照相的作文600字3篇
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的照相的作文600字3篇，希望對大家有所幫助。
照相的作文600字 篇1
這幾年，我家發(fā)生了翻天覆地的變化，但讓我印象最深刻的還是我家照相機的變化。
我們家有兩代相機，第一代是爸爸媽媽結(jié)婚時候買的日本產(chǎn)的理光照相機，它記錄了我從出生到現(xiàn)在的一點一滴，將那些可愛的、淘氣的、幸福的瞬間定格，給我留下許多美好的記憶。隨著數(shù)碼相機的興起，我家又買了第二代相機——三洋數(shù)碼相機，兩代相機一比較優(yōu)缺點就出來了，第一代相機只能裝膠卷，不裝用不成，而裝一份膠卷最多只能照三十六張照，而且照得好不好也不知道，有些好照片照的時候無意中把手放在了鏡頭前，從而導致這些好照片照出來時手印、手紋在照片上、下、左、右四方蓋住一部分，讓人有點遺憾。還有就是洗底片時要在一間很暗很暗淡房子里，就算這樣，一不小心還容易曝光，第一代相機除了這些還有一個缺點：那就是不能像第二代相機那樣調(diào)模式，亮度等。還不能看效果，照片也得洗出來才能知道好不好啊，有時候讓人提心吊膽的啊。
而數(shù)碼相機就不同了，只要相機里面有電，照多少張都可以的，因為它的內(nèi)存好大，存好幾百張都沒有問題，還可以攝像，把聲音動作都錄下來，另外還能調(diào)模式，如夜景、黃昏、清晨等，還可以加減曝光，每次出去旅游爸爸都讓我當攝影師 ，想怎么拍就怎么拍，把不好的刪掉，好的留作紀念，非常好用。我想制作相冊的時候只需要把它連接到電腦上，再打印出來就行了。
媽媽說下一個目標是買一個品牌攝像機，帶一分鐘成像功能，那時候，我家的數(shù)碼相機也會被淘汰掉了。我相信，我家會隨著國家的發(fā)展而買更好的`相機，也會留下更多美好的回憶。
照相的作文600字 篇2
“咚咚咚，咚咚咚”，“主人，快起床，上學要遲到了�！卑�，你問這是誰呀？告訴你，它是我家的機器人保姆長江8號。別忘了，現(xiàn)在是20xx年呀，家家戶戶都有機器人。
我起床后，穿上衣服，智能微波爐已經(jīng)為我準備了早餐，恩，吃飽了，要上學了，爸爸已經(jīng)為我準備了“獅子座”機器人，哈哈，在學校里就數(shù)我的“獅子座”機器人最兇猛啦，也是最帥的啦，哎呀，差點忘了帶上照相機，“獅子座，我坐好啦，走吧！”“獅子座”一下子飛奔起來，把我送到了學校。
這個照相機你可別小看它，它可是有很大的功能的。這個照相機有兩個按鈕，一個是紅色按鈕，另一個是橙色按鈕。先說說紅色按鈕的功能吧，按下它就能定住你眼前的事物，另一個橙色按鈕是能使事情時光倒流。
我走進教室里，準備上課，咦，那里好像發(fā)生什么事情？我連忙跑過去一看，原來是小林和小李吵架了，我便拿出照相機，按下了橙色按鈕，時光倒流，我們回到了小林和小李還沒有吵架的時候，一問才知道，小林借了一只鋼筆給小李，小李用著用著就壞了，小林一怒之下就和小李吵了起來，我就勸他們和解了，好險啊！他們兩個差點就打起來了。接著我又按下了照相機的橙色按鈕，一切都恢復了原狀，小林和小李不再吵架了。大家安靜地上課了。
“叮叮�！毕抡n了，我騎著“獅子座”機器人正要回家，忽然，發(fā)現(xiàn)一輛轎車要撞著一名小學生了，我連忙拿出了照相機，按下了紅色按鈕，一切都定住不動了，幸好及時，不然，那名小學生就要被撞倒了。我又把那名小學生帶到了人行道上，終于安全了。
我騎著“獅子座”高高興興地回家了。
照相的作文600字 篇3
我們六年級快畢業(yè)了，今天下午，我們要照紀念照，真是悲喜交加。
上課了，其它班的同學都進了教室，校園里安靜了，我們男生搬了幾張大課桌，女生們也把自己的凳子搬下來，為照相做準備。
隨后，我們按個高底，排了男女兩排隊，等待布置。
首先，我們選擇讓四季常青的松樹做背景，既美，又有寓意�！按笱〾呵嗨桑嗨赏η抑��！毕Ｍ覀兿袂嗨梢粯油Π�、堅強，然后，女生分成兩隊，蹲在那兒，其后是老師和校長坐在中間，男生也分兩排，第一排站在凳子上，最后一排，也就是我站得那一排，站在了課桌上，最高。這樣，從底到高，井然有序。
開始照相了，我挺直身子，總怕前面的把我擋住，我的心也像揣了只兔子，砰砰直跳，心里還念念不忘照相叔叔的警告，不要眨眼，不然就成個半眼了。
叔叔開始喊：一、二、三，我的心也隨著緊張起來，把眼睛睜得滾圓，這可是最珍貴的一張紀念照，也是我們告別童年的一個留念。我一定要照好。
“咔嚓、咔嚓”，叔叔連按了兩次，隨著一揮手，結(jié)束。我的心才放松了。后來，我又和同學們、老師們分別照了幾張。
我自己一人又站在學校門口照了幾張。這時，我再也笑不出了，一種難舍，一種留戀涌上了心頭，在這里記錄了啟蒙老師們的一舉、一動，一顰、一笑，刻下了他們在知識海洋里無私奉獻的身影，導演了同學們之間那種真情流露的故事，結(jié)束了我的有趣童年，這里有我的真愛，我難于割舍，不自覺地淚水淌了出來。真告別時，難于說再見！
我悄悄地把淚水擦了，我要留給老師和同學的是微笑，是堅強，是自信。告別童年是為了長大成材，告別母學是為了去學更多的東西。但我們在一起的日日夜夜，我將銘記于心，終生難忘。我來到青松底下，莊重地照了最后一張，愿我的未來和青松一樣充滿生機、活力！
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