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【精華】比的作文600字4篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的比的作文600字4篇，歡迎大家分享。
比的作文600字 篇1
“大雪紛飛的大年夜，家家燈火通宵，只有一個小女孩兒坐在雪地上，忍受著寒風的摧殘。她哆哆嗦嗦地擦著一根火柴，明亮的火光在風中搖曳……”這個動人的畫面經(jīng)常出現(xiàn)在我的腦海里，揮之不去。安徒生的童話《賣火柴的小女孩》深深打動了我。
小女孩五次擦燃了火柴，她幻想著溫暖的大火爐、噴香的烤鵝、美麗的圣誕樹、慈祥的奶奶，在一次次的幻想與現(xiàn)實的交替中，她感受到了幸福與痛苦，最終在美好的幻想中離開了人世。
賣火柴的小女孩兒的童年是不幸的，她沒有鞋穿，沒有嘗過山珍海味，甚至沒有一個能遮風擋雨的家。相比故事中賣火柴的.小女孩，我們無疑是幸福的、美滿的，我們的童年是快樂的。我們有父母的疼愛，有明亮的教室，有和藹的老師，有親密的伙伴……
一次，我的鋼筆摔壞了，要去再買一支來，，而此時，外面正下著大雨，風猛烈地吹著。我不顧外面風大雨大，硬是要讓爸爸再去買一支鋼筆來。爸爸說：“天氣這么壞，明天再買吧！”我哭著說：“我一定要今天買！”爸爸只得妥協(xié)，他穿上雨衣頂著風冒著雨去買鋼筆，我這才心滿意足。事后，我在報紙上無意間看到了一則報道：
安徽大別山里的窮苦人家的小孩上課是三人合用一張破舊不堪的桌子；他們的課本用了一遍又一遍，書頁早就泛黃了；鉛筆用到很短才舍得扔掉。我望著圖片上他們手中小的可憐的鋼筆，我心中一酸，不禁潸然淚下。我心中十分悔恨，我為了一支鋼筆而讓父母在風雨夜奔波，安徽大別山中的窮苦孩子們卻只能用這樣破的鋼筆，我愧疚極了！
我和賣火柴的小女孩比童年，這使我意識到我們更應該珍惜現(xiàn)在美好的生活，千萬不要身在福中不知福！
如今再讀《賣火柴的小女孩》，我心中又不免增加了幾分悲傷。我仿佛又看到賣火柴的小女孩那渴望溫暖、溫飽、自由、快樂的眼神。我真想變成一個天使，飛到她身邊，送給她溫暖、美食與快樂！
比的作文600字 篇2
隨著裁判一聲哨響，我們與六一班的“生死較量”開戰(zhàn)了。
我是守門員，擋了對方二三個球后，新中無比緊張，要是我沒守好怎么辦？輸了隊友會怎么說著？
我的心中七上八下的，整個身體都在不受控制的顫抖著，怎么努力都控制不住。前鋒章毅楊一個腳風帶起足球，閃過了對方兩個前鋒，隨后一腳長傳將球踢給了曹潤恪，此時他動不得，被兩個后衛(wèi)卡住，只好回傳給章毅楊，楊飛起一腳，躲過了守門員，球直勾勾的飛進了對方的大門，1：0！
全場立刻沸騰起來，有的同學歡呼著，有的同學狂跑著，似乎都在為這一球叫好。要知道，這可是我們整個足球聯(lián)賽進的第二球，有多么來之不易你們懂嗎？
可好景不長，我們的一個前鋒不小心手球了，導致對方在禁區(qū)外一點得到一個任意球。隊友拍好人墻，可他的球太奇怪了，像一只聰明又兇猛的狼一樣，從一個人的腳下穿過，我飛快的向左一撲，以為能輕松的`擋一下球，可是手套太滑了，剛摸到手的球從手中鉆過，竄進了門框中。
我的心中無比的責怪自己，怎么這么笨？到手的球就這樣讓它溜走了，雖然進球了，分數(shù)變成了1：1了，但還能就回來嗎？別像那只景陽岡上的老虎一樣，三下沒打到人，勁就少了一半，沒抓到可以繼續(xù)抓嗎？
眼看一個好角度，章毅楊一腳凌空射門，就在所有人都覺得“此球必進六一必輸”時，對方的守門員不知哪里來的勇氣，一下子把球撲掉了，一球沒進！太可惜了！
最終我們1：1與他們打成平局，好幾個球都差點射進，雖然可惜，但是見大伙兒為我們的足球隊員們加油，心里頓時信心百倍，下次再對六一時我們必勝，這真是一場激動人心的比賽��！
