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耐心的作文600字(通用32篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的耐心的作文600字,僅供參考,歡迎大家閱讀。
耐心的作文600字 篇1
我們是祖國(guó)的花朵。老師就是辛勤的園丁。他們都盡心盡力地呵護(hù)著我們,把我們培養(yǎng)成人。我的老師也就是這樣做的,他總是很耐心地為我們解答提出的疑問(wèn),關(guān)心著我們。
記得一天中午,我們班正在大掃除,陸星任被安排掃地,可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒他就把掃把扔到一邊,不干了。老師正巧看見(jiàn)這一幕,便走上前去問(wèn)他:“陸星任,你為什么不干了呢?”“我累了,再說(shuō),有那么多的同學(xué)在掃地,也不少我一個(gè)。而且,我又不喜歡掃地!标懶侨握f(shuō)道。老師犯難了,別的人數(shù)都滿了,更本不需要其他人,只有掃地。老師沒(méi)辦法,便苦口婆心地勸說(shuō)起來(lái):“陸星任,老師知道你不喜歡掃地,而且也累了。但是你看掃地的同學(xué)除了你又有誰(shuí)喊累呢?他們也不喜歡掃地,但是他們都堅(jiān)持下來(lái)了。而你,堂堂的一個(gè)男子漢,怎么會(huì)堅(jiān)持不了了呢?你難道連女孩子都不如了嗎?”陸星任聽(tīng)了老師這番用心良苦的話,又回到掃地的隊(duì)伍中,認(rèn)認(rèn)真真地掃起來(lái),一點(diǎn)也沒(méi)有喊累了。老師可真是有耐心。
還有一次,陸青青同學(xué)做闌尾手術(shù)之后返校,她落下很多課程。我們幾個(gè)班干部講了幾遍,陸青青不懂,又講了幾遍,陸青青還是不懂,我們都不耐煩了。這時(shí),老師來(lái)了他親自上陣,他先慢慢地給陸青青講了一遍,陸青青懂了一點(diǎn)兒,老師又講了幾遍。功夫不負(fù)有心人,陸青青終于懂了,學(xué)習(xí)終于趕上來(lái)了,這可少不了老師的功勞呀。
老師無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)心我們,我想對(duì)老師說(shuō):
您是春蠶,在知識(shí)的桑林艱辛的吞食著桑葉,吐出精美的智慧之絲,奉獻(xiàn)給你的學(xué)生。
您是蜜蜂,在知識(shí)的花山艱辛地采集花粉,釀造純凈之蜜,奉獻(xiàn)給你的學(xué)生。
啊,老師的職業(yè)是多么偉大,他們用自己的心血來(lái)培養(yǎng)我們。我們今天的有所成就,都是有老師啊!
耐心的作文600字 篇2
一只羊鞭,耐心的守候,化作那千年圣潔的雪蓮;一支畫(huà)筆,耐心的勾勒,繪畫(huà)出千古流傳的佳作;一只小船,耐心的漂泊,劃出那流芳百世的傳奇。盡管人生不如意著十之八九,但無(wú)論如何,耐下心來(lái),穩(wěn)扎穩(wěn)打,人生的列車永遠(yuǎn)留有屬于自己的座位。
盡管日子一天天逝去,但歷史仍然矗立在燈火闌珊處,等候我們?nèi)セ厥住LK武,耐心地守望揮一揮羊鞭,錦帽貂裘,他將其扔進(jìn)瀚海深處;弄一支禿筆,矮紙斜行,鐫出對(duì)大漢最深的眷戀。茫茫大漠,埋葬了你的浮躁,用耐心奔走于大漠,懷抱漢匈和睦的夙望;擁著耐心,寒沙裹草,告別了長(zhǎng)安的歌舞升平,你用淡然的心,挺直脊梁,架起溝通中原的飛虹。哀嘆,漢使謀反失;驚訝,蘇武拒絕折節(jié)叛敵;正氣,你用耐心化作巍巍雪山圣潔而執(zhí)著的守望。梵高,耐心的守望。是你,讓向日葵長(zhǎng)開(kāi)不敗,生前窮困潦倒的歲月里,你不為人所欣賞,但你仍舊這么堅(jiān)持,耐心的勾勒著自己心中的太陽(yáng)。耐心的澆灌中,那些花兒。靜靜的為你開(kāi)放,一直到幾個(gè)世紀(jì)后的今天;那些花兒,終綻放成最耀眼的奇葩。那大朵大朵的金黃,是你耐心期望的成果。
梵高,用耐心堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想,終于有一天,太陽(yáng)照進(jìn)心底,那夢(mèng)想的花兒,怒放。范蠡,耐心的仰望面對(duì)位高權(quán)重,面對(duì)雕龍畫(huà)棟,你,只攜手西施,乘一葉扁舟,歸隱。去開(kāi)辟一個(gè)嶄新的世界,耐心開(kāi)始自己的新生活。這耐心包含勾踐可與共患難,不可共富貴的睿智;包含飛鳥(niǎo)盡,良弓藏,狡兔死,走狗烹的清醒;包含著功高震主,難得善終的冷靜。你淡定的目光,仰望遠(yuǎn)方的目標(biāo),從頭開(kāi)。范蠡,用耐心從頭開(kāi)始,換得陶朱之富,福同海闊,壽與天齊。
人生路上,多一份耐心,多一份成長(zhǎng),就多一份收獲成功的力量。
耐心的作文600字 篇3
近日,英國(guó)心理學(xué)家和美國(guó)伊利諾伊西北大學(xué)凱洛格管理學(xué)院的研究者們一致認(rèn)為:沒(méi)有耐心的人通常辦事也拖拉。
在我們身邊,這樣的人不在少數(shù),筆者的一位朋友陳曦(化名)就是如此。她年前接了很多翻譯的活兒,期限三個(gè)月,本來(lái)已經(jīng)做好了進(jìn)度計(jì)劃,可卻總是翻譯一會(huì)就坐不住了。
眼看截止日期就快到了,她還是沒(méi)耐心工作,仍然一邊敲著翻譯的文字,一邊上msn會(huì)友。她說(shuō):“我真不敢想象連續(xù)三個(gè)月每天做同一件事!”可以想象,她的工作沒(méi)有按時(shí)完成。從陳曦的例子,可以看出,許多人辦事拖拉其實(shí)是因?yàn)闆](méi)有耐心。
在心理學(xué)中,耐心是指忍耐痛苦的能力,能安然承受不適、艱難與困苦而不抱怨;等待結(jié)果,冷靜地處理問(wèn)題而不急于求成。
缺乏耐心本質(zhì)上是對(duì)困難、失敗帶來(lái)的挫折感的恐懼,這其實(shí)與拖延的性質(zhì)和目的是一樣的:拖拉的人不斷找事情消磨時(shí)間,特別是喜歡做那些不需要為結(jié)果負(fù)責(zé)的事情,這也是他們調(diào)節(jié)情緒的一種方法;拖拉的人不但回避失敗,甚至害怕成功,但他們實(shí)際上非常關(guān)心別人怎么看自己,更希望別人覺(jué)得他們之所以失敗是因?yàn)椴粔蚺Χ皇悄芰Σ蛔;他們常說(shuō)有了時(shí)間壓力會(huì)更有創(chuàng)造力和效率,其實(shí)這也不過(guò)是個(gè)借口。
可見(jiàn),培養(yǎng)耐性和克服拖拉要雙管齊下,其中,意志是解決問(wèn)題的根本。平時(shí),只要你在自我控制方面有意識(shí)地注意,耐性自然會(huì)提高。另外,以下幾點(diǎn)有助于你改掉拖拉的毛病。
明白現(xiàn)在開(kāi)始動(dòng)手比不做要好;給工作分出輕重緩急;提醒自己重要的任務(wù)、分步實(shí)施的內(nèi)容和期限;每天至少完成一件你最不想做的工作,其余的工作做起來(lái)就輕松了;避免工作被打斷;當(dāng)你按時(shí)按計(jì)劃完成一個(gè)階段的任務(wù)時(shí)給自己一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)。沒(méi)耐心和愛(ài)拖拉不是天生的,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,這些毛病也就糾正過(guò)來(lái)了。
耐心的作文600字 篇4
人生的道路上,耐心是不可缺少的,如果缺少了耐心,就如同大海中迷失了方向的船只,找不到成功登陸的彼岸,如果缺少了耐心,就如同迷途的孩子,找不到回家的路。
正如美國(guó)的貝弗里奇所言:“每一點(diǎn)滴的進(jìn)展都是緩慢而艱巨的,一個(gè)人一次只能著手解決一項(xiàng)有限的目標(biāo)。”是啊,什么事情都不是一蹴而就的,而是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,一個(gè)人只有腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,才能搭起一座通往成功的橋梁,而沒(méi)有耐心的人,最終只能一事無(wú)成。
“不積跬步,無(wú)以至千里;不積小溪,無(wú)以成江海!敝挥幸稽c(diǎn)一滴地積累、等待和忍受,才能獲得成功。就像丑小鴨蛻變成白天鵝、毛毛蟲(chóng)蛻變成花蝴蝶一樣,都需要一個(gè)漫長(zhǎng)而難熬的過(guò)程。如果沒(méi)有耐心從而半途而廢,就會(huì)像《小貓釣魚(yú)》里哪三心二意的小貓一樣,一條魚(yú)都釣不著。
人生道路上,是滿布著艱難、坎坷的。遇到困難時(shí),不能知難而退,而是要迎難而進(jìn),不屈不撓,想盡一切辦法去掃除障礙、克服困難。而做到這些的首要條件就是一定要具備耐心,否則,幸運(yùn)之神不會(huì)降臨到你的身上。如果你沒(méi)有耐心去等待成功的到來(lái),那么,你只好用一生的耐心去面對(duì)失敗,只有耐心、自強(qiáng)不息的人,才能挖掘出“智慧”的鑰匙,從而打開(kāi)通向“成功”的大門。
耐心,不可忽視,它是人類最寶貴的財(cái)富,擁有它,你就會(huì)擁有別人無(wú)法擁有的一切。正如英國(guó)大哲學(xué)家培根所言:“無(wú)論何人,若是失去耐心,就是失去靈魂!币虼,我們要時(shí)刻以耐心為伴,要把它當(dāng)作我們最好的朋友,因?yàn)槲覀冸x它不可。
耐心的作文600字 篇5
終究,自己還是狠心將自己那一只400塊錢買的股票賣了。雖說(shuō)是賠了,幾十塊錢,但是自己確實(shí)沒(méi)有耐心,再等下去了。雖然自己也并不著急要那點(diǎn)錢,只是感覺(jué)一直在上面掛著,從去年,不知道什么時(shí)候掛到今年,從來(lái)沒(méi)有說(shuō)長(zhǎng)的時(shí)候,利利索索的漲,跌的時(shí)候利利索索的跌,總是糾糾纏纏的,一直徘徊在三塊錢,左右,不上也不下,一直能掛一年多!
