野外的作文600字合集九篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的野外的作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。

野外的作文600字 篇1

　　有一天，我為了擺脫一切的煩惱，決定進(jìn)行一次野外探險(xiǎn)，在生活中重新找回信心。

　　這一次的探險(xiǎn)需要穿過森林，翻過高山，漂過海洋。當(dāng)然還需要經(jīng)歷種種困難與危險(xiǎn)才能到達(dá)馬達(dá)加斯加群島。

　　在探險(xiǎn)之前，我準(zhǔn)備了一個(gè)包，包里裝了水，面包，指南針，斧子等其他野外裝備。

　　刺激的野外探險(xiǎn)開始了。

　　探險(xiǎn)的第一天，我一直往前走，發(fā)現(xiàn)了一條小河。我喝足了水，把水瓶也裝滿了，因?yàn)槲抑�道，在野外，想找到水是很困難的。我看了看這條河的流向，發(fā)現(xiàn)他是先往東流，再往北流。而我是先往北走，再往東走，正好可以在一個(gè)地方相遇。而水流比走快得多，于是我決定漂流前進(jìn)。我用斧頭砍了幾棵樹，撿了幾跟藤蔓，把樹枝扎緊，做了一個(gè)竹筏。

　　差不多在黃昏之前，就到了那個(gè)相遇點(diǎn)。我在那里吃了晚飯，發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)黑了，我趕緊找了木頭和樹葉準(zhǔn)備做帳篷，先用木頭搭了一個(gè)帳篷的框架，再用樹葉鋪上兩層，這樣一個(gè)帳篷就搭好了。我考慮到，在夜晚河水可能會(huì)上漲，因此我就把帳篷搬到了樹林里面。

　　第二天，我繼續(xù)往前走，這一次在森林里，我遇到了一條蟒蛇，它試圖攻擊我，我用一根樹干，一條藤蔓，便把這條蟒蛇抓住了。首先我用藤蔓在樹干的頭上扎緊，用藤蔓在樹干的底部繞兩圈，拉藤蔓就可以調(diào)整圍成的圈的大小，也就可以套住蟒蛇的脖子。

　　第三天我用了百分之二百的力氣，翻過了一座高山。

　　第四天，我造了一輛獨(dú)木舟順利的抵達(dá)馬達(dá)加斯加群島。

　　這一次的野外探險(xiǎn)，讓我找回自信心，也讓我學(xué)到了許多，就是遇到困難不要慌，要沉著冷靜，想想解決的辦法。

野外的作文600字 篇2

　　逝去的歲月猶如一望無際的藍(lán)天，往事如同展翅飛翔的小鳥，來了又去了，可是那件事，卻是我無法忘卻的記憶，那次的野外生活深深的留在了我的記憶深處，像蝴蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。

　　那天陽關(guān)明媚，萬里無云，春風(fēng)拂面，我們一家人興高采烈，喜出望外，我對(duì)野外生活充滿了好奇與恐懼，聽說野外生活一不小心就會(huì)有性命之憂。汽車踏上了柏油馬路，經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)漫長(zhǎng)的時(shí)間，我們終于到了。一下車，一股清涼的春風(fēng)拂面，周圍百鳥爭(zhēng)鳴，花兒們爭(zhēng)奇斗艷，到處煥發(fā)著春意，沖滿著春天的生機(jī)勃勃。

　　“你們倆個(gè)小家伙一起去采一些蘑菇來吧”爸爸親切的說。“好的，保證完成任務(wù)”。我和弟弟異口同聲的說道。我和弟弟提著小竹籃來到了前面的小樹林里采蘑菇。我東張西望得到，前面的樹下好像有蘑菇，我急忙跑了過去一看，是倆朵黑帶灰的小蘑菇，我記得無毒的蘑菇是灰色的，鮮艷的蘑菇是不能吃的，這就是不能看外表而判斷，要看他的能在。我把蘑菇連根拔起，放在小竹籃里。弟弟看見我采了一個(gè)也不敢落回，拼了命似的找蘑菇。真是皇天不負(fù)有心人，經(jīng)過幾十分鐘的努力，我們滿載而歸了。

