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【精選】比的作文600字（通用33篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的比的作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。
比的作文600字 篇1
星期六下午，萬里無云，紅彤彤的太陽把它炙熱的陽光灑向大地。一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，在同學(xué)們的熱切期盼中拉開了序幕。
操場(chǎng)上，人頭攢動(dòng)，除了躍躍欲試、摩拳擦掌的小運(yùn)動(dòng)員們?cè)谡J(rèn)真準(zhǔn)備比賽項(xiàng)目外，其他同學(xué)們都加入了拉拉隊(duì)的行列，“歡呼聲”“加油聲”此起彼伏，一浪高過一浪。運(yùn)動(dòng)會(huì)上的比賽項(xiàng)目可多了，有跑步、接力賽、立定跳遠(yuǎn)、后拋實(shí)心球、仰臥起坐……。最精彩的就屬接力賽了。
這不，五年級(jí)的接力賽馬上開始了。我們班一共有40名同學(xué)參加比賽。瞧，跑第一棒的樊睿已經(jīng)早早地站在了起跑線上，準(zhǔn)備開跑了。只聽得發(fā)令槍“呯”的一聲響，樊睿就像離弦之箭“嗖”地躥出了起跑線。只見他雙手握緊拳頭，洪身卯足了勁，撒開雙腿，兩只胳膊自如地前后擺動(dòng)，轉(zhuǎn)眼間，就將其他班的同學(xué)們甩在了身后。第一棒順利交接。跑第二棒的女同學(xué)，也不甘示弱，在同學(xué)們的加油和鼓勵(lì)聲中，越跑越快。
第十一棒張景雯，她伸手接棒，就像一只靈活的小兔子，拔腿就跑。突然，跑動(dòng)中的她像被什么絆了一下，“啊”，張景雯的`一只鞋掉了，全班同學(xué)的心都提到了嗓子眼。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，全班都激動(dòng)地大聲助威。我們沒有想到，一個(gè)女生，選擇了堅(jiān)持，赤腳在跑道上奔跑，看到這，我真希望我可以助她一臂之力。她的舉動(dòng)，好像也給我打了一劑強(qiáng)心針。當(dāng)她把接力棒遞到我掌心的時(shí)候，我感覺全身充滿了力量，我抓緊小棒，拼命向前跑去……
“加油、加油”當(dāng)最后一名同學(xué)沖過終點(diǎn)的時(shí)候，我們班都沸騰了，同學(xué)們歡呼雀躍，互相擁抱，高興地跳了起來，我們班拿到了接力比賽第一名。
比賽雖然結(jié)束了，但是賽場(chǎng)上每個(gè)參賽隊(duì)員的聲影依然清晰地留在我的腦海中，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，正是靠著同學(xué)們勇敢拼搏、團(tuán)結(jié)一心、堅(jiān)持不懈的努力，我們班級(jí)才取得了這么好的成績(jī)。我相信，只要頑強(qiáng)堅(jiān)持，有恒心、有毅力，一定能把事情做好，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
比的作文600字 篇2
目擊眾神死亡的草原上野花一片，遠(yuǎn)在遠(yuǎn)方的風(fēng)比遠(yuǎn)方更遠(yuǎn)，我的琴聲嗚咽淚水全無，我把這遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)歸還草原。
——海子
這遠(yuǎn)方，是司馬遷“以究天人之際，通古今之變，成一家之言”的《史記》。
壯年的司馬遷燃燒著為夢(mèng)想沸騰的熱血，四處搜集古籍，考證史料。一夕入獄，在宮刑的恥辱黑暗中，他隱忍著用畢生精力書寫《史記》。夢(mèng)想有這么大的力量嗎？實(shí)際上夢(mèng)想就是人的缺憾，追夢(mèng)的過程也是填補(bǔ)人生缺憾的過程。即便是身體上的殘缺，也無法阻擋司馬遷追逐人生的完滿。追逐那遠(yuǎn)方，一如執(zhí)著的夸父，堅(jiān)持不懈，只為那燦爛的驕陽。
一位來自德國的.青年，在偏遠(yuǎn)荒涼的山區(qū)陪伴中國留守兒童二十多年，是什么力量讓他如此堅(jiān)定？我想是他關(guān)心教育的夢(mèng)想吧！盧安克安然看著孩子扭打卻不制止；盧安克安然微笑聽著孩子頑劣之語“你死就死了，和我有什么關(guān)系？”盧安克安然面對(duì)課堂上的混亂從不發(fā)火。他就這么靜靜地陪伴，毫無怨言地將青春健康奉獻(xiàn)給孩子們。他說：“我的學(xué)生要找到自己生活的路。我想給他們的是走這條路所需要的才能�！痹诮逃膲�(mèng)想里，他奉獻(xiàn)著。蒼白瘦削的臉上綻開的笑容，滿足得震動(dòng)人心，好似已然得到這人生的完滿。
司馬遷，盧安克，他們都有自己的夢(mèng)想，但夢(mèng)想不是遠(yuǎn)方，而是遠(yuǎn)在遠(yuǎn)方的風(fēng)。人生可以有許多遠(yuǎn)方可以到達(dá)，但只有遠(yuǎn)在遠(yuǎn)方的風(fēng)如同那地平線一般無法企及。這便是人生的缺憾，所以人類的偉大便在于認(rèn)識(shí)到這種缺憾，并懂得追求精神上的圓滿。只有堅(jiān)持不懈，只有奉獻(xiàn)一切，才能欣然仰望頭頂靜謐深邃的星空。
追逐夢(mèng)想，一如夸父逐日，生前竭力而奔，死后化作山川大地護(hù)佑人間。
我們望向遠(yuǎn)方，那抹因夢(mèng)想的力量而持續(xù)蕩漾的煙波藍(lán)永遠(yuǎn)存在。
就這么望著吧，直到把浮世望成眼睫上的塵�！�
比的作文600字 篇3
比比是誰？它是一只小豬，一只愛笑的小豬。小狗向它做鬼臉，它笑一笑。小兔不小心把它的碟子打破了，它也笑一笑，然后說："沒關(guān)系！"所以它的朋友特多。
有一天，小鳥可可來報(bào)信：“不好啦！大獅子來啦！大家快跑�。 贝蠡镆宦�，立刻像炸了窩一般向森林外逃去。這時(shí)，一只狐貍跳了出來：“大家別向森林外跑！獅子在外面做了埋伏！這路才是安全的！”說著指向一條森林里跑的路。大家一聽，毫不猶豫地朝那條路狂奔去，只聽“咚”“啪”“鐺”幾聲，大伙全掉進(jìn)了一個(gè)大洞里，怎么也跑不出去了。原來，狐貍和大獅子串通好了，一起來抓動(dòng)物們。大獅子把俘獲的'動(dòng)物們關(guān)在一個(gè)大籠子里，然后對(duì)狐貍說：“老兄，你幫我看一下籠子，我去請(qǐng)我的朋友們來吃！”狐貍說：“OK！保證沒問題！”獅子走后，狐貍在旁邊悠閑地喝起茶來。動(dòng)物們哭的哭，鬧的鬧，只有比比在笑。小狗見了，沒好氣地說：“比比，都死到臨頭了，你還笑！”比比笑著說：“我知道辦法了！”說完，它對(duì)狐貍說：“尊敬的先生，您是否打算洗個(gè)澡？”狐貍一看是頭豬，就白了它一眼說：“我洗澡干嘛？”“您身上很臟呀！您想被笑話嗎？”“即使臟，我有衣服，穿上就擋住了！”“可是，您有個(gè)最大的弱點(diǎn)——就是狐臭！您想想，吃東西時(shí)一伸手，狐臭就出來了，還不把獅子的朋友都臭走？這樣獅子可不會(huì)給您好臉色看的！”狐貍想了想，覺得有道理，就沖進(jìn)浴室，不一會(huì)兒，狐貍把衣服從浴室里扔了出來，正好扔到籠子前�！翱矗¤�匙！”小雞輕輕地說，“就在衣服上呢！”果然，狐貍衣服上掛著的正是鑰匙！動(dòng)物里手最長(zhǎng)的小猴把鑰匙掏了過來，打開了籠子，大家都逃了出去。