大概自己的這種性格,真的不適合炒股票,總覺(jué)得時(shí)間長(zhǎng)了,就會(huì)失去耐心,雖然這筆錢并不急用,但是每天記掛在心上的感覺(jué),總是覺(jué)得不好,最后還是狠下心來(lái)將他賣了!
雖然最后賠了幾十塊錢,但想著從今往后心里不用再惦記,也算是一種別樣的解脫!
好友曾無(wú)數(shù)次的和自己聊過(guò),說(shuō)感覺(jué)炒股就是一群不勞而獲的人,想要一夜暴富,其實(shí)說(shuō)實(shí)話,自己好像當(dāng)初只是想著給自己攢點(diǎn)零花錢,等到自己迫不得已的時(shí)候,可以提出來(lái)用!
可是現(xiàn)在好像自己并不需要零花錢,只是感覺(jué)失去了耐心,最后就出來(lái)了!
也可能后續(xù)這支股票真的會(huì)漲上去,因?yàn)榫拖翊蠹艺f(shuō)的,最近股市還算好一點(diǎn),一切都向著好的趨勢(shì)發(fā)展!
但是不管以后怎么樣?只要自己的錢不在里面,自己就不用去過(guò)多的擔(dān)心那些,至于以后的下一筆投資,就以后再說(shuō)吧!
記得很久之前就聽(tīng)某人說(shuō)過(guò)錢生錢,可是這么多年來(lái)自己好像真的沒(méi)有拿錢,生出來(lái)過(guò)多少錢。反而賠的次數(shù)倒是不少,雖然每次賠的都不多!
有的時(shí)候想一想人就特別的沒(méi)勁,掙一點(diǎn)錢,最后虧了,然后繼續(xù)再掙,等到最后的時(shí)候,總是一分也帶不走!
但是人們還是時(shí)常為錢而糾結(jié)著,這大概就是人生狀態(tài)吧!
耐心的作文600字 篇6
一線壓一線,縫成一個(gè)十字,連續(xù)這樣做,換顏色,在縫出一個(gè)形狀,這就是十字繡。
生活中,做任何事都需要耐心,縫十字繡也一樣,老媽坐在床邊,前邊是十字繡架,上面架著“滿堂紅”這個(gè)十字繡,上面許多顏色不同的花,而且每個(gè)花都由七八種不同顏色組成,這是一個(gè)多么龐大的工程?粗粗矣行┥习a。
中午,臨近午休,老媽在擺弄十字繡,我跟著走了過(guò)去:“媽,你教教我,我也想繡。”老媽一口答應(yīng)。我坐在了架子前,學(xué)著老媽的樣子,右手拇指與食指捏住銀光閃閃的針,中指頂住,無(wú)名指和小指勾住線,在十字繡中找小洞,穿過(guò)去以后再找對(duì)角孔,再穿過(guò)去,接著在上面壓上一條線。這樣來(lái)回不停的縫。我興奮極了,接過(guò)老媽遞來(lái)的針和線,坐到十字繡的正前方,找到即將要繡的小孔,將針戳進(jìn)小孔,在從下方拉出來(lái),一直拉到線繃直后,在從對(duì)角孔穿出,看似非常容易的事卻沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。我右手捏著針在下面戳了半天,根本看不到針鉆出來(lái),慢慢移動(dòng),感覺(jué)快到了,用力一頂,卻還差著幾格,移了一會(huì)兒才穿出來(lái),再穿下去,拉上來(lái)。用了四十多秒才繡好一個(gè)格子。
我有些泄氣,這時(shí),我突然想到在做任何事時(shí),都要有耐心,這樣才會(huì)成功。我定下心來(lái),一下一下地穿針引線。雖然有時(shí)常會(huì)用針劃到手指,但我依舊堅(jiān)持著,憑著自己的耐心去對(duì)待這件事,并且速度也有所提升,差不多每次從下面往上穿,我都可以準(zhǔn)確無(wú)誤地把針尖揪上來(lái)。我繡過(guò)的地方一線壓一線,而且很有規(guī)律,都是一致的,看上去井井有條。我繡完了一小片,那一小片雖然對(duì)整個(gè)十字繡來(lái)說(shuō)是很小的一部分,但對(duì)我來(lái)說(shuō),那是我用耐心換來(lái)的。
生活中的確需要耐心,有了耐心,任何事都會(huì)變得更加完美。
耐心的作文600字 篇7
耐心在生活中有極其重要的作用。
我曾經(jīng)親眼見(jiàn)到過(guò)兩件事,這兩件事是“事事需要耐心”的十分有力的證明。
我的伯父在前一段時(shí)間突發(fā)奇想,想要種種花,說(shuō)是種花有益身心健康。我這個(gè)伯父是個(gè)急性子,一想到,立刻就穿上衣服,急匆匆的出了門,好像怕那些花死了一樣。過(guò)了近半個(gè)小時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聽(tīng)見(jiàn)了樓下伯父的笑聲,我猜伯父一定是買到了合自己心意的花了。果然不出我所料,伯父雙手捧著一盆紫色的、很美麗的花進(jìn)了門。伯父思前想后,最后決定把那盆花放在電視旁,因?yàn)殡娨暀C(jī)放在屋子里風(fēng)水最好的地方。過(guò)了幾天,那花謝了,死了。我問(wèn)奶奶那花為什么會(huì)死,奶奶說(shuō):“那花是因?yàn)槿彼!蔽矣痔煺娴貑?wèn):“奶奶,那又為什么會(huì)缺水而死呢?”奶奶笑著回答我:“因?yàn)槟悴,你伯父缺少耐心,沒(méi)過(guò)幾天就再也不給那花澆水,所以那花才會(huì)死。”我那時(shí)因?yàn)椴缓芮宄,似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
過(guò)了幾時(shí),我見(jiàn)到了一個(gè)老人家,在花園里種了一株花,每天都給這花澆水,日復(fù)一日,老人家總是很耐心的給花澆水,總希望有一天能看到那朵花開(kāi)花。終于,皇天不負(fù)有心人,那朵花終于開(kāi)出了花朵,并不是普通的花朵,而是一朵用汗水換來(lái)的異常美麗的花朵,老人也很欣慰的笑了。我既好奇又天真的問(wèn)了一句:“老爺爺,您為什么能種出這么沒(méi)的花來(lái),是不是有什么秘密呢?”老人對(duì)我說(shuō):“有啊,那就是耐心!
我從這兩件事上悟出了一個(gè)人生哲理:“世上無(wú)難事,只怕有心人。”無(wú)論做什么事都要有耐心,方能成事。
耐心的作文600字 篇8
今天,我回到了久違的的老家。
這里畢竟是鄉(xiāng)下嘛,不像大城市那樣繁華熱鬧,沒(méi)有喧囂的汽車?guó)Q笛聲只有雞犬相聞的聲音真的特別舒服,我們?nèi)乙呀?jīng)很久沒(méi)有感受過(guò)農(nóng)家的快樂(lè)了。
爺爺在院落里聽(tīng)到爸爸汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音就知道我們回來(lái)了,還沒(méi)等我們下車,爺爺便出了大門來(lái)迎接我們。下車后我望著爺爺慈祥和藹的笑容說(shuō):爺爺!我們回來(lái)了,可想您呢!
爺爺高興地一把把我抱起來(lái)說(shuō):爺爺也我的乖孫子了!
于是我們?nèi)胰ズ舆呩烎~(yú)。爺爺說(shuō)了,釣魚(yú)是一件考驗(yàn)人的耐心的事,我們需要靜下心來(lái)才能釣到大魚(yú)。但是我是第一次釣魚(yú),每次感覺(jué)有魚(yú)咬鉤我就會(huì)直接拉桿,結(jié)果往往是魚(yú)都跑掉了,我什么都沒(méi)有釣到。姜還是老的辣,爸爸很快放魚(yú)水桶中便有半桶的魚(yú)了,爺爺呢更是厲害都快把桶給塞滿了。
我很快就不耐煩了,直接把桿拉上岸來(lái)扔在一旁,爺爺見(jiàn)了語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):做人那就像這釣魚(yú)一樣,必須沉得住氣。釣魚(yú)都沒(méi)有耐心,哪能成為一個(gè)做事耐心的人呢?
聽(tīng)了這句話我不禁覺(jué)得臉紅于是耐心地坐下來(lái),又開(kāi)始了釣魚(yú)。
最后我沉住氣也通過(guò)自身的努力釣上來(lái)五條小魚(yú),哈哈真是太棒了。
這些可就都是我們今天晚上的晚飯了呀!
晚飯過(guò)后懷著高興的心情寫(xiě)下這篇日記讓我感覺(jué)到只要有耐心什么事都不怕做成啊!
以后我做事做人都要像我的爸爸和我的爺爺一樣有耐心,他們都是很成功的人,爸爸是一位有耐心教導(dǎo)學(xué)生的高級(jí)中學(xué)人民教師,爺爺是一輩子耐心研究農(nóng)業(yè)的農(nóng)業(yè)種植學(xué)家。我今后一定向他們學(xué)習(xí)成為一個(gè)有耐心的好學(xué)生!
