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道理作文600字

時(shí)間:2022-06-07 11:38:53 600字 我要投稿

有關(guān)道理作文600字五篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的道理作文600字5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)道理作文600字五篇

道理作文600字 篇1

  今天下午小嬡爸爸給我們上了一堂關(guān)于電路的實(shí)驗(yàn)課,真的是讓我們大開眼界!

  下午1:30小嬡爸爸準(zhǔn)時(shí)走進(jìn)了教室,我們以熱烈的掌聲表示了歡迎,緊接著我們就進(jìn)去入了今天的主題。小嬡爸爸給我們每個(gè)同學(xué)發(fā)了一張面巾紙,并讓我們把面巾紙撕成米粒大小,然后用塑料梳子梳自己的頭發(fā),最后用梳子在紙片旁邊輕輕的搖晃,這時(shí)有的同學(xué)們大聲的驚叫起來:“哇!奇跡出現(xiàn)了!紙片被梳子吸住了,真的是太神奇了!”小嬡爸爸問我們這是什么原因呢?同學(xué)們都紛紛舉手搶答,有的說是帶電,有的說是靜電,還有的說是負(fù)電,小嬡爸爸給我們解釋說:“這是因?yàn)槭嶙邮犷^時(shí),與頭發(fā)摩擦,分別會(huì)在梳子和頭發(fā)上產(chǎn)生正電和負(fù)電,也就是靜電,所以梳子才能吸住小紙片!

  緊接著小嬡爸爸拿出了一個(gè)土豆,并問我們土豆都有什么用途?大家都一口同聲的說:“是用來吃的。”其實(shí)除了吃以外它還會(huì)發(fā)電呢!你們是不是聞所未聞?

  更神奇的還在后頭呢!就洗那個(gè)變魔術(shù)一樣!小愛爸爸讓我們把手里的電路器材都一樣一樣拿出來,然后按照他教我們按照順序把它們?nèi)拷M裝了起來,瞬間小燈泡亮了起來,那閃爍的光芒一下子照進(jìn)了我們的心里!小嬡爸爸就此給我們講起了串聯(lián)和并聯(lián)電路的原理,因?yàn)槭穷^一次接觸電路,同學(xué)們都非常感興趣,一個(gè)個(gè)目不轉(zhuǎn)睛地盯著小愛爸爸,全神貫注地聽著,生怕落了哪一句話。

  這堂課讓我們提前了解一些電路方面的小知識(shí),也讓我們懂得了科學(xué)源于生活,重在我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,善于思考的頭腦。

道理作文600字 篇2

  讀了學(xué)校的《童心頌·校園墻上文化讀本》,我被書中的“小故事大道理”給震撼了。特別是其中的一篇寓言——《不可忽視的“小”》讓我有著深刻的印象。

  因?yàn)槲乙步?jīng)常犯小錯(cuò)誤,而這篇寓言給了我很大的提醒:“朋友,請(qǐng)不要對(duì)小事抱有不屑一顧的態(tài)度,別讓它成為你人生路上的遺憾!”文中掛面廠的包裝袋就是因?yàn)榘选盀豸斈君R”多加了一點(diǎn),變成了“鳥魯木齊”,讓16萬人民幣付之東流。就因?yàn)橐粋(gè)科學(xué)家把小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)了一位,就那一個(gè)點(diǎn),差點(diǎn)讓那位宇航員失去生命,這是多么沉痛的教訓(xùn)啊!

  在生活中,我考試時(shí)也是如此,有一次,我語文語基考了59.5,我非常的高興,我把試卷帶回家給媽媽看,媽媽也很高興,隨即對(duì)我說:“如果你魁梧的‘梧’多寫了那一橫,你不就滿分了嗎?”“媽,一個(gè)小錯(cuò)而已,不用那么計(jì)較吧?”這時(shí),媽媽的笑容消失了,臉變得嚴(yán)肅了,語重心長的對(duì)我說:“劉晟,如果你這是高考,就差了一個(gè)0.5分,那排名的差距就不是1名2名這么簡單了,你不知道,就因?yàn)槟?.5,有多少人被自己心目中的大學(xué)拒之門外。÷爧寢屵@么一說,我還真有點(diǎn)后悔沒多寫一橫?蓻]過多久,我就把它忘得一干二凈了?墒亲詮目戳诉@個(gè)故事,我徹底改變了。因?yàn)槲抑溃绻覍懋?dāng)飛機(jī)設(shè)計(jì)師的話,那么,一個(gè)小數(shù)點(diǎn)就是幾百人的性命!所以我看了這個(gè)故事以后變得認(rèn)真了,再也不會(huì)忽視小事了。

  一粒微小的沙子,會(huì)給你繼續(xù)走路帶來困難;一件小事,或許會(huì)給你以后的日子帶來意想不到的麻煩。

  朋友,請(qǐng)不要對(duì)小事抱有不屑一顧的態(tài)度,別讓它成為你人生路上的遺憾!

