現(xiàn)在經(jīng)常想起我和莎莎在一起快樂(lè)的時(shí)光……

　　小船作文600字 篇26

　　我是一艘小船，

　　漂泊在一片命運(yùn)的海洋里。

　　我只是一艘孤獨(dú)的小船，

　　在永恒的黑暗中，

　　被一束光攔住，

　　留下一束如同光一般的希望。

　　依米獨(dú)自一個(gè)人走在這鋪滿熒光的小道上，她早就把和后媽在一起所有的不快拋到九霄云外了。她唱歌，跳舞，這個(gè)不知名的熒光山洞就是她的快樂(lè)房，只有這里才能讓她快樂(lè)起來(lái)。

　　就在這時(shí)，一個(gè)溫柔的聲音傳來(lái)：依米，來(lái)，跟著我來(lái)，我?guī)�你去一個(gè)新的世界。依米的好奇心被那個(gè)聲音撥動(dòng)，她連忙循著聲音去尋找。

　　一片粉紅，泛著金色的光瓣飛起，領(lǐng)著依米往右邊的小道過(guò)去，依米半信半疑的跟著跑，她跑到路的盡頭，一扇木門在依米的面前出現(xiàn)。

　　依米在木門前猶豫著，一陣微風(fēng)拂面而來(lái)，吹著依米的臉蛋，她伸出手，輕輕地推開(kāi)木門。走出那扇門，一片世外桃源呈現(xiàn)在她的眼前。地上不是市井中的大馬路，而是鵝卵石所鋪的小路，小路兩旁是兩排花，讓人覺(jué)得是精心又頗有清水芙蓉之感，素雅淡麗，小路前面有一條河，河流上泛著輕輕的漣漪，靠岸有一艘小船，依米解開(kāi)船繩，小心翼翼的走上去坐下，小船似乎突然間有了生命一般，慢慢的向著前方的輝煌國(guó)度駛?cè)ァ?/p>

　　依米沉浸在這夢(mèng)幻般的世界里，她靜靜地凝視著遠(yuǎn)方，心兒隨著小船蕩漾，她的腦海里，漸漸響起吟誦的聲音，伴隨著命運(yùn)交響曲的奏鳴，那是一首關(guān)于小船的詩(shī)。

　　水中的船兒，

　　月光下輕輕漂浮。

　　泛起一圈又一圈，

　　起伏的漣漪。

　　小船作文600字 篇27

　　炎熱的夏天來(lái)了，我在熾熱的太陽(yáng)下自由自在地玩耍著。玩著玩著，我機(jī)靈的腦袋瓜里蹦出一條既好玩又解暑的“錦囊妙計(jì)”：搬幾塊鐵板、木塊、泡沫之類的東西放在水面上，然后站上去劃……

　　我找了一個(gè)清澈見(jiàn)底的小池塘：水清澈涼爽，十分淺，旁邊長(zhǎng)滿了青翠欲滴的植物，花兒們爭(zhēng)奇斗艷、色彩斑斕……“不錯(cuò)，就這了！”我滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。弟弟搬來(lái)一塊不大不小的泡沫板，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地放上去，沖著我說(shuō)：“姐……姐姐，你……你上去……去吧！”我隨地?fù)炝烁�稍長(zhǎng)點(diǎn)的木棒，得意地笑笑，不管自己的忐忑不安，不管弟弟的驚訝，不管泡沫板的浮力大小，徑直往還在微微顫抖的板上一跳，木棒用力一撐，感覺(jué)不錯(cuò)�？蛇�沒(méi)等我炫耀，我的身子就不由自主地向后傾，泡沫板便沉了下去。我嚇得魂飛魄散，連救命木棒都丟進(jìn)水里，徒勞地?fù)]舞著雙臂，在水里直哆嗦，一聲不響。弟弟驚恐地望著我，兩眼瞪得大大的，屏息凝視，好一會(huì)兒才回來(lái)神來(lái)。我趕快爬上岸，脫掉鞋子拍拍胸口，大聲宣布：“我沒(méi)事�！北愠嘀�小腳丫壯著膽子繼續(xù)劃。我抓好木棒，集中注意力，往那弱小的泡沫板上輕輕一躍，穩(wěn)穩(wěn)地一站，使出九牛二虎之力往后一劃，“加油！”我把握時(shí)機(jī)，在泡沫板即將下沉一刻，利用木棒往后一蹬，“哈哈！”我盡情玩耍著……

　　每當(dāng)看到小船在河上緩緩行駛時(shí)，童年劃“小船”的趣事總會(huì)在我的腦海里浮現(xiàn)……

　　小船作文600字 篇28

　　中考倒計(jì)32。今天本打算把作業(yè)寫(xiě)完，卻也沒(méi)有。下午看了五個(gè)鐘頭的讀者。

　　好久沒(méi)有和廖先生聊天了�，F(xiàn)在的聊天，已經(jīng)不再像以前那么認(rèn)真了，也不再像以前一樣聽(tīng)到特別關(guān)心的鈴聲響起時(shí)的心砰砰跳的感覺(jué)。也完全不生氣他不再秒回，就像早上他九點(diǎn)多給我發(fā)信息，我明知道，卻一直忙到十二點(diǎn)才給他回信。因?yàn)�，我們不再是從前�?/p>

　　這么些年，從六年級(jí)開(kāi)始認(rèn)識(shí)作文庫(kù)，從六年級(jí)開(kāi)始在網(wǎng)上發(fā)表文章。但除了家里人和親屬知道，其他朋友也就只有兩個(gè)知道。但這個(gè)星期，宿舍關(guān)燈，總會(huì)談起理想，從先在的青春期感情一直聊到以后的對(duì)象，然后幻想以后宿舍里面的人在有了男朋友以后的樣子，也有談及理想。

　　談及寫(xiě)作之夢(mèng)。我開(kāi)始談，他們開(kāi)始問(wèn)，他們問(wèn)是否有稿費(fèi)，我說(shuō)有的。結(jié)果全宿舍的人都坐了起來(lái)，當(dāng)時(shí)應(yīng)該是十二點(diǎn)多的晚上。我說(shuō)沒(méi)有多少，很少很少的。好吧，確實(shí)是很少，我都不敢說(shuō)其實(shí)稿費(fèi)只有0.5-2元。宿舍長(zhǎng)看我不說(shuō)稿費(fèi)，她尷尬的說(shuō)，看我們這些勢(shì)力的人，以金錢為前提的人。我靜靜地躺著，盯著黑黑的天花板，對(duì)面宿舍找過(guò)來(lái)的光，不會(huì)很暗。

　　我知道，我自己的夢(mèng)不會(huì)太遠(yuǎn)。語(yǔ)文老師說(shuō)，要上高中，否則我的文學(xué)夢(mèng)就要畫(huà)上句號(hào)。我說(shuō)，喜歡文字的人很多，只是很少有人可以從來(lái)不介意稿費(fèi)，也不拿寫(xiě)作當(dāng)做一種炫耀，更從來(lái)就不在乎會(huì)不會(huì)寫(xiě)出名堂，哪怕一文不值，也愿意默默的堅(jiān)守自己內(nèi)心所愛(ài)。也很少有人，愿意一直堅(jiān)持對(duì)文字的一份冷靜！有文字，我就是富翁！

　　小船作文600字 篇29

　　害怕著，霧散了，天亮了。

　　――題記

　　我是一條河中的小船。每一條船都懷揣著自己的夢(mèng)想，大家都一樣，那就是――駛進(jìn)大海。我為了自己一時(shí)的體面，走上了這條能駛向最好港灣的小河。世界上有許多河能駛向大海，可我偏偏選了這條，最擁擠難走的河道。

　　與我同在一個(gè)湖泊中的還有61條船，分辨不出哪條開(kāi)得快，只看見(jiàn)有些船，裝扮的得倒花里花俏的，看起來(lái)倒很精神。隨著河道的開(kāi)封，所有的船開(kāi)始行駛了。我很快便看出了哪條是最快的船，首當(dāng)其沖，乘風(fēng)破浪。但我并不知道自己身在何處，我畢竟也看不到整只船隊(duì)的面貌，有些還隱在迷霧中呢！