耐心的作文600字 篇9
人是一種奇特的動(dòng)物,對(duì)于自己的身心,收獲無(wú)疑是一種“補(bǔ)品”,太多,我們感覺(jué)這種東西一無(wú)是處,那是因?yàn)檫@一份“東西”不是你通過(guò)奮斗得來(lái)的。嘗試去努力,奮斗,即使這一點(diǎn)“收獲”如散沙一般,但這是屬于你的東西,人們達(dá)到了欲望的高端,可撤去了“感受”的扶梯。
上周六,小桔燈組織大家去燒烤,去時(shí),我也不是很樂(lè)意,畢竟淀塘畈我已經(jīng)去了太多次,那個(gè)地方已經(jīng)整修好幾次了,而且記得上一去的時(shí)候,我都快被那煙熏的頭暈眼花,所以我對(duì)前幾個(gè)項(xiàng)目不太抱有什么“希望”,因?yàn)槟堑臉?lè)趣已經(jīng)要被“榨干”了,此行唯一使我感興趣的就是挖番薯,放眼望去,這片耕地上遍布著番薯的根。其中有幾個(gè)坑坑哇哇的大洞,很難走,一個(gè)不小心就會(huì)摔個(gè)狗啃泥,黃泥巴塞進(jìn)嘴巴里的滋味可是非常不好受的。
挖番薯嗎!小時(shí)候在鄉(xiāng)下也跟婆婆挖過(guò)幾次,用鐵鋤刨幾下土,渾身就已經(jīng)沒(méi)力氣,而婆婆當(dāng)時(shí)講過(guò),挖番薯要順藤摸瓜,所以我找到一根相當(dāng)粗的莖,用力倒了幾下,那顆番薯就從土里鉆出了一點(diǎn)頭兒,這地方肯定有寶,大家休息的這段時(shí)間,我已經(jīng)刨出了一個(gè)大洞,可仍然只見(jiàn)半個(gè)身子兒,看不到番薯的腳。當(dāng)時(shí)見(jiàn)不到,我真想把鐵鋤扔在地上,狠狠的說(shuō)一頓,可已經(jīng)刨了一半,想放棄又不舍得,“算了,畢竟已經(jīng)挖了一半了,在這放棄,等于把成果拱手相讓給別人。”我無(wú)奈的說(shuō),接下來(lái)的半小時(shí),我一直耐心的挖著,最后竟然連鋤頭都彎了,我只好找教練換了一把,當(dāng)我見(jiàn)有機(jī)可乘的時(shí)候,我雙手往上一用力,連根拔起了好幾個(gè)……
這次對(duì)于自己來(lái)說(shuō)或許多,但在這碗“心湯”中又增加了一味“良藥”,那就是一份耐心。
耐心的作文600字 篇10
我雖然聰明,但就是缺少耐心。所以我們?nèi)ト齺喍燃倨陂g,我第一次去海釣了,經(jīng)過(guò)耐心等待和努力,終于``````
我們的船在東島旁下了錨。船長(zhǎng)開(kāi)始教我們?cè)趺春a灒合冗x一支漁竿,鉤上魚(yú)餌,再把拉線套打開(kāi)放線,看到魚(yú)線松馳了,就得趕緊關(guān)上拉線套,等到看見(jiàn)漁竿頂端不斷顫動(dòng)時(shí),就是魚(yú)上鉤的信號(hào),這時(shí)動(dòng)作要快,趕緊收線。
聽(tīng)了船長(zhǎng)的指點(diǎn)后,我挑了一支黑色的魚(yú)竿,在船尾拋下了線。十分鐘過(guò)去了,有的人的魚(yú)餌被吃了,有的人眼看著漁竿頂端在動(dòng),可等到把線收上來(lái)時(shí),魚(yú)餌已經(jīng)被魚(yú)吃掉了。而我這里什么事都沒(méi)發(fā)生,心里琢磨著魚(yú)什么時(shí)侯才肯上鉤呀?又過(guò)了十分鐘,一聲驚呼:“我釣上魚(yú)啦!”隨著喊聲,一條十多厘米長(zhǎng)的魚(yú)從水里顯現(xiàn)在大家的眼前。我的心里更癢癢了!“魚(yú)怎么還沒(méi)上鉤呢?”突然,我的手里有了一種微微的拉扯感“該不會(huì)是上鉤了?”我半信半疑地收了線,結(jié)果魚(yú)餌早被吃掉了,哎,這魚(yú)怎么這么難釣!看著空空的魚(yú)鉤,又望望頭頂上火辣辣的太陽(yáng),心里可有點(diǎn)打退堂鼓了,不行,我一定要釣一條魚(yú)上來(lái)!堅(jiān)持住,釣魚(yú)可是要有耐心的!于是,我重新掛上魚(yú)餌,放下魚(yú)線,開(kāi)始““守株待兔”。十分鐘過(guò)去了,沒(méi)有絲毫跡象,我也就放松了警惕,但就在這時(shí),一股強(qiáng)勁的拉力從海里傳到了我的手上,于是我向船長(zhǎng)“求救“,在船長(zhǎng)的幫助下,一條黑色的小石斑魚(yú)釣了上來(lái),太好了!我喜出望外地看著爸爸媽媽,想著之前的辛苦,我更為自己堅(jiān)持下來(lái)的耐心高興。有了這一次成功的經(jīng)驗(yàn),隨后我又釣上了兩條石斑魚(yú)。
回家后,我轉(zhuǎn)念一想,這次海釣不正跟學(xué)習(xí)一樣嗎?一份耕耘,一份收獲。只有耐心的等待和努力,才會(huì)有好的結(jié)果。
耐心的作文600字 篇11
炎熱的夏天已經(jīng)悄悄地來(lái)到我們身邊,許多煩惱也困擾著我們,這不,媽媽也生病了。
一家人乘車來(lái)到了溫江區(qū)人民醫(yī)院。經(jīng)過(guò)一位醫(yī)生幾分鐘的就診,結(jié)果是支氣管炎,要到三樓上測(cè)肺活量。“快點(diǎn)!”我催促道。才走到樓梯口,就有一個(gè)人在大吼:“吸,吹”“就是這兒了,”我們急忙跑了進(jìn)去。,只見(jiàn)一位老大爺,胡須花白,面黃肌瘦,正坐在一把椅子上,旁邊蹲著他的家屬,一位戴著眼鏡,慈眉善目的女醫(yī)生正指導(dǎo)著那位大爺測(cè)肺活量:“大爺,首先輕輕吸氣,輕輕吹,我叫你使勁吸,你就使勁吸,聽(tīng)懂沒(méi)?”那位醫(yī)生細(xì)心地指導(dǎo)著,我則在一旁注視。這時(shí),老爺爺開(kāi)始測(cè)量了,他專注地聽(tīng)著女醫(yī)生的指揮,輕輕地吸,慢慢地吐。
突然,一聲吼叫打破了寧?kù)o,我心頭微微一震,醫(yī)生立即說(shuō)道:“使勁地吸氣,吹、吹、吹”連續(xù)好幾次強(qiáng)調(diào)吹,可那位大爺喘不過(guò)氣來(lái)。于是,在吹的時(shí)候又換氣了!按鬆,吹的時(shí)候聽(tīng)我指揮,不要換氣,也不要漏氣,好!”女醫(yī)生一點(diǎn)兒也沒(méi)有焦急,臉上毫無(wú)驚訝,耐心地又給老大爺測(cè)了幾次,大概過(guò)了半個(gè)小時(shí),才將那位老爺爺?shù)姆位盍繙y(cè)完。
緊接著該媽媽了,可她似乎也有點(diǎn)兒搞不明白,但女醫(yī)生靈敏地做著示范:她先深呼吸一口,然后慢慢地吐,再調(diào)整呼吸終于,時(shí)光過(guò)了一個(gè)世紀(jì),媽媽的肺活量測(cè)完了,我們走出了房間。人可真多啊,擠都擠不過(guò)。我又回頭張望著那位醫(yī)生,一天有這么多人看病,如果都像剛才的老大爺一樣,一個(gè)人看半小時(shí),不知醫(yī)生的耐心有多大。
走了許久,我的腦海里還回蕩著女醫(yī)生清脆的聲音,也浮現(xiàn)著那條長(zhǎng)龍人群。
耐心的作文600字 篇12
前段時(shí)間,我看了一篇文章,這篇文章的題目叫《群鳥(niǎo)學(xué)藝》,我心想,群鳥(niǎo)學(xué)什么藝,會(huì)有什么感人的情節(jié)呢?于是,我懷著一顆好奇的心情讀完了這篇文章。
故事講的是:有一群鳥(niǎo)到鳳凰那里去學(xué)搭窩,貓頭鷹,老鷹,烏鴉和麻雀都以為自己會(huì)了,驕傲地全飛走了。只有精靈的小燕子認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)鳳凰講。所以小燕子后來(lái)搭的窩不僅漂亮,結(jié)實(shí),而且又暖和,又不怕風(fēng)吹雨打。
讀完了整篇文章,我突然想到,平時(shí)我做任何事情也沒(méi)耐心,會(huì)不會(huì)也會(huì)像貓頭鷹,老鷹,烏鴉和麻雀那樣,到時(shí)什么也不會(huì)呢!
記得有一次,爸爸帶我去參加一個(gè)美術(shù)班,我畫(huà)了一下,老師幫我指點(diǎn)了一下,我不耐煩地把手一揚(yáng),“我不學(xué)了,太難了!
”為這事我還狠狠地挨了一頓打呢!
前幾天,我們學(xué)校組織我們?nèi)ボ娪?xùn),到了營(yíng)地,我們見(jiàn)操場(chǎng)上一個(gè)個(gè)教官站得筆直筆直的,一舉一動(dòng)都是那么的統(tǒng)一,有素。教官們的雙目炯炯有神,眉宇間散發(fā)著英氣,我完全被震撼了,我們?cè)诙紴檫@次的軍訓(xùn)感到好奇。
接著,我們?cè)诮坦俚寞偪裼?xùn)練下,頭頂著酷日,太陽(yáng)無(wú)情地烤著大地,我們就像一個(gè)一個(gè)的木頭人,一動(dòng)不動(dòng)地站著,雖說(shuō)只有短短的幾分鐘,但對(duì)我們來(lái)說(shuō),真是一個(gè)巨大的考驗(yàn),痛苦啊!
就在我快要倒下去的時(shí)候,我告訴我自己要堅(jiān)持。教官們好像看透了我們的心思,連忙說(shuō):“向左轉(zhuǎn),起步走,大家原地休息一下!
”三天的軍訓(xùn)很快過(guò)去了,在回來(lái)的路上,我十分高興,因?yàn)槲抑,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,我變得勇于接受困難了,做事情更有耐心了。多虧了《群鳥(niǎo)學(xué)藝》這篇文章幫助了我,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持!