半小時(shí)后，狐貍哼著小曲兒，從浴室里出來，可在它眼前擺著的只是空籠子和它的衣服。
在森林另個(gè)安全的角落里，比比和朋友們正開懷笑呢！
比的作文600字 篇4
前天下午的晚托班，我們一中心小學(xué)舉行了一場(chǎng)振奮人心的拔河比賽。
由抽簽決定，我們班要和3班進(jìn)行拔河，要知道3班可是我們班最強(qiáng)勁的對(duì)手，幾次交鋒我班都敗下陣來，恐怕……一陣涼風(fēng)吹了進(jìn)來，一直吹到了我心里來了，于是便和我們玩了一次拋磚引玉的游戲�！按蠹衣牶昧宋覀儼嘁勤A了，我就請(qǐng)大家喝可樂。”大家一聽這這話，一下來了盡頭，便一觸即發(fā)，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。比賽一開局，我們的隊(duì)員便使出了吃奶的力氣，步子協(xié)調(diào)，再加上3班的慌慌張張。一分鐘之后，紅布便“光榮的來到了我們這兒，使我們輕而易舉地得到了一分。
俗話說的好：驕傲必?cái)�。我們班看到如此輕而易舉就能夠那一分，便驕傲起來。有的說：只要用一半的力氣就夠了。有的說就那些小不點(diǎn)就根我們比。有的甚至說我一個(gè)人就能夠抵他們一幫。第二局一開局，3班就開始發(fā)力了，拉拉隊(duì)也似乎幫3班加油，紅布也好像聽了某人的'命令，往3班那邊移動(dòng)。盡管我們班的大力士，小力士都用盡全力但是勝利還是屬于他們的了。這時(shí)候，我們的同學(xué)已經(jīng)累得氣喘吁吁。這時(shí)候，大隊(duì)長(zhǎng)我又說：“忘了我剛才的話嗎？”大家一聽便又振作了起來。第三局一上場(chǎng)，大家便一起喊："五二班加油，五二班必勝。"那聲音聲音真的震耳欲聾，使我們班信心十足，最后陽光還是我們的。這時(shí)候，我們班欣喜若狂，歡呼鵲躍。太陽公公似乎也在向我們祝福。
前天的拔河比賽，使我懂得了驕兵必?cái)〉牡览怼Ｏ麓伪荣愇覀冞�要贏。
比的作文600字 篇5
回想著上星期五的那一場(chǎng)朗誦比賽，我依然記憶猶新。“親子朗誦比賽”中我和媽媽齊心協(xié)力，奪得了比賽的一等獎(jiǎng)。要知道我們僅僅排練了半天時(shí)間。
周四下午，媽媽突然接到趙老師的電話，說周五我們學(xué)校有一個(gè)親子朗誦比賽，要求我和媽媽去參加。當(dāng)媽媽告訴我這一消息時(shí)，我就想：唉，要是早一些知道這一消息該多好，我們可以有充分的時(shí)間去準(zhǔn)備了。既然知道晚了，只有抓緊時(shí)間去準(zhǔn)備了。
我和媽媽立刻打開電腦，開始查找合適的朗誦文章。終于找到了一篇題為《祖國，我為你歌唱》的詩歌，它充滿了激情和昂揚(yáng)的斗志。我們決定就是它了。然后我和媽媽一起協(xié)商，分段朗讀，并找了配樂，利用不多的時(shí)間開始一遍遍的排練起來。開始我們拿著稿子朗誦，后來我提議到比賽的時(shí)候我們要脫稿朗誦。于是我和媽媽邊排練邊背誦，經(jīng)過好多遍的努力，終于我能脫稿朗誦了，但媽媽還常會(huì)忘詞。我都跟媽媽開玩笑“你可別上了臺(tái)就把詞給忘了”！在相互鼓勵(lì)中，我和媽媽配合得已經(jīng)很默契了，對(duì)第二天的比賽我很有信心。
在期盼和緊張中，終于等來了星期五的那場(chǎng)比賽。我們?cè)缭绲膩淼搅藞?bào)告廳，等待比賽的'開始。一開始心里還忐忑不安，既激動(dòng)又緊張，可當(dāng)我們上場(chǎng)的時(shí)候，緊張的心情已經(jīng)灰飛煙滅了，我甚至感覺心中充滿了快樂。我在快樂中參加了比賽，狀態(tài)比排練時(shí)好多了。
結(jié)果可想而知了，經(jīng)過我和媽媽的努力，我們終于獲得了一等獎(jiǎng)。我為自己的表現(xiàn)感到高興，媽媽也為我感覺高興。當(dāng)然，這與我們相互配合，認(rèn)真準(zhǔn)備，刻苦排練是分不開的。
比的作文600字 篇6
我沉默，開始進(jìn)一步的沉迷WOW，逃避這些現(xiàn)實(shí)。在得不到任何認(rèn)可的情況下，我開始像清末王朝般簽定一系列若有若無的條約。因?yàn)榭荚嚨慕Y(jié)果不好，我和家人的約定被以各種形式的方法拒絕。我不甘心，于是又奮不顧身的開始WOW。結(jié)果又是一如既往，安裝WOW—被發(fā)現(xiàn)——?jiǎng)h除——再偷偷的裝WOW——又被發(fā)現(xiàn)——被打——?jiǎng)h除WOW。其實(shí)，我很想跟父母說，我也想再學(xué)習(xí)上爭(zhēng)取做到最好。但是，在我認(rèn)為，我跟父親的約定如：考試后可以玩一會(huì)電腦，都被取消。我生氣，雖然父親說了很多也許正確的看法，但在我而言，這是一種毀約��！所以開始完全的.墮落的進(jìn)入WOW，這也許是因?yàn)檫@個(gè)年齡所獨(dú)有的叛逆。其實(shí)…
如果父親，母親都同意，我希望有一下兩點(diǎn)可以達(dá)到共識(shí)。
1：到期末考試之前，我絕對(duì)不玩電腦，專心學(xué)習(xí)。
2：考完后，不管成績(jī)好壞，每天均可玩3。5小時(shí)電腦（不包括在電腦學(xué)習(xí)的時(shí)間），并且期間，家長(zhǎng)希望不要在游戲時(shí)間吩咐事情，除非我自愿。例如：打掃衛(wèi)生，去車上拿東西�；蛘哒f出一些帶威脅性質(zhì)的話語，如：難道你今天就一定要玩嗎？或者干脆以命令強(qiáng)迫我停止玩，并同意我裝上WOW。
…………
這就是我這兩個(gè)月，最漫長(zhǎng)的兩個(gè)月死寂。走在馬路上，小風(fēng)嗖嗖的吹著，路上的行人瑟抖著身子漫罵著這該死的作惡
比的作文600字 篇7
今天中午吳牧謙的媽媽來給我們講課了，她講的是關(guān)于能源的知識(shí)，她講得非常好，還用托馬斯的火車站來告訴我們每站所代表的能源意思。晚上回來到家我給媽媽說了我們今天中午在學(xué)校里學(xué)習(xí)的新知識(shí)。媽媽問我，覺得哪個(gè)講的好一些？我覺得比不出來，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)人都有缺點(diǎn)。
我給媽媽說，吳牧謙媽媽講的知識(shí)都是大家沒有聽到過的，但是媽媽講的知識(shí)都是大家平時(shí)聽過或者接觸過的；還有吳媽媽今天是在大禮堂給一年級(jí)所有的小朋友講啊，好多小朋友呢，所以難度很高的；還有吳媽媽講的關(guān)于太陽能熱能的儲(chǔ)藏和發(fā)電，可以節(jié)約很多的能源，但是吳媽媽的.有些細(xì)節(jié)也沒有說清楚，比如她說地球的“被子”問題？就沒有說這個(gè)被子形成的過程，大家都些不太清楚。