  點(diǎn)評(píng):這是一篇典型的讀后感。先總寫自己讀了什么書并感受到什么。接著先介紹書的內(nèi)容和得到的啟示,然后以親身經(jīng)歷為例子來說明這個(gè)道理,最后再次強(qiáng)調(diào)主題。語言雖平實(shí),但整個(gè)邏輯嚴(yán)密,敘事有理有據(jù),非常不錯(cuò)。

道理作文600字 篇3

  一天,我看長繩隊(duì)的同學(xué)排成一條長龍,一個(gè)接一個(gè)有節(jié)奏地跳過去,別提有多羨慕了。在我的申請(qǐng)下老師同意我加入。

  我這是第一次與大家合作跳長繩,心里不免有些緊張。我跟在其他同學(xué)的后面心里像揣著一個(gè)小兔子,等前面的同學(xué)跳完了,我還是像只有一個(gè)人跳一樣,心里默數(shù)著:“一,二,三,跳!”可是繩子一下子過去了,我沒敢跳。第二次數(shù)完數(shù)跳了過去,正在慶幸時(shí),同學(xué)A回過頭來說:“你太慢了,空了這么多繩,要是去比賽,我們輸定了!”旁邊看熱鬧的小B說:“要是這樣,我也會(huì)!逼渌瑢W(xué)也七嘴八舌地議論了起來,我心里可不是滋味了。下一輪,又快輪到我了,我緊張得提醒著自己,一定要接著跳不能空。當(dāng)我前面的同學(xué)跳過去后,我跳過去了,可是繩又重重地打在正要跳的女同學(xué)身上,又引來同學(xué)的不滿。我的心情糟極了,灰心地蹲在了一邊。老師見狀走到我身邊,對(duì)我說:“怎么了?別灰心,不是說困難像彈簧嗎?只要你勇敢面對(duì),多練幾次,你一定能行的!”說完老師又讓長繩隊(duì)的同學(xué)把繩搖慢些,又讓一個(gè)同學(xué)做了個(gè)慢動(dòng)作的示范,說:“你看,他們接得不是挺好嗎?前兩個(gè)同學(xué)跳時(shí),后面的同學(xué)就開始數(shù)數(shù)了,正好數(shù)到三時(shí)自己開始跳了”老師的話讓我有了信心。

  又開始跳了,我一邊等著到我跳,一邊在心里想著老師的話,等我前面還有兩個(gè)人就開始數(shù):“一,二,三”數(shù)到三時(shí),正好到我,我迅速跑到了繩中間,向上一跳,跳過去了,也沒有空繩,但差點(diǎn)就絆著繩子,我一點(diǎn)也不敢放松。我又連續(xù)跳了幾次,終于與大家配合得默契了,我的動(dòng)作也越來越嫻熟。好友向我伸出了大姆指,我高興極了。

  這件事后,使我懂得了一個(gè)道理:困難像一個(gè)彈簧,你越怕它,它就越強(qiáng),而你強(qiáng)起來,就會(huì)克服它。

道理作文600字 篇4

  愛是無處不在的,只要你在留心眼下的事情,便能發(fā)現(xiàn)許許多多的愛。但我認(rèn)為只有至高無上而又純潔的'母愛才能稱得上是愛。曾經(jīng)有人問我:“你認(rèn)為什么才是愛?”而我總是不假思索的回答:“同學(xué)間的愛,憐憫中的愛,親人的愛。”雖然我總是這樣說。但是自己也常常在疑惑:世間有許許多多的愛,那什么才是真正的愛呢?現(xiàn)在,我得到了答案,雖然只是我自己的認(rèn)為,不過,我認(rèn)為這是種是我的答案,我認(rèn)為:母愛才是最高尚的愛,但愛中也有著許許多多的道理。‰m然母親總是在說我們,帶他們都玩是為了我們好啊。我依稀的記得,在小時(shí)候,我總是把吃不完的飯倒給老家里養(yǎng)的雞吃。