　　回到原地，爸爸正在生火，媽媽在切菜，“爸爸，媽媽!我叫了一聲”。媽媽和藹地說“:倆個(gè)小家伙回來啦”!我們把蘑菇交給媽媽，媽媽先把蘑菇放入清澈見底的水中清洗，然后把蘑菇切成菱狀，最后放入鍋中頓。幾分鐘后一股誘人的香氣撲鼻，媽媽真是心靈手巧，在這荒郊野外的竟然能做出這么美味，可口的飯菜真了不起!

　　太陽公公入睡了，月亮姐姐升起了，皎潔的月光映在了我們一家人的笑臉上，我們躺在帳篷里回憶起今天的事，夜晚總是靜悄悄的，慢慢的，慢慢的入睡了……

　　這次野外生火，我學(xué)會(huì)了自力更生，自食其果不依賴他人，不整天呆在家里做小公主，小皇帝，那個(gè)月光如水的夜晚給我留下了終身的回憶和永久的啟示!

野外的作文600字 篇3

　　我們一家人來到了野外，�。∪f紫千紅的楓樹林展現(xiàn)在眼前，這才知道秋天來了。

　　我們?cè)跇淞珠g搭了一個(gè)涼棚，紅色的楓葉錯(cuò)落地搭成了一個(gè)大涼棚，配上秋天的秋高氣爽，讓陽光一絲也不透進(jìn)，使我們感到了一絲涼爽。我起身向樹林走去，那股涼意使我感覺很舒服，楓樹葉不斷地向我飄落來，他們就像一只只翩翩起舞的紅蝴蝶，他們隨著風(fēng)聲跳起了歡快的舞蹈，風(fēng)停了，他們又安靜地躺在了地上。地上鋪滿了楓樹葉，紅的似一團(tuán)團(tuán)小火苗，金的似金燦燦的金子，又讓我感到了一點(diǎn)點(diǎn)溫暖。我循著楓樹林往前看，發(fā)現(xiàn)了金色的地毯？不，是黃澄澄的稻子？不，都不是，是草坪。草坪那淥色的大衣已經(jīng)換成了金色的棉毛衣了，一陣微風(fēng)就像媽媽那溫暖的雙手愛撫著草坪，草坪也知道了什么，像孩子似的用他的“頭”蹭著“媽媽”的“雙手”，看到這一切我再一次感到溫暖。

　　一望無際的草坪東側(cè)就是麥田了，我站在草坪上俯視著。漫山遍野的金色好像感染了麥田。一塊塊的麥田就像一塊塊金磚。農(nóng)民伯伯見了這一豐收的景象樂開了花，嘴邊一直掛著燦爛的笑容，有的樂呵呵地笑著，有的嘴里哼著山歌，有的熟練地割著稻子，還有的把稻子一捆捆地捆在了一起，背回了家農(nóng)民閑談?wù)�，今年一定有好收成。一陣陣微風(fēng)吹拂著田野，蕩起了一陣又一陣的稻浪，一根根狗尾般的稻子隨風(fēng)飄動(dòng)，好像在對(duì)農(nóng)民說：“農(nóng)民伯伯們，你們種植了我，現(xiàn)在該我們報(bào)答你們了，祝你們年年都有好收成�！贝藭r(shí)我閉上了眼睛，在我腦海里藍(lán)色的海洋變成了金色的了，大地被披上了金裝。

　　秋天��！你給了我們溫暖，你給了我們美麗，我喜歡秋天。

野外的作文600字 篇4

　　一個(gè)星期天的早上，我們所有金筆作文的學(xué)員都集中在一起，準(zhǔn)備去森林公園上野外活動(dòng)課，我們可高興了。大家馬上收拾東西，排隊(duì)上車，就出發(fā)了。

