可敬的作文600字3篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的可敬的作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。

可敬的作文600字 篇1

　　他平凡而普通，嘗嘗讓我們忽略了他的存在；他勤勞而樸素。常常讓我們忘記了他的付出；他親切而善良，常常讓我們感受到他的溫暖……他就是我們學(xué)校的保安叔叔。

　　保安叔叔有著高大魁梧的身材和一張國字臉。在兩道劍眉下有著一雙炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻梁。他的皮膚由于常年的風(fēng)吹日曬，呈現(xiàn)出健康的黝黑色。他經(jīng)常穿著黑色的保安服，看上去十分的整潔樸素。

　　保安叔叔對(duì)待工作總是認(rèn)真負(fù)責(zé)。每天他都早早地來到學(xué)校，筆直筆直地站在學(xué)校門口，笑容滿面地對(duì)同學(xué)說“早上好呀！”晚上放學(xué)時(shí)，保安叔叔忙前忙后地維持秩序，又對(duì)那些自己回家的同學(xué)說：“路上小心，再見！”

　　夏季的一天，放學(xué)了，同學(xué)們爭先恐后地沖出了教學(xué)樓。

　　不一會(huì)兒，同學(xué)們接二連三地被家長接走了，可是，我的家長還遲遲沒有來。我著急地想：我家長怎么還沒來呀？又過了一會(huì)兒，校門口只剩下我自己了。我踮起腳尖四處張望，小聲嘀咕道：“這都幾點(diǎn)了，他是不是把我忘了？”時(shí)間一分一秒地過去了，我孤零零地站在那兒仿佛被世界拋棄了一般。忽然，天空中下起了小雨，但是我卻沒有帶傘，只好用手遮住頭，心里十分沮喪。真是屋漏偏逢連夜雨��！就在我最孤獨(dú)無助的時(shí)候一把大傘遮在我頭頂上。我抬頭一看，是保安叔叔。保安叔叔親切地問我：“你家長沒來嗎？”我傷心地說“不知道�！北０彩迨暹B忙安慰我“別傷心，你先在保安室里呆著�！眮淼奖０彩�，保安叔叔急忙遞給我一條雪白的毛巾說“先擦擦頭上的水，別著涼了�！敝�后保安叔叔聯(lián)系了我的媽媽。

　　沒過多久媽媽急忙趕過來，又多次感謝保安叔叔。

　　平凡如一朵小花雖不嬌艷奪目，卻也芳香四溢，從那以后，我再見到保安叔叔的時(shí)候心里都會(huì)涌起一股暖流。

可敬的作文600字 篇2

　　我的老師我有許多老師，但有一位老師給我留下了深刻的印象，直到現(xiàn)在我還念念不忘。她就是我們可親可敬的陳老師。

　　陳老師個(gè)兒不高，身材苗條，走起路來很有動(dòng)感韻律，臉上總是掛著微笑，對(duì)我們可好了。她說話的語氣很溫柔，所以一下子就和我們親近了起來。陳老師很喜歡講故事。上課時(shí)，她除了將課文內(nèi)容講解清楚之外，還會(huì)貼近日常生活給我們講解相關(guān)的故事，加深了我們對(duì)課文內(nèi)容的理解，也豐富了我們寫作的素材。

　　讓我印象最深刻的就是那則凄婉而動(dòng)人的故事：一個(gè)小女孩才5歲半，一不小心摔傷了，雪上加霜的是由于持續(xù)的高燒引發(fā)了腿部肌肉的痙攣，醫(yī)生只能為她及時(shí)做手術(shù)以恢復(fù)肢體的知覺。媽媽含著淚一直陪伴著小女孩，并不停地鼓勵(lì)她，希望她忍著巨大的疼痛也要堅(jiān)持不哭。為了減輕小女孩的痛苦，小女孩的媽媽總是接二連三地講著有趣的童話故事逗小女孩開心，就是這樣一次又一次地戰(zhàn)勝了心里的恐懼和肉體的折磨。小女孩的淚水在眼圈里打轉(zhuǎn)，硬是不讓它流出來。小女孩驚人的毅力感動(dòng)了醫(yī)院的病友們，小女孩這種堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的精神鼓舞著很多病友堅(jiān)決地同病魔作斗爭。我們聽了，也不禁為之動(dòng)容，令人肅然起敬。陳老師也很關(guān)心學(xué)生們。有一次，我忽然不舒服，心情十分低落，胃口也不好。

　　陳老師急忙帶我去看病，在幫我泡藥之后，還親自喂我服藥。待我休息的時(shí)候，她又做了清香可口的面條給我吃，我心里暖烘烘的。雖然現(xiàn)在陳老師不教我們了，但是我時(shí)常想起和陳老師相處的日子，那些日子成了我美好的回憶，也成了我一生難忘的時(shí)光。

可敬的作文600字 篇3

　　“同學(xué)們，今天我們一起來學(xué)習(xí)……”站在講臺(tái)上講課的，就是我們的語文老師——張老師。是她那娓娓動(dòng)聽的聲引領(lǐng)著我們進(jìn)入知識(shí)的.殿堂。

　　張老師，個(gè)頭不高，圓圓的臉大大的眼睛，嘴巴小小的，笑起來像綻放的花朵。

　　我們張老師是辛勤的園丁，精心剪裁，細(xì)心滋潤著我們。有一次，放學(xué)之后，我回到家，發(fā)現(xiàn)我文具盒不見了。我懷疑是落在班級(jí)里，因?yàn)榧以谛��?nèi)，我火速跑回了教室，發(fā)現(xiàn)張老師正坐在講桌前全神貫注的給我們批改作業(yè)。我愣住了，張老師看見我，用甜甜的微笑掩飾著自己的疲憊，對(duì)我說：“以后不要粗心大意了，快趕緊回家吧！”我的眼睛模糊了，眼眶里含著淚點(diǎn)了點(diǎn)頭……

　　老師是一支蠟燭，燃燒激情點(diǎn)亮希望。有一次作文，我們?nèi)�班都普遍失敗，就因�(yàn)橹鴤�(gè)，老師想了多少個(gè)好法子？最后，老師對(duì)我們說：“同學(xué)們，，告訴大家一個(gè)好消息，以后，每篇作文后面，如果寫了‘發(fā)表’，請家長把作文發(fā)到郵箱里……！咦，這是干什么呢？哦，原來是要給我們出報(bào)！就因?yàn)槌鰣?bào)，老師的燈亮到深夜！老師知道電腦對(duì)眼睛和皮膚都不好，但為了我們，還是堅(jiān)持到底了��！

　　老師，是一只春蠶，心細(xì)如絲，默默奉獻(xiàn)。有一次，我們有一位同學(xué)不小心把頭磕破了，張老師立刻把這位同學(xué)背到學(xué)校的醫(yī)務(wù)所里，為了不耽誤我們的課程，還特意給我們換了一節(jié)課，不讓我們落下任何一節(jié)課。

　　老師像媽媽，無微不至，心系學(xué)生。又一次，學(xué)校舉辦活動(dòng)，張老師不辭辛勞地幫我們排練，組織、指導(dǎo)我們！當(dāng)我們成功時(shí)，她會(huì)為我們喝彩；當(dāng)我們失敗時(shí)，她安慰我們、鼓舞我們、陪伴著我們，讓我們的童年充滿了幸福和歡樂。

　　老師您辛苦了。我想送您一首歌，來表達(dá)我對(duì)您的敬意：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝……”