義的作文600字（精選47篇）
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的義的作文600字，希望能夠幫助到大家。
義的作文600字 篇1
盼啊!盼啊，眼看就快到了，想到這，我不由得笑了起來，在前，人們個個喜氣洋洋，個個精神飽滿。逛街的人絡繹不絕，有的在買年畫，有的在買年貨，有的坐著火箱圍著火爐看電視，還有的人在打麻將打撲克，等等不一而足。
反正街上五彩繽紛，各種各樣的人都有，各種各樣的貨物都齊全，琳瑯滿目，人們恐怕想買什么都難選擇!
前，戶戶都燈火通明，都把房子打扮得別具一格，各有各的個性。他們把買來的年貨放得滿地都地。買來的年畫怎么貼法，那就各有自己的風格和喜好了。有的正著貼，有的倒著貼，還有的歪著貼，各有千秋。人們把買來的菜全部都弄好了，只等春節(jié)一到，就可一飽口福了。備有鞭炮，人們穿上新衣服，準備迎新年，在春節(jié)前，人們一出門，如果遇上了好朋友，總是口中不忘說一句：“上街啊!”
人們殺豬宰羊，忙碌地準備著春節(jié)大吃大喝一番。
春節(jié)到了，小朋友們便早早起床，來到爸爸媽媽的房間，開始了傳統(tǒng)的拜年儀式了。小朋友們對父母說著一些吉祥話兒，爸媽就拿出壓歲錢，讓小孩子們高高興興。大家都希望今年能夠吉祥如意，。
一些親朋好友歡聚一堂，品嘗著美酒佳肴，談著一些開心的話兒。而最高興的則是我們，可以大把大把地攢取壓歲錢，然后就歡天喜地跑到街上去買很多的東西，如s.d娃娃.、吃.玩過山車等，而我們只要嘴巴甜一點，多說些祝福的話兒，那可就大賺一筆了!
人們一直玩到深夜，嘴里啃著美味水果，手里燃放鞭炮煙花……大人小孩們載歌載舞，忘情地玩?zhèn)�痛快!
義的作文600字 篇2
今天，爸爸媽媽發(fā)生了爭吵，我想：這是家嗎?為什么會這么吵鬧呢?家，應該是溫暖的，應該是快樂的。這時我有許多疑問油然而生。我煩躁的翻開一本書，一個故事便映入了我的眼簾。
這個故事，講的是一個富翁的故事：有一天，一位警察看見了一位老人，便關懷的問：“你不回家嗎?”"我只是出來散步。"老人答道。警察認出了那位老人，他是城市里的首富。警察又接著問：“你的家不是在山的旁邊嘛?”富翁笑了笑，說：“那只是我的房子，并不是我的家，房子里只有我一個人!”
從這個故事當中，我知道了家不是昂貴的房子，寬敞的房間，漂亮的汽車.......而是，家里有父母親和我。在家庭有爭吵，安靜和溫馨。故事中，那位老人說的話，讓我對家有了新的認識，讓我知道了什么是家。雖然，父母之間有一些爭吵，但并沒有遮蓋和影響著溫暖的家。同樣，我也有這樣的家，當然，每個人的家都是獨一無二的。
原來，爸媽的爭吵是他們對一件事有不同的想法和看法。但是，他們都有對彼此的關心和愛意。當我生病時，爸媽都很擔心我。那一刻，家是溫暖的，是爸爸，媽媽對我的愛。當爸爸陪我玩兒時，空氣中彌漫著幸福的味道;當媽媽給我們做菜時，飄出來的是溫暖的香氣;當父母為我輔導作業(yè)時，艷麗而溫馨的話語激勵我不斷地進步。
家，是美好的。我每天生活在幸福的家里，我真的很快樂。原來，家真的不是房子的大小，而是，家里的愛有多少。而這份真摯的關心和溫暖才是家的，真正含義。
義的作文600字 篇3
在我的家鄉(xiāng)銅陵市義安大道的一側，有一座美麗的、小巧玲瓏的小公園，那就是義安園。
一進公園大門，就來到拂秀臺，從這里俯視，整個公園的美景盡收眼底。公園四周綠樹環(huán)繞，樹木參天，垂柳依依。
沿石階而下，便來到了銅官煙影。這是一幅大型畫卷，作者是我國著名畫家錢松巖先生，畫作于1924年。圖畫表現(xiàn)銅陵依山傍水、煙波縹緲的美景。
占據(jù)公園三分之二面積的要屬公園中間的大池塘。池塘四周圍著巨大的褚紅色的巖石，池水清澈見底，池中有許多小魚兒在游來游去。每每到了夏天，池上鴨子戲水，荷花點綴；岸邊綠樹紅花，垂柳倒映在水中，形成了一幅天然的山水畫，真是美不勝收！
池塘中間有一座銀灰色的棲風橋。棲風橋左邊有一座義翁亭，義翁亭建于水上，是一個四角亭，古色古香。亭上的每個角都掛著一盞配有侍女圖的宮燈，最有趣的是亭子頂上，立著一個大大的酒葫蘆：傳說是為了紀念當年詩仙、酒仙李白到此一游而建的。
橋的右邊是三燈邀月。每當夜幕降臨，這里就成了燈的海洋，光的世界。尤其是水中的“三燈邀月”，三盞葫蘆狀的燈閃閃爍爍，好像在熱情地邀請?zhí)鞂m中的月亮下來做客一樣。燈光中，月亮朦朦朧朧，好像仙女下凡，飄飄而至；月光下，湖面波光粼粼。燈光、月光、波光交相輝映，直把那些游人迷得如癡如醉。
義安園古樸典雅，動靜相宜，園內有石凳供人休息，每天都有許多游人來到這里垂釣、唱戲、拉二胡……
家鄉(xiāng)的義安園是多么美麗呀！我愛家鄉(xiāng)的義安園。
義的作文600字 篇4
我曾經迷茫，不知道現(xiàn)實生活中的幸福是什么，又該怎樣去珍惜幸福。聽說，每個人都有自己的幸福，無論你是窮還是富，是老還是少，是美還是丑�？墒�，幸福往往像手中緊緊抓住的水珠，無論怎么用力，都會從手中悄然流逝。
我問我自己，幸福，到底是什么？我尋找，我追求，后來我終于明白......
在過節(jié)的時候，家里熱熱鬧鬧的，外婆拿來個蘋果，和藹的對著我說：來，乖孫子，過年吃個蘋果，來年就可以平平安安的！說完便往我嘴邊送，可我卻把奶奶的手推了回去，說：外婆你先吃！。剎那間，外婆的臉上露出了著滿足的微笑，我也笑了。當人到了晚年，對幸福的要求就變得很簡單，簡單到只是希望與兒孫在一起時開開心心就很滿足。
噢~！我明白了。幸福就是在外婆眼睛里閃耀著的那種欣慰的目光！
記得在一次回家的路上，當我經過市場時。忽然我耳邊傳來了媽媽，媽媽的叫喊聲.這聲音吸引了我.循著聲音望去，只見一個中年婦女背著一個沉重的書包，左手提著一大袋的菜，右手還拉著兒子稚嫩的小手。媽媽小男孩的聲音尚有一些清澀，書包讓我自己背吧。不用了。女人的聲音略顯疲憊，嘴角卻流露出欣慰的微笑。小孩兒輕輕一跳，奪下書包，背在肩上，輕快跑開。熙熙攘攘的人群里，那位媽媽品味著生活中的溫暖，沉浸在愛的深情中。
幸福！幸福就是在媽媽的笑容中醉人的幽香！
我不禁閉上雙眼，深思著：幸福，到底是什么呢？霎時間，我忽然明白到了什么--幸福其實是一種感受，更是一種心境。它永遠都在我們身邊，只要你愿意，只要你用心聆聽。
啊！我終于明白了，幸福就像花兒的芬芳、蝴蝶的翅膀，細微于不經意的角落，美好于善感的心靈。品味幸福，就是用心靈去體味星的光芒、淚的溫暖，還有時光的滄桑。
義的作文600字 篇5
初一的幾次月考，我的成績總是不盡如人意。這對于胸懷壯志的我無疑是一次致命的打擊。老師的目光充滿了嘆息，同學的目光透露出懷疑，父母的目光表示了茫然。唉，沒有了炫目的高分，我的幸福該從何處尋找?
有一次放學回家，路過了一所小學，校門外的小學生你追我趕，到處洋溢著一種幸福的氣息�？墒牵藭r的我又想起了自己悲慘的成績，抬頭望著無邊無際的天空，我對于自己的前途感到迷惑。
不經意間，看到了一張蜘蛛網，蜘蛛正悠閑地享受著自己編織的蜘蛛網。突然我想到了拿破侖將軍，當年他就是看著一張普通的蜘蛛網才信心大增，不斷在戰(zhàn)爭中取得勝利，從而成就了屬于自己的帝國。從地上撿起一根樹枝，我把蜘蛛網捅破。此時，悠閑的蜘蛛突然想熱鍋上的螞蟻一樣，變得慌亂不堪，急忙爬到破損處修復，一根根蛛絲引到墻角，把一根根蛛絲編織成網，從容而又淡定……那一刻，我的心突然又像潮水一般洶涌，變得十分不平靜：蜘蛛在自己賴以生存得蛛網遭到破損時都能鎮(zhèn)定地修復，而我就因為幾次小小的挫折就變得意志消沉了嗎?難道我的幸福就近視拿到高分那么膚淺嗎?
