【精選】找回作文600字三篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的找回作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。

找回作文600字 篇1

　　我叫游戲王，住在珠穆朗瑪峰下面，我喜歡玩電腦游戲和跑馬拉松。我今年13歲。

　　一天，我剛剛從山上跑馬拉松跑下來遠遠的就聽到了我家有動靜。有賊！我想。我輕輕的、慢慢的走過去，想捉到那個賊。不料踩到一根刺，痛的我差點叫出來。我把刺拔出來，努力讓自己不叫出來。這時，那賊似乎已經(jīng)的手，拿著偷來的東西便溜之大吉。我雖然想去追，可腳被刺刺到了，速度也沒那個賊快。我就先回家看看損失多不多。

　　我走回家查看了一下，只丟了一些吃的東西，損失還不嚴重。我把刺拔出來，包扎了一下。就坐到電腦前開始玩游戲。

　　我熟練的打開裝電腦游戲的文件夾，準備玩游戲。打開后一看，呆住了，因為那個文件夾里，居然什么東西都沒有了。我看了一下文件夾的名稱，沒錯；又看了下文件夾：空空如也。

　　我馬上打開360衛(wèi)士：雖然這里是山區(qū)，可計算機并不可一點不比其他地方少。打開了系統(tǒng)修復(fù)，開始修理電腦。過了一會兒，修復(fù)好了。我一看，居然沒有病毒。我有點著急了，打開我的電腦，把E盤翻了個底朝天，可還是找不到。我發(fā)飆了，打開360、奇虎、瑞星、金山······把所有的殺毒軟件都開起來了。我就不信還差不出原因。

　　過了一會兒，毒都殺完了。我逐一看過，臉色越來越難看，最后我叫起來：天哪！我的游戲��！那些破殺毒軟件都顯示沒有任何病毒······

　　在沮喪了很長時間后，我打開網(wǎng)站，下載了一個游戲合金彈頭，殺毒軟件一查，有毒。我就把它扔到回收站去，然后打開回收站把它刪了。

　　在打開回收站后，我的臉呈現(xiàn)出五花八門的顏色，然后我就哈哈大笑起來，因為那個可惡的小偷，居然把我的游戲一股腦的扔到回收站離了······

找回作文600字 篇2

　　自初中以來，舉手發(fā)言一直都是我心中最過不去的障礙，盡管我知道答案，也沒有舉手的勇氣，轉(zhuǎn)眼就到了初一下，我決定不再畏懼，我要做一番改變！

　　開學(xué)第一節(jié)語文課，我乖乖巧巧地坐在椅子上，等著老師上課。心中也在暗暗地鼓勵自己：你可以的，你一定要舉手！隨后，我輕輕地打開書，一陣清香的紙張味飄來，和著濃墨味傳送到我的大腦里。心中的念頭萌生：讓知識傳進我的大腦吧！我用一目十行的速度大概地了解了全文及作者的寫作目的。老師大步跨進教室，同學(xué)們散發(fā)出一種學(xué)習(xí)的激情。大家用炯炯的目光期待著第一節(jié)語文課的開始。老師的一聲“上課”激起了我們的語文興趣，我把書翻到第一頁，我們把最有力的聲音灌溉在整個教室中。

　　老師隨后問了許多問題。第一個問題是“誰是鄧稼先？”正當同學(xué)們腦袋中才剛閃過一個問號時，我便很興奮地舉起手：“鄧稼先，中國核武器，技術(shù)專家，‘兩彈一星’功勛獎?wù)芦@得者�！蹦且豢蹋�教師仿佛也沉默起來，緊接著便是一聲聲的驚嘆。老師也忍不住表揚了我，我仿佛從人群中脫穎而出�！跋乱粋�問題，改革開放是多少年？”“1979年�！蔽疫�著衣角小聲地說著。老師隨后補充道：“誰說的？大聲一點，你的答案是對的。”“1979年”。我大聲地說了出來，這讓同學(xué)們對我刮目相待，紛紛朝我看過來，或許他們會發(fā)現(xiàn)經(jīng)過兩個月的假期我像變了個人似的。課上，每一個問題我都答到了，我似乎在課堂上找到了舉手的樂趣。

　　我認為課堂上沒有與老師的互動，就不會有收益，沒有積極的回答問題，就不能從中尋找到樂趣。

　　老師的贊美是找回自信的'關(guān)鍵，與老師的互動才是打開知識之門的金鑰匙。

找回作文600字 篇3

　　星期六早晨，天氣明媚，我和幾個小伙伴正在玩捉迷藏的游戲。小玲跑過來說：“今天真是個好天氣啊！咱們到河邊去玩玩吧？”我們幾個都同意了，于是我們來到了小河邊。

　　“什么味道��？”小紅捂著鼻子說，一股惡心的臭味飄進了我們的鼻子里。眼前的一幕，讓我們都驚呆了，這是的環(huán)境比我想像的還要糟糕，河岸邊，垃圾罐、飯盒，遍地都是，堆積如山，各種顏色的塑料袋漫天飛舞。樹枝上、草地里到處都可以看到它的蹤影，污水從一條條溝里排出，散發(fā)出陣陣惡臭，河水的顏色像醬油一樣，河面上還漂浮著幾頭死豬，河里幾乎看不見魚，河邊一個人也見不著。唉！這里真不是人待的地方，我們還是回去吧。

　　晚上，我把今天所看到的一切告訴了奶奶，奶奶聽了，邊搖頭邊嘆息：“可惜呀，可惜！我記憶中的大河可不是這樣的�！薄澳鞘窃鯓拥哪�？”好奇心使我想把這件事弄明白。奶奶陷入了回憶中：藍天、白云倒映在河面上，河水非常清，清得可以看見水里的沙石，成群的魚兒在水里歡快地游來游去。小河兩岸的樹木，綠樹成蔭，花繁葉茂。三五成群的小孩在水里嬉戲、打鬧，幾位婦女在岸邊搗衣，連蜜蜂、蝴蝶都來湊熱鬧，它們在這里飛來飛去。那時候的小河是村民的驕傲，這美麗的小河已成了我們永久的記憶。

　　為了小河能回到以前，我想對大家說：“你們想要河水回到以前，就不要把垃圾向小河里扔了，也不要把污水排往河里，讓我們的小河成一個干凈的小河�！�

　　我們大家攜起手來，為了大河的明天，一起去找回那已經(jīng)丟失了的記憶吧！

【找回作文600字】相關(guān)文章：

找回自信作文06-27

找回夢想的作文09-20

找回誠信作文11-26

找回自己作文12-17

找回自己的作文01-03

找回自信作文08-09

找回希望作文09-06

找回童年的作文01-22

關(guān)于找回的作文04-06

精選找回自信的作文03-26