耐心的作文600字 篇13
劉備有如此大的耐心,去找那孔明,如果是常人,比如說(shuō)張飛,第一次還好,第二次說(shuō)把孔明喚來(lái),第三次說(shuō)去放火,可見(jiàn)如果是常人,一定請(qǐng)不動(dòng)諸葛孔明。
再者以一個(gè)君主去拜訪一個(gè)住草廬的人這事就少見(jiàn),再加上第一次沒(méi)見(jiàn)著,第二次還沒(méi)見(jiàn)著,第三次見(jiàn)著人家在睡覺(jué),讓拜訪他的人立于門外。平常人拜訪了,但是,友人時(shí),友人要出門迎接,可一個(gè)君主拜訪一個(gè)先生,卻要在門外等,真是太不像話了。不過(guò)這也正好證明了劉備的誠(chéng)心,打動(dòng)諸葛孔明出山相輔,共商大事共成大業(yè)。
當(dāng)孔明與劉備回到新野,他們同吃同榻,這又表明了劉備對(duì)孔明的尊敬。之后,孔明說(shuō)什么,劉備就怎么做,這孔明從山間野夫,一下跨到能與君王平起平坐的軍師、丞相。我不僅想:當(dāng)時(shí),說(shuō)不定還有更多的諸葛亮等待賢君明主支“開(kāi)發(fā)、利用”呢!
一個(gè)女子,為報(bào)夫仇,想出妙計(jì),她是——徐氏,一個(gè)來(lái)亞于徐庶的媽媽徐母的一個(gè)女子,真是國(guó)的英雄。一個(gè)大膽,聰明的女英雄,比奸臣庸臣強(qiáng)多了,女子不可忽視。
通過(guò)這些事情我漸漸明白,不管做什么事情都一定需要堅(jiān)持不懈的努力,才可以見(jiàn)到成效這樣我們才可以成功。俗話說(shuō)“失敗是成功之母”。這句或一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)啊!就像劉備一樣都失敗了兩次了,但是劉備還是不放棄,堅(jiān)持自己的信念,最終感動(dòng)了我做任何事情只要堅(jiān)持不懈就一定會(huì)成功。只要自己堅(jiān)信,就沒(méi)有過(guò)不去的楷,所以我們一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)努力。
英雄是靠自己拼搏出來(lái)的,而不是一個(gè)人在等待中能夠得到的,沒(méi)有付出就沒(méi)有回報(bào),這年頭都是這樣,唉!
耐心的作文600字 篇14
一頭短發(fā),炯炯有神的眼睛,又挺又小的鼻子,一笑就咧著很大的嘴巴,粗脖子,黝黑的皮膚,有點(diǎn)像非洲黑人,這就是我的爸爸。
我的爸爸是在辦公室工作的,最多也就是坐車去追利息,但為什么皮膚那么黑呢?這關(guān)于爸爸的一個(gè)愛(ài)好----釣魚(yú)。因?yàn)榘职轴烎~(yú)的時(shí)候被太陽(yáng)曬黑了。
爸爸的釣齡有13年了,成績(jī)平平,從沒(méi)釣到過(guò)超過(guò)5斤的魚(yú),但他還是年年夏天去釣,只要有時(shí)間。有一次,我和表弟跟爸爸去釣魚(yú),來(lái)到地點(diǎn),爸爸拿出釣竿,將早已準(zhǔn)備好的餌料拿出來(lái),取出一點(diǎn)粘在魚(yú)鉤上,投入水中,放下魚(yú)竿,然后目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮標(biāo)。過(guò)了一會(huì)兒,爸爸將魚(yú)竿提起,我以為上魚(yú)了,便跑過(guò)來(lái)看,沒(méi)想到魚(yú)鉤上不但沒(méi)有魚(yú),而且連餌料也不見(jiàn)了。我問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō)是餌料融化在水中了,要再放一點(diǎn)上去。我聽(tīng)了,耐心全沒(méi)了,和表弟在一旁玩水去了。爸爸又將餌料投入水中,兩眼還是一聲不吭地望著浮標(biāo)。又過(guò)了一會(huì)兒,,餌料又化了,爸爸將魚(yú)竿提起,又換魚(yú)餌,投入水中。這樣換了七八次,還是一條魚(yú)都沒(méi)釣上。
我叫爸爸收拾東西走人,爸爸對(duì)我說(shuō):“釣魚(yú)要有耐心,像你這樣一來(lái)肯定釣不著一條魚(yú)!拔也宦(tīng)勸,還是叫爸爸換個(gè)位置,爸爸還是不肯,我拗不過(guò)他,只好依了他;侍觳回(fù)有心人,換了許多次魚(yú)餌后,浮標(biāo)沉了下去,一會(huì)兒,爸爸將魚(yú)竿提起,魚(yú)鉤上竟然掛著一條巴掌般大的鯉魚(yú),我和表弟都高興得手舞足蹈,爸爸的臉上也露出了笑容。后來(lái),我們?cè)谀膫(gè)地方有釣起了幾條魚(yú)。傍晚,我們拿著魚(yú)兒高高興興地回家了。從那以后,我才明白:只要有耐心,鐵棒就能磨成針。
這就是我的爸爸,一個(gè)愛(ài)釣魚(yú)的人,一個(gè)有耐心的人。
耐心的作文600字 篇15
我家離學(xué)校不過(guò)500米。步行,15分鐘;騎車,10分鐘左右;坐汽車的話,5分鐘的時(shí)間。
步行過(guò)馬路時(shí),我是不急不躁,很有耐心地等待著紅燈不斷倒計(jì)時(shí);如果騎自行車時(shí),就有點(diǎn)不耐煩,想加快速度;如果坐汽車,看到司機(jī)停車等待,我就會(huì)變得浮躁和迫不及待。心里一直說(shuō)著:“快點(diǎn)。≡趺从峙龅郊t燈了呀!”我想,如果我會(huì)開(kāi)車的話,就沖去……
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,通信、交通迅猛的發(fā)展,任何東西變得越來(lái)越發(fā)達(dá),越來(lái)越便捷。人與人之間的交流也越來(lái)來(lái)越便捷,生活的節(jié)奏也越來(lái)越快。我們的電子產(chǎn)品——手機(jī),基本上人人都有,這大大方便了人與人之間的交流,手機(jī)的鈴聲無(wú)刻不在。隨時(shí)隨地打電話時(shí),如果對(duì)方電話打不通。打電話的人就會(huì)崩潰,發(fā)了瘋般地?fù)艽颍浑娨曇渤闪巳藗冇崎e娛樂(lè)時(shí)的工具,本來(lái)電視頻道就那么幾個(gè),看得津津有味,現(xiàn)在就有上百個(gè)頻道,人們拿著遙控器換來(lái)?yè)Q去,幾秒鐘一換,變得又急又躁;原先的家庭電腦網(wǎng)速很慢,人們忙得不亦樂(lè)乎,現(xiàn)在如果網(wǎng)速慢了一秒,有人就會(huì)拿鍵盤(pán)和鼠標(biāo)出氣……
有一次,我去釣魚(yú),一開(kāi)始我是拿著魚(yú)竿靜靜地等待。可是沒(méi)過(guò)多久,我就崩潰了,魚(yú)兒一直不上鉤,我恨不得跳下河,用手去抓魚(yú)。
以上都是沒(méi)有耐心的表現(xiàn)。為什么我們變得越來(lái)越?jīng)]有耐心呢?也許是心理的某種慣性,也許是事物的變化、發(fā)展速度的變化,也許是我們心理上產(chǎn)生相關(guān)反應(yīng),也許是人的內(nèi)在欲望使然……
社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在進(jìn)步,誰(shuí)也阻止不了這個(gè)進(jìn)程,我們應(yīng)該放慢自己的腳步,需要安安靜靜,不急不躁,泰然自若。
耐心的作文600字 篇16
我的爸爸是一個(gè)有耐心的人。他中等身材,戴著一副金邊眼鏡,十分溫和的樣子。爸爸從來(lái)都不會(huì)對(duì)我大吼大叫、亂發(fā)脾氣,他對(duì)我耐心十足。
記得那次,我正在做數(shù)學(xué)題,有一道題始終不知道該怎么做。我愈發(fā)煩躁,一遍又一遍地審題、讀題,但是就是無(wú)從下手,時(shí)間一分一秒地過(guò)去了……突然,我將筆猛地摔在了地上,那只筆瞬間支離破碎。在隔壁臥室的爸爸聽(tīng)見(jiàn)了聲響,馬上就跑了過(guò)來(lái):“閨女,怎么了?”“太氣人了,這道題怎么也想不明白!”我摔完筆后,心里也是幾分忐忑。爸爸聽(tīng)了我的話,立刻坐了下來(lái),拿起題目仔細(xì)端詳起來(lái)。不一會(huì)兒,爸爸開(kāi)始為我講題,他給我講了半天,可我還是不明白,為什么要用這用的方式來(lái)解這道題呢?怎么就不能套用公式呢?爸爸見(jiàn)我仍是一團(tuán)霧水,就又換了一種解題思路,這一下,我終于明白了。這種題考查的是靈活運(yùn)用,需要隨機(jī)應(yīng)變,不能一味地套公式。其實(shí)很簡(jiǎn)單的事,因?yàn)槲业乃季S不靈活,才會(huì)這樣的抓耳撓腮。
還有那次,爸爸教我做幻燈片。他教我應(yīng)該如何設(shè)計(jì)板塊、字體大小、字體顏色、字體的立體感、插圖……,我十分認(rèn)真地跟著爸爸學(xué),可卻總毛手毛腳的,做了取消,撤消了重做,始終學(xué)不會(huì),做得十分糟糕。我很傷心:“爸爸,我是不是太笨了。 薄安皇堑,這個(gè)對(duì)于你來(lái)說(shuō)確實(shí)有難度,我一開(kāi)始也做不好,后來(lái)做得多了,慢慢地就好了!卑职帜托牡墓膭(lì)我,“你看,現(xiàn)在的效果比最開(kāi)始強(qiáng)多了,是吧!”在爸爸的鼓勵(lì)下,我靜下心來(lái)又開(kāi)始認(rèn)真地修改,終于做出了自己比較滿意的PPT匯報(bào)演示文稿。
這就是我的爸爸,他是一個(gè)極有耐心的人,我愛(ài)我的爸爸。我也要像爸爸一樣,養(yǎng)成做事有耐心、不著急的好習(xí)慣。
耐心的作文600字 篇17
耐心,是在成長(zhǎng)過(guò)程磨礪出來(lái)的。有了耐心,目標(biāo)就不會(huì)放棄。就像“姜太公釣魚(yú),愿者上鉤”。正是他有耐心等待周王,最后當(dāng)上了軍師。那時(shí)他已八十八歲,可想而知他的目標(biāo)如此堅(jiān)定不動(dòng)搖。
是!成功也需要耐心。
釣魚(yú)是一件很平常的事,但蘊(yùn)含著多么美妙的過(guò)程。小時(shí)候,我還住在外公家那會(huì),我就經(jīng)常釣魚(yú)。記得第一次,真令人難忘。因?yàn)槲覜](méi)有接觸過(guò)釣魚(yú),所以經(jīng)驗(yàn)很低。我從外公那學(xué)會(huì)了掛魚(yú)食,就興高采烈,趕快把鉤扔進(jìn)池塘。等了好一會(huì)兒,沒(méi)見(jiàn)漁泡沉下去,我就把鉤拉上岸不干了。外公語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“外孫啊,做什么事不是一帆風(fēng)順的。釣魚(yú)要有耐心!”我聽(tīng)完后,覺(jué)得蠻有道理。于是,我開(kāi)始慢慢地等上幾十分鐘。不料,漁泡終于開(kāi)始動(dòng)了!我小心翼翼地摸著桿兒,漁泡沉下去了!我萬(wàn)分驚喜,然后慢慢地拉。隨后一看,竟是一條一斤多的魚(yú)。即使如此,我也很開(kāi)心。這是我人生中第一條自己釣的魚(yú)!