突然，一種“眾人尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的感覺涌上心頭，我終于找到了屬于自己的幸福。那時我的心又像潮水一樣，高興、坦然……
仔細回想，生活中其實到處充滿了幸福。臨走前，父母的一句叮囑;見面時，同學的一句問候;考試前，老師的一句祝福都很好地詮釋了“幸�！�。或許你會說，這些事都太平淡了。那么，我要告訴你：簡單、平淡這就是幸福，這就是幸福的滋味。
義的作文600字 篇6
我們經常地尋找幸福的真正含義，其實幸福很簡單，我眼里的幸福就是：
可以勇敢的去做自己喜歡的任何一件事，這件事不一定得到很多的稱贊，也許沒有人給你喝彩，但一定值得自己回憶。
每天可以有那么一點時間是真正屬于自己，沒有外界任何紛擾嘈雜，一個人能夠靜聽自己的心音。
居所周圍有一條幽徑，可以很長時間沒有人走過，可以荒草叢生，可以生長著各色雜草或是植物，走在小路上會讓人產生無數(shù)的遐想。
有一位閨中密友，不經常見面，但她一定知道自己所有的悲苦，知道自己在尋找什么，很支持自己的想法，雖然她并不能幫上什么忙。
有一位藍顏，可以終身都不曾見過面，但是他一定是自己的心靈深處最渴望的知己，不求回報，彼此默默相守，無怨無悔。
一個人時能做出自己最喜歡吃的菜，夜晚點上蠟燭，進行一個人的燭光晚宴，情趣別有一番，這并不是每一個人都能體驗得到的。
養(yǎng)一只自己喜歡的寵物，看著它成長，關心它，愛護它，從很小的時候就要養(yǎng)，能把它養(yǎng)大，真的很有一種成就感，成就感也體驗在付出中。
把自己想要實現(xiàn)的想法都寫在一個本子上，哪怕是近期想看一部什么電影，或是想買一本什么書，你會體驗到每天完成目標的快樂。
我們還可以在空閑的時間虛擬一下人生，這沒有什么不好，別人一輩子，你卻擁有二輩子，比別人多一次人生的過程，很多作家都是在文字里度過n次人生。
還有一種幸福近在咫尺間，可是很多人都忘記了，就是吃爸爸媽媽做的菜，這也是每個人最踏實的幸福，一直在原地等待著我們的幸福，不會因為時間，地點，職務而有絲毫的改變。
每個人的幸福感都會是不一樣的，但并不是擁有錢，擁有事業(yè)就可以擁有幸福，幸福就像機遇一樣很公正的分給每個人，只是有的人抓住了，有的人讓它溜走了，其實，幸福感是一種很真實的東西。
義的作文600字 篇7
今天，我們因為要去給玉樹災區(qū)的人們奉獻愛心，學校組織我們去賣義。
早上我和媽媽坐王一家媽媽的車一起到淄博商廈，我們去的時候已經有很多同學在那里了，經過老師分工，我們正式開始賣報紙。我們小隊的成員有曾鼎格和王中平還有我，曾鼎格還沒來的時候我和王中平已經開始推銷了，王中平一開始推銷就讓一個人買了一份報紙，我和王中平信心大長，我和王中平第二個顧客也買了一份，但第三個顧客就沒有成功，然后我讓王中平給我一份報紙，我成功的賣出去了這一份報紙，第三個客人走以后曾鼎格來了，曾鼎格一來武老師就讓我們過去，老師給了我們一些魯中晨報讓我們去賣，我們剛開始的時候就守在一個和十字路口一樣的道上，剛開始的時候只有王中平在推銷，然后我又開始推銷了，曾鼎格連一份報紙都沒有推銷，他只拿著報紙我和王中平的沒了他就給我們報紙，我們又到大門外面去推銷，我覺得在大門外面推銷比在商廈里面好推銷，我們推銷的時候基本沒人不買，我是這樣和買報紙的人說的：“您好我們是高新區(qū)試驗小學二年級四班的學生，我們學校正在搞義賣，我們把賺來得錢捐給玉樹災區(qū)的人們，請問您能買份報紙嗎？”我們很快就把報紙給賣完了，王中平的媽媽又給了我們一些美術大觀的報紙，我們又很快的賣出去了，我們賣完以后就座到了椅子上面，因為我們累得不行了，我們歇了會以后我們就去集合點，老師讓我們點點賺了多少錢，點完以后我們一共賺了九十九元一角，我的感想是爸爸媽媽賺錢不容易呀，獻愛心的人也很多，以后如果還有這樣的活動的話武老師老師您一定要讓我參加呀。
義的作文600字 篇8
義丐，大家聽了是不是很奇怪？但是，咱東北還真有一位——義丐。
這位義丐是我在電視里看到的，他叫王志友，今年四十多歲，他身體健全，為什么會去乞討呢？告訴你，他可不是普通的乞丐，他身穿自作的紙殼“鎧甲”，上面寫滿了字。頭戴自做的紙殼帽子，上面寫著“東北義丐”幾個大字，地上放著自做的捐款箱，上面同樣寫滿了字。他跪在地上，蒼白的臉上有很多皺紋，耳朵被凍得通紅，一雙手如同雞爪一般，就是皮包著骨頭，沒有一點肉。隔一段時間他站起來活動一下麻木的腿，下午一點多左右，他到旁邊的垃圾箱里翻出了人們吃剩的食物，吃了起來。
這件事很快就引起了媒體的關注，這不問不知道，一問嚇一跳。他曾經為慈善基金捐了三千元、為山區(qū)的小學捐過三千元，還為三位兒童捐過血，把山區(qū)沒錢治病的兒童接到城里治過病。他風餐露宿乞討15年，捐款五萬余元，有理解的，有質疑的，但乞討奉獻愛的心從未改變。而走進他的家里，陳設卻很簡陋，兩張木床，一張桌子，一個臉盆和一個做飯用的大勺，僅此而已。他還曾說過死后把自己的眼角膜捐給需要的人，給他人帶去光明，帶去快樂。像他這樣的人不禁讓人油然而生敬佩之情。
我們應當向這樣的人學習，他雖然是個乞丐，但仍然值得我們敬佩�！百浫嗣倒�，手留余香”，奉獻愛心就是這樣，重要的是有愛心，而捐助的多少并不重要。無論富豪還是貧民，只要有善心、有善行，都值得尊敬、提倡和發(fā)揚。我們真的不應該把善良和愛心只掛在口頭上，而是應該一起行動起來，實實在在地為社會和他人做一些事情。
義的作文600字 篇9
我的家鄉(xiāng)——義山，那里山青水秀，一年四季都非常迷人。
春天來了，家鄉(xiāng)小溪里的冰悄悄地融化了，柳樹擺著她那長長的小辮兒在微風中跳舞。田間的大地慢慢地復蘇了，小草穿著綠色的新衣裳從土里冒出頭來。河邊的桃花和迎春花驚艷地開了，這濃濃的香味吸引了無數(shù)小朋友歡樂的腳步。枝頭的小鳥高興地唱著歌：“春天在哪里�。看禾煸谀睦铩�
溫暖的春天離我們而去，烈日炎炎的夏天正向我們走來。人們都換上了漂亮的襯衫和裙子，小朋友在大樹底下乘涼，吃著棒冰，看著美景，別提有多舒服了。河邊，有幾個婦女帶著孩子在歡快地洗衣服。還有的孩子在水里嬉戲，真是無憂無慮，自由自在。
秋天到了，樹葉黃了。一陣秋風吹來，樹葉們像花蝴蝶一樣，慢慢地從空中飄落下來，投進大地母親的懷抱。小朋友們在落葉上跳舞、丟手絹、跳繩……真是熱火朝天！稻田里，麥子換上了黃色的軍裝。一眼望去，好像一片金色的海洋。農民伯伯在田間忙活著，時不時唱起歌來：“嘿呦，加把勁呦！今年是個好收成呦！ ”
寒冷的冬天來了，小雪花從天而降。玻璃上，草地上，大樹上……一片白茫茫的，小朋友們在雪地里打雪仗、堆雪人……玩得真開心！冬天正是梅花開放的季節(jié)，樹上長滿了一朵朵紅色的小花。這不禁讓我想起《梅花魂》中的一句話：“別的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是風欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。 ”
��！我的家鄉(xiāng)，你一年四季迷人的景色太令我陶醉了，你的美麗會永駐在我心間的！我愛我美麗的家鄉(xiāng)！
義的作文600字 篇10
我覺得最重情重義的還是鮑叔牙。
管仲二十來歲就認識了鮑叔牙，剛開始，他們準備做點兒買賣，因為，管仲家里很窮，所以，便出資少一點兒，而鮑叔牙的家里相對來說富裕一些，所以，出資多。而且，管仲家里欠了一筆債，所以，他就拿賣東西的錢偷偷的拿去還債了，雖然有人發(fā)現(xiàn)了，鮑叔牙也知道了，但是，鮑叔牙還是把賺來的錢平分了。
后來，他們哥倆又一起充了軍。每次打仗的時候，管仲總是躲在最后，跑得非常慢。當退兵的時候，卻恰恰相反，管仲已雷電般的速度奔跑跑沒影兒了。其他人，笑話管仲貪生怕死，領兵想殺一儆百。關鍵時刻，鮑叔牙站了出來，說：“管仲家里，有八十多歲的老母親，他才會忍辱含羞的活著以盡孝道�！边^了兩年多，管仲的老母親去世了，他心中沒有了牽掛，作戰(zhàn)的時候，非常英勇。
后來，公子糾發(fā)現(xiàn)管仲是個人才，就讓他當了自己的謀士。而鮑叔牙卻被公子小白看中，讓他當了軍師。于是，他們這兩個好朋友便各為其主。公元前686年的一個冬天，公子小白的哥哥被他手下的將士給殺死了，他們兩個便想回國謀朝篡位，管仲怕公子小白，搶先一步，于是，就帶著一些人馬去攔截公子小白。管仲拈弓搭箭，準備射公子小白，可是，卻射到了公子小白的帶鉤上，公子小白假裝被射死了，因為他知道，如果，管仲再射上一箭，他肯定就沒命了。到了最后，公子小白當上了皇帝。鮑叔牙威脅魯莊公說，只要魯莊公把公子糾殺了，再把管仲交給他，他就會退兵，他沒辦法，只好照辦。鮑叔牙得到了管仲，連忙向公子小白舉薦他，齊桓公也是個有肚量的人，于是就不計前嫌的重用了管仲。
每當管仲有困難的時候，鮑叔牙都會替他說情，幫助他，所以，我覺得鮑叔牙是個重情重義的人。
義的作文600字 篇11
今天我們迎來了一位不一樣的老師，大家猜一猜是誰呢？是我們班的老師嗎？不是。是我們學校的老師嗎？不是。是別的學校的老師嗎？也不是。
哈哈，其實這位不一樣的老師，是我們這次家長義教活動的主講老師——楊語宸爸爸。只見他拎著大包小包走進教室，開始不緊不慢的布置起來。他從包中拿出一份地圖，鋪在黑板上；又打開了公文包，只見包中有很多游戲幣和小卡片。這是要干嘛呢？我們都好奇的看著這一切。
“哈哈，別急！一會你們就知道了�！睏钫Z晨爸爸開始給我們講述游戲規(guī)則。
原來，楊語晨爸爸給我們帶來了一款桌游，名字叫“沙漠尋寶“。規(guī)則很簡單：只要在規(guī)定的時間，利用定量的食物和水，長途跋涉找到寶藏山，看哪隊挖到最多的金子，并活著回來的就算贏。
游戲說說簡單，但做起來就難了。
首先，我們要購買食物和水，因為金錢有限，所以必須考慮好怎樣買、買多少。經過小隊成員的一番商討，我們終于決定了購買方案。
接著，各個隊都迫不及待的向寶藏山進發(fā)，我們組也不例外。不料開局就遇到了惡劣的天氣，使得我們失去了很多的食物和水。在我們彈盡糧絕的危難時刻，幸好到達了綠洲，食物和水重新得到了補給。
經過一路艱難險阻，我們終于到達了寶藏山開始挖金礦。在每個隊員的分工合作下，我們順利完成挖金任務，滿載而歸。
在大本營，各隊比一比收獲，我們小隊得到了“沙漠尋寶“的冠軍。
感謝來義教的家長，給我們帶來了生動、有趣的一課。這個游戲不僅讓我們深刻的體會到了團結合作的重要性，而且教會我們如何分配物資到達完美的平衡。還告訴了我們一個道理：只有勇于冒險，才能取得比那些小心謹慎的人更大的成就。
義的作文600字 篇12
初見義山，驚其“夕陽無限好，只是近黃昏”，然只聞其名，不甚知之，遂未深交。重逢，見其《錦瑟》，學識之淵博，文筆之絢麗，用典之精妙，非他人所及，不勝仰慕之至。
一日漫游書海，忽得義山詩傳一本，如獲至寶，每得閑時輒覽。讀之愈深，愈驚其才華，哀其過往。嗚呼，義山真君子也。然竟負年少躊躇之志，窮困以終，何也?生不逢時耳。余敬其學富五車，才滿天下;愛其心性質樸，純真良善;傷其清高耿介，懦弱兀傲;痛其懷才不遇，同僚嫉恨;悲其潦倒終生，郁郁而亡。
黨朋之爭，傾軋橫行，甘露之變，王朝將覆，而義山親罹之，此其所遭之時也。生于澆漓，而性至真至善，此其所以不容于世也。且不諳官場，枉以君子之心度小人之腹，其坎壈可知矣。幸有妻常伴于側，然門第懸殊，妻隨夫賤，正自有黔婁之嘆。惟有混跡官場，以光門楣，不負結發(fā)。而命途多舛，職位卑微，任所僻遠，聚少離多，相思之苦，抑郁之志，發(fā)而為詩，故窮而后工也。自玉谿生至樊南生，昔日少年，頹然無跡矣。
義山之才華，世人既知，然未以此居高位，得賞識，且見笑于人，為俗世所鄙。詩人之情，貴乎赤子，安能度官場之叵測，易變之人心。
廢卷慨嘆，義山無污濁之念，亦無不堪之望，才華絕世，終不敵奸臣讒言，終生不遇，悲夫!思及今世，生于華夏之國，為炎黃子孫，政治清明，天下安樂，何其幸哉!