　　隨著時(shí)間的推移，終于迎來(lái)了一次對(duì)船只的測(cè)試，這條河道窄得只能讓一條船通過(guò)，大家爭(zhēng)先恐后地往前擁，偶爾有一兩條船能脫穎而出，我害怕極了，唯恐自己落后，只好一股勁兒往前沖，不知過(guò)了多久，我也進(jìn)去了，里邊陽(yáng)光大好呢！路上只有我一條船，我漫無(wú)目的地往前駛?cè)ィ�我進(jìn)了一個(gè)船塢，一群人乒乒乓乓地將我改造成一條鋼鐵船，我駛了出去，看見(jiàn)前面幾人都在一個(gè)湖泊中有序的排列著，等待其他船只。

　　我滿足了許多，我能看見(jiàn)整支船隊(duì)的面貌了，我也認(rèn)識(shí)到了自己的地位，曾經(jīng)花俏者有些不肯擠，落在我后面了，卻依舊悠然自得，仿佛什么事也沒(méi)發(fā)生，實(shí)際上，他們已渺小得可憐了。

　　我還是一條河中的小船，有目標(biāo)地開(kāi)著，駛過(guò)一個(gè)又一個(gè)船塢，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，追著夢(mèng)，追著其他船，奮力進(jìn)之！

　　百舸爭(zhēng)流，奮楫者先！

　　小船作文600字 篇30

　　乘一葉孤舟，往返于三年光陰之間。

　　2015年9月1日，晴，我?guī)е鵁嵫�與憧憬來(lái)到了期盼已久的初中，我想探訪一下究竟這其中蘊(yùn)含著怎般的文學(xué)氣息。我被分到了6班，實(shí)話實(shí)說(shuō)，我初來(lái)此地，還是人生地不熟的，幸好有一個(gè)我認(rèn)識(shí)的同學(xué)，我們就坐在第一排的第七列、第八列進(jìn)行攀談，恩，看來(lái)與小學(xué)無(wú)異。

　　后來(lái)啊，日益漸長(zhǎng)的作業(yè)告訴了我，初中和小學(xué)還是有差別的，當(dāng)然，畢竟我們來(lái)自所謂的五湖四海，所以有參差也是正常現(xiàn)象，頑皮是我初入初中的最好寫(xiě)照。

　　2016年9月1日，晴，這么快就到八年級(jí)了，回想起七年級(jí)的歲月還有些留念呢，我還能繼續(xù)玩耍嗎？不能。文化校園之中何來(lái)玩耍之說(shuō)，要玩耍的話只有上體育課可以。陣陣書(shū)香沁入我心，成績(jī)也隨著態(tài)度的改變而有所提升。

　　2017年9月1日，晴（開(kāi)學(xué)那天的天氣總是晴朗明媚，啊~），我還能說(shuō)什么呢，現(xiàn)在我已經(jīng)晉級(jí)成為九年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)了，我決定好了，我要用知識(shí)武裝自己，用知識(shí)沖破難題，用知識(shí)化解困難，用知識(shí)換來(lái)成績(jī)，用知識(shí)贏得明天。

　　明年的9月1日，我相信天氣依然晴好，因?yàn)橛兄�識(shí)的照耀，有書(shū)香的升華。文化強(qiáng)縣、體育強(qiáng)縣是我縣的奮斗目標(biāo)，作為一名學(xué)生，我定會(huì)為建設(shè)文化強(qiáng)縣貢獻(xiàn)出屬于自己的一份力。

　　支一只小船，蕩漾在三載春秋之上。

　　小船作文600字 篇31

　　你不過(guò)是生活這本書(shū)中的一段剪影，卻是我最感興趣的那一段，你不過(guò)是空氣中的一絲塵埃，卻是讓我打噴嚏的哪一絲，你不過(guò)是楓林中的一片紅葉，卻是讓我所悅目的一片。

　　我們?cè)�穿流學(xué)校周圍的每一條街巷，我們?cè)��?jīng)嘗遍小店的垃圾食品，我們也曾舒事論舊，共唱《友誼天長(zhǎng)地久》。臻于完美的是，也毫不差的是，一場(chǎng)友誼并非發(fā)生決裂，也就一代而過(guò)了，我曾記得自己多少愚昧，以自虐來(lái)消釋心中的痛楚，一次次提出荒誕不經(jīng)的“絕一交一”，你始終不以為然，至于不尊重我的“自虐”！一臉茫茫然地對(duì)我，我不以為然地傷害你的人格尊嚴(yán)，不過(guò)為了刺激你罷了，你反唇相譏，卻硬護(hù)我的利處。

　　如今我不過(guò)與你不同初中罷了，明知你以手機(jī)為戒，卻大罵你虛偽的連回個(gè)短信都不肯，你依舊是不聞不問(wèn)，毫不傷心。今才知你夢(mèng)中竟常有我的容顏。

　　九月再見(jiàn)，你似乎蒼老了，我不敢相信自己在你年少方剛的臉上看到了滄桑，如此的凄悲。就這樣，看著落葉片片凋落，你未曾開(kāi)口，我也未曾開(kāi)口。前些日我聽(tīng)聞你邀我去觀《天空之城》，那一段長(zhǎng)存于心的記憶，童年的味道。我沒(méi)有去，但我知道你還沒(méi)遺忘我們，你竭力地將我們的小船拽住，不讓它迷失在重重暴雨險(xiǎn)流中。

　　我看著秒針劃出一個(gè)又一個(gè)，溪谷的水緩緩流下，我不再掙扎，這不成必然。王一一，昨日我在集市上看到一盆矮小的草和一塊華美的石頭，囊中羞澀的我不知挑選何物，我想你會(huì)要石頭吧。

　　小船作文600字 篇32

　　從前，有一個(gè)港灣，它有一支小船，雖然小船沒(méi)有十分堅(jiān)固，但它很愛(ài)他的小船。

　　一天，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，小船懶洋洋的的依偎在港灣的懷抱里。小船說(shuō)：“我要永遠(yuǎn)陪著你，媽媽�！备蹫痴f(shuō)：“你不可能一直陪著我，你總要去經(jīng)歷那些大風(fēng)大浪，去經(jīng)歷各種惡劣環(huán)境。”港灣嘆了口氣，又說(shuō)：“你還是要離開(kāi)我的，這是早晚的問(wèn)題，你一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和勇敢啊，才能讓你在困境中完好無(wú)損的回來(lái)�！毙〈瑒e過(guò)嘴，說(shuō)：“我不會(huì)經(jīng)歷這些的，我會(huì)陪著媽媽的，絕對(duì)不會(huì)的�！备蹫晨聪蜻h(yuǎn)方，說(shuō)：“你遲早會(huì)明白的，我……為什么要這么說(shuō)�！备蹫城那牡亓粝铝搜蹨I，小聲說(shuō)：“你一定會(huì)知道的……一定……”

　　有一天，小船要離開(kāi)港灣了，小船說(shuō)：“我要走了，媽媽，再見(jiàn)。”小船轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，留下了眼淚。港灣點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“長(zhǎng)大了，該懂得如何面對(duì)了……”它看著自己的小船駛向遠(yuǎn)方，想：“我當(dāng)時(shí)說(shuō)的話是對(duì)的嗎?從前多好啊!都怪我，我對(duì)不起你，對(duì)不起!”