不但釣魚(yú)要有耐心,而且學(xué)習(xí)也要有耐心。
要想在中學(xué)的學(xué)習(xí)道路上立足,必須在課后多加練習(xí)!尤其是數(shù)學(xué),我也是親眼目睹這一奇妙的過(guò)程!記得數(shù)學(xué)科代表說(shuō)過(guò),做練習(xí)耐心很重要。練習(xí)做多了,成績(jī)就會(huì)提高!一次,我去科代表家做客。他用茶、食物招待我,他在一旁做數(shù)學(xué)題。只見(jiàn)他做完一題就撓一下腦袋,兩個(gè)小時(shí)后,他終于做完了。我拿起他的試卷,題題做得頭頭是道。他有這么大的耐心去做,怪不得他成績(jī)那么好!這也讓我無(wú)比佩服、百感交集!
沒(méi)錯(cuò),耐心是取得成功的奇妙過(guò)程。多一點(diǎn)耐心,向成功邁進(jìn)!
耐心的`作文600字 篇18
敬愛(ài)的外婆:
您好!
沒(méi)想到我會(huì)給您寫(xiě)信吧,其實(shí)沒(méi)什么事,就是想跟您說(shuō)幾句悄悄話,不好意思當(dāng)面跟您說(shuō),還是寫(xiě)信給您吧。
我從小就是您一手帶大的,一直到現(xiàn)在還像跟屁蟲(chóng)粘在您身邊,這么多年來(lái)我最佩服的就是您的耐心了。
當(dāng)我還在搖籃里的時(shí)候,是您每天中午哼著催眠曲伴我入眠,“搖啊搖,搖啊搖,搖到外婆橋……”,可調(diào)皮的我偏偏就是睜著眼睛,還揮舞著小拳頭。您沒(méi)辦法了只能抱起我,在您溫暖的懷里我一下子就睡著了。當(dāng)您把睡著的小家伙放進(jìn)搖籃的時(shí)候,我又醒了。您實(shí)在無(wú)計(jì)可施了,不得不再抱起我,您擔(dān)心我沒(méi)睡著再醒了,就這樣一直抱著,我就在您的懷里慢慢長(zhǎng)大。可您的手,現(xiàn)在到了陰雨天還會(huì)隱隱痛,就是因?yàn)楸也诺玫年P(guān)節(jié)痛吧。
我還有一個(gè)壞習(xí)慣,是您最頭痛的了。那就是吃。不管是喝奶還是吃飯,都要人抱著的。晚上還有爸爸媽媽抱我,白天可只有您一個(gè)人對(duì)付我了。可是,抱著還不肯老老實(shí)實(shí)地吃,我還喜歡熱鬧。您為了讓我多吃點(diǎn),把家里的十八般武器都拿出來(lái)了,鈴鐺、臉盆、鍋蓋等等,能發(fā)出聲音的您都給用上了。我吃一頓飯,您演一出戲。
小時(shí)候我是跟著您睡的,可是沒(méi)有一個(gè)晚上您是睡踏實(shí)的。我不僅喜歡把手放倒被子外面,而且腳還要亂踢亂蹬,被子經(jīng)常被我踢到床下去,您總是很及時(shí)地三番五次地給我蓋被子,所以我很少因?yàn)橐雇碇鴽龈忻暗。您說(shuō)我身體健康,您也開(kāi)心健康了。
好了,今天先說(shuō)到這里吧,以后我還有好多話要跟您說(shuō)呢。
祝您身體健康,壽比南山。
您的外甥朱子涵
耐心的作文600字 篇19
人的一生有許多老師,盡管他們的外貌、性格都不一樣,但他們?cè)诮虒W(xué)上都很認(rèn)真。而我今天要介紹的這位老師雖然和其他老師們區(qū)別不是很大,但卻值得一提的。她是我的語(yǔ)文老師——饒老師。
饒老師個(gè)子較高,身體不胖不瘦剛合適。有著一頭油亮略帶棕色的頭發(fā),由于過(guò)度為我們操勞,笑起來(lái)眼角微微有了一些皺紋。
饒老師講課很生動(dòng),也很耐心。她教生字的時(shí)候,總要提醒我們?cè)趺从涀∧莻(gè)字的讀音,怎么記住字形,跟這個(gè)字易混的字,組詞……總要講到我們?nèi)珪?huì)了才不講了。饒老師教我們記字很有方法,比如看起來(lái)很復(fù)雜的”游”字,在饒老師講故事的分析下,我們終身難忘:一個(gè)姓方的大人帶著兒子去游泳,是不是很形象地記住了?每當(dāng)我們有不會(huì)和不懂的地方,饒老師總會(huì)細(xì)心地給我們講解,因?yàn)轲埨蠋熤v得很詳細(xì),我們很快就能懂了,并且永遠(yuǎn)記在心里,考試的時(shí)候遇到就得心應(yīng)手地運(yùn)用上了。、
饒老師也很嚴(yán)厲,如果有人的作業(yè)沒(méi)寫(xiě)或者亂涂亂畫(huà),一但被饒老師發(fā)現(xiàn)了,饒老師就會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)責(zé)罰那個(gè)同學(xué),一定會(huì)被重做。這學(xué)期,在饒老師嚴(yán)格要求下,百分之九十五的同學(xué)的書(shū)寫(xiě)都有很大進(jìn)步,就連馬犇的字也似乎脫胎換骨了一般寫(xiě)好了。有進(jìn)步的同學(xué)饒老師都會(huì)適時(shí)發(fā)小獎(jiǎng)狀或糖果進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),受到鼓勵(lì)的同學(xué)心里喜滋滋的,誰(shuí)也不想落后。
饒老師講課關(guān)注全體,舉手的要抽,不舉手的也要抽,上課開(kāi)小差的人,被饒老師發(fā)現(xiàn)了之后,照樣會(huì)抽來(lái)回答問(wèn)題,一抽,當(dāng)然原形畢露,看誰(shuí)還敢開(kāi)小差。饒老師呀是生怕他們錯(cuò)過(guò)了學(xué)習(xí)知識(shí)的大好時(shí)機(jī)。
這就是我的語(yǔ)文老師——饒老師。親其師,信其道,我越來(lái)越喜歡上語(yǔ)文課啦!
耐心的作文600字 篇20
前往公交車站的路上,老爸問(wèn)我是否記得他交代過(guò)的事,我由于太緊張而答非所問(wèn)。老爸擔(dān)心地問(wèn):“兒子,你是不是很緊張?要是不行,就回家去吧!”
我連忙掩飾道:“才沒(méi)有呢!”
老爸說(shuō):“別想騙老爸,我都聽(tīng)到你的心臟在怦怦亂跳了!
“嘻嘻,是有那么一點(diǎn)點(diǎn)。”我見(jiàn)瞞不過(guò),只好承認(rèn)。
老爸拍拍我的肩膀說(shuō):“在犯罪分子面前一定要冷靜,否則容易被他們發(fā)現(xiàn)異樣。來(lái),跟老爸一起做個(gè)深呼吸!
在老爸的幫助下,我的心情逐漸平靜下來(lái)。
公交車站一個(gè)人也沒(méi)有,我和老爸就站在站臺(tái)邊上假裝等車,同時(shí)悄悄打量起周圍的環(huán)境來(lái)。
突然,我發(fā)現(xiàn)老爸的同事張叔叔站在離公交車站不遠(yuǎn)的一輛摩托車旁,而另一個(gè)同事羅伯伯則坐在公交車站對(duì)面的一家茶館里,另外,陳阿姨、王叔叔等人也來(lái)了。
于是,我悄悄地對(duì)老爸說(shuō):“老爸,你的同事都來(lái)了,真是傾巢而出啊!”
“什么叫傾巢而出?你當(dāng)我們是壞蛋?”老爸瞪了我一眼。
我疑惑地問(wèn):“傾巢而出跟壞蛋有關(guān)系嗎?”
“當(dāng)然有關(guān)系!崩习纸忉屨f(shuō),“傾巢而出是貶義詞,比喻敵人出動(dòng)全部兵力進(jìn)行侵?jǐn)_。”
我不好意思地吐了吐舌頭:“那要怎么說(shuō)才對(duì)?”
“我們這叫全警動(dòng)員、全力以赴?Γ 崩习州p輕咳了咳,我知道有人來(lái)了,趕緊閉上嘴。
我一心想要早點(diǎn)捉住壞蛋,就有些坐立不安地左顧右盼起來(lái)。老爸看出了我的心思,輕聲對(duì)我說(shuō):“心急吃不了熱豆腐,要有耐心,講方法,否則會(huì)前功盡棄的!