義的作文600字 篇13
人生最好的旅行，莫過于在一個你陌生的地方，發(fā)現(xiàn)一種久違的感動。
這場旅行，我隨著你徒步走過高山大川，拉著你穿過繁華都市，還有那金戈鐵馬的戰(zhàn)場……你包攬閱歷，我不及你分毫，我曾經想要看清深邃的你。
從盛夏到寒冬，你都在我身邊，你是我的戀人，你讀懂了我。
你越神秘，我就越想看清你。
夜深人靜時，我循著你的身影走進了《華胥引》。那一年，她是巾幗不讓須眉的將軍之妹——黎國宋凝，他是意氣風發(fā)的少年將軍——姜國沈岸。她為他卸下戰(zhàn)甲，換上嫁衣，可他不要她。我苦笑著她的多情付出，哀嘆他的不解風情。朝為紅顏，暮為枯骨，她最終一夢到華胥。
來不及悲傷，我已一夢到紅樓。一個詩禮簪纓之家，鐘鳴鼎食之族，從風光無限到一敗涂地，活生生演繹出“樹倒猢猻散”。也難怪開篇就嘆“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”。寶玉和黛玉的愛情，更加令人悲哉。寶玉——怡紅公子，多情如他；黛玉——瀟湘妃子，多愁如她。他們厭惡世俗，卻生活在世俗之中，他們彼此惺惺相惜。如此結局，我只道一句，向來緣淺，奈何情深。
紅樓夢醒，在潑墨的墻角，依稀聽到有人說：“愿盡我一世無邪，換你百載淺笑無憂�！笔潜I墓的吳邪嗎？他竟如此深情？仿佛我的眼前出現(xiàn)了一個翩翩少年，他從我的青春里打馬而過，穿過浩瀚星辰，穿過我的悲喜無常。
你給了我一片山河，滿眼繁華，以及那久違的感動。
你是那樣好的書籍，是我的完美戀人。待我白首韶華之時，你依舊在我身邊。
我想要的，無非是一杯水，一個房間，一本書而已。
義的作文600字 篇14
書豐富了我的知識，它帶我上天，了解宇宙的廣闊；它帶我入海，領略海洋的神秘；它帶我回到過去，感受鮮為人知的歷史······
記得那一個學期，班里搞了一個小書柜，每個人都捐了一本書，可我最看重的就是李婷玉捐的那本書——《七俠五義》。我非常迫切地想看那本書，可是，書柜管理員去說要午休時間才開放，我只有等啊等，終于熬到了中午。我第一個快步跑上講臺，說：“7號，《七俠五義》。”管理員說到：“好！給你�！蔽遗踔鴷吲d地走回了我的座位認真的看了起來。一中午過去了，我才看那本書的一百分之一呢！之后，我每天都看，當然除了不在校的時間。我越看越起勁，里面講了包青天包拯秉公辦案，陸續(xù)引入五俠：南俠展昭、北俠歐陽春、雙俠丁兆蘭丁兆惠，逾越此四人：小俠艾虎、黑妖狐智化、小諸葛沈仲元為七俠，及五鼠：鉆天鼠盧方、徹地鼠韓章、穿山鼠徐慶、翻江鼠蔣平和錦毛鼠白玉堂。等人同心協(xié)力協(xié)助包公辦案，為朝廷效力立下汗馬功勞的故事。
轉眼間，一個學期過去了，我已經把《七俠五義》這本書看完了，可我還是留戀忘返�。�
暑假來了，我吵著嚷著要爸爸給我買這本書，可是他卻提出了一個條件那就是——要我在家里搞衛(wèi)生。我猶豫了一下，答應了。為了我的《七俠五義》我豁出去了。每天我都在辛勤的勞動，三個星期過去了，我攢足了買書的錢高高興興的朝書店跑去，一進門就說：“阿姨我要買《七俠五義》這本書”，說著我便指向了那里。那阿姨不慌不忙地把書給了我并說：“25元錢”我付完錢便捧著著書美美的回家了……
書，是我的“密友”。它給我知識，給我力量。今天，我在書山學海中遨游；明天，我將用知識去創(chuàng)造生活！
義的作文600字 篇15
一個人走在回家的路上，抬頭不經意間望見了那桃花樹，今天這是怎么了？那曾似少女微笑的嬌艷欲滴的桃花，此刻正低著頭，緊皺著眉頭，可園工叔叔今天早上才澆過啊，太陽公公正給她們能量呢，怎了好像和我一樣難過似的？
思緒回到了那一天，想起發(fā)生的事情，眼淚就像掙脫了線的風箏般下落。我們明明在同一個宿舍，可都把對方當空氣，互不說話，滿滿地低氣壓，仿佛總有一團烏云籠罩在我們頭頂，時不時還淅淅瀝瀝下些小雨，悲傷、郁悶就像一只無形的大手遏制我的喉嚨，縱使我怎樣掙扎都掙脫不開，無法呼吸。說不想和好那是假的，但是礙于所謂的“面子”就是不肯低頭，腦海中揮之不去的全是她的表情——委屈的眼淚在眼眶里轉，想說些話卻又說不出來，眼里的委屈與受傷深深刺著我的眼，扎著我的心。幾天以來，我沒有一天睡好覺，就連上課也集中不了思路，所以我決定和她進行一次徹底放下面子的交談。這使我認識到在千金不換的友誼面前，還有什么是更重要的？
在那件事之后，我發(fā)現(xiàn)自己改變了很多，也多次突破自己，獲得了更多珍貴的友誼，變得更加在乎朋友。
還有一次，一個朋友肥肥生病，上吐下瀉，臉色如雪一樣蒼白，看著了她難受的樣子我卻無能為力，我的心就像有千萬只螞蟻在噬咬一樣，不禁留下了心疼的眼淚，雖然我們經常拌嘴，但卻是最在乎對方的人。
今天再次望向那桃花樹，心情格外愉快。桃花在月光的襯托下顯得更加嬌美！是啊，友誼永遠是年少的歡喜，永遠是心頭的白月光。
義的作文600字 篇16
在我國的經典文學著作中，早就出現(xiàn)了舍生取義的說法。并且舍生取義作為一種價值觀念，也一直被人們所稱頌。
這是知識分子的氣節(jié)與骨氣，是一種不向強權低頭，不畏懼于權貴的精神。
不過回顧歷史有一些舍生取義的案例，其實也是有一定爭議的。例如最早的“不食周粟”的故事是講的是商朝的兩個大臣最后躲進山中而餓死了。僅憑射程區(qū)域的論述。別的呢的好像你在哪。因為從后續(xù)的觀念來看就還是生命是最寶貴的，而且不管是誰做統(tǒng)治者，到底為什么要為了統(tǒng)治者的感受。
為了所謂的忠誠的觀念，犧牲自己的生命，那真的值得嗎？
而且我們中國是唯一一個沒有歷史斷代的文明古國，也就是說我們一直是中華民族，只是改換了朝代而已，這樣一來其實我們對外仍就是中國的這樣一個身份。
還有就是明朝的方孝孺他本來是建文帝的意愿忠臣，而后來就因為朱棣是一個篡位而上的皇帝，但朱棣還是用了明朝的這樣一個名號，因為方孝孺不愿意去給朱棣寫詔書，最后朱棣就誅殺了他的大至于是住了十族還是多少現(xiàn)在還是有爭議的，但是無疑他也為了自己這樣一個堅持去失去了家里面那么多家族人的生命。
那么現(xiàn)在也有人爭議去說這種甩蔥曲的做法真的正確嗎？方孝孺的這種行為難道不是不尊重自己家里其他人的行為嗎？古代有連坐制度其實也是一種不尊重他人生命權利的行為，所以在現(xiàn)在也就被廢止了。
所以在舍生取義的時候，我們不妨再思考一下。所謂的道義，真的可以高于人的生命權利嗎？基于什么樣的理由我們才可以剝奪他人的生命呢？這是值得我們思考的。
義的作文600字 篇17
不必說金光燦燦的北京烤鴨，不必說挑戰(zhàn)味蕾的麻辣火鍋，單是蘇老師送我的圓滾滾白胖小包子，就有股別致的香味。多汁的肉餡在我的舌尖縈繞，仿佛是大地上的第一縷春風，溫柔而暖和地拂摸著我。這一定是世界上最美味的乾坤小籠包！
記得第一次去蘇老師那兒背誦古詩，背誦完后老師微笑著對我說了一句：“很好！”瞬間，我的心里樂開了花。這一句看似簡單的兩個字，卻使我對語文早已失望的火苗重新燃起。自那以后，我一直在等待著，等待著我的小火苗變成雄雄烈火！可我每次等到的也就是望著一位位同學被老師表揚，望著蘇老師燦爛的笑容猶如冬日里暖陽照射著他們，我也只得眼睜睜地望著他們，心里面除了羨慕還是羨慕，或許我永遠也只是個小火苗吧！
但是小火苗終于迎來了春天。記得那天剛上完體育課的我喘著粗氣，艱難地爬上樓梯，好不容易走到教室，只見教室里蘇老師笑容滿面，講臺上白胖白胖的小包子，乖乖巧巧地坐在那兒。小包子都穿著金燦燦的小裙子，裙子上還有黑色的芝麻粒來點綴，顯得十分可愛。也許又是獎勵給某些同學的吧。我坐在自己的座位上，事不關己的為下節(jié)課做準備�！靶《磐瑢W”，一個溫柔的聲音穿過我的耳膜。我往講臺上望去，只見蘇老師那對烏黑的眉毛下的有一雙小鳥沖我飛來。“恭喜你挑戰(zhàn)成功！”蘇老師喜上眉梢，大大的眼睛里泛出溫暖的春陽，一下子就把我照亮了。我拿過包子，就我迫不及待地吃了一口。我深深感到包子里不僅是鮮嫩多汁的肉餡，還有蘇老師給予我的無限關懷和鼓勵，以及我對未來的無限動力！
酸甜苦辣之食，世人各有所愛，而我卻獨愛那世上最美味的愛心餡兒的小包子。
義的作文600字 篇18
三義宮又名三義廟，位于涿州市松林店鎮(zhèn)樓桑廟村，為《桃園三結義》故地，是為了紀念張飛、關羽、劉備而建的。
下車后，我們站在山門外，抬頭一看，山門朱紅色，由于年代久遠，墻體暗淡，山門分左中右三拱，穿過那暗淡的山門，我們走到了馬神殿，走近一看，好古老呀！左邊是有名的赤兔馬，它是一匹高頭駿馬，全身朱紅色名赤，它頭很像一只兔子，所以名兔叫赤兔馬。此時它穩(wěn)穩(wěn)的站在臺上。當年關羽騎著它跨過了最有名的壇星怡月，成就了完美的歷史。右邊是有名的‘的盧馬’。它全身雪白沒有一根雜毛，相傳馬眼下有淚槽。有一次，劉備騎著它被敵人包圍了。劉備情急之下就說：“的盧馬難道今天真的就死在這里”。說完，的盧馬一躍救了劉備。我們又來到了九龍碑。導游介紹說九龍碑又叫功德碑，是大學士焦方刻的字。碑后寫著文武昭關四個字，碑身上有九條龍，有的龍前爪微微向上翹著，顯得很安靜。有的張開大嘴很兇猛，好像要吃人一樣。據(jù)導游介紹碑上的龍叫‘拱鼻子龍’�？赐昃琵埍覀冇謥淼搅恕L雨竹碑’。左邊的竹子好像被風吹過，右邊的竹子好像被雨打過。象征著關羽忠誠不屈的精神。一進三義殿的大門，首先看到的就是關羽劉備張飛坐在正中。左邊是關羽棗紅臉向有什么不開心的事一臉的嚴肅。中間是大名鼎鼎的劉備，他端坐在中央，頭上戴著皇冠，手垂放在腿上很莊嚴。右邊的就是張飛了，黑黑的臉，看上去非常的開心。最后我們來到了‘結義碑’。碑身刻著‘桃園三結義’五個大字，碑的前面就是有名的張飛井，很古老了據(jù)說是當年張飛賣肉時打的井。
我們在三義宮流連忘返，我真為家鄉(xiāng)有這樣馳名中外的古跡而感到自豪。
