深處作文600字

時(shí)間：2022-09-26 09:24:44 600字我要投稿

精選深處作文600字8篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的深處作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。

精選深處作文600字8篇

深處作文600字篇1

　　人的一生中會(huì)遇到千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人，他們?nèi)巛p煙一樣，是自己生命中那些微不足道的過(guò)客。但每個(gè)人都仍然會(huì)記得一些人，那些人可能是曾經(jīng)傷害過(guò)你的，也有可能是幫助你的。我的記憶深處就有這樣的一位人，想聽(tīng)嗎？我告訴你。

　　那是在一天上午，我當(dāng)時(shí)好像上的是四年級(jí)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，上學(xué)只是打發(fā)時(shí)間，來(lái)到教室后，我便一如既往的趴在窗邊看風(fēng)景。面對(duì)著同學(xué)們的冷嘲熱諷，我視若無(wú)睹。上課后，老師在臺(tái)上講課，我依舊看著窗外的風(fēng)景，不知是誰(shuí)的一聲提醒，讓我被老師關(guān)注到，他在黑板上列了一個(gè)方程，讓我上去做，那時(shí)的我有些膽怯，但不得以還是得做，于是我便默默地走上臺(tái)。

　　剛拿起粉筆，就聽(tīng)見(jiàn)一些同學(xué)在說(shuō)：老師讓她下去吧，她根本不會(huì)做。”老師聽(tīng)后瞪了一眼，繼續(xù)微笑的看著我，雖然老師已經(jīng)瞪過(guò)他們了，但他們不但不知悔改，還變得本加利的說(shuō)：“明明就是一個(gè)差生，干嘛在我們這個(gè)教室�！钡�?yàn)槔蠋熯€在，所以他們只好小聲的說(shuō)，但沒(méi)想到還是被我聽(tīng)見(jiàn)了，我抿了抿嘴，低下了頭，當(dāng)再次抬起頭時(shí)，老師溫柔地對(duì)我說(shuō)：沒(méi)事兒，錯(cuò)了也別怕，放大膽一些！”這些話，像甘露一般滋潤(rùn)了我干涸的心田，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，埋頭做了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，當(dāng)老師將我做的題畫(huà)上了小紅勾時(shí)，那些嘲笑過(guò)我的人都不由自主地幫我鼓起掌來(lái)，老師說(shuō)的那幾個(gè)字也被我銘記在心中。

　　這就是我記憶中最深刻的人，若不是他說(shuō)的那幾個(gè)字鼓勵(lì)我，我也不會(huì)重拾信心。那個(gè)人的形象便如烙印一樣印在我的胸膛。雖然我們的人生也過(guò)許多的過(guò)客，但在記憶深處的人，永遠(yuǎn)都不會(huì)因?yàn)橛洃浀拈L(zhǎng)河而被洗刷。

深處作文600字篇2

　　時(shí)光飛逝，在我的記憶中有許多五彩繽紛的往事，他們像一只只美麗的蝴蝶，在記憶中翩翩飛舞。有的令我高興，有的是我難過(guò)，還有的讓我慚愧……其中有一只最大、最美的蝴蝶，那就是——愛(ài)。

　　記得我5歲時(shí)，媽媽帶著我去附近的益康超市。在途中路過(guò)一家小賣部，我看到門(mén)口懸掛著各種各樣的玩具，便開(kāi)了小差走進(jìn)去，陶醉在玩具堆里。等我看夠了，發(fā)現(xiàn)媽媽不見(jiàn)了，才醒悟過(guò)來(lái)，連忙離開(kāi)小賣部向超市跑去。到了超市后，發(fā)現(xiàn)超市里人山人海，哪里有媽媽的影子？我心里很慌張，不管三七二十一，坐在地上“哇哇”大哭起來(lái)。這時(shí)，一位售貨員阿姨走過(guò)來(lái)，問(wèn)：“小朋友，你怎么了，為什么哭呢？”我結(jié)結(jié)巴巴回答道：“我的媽媽——找不到了——嗚嗚。”阿姨很耐心的對(duì)我說(shuō)：“小朋友，勇敢些，再哭鼻子就不是男子漢了。阿姨會(huì)幫你找媽媽�！卑⒁虇�(wèn)了媽媽的名字，轉(zhuǎn)身像柜臺(tái)方向走去，我一看心里又慌了，淚水又不爭(zhēng)氣的流下來(lái)。忽然，我看到一位叔叔走過(guò)來(lái)，送給了我一袋零食；一位阿姨給我了一瓶飲料；還有一位高個(gè)子叔叔給我拿了本好看的漫畫(huà)書(shū)。在大家的親切話語(yǔ)中，我吃著零食，喝著飲料，看著漫畫(huà)書(shū)，心情放松下來(lái)，當(dāng)看到漫畫(huà)書(shū)的精彩之處忍不住破涕而笑。這時(shí)，超市的廣播響了，一陣非常好聽(tīng)的聲音在超市里面?zhèn)鞑ィ骸案魑活櫩�，有一個(gè)小男孩找不到家長(zhǎng)了，請(qǐng)xxx女士到二樓認(rèn)領(lǐng)�！辈灰粫�(huì)的功夫，媽媽喘著粗氣跑過(guò)來(lái)，看到我安然無(wú)恙，一把抱住我不停對(duì)大家說(shuō)：“謝謝，謝謝你們！”周圍的叔叔、阿姨卻說(shuō)：“不用謝，這時(shí)我們應(yīng)該做的�！币晃焕夏棠套哌^(guò)來(lái)關(guān)切地說(shuō)：“下次一定看好孩子，別讓他再走丟了�！眿寢尲�(dòng)地留下了眼淚。