但是媽媽你講的課也很好的，你做的課件里還有喜羊羊和灰太狼呢，還有你講了五大有害物質(zhì)是怎么來的。但是媽媽你還有很多需要注意的地方，比如你講的過程中小朋友們注意力不集中時(shí)，你要停下來說，一二三，等小朋友們注意力集中了，再講，這樣效果會(huì)好一些。還有媽媽你講的課程，都是比較簡(jiǎn)單的東西，沒有特別復(fù)雜的東西。但是媽媽你講課有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)，就是讓舉手發(fā)言的小朋友們都有獎(jiǎng)品，還是可以吃的有機(jī)食品，這點(diǎn)大家都說特別好。
最后媽媽我覺得你講課還有一個(gè)小小的缺點(diǎn)，為什么每次我舉手都不點(diǎn)我呢？你問的問題，其實(shí)我也知道答案的。
比的作文600字 篇8
疫情時(shí)期不能出門，課程可不能耽誤了。學(xué)校想出妙招來，在家上課可是好！
這在家上網(wǎng)課與在學(xué)校上課有很大的區(qū)別，有利也有弊。在我看來網(wǎng)課的弊端大于利處。網(wǎng)課的利是：在家上課可以省下去學(xué)校路上的時(shí)間；老師發(fā)出了別的老師的視頻；在家上課還比較自由，可以邊吃東西邊聽課；一次聽不懂還可以看回放……網(wǎng)課的弊端是：看著屏幕費(fèi)眼；自控力差的會(huì)走神，沒有老師提醒；網(wǎng)絡(luò)有問題時(shí)會(huì)受很大的影響；缺少上課氛圍；不能得到充分的體育鍛煉……
既然網(wǎng)課既有弊也有利，那我們就更應(yīng)該聰明的利用這利處，避其弊處。既然上網(wǎng)課可以節(jié)約出上學(xué)路上的時(shí)間，那我們可以用這將近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來背詩背單詞；當(dāng)我們聽不懂時(shí)，課下想看幾次回放就看幾次，看到懂為止；看別的老師視頻可以多渠道，多方向的'學(xué)習(xí)知識(shí)，使我們理解的更加透徹。但我們?nèi)绾慰朔锥四兀吭谡n間休息時(shí)，我們可以做眼操，眺望遠(yuǎn)方；我們也能讓家長(zhǎng)監(jiān)督我們聽課；老師也可以多提問，同學(xué)們積極回答問題，就會(huì)有一些課堂的氣氛。我們可以趁早上人少去跑步，在家里也多蹦跶蹦跶。
在這次疫情持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間，在家上課的日子還沒個(gè)頭。逆水行舟，不進(jìn)則退，在這一個(gè)多月以及未來的時(shí)間，我們要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取不落伍！
比的作文600字 篇9
曾經(jīng)有一位小學(xué)生的作文寫道：“到了2020年，人們就可以坐在電腦面前上課，不再需要去學(xué)校了。”如今因?yàn)橐咔榈脑�，這也成為了現(xiàn)實(shí)。我們無法到學(xué)校去上課，只能在家中上網(wǎng)課，如今也已經(jīng)上了一個(gè)月的網(wǎng)課。
過去的人們對(duì)網(wǎng)課的憧憬，也是因?yàn)榫W(wǎng)課有許多的優(yōu)點(diǎn)，比如不管是老師還是學(xué)生都可以足不出戶的上課，也不會(huì)因?yàn)榫嚯x的遠(yuǎn)近而無法上課。其次，平時(shí)在學(xué)校里老師只能給一個(gè)班的學(xué)生上課，因?yàn)閷W(xué)生越多講課的效果也會(huì)隨之變差，教室中能容納的人也有限。而老師在上網(wǎng)課時(shí)就不用擔(dān)心這些問題，老師可以通過互聯(lián)網(wǎng)給成百上千的學(xué)生同時(shí)上課，同學(xué)們也不會(huì)因?yàn)樽换蛘邉e的自然力的因素導(dǎo)致聽課效果變差，沒有聽懂課的同學(xué)甚至還可以在下課以后查看回放多次聽課。
但同時(shí)，網(wǎng)課也有比不上常規(guī)課的地方。網(wǎng)課最依賴的就是互聯(lián)網(wǎng)，但互聯(lián)網(wǎng)并沒有得到完全的完善，比如說有些地方的網(wǎng)絡(luò)信號(hào)很差，那聽起課來效果也會(huì)很差，最嚴(yán)重的就是老師的`網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)了問題或者是服務(wù)器本身的崩潰，都會(huì)造成整個(gè)網(wǎng)絡(luò)課堂的崩潰，甚至?xí)霈F(xiàn)老師自己講了一節(jié)課但學(xué)生聽不到的情況。另外一個(gè)問題就是視力的問題，學(xué)生、老師在上課過程中要一直看著手機(jī)、電腦，如果時(shí)間過長(zhǎng)會(huì)對(duì)視力造成極大的負(fù)擔(dān)，青少年正處于容易近視的時(shí)期，如果不加以保護(hù)會(huì)對(duì)今后的生活產(chǎn)生影響。
我個(gè)人認(rèn)為，網(wǎng)課是無法取代常規(guī)的課程的，我們現(xiàn)在只有希望這場(chǎng)全球的疫情早日結(jié)束，讓我們?cè)缛栈氐秸n堂當(dāng)中。
比的作文600字 篇10
“比較”這個(gè)詞在很多人的眼中是非常抽象的，其實(shí)在我心中，也確實(shí)如此。比較可以是好也可以是壞。凡事都有兩面性：善意的比較可以使人產(chǎn)生一種拼搏，沖刺的精神，反之，會(huì)使人起懶惰之心，根本不能超越自己，挑戰(zhàn)自己;但如果用在不恰當(dāng)?shù)牡胤�，�?huì)起一種壞的作用——惡意的`比較。這個(gè)指的就是在暗地里勾心斗角，明爭(zhēng)暗斗。像在漢武帝時(shí)期的東方朔和乾坤子、王懷鍔幾人在朝廷上爭(zhēng)奪，“搏斗”。
我個(gè)人認(rèn)為，這些人像乾坤子、王懷鍔這樣的人就是敗類!或許是看《東方朔》這部電視劇看得太多了;或許是那些演員演得太逼真了，那些奸人經(jīng)常讓我咬牙切齒!
回到主題——比較。我們?cè)诼勥@個(gè)很大的話題。再談?wù)勗鯓硬拍莛B(yǎng)成正當(dāng)?shù)母鷦e人比較的方法。首先，要看清別人的優(yōu)點(diǎn)所在，這才比得有價(jià)值。試問一下，倘若你的英語很好，經(jīng)�？�90多分，但如果你和一個(gè)英語考60多分的人比，有價(jià)值嗎?
自問自答——沒價(jià)值!那既然沒價(jià)值，又有何意義呢?
相信很多人都看過《搜神傳》，我覺得十分好看。天尊和玉衡子勾心斗角，最后天尊敗在玉衡子的手下，但玉衡子卻把自己的膽給了天尊，得以重命，她最后和玉衡子化作成了一條蛇，永不分離!或許，比較也能比較出感情來吧!
總而言之，比較可以，但是有一個(gè)前提——好的比較!