義的作文600字 篇19
信陵君魏無忌為救趙國，使如姬竊兵符，追殺晉鄙，不錯，信林君能急人之困，挽救趙國于虎口之中，不惜犧牲自己姓名。大義凜然。可如此重義之人，卻能為了一己之私追殺趙國老將晉鄙，他的義又表現(xiàn)在哪里呢？嚄唶宿將，是氣勢豪邁的老將。為趙國出生入死，立下汗馬功勞。信林君一向謙而下士，如此有功的晉鄙因為不聽他的命令，阻礙了他的救趙大計。于是錐殺之。這不是忠義之人應該做的事，救趙的確是大義，但又怎能因此某還一個忠臣呢？大義，小義兼而有之，兩者不能有偏頗，能行大義之人，有怎能不為小義呢?大義之下小義不可舍。
義薄云天的程嬰，忍辱負重，撫養(yǎng)趙氏孤兒十余載，忍者賣主求榮的眼光。真相大白之時，他為后人贊頌。可別忘了當初程嬰為救趙氏孤兒時，有一個孩子冤做了刀下鬼。這件事的確不是什么義事。謀取他人嬰兒，那個孩子的家人就應承受喪子之痛嗎？那個孩子本該無憂無慮的呀！卻成了刀下鬼。難道這就是義嗎？無論身份如何，生命對每個人來說都是無比寶貴的，程嬰有怎能為保全趙氏孤兒謀取他人生命呢?大義之下，小義更不可舍！
紅軍長征是艱難的，飛奪瀘定橋，爬雪山過草地。為了中華民族的自由民主，不惜忍凍挨餓。敢于犧牲犧牲自我。這是什么?這就是大義。但對于老百姓所給予的，他們很少接受。他們知道不能拿群眾的一針一線。嚴格遵守八大紀律三項注意。這也叫義。軍民魚水一家親。仍保有敢于犧牲的大義，對待人民的義。這才是真正的義！
大義之下，小義不可舍。義字當頭，其實無大義小義之分。若真要比較的話，無論如何都要對得起義一字，不能因所謂的大義，舍小義。
義的作文600字 篇20
魯迅先生說：“在人生的路上，將血一滴一滴的滴下去，以飼別人。隨自覺漸漸瘦弱，也以為快活�！濒斞副闶沁@樣義無返顧，憤然前進的人。
先秦時代是一個百家爭鳴的時代，墨子的非攻誕生于那兒，他反對不正義的戰(zhàn)爭，反對以大欺小，以強凌弱的戰(zhàn)爭，因為掠奪戰(zhàn)爭才識最大的不義，侵略者在金錢的誘惑下，殺人放火，強搶豪奪，最后還炫耀自己的財富，這是最大的不義，是沒有道德品質的做法，布衣之交尚不相欺，況大國乎。這樣一個簡潔明了的道理，卻有人始終不明白，不義的戰(zhàn)爭會在歷史的長河中遺臭萬年。
與之相反的，當我們再一次把目光投向歷史，會發(fā)現(xiàn)一座座的精神坐標：跋山涉水，舍身求法的玄奘，“我以我血濺軒轅”的寂寞斗士魯迅，“真理面前半步也不后退”的布魯諾，“不管怎樣，總是愛她們”的特蕾麼麼，這些都是正義之士，都是勇敢而頑強不屈的戰(zhàn)士。他們?yōu)榱苏胬�，為了正義，為了人民大眾，不惜把自己的生命、把手中的筆作為賭注，有的幸運贏得了勝利，但也有些犧牲了自己，不管結果如何，他們的名字將會永遠的刻在歷史的隧洞中。
在所謂的底層社會中也有不朽的人物，他們也會成為社會文明的基礎，有無以計數(shù)的勞動者雖生活貧困，沒有受過詩書之訓，但他們誠樸待人，直言不諱，社會便是建筑在他們的脊梁上的，如五位烈士在面對閹黨的專權，被正義所激勵，毅然赴死，能不說匹夫之有重于社稷嗎？
就在一個思想家，藝術家也可以為正義而戰(zhàn)，他們可以堅持真理和正義，不向惡勢力低頭，永不屈服，用筆表達自己的聲音，喊出自己的心聲，這也是正義的表現(xiàn)，魯迅先生不就是棄醫(yī)從文，用筆來批判現(xiàn)實社會的嗎？
義，是一種豪情壯志，是一種優(yōu)秀品質，更是值得稱頌的行為。
義的作文600字 篇21
有從學者，遇不肯教,而云：“必當先讀百遍”,言“讀書百遍而義自見”。
——題記
自古以來，為讀書而廢寢忘食的名人很多，譬如懸梁刺股中的孫敬和蘇秦，又如鑿壁偷光的匡衡。而悟出讀書益處的人也很多，譬如悟出“書是人類進步的階梯”高爾基，又如“讀書破萬卷，下筆如有神”的杜甫。
但是，讓我受益最深的還是那句“讀書百遍其義自見”。
曾經看過一個這樣的故事：一個白人小孩在出租車上問他的媽媽：“為什么司機伯伯皮膚的顏色跟我們不一樣?”。司機是個黑人。她的媽媽如是說：“上帝怕世上只有一種顏色太單調，所以創(chuàng)造很多顏色的人，讓世界繽紛，讓大家能相愛�！钡搅四康牡�，司機堅持不收車錢，他說：“我小時候也問過母親同樣的問題，母親說我們是黑人，天生就比別人低一等。如果當時母親能像你說出愛的話語，我一定會有不同的成就。希望你能同時告訴別人，不同，是為了相愛。”
這個故事我已經讀過許多次，但是每次讀都會有不同的體會。初次讀時，就覺得這是一個很有愛的故事，心中充滿感動。再后來，也就學會了接受不同。回想起自己的生活，在面對與自己不同、不熟悉的事物時，自己都會是排斥，原來這也只會造成人與人之間存在更大的隔閡。如今再讀，便又學會要站在別人的角度思考問題，學會尊重以及欣賞他人，欣然接受不同。所有的不同都是教我們如何相愛!
時光荏苒，斗轉星移。不變的是哲理�！白x書百遍，其義自見”，只要多讀書，多以正確的方式讀書，讀好書，便能得到自己獨到的見解，取得成功!
多讀書，品味的不僅僅是清新、熱烈和浪漫，更有一份哲理。
義的作文600字 篇22
陽春三月，絢麗的陽光灑滿大地，花、草、魚、蟲各種生物都從睡夢中醒來，春天的義安園一片生機勃勃的景象。
呼吸著清新的空氣，我獨自走進義安園。園里芳草凄凄，花香四溢。春風拂過，小草彎腰，一大片一大片滿是新綠，在風中忘我得陶醉。瞧，翠綠的矮樹上，俏皮的鳥兒正不停地蹦跳著。你一曲，我一曲，唱著婉轉動聽的歌。我被這歌聲吸引了，不知不覺地來到了一潭清綠的湖水旁。
靜靜的湖水吸引著我，多么誘人的綠呀！湖面不時掀起一陣漣漪。是誰在輕輕晃動著綠綢緞？哦，原來是調皮的小魚兒，它們時而躍出湖面，時而鉆進湖里，像一個個歡快、跳躍的音符。踏上彎彎的棲鳳石拱橋，摸著光滑的橋沿，我低下頭，湖水里清晰地倒映著遠處枝繁葉茂的大樹，仿佛只身于畫中。
走過長長的石拱橋，踏上用鵝卵石鋪成的蜿蜒小路上。頭頂，四周都是樹叢。陽光透過枝葉投下點點碎影，點綴著小路。哇！好美的桃花呀。柔嫩的枝梢襯著粉紅，嫵媚的.花朵，我忍不住伸手去碰了碰它。誰知，風一吹，那淡雅的花瓣竟散開了，慢慢飄落了下來，如仙境一般。離桃花不遠處有一株櫻花正浪漫綻放。一朵緊挨一朵，擠滿了整個枝丫，花的倩影倒映在水中，水紋泛泛，好似流動的花朵，美極了！我抬起頭，映入眼簾的是那修長的垂柳，柳葉沙沙，好似那少女柔美的長發(fā)。那鋪在湖四周嫩黃嫩黃的迎春花，恰似那少女的裙擺。
樹蔭下的石凳上，人們三五成群地聚集在那兒。有的在聊天，有的在打牌，有的在欣賞美景…..他們說說笑笑，臉上洋溢著幸福與快樂。
春天的義安園，是那愛美的春姑娘用巧手精心裝扮出來的。春天的義安園，是人們的好去處，讓人留連忘返！
義的作文600字 篇23
我們身邊有很多重情重義的人，最近，我從書里又認識了一個這樣的人，那就是：鮑叔牙。
鮑叔牙，是一個丞相。他重情重義，讓人印象深刻。他有一個好朋友，叫：管仲。以前，鮑叔牙和管仲認識后，一起投資做了一點兒生意，管仲的家里非常窮，而鮑叔牙的家里比較富裕，所以管仲就投資少一些，鮑叔牙投資多一些。有的時候，管仲會從他們兩個人掙得錢里拿出一部分來，給自己應急。還有到年底的時候，他們算一算一年里一共賺了多少錢，然后再一人一半，這時，管仲總是坦然的接受。局外人都看不順眼了，可鮑叔牙卻說：“管仲的家境貧寒，我們一起做生意，我就是想幫一幫他。”過了些日子，他們又一起充軍，他們倆更是相依為命。過不多久，齊國和鄰國就展開了一場大廝殺，打仗的時候，管仲總是躲在最后面，跑得最慢，而退兵的時候，他就跑得比誰都快。一些士兵都笑話他，說他貪生怕死。這個時候，身為軍官的鮑叔牙又站了出來，說：“管仲這個人我再了解不過了，他的家里有八十歲的老母無人照顧，所以他不得不忍恥含羞得以盡孝道。”
不久，鮑叔牙所投靠的公子小白，當了新的國君，要讓鮑叔牙當丞相，沒想到被鮑叔牙給謝絕了，鮑叔牙說：“我雖然盡忠盡責，可這并不代表我能擔此重任�！毙“讍査l可以擔當此人，鮑叔牙竟然說出了管仲的名字，小白雖然不愿意，可還是按照鮑叔牙的意思辦了。
重情重義，這是做人的基本原則，不過世間很少有像鮑叔牙這么重情重義、大度的人。作為小學生，我們應該向鮑叔牙學習。做人，做事，鮑叔牙都給我們做了一個好榜樣，如果將來有人還像鮑叔牙這么重情重義，那就萬事大吉了！
義的作文600字 篇24
同學是火，點燃你前進的引線；同學是水，無刻不滋潤著你干涸的心靈；同學是光，照亮前進的方向……說起同學。那可是人人都可以談起的一個話題。今天，我就眼向大家介紹一下我的同學——
他叫鐘慎義，長得非�？蓯�。一雙小眼，目光像黑洞一樣深邃，當他笑起來時又像是兩個小月牙；他那圓圓的腦袋和那圓圓的身子像極了兩塊大小不一的面團揉在一起結合成的‘面團人’。
雖說他圓頭圓腦的，可他做起事來卻非常認真。他在跑操時，在頭排一聲不吭地齊跑著，步子也壓得非常穩(wěn)，為我們隊伍的整齊打下了結實的基礎。可別的同學呢？一個個都說個不停，管也管不聽。更有甚者，竟為了偷懶而不跑、掉隊、繞道、少圈……更何況一個小胖子呢？一天三圈半，有時遇上體育，要跑五圈半，課他都跑下來了，毫無偷懶之心，讓我很是佩服。
他學習也很認真。自從期中考試完后，他的學習就突飛猛進。為什么說是突飛猛進呢？你可能不知道，在期中考試之前，他對學習是一點沒有興趣，一點沒有上進心。有一次，周一各個科代表、組長都在收作業(yè)，再看他——無動于衷。原是他沒有寫作業(yè)。當老師問他時，他的嘴撇下去，兩邊的小臉擰到一起，像是一個小籠包還未擰合�！拔覜]寫”。他滿臉委屈的說道。“為什么？”“周末在家掰玉米。”“你不是笨，你就是懶�！彼哪橆D時紅的像兩個大蘋果。說起來也怪，從那周之后，他每天按時、獨立、保質保量地完成作業(yè)。直到現(xiàn)在，他上課積極舉手、積極發(fā)言，成了班上的“活躍分子”。這多么不可思議呀！從一個不愛學習到愛學習、有上進心，這多么不容易�。�
