比賽的作文600字三篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的比賽的作文600字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
比賽的作文600字 篇1
生活中有許多第一次,有的已淡薄,有的卻印象深刻,經(jīng)久不忘,仿佛就在眼前。
一天下午,六(7)班的夏老師喊我去她那兒。我滿腦子疑惑的到了那兒。夏老師告訴我因?yàn)槲移胀ㄔ捄,被選去參加演講比賽了。聽了這個消息后,我一蹦三尺高,差一點(diǎn)就頂?shù)教旎ò迳狭。要想演講比賽,那可要做好萬全的準(zhǔn)備了。
首先,老師讓我寫一篇關(guān)于夢想的作文。這可難不倒我。我思緒萬千,浮想聯(lián)翩,一口氣寫了800多個字。經(jīng)過老師三番五次地修改過后,字?jǐn)?shù)拓展到了900多個字。接下來,我要把它背上來。經(jīng)過了一天的努力,我終于背上來了。我又加上了動作,老師看了也很滿意。最后,我還要講出感情。憑自己的感覺,我還加上了合適的語速及神態(tài)。老師跟我說:“我們學(xué)校有6個人參加,你一定要為校爭光,得一個一等獎呀!”我聽了自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
比賽的日子終于到了。我貼上號牌,等待著自己演講。那時,我的心里很緊張,生怕會空白,得不到獎?晌矣浧鹆藡寢尭艺f過的話,我立刻有了信心。輪到上臺了,我先行了個隊(duì)禮,便開始演講了。剛開始,我講的很好,動作也做的很到位,也很有感情?墒堑搅撕竺妫议_始緊張、忘詞,忘動作,甚至亂了套。我身上冒了一身的冷汗。終于演講完畢了,我鞠了個躬,就慢慢地退場。
到了媽媽那兒,我差一點(diǎn)兒就哭了出來。因?yàn)樽约簺]有講好,沒有為學(xué)校爭光,浪費(fèi)了老師一個星期的艱苦訓(xùn)練?衫蠋焻s安慰我講
的不錯,自己知道漏了幾句,可別人不知道呀,而且老師說我普通話流利,感情到位,肯定會得獎的。聽這話,我才開心一點(diǎn)。
終于到了頌獎的時候,報一等獎的時候,沒有我的名字。到了二等獎的時候,我才聽到了我的名字。獎品是一個書包。雖然我沒得到一等獎,但我得到了訓(xùn)練,得到了獎品,得到了老師的表揚(yáng),我的收獲很大。
這一次演講比賽,可真令我難以忘懷呀!
比賽的作文600字 篇2
分享是成長中的一件樂事,每次跟別人分享自己的經(jīng)歷,我都特別興奮。猶記得上次我和我爸爸分享自己參加管樂比賽的事情。
那天比賽完回到家,我看爸爸不忙,便想跟爸爸分享我參加比賽的經(jīng)歷。我看著爸爸,自豪地說:“爸爸,今天我們管樂團(tuán)比賽了!”
“哦!是嗎?給我說來聽聽唄!”爸爸很感興趣。
我又接著說:“我們可努力了,為了比賽,下午的課都沒上成。一直在排練,吃飯的時間都擠掉了不少。第四節(jié)練完一遍之后,我們就坐著公交車出發(fā)了。到了少年宮,我的心臟碰碰直跳,都快跳出來了!蔽夷7庐(dāng)時的情形拍拍自己的胸口。
“如果換做是我,我一定更緊張,應(yīng)該是你緊張度的`幾百倍!卑职挚粗艺f。
“還好我們是團(tuán)體比賽,要是個人比賽,那我肯定都吹不出來。”我手舞足蹈地接著說,“我不停的深呼吸,試圖讓自己不怎么緊張。結(jié)果終于是放松下來了。開始吹了,我突然感覺其實(shí)沒什么,只要按平時的吹就好了。雖然因?yàn)榫o張吹錯了幾個音,但大家都很給力,應(yīng)該進(jìn)的地方進(jìn)的很準(zhǔn),應(yīng)該停的就停的很快!
爸爸接著問:“那你們有沒有得獎啊?”
“必須的!”我大聲說,“我們可是得了二等獎呢!還是福田區(qū)教育局給我們頒獎得獎呢!”我昂起頭看著爸爸。
“可以呀!”爸爸揉揉我的頭發(fā)說: “你長大后,一定比我成功!
我疑惑不解的問:“為什么?”
爸爸有些失落,但還是說:“我在你那么大時,都沒又登上過舞臺。你們這一代真的很幸福呢!”
我若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭,爸爸似乎陷入了某種思考。其實(shí)每次分享我都能明白一些道理——成功都是來之不易的,珍惜每一次機(jī)會,抓住每一次機(jī)會。
比賽的作文600字 篇3
“嘟—嘟”,裁判員吹哨了,我懷著忐忑不安的心情快步上場!把剑∵@不是我手下的敗將張紅嗎?”看到對方,我不由得松了口氣。心里想:這次冠軍是穩(wěn)拿了! 開始交戰(zhàn),我就抓住對方的弱點(diǎn)。左右開弓,一會兒拉幾個大角度球,一會兒調(diào)幾個近網(wǎng)球,張紅被我打得難以招架。第一局我就這樣輕松地贏了。休息的時候,我連想都沒有想下一步該怎樣打,只顧和同學(xué)們眉飛色舞地談?wù)撝约旱膽?zhàn)績。
第二局開始了,我滿不在乎地應(yīng)戰(zhàn)。一見對方打過來的球,就狠狠抽殺。球落網(wǎng)了,我也沒有想過是什么原因。輪到對方發(fā)球了,只見她將球高高地拋起,然后身子向下一蹲,來了一個高拋球。我一個箭步跨上去,用拍去接。誰知道球卻突然來了個180度的大轉(zhuǎn)彎,掉在了地上。我撲了一個空。接著她又連發(fā)四個高拋球,我不是打出界,就是打落網(wǎng),對方一下子就領(lǐng)先了三個球。換發(fā)球了。我急于奪回失掉的分,就做了一個假動作,發(fā)過去一個不轉(zhuǎn)的球。準(zhǔn)備等對方接過來,當(dāng)球很高的時候,我好一板將它打“死”。哪里知道,對方識破了我這個戰(zhàn)術(shù),突然一個急側(cè)身,將球準(zhǔn)確地打到臺子的右角,我搶救不及,結(jié)果又輸?shù)袅艘环。一連發(fā)了幾個球,我都失誤了。這下子,我手忙腳亂,不知所措,腦中閃出同學(xué)們一張張失望的面孔。急得頭上直冒汗,很快輸了這一局。
第三局是決定勝負(fù)的一局。一上場,我更心煩意亂,不知該怎樣打,我猶豫著:是攻,還是不攻?手也好像不聽使喚。心里老在想,要是輸給自己手下敗將,那該多丟人。≡趺聪蛉嗤瑢W(xué)交待呀!我越輸越多,對方卻越戰(zhàn)越勇,越打越靈活。這一局,又稀里糊涂地輸?shù)袅恕?/p>
我獨(dú)自走出了賽場,只覺得臉上火辣辣地發(fā)燒,頭轟轟轟地亂響,心里好像有無數(shù)條小蟲在咬。
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