　　這就是——愛(ài)，她無(wú)聲無(wú)息，卻又能給人們溫暖。她就像一顆種子，在我的記憶深處生根、發(fā)芽、長(zhǎng)大。我會(huì)把愛(ài)的果實(shí)留給更多需要幫助的人。我相信，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！

深處作文600字篇3

　　大海的深處藏著五彩斑斕的珊瑚，懸崖深處長(zhǎng)著沁人心脾的幽蘭，而人的心靈深處又有著怎樣的一番風(fēng)光呢？

　　上了初中以后，外婆接管我的生活和學(xué)習(xí)。剛開(kāi)始，我的學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真。可是過(guò)了半個(gè)學(xué)期后，我便逐漸變得懶散。外婆三天兩頭就提醒我，讓我端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不要三心二意。一開(kāi)始還好，我對(duì)她的管教表示認(rèn)同。但不久后，我又現(xiàn)出了原形，逐漸開(kāi)始厭煩起來(lái)，時(shí)常還會(huì)與她頂撞。外婆雖然沒(méi)有歇斯底里地罵我，但眼神里卻露出些許執(zhí)著。她不厭其煩地對(duì)我耳提面命，毫不客氣地對(duì)我說(shuō)著她的大道理。那時(shí)，我在心里想：“這人的內(nèi)心深處到底在想些什么�。槭裁刺焯煲眠@些廢話來(lái)折磨我呀？”

　　但直到那一次，我終于走進(jìn)她的內(nèi)心，明白了那隱于深處的秘密。

　　那一次，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶來(lái)找她，約她一起出去學(xué)習(xí)練歌。她卻搖頭拒絕了：“其實(shí)我很想和你一起去學(xué)習(xí)唱歌，但我還得管教我的外孫，怕他又偷偷玩手機(jī)和電腦，或者又碰哪摔哪，這實(shí)在是不放心��！”那個(gè)老奶奶卻不以為然，說(shuō)道：“管教孩子是他父母的事，不是嗎？而且他會(huì)不會(huì)讀是他的事，你現(xiàn)在再不享受，恐怕以后想去也走不動(dòng)了！”外婆聽(tīng)了，立馬反駁道：“他的父母很忙，并沒(méi)有太多時(shí)間管教他，陪伴他，我不管教誰(shuí)管？這也是為了孩子以后能過(guò)上更好的生活。而且，我之前在教務(wù)處工作，有教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，也有信心教育好他！”聽(tīng)了外婆的肺腑之言，老奶奶一副了然的模樣，一言不發(fā)地離開(kāi)了。我躲在門(mén)后，不禁潸然淚下。

　　原來(lái)，在外婆的內(nèi)心深處竟藏著這么多的深情。她本可以頤養(yǎng)天年，卻為了我的未來(lái)忙前忙后，費(fèi)盡心思。她對(duì)我寄予了這么多的希望，我唯有砥礪前行，才能回報(bào)一二啊！

深處作文600字篇4

　　當(dāng)我收拾書(shū)房時(shí)，幾本不起眼的本子出現(xiàn)在我眼前。我翻開(kāi)它，一行行認(rèn)真的字跡，勾起了我許多塵封的記憶。

　　每年期末，媽媽都會(huì)為我整理錯(cuò)題集。媽媽把我平時(shí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)考試的試卷不辭辛苦地抱過(guò)來(lái)，抄寫(xiě)錯(cuò)題，為了防止我看不清，特地從“草書(shū)”變成了橫平豎直的正楷。一開(kāi)始，我還覺(jué)得媽媽這樣做完全是浪費(fèi)時(shí)間，錯(cuò)題看看不就行了？反正期末的試卷特別小兒科。