居里夫人說過“人要有毅力，否則將一事無成�！彼@種認準目標堅持不懈的精神，非常值得我去學習。
義的作文600字 篇25
在我的家鄉(xiāng)銅陵市義安大道的一側，有一座美麗的、小巧玲瓏的小公園，那就是義安園。
一進公園大門，就來到拂秀臺，從這里俯視，整個公園的美景盡收眼底。公園四周綠樹環(huán)繞，樹木參天，垂柳依依。
沿石階而下，便來到了銅官煙影。這是一幅大型畫卷，作者是我國著名畫家錢松巖先生，畫作于1924年。圖畫表現(xiàn)銅陵依山傍水、煙波縹緲的美景。
占據(jù)公園三分之二面積的要屬公園中間的大池塘。池塘四周圍著巨大的褚紅色的巖石，池水清澈見底，池中有許多小魚兒在游來游去。每每到了夏天，池上鴨子戲水，荷花點綴；岸邊綠樹紅花，垂柳倒映在水中，形成了一幅天然的山水畫，真是美不勝收！
池塘中間有一座銀灰色的棲風橋。棲風橋左邊有一座義翁亭，義翁亭建于水上，是一個四角亭，古色古香。亭上的每個角都掛著一盞配有侍女圖的宮燈，最有趣的是亭子頂上，立著一個大大的酒葫蘆：傳說是為了紀念當年詩仙、酒仙李白到此一游而建的。
橋的右邊是三燈邀月。每當夜幕降臨，這里就成了燈的海洋，光的世界。尤其是水中的“三燈邀月”，三盞葫蘆狀的燈閃閃爍爍，好像在熱情地邀請?zhí)鞂m中的月亮下來做客一樣。燈光中，月亮朦朦朧朧，好像仙女下凡，飄飄而至；月光下，湖面波光粼粼。燈光、月光、波光交相輝映，直把那些游人迷得如癡如醉。
義安園古樸典雅，動靜相宜，園內有石凳供人休息，每天都有許多游人來到這里垂釣、唱戲、拉二胡……
家鄉(xiāng)的義安園是多么美麗呀！我愛家鄉(xiāng)的義安園。
義的作文600字 篇26
當我褪去了那稚嫩的臉龐，換上了一張堅毅的陽光笑臉時，我進入了青春期，進入了夢寐以求的偉大殿堂——初中學校。
我的家鄉(xiāng)坐落在偏僻的小山村，那里并不富裕，相反還非常落后與貧窮，我們家亦是如此。家庭的貧窮，父母不得不外出打工，我便成為孤獨的留守兒童，與姥姥、姥爺相依為命。
從小學二年級起，我便在黨和國家的關懷下長大。從小學二年級起，國家便為我們這般大的孩子免除了所有的學費。對于我們這個貧困的家庭來說，無疑是一個大大的喜訊，為我們家減輕了負擔。那時在我幼小的心靈中就感到祖國母親對我的愛是那樣的無私，那樣的真誠與期盼。為此，我下定決心要好好學習�；侍觳回撚行娜�，在我勤奮努力學習下，我的成績一直名列前茅。
到了初中我又享受了祖國母親更大的關愛——國家的“兩免一補”政策。“兩免”指的是：免除城鄉(xiāng)義務教育階段學生學雜費，免費提供國家課程教科書；“一補”指的是：補助家庭貧困寄宿生生活費。我很幸運地走進了寄宿學校，更幸福的是得到國家“一補”政策，為我們家又解決了一部分開支。這都要感謝關愛呵護我們健康成長的祖國母親。
今年國家對我們的關心更大了。補助義務教育階段公用經費基本標準達到：小學625元/生·年，初中825元/生·年。并且規(guī)定學校辦學秩序，嚴禁收費辦班、補課。
我們國家的《義務教育經費保障機制改革》為我們千千萬萬個家庭帶來了福音，帶來了溫暖和希望。為我們的成才之路開辟了光明之路。我熱愛我們的黨、我們的國家，為此，我要號召所有像我一樣的學弟、學妹們——為中華之崛起而讀書。
義的作文600字 篇27
學會了寬容，就如在黑夜中得到了一顆璀璨的明珠;學會了寬容，就如在荒漠中得到了一泓清泉;學會了寬容，就如在烈日之下得到了一塵清涼……
有個姑娘因為生計而謊稱自己是李斯特的學生，并以此來開音樂會。李斯特知道后，非但沒有對她以惡語相待，反而還把那位姑娘正式招收為自己的學員，并對她加以指導。
“ 寬以濟猛，猛以濟寬，政是以和。”
確實，以寬容來對待他人的過失，是再好不過得了，并且也是一個很明確的做法。一個真正有寬容之心的人，是絕對不會“以小人之忌妒君子之腹”的。
記得有一次，我和幾個同學約好出去玩，順便也去了一下王鑫家，想說服王鑫的媽媽，讓王鑫也陪著我們出去放過松下。(我們是征求過王鑫意見的)可是沒想到，王鑫的姐姐聽了我們的要求后，想都沒想，就一口回絕了。并且，她還要求我們也要回去做作業(yè)，不要出來玩。我耐心地跟王鑫姐姐交流了幾句，可是令我意外的是，我的話非但沒有起到我所想要的效果，反而使她把矛頭指向了我，對我的偏見更大了，并對我惡語相待。說實話，那時我難受極了，心情一下子落到了低谷，腦子也一團糟，不知自己要干什么，要做些什么，說些什么，我只知道，現(xiàn)在的我很難過。再往后的日子里，我的心里總會有一個小“疙瘩”，對于王鑫姐姐的話，我更是耿耿于懷。
呵呵，現(xiàn)在回想起來，心中還是會有一些小沮喪。畢竟我不是什么圣人，不會有像圣人般的寬容心。不過我想，或許在接下來的日子里，我會以一個寬容的心去對待，甚至是，忘卻以前他人的過失。
寬以濟猛，猛以濟寬，政是以和。
義的作文600字 篇28
學校明天準備要搞一次義賣活動，主題是“讓他們重返校園”。我聽了這個消息，突然覺得好興奮，我也可以通過自己微薄的力量贊助貧困學生了，讓那些和我一般大小沒有書讀的同學們都能夠重返校園，我好高興呀！
一回家，我倒出玩具箱中所有的玩具，一眼就看到了去年我死纏濫打鬧著爸爸給我買的“芭比娃娃”，平時我都舍不得玩，難道要把她捐買了嗎？那不行！還是這個筆記本吧，可不值幾個錢呀？老師說了，那里的小朋友，一天吃一餐飯，學習的地方，晴天太陽曬，沒有風扇，雨天外面下大雨，里面下小雨，誰能想象到邊讀書邊用飯盆之類的東西接雨的艱難……甚至于還有很多小朋友因家境貧寒，學費也交不起！
一想起這個，我就毫不不猶豫地把我心愛的“芭比娃娃”拿起，塞進了書包。第二天盡管交易時候買了個好價錢，但我的淚水都快溢出了眼眶。我知道對于我來說，它只是一個玩具，而我這玩具換來的錢卻可以讓貧窮的小朋友用上作業(yè)本，可以重返校園，我揉了揉眼睛，又和同學們一起買起其他的玩具了。雖然同學們把自己心愛的玩具捐買了，但還是高興的唱起了“只要人人都有獻出了一點愛，世界將變成美好的人間……”
義賣完的第二天，清晨，學校校園里顯得格外的干凈，往常的紙屑沒有了，教室里傳出了朗朗的早讀聲，辦公室里，老師們正在整理已批改完的作業(yè)和備好課的課本，球場上籃球隊的隊員們正在積極的訓練，準備參加市級的籃球比賽……校
園外的公公婆婆帶著孫子們圍在校園的欄桿旁不停地說著：“寶寶，再過幾年你就可能到這個漂亮的學校讀書了，聽聽，哥哥姐姐們讀書的聲音好聽不？……”
義的作文600字 篇29
雪花飄飄灑灑，卻輕易的被愛升華——題記
天空愁云慘淡，太陽沒有一點朝氣，它的光芒沒有一點點溫暖傳輸?shù)酱蟮�。明天，我要離開故鄉(xiāng)，去那個能給我溫暖的地方。今晚，我總翻來覆去睡不著覺，心里計劃著明天的行程。
時間似乎流逝得很慢，終于熬到了黎明時分。我一骨碌從床上翻起來，迅速穿上衣服，跳下床，急切地去推開門。我興奮的臉上一下子布滿了許多烏云，下雪了。
我在的地方離車站有很遠一段距離，并且都是崎嶇的山路。雪花一直無情的從天空中掉下來，在大地上堆積了一層海綿似的白色地毯，北風呼嘯著。他送我去車站，去趕那趟最早的車。雪地里，只有我們兩個人的腳印，昨晚的冷空氣給大地上了霜，一不小心可能滑倒在雪地里，所以我們只能在雪地里朝著車站的方向慢慢挪動。他老了，真的老了，無情的時光在他的臉上刻上了許多皺紋。
雪花依舊無情的飄落，我們談著家常慢步在雪地里。
寒風呼嘯著，刮在臉上像一根根刺。雪花灑落在身上，被體溫融化了，濕透了衣服，我心里卻暖暖的，沒有一絲絲寒意。地上的腳印一大一小，彎彎曲曲在崎嶇的山路上延伸，一點一滴刻畫了多少溫暖和幸福。我總忍不住時而問他：“您冷嗎，送到這兒可以了，您回去吧”？雖然他一直打著哆嗦，但他的回答總是：“我不冷，再送你一會兒吧”。就這樣，他一直把我送到了車站。
此時，天已亮了許久，雪花依舊無情的從天空中掉下來。他送我上了車，然后一直屹立在雪地里，任由雪花打落他發(fā)鬢，直到看著客車消失在不可望及的遠方。
義的作文600字 篇30
義買義賣是我最喜歡的的活動，因為我可以把自己已經不喜歡但又沒壞的物品拿來賣，這樣即可以將掙得的錢獻愛心，又可以讓他人買到自己稱心如意的小玩意。
12月10日下午，操場上就熱鬧起來。先是一兩聲，既而是七嘴八舌“這個幾元？”“便宜些吧！”……我急忙拎起早已準備好的義賣品爭先恐后地往指定地點跑去。到了屬于我們的地盤，我快速拿出裝物品的盒子，擺好物品，等待顧客的光臨。等了好半天，沒有一點動靜，我開始大聲吆喝：“大家快來看看我的貨物，既好看又好玩還很實用呢……�！笨墒沁�是沒人光臨，是不是我的東西沒有什么吸引力呢？我決定讓同學幫忙照看一下攤子，自已去調查“市場”，順便淘點寶�？粗瑢W們那琳瑯滿目的物品，有點眼花繚亂的感覺。忽然，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了一只十分可愛的藍毛小熊，一看標價“5元”，物有所值，于是我將它買下放到了自已的攤位上。因為藍毛小熊的到來，果然吸引了一幫人，可是都因我標的價位“6元”太高放棄了，我急得像熱鍋上的螞蟻。這時，我一個同學來到了攤位前，目不轉睛地盯著我的小熊，我像見了救星一樣：“如果你喜歡，可以5元5角賣給你�！彼挷徽f把錢遞給了我，愛不釋手地摟著小熊走了。正當我喜滋滋地想著心事時，一位大哥哥看中了我的兩個汽車玩具，看著他那難以取舍的樣子，我腦子一轉說：“一個一元，如果兩個一起買只要1元5角�！焙牵@一招還真管用，那哥哥毫不猶豫地掏出了錢……
