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回眸作文600字

時間:2022-08-29 14:08:59 600字 我要投稿

【精選】回眸作文600字三篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的回眸作文600字3篇,希望對大家有所幫助。

【精選】回眸作文600字三篇

回眸作文600字 篇1

  她,似乎在等待,眸凝視那早已融逝的雪痕,聆聽那風吹動柳條糾纏的輕聲。

  早春三月的日,亦暖亦寒,偶爾一陣瘦風,還夾著溫潤的土香,吹散了那早已不愿被束縛起的長發(fā)。

  發(fā)隨風而起,像一曲舒緩的輕樂,緩和的隨風的節(jié)奏飄動,柔和地有想輕晚挽起,放在臉頰上感受它順滑的沖動

  吸,清晰的空氣,呼,嘆息的愁。

  那爭高的紅日也不堪忍受這無云的寂寞,在空中留下一抹余虹,悄然沒入天際,而在這亦日亦夜的時刻。這早春的江畔,還停留那守望的雙眸,惟有的輕柔。

  夕陽西下,斷腸人在天涯,不聞殘陽紅似火,不憐春水向東流,一份堅定的苦受。

  身后,是踏碎枯枝的輕聲,像是等到了,盼回了,輕微的轉臉,輕微的回眸,一剎那,一種欲罷還羞

  若即若離的輕柔,粉碎那朝墓期盼的苦楚,粉飾這黃昏的寂寞與激動。

  最是那一回哞的輕柔,喚醒那欲睡的春霞,勾起了已入眠的春風。

  身后是一片無人的荒涼,一陣刺骨的晚風

  已是晚月輕升,夜人已是孤燈孤影靜,樹相思,狂風已逝千平靜,漁火點點入水流。

  誰讀的懂這早春江畔的等候,這一回眸的輕柔?

  人已去,水已流,日已落,黃花瘦

  等不回的,不知是那已入天際的倦日,還是那終夜不見的星辰,只知手心里的姻緣,已被冷酷的寒風

  吹斷,唯留深陷的紋印,斷紋,殘情,舊恨

  一剎那,江中無燈火撫摩刺痛的黑暗沒,心也隨著入眠的水聲,死死的沉寂,一場碎雨打濕初開的萌枝,一場幻滅驚醒幾世的清苦

  滿目蕭然,滿心依戀

  只有這孤獨的怨女?椧黄购,再看不到那一回眸的輕柔。

回眸作文600字 篇2

  我還未成年,就要開始細數(shù)那些成長故事了嗎?

  成長對我而言,就是一次次的跌倒,再一次次地爬起來,步履艱難地向前沖。

  八歲那年學騎自行車,一次一次地朝電線桿上撞,蹭破了膝蓋,劃上了臉,再處理好傷口后,繼續(xù)緊捏剎車,等待著接下來的失重摔倒。于是,我學會了堅持。

  十歲那年,我痛失三伯父,每晚躲在被子里 不可抑制的痛哭。淚水稀釋不了的傷,在之后很多個夜晚,慢慢愈合。于是,我學會了堅強。

  十一歲那年,表妹在進入我生活中一年后,在那年夏天,毅然踏上回家的列車。我從渾濁不清的車窗中看到了自己那張悲痛欲絕的臉,卻看不見一滴眼淚。于是,我學會了面對。

  十三歲那年,爸爸媽媽在大年初四吵架,初五早上拉拉扯扯著說要去辦離婚證。我在一屋子來勸架的大人中一臉平靜地看著電視,無視他們的吵鬧。于是,我學會了偽裝。

  十四歲那年,我在無來由憎惡數(shù)學老師的同時,數(shù)學成績一落千丈。在每一次他報到我名字在班上到處尋找的時候,在每一次他陌生地盯著我看的時候,在每一次他明明是解答我提出的問題眼神卻投向其他同學的時候,我總是會一臉微笑表示不介意。于是,我學會了隱忍。

  十五歲那年,我來到了陌生的學校,投身到陌生的生活中。每天穿梭在來來往往陌生地人群中,逐漸開始微笑,開始會講很好笑的段子,開始會和同學打鬧,開始在課堂上舉手發(fā)言。于是,我學會了善良。

  十六歲這年,我習慣了在“似曾相識”中尋找如今的影子,而不會再在“如今”中追溯“似曾相識”的過往。我?guī)缀跞谌肓巳缃竦纳。我開始試著忘卻一些應該忘卻的,放棄一些應該放棄的。于是,我學會了成長。

  而在即將到來的十七歲里,我將在一次次歷練中,又會學會了什么呢?

  成長,本身就是一段不可預知的.旅程。我們必須得放下些什么,才能獲得繼續(xù)走下去的力量。

回眸作文600字 篇3

  回想起過去的種種,有許多讓人無法忘懷的記憶,有許多快樂的時光,等著你我來回憶,成長回眸。不管快樂還是悲傷,我們都已經(jīng)從那些往事中走出,去面對著下一個挑戰(zhàn)。讓我們在前進中回頭看看過去的那些經(jīng)歷吧!

  6歲時的我,剛剛懷著上學的憧憬走入小學的課堂,面對著一張張陌生的面孔,有的是害怕,有的是無助與寂寞,然而在小學的時光中也有一些坎坷與不順利。第一次拿起筆寫作業(yè),可是面對著一道又一道的數(shù)學題時,我傻眼了,不會了。心理在想,哎…如果可以把這些題比作天上的星星多好呀!慢慢的數(shù),慢慢的做,也不會那么難吧!這是我第一次嘗試著自己做題,這是我第一次絞盡腦汁的把數(shù)學題做出來,可是當我做出來時,面對著答案,我又一次的傷心了,因為我的努力而換來的是叉子,我又無助的落淚了。我傷心了,從來沒有這么的打擊過我。拿著題,不知道怎么錯了的我,坐在角落里發(fā)呆,老師看見了,走過來安慰我道,沒事的,這道題不會沒關系,你還有機會把它弄懂,然后老師便坐下來耐心的給我把那道題講明白,然后又出了一道類似的,我做出來了,我信心大增。

  通過這件小事,我知道的就是不管有多么大的困難,我們都要去面對,我們都要把困難化成動力,為我們以后打下堅實的基礎。

  現(xiàn)在我已經(jīng)17歲了,回想起原來的我,有時候也會偷偷的傻笑,因為在現(xiàn)在看來,那些事做的有些傻,但當時只是覺得這么做沒有錯而已,不會顧及后果,而現(xiàn)在的我在慢慢的長大,但從過去的那些歲月里,我也總結到了一些經(jīng)驗,比如:要在學習中努力的重復的閱讀,把不會的問題在最簡單的時候找老師解決,而不是堆積到一起,因為那樣就會沒有學習的信心,而且還會更加的消積。

  通過這些事情我也在回憶中慢慢的長大,慢慢的在回憶中總結經(jīng)驗,不斷的努力提高自己的學習水平,讓自己在以后的學習中更加的有信心。

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