　　我就是懷著這樣的心態(tài)看待媽媽整理的試卷錯(cuò)題。讓我改變這種想法的，還是因?yàn)槟羌隆?/p>

　　五年級(jí)下學(xué)期期末的作業(yè)堆積如山，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，一放學(xué)馬不停蹄地寫(xiě)啊寫(xiě)，寫(xiě)完了，又有很多老師發(fā)的知識(shí)點(diǎn)要背，接著又是課外練習(xí)的“大軍”向我襲來(lái)……呼！總算做完了！我抬起沉重的腦袋，放下千斤重的筆，張了張酸痛的手指，拖著疲憊的身子去洗澡。

　　我走出房間，餐桌上的時(shí)針已指向十點(diǎn)半多。鐘旁，還有一個(gè)顯得勞累的身影，還在孜孜不倦地寫(xiě)著，寫(xiě)著……

　　果不其然，是媽媽。她手中的筆一直沒(méi)有停，坐在那兒背卻彎得有些蒼老。我從側(cè)面看她，媽媽的兩鬢有幾根扎眼的不相符的白色。她邊打著哈欠，眼神卻目不轉(zhuǎn)睛。

　　我的淚水在眼眶里打著轉(zhuǎn)兒。

　　媽媽這才注意到我。她說(shuō)：“你快去洗澡睡覺(jué)，我還有幾題就抄好了。”

　　第二天，爸爸告訴我，媽媽昨晚一直抄到了一點(diǎn)鐘。

　　從此以后，我便認(rèn)認(rèn)真真地做起錯(cuò)題來(lái)。期末，果然，取得了全班第一。

　　我把幾本錯(cuò)題集收好，拂去上面薄薄的灰，讓這份濃濃愛(ài)，深藏于我的心中。

深處作文600字篇5

　　總是在旭日東升的清晨，總是在艷陽(yáng)高照的晌午，總是在光影交織的黃昏，總是在靜謐幽揚(yáng)的夜晚，熟悉的旋律縈繞耳畔，是心靈深處的那首歌。

　　“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋，外婆夸我好寶寶，糖一包，果一包，吃了還要拿一包……”小河邊的秋千上總漂浮著我稚嫩的童音。剛學(xué)會(huì)唱歌的我，是個(gè)天真的小孩，不會(huì)找旋律，不會(huì)數(shù)拍子，卻猶愛(ài)一字一句近乎朗讀地唱著。無(wú)論是百花盛開(kāi)的春，還是蟲(chóng)鳴蛙叫的夏，或是瓜果飄香的秋，萬(wàn)里蕭條的冬。天光悠長(zhǎng)，我的歌兒也悠長(zhǎng)。

　　我唱不好，伙伴們便笑，我就哭鬧。這時(shí)外婆就悄悄過(guò)來(lái)，打著拍子，輕輕哼唱，我自然也會(huì)唱了，又大聲唱起來(lái)。伙伴們不笑了，瞥瞥嘴，結(jié)伴兒玩去了。我開(kāi)心，外婆也開(kāi)心。唱得更歡悅了。

　　那時(shí)的我不懂事，勾著外婆的頭，就要她背。外婆笑我淘氣，我偏變本加歷，拌幾句嘴，外婆就服軟了，慢慢蹲下，我一骨溜兒爬了上去，“來(lái)，咱回家！”我大叫著好，“越越，外婆教你首歌�！蓖馄烹m說(shuō)一嘴老家話，唱歌卻也不難聽(tīng)，我又喊好，外婆笑幾聲，說(shuō)“我唱一句，你唱一句�！闭f(shuō)著就唱了起來(lái)“搖啊搖……”我一聽(tīng)，又來(lái)了興致，重新唱了起來(lái)。一老一小，就是黃昏的土路上，留下一地歡樂(lè)的歌兒。身旁一只黃毛狗，競(jìng)也跟著“汪汪”地叫了起來(lái)。

　　外婆其實(shí)是不會(huì)唱歌的，只是跟著鄰家的小孩兒學(xué)了幾句罷了。卻也是逗我開(kāi)心的妙招。我唱也唱不厭，雖然不是一首完整的歌，卻也會(huì)十幾余種唱法。我唱得含糊不清，外婆新掉幾顆牙，唱得也不清，兩個(gè)人在院里對(duì)唱，在外人看來(lái)應(yīng)該像念咒吧。我們卻樂(lè)在其中，沒(méi)有人聽(tīng)，有太陽(yáng)，有月亮，有云兒，有風(fēng)兒，還有院子里的黃毛狗呢！