放學的鈴聲響了，活動宣告結束，我一共賣了19元錢并將它愛心捐贈了，真開心��！這項活動讓我學到了怎樣買賣物品，增強了價值觀念，懂得了幫助別人也是一種享受。
義的作文600字 篇31
今天，我來到了螞蟻的王國。
喲，一只工蟻闖入了我的視線。它的后面還跟著一大群工蟻，嗨喲嗨喲地搬著一條肥大的青蟲，它們把青蟲背在自己的背上，氣喘吁吁的。我想，它們應該是些苦力吧！前面的那一只則是個指揮，一邊探路，一邊命令它的手下改變位置。
于是，我的目光隨著這個不大不小的官兒來到了螞蟻的皇宮。這是一小塊被草和小石塊遮住了的地方。輕輕撥開小草，我被驚住了：眼前全是螞蟻！過了一會，我看清了：中間有小小的一塊稍高的坡地，上面就是它們的女王——女王此刻正忙著產出下一代呢。旁邊，它的臣民們，正在敬畏地仰望著女王。我不禁笑了，這女王多像我國古代的的武則天呀！而旁邊的螞蟻，則好比程咬金這班功臣。
想著想著，我出了神，卻不小心把一塊石頭踢了進螞蟻的皇宮。這下可糟了，螞蟻們亂成了一鍋粥�？梢患毧�，表面上，所有的螞蟻都仿佛亂成了一團。其實，它們并沒有亂，而是非常有次序地逃散，首先，是"則天"女王；其次，是一些叼著蛋的螞蟻，這些蛋，應該就是它們的弟妹吧！令我感動的是，有些體形較小的螞蟻，不能像其它的大螞蟻在叼蛋的同時攜帶一些食物。那么，它們就面臨著選擇：一邊是食物——生命的保障，一邊是自己的弟妹，但顯然它們在兩者之間選擇了弟妹，并且沒有猶豫太久。我感到很震驚：不僅是人類和動物有手足之情的本性，小小的昆蟲同樣也有！還有一些剛出生的小寶寶，跑得不太快，但哥哥姐姐們并沒有因此扔下它們，自己逃命，而是馬上返身過來，陪著小螞蟻。我想，它們現(xiàn)在一定是心急如焚吧，可是為了弟妹，它們是不會獨自逃命的！
等螞蟻們平靜了下來，我也該走了。螞蟻的世界真有趣！
義的作文600字 篇32
別人遇到困難拔刀相助見義勇為，很多人一直是倍加推崇的。在很多報刊雜志的大肆報道和肯定下，無論是面對無情的大火、洶涌的洪水，還是兇殘的歹徒，不少人都義無反顧地沖了上去。于是，英雄一個接一個地涌現(xiàn)。但是，面對不斷消逝的生命，我們是否應該深思呢？
據(jù)報道，福建小學生的涂遷，看見他的一個同學不幸落水。他想到的不是自己的能力和尋求他人的幫助，而是直接跳入河中去營救落水的同學。此時正值冰雪初融的3月，冰雪初融的3月，不久兩人就雙雙溺死在冰冷的河水中。而且這種的事情已經不是第一次發(fā)生了，無數(shù)的花季生命都損害在它們的一時沖動中。這是一個反面事例，在讓我們看看見義巧為的好處。
在目睹了兩名盜賊持刀在一輛沒有多少乘客的車上搶劫后，為免驚動對方及保障自身安全，單獨出行的一位小姐用西班牙語向單位同事通報情況請求代為報警，結果警察接報后迅速出動，人贓并獲。 我們經常地看到這樣的故事——一個人暈倒在大沙坑中，眾人爭先恐后下去救人，結果因毫無防護措施而導致多人傷亡；完全不識水性者下水救人，最終多搭一條人命……
為了不再看到類似悲劇的繼續(xù)發(fā)生，我們應該也必須提倡“見義巧為”見義勇為是必須講究策略的，如果從整體而言我們付出的很大的代價而并不能絲毫幫助別人的時候，這是不劃算的。
如果在別人落水的時候找打一根竹竿，那么很有可能拯救兩個人的生命；如果在別人被困沙坑時準備好防護用具，那么很多人不會無奈的死去。見義勇為雖是一項光榮傳統(tǒng)，但是他的代價實在太大了，往往代價就是人的生命。所以我沒一定要控制住見義勇為這個“度”。
義的作文600字 篇33
星期天，媽媽帶我去游覽義帝陵，我心里別提有多開心了。
我們一進大門，向北走去，再向東看，一排漂亮的琉璃瓦房呈現(xiàn)在我們面前，那就是義帝陵祠。義帝祠為祭祀義帝的場所。高10．1米，正面寬18．4米。屋脊四向各置5只瑞獸。祠內設義帝青銅像。像高3．8米，青銅澆鑄。展現(xiàn)義帝正直英武、誠信仁厚的帝王形象。青銅像左右兩邊的墻上分別畫有《楚漢風云》壁畫，左墻上的《擁立懷王》、《守信如約》一幅場景兩層涵義。一則表現(xiàn)熊心在項梁、項羽、劉邦等各路諸侯的擁護下，由民間牧人志為新楚懷王，登上秦末風云變幻的政治舞臺。二則表現(xiàn)楚懷王熊心在制定滅秦大略時，為激發(fā)將士斗志，與各路諸侯約定“先入定關中者王之”的承諾，并在項羽意圖改變時堅持“如約”。右墻上的《破釜沉舟》、《弒帝于郴》、《四面楚歌》表現(xiàn)了對滅秦具有決定意義的巨鹿之戰(zhàn)中，項羽親率楚軍主力破釜沉舟，戰(zhàn)勝秦軍主力：在義帝堅持承諾，難為已用之時，項羽強行讓義帝遷都，開暗令九江王英布將義帝殺害于郴縣：弒帝之后，項羽盡失人心，被劉邦各路諸侯討伐，最終落入四面楚歌、烏江自刎的結局。
我們跨出義帝祠后門來到了神道。神道長10．7米、寬3米，麻石鋪就。兩邊擺放3對鎮(zhèn)墓石獸，由北向南過來依次為辟邪、獨角獸、石虎。
義帝陵，秦末義帝之陵墓，距今已有2200余年歷史。它是郴州歷史的最早見證，經歷了郴州歷史演變的風風雨雨，已成為郴州歷史文化名城的重要標志。朋友們，我建議你們有機會一定來看一看義帝陵喲！那將是受益匪淺。
義的作文600字 篇34
我們中國人過春節(jié)可謂是八仙過�！黠@神通，如：舞龍舞獅：廣場上，老人們幾幾結隊，穿著表演服戲龍（戲獅），真是活靈活現(xiàn)、栩栩如生；放鞭炮：兒童們一邊用手拎著長鞭炮，一邊用手捂著耳朵，接著，新的一年就在這“噼里啪啦”的聲音中到來了……
當然，過春節(jié)是少不了張貼春聯(lián)的。而今天，我將會和一位大姐姐與何老師一起受邀參加“嘉欣社區(qū)義寫春聯(lián)”活動。
早上7時45分，我就已經開始收拾東西了，毛筆、硯臺、紙張……準備完畢，我便跟婆婆出發(fā)了。
8時55分，活動才正式開始，我們把東西整理好，就下筆了。瞧，何老師正舞動筆尖，行云流水般寫下了“禱畐”（一個字），它表示壽在福中，欣賞的人們都連連叫好；看，李老師寫了一副對聯(lián)：“一帆風順年年好，萬事如意步步高”，大家伙也贊賞不已……老師們都大顯身手了，我們學生還能悠著嗎？這不，正寫得起勁呢！大家有的寫對聯(lián)，有的寫“�！弊�，有的則發(fā)送紙張……而我，是寫橫批：萬事如意。
我邊寫邊聽取老師的建議，當然，評論最多的還要數(shù)廣大“區(qū)民”們，有的像真正的書法家一樣，邊點評邊指導；有的說是捧場王都毫不過分，他們看到什么就夸獎什么，甚至把大多數(shù)的作品都拿走了……過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)有一位扎著馬尾辮、身穿粉衛(wèi)衣的大姐姐正注視著我手中的筆，自說自話：“唉～，我也學過軟筆字，但我沒有堅持下去……”沒錯，軟筆書法是一門看似簡單實際卻十分復雜的藝術，它由隸書、楷書、行書、篆書組成，每種都十分麻煩。
過了一會兒，飯點到了，這次活動也精彩圓滿的結束了。
義的作文600字 篇35
我去過許多地方，有：福建的云頂山、武夷山、動物園、海底世界、植物園、南昌的八一廣場其中，最讓我流連忘返的是我們家鄉(xiāng)的天下第一洞——義龍洞。
那天下午，爸爸媽媽帶著我和我的家人一起去義龍洞游玩。
一到義龍洞，首先映入眼簾的是洞的上方寫的幾個金光閃閃的大字——天下第一洞。這天，天氣已經熱得不行了，知了不停地叫著：知了、知了連游人帶著的小狗都吐著舌頭，汪汪地叫著，好像在說：熱死了，熱死了，我受不了了！但是，我們一進洞就被一股冷氣包圍了——非常涼快，好像跟外面是兩個世界。
往里走著，我們就被眼前的一切驚呆了：洞中出現(xiàn)了許多鐘乳石，有點像一個大玉米，有點像一棵棵竹筍從泥土中鉆出來，有點像一塊飛來石，有的像一條巨龍盤旋在洞頂，有的像一只展翅高飛的雄鷹，有的像天外飛仙，還有的像一塊綠寶石，真是千姿百態(tài)。有的石頭，工作人員還給它們取了名字呢：比如有曲徑通幽、別有洞天、生命之源、洞中洞彩花石、江南早春、霸王別姬、八仙過海各式各樣。在燈光的照射下，五顏六色，可美了！
突然，一陣叮咚叮咚的聲音傳入我們的耳里，隨后，出現(xiàn)在我們眼前的是一股股清泉。有的從我們頭頂?shù)氖S上流下來，形成了一個雨霧林；有的變成了小溪，有的形成了瀑布。其中，有一個叫洞中飛瀑，瀑布的下面形成了一個葫蘆形的水潭，可有趣了。
義龍洞里的美景除了石頭、瀑布外，還有里面的燈光也很美。
游玩后，我們戀戀不舍地離開了義龍洞。我下次還要去玩，也歡迎大家來我的家鄉(xiāng)——萍鄉(xiāng)游玩，來義龍洞玩。
義的作文600字 篇36
“書讀百遍，其義自現(xiàn)�！笔顷悏壅f的一句話，指的是書讀上百遍，其中的意思自然領會。不知大家有沒有感覺在學習一篇新的課文時，讀前幾遍時，意思領略的很淺，只是對這篇文章有一個大概的了解，而讀上個7、8遍，體會句詞變得十分容易了，這就證實了“書讀百遍，其義自現(xiàn)。”
不光光一篇課文，一本書也是同樣，有好些時候，書只讀上一遍，意思如果不看簡介的話，看不大明白，比如同桌借我的一本《海狼》，因為書比較厚，期限也很緊，我不得不走馬觀花地看了一遍，只覺得是講的“我”被困在惡魔號上，之后逃出的事，之后看見姐姐也有這本書，還說很不錯，我就又借來仔細看了看，發(fā)現(xiàn)書中還體現(xiàn)了“海獸吃大魚，大魚吃小魚，小魚吃蝦米”和“弱肉強食”的道理。
有好多時候，一本好書，買回來后，我看了一遍，覺得內容好好看，引人入勝。這時，爸爸總會來提醒我：“你說這本書好，應該多看幾遍，說不定會有新發(fā)現(xiàn)�！比绻以谀椭宰釉倏匆槐�，誒？真有新發(fā)現(xiàn)！就說《哈利·波特》吧，這套書非常非常厚，我利用一年左右的時間看完了，囫圇吞棗，過了半年，當我又拿起來從看的時候，發(fā)現(xiàn)，咦？這里我怎么以前沒發(fā)現(xiàn)？這個我怎么不記得了？我又發(fā)現(xiàn)了不少新東西。