　　汽車在彎彎曲曲的山路上行駛了大約半個(gè)鐘頭就到達(dá)目的地--森林公園。老師讓我們休息了一會(huì)兒就開始上課了。我們班上游戲課，游戲的題目是斗牛。老師先把我們分為兩組:A組和B組。趙曼晴和我分別擔(dān)任組長(zhǎng)。趙曼晴那組是A組，我這組是B組。然后組長(zhǎng)給組員編號(hào)，接下來就是A、B組兩組的隊(duì)員對(duì)應(yīng)比賽。

　　第四輪比賽是我上場(chǎng)，我的對(duì)手是王浩，我想:王浩這么厲害，我能斗得過他嗎?這時(shí)，我又想到:這是對(duì)我的一次大挑戰(zhàn)。我只要主動(dòng)進(jìn)攻，主動(dòng)攻擊和不讓他看見我背后的字，而要看到他背后的字，這樣就行了。于是，我就按照計(jì)劃來進(jìn)行了。一開始，我和王浩手抓著手，東搖西晃的，還轉(zhuǎn)了好幾圈。我趁王浩不注意的時(shí)候，跑到了王浩的后面，我看見王浩背后的紙條上寫著:“未來”這兩個(gè)字，我就大聲讀出這兩個(gè)字。當(dāng)然，這時(shí)，王浩也快速地轉(zhuǎn)過身看我背后的字，并且他說得比我還快，可是，他說錯(cuò)了。A組又輸了，真可惜。最后，我們B組和A組以2比2打成了平手。沒想到我第一次挑戰(zhàn)就成功了。

　　我覺得還不過癮，就向老師請(qǐng)求道:“老師，可不可以組長(zhǎng)和組長(zhǎng)再比一輪?”老師笑著說:“可以啊�！庇谑�，我和趙曼晴成了對(duì)手。我想:我和趙曼晴平時(shí)是互相幫助，互相謙讓的�？墒牵�現(xiàn)在是對(duì)手，我還……哎，今天就不能互相謙讓了。我和趙曼晴比的時(shí)候，剛開始紙條就夾不穩(wěn)了。幸虧老師及時(shí)說暫停，否則我就輸了。老師另換了一張紙條給我。比賽又繼續(xù)進(jìn)行了�？墒�，由于我太用力了，所以紙條又掉了下來。被趙曼晴看見了我背后的字。結(jié)果A組贏了，我們B組卻輸了，隊(duì)員們都很傷心。我也難過得說不出話來。

　　這次野外活動(dòng)課，讓我知道了做事不能太魯莽，要不然就會(huì)一事無成的.。

野外的作文600字 篇5

　　螞蟻是個(gè)群居大家族，一個(gè)洞里有成百上千只，他們每天都出來捕獵，尋找食物，卻從來不會(huì)迷路，這是怎么回事呢？

　　我做了個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)，我把十幾粒米按一定間隔排開，第一粒放在螞蟻洞前。很快，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了這些米粒，它往最后一粒米爬去，還不停地嗅著什么，沿著米粒到了盡頭，它折返回去進(jìn)了洞。不久，它帶著一對(duì)工蟻出來了，迅速地抬起了這些米粒。走了大約三米，最后一粒米也被抬起，它們排著隊(duì)，原路返回了。我不斷增加米粒數(shù)量，延長(zhǎng)米粒之間的距離。搭設(shè)障礙物，螞蟻還是不會(huì)迷路。我有些困惑了，難道它們有什么特異功能嗎？

