【精選】給的快樂作文600字4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的給的快樂作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給的快樂作文600字 篇1
“唉！——”
嘆氣？這時(shí)候嘆什么氣呀？你也許會(huì)問，為什么銅球嘆氣呀？因?yàn)榭爝^年了啊!聽到這兒，你心中的疑團(tuán)是不是更大了？莫著急，且聽本人給你慢慢解說——
眼看這日子一天天過去，要學(xué)習(xí)的內(nèi)容也一天天學(xué)完。轉(zhuǎn)眼間就快期末考試了，于是，我們學(xué)生的末日也就即將來臨了：家長(zhǎng)們抓得死死的，玩一小會(huì)都不成。整天兇神惡煞般地在我們耳旁大吼大叫：“不許玩，快給我寫作業(yè)，復(fù)習(xí)功課！我告訴你，，期末考試要不給我考到90分以上，看我怎么收拾你 …… ”
家長(zhǎng)都抓到這份上了，老師就更不用說了，成天嘉賓布置作業(yè)，寫都寫不完，害的我們連上廁所都得一路小跑……還天天發(fā)試卷，學(xué)生買的，學(xué)校印的試卷都發(fā)，不是隨堂測(cè)試就是帶回家做。弄得全體學(xué)生一律精神緊張，瀕臨崩潰。越緊張就越錯(cuò)題，一錯(cuò)題就要挨批，一挨批就精神緊張，全身麻痹……惡性循環(huán)��！立刻中止！如果我是教育部長(zhǎng)，馬上取消考試！
期末考試前后可謂“學(xué)生受難期”�？荚嚽懊刻於急弧澳Ч碛�(xùn)練化”，學(xué)生們被折騰的慘不忍睹�？荚嚭蟾鼞K，考的理想的還行，不理想的可就被“活剝”嘍：不僅老師要加倍布置作業(yè)，還栽在爹媽手里：溫柔的，一頓好罵；火爆的，一頓好打；還有爹媽混合雙打的，真是沒完沒了。
嗚嗚——，放假也苦呀！放了20天假，做了20天作業(yè)。除了能吃頓年飯外，其他什么也別想做。我抗議！老師說過按分?jǐn)?shù)布置作業(yè)的！90分以上的少點(diǎn)，憑什么一致布置那么多��！不守信用。
老師，請(qǐng)把屬于我們的快樂時(shí)光還給我們吧�。ㄈw同學(xué)的哀求）
給的快樂作文600字 篇2
家庭給我的快樂家庭給我?guī)頍⿶溃纯啵菐Ыo我最多的還是快樂。記得在暑假里，我們一家人展開了一次有趣文藝表演。
清晨，太陽懶洋洋照在窗戶上，直接射到我的眼睛，我朦朧的眼睛慢慢睜開，已是8點(diǎn)多了，我一骨碌地爬了起來這時(shí)爸爸，媽媽已經(jīng)在做飯了。而爺爺，奶奶卻沒有在家，我同爸爸，媽媽進(jìn)餐后．爺爺，奶奶提著一大包東西回來了，說要在家里展開文藝活動(dòng)表演，我高興地一蹦三尺高。我們把裝飾品都擺好了，頓時(shí)，家里如同一個(gè)美麗的神舟大舞臺(tái)了。文藝表演正式開始，支持人媽媽興高采烈的說道．首先，有請(qǐng)第一位演員奶奶，奶奶腰上挎著一個(gè)腰鼓，穿著一身紅色的.衣服，神采奕奕的走上臺(tái)．然后，面帶微笑的敬了的禮，開始了大腰鼓．奶奶今天看起來精神百倍仿佛有又回到了年輕時(shí)代．奶奶表演完后，我們給已熱烈的掌聲．
隨后，爺爺上場(chǎng)了，他演唱了一首“黃河頌”，他的聲音是那么地洪亮，帶有歌唱家的風(fēng)格。只見一只帶有面具，穿著猴衣的猴子，從屋里跳了出來，他一蹦一跳，左看右看，兩只毛手一會(huì)抓抓這兒，一會(huì)抓抓那兒，逗得我們哈哈大笑。然后，他又表演了金箍棒，舞來舞去，還差點(diǎn)兒掉了。但他又機(jī)智地從地上打了個(gè)滾兒，去撿起了金箍棒，太滑稽可笑了．表演完后。他取下面具，是爸爸．我們?nèi)胰诵χf：可真滑稽＂下面輪到我了，我心里怦怦直跳，奶奶看出了我的心思，用眼神鼓勵(lì)我，在奶奶的鼓勵(lì)下，我壯起膽子，大步走上臺(tái)，表演了詩歌朗誦，我在表演過程中，緊張慢慢減了，同時(shí)，還流露了對(duì)詩的陶醉．表演完后，掌聲立刻響起，我心里的塵寰就感油然而生．
在這次活動(dòng)中，我感受到家庭帶給我的快樂，同時(shí)，我也在這個(gè)快樂的大家庭中幸福成長(zhǎng)。