一本書，總是耐人尋味的，書中當你第一次讀，總會有不解與疑惑，當?shù)诙樽x，就會有新發(fā)現(xiàn)，接著讀第三遍，讀第四遍，都會有新的知識，所以，一本書，你總能從中發(fā)現(xiàn)新東西，不管你看過多少遍。
從一本書中，發(fā)現(xiàn)新東西，真是一種樂趣，一種享受，快拿起你手中的書，來做第二次閱讀吧，祝你也能發(fā)現(xiàn)新知識！
義的作文600字 篇37
春秋時魯國政府規(guī)定：魯國人凡是看見在外國淪為奴隸的本國人，可以先墊錢贖回，回國后到政府去報賬�？鬃拥囊粋�學生贖人后卻并未報賬，孔子卻嚴厲地批評了他。
因為人們假如墊錢贖了奴隸，不報賬自己會蒙受損失，而報賬了則說明自己的品格不如孔子的學生，于是以后只好假裝沒有看見。
魯國這條規(guī)定，是從百姓的角度考慮的，既能贖回本國人，百姓也沒有損失。那些重利的人自然也不會糾結。贖回本國人，稱“義”，到政府去報賬，稱“利”。如此可得“義”而不失“利”，不少人愿意去做。可因不失“利”，才愿得“義”的行為，讓人深思。
在如今這個現(xiàn)實社會，大多數(shù)人往往會將“利義”的天平向“利”傾斜。盡管我們從小就聽過孔老夫子的“君子喻于義，小人喻于利”的古訓，如今也有“八榮八恥”這一社會主義榮辱觀時刻鞭策著我們做“重義”的人，提醒著我們“義”比“利”更重要，但現(xiàn)實卻是“無利不起早，百事利當先�！�
“利”并不僅僅局限于錢這個概念，在當今社會，若要良好地傳承“義”的傳統(tǒng)，必須先有良好的物質基礎。物質基礎決定上層建筑，有了物質基礎，才能讓精神文化更上一層樓。
隨著經濟的發(fā)展，人們的物質文化需求也在日益增強，產生了更多關于“義”的問題。比如近幾年發(fā)生的“彭宇案”“小悅悅事件”等，一次又一次地警醒著我們�！袄比允俏覈l(fā)展的主要矛盾，可因“利”而失“義”，這讓國家未來如何發(fā)展？中國自古以來，便是禮儀之邦，出了多少個重情義的豪杰�？稍诂F(xiàn)在，你若不講“義”，便會蒙受指責，若不要“利”，也會被人說傻。
太史公曰：“天下熙熙，皆為利來，天下攘攘，皆為利往�！蔽覀儫o法避免地去追逐“利”。但是讓“利”與“義”共存，讓我們國家既繁榮，又重情義，才是我們真正要做到的。
義的作文600字 篇38
我，是一匹馬，一匹棕紅色的馬。我生于沙漠，長于沙漠。父母，對我來說，是陌生，遙遠的。我，只記得，我一直在尋找，苦苦地尋找……
沙漠，留下了我的身影；草原，烙上了我的印記。我，不停地奔跑，只為了尋找，尋找那苦待不至的人。
終于，我被人發(fā)現(xiàn)了，我見到了我的同類。在他們的驚訝，羨慕中，我知道了自己的與眾不同。因為我是——汗血寶馬！
“赤兔”，我有了名字。人們這樣稱呼我。董卓，擁有我的人，我的主人。
也許，我會在這舒適愜意地活著，終老槽櫪。但心靈的等待，漫長的尋找，卻依然伴隨著我。
這個戰(zhàn)火紛飛的年代，注定了我不可能享受安逸。一個月黑風高的夜晚，我被帶入了一座軍營。在那，我遇見了那第一個能駕馭我的人——呂布。從此，我踏上了征戰(zhàn)之旅。而“人中呂布，馬中赤兔�！币渤蔀橐粋�戰(zhàn)場神話！
或許，我會為了他——呂布而征戰(zhàn)一生，最后戰(zhàn)死沙場，搏一個流芳百世之名。但白門樓上貪生怕死的呂布，卻將我驚醒。是的，我的尋找仍未結束。而在呂布身上，我愕然發(fā)現(xiàn)了我所尋找的東西——呂布和大多世人所沒有的東西——義！
于是，我有開始了漫長的尋找，直到遇見了他——關羽關云長。從看到他的第一眼開始，我就知道，他，就是我所尋找的人，是我所追求的義的化身。
千里走單騎，華容道義釋曹操……關羽將義體現(xiàn)的淋漓盡至。也再一次證明他——關羽，就是我所追求的義的承載。
本以為荊棘過后，便是平坦的大道�？缮鼌s并非完美，總有一些瑕疵，讓你屢遇坎坷……
敗走麥城，關羽寧死不降吳，為他的義畫上了最完美的句號，也永遠地從我的生命中逝去……但他的“義”卻永不會消亡！
生，亦我所欲也，義，亦我所欲也；二者不可得兼，舍身而取義者也。在我生命即將終結的時候，我明白了……
絕食，反抗，我要用自己最后的生命之火，普寫那屬于我的義的篇章，向世人證明：義，是永垂不朽的！
義的作文600字 篇39
“義”是一切品德，情操的高度概括。自古以來一位位英雄在名為義海的歷史長河中名垂青史，踐行著道義，信義，情義�！傲x”是一切美好品格的源泉，也是為人比較基本的道德底線。因為沒有道義便沒有人格，沒有信義便沒作為，沒有情義便沒有朋友，這樣可否稱其為人？可見，義是人的，有義方為真人。
林則徐在虎門硝煙這一義事為后人所稱頌，他便是一個真人。曾經有一位英國公使送給林則徐一份價值10萬英鎊的禮盒：上等的煙草，華貴精美的煙斗，價值不菲的金簪。然而這些有著華麗外表的禮物正是荼毒中國人民的武器，林則徐堅決拒絕并回諷一句：“這套煙具是屬于違禁品，本當沒收，但兩國交往，友誼為重，請閣下把煙具帶回貴國，存入博物館當展品吧！”林則徐堅守著自己的義并維護了當時大清的義，在當時外國列強對清朝的壓迫下，他義字當頭，絕不低頭，決不妥協(xié)。
而那位英國代表的行為可說是與“義”背道而馳，那他縱然是人卻不屬真人。義不能用物質去衡量，更不可用物質去替代，去磨滅，否則那只是假義。林則徐的義在財寶面前絲毫沒有動搖。正是這一種義讓人們免受迫害，也正是這一種義讓林則徐名垂千古。
愛國是義，堅定是義，剛正是義。
在此之前備受關注的菲律賓劫持人質事件中，那一位不的香港導游在人質事件發(fā)生的第一時間立即撥打電話回香港匯報。他的這一舉動也可稱為義，他冒著生命危險也堅守自己的職業(yè)操守，讓香港公民能在第一時間得知此事，雖然到比較后他還是不幸遇難，但從他靈堂前一束束怒放的純白之花可看出他的義為人所贊同，為人所贊賞。
做好本分是“義”，堅守崗位也是“義”。
不管大義或是小義，做好自己應該去做、值得去做的事，那便是“義”，不必驚天動地，不必刻骨銘心，不必名垂青史，只要“義”在心，“義”在行，“真人”并不難達到。
“義”之我見，為道，為信，為德，為情，簡述之，為宜，為然。繼而，行義之人為“真人”矣！
義的作文600字 篇40
這個暑假，我去了萍鄉(xiāng)有名的景點——義龍洞。義龍洞，是什么呢?相信大家一定都很好奇。其實啊，它是一個形成于兩億年前海相石灰?guī)r層中的天然溶洞，洞內全長2.4公里，里面有很多的鐘乳石，大家隨我一起去看看吧!
到了洞口，一陣涼爽撲面而來，怎么回事呢?原來啊，特殊的地理環(huán)境構成了義龍洞的冬暖夏涼，現(xiàn)在正值夏天，所以啊，里面就像有一個天然的空調!
走進了洞里，只見七位“仙女”正站在旁邊，原來是“仙女迎客”，她們好像在說：“歡迎你來到義龍洞做客!”再往里走，里面是有一面鐘乳石，那鐘乳石好像被誰精心雕琢過，竟是那樣美麗，一條條的紋路，仿佛在想我們訴說著歲月的痕跡。
有人說：“水隨洞轉，洞因水活，蜿蜒曲折，溪水相伴�！眮磉^以后，果真如此。如果沒有了這些水，就形成不了鐘乳石，因為鐘乳石是由含有一定礦物質的水從石頭上掉下來無數(shù)次而形成的。所以，你在洞里每一處地方，都有溪水相伴。走過這一件件的大自然創(chuàng)作的藝術品，真是不由得贊嘆大自然這位偉大的藝術家。
突然聽到一陣“嘩嘩嘩”水聲，怎么回事呢?我想探個究竟，于是，我飛快地往前走，那水聲也越來越大。終于找到了答案!原來是一個有落差9米，寬7米的飛瀑!那濤聲如雷，澎湃回響，為洞中一絕。我對媽媽說：“幫我拍張照吧!”于是，媽媽拿起相機，給我拍了一張照，我急忙爬過去看，哎呀，上面有好多的小白點!這是怎么回事?原來啊，洞里空氣濕度比較大，所以才會這樣。那也沒辦法嘍!我只得失望地離開了。
接著，我們還看了天龜背鱷魚、童子個拜觀音、狀元拜塔等美麗的鐘乳石。最后，我在許愿池那里許了一神個愿，不過保密。呵呵。
我們出了洞以后，我還回想著洞里美麗的景色。大自然啊，你真是一個神奇的魔術師!
義的作文600字 篇41
從前，一片美麗的大森林里，有個動物王國。動物王國里有很多小動物，它們和睦相處，日子過得很快樂。
有個聰明伶俐的小猴子叫小義，它活潑可愛，很討大家喜歡，因此也交了很多好朋友。日子一天天過去了，小義卻一天比一天看不起他的朋友：瞧這個不聰明，看那個太笨......
這天下午有一節(jié)體育課，老師讓大家跳繩，小兔愛愛一下子輕松的跳了20個，小義以更快的速度連跳了30個。輪到小豬嘟嘟了，嘟嘟鼓起很大的勇氣跳了起來，可它只跳了2個，還不慎摔了一跤。大家都連忙去拉它，小義卻哈哈大笑起來：“瞧你那笨樣！還跳呢，看我的！”說著又抓起繩跳起來，“一。二。三�！毙∝i傷心的哭著走了。
一次的科學課上，老師讓大家擺個模型，大家都認真的擺著，小義三下五除二就擺好了，看著同學們都還在擺，他不禁得意起來：“唉！都笨手笨腳的，小笨熊，我?guī)湍銛[吧”它一把把同桌熊熊快擺好的模型打亂�！爸x謝你，我想自己完成�！毙⌒軤庌q道；可小義一點夠不理會它。小熊臉都氣紅了。
放學了，媽媽讓小義做作業(yè)，它卻說肚子餓了，吃完飯，它說要出去散散步：飯后百步走嘛”，它這樣說服媽媽，來到小狗蛋蛋家門口，看蛋蛋正拿著一根骨頭啃，“哎呀，你怎么還沒吃過呢，干什么都慢！”。蛋蛋生氣了：“我認真做完作業(yè)才吃的飯，你呢？”小猴這才沒繼續(xù)說下去。
小義要過生日了，它早在大伙面前說了，讓大家到它家吃蛋糕。生日的那天，它等啊等，卻一個朋友都沒來，小義看見去年過生日大家送給它的賀卡。禮物，心里很難過，媽媽走過來，抱住它......