　　我打開電腦，尋找相關(guān)的資料，一篇篇文章使我恍然大悟。原來，螞蟻的腹部能分泌出一種叫追蹤素的物質(zhì)，螞蟻出洞時(shí)，都是很有秩序的排成一對(duì)，前面的螞蟻分泌出追蹤素，在路上留下痕跡，后面的螞蟻沿著這氣味跟上，既是有個(gè)別螞蟻掉隊(duì)。也能沿著氣味追上去，不會(huì)迷路，追蹤素成了它們前進(jìn)的路標(biāo)，回來的時(shí)候，仍按此路標(biāo)返回。

　　看到這里，我興奮的做了第二次實(shí)驗(yàn)，把一顆黃豆放在蟻穴前，很快，一只螞蟻出來探路，它不停地嗅著豆子，我立刻用一根木棍劃掉它的行走痕跡，它在原地左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，就是不回去。我又好幾次做同樣實(shí)驗(yàn)，螞蟻還是迷路了。

　　這證實(shí)了螞蟻是根據(jù)氣味來辨別方向的，能不能通過這種現(xiàn)象發(fā)明什么呢？

　　我腦子里閃過一個(gè)念頭，發(fā)明一個(gè)野外向?qū)�儀，來替代指南針。

　　這個(gè)向?qū)�儀體型小巧，只有三個(gè)按鈕。白色的代表開機(jī)，開機(jī)后會(huì)散發(fā)出一種氣味。迷路了就按黃色的按鈕，它會(huì)辨認(rèn)氣味并通過頂部的箭頭指引你原路返回，黑色的按鈕就關(guān)機(jī)，吸收10分鐘太陽光就可以工作，很環(huán)保呢！

　　真希望它能早點(diǎn)發(fā)明出來，為我們服務(wù)。

野外的作文600字 篇6

　　今天，我們?nèi)�校師生一起去江陰野山進(jìn)行一次拓展訓(xùn)練。其中，最讓我記憶猶新的是在江陰鵝鼻嘴公園內(nèi)的山林中的“高空漫步”。 我們來到了“高空漫步”的區(qū)域，仰望“高空漫步”的高度和設(shè)施，不禁讓人有些膽戰(zhàn)心驚，但爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我們并沒有因?yàn)檫@一點(diǎn)害怕而畏懼。我們認(rèn)真聽取了外號(hào)“閃閃”教官對(duì)我們進(jìn)行“高空漫步”的操作過程和安全教育。說完，我班同學(xué)黃翔昊首當(dāng)其沖。他靈活地爬上梯臺(tái)，可到了懸空木板這關(guān)，他就略似慌張，動(dòng)作有所倉促，在試了幾次后，最終還是跳了下去。其他上去的同學(xué)大多十分害怕，這讓我更加懼怕，在教官面前我是大風(fēng)里吃炒面——難開口。直到在我班我的最大競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手周超也上去了，雖然他半途沒敢過去，以失敗告終。可我總覺得我不應(yīng)該這么懦弱。于是，我便自告奮勇地上去了。爬云梯還算容易，可到了懸空木板這一關(guān)，就讓我更加畏懼了，心跳加速，好像有一只兔子在肚子里活蹦亂跳。此時(shí)的我，雙腿微微發(fā)顫，內(nèi)心忐忑不安，心中直想打退堂鼓。當(dāng)我聽到下面的同學(xué)都在齊聲高呼，為我吶喊助威，鼓勁加油，心想：我不能辜負(fù)大家對(duì)我的期待，我一定要挺過去，加油，勇者必勝！有了同學(xué)們對(duì)我的這份支持和激勵(lì)，就這樣，我堅(jiān)定地走了過去，憑著那份信念完成了最后一跳。 通過這次野外拓展訓(xùn)練，讓我有了一次特殊的成功經(jīng)歷，我收獲了兩個(gè)詞語——堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。我希望，這樣的活動(dòng)學(xué)校能組織我們多開展一些，讓我們走出校園，走進(jìn)大自然，去鍛煉，去學(xué)習(xí)，去體驗(yàn)生活。