給的快樂作文600字 篇3
現(xiàn)在的小學(xué)生壓力十分繁重，成堆的作業(yè)、試卷壓得我們直不起腰，稚嫩的鼻梁上架起一副又一副沉重的鏡框。童年，哪有所說的那么美麗？在我看來，那只不過是一個(gè)完美的表面而已。
直到那年，我步入了五年級(jí)，遇到了她，貝貝，那個(gè)活潑天真的女孩，我與她成了最好的朋友。在她的眼里，我是榜樣，是姐姐，也是閨蜜。與她在一起玩，是我最無憂的時(shí)光。記得那一次，考試了，沒有做足準(zhǔn)備的我破天荒的考砸了，被老師狠狠罵了一頓，眼淚不爭(zhēng)氣的落了下來。放學(xué)后，我獨(dú)自一人跑到一個(gè)小巷子里，痛痛快快大哭了一場(chǎng)。正在我傷心難過之時(shí)，有人拍了拍我的肩膀，回頭一看，是她�！柏愗�，你怎么會(huì)在這里？”我用手背快速擦干眼淚�！翱茨阈那椴缓�，擔(dān)心你�！薄拔覜]事。”“不要撐著，有時(shí)眼淚也是一種釋放情感的工具。‘人非圣賢，孰能無過’一次考不好不算什么，你要將這次的失敗記住，好好反省，爭(zhēng)取下次取得好成績(jī)。我相信你，你是最棒的！”“為什么？”我不解，為什么相信我？“因?yàn)�，你是李月！”她說得那么堅(jiān)定。一句“因?yàn)槟闶抢钤隆秉c(diǎn)醒了我�！皩�(duì)，我是李月，什么困難也打不倒我！”“嗯，這才是我認(rèn)識(shí)的李月！”我們相視而笑。不知什么時(shí)候，原本陰暗的天空也撥開云霧重見光明了。
她的鼓勵(lì)，使我信心倍增，終于，在下一次的考試上，我一舉奪冠，依舊是那個(gè)自信滿滿的李月。
曾經(jīng)，我認(rèn)為童年的快樂只是成績(jī)優(yōu)異時(shí)家長(zhǎng)的表揚(yáng)，同學(xué)的羨慕，老師的認(rèn)可而已�？墒�，自從認(rèn)識(shí)了她，我最好的朋友，我發(fā)現(xiàn)：原來，是友誼使青芽般的童年開出了絢爛的花朵，是友誼是我的童年變得如此快樂，如此充實(shí)！謝謝你，朋友，謝謝你，給予我友誼，更給予了我快樂。
給的快樂作文600字 篇4
書，像一葉小舟，載著我在知識(shí)的海洋遨游；書，像一片風(fēng)帆，讓我頂著風(fēng)雨不斷努力；書，像一艘飛船，讓我漫游世界，探索大自然的奧秘······書不僅給我?guī)砹丝鞓�，而且還豐富了我的課余生活，使我理解了“梅花香自苦寒來”的深刻含義，懂得了人間的真、善、美、假、惡、丑，明白了許多做人的道理，使我變得聰明，變得富有，變得快樂。
古人曰：“讀讀讀，書中自有黃金屋，讀讀讀，書中自有顏如玉�！倍F(xiàn)在老師常說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！边@些足以說明讀書是何等的重要。
我要像一只勤勞的小蜜蜂，在書的百花園里，不知疲倦的飛來飛去，采集花粉。每天，我至少會(huì)讀一小時(shí)的書，每到我輕輕的翻開書的扉頁，一股書香迎面撲來。它包含著春天的詩意，洋溢著夏日的激情，蓄藏著秋季的成熟，領(lǐng)孕育著冬天的幻想。
一個(gè)人靜靜的沉浸在書的海洋，在那里遨游、徜徉、流連忘返。小說教我做人的道理詩歌喚起我對(duì)美好生活的追求，童話讓我感受到美與丑，真與假······讀書成了我每天生活的必修課。讀到高興時(shí)，我會(huì)情不自禁地手舞足蹈，臉上洋溢著欣喜的神情。綻開舒心的笑容；讀到悲傷處，我便為主人的不幸遭遇而傷心不已，留下同情的淚水；讀到幽默風(fēng)趣處，我常常經(jīng)不住開懷大笑，覺得妙不可言；讀到深?yuàn)W處，我總是皺起眉頭，冥思苦想；讀到優(yōu)美詞句時(shí)，我大聲吟誦，細(xì)細(xì)品味······
書打開了我的心靈窗戶，使我看到了廣闊的世界。書它使我認(rèn)真思考，盡情的歡笑。書是知識(shí)的源泉。書是我的良師益友······書將永遠(yuǎn)陪伴我在人生的道路上，勇往直前，書將帶給我無限的快樂！
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