　　我不在外婆家住，卻總愛(ài)去外婆家，可能是因?yàn)�，那里有外婆，有黃毛狗，還有一首心靈深處的歌。

　　心靈深處有著歌，跟著外婆的身影，淺淺的歌伴著濃濃的深情。

深處作文600字篇6

　　在記憶深處

　　打開(kāi)記憶的閘門(mén)，無(wú)數(shù)的往事如潮水般涌上心頭，唯獨(dú)那件事，埋在記憶深處，見(jiàn)不得光，不愿被人知道。

　　那年，門(mén)口最受歡迎的小店的老板娘突然不見(jiàn)了，取而代之的是一個(gè)比我們沒(méi)大多少的小姑娘。聽(tīng)在那里買完?yáng)|西的同學(xué)說(shuō)：“那個(gè)女孩說(shuō)話軟綿綿的，聽(tīng)著有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)�！蔽业暮门笥选＄R，拉著我的手一定要去看看，我向來(lái)都不怎么去那種不是很大，不是很正規(guī)的小店去買東西的，這次，若不是她硬拉著我，我鐵定是不會(huì)去的。

　　到了小店，小鏡就開(kāi)始了瘋狂采購(gòu)，而我在一旁默默地觀察那個(gè)女孩，紅撲撲的臉蛋，忽閃忽閃的大眼睛，真的很美！我看呆了，而她竟也看到我了，我忙低下頭，沒(méi)想到，她先來(lái)和我搭話，“你想要什么？”她問(wèn)，這一問(wèn)到把我問(wèn)住了，應(yīng)該是問(wèn)呆了，她的聲音真的軟綿綿，讓人不忍拒絕，我便隨便指了一個(gè)筆袋問(wèn)她多少元“18元”她嫻熟的回答，“配你的`書(shū)包挺好看的�！薄班拧蔽覠o(wú)心地發(fā)出一聲鼻音，她卻當(dāng)真了，“要不要買？”我明顯從她的聲音中聽(tīng)到了渴望，我不忍心拒絕她，可又破壞了我的規(guī)矩，我便說(shuō)了聲：“今天沒(méi)帶錢(qián)，下次好嗎？”正巧小鏡采購(gòu)?fù)戤�，我忙逃似的跑出去，外面的空氣真新鮮，這是我唯一想的。

　　過(guò)后，我便忘了這事，直到那天。小鏡去那家店回來(lái)和我訴苦：“我看中了一個(gè)筆袋，她卻不賣給我，說(shuō)賣了別人了！”我猛地一愣，反應(yīng)過(guò)來(lái)，不會(huì)是那次我指的那個(gè)吧！經(jīng)小鏡一描述，事實(shí)就是如此。

　　以后回家的路上，我就再也不敢走經(jīng)過(guò)那個(gè)店的那條路了，生怕被發(fā)現(xiàn)。再以后便聽(tīng)說(shuō)那個(gè)小女孩走了，原來(lái)的那個(gè)老板娘又回來(lái)了。我去那家店一看，我那次挑先的筆袋仍擺在那里，上面寫(xiě)著“本品已售”再一細(xì)問(wèn)老板娘，她說(shuō)：“那個(gè)小女孩是她南方侄女，小女孩讓她賣給一個(gè)與這個(gè)筆袋最配的人�！�

　　后來(lái)，鬼使神差就買下了這個(gè)筆袋，把它埋在我的記憶深處，不愿和任何人提起。

深處作文600字篇7

　　木制的門(mén)已經(jīng)有些殘破，仿佛風(fēng)一吹就會(huì)發(fā)出“吱呀吱呀”的那種年久失修的聲音。地上青綠的苔蘚也不知在這里沉睡了多久，可能在那幾只蜘蛛搬來(lái)這里開(kāi)始織網(wǎng)、開(kāi)始生活之前就存在了，反正也沒(méi)有人管它們。

　　我站在谷倉(cāng)門(mén)前，看著歲月帶來(lái)的那些斑駁，心里不免產(chǎn)生了一些漣漪。記憶里的那些驚喜現(xiàn)在還會(huì)再次出現(xiàn)嗎?我不敢推開(kāi)那扇門(mén)。

　　秋風(fēng)吹過(guò)，院子里的老銀杏樹(shù)抖了抖枝丫，掉了些金黃的葉子下去，然后接著接受陽(yáng)光的沐浴。時(shí)光好像就這樣回溯到了以前。