我趕緊調(diào)整好心態(tài),沉下心來(lái),密切注意著過(guò)往的每一個(gè)人。
耐心的作文600字 篇21
一本書(shū),一個(gè)微笑,一句祝福等,都是一份寶貴的禮物,生日那天,媽媽耐心地守望,使我受到的一份難忘又寶貴的禮物。
這段時(shí)間,我總是不好好完成作業(yè),這一天,成老師只好把我留下來(lái),我非常懊惱,今天是我的生日,我多么希望今天能坐在蛋糕旁真心的許愿,開(kāi)心的笑啊?墒牵@一切都成了泡影因?yàn)椋冶涣粝聛?lái)了。
漸漸的,大地被黑夜吞沒(méi)了,黑夜占領(lǐng)了天空,過(guò)了一會(huì),成老師讓我們幾個(gè)同學(xué)請(qǐng)家長(zhǎng)上來(lái)等,我走出了校門,告訴媽媽,媽媽忙多我說(shuō):“快回去寫(xiě),我在這里等你”。我只好無(wú)奈地跑回了教室,坐下來(lái)快速的寫(xiě)。
時(shí)間像一只箭,快速的飛著,我苦思冥想,可總是寫(xiě)不下去。教室后面的時(shí)鐘發(fā)出的聲音讓我更焦心,看著剩下的幾個(gè)同學(xué)紛紛離開(kāi)教室,我只有干著急的份了。時(shí)鐘已經(jīng)到了七點(diǎn),學(xué)校外一個(gè)人也沒(méi)有,教室里只有我這個(gè)倒霉蛋,還在虎頭虎腦的寫(xiě)著作文。不一會(huì),程老師讓我拿作文回家寫(xiě),我沖下二樓,跑到門房正要打電話讓媽媽接我,這是,透過(guò)鐵門的花格,從昏暗的燈光中,我看到了一個(gè)熟悉的身影,還不時(shí)輕輕地跺腳驅(qū)寒。我走到校門前,仔細(xì)一看,是媽媽!媽媽也看到了我,輕聲說(shuō):“改完作業(yè)了嗎,快背書(shū)包走吧!”我沖上樓梯,背上書(shū)包離開(kāi)了學(xué)校。媽媽還像以前那樣,雙手扶著電動(dòng)車,我坐上電動(dòng)車,媽媽幫我將帽子戴上頭上。媽媽的手掠過(guò)我頭頂?shù)囊凰查g,我感到冷冰冰的,“媽媽冷嗎?”媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),我雙手摸著媽媽凍得通紅的臉!皼](méi)事,以后好好學(xué)習(xí),別讓老師留了”。媽媽沒(méi)有責(zé)怪我,淚水卻流上了我的臉頰。
媽媽耐心的等和守望,是我生日這天最珍貴的禮物,這份禮物中,我感受到媽媽對(duì)我非同一般的愛(ài)。
耐心的作文600字 篇22
幼時(shí)的我們總是在等待中長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后的我們等待著掙錢,然而,當(dāng)老時(shí)的我們等待的是那期盼的快樂(lè),快樂(lè)后等待一個(gè)平等的過(guò)渡階段。人生中處處等待,等待是一種冷靜,等待是一種尊敬。等待是禮貌,等待是抓住時(shí)機(jī)。
月臺(tái)上,人生的幾度歡喜,幾度憂傷,出發(fā)者的急躁,等待者的彷徨。等待者見(jiàn)到所等待的人,先一個(gè)熱情的擁抱,長(zhǎng)時(shí)間的苦臉轉(zhuǎn)面即逝。等待了很長(zhǎng)時(shí)間,等待到了親人,也算是一種成功吧!可贊,等待!
在公園里,一個(gè)人呆呆地坐在長(zhǎng)椅上——或許告訴朋友重要的事情。日光普照大地,長(zhǎng)椅散發(fā)出炎熱的訊息。等不到要等的人,揮手告別南方的太陽(yáng),踏著閑散的步伐離開(kāi)了此處。沒(méi)過(guò)多久,又有一個(gè)人急忙趕來(lái),身上汗流浹背,口里不住喘氣,看一看手表,望一望太陽(yáng),隨口說(shuō)了一聲:“不誠(chéng)信的人!”或許第二天二人針?shù)h相對(duì),兵戎相對(duì)?舌担〉却!
一次會(huì)談中,中國(guó)代表團(tuán)儀表端莊,表情肅穆,不失有君子作風(fēng),在那里鄭重地與外國(guó)友人會(huì)商。一個(gè)人,閑散地坐在椅子上,突然間忍不住吐了一口痰,他哪只這是多么嚴(yán)重的事!不會(huì)等待,便隨口吐了一口痰,自以為神不知鬼不覺(jué),卻早被外國(guó)友人看在眼里,記在心里。后面的事……可悲!等待!
隨時(shí)等待,隨處學(xué)會(huì)等待,曹劌三鼓后而進(jìn)軍,子魚(yú)備好后而敗北。伯牙人生只無(wú)他求,等待得子期一知己。相如只愿踏上仕途,等待得楊不意而成業(yè)。管仲入獄等待叔牙,虞舜耕田等待堯宣。
人生要學(xué)會(huì)耐心地等待,終有一天你會(huì)迎來(lái)成功的那一天。
耐心的作文600字 篇23
生活中總有那么幾個(gè)人,并不一定是和你最要好的,但卻是讓你記憶最深刻的,讓你怎么也忘不掉,我逞強(qiáng)的表弟,就是一個(gè)讓我印象最深的人。
這天,表弟剛下完英語(yǔ)課,坐公共汽車來(lái)我們家,正好我在寫(xiě)著奧數(shù)作業(yè)。表弟見(jiàn)我寫(xiě)了很久,很不耐煩,于是從沙發(fā)上跳下來(lái),雙手叉著腰,嚷道:“你寫(xiě)得太慢了,不就幾個(gè)數(shù)學(xué)題嗎?我來(lái)做!蔽冶凰f(shuō)得十分生氣,大吼道:“你做就你做。”表弟氣勢(shì)洶洶地沖上前,搶過(guò)我手中的筆,開(kāi)始做題。還沒(méi)有一分鐘,表弟就皺緊了眉頭,左手托著下巴,兩只小眼睛盯著天花板,好像天花板上有什么奇怪的東西似的。我知道他不會(huì)做這些奧數(shù)題,于是走上前去,說(shuō):“還是我來(lái)做吧。”表弟瞪了我一眼,說(shuō):“我會(huì)我會(huì),這么容易的題,我怎么可能不會(huì)?”表弟開(kāi)始絞盡腦汁,冥思苦想起來(lái)!她趴在桌子上閉緊嘴唇,揪著頭發(fā),一下?lián)蠐夏,一下(lián)蠐虾竽X勺,在奧數(shù)本上亂涂亂畫(huà)。終于,表弟忍耐不住了,雙手用力砸了一下桌子,用迅雷不及掩耳之勢(shì)將那頁(yè)奧數(shù)撕了下來(lái),揉成一團(tuán),丟進(jìn)了垃圾桶。
還有一次,我?guī)Я艘粋(gè)魔方去表弟家做客,我剛把魔方打亂,準(zhǔn)備開(kāi)始拼,誰(shuí)知表弟興高采烈地跑過(guò)來(lái),說(shuō):“我來(lái)拼,我來(lái)拼!蔽野涯Х浇唤o他,他就開(kāi)始拼起來(lái)。只見(jiàn)他越拼越亂,本來(lái)還有一個(gè)白色十字架的,經(jīng)過(guò)他一拼,十字架消失得無(wú)影無(wú)蹤。表弟想拼回原來(lái)那一步,可怎么也拼不回來(lái)了。一氣之下,表弟把魔方用力往地上一甩,“嘩啦”一聲,魔方散架了,魔方的小方塊七零八落的散落在地,有紅的,白的,綠的……
這就是我逞強(qiáng)的表弟。
耐心的作文600字 篇24
看,是耐心老師!啊?耐心老師?對(duì),我說(shuō)的耐心老師,指的便是我們的數(shù)學(xué)老師王老師。
王老師不高,看上去卻很強(qiáng)壯,一雙烏黑的眼睛炯炯有神,微微上揚(yáng)的嘴角,仿佛沒(méi)有什么事可以難倒他。
一天自習(xí)課,在針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)的聲音的班里,所有的人都在奮筆疾書(shū)的做著題,可是我卻卡住了,一道題目,我都已經(jīng)寫(xiě)滿三張草稿紙了卻還是沒(méi)有辦法解開(kāi)。我無(wú)助地趴在桌子上,那道題目露出猙獰的面目,似乎在嘲笑我:“呦,不行了吧,你就放棄了吧!”我死死地盯住那道題目,眼眶紅紅地,沮喪地想:“好像是不行了!
忽然一陣腳步聲從遠(yuǎn)而近在我的左邊停了下來(lái),一個(gè)輕輕地聲音在我耳朵邊響起:“怎么了,遇到不會(huì)解的難題了?”我抬頭一看是王老師,原來(lái)他早已明明察秋毫地來(lái)救我了,他用慈祥的目光看著我,臉上笑瞇瞇的,和顏悅色地說(shuō):“不怕,每道題目都有自己的解題思路》”王老師一邊拿起筆在紙上畫(huà)示意圖一邊給我講解起來(lái),可是王老師一連講了好幾遍了,我還是不明白,王老師看我還是不懂想了一下說(shuō):“這道題這樣解不會(huì)的話也沒(méi)事,你看,它還有另一種解題方法,你看,這條線從這里畫(huà)過(guò)去……”“哦,原來(lái)是這樣,我總算明白了!卑胄r(shí)過(guò)去后,看到我這個(gè)榆木腦袋總算開(kāi)竅了,王老師總算會(huì)心的笑了:“所以以后做題目不要慌,這樣子解不開(kāi)的話用另一種方法試試可能就解出來(lái)了!
我看著王老師憔悴的眼神和鼻尖上細(xì)細(xì)的汗珠。心里暖暖的。這就是我的數(shù)學(xué)老師,超有耐心的王老師!