比的作文600字 篇11
比較這個(gè)詞是我最不喜歡的一個(gè)詞，我討厭比較，可能不僅是我自己討厭比較吧。作為學(xué)生的也很討厭比較。
我們的父母大概被比較這個(gè)詞吸引住了，他們經(jīng)常把我們和一些好過我們的同齡人作比較，比較完了，我們肯定受到父母的痛罵一頓。接著又要我們?nèi)ピ鯓酉胨麄儗W(xué)習(xí)。
比較雖然是我們的不共戴天的敵人，但之所以有了這個(gè)敵人，我們的人生也在不斷進(jìn)步和發(fā)展。我們就是在比較中才知道我們身上的缺點(diǎn)，才能去改正它，不僅如此，我們還認(rèn)識(shí)到別人有的，而我們沒有的，這樣情況下，就強(qiáng)迫自己去盡量的學(xué)，去超越別人。
但我們不再是學(xué)生時(shí)候，我們的父母也停止了比較，可能到時(shí)候，將我們和別人比較的是我們自己本人。
我們和別人一起工作時(shí)，別人的`地位高過你，你的心里可能在想我一定要努力工作，要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，超越你。就這樣你可能不知不覺也超越了別人。這樣看來比較這個(gè)詞也成為我們?nèi)松兄匾囊徊糠帧?/p>
比較既是我們的敵人，又是我們的朋友。它給我們帶來一些不好的事，但同時(shí)也帶給了我們很大的一個(gè)收獲。我們的人生是一直在比較的，人生沒有比較就像原地踏步一樣，沒有前進(jìn)，沒有創(chuàng)新，，世界也就變得沉悶，，枯燥無味。就沒有了現(xiàn)在的美麗和活力。
所以我們的人生需要比較這樣一來的一個(gè)半敵半友的同伴來激勵(lì)自己去前進(jìn)，去追求更美好的事物。
我們的人生這樣：選擇我們的追求，追求我們的選擇。這些都是從比較中得來的道理。
比的作文600字 篇12
最近很開心，很開心，高興的事怎么也講不完。
晴朗的天空，萬里無云。我的心情正正如這陽光明媚的天氣一樣。哎，不兜圈子了，跟你們直說吧：做個(gè)幸福的.人真容易！只要你好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真做事，別身在福中不知福，就準(zhǔn)能保持一份快樂的心情，這可是我我多次實(shí)踐得出的結(jié)論。
最近比較開心——考試成績(jī)考得好！這學(xué)期我的學(xué)習(xí)比上學(xué)期輕松自如了許多。我總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)：只要上課專心聽講，下課認(rèn)真完成作業(yè)，不要學(xué)了新的忘了舊的，考試時(shí)別粗心，就沒有問題。這不，我考好了，爸爸媽媽心里都樂開了花。
最近比較開心——我看見了大海！盼子成龍，忘女成鳳的老爸老媽帶我去北戴河玩。我第一次看見了雄偉壯觀的大海。由大海的壯闊想到了祖國的壯闊。由北戴河海濱的美麗想到了祖國的美麗，我都玩瘋了，真舍不得走。
最近比較開心——我長(zhǎng)見識(shí)了！老爸老媽為了讓我開眼界，積累寫作素材，豐富生活經(jīng)驗(yàn)，就帶我去了度假村。我看到了水果采摘園和農(nóng)家樂蔬菜園里德各種水果蔬菜。在荷花園里看到了美麗的荷花。還體驗(yàn)到了釣魚的滋味。真是學(xué)到了課本以外的許多知識(shí)。對(duì)了，我還享受；了大自然的恩賜——泡了溫泉浴，體會(huì)到了大自然的神奇與溫暖。
啊，開心的事真是講也講不完，期待著明年更開心。
比的作文600字 篇13
最近比較倒霉。倒霉透了。為什么呢？原因如下：
就在昨天，我在早上去籃球訓(xùn)練，不知道老師的那根經(jīng)抽到了，讓我們跑了整整10圈。10圈，10圈，10圈��！關(guān)鍵是，在跑10圈之前，老師還叫我們跑了2圈，2圈還好，但是10圈是真的受不了啊！而且，還要在8分鐘內(nèi)跑完。在我跑到大汗淋淋的時(shí)候，我想走一下，卻聽見了老師的聲音：“不能走，不能停，走幾步，多跑幾圈，停多久多跑多少圈�！痹谄炔坏靡训那闆r下，我只得繼續(xù)跑。當(dāng)跑到第8圈的時(shí)候，我快不行了，但一聽到老師說：“還有1圈！”我馬上來勁了，我以自己目前為止最快的速度向前奔去，但是，一句話，在我的耳邊幽幽地飄來：“我們還有3圈呢�！蔽耶�(dāng)時(shí)就傻眼了，還有3圈！3圈是什么概念？就是還要跑450米！我的腳步慢下來了。我在后面慢悠悠的跑著，突然，老師說：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，還有40秒�！蔽矣衷诳癖枷禄氐搅私K點(diǎn)。好倒霉啊，大課間結(jié)束后就是足球課，要考600米。總的來說，共跑了16圈。
今天早上，我去上籃球課，沒想到，竟然換老師了！而且，我的`腿好酸啊！555……換了一個(gè)不會(huì)籃球的教練。那個(gè)教練壓根就不會(huì)籃球，給我們示范卻掉了好幾次球，而且，還不教新知識(shí)。每次都是那幾個(gè)動(dòng)作。我想他是不是個(gè)313��？
唉，最近比較倒霉。不只是倒霉，是倒霉透了！
比的作文600字 篇14
“最近比較倒霉，比較倒霉，最近比較倒霉，比較倒霉……”每天，我的嘴里都哼著這首歌，百“唱”不膩，已經(jīng)成為我的口頭禪了，因?yàn)樗隽宋业男穆暋?/p>
這幾天媽媽特別關(guān)心我的學(xué)習(xí)，還變得特別嚴(yán)厲，每天都要問我上課的內(nèi)容，而且從來不漏一個(gè)。我和表妹不甘示弱：“風(fēng)箏怎么變復(fù)數(shù)？”“嗯——”表妹想了半天，還是說不出口，我趴在桌子上，小聲說：“y改i+es。”表妹聽了就像是懸崖邊上抓住了救命的稻草，連忙說了出來。這時(shí)，我看著媽媽的面孔，媽媽好像在懷疑是否有人給她答案了！一扭頭，看見了鬼鬼祟祟的我，大叫：“你在干什么？把這個(gè)答案抄10遍，抄不完下午不帶你去樂購！”這對(duì)我來說，不就是晴天霹靂嘛！而且還讓我大掃顏面嘛！我真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去！更可悲的'是，我成了“替罪羊”了，表妹不用抄，她下午可以高高興興地去樂購買吃的，而我呢，在家悶著個(gè)頭寫作業(yè)！真倒霉啊！
沒想到，最讓我高興的星期五也成了我的倒霉日了�！爸祆o文，你現(xiàn)在太不認(rèn)真了，還有很多壞習(xí)慣！所以，現(xiàn)在你必須6點(diǎn)前起床，7點(diǎn)開始寫作業(yè)，到8點(diǎn)然后看書，最后就給你一課一課地默寫，錯(cuò)一個(gè)抄10遍，還要讓你表妹來監(jiān)督你，打一次小報(bào)告抄一遍課文，聽明白了沒有？”媽媽氣勢(shì)洶洶地說道�！芭��！蔽衣曇舻吐涞卮鹆艘宦�。
為什么我這么倒霉？
比的作文600字 篇15
每個(gè)人都會(huì)有幸運(yùn)的時(shí)候也會(huì)有倒霉的時(shí)候。有一天，我就非常倒霉。
這天，是星期六，早上起來后，我感覺頭暈暈的，很想睡覺有氣無力的。媽媽趕緊帶我去醫(yī)院，給我掛掉水還要掛兩瓶吊水可是，好動(dòng)的我怎么可能安靜地一動(dòng)不動(dòng)的坐上幾個(gè)小時(shí)呢？開始掛吊水了，可是，我的手一刻也沒有顯著一會(huì)兒這兒摸摸，一會(huì)兒那兒摸摸的。吊著水的.那只手也不例外，媽媽一直在旁邊說我不要?jiǎng)樱灰獣?huì)鼓針的。終于，媽媽說的話實(shí)現(xiàn)了，我果真鼓針了，好大一個(gè)包呢。醫(yī)生沒辦法只好把針撥掉，又在另一個(gè)地方扎，到了下午才把吊水給掉玩。