　　它每天望著小船駛向遠(yuǎn)方的地方，日復(fù)一日，年復(fù)一年，小船還是沒(méi)回來(lái)，海上一片寂靜。

　　終于有一天，小船終于回來(lái)了，它說(shuō)：“媽媽，謝謝你說(shuō)的這句話，他在我困難時(shí)，給了我力量。在我失去希望時(shí)，給了我信心。只有真正獨(dú)立，能夠獨(dú)自面對(duì)風(fēng)雨，才能夠承擔(dān)起責(zé)任。”港灣感動(dòng)的留下了眼淚……

　　小船作文600字 篇33

　　我有許多好朋友，但和我最鐵的朋友只有2個(gè)，她們是殷暢和劉雪淇！為什么說(shuō)她們是我最好的朋友呢？我來(lái)講幾個(gè)故事，你們就知道了：

　　起航吧！友誼的小船

　　和她倆相見(jiàn)是在一年級(jí)的時(shí)候。那時(shí)，我們素不相識(shí)。殷暢坐在我的左面，劉雪淇坐在我的右面。有一天，我沒(méi)有帶鉛筆和橡皮，急得滿頭大汗！我心想：馬上上課了，這可怎么辦呢？就在我最焦急的時(shí)候。殷暢慷慨地把鉛筆借給了我，劉雪淇慷慨地把橡皮借給了我。這讓我渡過(guò)了一個(gè)小難關(guān)，我心里真是感激��！從此，我更相信她們了！

　　海浪起！友誼的小船

　　去年5月1日，我過(guò)生日。我邀請(qǐng)她們來(lái)我家一起吃蛋糕。親友到齊了，我們準(zhǔn)備吃蛋糕。在我和殷暢焦急的等待中，劉雪淇卻遲遲沒(méi)有來(lái)！忽然，門外響起了敲門聲，劉雪淇氣喘吁吁地跑了進(jìn)來(lái)！對(duì)于這份“驚喜”，我很驚訝，心里很激動(dòng)！劉雪淇卻很平靜地說(shuō)：“我來(lái)了！雖然家里有點(diǎn)事，但沒(méi)有我干不成的事！”看，我這個(gè)朋友不錯(cuò)吧！對(duì)于殷暢的故事呢，也非常的多，聽(tīng)我以后娓娓道來(lái)，一句話，這兩個(gè)朋友和我真的很不錯(cuò)！

　　海浪平！繼續(xù)前行

　　“路遙知馬力，日久見(jiàn)人心�！毕嘧R(shí)幾年來(lái)，我們?nèi)�人生活中一起玩耍、吵鬧；學(xué)習(xí)上，我們相互幫助、競(jìng)賽！我們友誼的“小船”經(jīng)過(guò)我們的日夜建造，變得越來(lái)越堅(jiān)固，即使“狂風(fēng)暴雨”來(lái)了也不怕！

　　小船作文600字 篇34

　　隨著一聲慘叫，同學(xué)們紛紛往后逃，可是，水里的小船調(diào)皮地濺起了一片又一片水花，大家的衣服都濕了。我最慘了，水花打濕了我的全身，我好似一只落湯雞。

　　就在我十分懊惱的時(shí)候，旁邊的同學(xué)也抱怨道：“還不是你放的小船，你看，我們也是一身水�！钡�是他們抱怨的時(shí)候也流露出一絲羨慕的神情，也許是因?yàn)槲业男〈�轉(zhuǎn)得非常快，并且轉(zhuǎn)了好多圈。我看了看其他同學(xué)的小船，他們的小船只在水里折騰了一兩下就停了。所以我感到很欣慰！

　　我的小船是怎么轉(zhuǎn)這么快的？我回想了一下，嘴角浮現(xiàn)出一絲得意的笑。

　　一開(kāi)始，我對(duì)老師提供的這些材料十分不滿，因?yàn)橹挥幸粋�(gè)易拉罐、一個(gè)熱熔膠和三根冰棍棒。接著，老師讓我們畫(huà)一個(gè)自己設(shè)計(jì)的小船。這有什么難的，只要有一個(gè)罐子就行，把它放在水里，就成為了一只船�？墒墙酉聛�(lái)，老師說(shuō)的話使我震驚。什么？小船在水里還要會(huì)動(dòng)？這應(yīng)該是不可能的吧！沒(méi)有馬達(dá)，也沒(méi)有電池，這怎么可能呢？難不成使用皮筋彈嗎？哎，好像可以彈哦！

　　突然，我腦中靈光一閃，想起了有種彈力飛機(jī)，便照著它的翅膀給小船做了一個(gè)螺旋槳。但是，想要把兩根木棒的中間部分插接在一起，是十分困難的。要把它剪開(kāi)，這可不是一件容易的事。在這期間，我耗費(fèi)了許多木棒，因?yàn)橛袝r(shí)候剪不開(kāi)，而有時(shí)候卻一剪就斷了。最終，我用了很長(zhǎng)時(shí)間，終于做好了螺旋槳。

　　做好之后，它的效果實(shí)在是一言難盡。我為什么這么說(shuō)呢？你看看文章開(kāi)頭就明白了！

　　小船作文600字 篇35

　　“失敗是成功之母”，這是在我們生活中很常用的一句名言。而我在制作小船時(shí)才深深地理解了這句話的含意。

　　那是一個(gè)星期天的下午，作業(yè)被我解決干凈之后，覺(jué)得很無(wú)聊，就開(kāi)始了我的制船之旅。

　　我先找馬達(dá)，也就是船的發(fā)動(dòng)機(jī)，缺了它，恐怕這船只能漂在水面上，像個(gè)呆子似的浮在那里。接著我又找到船身——塑料瓶，我把塑料瓶橫著放好，用剪刀熟練地把瓶子分成兩半，在其中一半上按好馬達(dá)。并找來(lái)鐵片，將鐵片剪成撥水槳，用剪刀在中心打好孔后，按在了馬達(dá)的尾部。這樣船體就做好了，最后只差電路了。

　　于是，我找來(lái)兩節(jié)干電池，導(dǎo)線和開(kāi)關(guān)，并按照正確的線路接好后，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，船漿轉(zhuǎn)了起來(lái)，速度很快。這時(shí)，我要把它放在水缸里實(shí)驗(yàn)一番，實(shí)驗(yàn)之前，我心里總念道著：一定要成功啊，不要翻倒�。�

　　可我開(kāi)通電源，把船放在水里，我不想看到的一幕發(fā)生了，船翻在了水里，進(jìn)水了。如果這艘船裝載著幾百人或上千人，那可就慘了��！

　　我連忙將船拿出水面，用吹風(fēng)機(jī)吹干后，我認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn)，又對(duì)它進(jìn)行了改裝，在它的船底又用膠帶捆上了兩個(gè)塑料瓶，形成一個(gè)三角形的快艇，這下應(yīng)該沉不下去了吧。

　　果然，不出乎我的意料，船在水中自由行駛，似乎很穩(wěn)，這下我欣喜若狂，心里美滋滋的。

　　通過(guò)這次的制作，我覺(jué)得做事都要堅(jiān)持不懈，我們還要明白一個(gè)道理：“失敗是成功之母�！�

　　小船作文600字 篇36

　　第一：記憶的小船駕著記憶的小船，我站在船頭，向記憶的彼岸駛?cè)?我看見(jiàn)了一座彩虹橋,我走上橋去一看，瞧著兩邊都是我童年時(shí)的一件件傻事，逗得我哈哈直笑。令我印象最深的便是剪小貓胡子。我一不小心被鄰居的一只貓給抓傷了，手上留了一個(gè)傷疤。鄰居家的小姐姐看見(jiàn)我手上留了這個(gè)傷疤，便和我商量怎么剪小貓胡子。也許小貓和小姐姐太親密了，不知道小姐姐要替我報(bào)仇。我?guī)Я艘话鸭舻叮�小姐姐抱緊了小貓，我拿著剪刀出現(xiàn)在小貓面前，小貓緊張起來(lái)了，慢慢的，它變得激動(dòng)了。小姐姐說(shuō)："快動(dòng)手吧!"我下不了手。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，小姐姐搶過(guò)剪刀，把小貓的胡子剪了。后來(lái)，小姐姐和小貓都搬走了......

　　真高興，童年真是美好!

　　第二：炸爆米花星期六，剛到外婆家，只見(jiàn)遠(yuǎn)處圍著一大群小朋友，走近一看，原來(lái)是在炸爆米花。

　　好久沒(méi)嘗到爆米花的滋味了，我迫不及待地跑回家，裝些米，加入到炸爆米花的隊(duì)伍。輪到我了，師傅熟練地把米裝進(jìn)一個(gè)橢圓的鐵罐里，并向里面放些糖精，擰緊蓋子把鐵罐架在火爐上。只見(jiàn)師傅左手來(lái)回拉動(dòng)風(fēng)箱，右手轉(zhuǎn)動(dòng)著鐵罐，左三圈右三圈，望著師傅熟練的動(dòng)作，我想炸出的爆米花準(zhǔn)又香又甜。

　　不一會(huì)兒，師傅將鐵罐移入一個(gè)布袋里，左腳踏在上面，右手往鐵罐用力一撬，隨著"轟"的一聲巨響，一股濃煙竄了出來(lái)，頓時(shí)把我包圍住，我深深地吸了一口氣，"啊!真香。"

　　小船作文600字 篇37

　　星期六，猴子哥哥和猴子弟弟要到汪洋大海上去劃船。他們來(lái)到大海邊，坐上小木船，開(kāi)始劃船了，他們?cè)诖�上又說(shuō)又笑，突然，天空中烏云密布，下起了傾盆大雨。