比的作文600字 篇3
當我毅然決然的站起來時，我知道我又過于沖動了。因為我沒料到我最后是一種怎樣糟糕的演講。
我盡是在周六寫好作業(yè)和稿子，怎奈我這個人性情不好，總在擔心，一夜未眠，怎么都睡不好。第二天早晨更是沒精神，勉勉強強起了床，稿子也是半熟不熟的。就這樣混了一上午，午飯一吃包一提就出門坐車去學校。
公交上也沒閑著，把稿子拿出來讀了又讀，好不容易把思緒理清了，也才只有幾分熟。糟了糟了，自習一下就要到了。我硬是強裝鎮(zhèn)定，熬到了最后一刻。
就當我上臺兩分鐘，剛講了幾句時，心里早已熟練的開場白一個接一個跳到了門外，做了個鬼臉拍拍衣服，什么也沒發(fā)生過……
就在那一瞬間，我的大腦正在飛速運轉(zhuǎn)著，絞盡腦汁才連上一句話，卻一下子把我所要講的'內(nèi)容全扯到了一邊。
亂了，亂了，我已分不清哪些講了哪些沒講，胡亂地說了一堆，卻都不是我所要表達的了。實在亂的不行了，才草草引上準備好的一個小故事，連設計好的互動一下子也不知道飛哪去了。
這是我唯一記得的部分了，手心里全是汗，拿著備用的稿子的左手也不知不覺抬了起來。瞄了一眼卻也什么沒看到，嘴里的話也更不知道是什么了，最后繞得打了個磕巴。真是糟糕透了。
結(jié)尾是什么我一字都不清楚，仿佛結(jié)尾我又于開頭一部分講重了。遺傳話就咕咕地跑出來，扇著小翅膀，飛在臺下的四十四人的耳邊。
怎么開始怎么結(jié)束我是糊涂不清的。短短的幾分鐘記憶就永久性的遺忘一樣，深深的埋在心底。很深，很深……
真是糟糕透了，唉！
點評：小作者語言簡潔、凝練，雖無華麗的詞藻，卻將參加演講比賽的整個狀態(tài)、內(nèi)心的感受描繪得真真切切，緊緊的抓住了讀者的心。
比的作文600字 篇4
第三天了,馬上就要和軍校離別了,馬上就要和教官離別了,短短的三天,學的東西在今天就能看出來了。
我早早在起了床，因為今天是最后一天，一起床我就準備整理內(nèi)務，邊整理邊想，今天最后一天，我真舍不得劉教官，初中軍訓希望還能成為你教的小軍人，我們相處無比的愉快，您對我們又這么好！我對您想說好多，我好想待在這里一個月，我喜歡這里的飯食，喜歡這里的宿舍，喜歡這里不辭辛苦的教官們……想著想著，我的淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)了，但我還是忍住了。
中午我們精神飽滿，迎接著會操比賽，老師們都為我們捏了一把汗，我們表現(xiàn)出最好的狀態(tài)，雖然我們是最后一個，但是壓軸戲，由于中間幾個女生有點緊張，報錯了，但也還行；在敬禮的環(huán)節(jié)時，可能也是由于緊張，教官轉(zhuǎn)身沒站穩(wěn)，差點就摔了一跤，好多人都為教官捏了一把汗，最后一個內(nèi)容“唱軍歌”，我是指揮員，自然會緊張，我想：我不辜負了老師和教官的期望，他們天天都與我們一起，教官天天不辭辛苦地教我們訓練……我控制住了自己，比完了，我為自己而敢到自豪，我覺得我成功了，把緊張，膽小給打跑了。比賽成績終于要分布了，我們都憂心重重，都希望能拿獎，當報到：“育才第二實驗集團五（4）班”時，我們都興奮地叫了起來，耶！同學們都很高興，有個同學突然說到：“我們每人的`兩桐幣都保住了，有底�！蔽乙残χ@時劉教官也高興了，趴在一個同學的背上，摸著那個同學的手，我頓時覺得：劉教官是多么愛我們呀！我們真是有福同享，有難同當，他和老師臉上都有喜悅，好可愛！
要回了，我依依不舍地準備離開，向劉教官索要他的親筆簽名和QQ號，我要到了真高興，我們和劉教官揮手告別，這三天就這么快地流走了，我現(xiàn)在才有點后悔，如果時光能倒流多好�。∥蚁耄涸赒Q上和教官聊也行。就這樣，一天又要過去了。
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