　　“孩子啊，去谷倉(cāng)最里面給我把簸箕拿過(guò)來(lái)，快晚上了，要趕緊地把院子里曬的稻子給收回去嘍。記得啊，是倉(cāng)庫(kù)最里面�！蓖馄艑�(duì)我喊道，她的眼睛里倒映著夕陽(yáng)的余暉，臉上的溝壑被太陽(yáng)僅存的溫暖填滿�！芭�，知道了，”我懶洋洋地回應(yīng)道。我磨磨唧唧地走進(jìn)谷倉(cāng)最深處，正準(zhǔn)備拿起簸箕的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)簸箕旁邊的小凳子上放了一根棒棒糖，我開(kāi)心地拿著棒棒糖和簸箕跑出了谷倉(cāng)，把棒棒糖舉起來(lái)給外婆看。外婆笑著說(shuō)：“哦，這是天使送給乖孩子的禮物，要是你以后還幫外婆拿東西，天使還會(huì)給你哦�！蔽遗d奮且認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭，便迫不及待的剝開(kāi)糖紙，開(kāi)始吃了起來(lái)。

　　欲頹的夕陽(yáng)發(fā)出灼熱的光芒將我的思緒拉了回來(lái)。我小心翼翼地推開(kāi)那扇記憶中的門(mén)，走到谷倉(cāng)的最深處，我猛然發(fā)現(xiàn)那熟悉的身影——外婆，她正在把那熟悉的棒棒糖放到那個(gè)小凳子上，看到這里我以淚流滿面。

　　在我走進(jìn)谷倉(cāng)最深處的時(shí)候，我也發(fā)現(xiàn)外婆早已經(jīng)走進(jìn)了我內(nèi)心的最深處。

深處作文600字篇8

　　那些開(kāi)在記憶深處的花朵，絢爛而又嬌艷地開(kāi)著，花蕊——是一個(gè)個(gè)盛放著愛(ài)的回憶……

　　初見(jiàn)馬老師，是在五年前，那時(shí)候的我，個(gè)子矮矮的，可以說(shuō)很不引人注目，可是那時(shí)候的馬老師，好像就注意到了將來(lái)，才剛剛上一年級(jí)的我，就是班級(jí)里面的最高領(lǐng)袖——中隊(duì)長(zhǎng)。然后就頂著這個(gè)頭銜過(guò)了四年，這四年里從來(lái)沒(méi)干過(guò)一些大事，總是馬老師把一些我該干的事替我分擔(dān)。四年后，馬老師的頭發(fā)也竟然出現(xiàn)了一絲絲白發(fā)，看著那些白發(fā)，心忽然地碎了，忘了那是從那里打聽(tīng)來(lái)的馬老師的生日，就第一次像個(gè)領(lǐng)袖似的問(wèn)大家，愿不愿意給馬老師過(guò)生日，得到的，是異口同聲地回答——愿意，于是在心里策劃著該怎樣給馬老師過(guò)生日。

　　五月十六日，天氣微涼，卻包不住那份火熱的愛(ài)，那是全班61個(gè)人凝聚起來(lái)的愛(ài)！四年來(lái)的恩情，我們一同訴說(shuō)：“六十一個(gè)人，我們寫(xiě)了六十一份祝福，寫(xiě)在六十一只紙鶴中，穿成一只項(xiàng)鏈。馬老師，我們愛(ài)您的心與項(xiàng)鏈同在！”馬老師在那一剎那濕了眼眶，事后，她在我的一篇描寫(xiě)這次生日?qǐng)鼍暗淖魑闹姓f(shuō)：“無(wú)以倫比的語(yǔ)言加上自然流瀉的情感，讓人的心暖暖的。愿我們之間的情誼地久天長(zhǎng)，你們是我的驕傲，我的寄托�！安划�(dāng)班主任，枉為人師”。我從你們身上收獲了太多，不單單是驚喜，還有真摯的情感，我想對(duì)你們說(shuō)的是：謝謝，你們給了我太多太多，這讓我一生受用不盡。

　　這樣的愛(ài)，一直在我的記憶深處久久不去，我想，在今后的一輩子中，也深深的影響著我的心靈，影響我的不僅僅是馬老師的愛(ài)，還有同學(xué)們對(duì)馬老師那種感恩的愛(ài)！

　　這些開(kāi)放在記憶深處的花朵，純潔無(wú)瑕的永遠(yuǎn)留在我的記憶之中，愛(ài)的記憶，永開(kāi)不敗……

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