　　過(guò)了一會(huì)，發(fā)現(xiàn)船里的水越積越多，“這可怎么辦呢？”猴子哥哥冥思苦想，突然，猴子哥哥靈機(jī)一動(dòng)，心想：“在船的下面打一個(gè)洞，水不就可以放出去了嗎？”然后，它就把這件事告訴了弟弟，弟弟說(shuō)：“這行的通嗎？”“準(zhǔn)行！”哥哥自以為是的說(shuō)。說(shuō)著，猴子哥哥自作聰明，就用榔頭在船底砸了一個(gè)洞，可是，意想不到的事情發(fā)生了，只見(jiàn)水不但沒(méi)有放出去反而海水從洞里不斷地放進(jìn)來(lái)，弟弟看到了這個(gè)情景，連忙拿來(lái)木板和釘子，對(duì)哥哥說(shuō)：“看吧，不行吧，我們還是把它用木板堵起來(lái)吧！”“好的，快點(diǎn)！”哥哥說(shuō)，‘咚’在砸木板的時(shí)候，不僅沒(méi)有砸進(jìn)去，反而小船上的洞越來(lái)越大了，水不斷地往船里涌，眼看著船就要沉了，小猴弟弟和哥哥嚇得手忙腳亂，驚恐萬(wàn)分，只好用手緊緊抓住船舷，這時(shí)，海龜爺爺突然出現(xiàn)了，及時(shí)把兩只小猴子馱到了背上，小猴子們終于死里逃生，平安獲救了。

　　他們問(wèn)海龜爺爺：“爺爺，我們動(dòng)腦筋了，為什么還把事情弄糟了呢？”“因?yàn)槟銈儧](méi)有根據(jù)實(shí)際情況，以后你們一定要觀察全局，再動(dòng)腦筋呀！”海龜爺爺耐心的回答道，小猴子這才恍然大悟。

　　小船作文600字 篇38

　　琪琪和毛毛是一對(duì)形影不離的好朋友，琪琪愛(ài)動(dòng)腦筋、想辦法，有時(shí)候它會(huì)耍聰明。毛毛呢？它是個(gè)小馬虎。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，琪琪和毛毛要去外婆家去看望外婆。很早，它們就駕船在汪洋大海上出發(fā)了。

　　船兒在海上飄啊飄啊，琪琪和毛毛邊拍手變唱起了歌：“藍(lán)藍(lán)的天空飛彩霞，騎上了我的小紅馬，揮動(dòng)鞭兒唱起歌，……”突然天空下起了傾盆大雨，毛毛說(shuō)：“快點(diǎn)劃，琪琪�！薄昂茫　眱蓚�(gè)小伙伴拼命劃著漿。

　　雨下得越來(lái)越大，琪琪和毛毛雖然劃著漿，可是不見(jiàn)船快。突然，琪琪看見(jiàn)船上有一灘水，琪琪想：“要是雨水一直滴到船上的話，船就會(huì)下沉的，要把水清理掉。琪琪讓毛毛趕緊想辦法把水清理掉，毛毛抓耳撓腮，它左思右想終于想出了一個(gè)絕妙的好辦法，就是給船底打個(gè)洞水就流出去了。它們興高采烈立刻把工具箱拿來(lái)，把錘頭和釘子拿出來(lái)，琪琪拿錘頭，毛毛那釘子，琪琪拿錘頭砸在釘子上，”咚、咚、咚“船底開(kāi)了一個(gè)洞，可是船底的水不但沒(méi)有流出去，反而從船底冒出水來(lái)了，這可是意料之外的事啊！它們手忙腳亂，驚恐萬(wàn)分船里的水越來(lái)越多，海上波濤洶涌，波浪滔天沒(méi)辦法它們只能下船扶著船舷前行。

　　不一會(huì)兒，雨停了，它們死里逃生安全到達(dá)岸邊，這時(shí)琪琪才恍然大悟，原來(lái)船底的水不能這樣放出去，差點(diǎn)搭上它們的性命！

　　小船作文600字 篇39

　　在一個(gè)晴空萬(wàn)里的早晨，太陽(yáng)公公在天空上值班。猴大和猴二是一對(duì)形影不離的好朋友，猴二很馬虎，而猴大呢？它很聰明。有一天他們劃著船，要去外婆家，它們邊劃船邊聊天。突然下起了傾盆大雨，猴二發(fā)現(xiàn)船上有一灘水就告訴了猴大，猴大想：要是雨水一直滴到船上的話，船就會(huì)沉下去的，得把水清理掉才行。猴大抓耳撓腮，它左思右想終于想出了一個(gè)好辦法，它把想法告訴了猴二，它們興高采烈的拿出工具箱，把錘頭和釘子拿出來(lái)，猴大拿著釘子，猴二拿著錘頭，猴大把釘子拿在船的中間，猴二拿著錘頭砸在釘子上，”咚、咚、咚。“不一會(huì)，大功告成，他們又開(kāi)始聊起了天，忽然它們發(fā)現(xiàn)洞里不但不下去水，反而噴上來(lái)了水，像噴泉似的。兩只猴子被嚇得頭上冒出了一滴滴的汗水。突然，船翻了，兩只猴子”撲通“一聲掉下了水，它們大聲喊叫”救命呀，救命呀，誰(shuí)來(lái)救救我們啊！“海龜爺爺聽(tīng)見(jiàn)了它們的叫喊聲，立刻順著聲音，游到猴大和猴二的船前，把他們我拖上背。

　　猴大和猴二疑惑的問(wèn)海龜爺爺：”海龜爺爺，我們都動(dòng)腦筋了，為什么還是掉下水呢？“海龜爺爺哈哈大笑，他說(shuō)：”你們雖然動(dòng)腦筋了，但是你們的想法是不對(duì)的。你們是想把水從洞里漏出去，但是你們沒(méi)有想到水有可能從洞里鉆出來(lái)�！敖K于到了岸邊，猴大和猴二告別了海龜爺爺，高高興興的回家了。

　　小船作文600字 篇40

　　小猴西西和皮皮是一對(duì)形影不離的好朋友，西西愛(ài)動(dòng)腦筋，不過(guò)有時(shí)愛(ài)耍小聰明。皮皮呢？嗨，那可是遠(yuǎn)近聞名的小馬虎。

　　夏日的一天，兩個(gè)小伙伴約好去海中的小島摘桃子。一大早，他們就劃著船出發(fā)了。

　　船兒在海面上飄呀飄，西西和皮皮唱起了新學(xué)的歌謠：”高高的天，藍(lán)藍(lán)的海，我們……“”皮皮，下雨了，快點(diǎn)劃！“”好！“兩個(gè)小伙伴拼命的劃著槳。

　　雨越下越大，過(guò)了一會(huì)兒，下起了傾盆大雨，西西和皮皮雖然用力的劃著，可船速仍不見(jiàn)快。船艙里積了很多雨水，西西指著船底，對(duì)皮皮說(shuō)：”皮皮，必須想個(gè)辦法，不然，船要下沉了！“”是啊，怎么辦呢？“皮皮抓耳撓腮。

　　雨水越來(lái)越多，情況越來(lái)越緊急，西西撓了撓頭，突然眼前一亮，幾乎跳起來(lái)：”皮皮，快去拿錘子！“皮皮丈二和尚摸不著頭腦，忙取來(lái)錘子遞給西西。西西”當(dāng)當(dāng)當(dāng)“的砸起了船底板，一邊砸一邊得意的說(shuō)：”砸個(gè)洞，一會(huì)兒雨水就流下去了！“很快船底被砸出個(gè)洞，海水一下子涌上來(lái)了。西西嚇得大叫：”不好，海水……快、快……快堵啊！“皮皮和西西手腳并用，可仍然無(wú)濟(jì)于事，海水海水咕咚咕咚的涌進(jìn)了船里，船漸漸下沉，兩個(gè)小伙伴滿頭大汗，急得跳著大叫：”救命��！救命��！“

　　船翻了，西西和皮皮抓著船舷，絕望的尖叫著。他們兩個(gè)拼了命的游啊游，最后終于游到了岸邊。

　　小船作文600字 篇41

　　我讀3年級(jí)的時(shí)候認(rèn)識(shí)了一個(gè)人她叫夏玉婷，她和我長(zhǎng)得非常像無(wú)論是臉還是頭發(fā)都頗有幾分相似，就連握筆的姿勢(shì)也不相上下，我們成為了很要好的朋友。