晚上，我們?nèi)页酝觑�，就坐在沙發(fā)上看電視節(jié)目——兵兵球賽，中國隊(duì)發(fā)揮的真是太棒了，我高興地大喊：“好！好！真是太好了�！睂�(shí)然,我覺的有點(diǎn)塞牙，便去拿了根牙簽過來，塞牙的東西被挑出來了，可是，東西雖然挑了出來，但是牙簽卻忘了放下拿在了手上，中國隊(duì)最后贏得了比賽，正在為中國隊(duì)拍手喝彩的時(shí)候，突然之間，一陣鉆心子的痛從手部傳來，我急忙低頭一看，原來牙簽沒扔掉，那根牙簽卻無意中扎在了我的手心。狠狠的扎在了我的左手心，留下了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的痕跡，鮮血直流，我感覺疼極了。媽媽急忙去拿醫(yī)用棒幫我止血，然后貼上創(chuàng)可貼。
唉，今天可真倒霉！
比的作文600字 篇16
每個(gè)人都會(huì)發(fā)生許多不同的事情，也許是開心的，也許是難過的，還也許是生氣的……而我最近卻發(fā)現(xiàn)自己很倒霉，總是有許多不同的倒霉事不約而同地發(fā)生在我的身上。
有一個(gè)星期一的.早上，我6點(diǎn)20分就起床了。本想早點(diǎn)去學(xué)校，好有充分的時(shí)間打掃衛(wèi)生和交作業(yè)的，可是快走到學(xué)校的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)書落在家忘記帶了。我以豹子的速度跑回去拿，當(dāng)我再次跑到學(xué)校時(shí)，還有5分鐘就上早讀課了。還害得我沒打掃衛(wèi)生，作業(yè)也沒來得及查。
還有一次，那天是星期六，都已經(jīng)10點(diǎn)多了，媽媽就說：“看看！都幾點(diǎn)了？還不睡覺，就算明天不上學(xué)，也要早點(diǎn)睡呀！”我聽了媽媽的話，就也有點(diǎn)困了。當(dāng)我剛剛走到洗手臺(tái)前，準(zhǔn)備睡覺時(shí)，突然腳底一滑，“撲通”一聲摔倒在地�！霸趺戳�？怎么了？”媽媽聞聲趕來，看到我坐在地上，感到很奇怪，“你為什么坐在地上呀？地上太臟了，快起來！”“我剛剛洗完臉準(zhǔn)備去睡覺，卻不料被洗臉灑出來的水給滑到了，真是千算萬算，沒算到這一茬兒呀！疼死我了。”“誰讓你自己不小心點(diǎn)兒的，下次你可得注意點(diǎn)兒了！”真是的，最近怎么會(huì)有這么多倒霉的事呀！我在心里暗自嘀咕著。
真是搞不明白，我也太倒霉了，忘帶書、差點(diǎn)兒遲到、不小心滑倒.……竟然都發(fā)生在我的身上，我真是倒霉透頂了。
比的作文600字 篇17
今天，從我上學(xué)的那一刻起，煩人事就連連發(fā)生。先是上學(xué)遲到了一分鐘，接著是上課回答錯(cuò)問題，被同學(xué)嘲笑，唉，真倒霉。
好不容易快放學(xué)了，老師很快的留完了家庭作業(yè)。可沒過一會(huì)兒，老師想起什么似的，又轉(zhuǎn)過身來，說：“同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)谧鳂I(yè)里再加一項(xiàng)，記兩條新聞�！崩蠋煹脑拕偮湟�，同學(xué)們都不約而同地撇撇嘴，露出無奈的表情。
經(jīng)過一天的學(xué)習(xí)，終于放學(xué)了。回到家，我寫完作業(yè)后，準(zhǔn)備記新聞�？刹恢醯�，總是記不著。新聞不是太常記不住，就是沒留神，那條新聞就一完了。真是煩人哪！
我急躁的`等啊等啊，終于等到一條簡(jiǎn)單的新聞�？蓩寢尩恼f話聲太大了，我沒聽清，那條新聞就一閃而過了。我煩躁的從嘴里蹦出一句話：“您怎么那樣‘貧’呀？”
媽媽一聽，臉立刻從晴天變成陰天了：“給你臉了是不是？把你養(yǎng)了這么大，會(huì)說家長(zhǎng)‘貧’了，你真行！”我一時(shí)控制不住自己的情緒，一腳踢在暖壺上，隨著砰的一聲，暖壺碎了。
媽媽心疼地看著暖壺，拿來拖把拖干凈。
媽媽拖完以后，叉著腰，一副嚇人的樣子，用眼睛直勾勾的瞪著我：“媛兒，長(zhǎng)這么大會(huì)說你媽‘貧’了。以前我和你爸是怎么教育你的？”我喃喃自語道：“我真是老鼠斗貓，沒事找事呀！”媽媽厲聲問道：“你剛才說什么呢？”我低下頭：“沒、沒什么�！蔽也桓姨ь^看媽媽那張可怕的臉。
唉，今天的煩人事可真多！
比的作文600字 篇18
“最近比較忙，比較忙，比較忙，每天的作業(yè)都寫到十點(diǎn)半……”哼著自編的歌曲，在空閑的時(shí)候，還是真得能夠緩解心理的負(fù)擔(dān)。
忙一：
期末臨近，大考迫在眉睫，小考從不間斷，作業(yè)加練習(xí)加培訓(xùn)，愛好學(xué)習(xí)的人尚且叫苦叫累，何況我這種遠(yuǎn)近聞名的“懶蟲”。每次的功課都寫得我腰酸背痛加手疼，在平時(shí)，可以臨時(shí)抱佛腳，可是現(xiàn)在是天天抱佛腳啊。爸爸媽媽知道憐惜我，常對(duì)我說，休息，休息一會(huì)兒，你的工作效率會(huì)更高。可是我能休息嗎？
忙二：
自從讓爸爸給我買了自行車以后，我就沒有空閑過，家里的功課完了，還要騎車去家教。媽媽沒在我身上少花功夫少花錢，可我的成績(jī)就是上不去，疲勞戰(zhàn)啊，除了疲勞我并沒有感覺“知識(shí)的甘泉”流過我的心頭。我的心頭只有沉甸甸的.壓力，像鉛一樣重。每次考試都過不了90這道坎，每次吃飯，媽媽總是在煩我的成績(jī)。不是素質(zhì)教育嗎？分?jǐn)?shù)還是一道必須過的橋。
忙三：
老哥寫作文開始用電腦，一篇作文洋洋灑灑寫上幾千個(gè)字，不累！我不行，伏在桌子上爬格子，五六百字就累得快趴下了。我讓老哥幫忙，我口述他打字。回答只有兩個(gè)字：沒空。自己動(dòng)手打字吧，比蝸牛快不了多少。唉，認(rèn)命吧。誰讓我當(dāng)初就知道電腦好玩游戲，不知道電腦還可以寫作文。如果真的有閑功夫，我一定學(xué)一手熟練的打字技術(shù)，讓老哥瞠目結(jié)舌。
千言萬語歸為一個(gè)字——忙。
比的作文600字 篇19
這學(xué)期，我們班轉(zhuǎn)來一個(gè)“全能型天才”，她叫……算了，還是不說她的名字了。她實(shí)在是太優(yōu)秀了，而且還與我同桌，于是我的煩惱隨之而來。
俗話說得好：“憂等生有憂等生的煩惱，優(yōu)等生有優(yōu)等生的煩惱�！睆囊荒昙�(jí)開始，我的成績(jī)總是在班上名列前茅，如今碰到強(qiáng)勁對(duì)手了，我實(shí)在受不了，嫉妒呀！
上英語課時(shí)，老師讓我們念單詞。她不但會(huì)念所有的單詞，而且發(fā)音純正標(biāo)準(zhǔn)，流暢動(dòng)聽。我趕緊把舉起的手縮了回來，緊閉著嘴巴，心里涌起了一陣陣不知是羨慕還是嫉妒的`酸味。
語文第二單元成績(jī)出來了，我瞥了一眼她的試卷，啊，99.5分！我趕緊用書把自己試卷上的分?jǐn)?shù)遮住了，93分，這不丟人嗎？我的腦子一片混亂，平時(shí)課堂上她對(duì)答如流的神態(tài)、精彩發(fā)言的樣子，又一幕幕地在我的眼前閃現(xiàn)。我怎么這么孬？以前神采飛揚(yáng)的我哪去了？
翻開她的美術(shù)作業(yè)本，她筆下的畫總是熠熠生輝，栩栩如生；上體育課時(shí)，老師讓我們跑步，她跑得好快，身姿矯健，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)：上音樂課時(shí)，她能又快又準(zhǔn)地唱好五線譜。她在各個(gè)方面的出色表現(xiàn)似乎在對(duì)我進(jìn)行全場(chǎng)緊逼了，我真想哭。
我知道她的優(yōu)秀不是針對(duì)我，更不是她的錯(cuò)，也知道是自己的嫉妒心作怪，我真擔(dān)心這樣下去會(huì)把自己逼得全線崩潰。