耐心的作文600字 篇25
生活中總會(huì)有一些人,不一定是和你在一起的最好的人,但是那些讓你記得最多的人,所以你不能忘記他們。我那個(gè)虛張聲勢(shì)的表弟給我留下了最深刻的印象。
這一天,我的表弟剛上完英語(yǔ)課,乘公共汽車來(lái)到我們家。我正在寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)。表哥見(jiàn)我已經(jīng)寫(xiě)了很長(zhǎng)時(shí)間了,很不耐煩,于是他從沙發(fā)上跳下來(lái),雙手交叉在腰上,喊道,“你寫(xiě)得太慢了,難道你就沒(méi)有幾道數(shù)學(xué)題嗎?我會(huì)做的。”我對(duì)他說(shuō)的話非常生氣,大聲喊道:“做你想做的。”我的表弟生氣地沖上前去,抓起我手中的筆,開(kāi)始做這道題。不到一分鐘,我的表弟皺起了眉頭,左手托著下巴,兩只小眼睛盯著天花板,好像天花板上有什么奇怪的東西。知道他不會(huì)做這些奧林匹克數(shù)學(xué)問(wèn)題,我上前說(shuō)道,“我會(huì)做的。”我表哥瞪著我說(shuō),“我可以。我可以。我怎么能不回答這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題呢?”我的表弟開(kāi)始絞盡腦汁,努力思考!在桌子上,她閉上嘴唇,揪著頭發(fā),撓著臉,撓著后腦勺,在奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)上涂鴉。最后,我表哥再也受不了了。他用手打碎了桌子,用一個(gè)霹靂把奧林匹克數(shù)字的那一頁(yè)撕了下來(lái)。他把它卷成一個(gè)球,扔進(jìn)了垃圾桶。
另一次,我?guī)Я艘粋(gè)魔方去我表哥家。我剛剛弄亂了魔方,開(kāi)始拼寫(xiě)它。但是我的堂兄高興地跑過(guò)來(lái)說(shuō):“我會(huì)拼寫(xiě)它,我會(huì)拼寫(xiě)它!蔽疫f給他魔方,他開(kāi)始拼寫(xiě)。他拼得越多,就越糊涂。有一個(gè)白色的十字架。他拼完之后,十字架消失得無(wú)影無(wú)蹤。表哥想拼回原來(lái)的那一步,但他拼不回。一氣之下,我的表弟把魔方砰的一聲扔到了地上。魔方碎了。魔方的方塊散落在地上,有紅的、白的和綠的……“這是我勇敢的表弟。
耐心的作文600字 篇26
記得那是小學(xué)一年級(jí),媽媽帶我去一個(gè)阿姨家玩。到了她家,我看見(jiàn)一個(gè)小弟弟正在玩拼圖,媽媽對(duì)我說(shuō):“你看,人家小弟弟都會(huì)拼圖,你一年級(jí)了還不會(huì)。”“我會(huì),誰(shuí)說(shuō)我不會(huì)?”我大叫道。媽媽淡淡一笑,說(shuō)道:“好啊,我馬上帶你到南禪寺買一盒500片的拼圖!薄昂冒,”我說(shuō),“正好也能鍛煉一下我的耐心!睕](méi)想到老媽說(shuō)到做到,做完客就拉著我去南禪寺,買了一盒迪斯尼白雪公主圖案的500片拼圖。
一到家,我就抱著那拼圖來(lái)到了客廳,“嘩~~~嘩”,我一下子就把拼圖倒了出來(lái),拿了一個(gè)蓋子做樣本。
我先拿著一塊拼圖,看看不像這里,我又拿了一塊拼圖,看看也不像這里,沒(méi)辦法我只好一塊一塊的試,一塊一塊地看,發(fā)現(xiàn)要找到兩塊連在一起的很難,這樣找一塊拼圖都要好久,半天下來(lái)才拼了幾塊。我心想:這樣下去可不行啊,一塊都要拼好久,那我500塊要拼多久呀!我沒(méi)有耐心了,把拼圖往前一推,大叫到:“哼,我不拼了,這么麻煩!”
媽媽在一旁說(shuō):“你不是說(shuō)你會(huì)拼嘛,拼圖有小竅門的,媽媽來(lái)教你!蔽荫R上坐穩(wěn)身子,眼睛盯著媽媽,從來(lái)沒(méi)有那么專心致志過(guò)。
媽媽一臉嚴(yán)肅的樣子,她說(shuō):“拼圖是一種鍛煉耐心的玩具,你應(yīng)該先把有一條直邊的拼圖挑出來(lái)放在旁邊。把整幅圖的邊先拼起來(lái),然后從邊上往中間拼!甭(tīng)了媽媽的話,我那迷糊的腦子一下明白了,開(kāi)始狂拼起來(lái),不到一個(gè)小時(shí),我就把一大片拼好了,我想再堅(jiān)持一會(huì)很快就會(huì)拼完了?烧l(shuí)知道媽媽說(shuō)了句下次再買個(gè)1000塊的拼圖。
哈哈,只要我掌握方法,耐心堅(jiān)持,多少快拼圖我都能拼完!
耐心的作文600字 篇27
當(dāng)我高中生作文在鏡子前,鏡子出現(xiàn)了這樣一個(gè)輪廓:小小的眼睛,高高的鼻梁,鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。這是誰(shuí)呢?哈哈,這就是我。我是一個(gè)很淘氣,很有耐心的小男生哦!看到這時(shí),你可能會(huì)問(wèn):怎么個(gè)淘法呢?哈哈,待會(huì)兒你就知道了。
在我小時(shí)候,我就會(huì)玩電腦,但我媽媽卻不讓我玩,說(shuō)電腦對(duì)我的視力有影響,會(huì)讓我染上網(wǎng)癮影響我的學(xué)習(xí)。為了防止我偷玩,媽媽將電腦設(shè)置了密碼。有一次,我家來(lái)人,媽媽讓我玩了一會(huì),我非常氣憤,就偷偷地又建了一個(gè)用戶自己設(shè)立了一個(gè)密碼。過(guò)了幾天,媽媽用電腦,發(fā)現(xiàn)又有個(gè)新賬號(hào),正在畫(huà)大問(wèn)號(hào):誰(shuí)干的呢?我在旁邊偷著笑。但一時(shí)沒(méi)憋住,被媽媽聽(tīng)見(jiàn)了。她問(wèn)我是不是你干的,對(duì),一定是你干的!我只好把事情交代清楚,否則,又要吃竹板夾肉了!但媽媽那次還夸我是個(gè)電腦天才。聽(tīng)了媽媽的話,我決定,長(zhǎng)大一定要做小比爾·蓋茨。
我也不光淘氣,我也很有耐心,無(wú)論是干什么事情,我都很有耐心,因?yàn)槲矣涀×藡寢尩囊痪湓挘和婢褪峭,學(xué)就是學(xué)。有一次,老師給我們中午在學(xué)校吃飯的學(xué)生留了一道拔高題。一開(kāi)始。我們都很認(rèn)真的做,漸漸的,有一些同學(xué)嫌題難做,不愿意在動(dòng)腦,就出去玩了。漸漸的,人越來(lái)越少,最后,只剩下我一個(gè)人了,在屋內(nèi),我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們正在外面嘻嘻哈哈地做游戲。雖然外面的環(huán)境吸引著我,但是做出這道題的決心克服了外面紛雜的誘惑。經(jīng)過(guò)我的反復(fù)計(jì)算,反復(fù)驗(yàn)算,終于算出了這道題。我非常高興,心里很有成就感。經(jīng)過(guò)這件事使我明白:只要有耐心,鐵杵磨成針。
這就是我,一個(gè)很淘氣,很有耐心的小男生。
耐心的作文600字 篇28
“一個(gè)人,一定要有耐心,不然一事無(wú)成!边@是爸爸經(jīng)常跟我說(shuō)的又一句“名言”。
一天中午,我上課外輔導(dǎo)課回家,媽媽讓我做完一道題再吃飯。我想:時(shí)間還早,先做題也不錯(cuò)!庇谑俏叶挷徽f(shuō),拿起筆奮筆疾書(shū)起來(lái)。
不一會(huì)兒,“媽媽,我做好了!”“那么快!那媽媽還要看看你的質(zhì)量!蔽倚南耄汗业乃悸房隙ㄊ菍(duì)的,估計(jì)能得到媽媽的表?yè)P(yáng)。
當(dāng)我還沉浸在沾沾自喜中,耳邊傳來(lái)的卻是媽媽的厲聲:“我告訴你題目要看清楚,你能不能再細(xì)細(xì)一點(diǎn)兒?”再看看媽媽的表情,緊鎖眉頭,眼睛里要冒出火光似的,我不敢再看。本子上已經(jīng)打上了鮮紅的鋼叉。沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),媽媽開(kāi)始給我講解這道題目,語(yǔ)速特別的快,講完就問(wèn):“懂了嗎?”可我似懂非懂,沒(méi)敢吭聲,媽媽見(jiàn)狀,把筆一甩,氣呼呼地走了。只留下我在“吧嗒吧嗒”地掉眼淚,心里卻想著爸爸說(shuō)的那句“名言”,期待媽媽有更多的耐心。
當(dāng)天晚上,我還是想著這道題目,媽媽講的好像真的是錯(cuò)的,我自己的思路是對(duì)的呀!