野外的作文600字 篇7

　　今天，終于到了四（2）班的狂歡日，輪到我們班出去野外活動(dòng)了。

　　我們異常開心。

　　早上，我早早的起了床，心想今天會(huì)發(fā)生什么有趣的事呢？，終于到了時(shí)間，我迫不及待的拉起母親的手高高興興的下了樓梯，老師說要去學(xué)校門口集合。老師交代了一些郊游的注意事項(xiàng)后，給開車的家長(zhǎng)的車貼上了號(hào)，我家是15號(hào)，順序排好后便出發(fā)了。一路上，我看見了許多美麗的景色有山、有水、以及各種野花等。各種美景都深深地吸引了我。一會(huì)兒，我們便到達(dá)目的地是五一水庫，五一水庫下面有一大塊空地，為我們提供了寬闊的活動(dòng)場(chǎng)地，讓我們盡情的唱歌和跳舞。

　　我們把野炊的各種東西放好后，爸爸媽媽和我們便開始準(zhǔn)備今天的午餐。一頓簡(jiǎn)單的午餐過后，活動(dòng)開始了，首先是集體舞《大夢(mèng)想家》。一開始，我還有點(diǎn)不自信，但后來我卻慢慢的自信起來。接下來的節(jié)目是詩朗誦，全班同學(xué)分成幾個(gè)小組，以感恩為主，感謝爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩以及老師教導(dǎo)之恩。這個(gè)環(huán)節(jié)很有意義，讓我們學(xué)會(huì)了感恩，也得到了爸爸媽媽熱烈的掌聲。跳好唱好后，我們將在空地上進(jìn)行游戲活動(dòng)，第一是拉拔河，讓女生與男生比賽，由于女生人數(shù)比男生人數(shù)多，所以女生贏了，我們開心極了！第二是踩氣球，把自己父親或母親的一支腳和自己的一支腳綁在一起，綁上氣球，讓別人來踩。雖然我和媽媽不是第一名，但玩得也很開心。游戲結(jié)束后，我們便開始吃東西，有許多好吃的食物。為了感謝父母為我們準(zhǔn)備了這么多好吃的東西。我們幫忙烤肉，我們烤出來的肉竟如此美味。

　　快樂的時(shí)光總是很短暫，夕陽西下，活動(dòng)很快結(jié)束了。我們拍了一張合影，只有攝影師手里的相機(jī)才能記錄我們今天的幸福時(shí)光。一頓豐富的晚飯后，我們各自回到了家。

　　今天是美好的一天，希望天天美好！

野外的作文600字 篇8

　　這周末爸爸單位的幾位同事相約到萬花山燕子花舍去踏青——燒烤，為了這次燒烤媽媽在一周前就規(guī)劃了，從出發(fā)時(shí)間，買東西人員安排，活動(dòng)內(nèi)容和次序一一做了布置和分工。我在聽說這次活動(dòng)后也早早地安排了自己的時(shí)間，首先周五在學(xué)校我基本完成了作業(yè)，放學(xué)回到家只用了一個(gè)小時(shí)就完成了全部的作業(yè)，這下我要度過一個(gè)完全沒有作業(yè)的周末……