　　一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，夏玉婷一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，我又把她踩壞了，我和她都非常生氣“哼，我才不理你呢！”夏玉婷一邊哭，一邊跑走了。我也氣呼呼地跑回家。“這是我的錯(cuò)么？”我想，“或許我不應(yīng)該這樣對(duì)他”。

　　我的氣慢慢地消了，想到夏玉婷一邊哭，一邊抹眼淚我心里悔恨極了。我拿著夏玉婷的小木船，幫她把摔壞的地方修理好。雖然是她弄壞我的小木船在先，可是有什么比友誼更重要的呢？夏玉婷的小木船許多地方都被我，精心加了工，看起來(lái)簡(jiǎn)直天衣無(wú)縫。我那著小木船去手工小組那兒。誰(shuí)知，夏玉婷也在那里，更讓我吃驚的是——夏玉婷手里的那只小木船！夏玉婷的眼光和我相遇，我頓時(shí)不知所措。她走到我面前，說(shuō)：“看，這是你的小木船，我……我?guī)湍阈藓昧艘恍┑胤�，�?duì)不起……”

　　不！沒(méi)有，”我打斷他的話，“是我說(shuō)對(duì)不起才對(duì)。我不應(yīng)該摔壞你的小木船，我們還是好朋友，對(duì)嗎？”我邊說(shuō)，邊拿出他那小木船。陳明臉上積滿了淚水：“我們，和這兩艘船一樣，是嗎？我們永遠(yuǎn)都是好朋友”

　　這兩只小木船，是我們友誼的見(jiàn)證，它們不但為我和陳明架起了友誼之橋，還乘載著我們這真誠(chéng)的友誼之心！

　　小船作文600字 篇42

　　伴著上課的鈴聲，我翻開(kāi)課程表一看，哇！這節(jié)課是手工課。

　　鈴聲過(guò)后老師用輕快的步伐走進(jìn)教室。發(fā)給我們材料后，便開(kāi)始教我們做小木船。

　　在課堂上我費(fèi)了牛勁才做好小木船。課后，我和我的好朋友陳明，把在手工課做好的小木船拿出來(lái)玩�？墒顷惷鞑恍⌒陌盐盏男∧敬�摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中陳明又把我的小木船踩了一腳。我非常生氣！一把奪過(guò)他的小木船使勁一摔，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到他的小木船太牢固，我根本沒(méi)有把它摔壞！

　　幾個(gè)星期后，我依然沒(méi)有忘記小木船的事。

　　學(xué)校正好要開(kāi)展一個(gè)野外七日游活動(dòng)，當(dāng)?shù)竭_(dá)目的地，老師便讓我們自由活動(dòng)，我看到陳明穿著一身漂亮的運(yùn)動(dòng)服，我便和同學(xué)們商量好，讓他從“白天鵝”變成“丑小鴨”同學(xué)們都說(shuō)好。

　　不一會(huì)我便和陳明說(shuō)要到樹(shù)林玩，陳明很高興以為我不怪他摔我的小木船的事了。

　　當(dāng)我把他領(lǐng)到樹(shù)林邊時(shí)，那早有我和同學(xué)們埋下的“地理”正等著“敵人”入陣！只聽(tīng)哇的一聲陳明掉進(jìn)我和同學(xué)挖好的泥坑陷阱。陳明從泥坑中爬出來(lái)的時(shí)候成了名副其實(shí)的“丑小鴨”！我和同學(xué)們哈哈大笑。陳明走到小溪邊把身上的泥水洗干凈，笑了笑，依然沒(méi)有生氣，還和我們一起玩！

　　我看著他驚呆了！他的度量令我佩服。我的眼眶濕潤(rùn)了。心里想著，陳明，讓那小木船載著我們的友誼前進(jìn)吧！永遠(yuǎn)！永遠(yuǎn)！

　　小船作文600字 篇43

　　我是一只小船，蕩漾在一條小河上，一條淺小的河看不到它的流向，就像看不到我自己的飄向一樣，在這條小河有著一群和我同樣渺小的小船，但是我卻覺(jué)得自己特別的單薄特別的孤獨(dú)。

　　今天又是風(fēng)和日麗的一天，陽(yáng)光格外的明媚，向著陽(yáng)光的地方看去，河面波光粼粼，閃閃爍爍的，有著一股牽引人向前的力量，我被這股力量牽引了，高興的向前奔去，超過(guò)了同旁的許多小船，心中不竟暗自得意，我就向著太陽(yáng)的地方，一邊哼著歌。一邊向前奔去，到了夕陽(yáng)西下的時(shí)候，我�？吭诹撕舆咃嬎�，后來(lái)快樂(lè)的睡著了。

　　第二天當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)天空一片霧蒙蒙的，看不清遠(yuǎn)方，甚至覺(jué)自己自在霧中也變得多少模糊了一些，我無(wú)精打采的向前走著，沒(méi)有激情也沒(méi)有快樂(lè)感，腳步雖慢但沒(méi)有停止步伐，因?yàn)槲乙呀?jīng)習(xí)慣了這種循軌導(dǎo)律的生活，其實(shí)是一種自我的麻木，不同也不癢的感覺(jué)，在我前行的路上看到了許多停靠在河灣中酣睡的小船，還有一些剛睡醒無(wú)精打采的伸著懶腰，我沒(méi)有看他們，是不屑，也是怕看到自己的影子，就這樣茫然的行走了一天，我所謂的循軌導(dǎo)律的生活就是腳在不停地走但卻不明確自己走向何方。

　　我就是這樣一只是時(shí)而意氣風(fēng)發(fā)，時(shí)而又會(huì)像一個(gè)泄了氣的皮球，一個(gè)飛不高的風(fēng)箏，一片隨風(fēng)飄落的葉子，無(wú)助無(wú)能自暴自棄的一只小船。

　　小船作文600字 篇44

　　每當(dāng)我打開(kāi)文具盒，看到那只漂亮的鋼筆時(shí)，就會(huì)想起我的朋友。

　　事情是這樣的。記得那是我上四年級(jí)的時(shí)候，姑姑去北京旅游時(shí)給我買了一只漂亮的鋼筆，上面有許多可愛(ài)的小兔子，我非常珍惜它，每次寫(xiě)完后都會(huì)用濕巾擦干凈……直到有一天，朋友看到我的鋼筆后讓我給她借用幾天，我當(dāng)時(shí)不肯借，她也沒(méi)有說(shuō)什么�？墒沁^(guò)了幾天，我正要寫(xiě)作業(yè)時(shí)，那支鋼筆卻不見(jiàn)了。

　　我非常著急，問(wèn)同桌是否見(jiàn)過(guò)我的鋼筆，同桌說(shuō)沒(méi)有；我又去給媽媽打電話，媽媽也說(shuō)沒(méi)有。莫非是她？對(duì)！應(yīng)該就是她！她一直都想要借用我的鋼筆，沒(méi)想到她竟然偷走了。我怒氣沖沖地跑到朋友的課桌前大聲質(zhì)問(wèn)：“你為什么要偷走我的鋼筆？是因?yàn)槲覜](méi)借給你嗎？我真沒(méi)想到你會(huì)是一個(gè)小偷，從此以后我絕不會(huì)和你做朋友了！”我?guī)缀鯖](méi)有給她說(shuō)話的機(jī)會(huì)，不爭(zhēng)氣的眼淚直往下流，她還想做最后的辯解，而我卻早已經(jīng)走了。大家看得目瞪口呆，有的同學(xué)過(guò)來(lái)安慰我，有的同學(xué)在底下議論紛紛。

　　終于放學(xué)了，我回到家中，一進(jìn)門就看到了茶幾上的鋼筆。怎么回事兒？家中不是沒(méi)有嗎？我沖進(jìn)廚房問(wèn)媽媽：“媽媽，茶幾上的鋼筆是怎么回事兒？”媽媽笑著說(shuō)：“哦，鋼筆嗎？你打完電話后我又找了找，在你的書(shū)桌里找到了�！蹦俏邑M不是錯(cuò)怪了他？