比的作文600字 篇20
“好煩�。 彪S著一聲聲慘叫，我們迎來了最“刺激”的學(xué)習(xí)方法——考試。
唉，我六年級(jí)了，各科老師都有一點(diǎn)“瘋狂”。大有一種把全世界的試卷都考完的決心。“沙沙沙”這教室只剩下這種“魔鬼之聲”。寫呀寫呀寫，只有一個(gè)愿望——寫完作業(yè)，考好成績(jī)。
看看那一個(gè)個(gè)的，眼睛都不眨一下，手里緊握著那支筆，在紙上不停地演算著。不寫？不行，這可是考試啊，關(guān)系著你“生死”有大事。沒辦法，為了成績(jī)，奮斗！、
這次是數(shù)學(xué)考試，它可是我的'弱點(diǎn)。因?yàn)楸救藦纳先昙?jí)開始就偏科�？催@那X、Y我就煩。買菜需要這些嗎？趕緊寫吧。啥，只剩下5分鐘，我還有一題沒寫呀！“NO！”此時(shí)我在心里想：“我要把主題滅了，就不信寫不出來”。經(jīng)過“奮斗”5分鐘過去了�！笆赵嚲怼�
�。懲甑耐瑢W(xué)松了一口氣，沒寫完的大驚失色，死死地護(hù)著他的試卷。煩死了！
最煩的可不是寫試卷，而是公布成績(jī)。
我聽著這一聲聲極低的分?jǐn)?shù)，我雙手合十在心里念叨著：“天靈靈，地靈靈，神佛快顯靈，顯靈，圣母瑪亞保佑，上帝保佑�！薄肮⒑�，80�！蔽以谛睦锏刮艘豢跊鰵猓瑧K了，回家又要聽“念經(jīng)”了。又要經(jīng)過“煩”的洗禮，嗚嗚嗚。
我替大家吼一嗓了：“最近比較煩！”
比的作文600字 篇21
“最近比較煩，比較煩……”我一邊無奈地哼著這首歌，一邊“挪”到了校門口。哎，這首歌的意境算是匡得上我了。哎，最近比較煩！
天天布置的作業(yè)足夠叫我苦不堪言，數(shù)學(xué)幾乎天天《練習(xí)與測(cè)試》和書上的題目；英語每天各種各樣的小練習(xí)、抄寫；語文是抄寫、習(xí)字冊(cè)、《練習(xí)與測(cè)試》、《補(bǔ)充習(xí)題》輪番來。幸好我在不久前從校合唱隊(duì)正式“退休”，不然我指不定哪天就頂著熊貓眼出現(xiàn)在大家
面前了呢。哎，最近比較煩！
這兩天考試也有點(diǎn)多：周四考了數(shù)學(xué)，下午又接著考英語，周五又考數(shù)學(xué)，最后一節(jié)課考了語文……而且，我的數(shù)學(xué)這次考得不太理想，在學(xué)校被老師批了一頓，回家又被老媽批了一頓，并且決定：為了防患于未然，將把每周三門各一張卷子改為兩張，聽得我心里直發(fā)
毛，雞皮疙瘩掉了一地。哎，媽媽怎么不理解我呢？我每天上課恨不得把腦子變成錄音機(jī)把老師的話都錄下來；回家后打起十二分精神寫回家作業(yè)；還要寫媽媽布置的作業(yè)。我已經(jīng)很努力了，可媽媽就是不理解。哎，最近比較煩！
媽媽總嫌我讀的小說太多，不懂歷史，有些小說讀得沒有營養(yǎng)，開始往我腦子里灌輸各種“好書”：從《詩經(jīng)》、《劉庸文集》，《我的.一個(gè)世紀(jì)》、到《悲慘世界》、《歐也妮。葛朗臺(tái)》……弄得我腦子都要炸了。哎，最近比較煩！
最近大家好像都挺煩的，各種原因不計(jì)其數(shù)。但我換個(gè)角度思考，好像不“煩”點(diǎn)兒，我的成績(jī)、品位就“自由落體”了呢。所以，還是煩點(diǎn)吧！
比的作文600字 篇22
先是模型倒下，后羽毛球拍破壞，再到后面的足球掉皮，科學(xué)考試不理想，一筐的壞心情讓人難受，更令人生氣的是我聽寫沒錯(cuò)，但因全班寫錯(cuò)人數(shù)太多而要被罰抄已學(xué)單詞十遍，我真恨不得一下子撞在墻上。
夜晚，不像初夏那樣枝頭有鳴蟬、墻根有低唱的油蛉、有彈著優(yōu)美琴聲的蟋蟀，還有高歌在枝頭的云雀、小鳥……四周只是一片安靜，靜得讓人可怕。我一個(gè)字一個(gè)字抄寫著英語單詞，越寫越煩越寫越想罵人，甚至想打人。為了緩解煩燥，我抬起雙手想伸個(gè)腰。這時(shí)，“呯”一聲，刺耳的聲音劃破這寂靜的夜晚。“哦，不！”玻璃模型雖然躺在地上，但已成渣，這真是火上澆油啊，火都快燒到眉毛了還來添亂，我雙眼直直瞪著地上的一片玻璃渣，又瞅了一眼鐘上的時(shí)針，壓住內(nèi)心深處的一團(tuán)火一路小跑拿來掃帚和畚斗把玻璃渣仔細(xì)的處理干凈。
看著還有兩單元的`單詞，我二話不說抓起筆，再次奮筆疾書，眼看一單元就要抄寫完了，心里暗暗高興，可是關(guān)健時(shí)刻又掉鏈子了——筆寫不出來了。我用力甩了甩，又一次奮筆疾書，可是卻沒一點(diǎn)效果，還是寫不出來。唉！只有換筆繼續(xù)。好不容易熬到只剩最后一排了，本子寫完了，又翻箱倒柜折騰一番，這種感覺比體育課被數(shù)學(xué)課占領(lǐng)還要難受。這在媽媽走腳跨進(jìn)書房時(shí)，我終于全部抄完了這次的罰抄——足足寫了兩小時(shí)��！
這幾天我真是受夠了！我討厭壞心情，討厭被“煩”霸占的日子，多么懷念天天好心情的日子。我要努力調(diào)整心態(tài)，爭(zhēng)取擁有開心果一樣的好心情。
比的作文600字 篇23
人逢喜事精神爽。小妹妹的出生帶來了很多歡樂，可是我也有一件煩心事，那就是妹妹那一雙無敵旋風(fēng)腳。
“媽媽，媽媽，快點(diǎn)來，小悅悅又蹬被子了！”我大聲疾呼，催促媽媽快點(diǎn)來�？墒菋寢寘s一副司空見慣的樣子，輕描淡寫地說：“蓋上就行了�！卑Γ覠o可奈何地又給妹妹第N次蓋被子。這不，剛蓋好，妹妹的小腳又開始作怪了。兩只小腳先是一前一后向斜前方用勁，被子向下滑動(dòng)了一點(diǎn)，接著又向正上方蹬了幾下，似乎在騎自行車一樣，被子一點(diǎn)一點(diǎn)地向下滑落，最后臨門一腳，小被子徹徹底底被她蹬掉了。我不由自主地扶著額頭，愁眉苦臉地看著妹妹，心想妹妹這一雙無敵旋風(fēng)腳什么時(shí)候能停下來呀！妹妹卻似乎找到了樂趣，小臉上充滿了笑意，小嘴巴一張一合好像在說著什么，兩只小手也不甘落后，握得緊緊的在空中揮舞著�！懊妹醚�，你累不累呀？”我望著玩得不亦樂乎的小妹妹，不由得問道�？墒腔卮鹞业氖撬沁捱扪窖降�'聲音，還有她那一臉無辜的表情，好像剛才發(fā)生的一切都與她無關(guān)。
我隨手拿過幾個(gè)玩具，試圖轉(zhuǎn)移一下妹妹的注意力，不讓她再蹬被子。最開始她被叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇羲�，兩個(gè)眼睛瞪得像銅鈴一般，盯著眼前的玩具。沒一會(huì)兒，她又開始鍥而不舍地蹬被子，我又開啟蓋被子模式。唉，妹妹呀，你兩耳不聞窗外事，一心只顧蹬被子，煩的可是你的姐姐呀，什么時(shí)候才是個(gè)頭呀！
最近比較煩，比較煩。妹妹呀，你快快長(zhǎng)大，姐姐就不用時(shí)時(shí)刻刻給你蓋被子了，也就沒有這么煩了。
比的作文600字 篇24
“最近比較煩惱，比較煩，比較煩……”周華健的這首《最近比較煩》真的唱到了我的心坎里了。誰說小小少年很少煩惱的？我最近就比較煩。
我現(xiàn)在已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生了，馬上就要進(jìn)行小升初的考試，奶奶也開始各方面管我，但最令我心痛的不是她管我作業(yè)，也不是她管我的考試成績(jī)，而是她一會(huì)兒管我做家務(wù)，一會(huì)兒又不要我做家務(wù)。奶奶風(fēng)云莫測(cè)的脾氣，真令我煩。
我這個(gè)人沒有什么別的優(yōu)點(diǎn)，就是挺愛做家務(wù)的。