　　周六早上9點(diǎn)30分我們一行12家27人，6輛車載著我們滿滿的歡喜，興高采烈地來到了燕子花舍。這里真是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的好地方。桃花梨花爭(zhēng)芳斗艷，在枝頭翩翩起舞，它們散發(fā)出一陣陣沁人心脾的芳香，陜北風(fēng)味的窯洞別具一格，農(nóng)家樂的總體造型，使人有種回到大自然的感覺。開始燒烤了，我們有的鋪?zhàn)啦�，有的擺餐具，然后把帶的食物飲料放到餐桌上，有肉串、火腿腸、雞翅、鱸魚等肉食，有土豆、蘑菇、韭菜、玉米等蔬菜，有雪碧、可樂、酸奶等飲料，還有孜然粉、辣椒面、食鹽，食用油等調(diào)料……真是琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。我們點(diǎn)燃木炭，然后開始了烤肉，烤雞翅，烤玉米，叔叔阿姨們不時(shí)的在食物上涂上食用油，撒些孜然粉和辣椒面，忙得不亦樂乎。不一會(huì)兒一股股香味彌漫開來，惹得大家口水直流，于是我們開始盡情享受我們自己親手燒烤的美味了。叔叔們盡情喝酒，大談闊論，阿姨們不時(shí)唱歌跳舞，不斷自拍，好像他們都是最漂亮的。按照媽媽的安排，大合唱、拔河、跳繩、丟手絹、真是別出心裁，我在跳繩中發(fā)揮特棒，一口氣跳了20多下，比叔叔阿姨們厲害多了，今天的我興奮不已，感受到大自然的豪放和清新，也感覺到“老頑童”們比我們還“頑童”。這真是一個(gè)難忘而有意義的周末。

野外的作文600字 篇9

　　“啪啪”家里的中華草龜又在拍打著那只鐵碗，隨后廚房里傳來了一陣陣的責(zé)罵聲�！笆�飯的碗怎么可以用來放烏龜？”確實(shí)沒有空余的籠舍了，而且我們家已經(jīng)有了六條漂亮的熱帶魚，少了只丑陋的草龜又怎會(huì)讓人感到缺少生機(jī)了呢？我決定將它放生。

　　“綠燈籠”用尾巴好奇地拍打著眼前的龐然大物，它可能從沒見過龜吧，而被打的龜也害怕著縮進(jìn)了殼中，吐出一串水泡，或許它也從未見過魚吧。漸漸的龜被激怒了用有一條燈籠魚那么大的爪子去拍打它，魚的威風(fēng)頓時(shí)掃落，逃到了魚缸的另一邊，但龜卻沒有乘勝追擊。我有點(diǎn)失望，在野外如果它還那么怕自己的獵物，那就會(huì)餓死的。不行必須讓它感到魚是食物，不是兇猛的敵人，必須讓它嘗到魚肉的滋味。

　　正巧昨天我從二外婆家捉來了幾條小青魚。我把其中一條半死不活的小青魚丟進(jìn)水里，這種小魚比“綠燈籠”小了不少，但龜還是害怕地節(jié)節(jié)敗退。我實(shí)在忍不住了，用筷子夾住小青魚硬往龜?shù)淖炖锶�，它被迫咬下一口來，嘗到甜頭的龜突然變得興奮起來，竟然把那條魚一口吞進(jìn)了肚子里，而且它好像還不嫌夠，趴在魚缸的玻璃上，貪婪地望著對(duì)面魚缸里的魚，就象一個(gè)孩子望著一貨架的零食一樣，還說著：“我要這個(gè)，我還要那個(gè)，我要全部”�？磥硭�的野性被完全激發(fā)了。好極了，可以放活魚做試驗(yàn)了。我剛放進(jìn)活魚它就兩眼放光探出腦袋向它咬去，魚雖然逃過一劫，但卻被嚇破了膽，四處逃竄。這反而大大引發(fā)了龜追逐的興趣，不知怎么它原來緩慢的四肢變快了，劃著水猛撲上來，“喀”魚負(fù)傷了，我像競(jìng)技場(chǎng)上的拉拉隊(duì)一樣，為龜叫好助威，這可比球賽有趣多了。忽然龜使出一個(gè)巴掌把魚掀了個(gè)，然后向它的頭咬去，龜咬住了魚的頭，魚使勁掙扎，“千萬別松口！”我大喊，龜好像聽見了一樣，死也不松，還邊咬邊吞。吞下后還咂咂嘴，它一定很喜歡吃，哈哈。

　　湖水碧波蕩漾，魚兒在水中玩耍，一個(gè)黑色的身影向魚兒們撲來，湖水里，又展開了生死追逐…

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