【推薦】秘密作文600字三篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的秘密作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。

秘密作文600字 篇1

　　不太會寫作的我早早地來到報社九樓，等待著老師的到來。不一會兒，門口進來一位平易近人的老者：高大的身材，銀灰色的頭發(fā)，一張和藹可親的臉龐上瞇縫著一雙小眼睛，身穿一件深藍色的呢大衣，看上去很有學(xué)問。通過園園老師的介紹，我們知道了眼前這位有學(xué)問的老者就是今天要給我們上課的特級教師——范康熙老師。

　　范老師開始講課了。他告訴我們，作文選材有秘密，其中一個是“眼睛所看到的.一切，都可以成為寫作的材料”。然后問了我們一個問題：“大家認(rèn)為我說的這句話是真的嗎？”我們異口同聲回答：“是真的。”“真的是真的嗎？”經(jīng)范老師這么一問，大家都七嘴八舌的說開了，有的大聲地說是真的，有的喃喃地說不是真的。范老師把話筒就近給了我，問我：“你認(rèn)為是真的嗎？”媽呀！完全沒有做好回答準(zhǔn)備的我，緊張的手心都冒汗了，心一下子提到嗓子眼里�！拔以撛趺磥砘卮鹉�？”范老師看我很緊張的樣子，摸了摸我的頭，鼓勵我說：“別緊張，把你的想法說出來就好了�！蔽移綇�(fù)了一下思緒，清了清嗓子：“我覺得可以的。因為我們寫文章必須要有一個中心，然后根據(jù)這個中心再來選擇材料，這個材料可以來源于我們眼睛看到的，但是不能把所有看到的東西都寫到文章里面，不然，文章就會太雜亂。”我的回答立刻得到了范老師的表揚，心里像樂開了花一樣。

　　是呀，寫作其實沒有秘密，作文素材來源于我們的生活。只要我們留心觀察，用心思考，生活中很多很多的事物都可以成為我們寫作的材料，都可以成為我們寫作的“秘密”。

秘密作文600字 篇2

　　人的一生，數(shù)十年的風(fēng)雨，沒有一個人會過得一帆風(fēng)順，無一例外，我們每一個人都會在這短暫的幾十年內(nèi)歷經(jīng)各類挫折。

　　我們想過成功，更想成功，可是成功的路上必定布滿荊棘。你說那些成功的人一定有著通向成功的秘訣，我說這唯一的秘訣就是不忘初心，堅持到底。

　　俄國文學(xué)巨匠托翁說過：“只有我們內(nèi)心世界的力量足夠強大，我們才能避免外面實際的干擾，裹挾�！鼻�原小時候酷愛讀書，不顧長輩反對，也不管刮風(fēng)下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩經(jīng)》，整整三年，他偷讀了詩經(jīng)約305篇，從這些民歌民謠中汲取了豐富的營養(yǎng)，終于成為了一名偉大的詩人。三年的苦讀與堅持成就了我們現(xiàn)在所熟知的偉大詩人，堅強使人的意志更加堅定。

　　歌德有言：“沒有人事先了解自己有多大的力量，只有試過之后才知道�！本永锓蛉藶榱税l(fā)明，幾乎所有的時間都花在了實驗室中，她呆在破舊的實驗室中，經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗和挫折、她不曾知道自己是有多強大，但她始終執(zhí)著地堅持，直至成功，提取出了鐳。

　　苦難催生翅膀，讓人逆風(fēng)飛翔。沒有挫折的`人生是不完美的，沒經(jīng)歷過挫折的人總是弱不禁風(fēng)，挫折讓我們越挫越勇，讓目標(biāo)根深蒂固，面對挫折，不忘初心，堅持到底。

　　一個學(xué)生在學(xué)習(xí)刨木頭，刨到一個木節(jié)時怎么也刨不動了，學(xué)生抱怨樹生得不好，老師說：“這是樹受過傷的地方。”受過傷之后，樹讓自己更強大，不畏懼挑戰(zhàn)，不忘成長為一棵參天大樹的承諾。羅曼。羅蘭在《約翰�？死锼苟浞颉分袑懙溃骸罢嬲�的光明，絕不是永遠沒有卑下的情操，只是永不被卑下的情操所屈服罷了。”在逆境中受到鍛煉的人，才可謂堅忍不拔。

　　深山必有路，絕處總逢生。無論情形多么嚴(yán)峻，讓我們勇敢地跨出第一步，帶著樂觀的微笑披荊斬棘。走出荊棘，前方是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。只要有一絲希望，我們就應(yīng)該拼盡全力，堅持到底，無論成功與否都會贏得喝彩！

　　成功的秘密就是不忘初心，堅持到底。

秘密作文600字 篇3

　　上體育課，我跑步一圈就已經(jīng)氣喘吁吁了。我特別想要用一個辦法來提升我的體力。

　　是謝同學(xué)幫助了我。

　　謝同學(xué)有一次不知道受了什么刺激，對我“打劫”了。別人打劫的是錢，他打劫的是體力，讓我在后面追著他跑。從四樓到五樓，再從五樓到三樓，一直這樣樓上樓下跑。我都快要跑“死”了。我以為他過兩天就不想跑了，結(jié)果發(fā)現(xiàn)我的噩夢才剛開始�，F(xiàn)在，他每天都要讓我追著他跑兩圈，累得我上氣不接下氣。我不想跑了，他就打我，所以我只能每天追著他跑。

　　這天，上體育課的鈴聲還沒響，我就早早來到了操場上。本想用皮筋編成的繩子打一下我同桌，逗一逗他。結(jié)果謝同學(xué)逮住這個機會，一把抓住我的皮筋繩，搶了過去。沒想到的是我落入了他的圈套，竟然追著他跑，想搶回來。謝同學(xué)覺得這樣還不過癮，就把皮筋扔給陽同學(xué)。陽同學(xué)跑到一個地方又把它扔回謝同學(xué)手中。形勢越來越不樂觀，更多的人加入進來。他們就像玩接力賽一樣，一個一個不斷地扔皮筋。謝同學(xué)拿到了，我趕緊向他跑去，結(jié)果他又扔給了孟同學(xué)。皮筋繩就這樣子在他們的手中傳來傳去。還好李同學(xué)很弱，竟然沒扔到別人的手中�！昂脵C會�！蔽荫R上撿了起來，“終于拿到了�！蔽亿s緊放回錢包里，真怕別人再搶了去。

　　讓人覺得奇怪的是，我跑了這么久，好像沒有感覺到很累。他們那么多人玩接力，有的都有點氣喘吁吁的了，我依舊心平氣和。我想我的'體力提升得那么快，肯定是謝同學(xué)的功勞，是他天天讓我追著他跑步。

　　我發(fā)現(xiàn)，要讓自己的體力變得很好，只有一個字——練。要堅持得了身體的疲憊，天天堅持跑步。上體育課跑步時，也不會覺得很累。

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