　　那件事以后，朋友搬家了，我都沒(méi)來(lái)得及跟她道歉，也不知道她有沒(méi)有原諒我。如果再見(jiàn)到她，我一定要向她說(shuō)聲對(duì)不起。

　　小船作文600字 篇45

　　“友誼的小船說(shuō)翻就翻”這句話火遍了整個(gè)社交網(wǎng)絡(luò)，它起源于漫畫(huà)作家喃東尼創(chuàng)作的漫畫(huà)《友誼的小船》，寓意友誼經(jīng)不起考驗(yàn)，說(shuō)變就變。

　　其實(shí)，這句話起源于友誼的英文單詞“friendship”，這不僅僅是幾組幽默的`圖片，也說(shuō)明了現(xiàn)實(shí)社會(huì)人際關(guān)系的復(fù)雜，人與人之間的關(guān)系不再簡(jiǎn)單。這句話戳中許多人的內(nèi)心。當(dāng)下的友誼為如何脆弱，說(shuō)翻就翻？

　　友誼不是天長(zhǎng)地久的，如果對(duì)方的狀態(tài)和改變自己都不太能接受，那么或許離“翻船”就不遠(yuǎn)了。友誼翻船絕對(duì)不是一個(gè)人在用力。那么，友誼的小船怎樣才能不翻？

　　第一，我們一定要有互動(dòng)，不能一方主動(dòng)，一方被動(dòng)，一方要求，一方拒絕；第二，朋友之間不要比較，不要計(jì)較誰(shuí)的家境好，不要計(jì)較誰(shuí)的成績(jī)好；第三，朋友之間應(yīng)該平等和尊重，坦誠(chéng)相待；第四，朋友之間需要忠誠(chéng)。最后，朋友之間發(fā)生矛盾時(shí)要盡快解決，而不是放任不管。

　　朋友間相互的情意便是友誼，友誼的真誠(chéng)與厚重，取決于一個(gè)好的朋友。要想交到一個(gè)好朋友，相處之道如一個(gè)天平，而我們的情意都得放均衡。

　　有句話說(shuō)：真正的友誼，是一株成長(zhǎng)緩慢的植物。關(guān)于友誼，我們應(yīng)當(dāng)真誠(chéng)而明凈，多一些付出，少一些計(jì)較，細(xì)心去澆水施肥，耐心等待開(kāi)花結(jié)果。我們生而孤獨(dú)，這漫漫人生如同奔流的長(zhǎng)河，遇見(jiàn)的每一個(gè)人，都應(yīng)該珍惜。

　　小船作文600字 篇46

　　這本令我看得萬(wàn)分入迷的著作是由法國(guó)作家儒爾·凡爾納寫(xiě)的。

　　《十五歲的小船長(zhǎng)》的主人公迪克·桑德是一個(gè)正直的小伙子。他在流浪者號(hào)擔(dān)任了船長(zhǎng)的職務(wù)，而原本他只是一個(gè)實(shí)習(xí)水手。在真正的船長(zhǎng)和水手們捕鯨死亡后，他照顧著船主的夫人、孩子，還從快沉沒(méi)的船中救出幾個(gè)自由黑人。船上的廚師內(nèi)格羅是一個(gè)壞人，干著販賣黑人的邪惡勾當(dāng)。他把十五歲的迪克·桑德和船上的所有人騙到非洲去，這個(gè)騙子能把開(kāi)往美洲的船弄到非洲去，真是不可思議。在非洲，他們歷經(jīng)了許多磨難，最后安全地回到了北美洲。

　　這是描寫(xiě)十八世紀(jì)70到80年代販賣黑奴的作品。那個(gè)時(shí)候，黑奴被一批批地運(yùn)往世界各地，給黑人帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的苦難，在書(shū)中都被詳細(xì)地寫(xiě)了出來(lái)。各種疾病在押去販賣的黑奴之間傳播，黑奴們?cè)跉埲痰慕y(tǒng)治之下過(guò)著悲慘的生活……

　　迪克·桑德在非洲目睹了黑奴吃的苦，從而更深刻地了解了販賣黑奴者的面孔。當(dāng)時(shí)，在歐美等國(guó)家已經(jīng)制止販賣黑奴，并且解放黑奴，給那些黑奴販子嚴(yán)厲的打擊，但在非洲，這慘絕人寰的事件還在繼續(xù)，他們的黑爪還在伸向黑人們，使黑人數(shù)量急劇減少。

　　迪克一伙人受到了土著人的攻擊，在黑漆漆的地牢里呆過(guò)，臨危不懼。當(dāng)?shù)鼐用裨谇蹰L(zhǎng)死后用一百多位女黑奴陪葬，十分類似我國(guó)古代夏朝商朝的陵墓。那時(shí)的非洲是多么的落后��！

　　迪克·桑德的智慧、勇敢和有主見(jiàn)是他能夠在三波四折后仍存活下來(lái)的根本原因。

　　小船作文600字 篇47

　　暑假里，我讀了一本名為《十五歲的小船長(zhǎng)》的書(shū)。這本書(shū)主要描寫(xiě)了一名叫迪克的少年和朋友乘船前往舊金山，半途輪船卻被販賣黑人的壞人廚師開(kāi)到了非洲，然后大家齊心協(xié)力克服種種困難成功解救黑人奴隸的故事。

　　這本書(shū)的主人公是個(gè)年僅十五歲的少年——迪克，他充滿智慧又英勇無(wú)比。在困難面前他沉著冷靜，對(duì)付壞人機(jī)智勇敢，在我心中樹(shù)立了一個(gè)少年英雄的光輝形象。例如在大雨和洪水襲擊的時(shí)候，他帶領(lǐng)大家逃進(jìn)了白蟻巢穴，在輪船擱淺損壞的時(shí)候，他又帶領(lǐng)大家修造了一艘小船踏上回家的旅程。我在生活和學(xué)習(xí)中應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，例如在遇到數(shù)學(xué)難題時(shí)，我經(jīng)常害怕退縮，讓難題成為我提高成績(jī)的絆腳石，而迪克在每次困境中都會(huì)盡全力想辦法，勇往直前，克服了前進(jìn)途中一個(gè)又一個(gè)的障礙，今后我要向他學(xué)習(xí)。

　　在作者的筆下還描繪了以前黑奴販賣時(shí)的情景。那些自以為是的白人看不起黑人，認(rèn)為他們只能配作奴隸，他們剝奪了黑人的自由，把黑人像牲口一樣地販賣。在我看來(lái)黑人勤勞勇敢，而人販子的心靈遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及黑人心靈的美好，人格也遠(yuǎn)沒(méi)有黑人的高貴。這個(gè)世界是人人都是平等的，各種膚色的人都擁有平等的權(quán)利，誰(shuí)也無(wú)權(quán)剝奪他人的自由，自由是最可貴的。

　　這本書(shū)語(yǔ)言表達(dá)細(xì)膩，情節(jié)引人入勝，讓我著迷，看上就不忍心放下，一口氣讀完了全書(shū)。少年迪克的智慧堅(jiān)韌，人販子的狡猾惡毒都在我心中留下了深刻的印象，讓我懂得分辨善與惡，讓我懂得堅(jiān)持和永不放棄，真是受益匪淺啦！

　　小船作文600字 篇48

　　友情，真的能夠維持長(zhǎng)久嗎？不，其實(shí)真的不是這樣子的，友情，是需要友情的雙方一起去聯(lián)系的。

　　我還曾記得，我們兩個(gè)，是靠一個(gè)無(wú)關(guān)緊要的人從而聯(lián)系在了一起。也從那一刻，我們成了很好的朋友，甚至稱之為閨蜜，也在學(xué)校，被人稱為‘雙彤組合’。

　　我們一起出去玩，一起上廁所，一起找老師。你陪我去背書(shū)，我陪你過(guò)生日。這如此美好的回憶，直到現(xiàn)在，只能印在我心里，而我無(wú)處安放。

　　我們的緣分，應(yīng)該是我們兩人都無(wú)法想象的。我們的成績(jī)一同上升，一同下降，我們一同被老師表?yè)P(yáng)，一同去做工作，甚至是連對(duì)方想說(shuō)什么，都能夠提前知道。

　　暑假，我們第一次鬧了別扭，原因是從我引起的，我因?yàn)橛?jì)算錯(cuò)誤，讓她不開(kāi)心，我當(dāng)然知道這是我的錯(cuò)誤，但是我的性格，讓我難以啟齒。