星期六，我又是最后一個(gè)起床的，刷完牙，洗完臉，發(fā)現(xiàn)奶奶不在家。于是我自己把早飯熱好，然后吃完早飯，發(fā)現(xiàn)奶奶還沒回來。我搖了搖熱水瓶，覺得里面沒熱水了，于是就燒了瓶開水。接著，我準(zhǔn)備開始洗碗，剛把抹布拿在手里，奶奶就回來了。不由分說，奶奶就把我擠到一邊，邊洗邊說道：“這么小，洗什么碗？六年級(jí)了，馬上考初中了，哪有那個(gè)閑心哪！看書去�！蔽艺驹阽R子前打量著自己，“14歲，1米63的個(gè)子，不小了啊！”說完，我無奈地?fù)u了搖頭。
吃完午飯，我謹(jǐn)記奶奶的叮囑沒洗碗，跟奶奶說了一聲，就去看書了。過了一會(huì)兒，我聽到了奶奶撕心裂肺的叫聲：“鈺兒，別老待在房間里，都14歲了，站起來都那么高了，怎么這么不懂得體諒奶奶呢？”我聽了頭都大了，不是您讓我別干活的'嗎？我可愛的奶奶！
最近比較煩，真的比較煩！
比的作文600字 篇25
在成長(zhǎng)的道路上，煩惱一直陪伴著我們。它對(duì)我們來說就像一個(gè)老朋友，與我們形影不離。
到了小升初階段，學(xué)習(xí)壓力越來越重。每天早晨當(dāng)我朦朧著雙眼吃早飯時(shí)，媽媽便會(huì)在一旁嘮叨：“你昨晚是不是又晚睡了，每天晚上不好好睡覺，瞎搞什么啊，是不是又在晚上偷偷看書”“我沒有看書，我……”我忍不住反駁道。我剛一反駁，媽媽就翻起了舊賬。
“你看，上一次，因?yàn)槟阃砩喜缓煤盟X，偷偷看書，導(dǎo)致白天上課沒精神，注意力不集中，學(xué)習(xí)的新知識(shí)不能掌握，考試考得一塌糊涂”“這都多久之前的事情了，您咋還記得呢”我在心里默默哀怨。
“還有，你瞧瞧，你們班同學(xué)的身高，再看看你的`身高，你身高發(fā)育緩慢，很大程度上是因?yàn)橥硭�，睡眠不足。在睡眠時(shí)，腦中的生長(zhǎng)激素才會(huì)分泌較多，這些生長(zhǎng)激素起著促進(jìn)骨骼，肌肉增長(zhǎng)的作用。而你，每天都晚睡，當(dāng)然長(zhǎng)不高。再者，晚上偷偷看書對(duì)眼睛不好，你想戴眼鏡嗎？嚴(yán)重的還可能著涼，引起感冒，咳嗽，發(fā)燒，多難受。以后晚上睡覺后不可以偷偷起來看書，知道了嗎。休息的時(shí)候看。”“嗯”我不耐煩的點(diǎn)點(diǎn)頭。
嘮叨的媽媽，這就是我最近的煩惱源。雖然對(duì)她有點(diǎn)不耐煩，但是，我知道她都是為了我好。有時(shí)候聽不到她的嘮叨，我還有點(diǎn)不習(xí)慣呢，呵呵！
比的作文600字 篇26
“世上只有媽媽好”這是我們常常會(huì)唱到的歌詞。的確，母愛是比較無私的、比較偉大的、比較真切的。母愛是這個(gè)世界上比較美麗的東西。它不僅蘊(yùn)含著母親的愛，還擁有母親對(duì)孩子們的關(guān)懷和呵護(hù)。
小時(shí)候，我們不管后果的隨意破壞東西，是誰對(duì)我們包容，還一句怨言都沒有；又是誰細(xì)心地教我們走路給我們講道理呢？都是我們偉大的母親，他們每天晚睡早起的照顧我們的起居生活。每每有好東西都會(huì)第一時(shí)間想到我們。這就是比較美麗的母愛，讓人們比較敬佩的母愛。
有許多孩子受到母親的責(zé)罰時(shí)，就覺得自己的媽媽不愛他了。不！母親是永遠(yuǎn)愛自己孩子的。有一次我問媽媽：如果我做錯(cuò)了事，你還愛我嗎？媽媽用了一句令我感動(dòng)的話語回答了我的問題，她說：“媽媽會(huì)用生命來愛護(hù)你，保護(hù)你，即使你做錯(cuò)了事，我比較多只會(huì)打你幾下，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，如果我對(duì)你的'行為視而不見，那其實(shí)是在害你�！眿寢屨f完這些話之后我感受到母愛的偉大。
冰心奶奶用自己的雙手歌頌了自己理解中的母愛，而今天的我也用自己的雙手寫出了我理解中比較美麗的母愛。我們快去擁抱一下自己的母親吧！把自己的煩惱都放下，用感激的心情去抱抱自己母親。
母親啊！
天上的風(fēng)雨來了，
鳥兒躲在它的草里，
心中的風(fēng)雨來了，
我只……
比的作文600字 篇27
說到快樂，人人都會(huì)有的，每個(gè)人都有喜怒哀樂，而我，最近比較快樂。
因?yàn)椋覀儭拔逡弧眲趧?dòng)節(jié)放了三天假，而且，別的學(xué)校也會(huì)放假，這樣我和我的姐姐就可以在一起玩了，我姐姐在黃山上大學(xué)，聽說她在那給我買了一雙溜冰鞋，我早都想買了，在我們隊(duì)，很多人都在溜冰，我也想要玩，可是我媽媽不給我買，我媽媽很小氣怕錢貴，所以不給我買，我姐姐知道了就在網(wǎng)上給我訂了一雙，當(dāng)時(shí)聽了我姐給我買了一雙溜冰鞋，我心里有種說不出的高興，我太愛我的老姐了，我不會(huì)玩溜冰鞋，可我姐會(huì)玩，我姐就手把手的教我，我剛學(xué)時(shí)，那鞋根本不聽我指揮，我就慢慢的走，姐姐抱著我的腰，不一會(huì)，我的額頭上有了些汗珠，我姐也出汗了，不過在我和我姐的努力下，我學(xué)會(huì)了，我說：“姐，你別抱著我了，我自己試試”我姐姐松開了手，我滑了一會(huì)，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)會(huì)了，我太高興了。
到了第二天，我家去看小苗，我下午就要去學(xué)校了，我的.媽媽就不讓我干活了，讓我在家賣東西，因?yàn)槲壹依镩_了一間小商店，我在家邊玩著我的溜冰鞋邊賣著東西，不一會(huì)我就買了一百多元，我賣了兩箱牛奶，又賣了幾包小零食。傍晚媽媽回來了，問我在家賣到東西來了嗎？我說我在家買了一百多元呢，我媽聽了就給了我一百元，我開心極了。
比的作文600字 篇28
最近發(fā)生了兩件事情讓我的心情不太好，我有點(diǎn)難過。
上個(gè)星期，我外婆一個(gè)人在家里不小心摔了一跤，腰扭傷了，現(xiàn)在只能躺在床上。以前每天放學(xué)回家，只要我一敲門，她就會(huì)來給我開門。爸爸媽媽不在家的時(shí)候，也是她熱飯給我吃，陪我做作業(yè)。可是，現(xiàn)在放學(xué)回家，我要自己帶鑰匙開門，爸爸媽媽不在家的時(shí)候，我還要熱飯，然后和外婆一起吃�？粗稍诖采系乃�，一動(dòng)腰就很疼的.樣子，我心里真的很難過。
還有一件事也讓我很難過。上個(gè)星期六，爸爸讓我不要去上英語興趣班了。他說大伯伯，還有爺爺奶奶要帶我一起去東臺(tái)，我聽了很開心。一路上下著大雨，過了好幾個(gè)小時(shí)，我們終于到了東臺(tái)。一進(jìn)門，我就看到舅爺爺生病了躺在床上。以前舅爺爺每次來爺爺奶奶家，都會(huì)陪我下象棋。有時(shí)候我輸棋輸多了，就會(huì)有點(diǎn)小情緒不開心。舅爺爺還會(huì)故意輸兩局給我讓我開心開心。我真的很喜歡舅爺爺。今天看著躺在床上的舅爺爺只有手能動(dòng)了，我心里很難過。臨走時(shí)舅爺爺還給了我一個(gè)紅包，讓我好好學(xué)習(xí)，以后上個(gè)好一點(diǎn)的大學(xué)，以前每次有紅包拿我總是很開心，可是今天我卻一點(diǎn)兒也開心不起來。
在回家的路上，大家都不怎么說話。我看著汽車外面的雨漸漸停了，真希望所有的一切也會(huì)像這天一樣慢慢地變好起來。
比的作文600字 篇29
一煩：
大家記得我上次寫的作文嗎？是希望老天保佑我能夠不和“差生”坐在一起，可是，不知這個(gè)老天是個(gè)三無產(chǎn)品還是假冒產(chǎn)品，欺騙了我！還枉費(fèi)了我的“肯得雞”。最終，我還是無奈得挨著差生坐。
今天開學(xué)了，一到學(xué)校老師并沒有一來就檢查作業(yè)，而是一來就調(diào)動(dòng)位置，我嘛！因?yàn)橛欣咸斓谋Ｓ泳蜎]怎么放在心上，早以胸有成竹�？扇f萬沒想到的是，我竟然和前面的男生換了位置，他跟學(xué)習(xí)好的同學(xué)做，我呢？卻跟差生做在一起。今年可是最后一年，竟和一個(gè)差同桌結(jié)束我小學(xué)的美好時(shí)光……現(xiàn)在，我多么羨慕他們能和一些學(xué)習(xí)好的.同學(xué)坐��！