  又一次,我又把還沒吃完的飯倒給雞吃,不料媽媽看見了,便狠狠地罵我一頓,我頓時(shí)覺得委屈極了,便沖上樓,把房門緊閉。而媽媽呢,卻只是在滿臉惋惜的看著我已經(jīng)倒進(jìn)去的那碗飯,我也在怨恨媽媽,為什么因?yàn)橐煌腼埗R我。一天,媽媽喊我,問我去不去田里玩玩,看看,順便幫幫忙。我滿口答應(yīng),自己從來沒有去過田里,正好去看看,于是,我?guī)еS寫的期盼來到了田里。望著那整整齊齊的玉米米屹立在田里,那是何等的奇觀啊,也許是自己從來沒來過的緣故吧。

  我二話不說,便扳起了玉米,剛開始時(shí)覺得新鮮,越扳越起勁,可是后來,天空那燥熱的太陽照射著我,使我頓時(shí)沒了新鮮感,反而無聊極了,而且很累,一會(huì)兒便沒力氣了,我看了看媽媽,仍然在那努力地扳著,又看了看自己,豆大的汗珠臉上流了下來,媽媽看我如此吃力,便對(duì)我說:“你先到那邊的空地上休息一會(huì)兒,我來扳”我在旁邊看著媽媽這么辛苦,于是,便對(duì)她說:“媽~,我們回家吧,這么多,下次再來”媽媽卻說:“沒事,我得把這片地給弄完。”我呦不過她只好看著她弄。望著她那忙碌的身影,我頓時(shí)覺得自己之前的想法有多么愚蠢,那一刻,我似乎體味到了“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義。

道理作文600字 篇5

  人生最低處有一個(gè)好處,就是無論從哪個(gè)方向努力,都是向上。

  曾經(jīng)有人說過,“生活是一位學(xué)問淵博的老師!笔聦(shí)看來的確如此,東升西落的太陽向我們闡述著時(shí)光匆匆,年華易逝;天上悠悠飄蕩的白云平伏我們急躁的心靈,“別著急,別著急,慢慢來!蔽覀兩钤谶@大千世界中,殊不知生活里隱含了許許多多的大道理。

  烈日當(dāng)空,剛踏進(jìn)校門的我汗流浹背,一抬頭,進(jìn)入眼簾的是一條仿佛沒有盡頭,悠長悠長的斜坡。我心中晦暗道:“天呀!這何時(shí)是一個(gè)盡頭!

  沒辦法,路總是要走的。我深深的吸了一口氣,仿若一名英勇的武士大踏步地向前走。一棵又一棵的樹在我身邊略過,地上的枯葉被我一次又一次地踢起,直到我頭昏目眩,不得以我停了下來。又一抬頭,我倒吸了一口涼氣,“何時(shí)是一個(gè)盡頭!”路依然平鋪在那里恬靜地睡著。

  太陽懶洋洋地掛在天邊,曬得我連眼睛都撐不開了,幾只剛午睡醒來的知了賣弄著自己沙啞得嗓音,真煩得不行!這上學(xué)的路何時(shí)是一個(gè)盡頭!上課預(yù)備鈴“輕快”地響起,促使我不能再停留了。我用手托起書包,一蒙頭,一股氣,輪起雙腳,不顧頭上揮灑的汗水,向前,再向前,一切仿佛都為我吹響了號(hào)角,碎散的葉片把陽光切成塊片,投灑在我身上,枯葉被我踩在腳下,知了也為我歌唱,耳邊傳來“嗦嗦”的風(fēng)聲。我一腳踏上斜坡喘著氣,回頭一看,“這樣就到了盡頭!”汗水大滴大滴地往下流,我用手一抹,濕了一片,閃著金光。我到底是怎樣走過來的?

  一陣風(fēng)突然吹過,它低聲對(duì)我說:“無論多長的路,都需要你一步一步走下去,你就是一蒙頭,一股氣,一步一步走上來的!

  只有一條路不能選擇——那就是放棄的路;只有一條路不能拒絕——那就是成長的路!

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