　　后來(lái)，你主動(dòng)提出，我們和好吧。

　　我們?cè)僖淮纬鋈ネ妫�很默契的沒(méi)有提起那件事，這也讓我們的友情更加堅(jiān)固。

　　直到后來(lái)，歷史重演，這一次，是真的嚴(yán)重，甚至是讓我感覺(jué)，我們不可能了。但僅此因?yàn)檫@一件瑣碎的小事，讓我覺(jué)得很難熬。

　　我曾以為我們的友情已經(jīng)很堅(jiān)固了，在我看來(lái)，這是不可能的了。

　　最近我們女生五個(gè)人去看電影，其中就有你，我打算用平常心去待你，也想過(guò)，和好吧，當(dāng)然，我也有跟你說(shuō)話，但是，你理了一下，就沒(méi)有再說(shuō)話了。

　　上一次，我的錯(cuò)，你理解我，這一次，我想對(duì)你說(shuō)——我諒解你。

　　小船作文600字 篇49

　　小船每天躺在河灣里，靠曬太陽(yáng)打發(fā)日子，懶洋洋的，，它永久地呆在這兒，終于有一天，他腐爛了。

　　有一天，浪花乘著大風(fēng)，把它淹沒(méi)了，小船大聲叫喊著：“救命��！救命啊，誰(shuí)來(lái)救救我！我快要被淹死了！”他揮舞著四肢，不停地翻滾著。正巧有一只小鳥(niǎo)經(jīng)過(guò)這兒，二話沒(méi)說(shuō)，就一口把她銜起，用力把水倒去，太陽(yáng)忙著給他吹身子，，小鳥(niǎo)對(duì)他說(shuō)：“大哥，你可不能這樣了，要多多運(yùn)動(dòng)喲！像我一樣。這樣遇到危險(xiǎn)時(shí)，你就不會(huì)束手無(wú)策了。”小船哪聽(tīng)得進(jìn)去，他伸伸懶腰，雖然嘴上答應(yīng)，心里卻一百個(gè)不愿意：我這樣活得很好，不用你們瞎操心，還是管好你們自己吧！”

　　過(guò)了幾天，這塊大陸發(fā)生了旱災(zāi)，水一天一天地干涸了，他又請(qǐng)求別人來(lái)幫助，白云便憋住氣，一下子下起雨來(lái)，小草、小樹(shù)也在一旁加油助威，又好心提醒小船，小船呢，和上次一樣，不顧一屑地看了他們一眼，又睡起覺(jué)來(lái)。

　　又有一天，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，把它吹到岸上，小船嚇得臉色發(fā)黃，不住地爬著，可一點(diǎn)兒也走不了了，他的伙伴們都來(lái)幫忙，有的下雨，有的吹氣，有的搖擺，可都無(wú)濟(jì)于事，接著，又是一場(chǎng)噩夢(mèng)般的生活，小船一天天地散架，亂綿綿地癱在地上。

　　臨死前，他后悔莫及，悲哀地說(shuō)：“唉，唉，當(dāng)初我應(yīng)該聽(tīng)我好朋友的話，否則我就不會(huì)落到今天這個(gè)地步……”他話還沒(méi)說(shuō)完，一陣風(fēng)吹來(lái)了，把他支離破碎地飄向遠(yuǎn)方……

　　小船作文600字 篇50

　　這周的作文題目與制作有關(guān)，老師要求我們制作一艘小船。哈哈，制作是我的強(qiáng)項(xiàng)，平時(shí)大家都說(shuō)我動(dòng)手能力強(qiáng)，我大顯身手的時(shí)機(jī)到了，我一定要做出一艘最棒的“小船”。

　　經(jīng)過(guò)一番思考，我嘗試著用各種材料來(lái)做小船：泡沫、硬紙板、彩色卡紙……，但做出來(lái)的小船似乎都不是我心目中最棒的。媽媽看著我面前的一大堆“廢品”對(duì)我說(shuō)：“最棒的往往也是最簡(jiǎn)單的”。媽媽建議我用一張白色的A3的紙來(lái)疊一只小船，她說(shuō)“這是一張白紙，給你留下了足夠的創(chuàng)作空間�！笔茄�，我疊出小船后可以發(fā)揮自己的想象來(lái)為我的小船涂色。我把A3的長(zhǎng)方形白紙裁剪成正方形，很快疊出了一艘“帆船”。我用雙面膠把張開(kāi)的船頭粘在一起，用手把帆捏鼓起來(lái)。我拿出水彩筆準(zhǔn)備給上色。我用紅色的水彩筆在“船體”上寫(xiě)上它的名字----“獎(jiǎng)杯號(hào)”。這個(gè)名字來(lái)源于三年級(jí)時(shí)和同學(xué)們玩的一個(gè)游戲�！按�體”被我設(shè)計(jì)成咖啡色，再配上“彩虹帆”。我按照紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫的順序從上到下涂色。最后，把“獎(jiǎng)杯號(hào)”三個(gè)字用墨線勾勒，一艘“完美”的帆船即將“出航”。

　　制作這艘小船的經(jīng)歷，應(yīng)驗(yàn)了媽媽常說(shuō)的那句話：“做任何事情，關(guān)鍵在于前期的構(gòu)思和準(zhǔn)備，真正動(dòng)手制作已是最后一步了�！边@與我們平時(shí)寫(xiě)作文也是一樣。

　　我對(duì)這艘小船非常滿意。

　　小船作文600字 篇51

　　浩瀚的星空，猶如一條長(zhǎng)長(zhǎng)的七彩河，在不停地流動(dòng)著，變化著。

　　星球就像是其中的流動(dòng)島，也在不停地流動(dòng)著。好多流動(dòng)島旁還�？恐�小船——衛(wèi)星，它們也在不停地工作著，完成它們的使命。

　　很久很久以前，嫦娥姐姐服了仙藥，被玉皇大帝派來(lái)看守地球流動(dòng)島的小船——月亮。她一個(gè)人坐在月亮船上好孤獨(dú)。王母娘娘見(jiàn)了，用指一點(diǎn)，把星星們都變成了可愛(ài)的螢火蟲(chóng)。王母娘娘就讓嫦娥姐姐看管這些螢火蟲(chóng)。這群螢火蟲(chóng)們可貪玩了，從這跑到那，玩了幾天，它們玩膩了，纏著嫦娥姐姐帶它們?nèi)ヂ眯�。于是嫦娥姐姐就打算用月亮小船載著螢火蟲(chóng)們?nèi)ヂ眯�。這個(gè)好消息一傳十，十傳百，好多螢火蟲(chóng)們都搶著登上月亮小船。月亮小船就從原先的眉毛慢慢地變成了一把鐮刀，又慢慢地變成了一只碗，最后，又變成了一塊大大的餡餅……

　　哦，該起航了，嫦娥姐姐想。于是，她就駕著小船，慢慢地，慢慢地從我們眼前消失了。它們會(huì)去哪兒呢？嗯，它們可能去了玉皇大帝的宮殿，它們可能去了太上老君的煉丹房，它們可能去了七仙女的花園……螢火蟲(chóng)們玩累了，嫦娥姐姐又把它們帶了回來(lái)，那條月亮小船，又慢慢地，慢慢地出現(xiàn)了。

　　就這樣，嫦娥姐姐每個(gè)月都要帶螢火蟲(chóng)們出去玩一次，每年農(nóng)歷八月，是嫦娥姐姐最最忙的時(shí)候。

　　啊，多么神奇的月亮小船啊!