第二天,媽媽似乎消氣,又想到了那道題,讓我再做,同時(shí)提醒我仔細(xì)一點(diǎn)。我壯著膽兒,輕聲跟媽媽說(shuō):“媽媽,這道題目,我覺(jué)得我做的是對(duì)的,你能耐心地再看一下嗎?”說(shuō)完,我的眼淚又掉了下來(lái)。不只是媽媽被我的眼淚掉得心軟了,還是別的原因,一下子耐下心來(lái),耐心地看起我的做法來(lái)。最后才發(fā)現(xiàn)真的是媽媽自己少考慮了一個(gè)條件,媽媽真誠(chéng)的向我道歉:“孩子,這是媽媽錯(cuò)了,不夠耐心,向你道歉!蔽伊髦鴾I笑了,媽媽抱緊了我。
這天晚上,我想著爸爸說(shuō)的那句“名言”睡得非常香。我想我永遠(yuǎn)忘不了這句話——“一個(gè)人,一定要有耐心,不然一事無(wú)成!蔽乙惨鰝(gè)有耐心的人。
耐心的作文600字 篇29
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩,最擅長(zhǎng)跑步和跳舞了。在老師和同學(xué)們眼里,我是一個(gè)乖巧聽(tīng)話,熱情友愛(ài)的好學(xué)生,可是他們都不知道,其實(shí)我是一個(gè)特別沒(méi)耐心的人。
就說(shuō)在家彈琴吧,每次我都想快點(diǎn)彈完,所以從不注重手法和節(jié)奏,煩人的“魔音”總是被媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨打斷,“桐桐,媽媽不止說(shuō)過(guò)多少次了。做任何事情都要有耐心,一步一個(gè)腳印地走,不然你花費(fèi)了同樣的時(shí)間,結(jié)果卻是事倍功半!眿寢屨f(shuō)是說(shuō)了,我壓根兒就是左耳朵進(jìn),右耳朵出。
可是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,就因?yàn)樽约簺](méi)有耐心,還真“栽過(guò)一個(gè)大跟頭”。
記得那天,媽媽獎(jiǎng)勵(lì)了我一輛嶄新的自行車。放學(xué)一到家,我就迫不及待地催促媽媽給我戴好護(hù)具,急急忙忙地把車推到院子里,跨上車就騎。結(jié)果一個(gè)重心不穩(wěn),“咣當(dāng)”一聲,連人帶車摔倒在地,細(xì)嫩的掌心先是冒出點(diǎn)點(diǎn)的血珠,然后連成絲絲血線。我不敢看了,把手在褲腿上一蹭,結(jié)果變成了鮮紅鮮紅的血掌。我心里顫抖著;額頭的汗珠滾落著;手掌鉆心地疼痛著,一個(gè)夾著哭腔的尖叫,把媽媽嚇了出來(lái)。她又生氣又心疼地扶起我,“你這孩子做事就是毛毛躁躁的,這車的座椅還沒(méi)有調(diào)整到適合你的高度你就騎,真是沒(méi)耐心!甭(tīng)了媽媽的話,我慚愧地低下了頭,暗暗地告訴自己:一定要做一個(gè)有耐心的孩子。
巧唻!昨天,老師教了我們一句培根先生的話,我把它送給和我一樣沒(méi)有耐心的朋友們,“耐心是高尚的秉性,堅(jiān)韌是偉大的氣質(zhì),無(wú)論何人,若是失去了耐心,便失去了靈魂。”
耐心的作文600字 篇30
這次借著黃金周假期,筆者重新走進(jìn)青山綠水之中,不僅心情舒暢,而且更感到行萬(wàn)里路非一簡(jiǎn)單可為之事。
一些看似簡(jiǎn)單的事做起來(lái)可不簡(jiǎn)單,例如這次因?yàn)轶w態(tài)發(fā)福自然就回避了類似“一線天”的鉆洞之行,同樣因?yàn)轶w重,自覺(jué)地不參與爬山活動(dòng),當(dāng)然也就少了豁然開(kāi)朗的感覺(jué)和縱覽群山小的體會(huì)。
有一個(gè)故事也是講如何把簡(jiǎn)單的事情做好就能成功的道理。在一個(gè)營(yíng)銷報(bào)告會(huì),舞臺(tái)的正中央吊著一個(gè)巨大的鐵球,一位老者介紹了用鐵錘把大鐵球敲打得蕩起來(lái)的規(guī)則,很快二位年輕人掄起大鐵錘朝鐵球砸去,但鐵球動(dòng)也不動(dòng)。
當(dāng)人們認(rèn)為再怎么敲打也無(wú)濟(jì)于事時(shí),老者從上衣口袋中摸出一把小鐵錘,然后認(rèn)真地面對(duì)那個(gè)巨大的鐵球敲打起來(lái),敲一下,停一停。人們奇怪地看著,難道用大鐵錘使勁敲打沒(méi)有用,而用小錘能使大鐵球動(dòng)起來(lái)?時(shí)間在慢慢過(guò)去,十分鐘、二十分鐘,臺(tái)上的人們開(kāi)始失去耐性,但老者依舊一錘又一錘地敲打鐵球,大概四十分鐘后,一位前排的觀眾突然大叫起來(lái)——“球動(dòng)了!”
人們果真發(fā)現(xiàn)在小錘的不斷敲打下,大鐵球開(kāi)始擺動(dòng)起來(lái)。
最后老者開(kāi)口了,他只說(shuō)了一句話:在成功的道路上,你有沒(méi)有耐心去等待成功的降臨?如果不能,你只好用一生的耐心去面對(duì)失敗了。
如今股市開(kāi)始令人失去耐心,就像年輕人幾大錘之后便告放棄一般,完全沒(méi)有發(fā)現(xiàn)股市的基本面已發(fā)生重大的變化。而如今我們能做的,就像那位老者簡(jiǎn)單而不失耐心地敲打,還怕股市這只“鐵球”不動(dòng)?這也是筆者從放棄鉆洞爬山后的體會(huì)。
耐心的作文600字 篇31
經(jīng)常與電腦對(duì)弈,大多以失敗結(jié)束。好在電腦不像人,它既沒(méi)有嫌棄對(duì)手水平差,也不會(huì)因?yàn)槲覍覍一谄宥髣?dòng)肝火,還是不厭其煩地和我“玩”。
一日,一向高我一籌的對(duì)手竟然連連被我戰(zhàn)敗。他不解地問(wèn)我:從哪里拜了位高師。课业难矍安挥X(jué)一亮,我哪里有什么高師啊?還不是每天與電腦對(duì)弈的結(jié)果!每天雖然失敗著,可是每天卻在不知不覺(jué)地進(jìn)步著,每天的進(jìn)步也許總是那么微不足道,但是一天天的日積月累,不就積累出喜人的長(zhǎng)進(jìn)嗎?
由此想到,我們的教育工作不也如此嗎?我們常常埋怨每堂課的教學(xué)目標(biāo)難以完成,感嘆學(xué)生不可教,其實(shí),學(xué)生們每天或多或少都有著進(jìn)步。是一種操之過(guò)急的心理,使得我們看不到他們的優(yōu)點(diǎn),而把注意力集中到他們的缺點(diǎn)上來(lái)。如果我們當(dāng)教師的能如人與電腦對(duì)弈一樣允許學(xué)生犯錯(cuò),讓他們?cè)谑≈锌偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),學(xué)生前進(jìn)的步子會(huì)更扎實(shí);如果教師能像電腦一樣不厭其煩地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,經(jīng)常用“放大鏡”放大他們的優(yōu)點(diǎn),就會(huì)覺(jué)得每個(gè)學(xué)生都在“長(zhǎng)大”,都有著令人欣賞的地方。
教師應(yīng)該學(xué)學(xué)電腦軟件的設(shè)計(jì),讓每個(gè)人可根據(jù)自己的實(shí)際水平選擇不同難度的學(xué)習(xí)內(nèi)容,真正做到因材施教。當(dāng)學(xué)生犯了錯(cuò)誤,首先想到的是他在哪些地方巳經(jīng)有了進(jìn)步,而不是認(rèn)為他不可救藥;不把所有的學(xué)生放在同一水平上作橫向比較,而是把他們與自己的過(guò)去作縱向比較,客觀全面地進(jìn)行分析,我們當(dāng)教師的要記。涸试S學(xué)生有失敗,讓他們?cè)谑『罂偨Y(jié)教訓(xùn)摸索前進(jìn);要呵護(hù)學(xué)生細(xì)微的進(jìn)步,讓他們?cè)谄穱L成功喜悅的同時(shí)增強(qiáng)自信,繼續(xù)努力。學(xué)生每一次微不足道的進(jìn)步就如同一絲涓涓細(xì)流,但日積月累,細(xì)水長(zhǎng)流,必將匯成滔滔江河。
耐心的作文600字 篇32
老師的耐心有多大,老師的胸懷有多廣?都說(shuō)宰相肚里能撐船,可從古至今有多少宰相肚里能撐船?墒俏业年懤蠋焻s能……
那天清晨,陸老師剛走進(jìn)教室,學(xué)習(xí)委員就跟老師報(bào)告說(shuō):“今天彭兆富又沒(méi)有交作業(yè)!蔽衣(tīng)到這句話的時(shí)候真想把彭兆富揍一頓。本以為老師會(huì)大發(fā)雷霆,沒(méi)想到他卻心平氣和地對(duì)彭兆富說(shuō):“小彭,你為什么不交作業(yè)!”“我沒(méi)有作業(yè)本”彭兆富看著天花板說(shuō),這擺明了一點(diǎn)兒也不尊敬老師。我們?nèi)嗳硕己軕嵟,我說(shuō):“你別撒謊了,你的書(shū)包里有多少作業(yè)本都不知道,那天我還看見(jiàn)你用一本新的作業(yè)本和別人玩游戲呢!彼蛑艺f(shuō):“用你管。”陸老師走過(guò)去,跟他坐在一起,說(shuō):“我給你幾本呀!”彭兆富也沒(méi)說(shuō)什么。老師跟他講了很多關(guān)于讀書(shū)的道理,又叫他下午把作業(yè)補(bǔ)好。彭兆富口口聲聲的答應(yīng)了。
到了下午,老師問(wèn)他:“小彭,作業(yè)做好了嗎?”他理都沒(méi)理老師,大家都知道他肯定又沒(méi)有做了,都恨之入骨。老師又問(wèn)了一遍他才說(shuō):“我忘了做!崩蠋熯是沒(méi)有生氣,讓他當(dāng)著自己的面做。上了一會(huì)兒課后,老師去看他做得怎么樣,只見(jiàn)他抄了題目就什么也沒(méi)有寫(xiě)。老師又一題一題地教他怎樣做。
第二天,老師又問(wèn)他作業(yè)做好了嗎,他還是用各種理由來(lái)推卸自己的責(zé)任,可老師還是像昨天一樣教他做……
過(guò)了幾天,老師讓我們做一張?jiān)嚲,彭兆富竟然只考?分,同學(xué)們都責(zé)怪他辜負(fù)了老師的心意,老師卻一點(diǎn)也沒(méi)有灰心失望……
這就是我的陸老師,他的胸懷是沒(méi)法度量的,他的肚里不僅能乘船,還能稱下比船更大的東西。
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