和媽媽敘了一個晚上，小義終于明白：正是自己的驕傲趕走了好朋友：愛愛有它的伶俐。嘟嘟有它的勇敢。蛋蛋有它的認真，每個人都有自己的長處。
晚上，小義做了個美夢：它和好朋友們在一起快樂的玩耍！
義的作文600字 篇42
我覺得鮑叔牙是一個重情重義的人。
他和管仲二十來歲就認識了，想合伙做買賣。管仲家里很窮，出資少，鮑叔牙家里比較富裕，出資多。開店的時候，管仲把買東西掙錢偷偷的拿了一點兒，分紅的時候，是公平分紅：一人一半兒。
鮑叔牙的手下都議論紛紛，而鮑叔牙不但沒有把這件事放在心上，反而還在他的手下面前袒護管仲。過了不久，他們倆又一起參軍。打仗時，管仲總是跑在最后面，而且很慢，撤兵時，管仲跑的比誰都快。士兵們都說管仲貪生怕死，想殺一儆百，可是鮑叔牙說道：“管仲家境貧寒，有八十多歲的老母親在家里無人照顧，如果他死了，誰來照顧他的老母親呢?”管仲留下了感激的淚。
后來，齊國公子小白（齊桓公）見鮑叔牙不錯，讓他跟在自己身邊，后來公子糾見管仲不錯，就讓他跟在自己身邊。一次，齊國沒有皇帝，公子糾和小白都想當皇帝，便快馬加鞭的趕回齊國�？墒牵“讚屜纫徊�，當上了齊國的皇帝，公子糾知道后非常生氣，把前來報信兒的使者給殺了。過了一段時間，公子糾也死了，齊桓公（小白）想把管仲也殺了，鮑叔牙急忙上前制止：“管仲不顧一切地為公子糾賣命，用箭來射殺您，這不正好說明他對他的主子是一個非常講忠義的人嗎？各為其主是起碼的做人準則，他當時那樣做沒什么不對的，現(xiàn)在要治國了，若論才華，他遠遠超過我鮑叔牙�。∧删桶詷I(yè)，非得到管仲的輔佐不成。您現(xiàn)在不計前嫌地重用他，他維一的出路就是死心踏地的為您賣命�。倪@段話里，我也能看的出鮑叔牙重情重義，他們對自己的主子都干的很忠心耿耿，不然就不會效忠自己的主子了�！饼R桓公聽了這話，便放了管仲。
如果鮑叔牙不重情重義的話，他的手下說管仲的一些不好的行為，鮑叔牙肯定會把管仲唾罵一頓，在戰(zhàn)場也不會對士兵們說管仲的家庭情況，在齊桓公面前也不會對他說情。而他這樣做了嗎？沒有！不是因為他和管仲是多年的好朋友而為他說情，而是他們對對方重情重義！所以我覺得鮑叔牙是一個重情重義的人。
義的作文600字 篇43
大家都知道，過春節(jié)時貼春聯(lián)，是我們中華民族的傳統(tǒng)文化。在今年寒假的臘月二十四，我就參加了一次有我的書畫班舉行的義寫春聯(lián)的活動。
活動開始之前，我們進行了準備工作。我們擺好了桌子、椅子，放好了墨盒、氈布之后，義寫春聯(lián)的活動就開始了！
老師說，我們分成兩組來寫，每人寫兩幅后，再換上另一組的同學來寫，就能保證作品的質量。我被分到了第一組，所以，我就先走上了義寫春聯(lián)的座位。
我認認真真的書寫。每一筆、每一畫、每一字，我都謹慎的書寫；起筆、行筆、收筆，我都認真的對待。平日里上課時，老師多次強調的筆畫的輕重變化、每一個字中間的間架結構，我都牢記在心。果不其然，功夫不負有心人，不久，我就聽到了一個阿姨在夸贊我：“這個小姑娘寫得蠻好嘛！”我聽了這句話，心里別提有多高興了，那高興勁兒，好像沙漠里的行人見到了綠洲。
我心里正高興著呢，忽然走來了一位老奶奶，她說：“小姑娘，你寫的這么好，給我也寫一幅吧！”我的反應當然是不消說的。我又拿起毛筆，認認真真地寫了一幅春聯(lián)。等我把那幅對聯(lián)給那個老奶奶時，她滿臉笑容，好像年輕了二十歲，連聲夸贊著：“真好啊，我回家可以貼在大門上！”
這時，我的身邊圍上了一群人，都說要我寫一幅。這么看來，老師說的“每人先寫兩幅”就自動取消了。
我不知道我寫了多少幅春聯(lián)才離開座位，因為要我寫春聯(lián)的人太多了。這時，許多位置上在寫字的，已經是第二組的同學了。終于，我完成了這些任務，下來欣賞其他同學的作品。
你看啊，他寫的楷書多么雄渾蒼勁；你瞧啊，她寫的隸書多么圓潤飽滿；你看啊，她寫的行書多么瀟灑飄逸！那些拿走我們義寫的春聯(lián)的大人們，臉上總是洋溢著滿足、開心與笑容。
這次活動很快就結束了，但我們傳承中華傳統(tǒng)文化的道路還遠遠沒有結束。所以，我們要傳承我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓我們將中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，一代一代的傳下去，生生不息！
義的作文600字 篇44
從前有一座山，山上滿是樹木，其中有一棵樹，最為引人注意，那是一棵百年大樹，這棵大樹要15個人才能把它攏起來，有兩頭長頸鹿那么高。一天有兩只喜鵲來這里建巢，一只叫阿諾，一只叫義鵲，她們都選擇了這棵高大的樹，因為她們要當媽媽了，“唧唧唧，唧唧唧”，不久，從這棵樹上傳來了清脆的叫聲，沒錯這便是小喜鵲，小喜鵲出生后，兩只喜鵲媽媽便互相幫忙，特別是阿諾當義鵲在孵蛋時，阿諾就每天早出晚歸的去找食給義鵲。
可是好景不長，一天阿諾出門覓食，她看見了一只老鷹在自己的巢附近來回飛著，想打阿諾寶寶的主意，阿諾便沖過去和老鷹開始了廝殺，很不幸，阿諾被叼走了�？墒莾芍恍∠铲o還在巢里，她們等了一個下午，到了晚上也沒見媽媽回來，那天晚上北風呼嘯，雖然才秋天，但是樹上已經沒有了葉子，地上結了一層薄薄的霜，這時的小喜鵲本應在媽媽的懷抱里，可是他們卻被凍得瑟瑟發(fā)抖，整個山谷里沒有一絲的動靜，只留下兩只可憐的小喜鵲在鳥巢里唧唧的叫著，那聲音真是“凄凄慘慘戚戚”，讓人聽得撕心裂肺。義鵲聽到這悲慘的叫聲，心中的母愛一下子被激發(fā)，她再也聽不下去了，便撲翅飛到阿諾的巢前，當她看到兩只小鳥互相緊緊挨在一起，凍得瑟瑟發(fā)抖，淚水便在眼眶里打轉了。
于是就飛到阿諾的巢里，把兩只小鳥輕輕地攏到自己那充滿溫暖的翅膀下，輕聲的對小鳥說：“別害怕孩子，從今天開始，你們就是我的孩子”，說完義鵲便淚如雨下，這時她心里想，這兩只小鳥這么小就沒了媽媽，我一定要好好把他們養(yǎng)大之后，就把兩只小喜鵲叼到自己的巢里�，F(xiàn)在義鵲的負擔增加了很多，但是不管多么早出去找食，不管多么晚回巢睡覺，她都沒有一點的怨言，不管自己吃不吃上美味的食物，不管自己冷不冷，她也一點不抱怨。
義鵲是飛鳥，她不懂人性，但卻做出如此感人的事情，我是人類，更要用心去做，用心去感受那個“義”字！
義的作文600字 篇45
這是一個百花齊放、陽光明媚的春天。陽光撫摸著大地，給大地帶來勃勃生機。小女孩夢潔不由自主地走進了公園，在公園里興致勃勃地欣賞著春天的美景。
“唧唧”，她聽到一聲鳥鳴，猛地抬起頭，“哦，原來是小燕子啊�！眽魸嵓拥亟辛似饋�。它們嫩黃色的小嘴，黑乎乎的身子，剪刀似的尾巴，圓溜溜的大眼睛像兩顆水瑩瑩的小葡萄。十分惹人喜愛。就在這時，一只小燕子顫顫巍巍地爬上窩邊，撲騰了兩下，由于還沒保持好平衡，“咕咚”就應聲掉了下來。小燕子努力張開尚未豐滿的翅膀，張著小嘴大口地喘著氣兒，它不停地叫著，好像在呼應伙伴兒。
剎時間，一只體型龐大的大花貓從公園的一角躥了出來，它盯著小燕子，張開了血盆大口。大花貓“喵嗚，喵嗚�！钡亟兄坪踉谡f：“哈哈，小燕子，你的死期到了，我馬上就要吃掉你。你這么小，肉肯定很嫩，一定會很好吃的�！贝蠡ㄘ堃徊揭徊降乇平诵⊙嘧�。就在小燕子要慘遭“毒手”的那一刻，夢潔突然用力一跺腳，沖著大花貓吼道：大花貓，快走開，不許你傷害小燕子！“大花貓向后縮了縮，但還是沒有逃跑的念頭。夢潔看大花貓還不走，就撿起一塊石頭向大花貓砸去。終于，大花貓經不住驚嚇，“喵，”的一聲逃之夭夭了。
夢潔輕輕地走到雛燕面前，小心翼翼地將小燕子捧起。夢潔打量著小燕子，她要看看小燕子有沒有受傷。夢潔緩緩地撥開小燕子的翅膀，“呀，小燕子受傷了！”夢潔慌張地叫了一聲。原來，小燕子由于從高空掉了下來，摔傷了翅膀。夢潔急急忙忙地跑回了家。她先給小燕子涂上了紅藥水，又給它纏上了繃帶，然后讓爸爸搬來一個梯子，把小燕子送回了鳥巢。燕媽媽感動至極，圍在夢潔旁邊“唧唧”地叫著。仿佛在說：“謝謝你，救了我們的孩子�！眽魸嵣钋榈爻⊙嘧訐]揮手說：“再見，小燕子，明年春天我們還會再來的！”
義的作文600字 篇46
這幾天都在看電視，腦海里也都是電視的影子，義本同心。好久都沒看這樣的電視劇了，像是港臺的，講商場斗爭又很有生活氣息，主要講了兩個兄弟截然不同的生活。哥哥賀天給人的感覺，總為別人考慮，朋友，親人。深知自己重病難治，便想法設法讓深愛的人離開自己，不讓她傷心；明知妹妹有意挑釁自己，也總為她找自己做的不夠好的理由。弟弟尚飛，算是這部戲里最有看頭的角色了吧，給人的感覺是“干凈利落”，如果不到故事的最后，是很喜歡這個角色的。他懂情義，又不多說，總能給人“真好”的感覺，而且，她又是那么疼妹妹尚敏，從小就開始把那顆深愛她的心藏在了心底�？吹剿龕凵献约旱母绺�，只希望她能夠幸福�？珊髞碛捎谡`解，他走上了讓他后悔一輩子的路。幸好故事結尾還是能讓自己接受。尚敏，純真可愛。明家慧，聰明伶俐，懂事明理，幾年來也一直深愛著善良又很有能力的賀天。童心，也是個不錯的角色，很機智，勇敢，在喬志揚跟尚飛都做錯事的時候，她總是能很快發(fā)覺。
故事里又三個女人，都在不同時候愛上賀天。這并不令人驚訝。他穩(wěn)重，在別人最需要的時候，他總能夠及時地在他們身邊，給他們幫助。他又明辨是非，總能夠識別出周圍的人本性。又很有能力，體諒別人。這樣的人能不招人喜歡嗎？三個女人，又都有不同的特點，讓我向往的，是家慧的聰明機靈，又很有自己的思想，小敏的純真善良，阿芳的善解人意。
這畢竟只是“純屬虛構”的故事。但故事也是生活的某處反映。我在那兒找的，是那些人的人格魅力。這是在看的過程中體會到的。因為我們每個人都渴望能被周圍的人喜歡，所以希望自己能做的更好。我想，一個有主見的人，是不只是了解事物更多的，而且更重要的是，對事情都要有自己的看法。當然，在有主見的同時，也是可以順從別人的。善良又善解人意，在別人需要的時候伸出援助之手，又不失自己的主見，那樣的人，總是那么招人喜歡。感受。
義的作文600字 篇47
去年的5月12日，是一個令人震驚天動地的日子，也是一個讓悲哀的日子，在今年的5月12日，學校組織了一次愛心義賣。
我聽到這個消息后，手舞足蹈，拿出了自己已經不玩了的玩具，還有些零錢，心想，明天會很熱鬧嗎?
盼星星，盼月亮，終于盼到了義賣的那一天。我和同學把桌子和椅子搬到環(huán)形走廊，擺上我們的“產品”�！皝韥韥�，到紅螞蟻愛心超市來看一看哎!”我大聲叫賣著。不一會兒，環(huán)形走廊上人山人海，每個小組的桌上都擺滿了東西，有喜羊羊與灰太狼的漫畫書，有可愛的小手鐲，還有一些小巧玲瓏的玩具，琳瑯滿目，目不暇接�！靶∶妹�，買個手鐲，吧，你看，它多漂亮啊!”我向一位短頭發(fā)的小朋友推薦�！拔乙I，姐姐，這個多少錢?”“一元，看你那么可愛就給你便宜點，5角……”“我也要買，我也要買!”一個長頭發(fā)的小女孩說。她們兩個幾乎同時付出5角。搶起手鐲來，那位長頭發(fā)的小女孩拿著手鐲高高興興地走了。我怕另一個小朋友會不開心，于是對她說：“小朋友，這只手鐲沒了，那你看看這只手鐲吧，如果你喜歡的話，你就拿去吧!”我拿起一只貝殼手鐲，她仔細地端詳著，對我說：“謝謝姐姐!”然后就飛快地走了，我嘆了一口氣，慶幸戰(zhàn)爭沒發(fā)生。
過了一會兒，桌子上的東西少了很多，我拿了些錢，準備去買東西。我先到五年級的攤位，一去不知道，一去嚇一跳，五年級的攤位就沒幾個人，東西也很少，不過都很精美。我一番“考察”終于知道了五年級人為什么少。你一看價格，準會大吃一驚。比如：一個用紙做的小夾子，沒有彈簧，而且一捏小夾子，小夾子就沒用了。這種小夾子，竟然要1.5元，如果，在我們那個攤位，能買一個玩具和一副新的牌呢!離開了五年級的攤位，回到了我們小組。時間馬上就要到了，我捧著沉甸甸錢罐，心里比吃了蜜還要甜。
下課了，老師統(tǒng)計錢，是1500多元，我望著那些硬幣，那一個個硬幣似乎就代表著我們，把我們的心意傳遞到四川……
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