　　小船作文600字 篇52

　　海風(fēng)呼呼地吹，海浪不斷地拍擊著巖石，一浪又一浪，陽(yáng)光照在金黃色的沙灘上，幾只海鳥(niǎo)一邊叫一邊掠過(guò)，幾條小船在海上飄著。

　　十幾年前，這里住著母子倆，孩子的父親很早就去世了，母親獨(dú)自一人拉扯孩子長(zhǎng)大，母子倆相依為命。終于，孩子長(zhǎng)大了，他可以離開(kāi)媽媽去闖蕩，去看看外面的世界。

　　那天，太陽(yáng)緩緩地落下，母親臉上已有淺淺的皺紋，眼里含著淚水說(shuō)“孩子，你走吧，媽媽會(huì)天天等待你的歸來(lái)�！眱鹤拥臏I水在眼眶里打轉(zhuǎn)，卻沒(méi)有流下來(lái)。兒子也不舍地說(shuō)“媽媽，你一定要保重”。說(shuō)完，兒子背上重重的書(shū)包走了。

　　太陽(yáng)把余暉灑在海面上，海面泛著金光，海港靜靜地眺望著遠(yuǎn)方，一只小船駛向水天相接的地方。你聽(tīng)，大海在呼嘯，你看，那海浪一浪接著一浪，仿佛在召喚那只駛向天邊的小船。

　　母親每天都會(huì)到離別的海邊等待著兒子，日復(fù)一日、年復(fù)一年。母親烏黑的頭發(fā)變成了白發(fā)，臉上的皺紋越來(lái)越多。

　　海浪猛烈地敲打著巖石，仿佛在呼喚那艘曾經(jīng)的小船。每當(dāng)有海鷗飛過(guò)，海浪聲越來(lái)越大，仿佛是海港在詢問(wèn)飛翔的海鷗是否看見(jiàn)那駛向遠(yuǎn)方的小船。

　　十年后的一天，陽(yáng)光明媚，母親依舊在海港等著兒子，她已滿臉盡是皺紋了，拄著拐杖，被已經(jīng)很彎了。這時(shí)，有一艘船駛來(lái)了，母親翹望著，站在船上的兒子也在探著頭，母親兒子都看見(jiàn)了對(duì)方。船停了，母親和兒子擁抱在一起，熱淚盈眶，不知流了多久。從此以后母子倆快樂(lè)地生活。

　　小船作文600字 篇53

　　小時(shí)候每逢假期，母親總將我寄養(yǎng)在鄉(xiāng)下外婆家。外婆很疼我，怕我掉進(jìn)碾溝，怕粗野的鄉(xiāng)童們帶壞了我，便將我鎖進(jìn)一間小屋，在一張小方桌上擺著永遠(yuǎn)看不完的色彩圖書(shū)和永遠(yuǎn)做不完的作業(yè)。那樣的日子真寂寞。不過(guò)幸運(yùn)的是這間昏暗的小屋里還有一扇明亮的小窗，有時(shí)，圖書(shū)翻得厭了，作業(yè)做得倦了，我便坐在那里望窗外遼闊的田野，眺望著小路，小溝，小橋以及繚繞在竹林上空的炊煙。

　　小窗給我鄉(xiāng)居的日子帶來(lái)了多少快樂(lè)��！

　　但是日子久了，再美的風(fēng)景也會(huì)看厭的，有時(shí)我甚至嫉妒天小的小鳥(niǎo)，忽然有一天，田間有一地凹起的長(zhǎng)方形土丘吸引了我。像什么呢，像蛋糕，像矮房子，像火柴盒，好像又都不像。霎時(shí)，我更驚訝了，那土丘不就像一只長(zhǎng)方形的船。一棵茂密的梧桐樹(shù)在風(fēng)中彎成弧，多像一面綠色的船帆，土丘下綠油油的莊稼波動(dòng)著，多像一望無(wú)涯的綠浪，簇?fù)碇�一只�?fù)重的航船！

　　陽(yáng)光將窗外的田野照耀得波光粼粼。

　　我久久遙望著遼闊的鄉(xiāng)野，望著田野里的土丘，望著我心中的船兒，望著船上的綠帆。秋天，我看見(jiàn)黃葉飄飄，于是綠色的帆徐徐降落，最后只�；疑�的桅桿，船兒拋錨了，春天，我看見(jiàn)嫩葉滿枝，綠帆冉冉長(zhǎng)起了；黎明，我目送棲息在綠帆上的鳥(niǎo)兒展翅高翔，目送笨重的船兒迎著暑色緩緩起航……

　　溺愛(ài)我的外婆只是鎖住了我的身子，卻沒(méi)能鎖住我的心，鎖住我的幻想。呵！無(wú)論鄉(xiāng)居的日子多么寂寞，只要望一眼窗外那艘笨重的小船望一眼船上鼓滿的綠帆，我就不再寂寞了。

　　小船作文600字 篇54

　　勇氣就像一艘永不沉沒(méi)的小船，帶領(lǐng)我們不斷駛向勝利的彼岸！勇氣也是我們生活比不可少的精神所在。

　　今天，我讀了美國(guó)作家伯納德．韋伯的《勇氣》。內(nèi)容以繪本的形式展現(xiàn)，簡(jiǎn)短的文字和豐富的插圖給我們講述了人生的哲學(xué)道理，讓我回味不窮。

　　勇氣是什么呢？作者給出了簡(jiǎn)單、形象，且深刻的答案�！坝職馐悄愕谝淮悟T車不用安全輪�！薄坝職馐悄阌袃蓧K糖，卻能留一塊到第二天�！薄坝職猓�是你知道一個(gè)大秘密，卻對(duì)誰(shuí)也不說(shuō)。”等等。既有馬戲團(tuán)表演“空中飛人”那樣令人敬畏的勇氣，也有夜里不開(kāi)燈睡覺(jué)，這樣平凡而普通的勇氣�？傊�，不管是那一種，勇氣就是勇氣！

　　記得我第一次坐過(guò)山車，就是與勇氣“并肩作戰(zhàn)”的“輝煌戰(zhàn)績(jī)”。當(dāng)時(shí)我坐過(guò)山車，先是平坦緩慢地行駛了幾米，然后突然一下子竄上了高坡，繼而一個(gè)幾乎垂直于地面的俯沖，我頓時(shí)像丟了魂似得，已經(jīng)不能自已。耳畔傳來(lái)刺耳的尖叫聲、車輪的滾動(dòng)聲、呼呼的風(fēng)聲，似乎在對(duì)我大聲說(shuō)：勇敢點(diǎn)，睜大眼睛，跟我們一起嗨起來(lái)！是勇氣讓我睜開(kāi)了眼睛，什么急速俯沖、螺旋翻轉(zhuǎn)、波浪前行等，那些看似嚇人的東西都變成了膽小鬼。我要給勇氣點(diǎn)贊！

　　西塞羅曾說(shuō)過(guò)：“有勇氣的人才有信心�！笔前�！勇氣就如一股風(fēng)，促使遠(yuǎn)行的小船奮勇向前；勇氣就如一滴雨露，能讓柔弱的樹(shù)苗成長(zhǎng)為參天大樹(shù)；勇氣就如一束光，照亮我們?nèi)松�之路不�?/p>

　　小船作文600字 篇55

　　坐在小船里，劃行在瀘湖湖上，我看到碧波蕩漾的湖水、郁郁蔥蔥的草海和與眾不同的客棧。

　　碧波蕩漾的湖水，湖澈見(jiàn)底。湖水上不時(shí)地有一條、兩條小船劃行在水平如鏡的湖面上，湖面四周都是綠水青山倒映在湖水里，呈現(xiàn)出碧藍(lán)色、雪白色、青綠色和火紅色……湖面上有許多小島，而小島中最出名的是王妃島。早上，湖面是被迷霧籠罩著，真像人間仙境!如果你坐在船上，真是“舟行碧波上，人在畫(huà)中游。”

　　不遠(yuǎn)處的湖面上有一大片草海，草海郁郁蔥蔥的，極為壯觀!草海像是真的海一樣，一望無(wú)際的，綠油油的一片。我坐在小船上緩緩地駛進(jìn)了草海，那一刻，我特別想停留在這美麗的草海中，微風(fēng)輕輕地拂著草海，真的像風(fēng)吹海浪一般，美不勝收。草海里時(shí)不時(shí)會(huì)跳出一條、兩條草魚(yú)來(lái)，好像在跳著歡快的舞蹈，迎接我們的到來(lái)。

　　草海的后面是與眾不同“親愛(ài)的客�！薄Ｊ紫�，我們必須坐船才能到達(dá)客棧。其次，這個(gè)客棧每個(gè)房子都用木頭建的，像歐式風(fēng)格特別有藝術(shù)感。這個(gè)“親愛(ài)的客�！笔窃谝粋�(gè)小島上建的。更特別的是——我看見(jiàn)了“云南十八怪”之一，“湖面上一半下雨，一半晴天!”

　　美麗的“水性楊花”，可愛(ài)的鴨子，碧藍(lán)的天……我們坐在小船上，劃行在瀘沽湖中，總能看到不一樣的風(fēng)景。

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