二煩：
眼看“煩火”正在燒，可現(xiàn)在又來了個(gè)火上加火，讓我的“煩火”已經(jīng)燒到了極點(diǎn)。你知道是怎么回事不？哎，說來話長(zhǎng)啊……
調(diào)整完座位又開始檢查作業(yè)，我把所有作業(yè)從書包里“嗖”的一聲拿了出來，就和后面的“鐵哥們”討論軍旗的事。正當(dāng)我們聊的起勁時(shí)，“陳思達(dá)，你的作文怎么只有兩個(gè)，還有一個(gè)呢？”檢查員這句話嚇得我犧牲了100個(gè)腦細(xì)胞。我頓時(shí)大惑不解，“明明我寫了三個(gè)作文，怎么只有兩了？難道它自己飛了？”我一邊自言自語一邊翻著作文本子。哎呀，姑奶奶，我打印的一篇作文不翼而飛了。檢查員把這個(gè)消息告訴了老師，不得不受到懲罰了。
比的作文600字 篇30
生活如同緩慢流動(dòng)的溪水，無波無瀾，要說其中有什么不一樣，那就是我媽變得越來越嘮叨了。
前幾天我在書房里看書，我媽突然進(jìn)來說我：“你一天就知道看書、看電視、玩手機(jī)，看個(gè)書也看得很敷衍，連什么意思都沒看懂，還在書上亂涂亂畫。看電視也是，本來要睡覺的，你還要在沙發(fā)上用枕頭搭個(gè)屋子，把家里弄得亂七八糟。手機(jī)不準(zhǔn)玩了，說好三十分鐘你都要玩一個(gè)小時(shí)，還拿得離眼睛那么近……”噼里啪啦說了一大堆，聽得我的頭都快暈了。
到了晚上睡覺的時(shí)候，媽媽又來到我的房間，說：“今晚上這么涼快，還開什么空調(diào)！”我不服氣，心想：“哼！你們不也開了空調(diào)嗎？”
還有今天，我做完了作業(yè)，躺在沙發(fā)上看電視，我媽又來了，說：“整天都在看電視、看電視，不去做點(diǎn)有意義的事情，多出去活動(dòng)活動(dòng)啊！”我都無語了，明明外面那么熱，還叫我出去走走？媽媽，你腦子里整天都在想什么呀？
媽媽還非要我去老家玩，但每次去老家我都差點(diǎn)被蚊子�！八馈绷�。
在暑假這段時(shí)間，我媽總是不分青紅皂白就開始數(shù)落我的不是。我做家務(wù)時(shí)，說我?guī)偷姑�，我看書時(shí)，卻說我在玩……
唉！媽媽越來越嘮叨，我也越來越煩，而且已經(jīng)煩得心里能冒出火來了，我的`生活也快變得“水深火熱”了……
比的作文600字 篇31
“武林高手”老師
我們學(xué)校的老師是叱咤風(fēng)云、傲視群雄、無人不知，無人不曉的武林高手。在我們學(xué)校，要是遇見了她們，勸你不要惹是生非。
“獅吼功”周老師
我們的數(shù)學(xué)老師周老師，擁有武林大招里的“獅吼功”。在一次數(shù)學(xué)課上，“同學(xué)們，開始做第五題，”周老師走了下來檢查我們的作業(yè)，余越因?yàn)轭}目太難而做不下去，周老師把題目的解答告訴了余越課講得太深?yuàn)W了，余越?jīng)]聽進(jìn)去，周老師只好使用大招“獅吼功”：“速度乘以時(shí)間等于路程，所以這道題應(yīng)該……”周老師的聲音從400分貝驚人的增到了300分貝。這聲音在3秒內(nèi)，把余越給震哭了。
“九陰白骨掐”樓老師
我們的班主任樓老師，她擁有的是武林里的“九陰白骨掐”，威力驚天動(dòng)地，至今很少人嘗過。因?yàn)檫@招不到“危急”時(shí)刻絕不使用，下面就是她的`“九陰白骨掐”的事例。
這一次語文課上，樓老師讓我們把語文作業(yè)本的拓展給做好，“最后一題是寫感受，答案我寫在黑板上，要是誰再弄錯(cuò)的話，嘿嘿！可就得要挨打了哦！”
作文本發(fā)下來了，唯獨(dú)張旭東最后一顆寫錯(cuò)了，樓老師把他拉上講臺(tái)，“九陰白骨掐”落了下來，�。“殡S著一聲尖叫消失了。
在我們學(xué)校，高手可不只這么兩個(gè)，他們可是連校長(zhǎng)都怕的，如果你來我們學(xué)�？梢龊眯睦頊�(zhǔn)備哦。
比的作文600字 篇32
雨下得很大，天空布滿了薄霧，但花草更美麗。
一天，在燈光下，一個(gè)身影在為考試而掙扎�！澳阍趺床凰X？”哥哥關(guān)切地問�！澳阌植皇遣恢溃业乩�、生物都很差，現(xiàn)在不回去，考試怎么辦？還不拿個(gè)大鴨蛋回去。”女孩抱怨道�！拔颐魈爝�要背，這么晚了……”“好吧，讓我背一會(huì)兒，你先睡吧�！薄班�，你應(yīng)該早點(diǎn)睡�！备绺缱叱鰰�，只有燈光陪伴。
過了一會(huì)兒，那個(gè)女孩打著呵欠走了過來。女孩揉了揉眼睛，繼續(xù)看輪廓。
第二天，女孩揉揉眼睛，勉強(qiáng)起床。拖著疲憊的眼睛，她開始了一天的課，昏昏欲睡的頭爬進(jìn)了她的眼睛，但她仍然支撐著，沒有睡著。
到了晚上，他又在燈下看書，哥哥的問候和打哈欠還是來了。燈直到深夜才熄滅。
第三天下午，女孩懷著忐忑不安的心情走進(jìn)考場(chǎng)，試卷發(fā)了出來。女孩看到后很開心，因?yàn)檫@些題她都能做�？紙�(chǎng)里傳來“薩沙武賈西奇”的書寫聲。
但也是擔(dān)心后來的地理考試。事實(shí)告訴她，她的擔(dān)心是不必要的，因?yàn)樗呀?jīng)記住了所有的`問題。
她明白自己最近幾天的努力不是白費(fèi)的�？纪暝�，她走出考場(chǎng)，如釋重負(fù)地笑了。假期里只想放松一下，卻迎來了一大堆作業(yè).
這個(gè)女孩就是我。
我想：最近好累。真想找個(gè)沒人的地方，大喊一聲：好累！放輕松。
比的作文600字 篇33
大家好！我是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生，我們班的班主任從一年級(jí)開始就沒有更換過，我們的班主任是一位非常有責(zé)任心的好老師，她就是我們的語文老師———陳泱老師。
陳老師在我們做錯(cuò)事的時(shí)候會(huì)很嚴(yán)厲的批評(píng)我們；而在我們表現(xiàn)好的時(shí)候也會(huì)毫不吝嗇的表揚(yáng)我們，；當(dāng)我們因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不太理想而氣餒的時(shí)候，她會(huì)不斷的`鼓勵(lì)我們，幫助我們分析問題；在我們的時(shí)候，也會(huì)及時(shí)的提醒我們需要繼續(xù)努力！
有一次，我在上體育課的時(shí)候不小心摔傷了臉，陳老師知道后，馬上打電話給我的爸爸媽媽，讓他們把我送到了醫(yī)院，在醫(yī)生確定我只是擦破了點(diǎn)皮以后，爸爸把我送回到了學(xué)校�？墒菦]過多久，我又覺得腿有些疼，陳老師又不厭其煩的把我送到學(xué)校醫(yī)務(wù)室，在校醫(yī)幫我處理了傷口之后，我很快回到了教室，可以繼續(xù)上課了。
記得上學(xué)期，我試語文只考了91分，我自己有些氣餒，陳老師對(duì)我說：“一次考試不能代表一個(gè)學(xué)生的成績(jī)好或者不好，這次沒有考好不代表下次也考不好。”接著，陳老師幫我分析了這次考試中，我存在的問題，主要是閱讀理解丟分較多。她說：“閱讀理解一定要讀懂文章再下筆，寫話部分要看清楚要求。”現(xiàn)在，不管是語文還是期中，試，我的耳邊總是回響著這些話，陳老師，謝謝您，是您的話讓我找回了信心！
陳老師，我真的希望您永遠(yuǎn)都是我的班主任老師，因?yàn)樵谖倚睦�，您就是比較好的老師！
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