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600字優(yōu)秀作文：一道風景線（通用31篇）
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的600字優(yōu)秀作文：一道風景線，僅供參考，大家一起來看看吧。
600字優(yōu)秀作文：一道風景線 1
小時候，記憶里，奶奶總是最疼我的那個人。春去秋來，花謝花開。時間的變遷使得奶奶臉上的皺紋又多了，動作也沒有那么利索了。
我小學的時候，每天奶奶騎三輪車送我去學校，又每天來接我放學。看著奶奶騎車越來越慢，我卻淡然。那時候的我，很任性，喜歡很早的就到學校，奶奶就得更早的.起來做早飯，我不吃，她好心勸我，我卻道：“說了不吃了，煩死了�！焙呛牵蛟S，小時候是真的不懂吧，不懂那是愛。
一年夏天，奶奶出去了，我一個人在家，肚子餓了，我翻遍了冰箱，沒有什么東西可以吃。我又不想吃冷飲，但肚子又餓。就想自己煮面吃，跑到廚房，站在凳子上，開了煤氣，把水往鍋里倒，我在旁邊等著水開。好久，我不耐煩了，想跑去看電視，無奈腳沒站穩(wěn)摔了一跤，手帶到鍋的柄，水潑到我的腿上，我疼得在地上哭了起來，一會，奶奶回來了，聽到我在哭，趕忙跑過來看，用涼水沖我的腿，我的腿還是燙的發(fā)紅，奶奶把我抱到床上說：“乖，一會就好，我去買藥膏，別亂動�！�
午后的陽光總是那么的灼熱，刺眼，奶奶心急趕去買藥膏的背影，這一道最美風景，印在我心里。
600字優(yōu)秀作文：一道風景線 2
熟悉的地方有風景，我熟悉的地方是一片楓樹林，以前從這片楓樹林走過，并沒有覺得有什么風景。那時正是秋天，我獨自走在楓樹林間，突然一道陽光從樹葉與樹枝間透出了一下照到我的身上，頓時暖洋洋的就在這時我覺得眼前的.楓葉林真的好美，仿佛一幅美麗的畫卷引人身臨其進。
我真是后悔我沒有早點發(fā)現(xiàn)這么美麗的楓葉林，以后我中午吃晚飯都會到這片楓樹林玩，我靠，在樹旁仔細的欣賞著美麗的風景，還不時有幾只小鳥飛過來落在了枝頭上嘰嘰喳喳的，好像在唱歌，引人遐想。
不知不覺中我盡在這美麗的風景與小鳥的“歌唱”中進入了夢鄉(xiāng)……在夢里我夢見我歡快的跑在這片楓葉林小道上心理有說不出的高興，往前跑去看見有幾個人影是我的朋友，他們也發(fā)現(xiàn)了這“風景”，我們一起沐浴在這燦爛的陽光下。
這條楓林小道我是在熟悉不過了，不管是放學回家的路上，還是星期六出去玩了回來我都會在這里呆上2小時，可能是太喜歡這的原因，有一天我居然忘了時間，回到家連晚飯都趕不上吃了。
如今我已離開那條楓林小道去了別的地方，卡是不管我到哪，風景一直會浮現(xiàn)在我的腦海里，久久不忘。
600字優(yōu)秀作文：一道風景線 3
微笑，是最美麗的風景。
——題記
焦躁的七月，我也隨著人流，來到了世博園區(qū)。站在天橋向下眺望，一批批人流接踵而至。夫妻帶著小孩，一對老人互相攙扶著，慢慢地走過，幾個學生說笑著走過，最引人注目的，還是正在站崗的小白菜們。他們一個個筆直地站立著，猶如一棵棵青翠的小樹，這便使他們成為了世博園里一道道絢麗的風景……樂觀的精神，發(fā)自內(nèi)心的微笑，使他成為了世博園里的一道絢麗的風景。
在中國館排隊的時候，太陽高高掛在天空，繼續(xù)放射出刺眼的光，絲毫沒有想要停歇下來的意思。雖然有遮陽篷，有噴霧器，可大家依舊耐不住炎熱和寂寞，都紛紛干著自己的事情。
我再也忍不住自己的好奇心了，取出相機，給大家來了張“全家福”。翻看著剛剛拍下的相片：一個小青年在玩著手里的手機、幾個中年婦女聚在一起討論著什么，一對夫妻抱著自己的小女兒哄著……但他們的臉上大都露出一絲不易察覺的焦慮……
忽然，我的眼前閃過了一絲綠色，定睛一看，原來他是一個小白菜。臉上帶著笑容，看得出，這不是假笑，而是發(fā)自內(nèi)心的真誠的微笑。我抬起頭，向人群中望去，很快便找到了他。
他穿著綠色的制服，身上露出來的皮膚都被太陽曬黑了，微笑時露出潔白的牙齒。雖然他的個子不高，但他但他對待世博會的態(tài)度卻是熱情高漲的。竟把我莫名奇妙地感動了。
這時，隊伍向前進了，我來到了他的身邊。我拍了拍他的肩膀，把照相機舉他眼前，指著“他”說：“看，我拍到你了！”我?guī)еc興奮的語氣說�！爸x謝你�！彼腵回答出乎我意料�！皯撌俏抑x謝你才對，你看，就你笑得那么自然�！�
他又笑了，笑得更加燦爛，臉上微顯出兩個小酒窩……
我和他道別時，他還帶著微笑，和我揮手道別。我被他內(nèi)心世界的美好和樂觀、還有一種偉大的使命感深受感動。他，是一道絢麗的風景，那一絲青翠的綠色伴隨他走向希望的殿堂！
不僅是他，世博園里的小白菜們，用他們的美好的言行舉止，用他們美好的內(nèi)心，深深感動著我們！
他們，化成了一道絢麗的風景！
600字優(yōu)秀作文：一道風景線 4
我們的校園是個鳥語花香，花團錦簇的大花園。里面的植物各式各樣，每到春秋季節(jié)，便獨有一番景致。不信？那讓我來細細講給你聽吧！
這里的一草一木都十分美麗：有紅如火的玫瑰，有黃如金的桂花，有綠如玉的灌木，當然，還有那一只只小燈籠似的`橘子。但我最喜歡的，是那樓房墻上綠油油的爬山虎，它是我心中最美的風景線。
爬山虎不像其他植物一樣，開花結果，而是默默地爬滿墻壁，為人們提供一片又一片的綠色。爬山虎不像其他植物，它沒有很牢固的根系，而是長出了一個個的小吸盤，牢牢地吸住墻壁，使其支撐著它向上生長。我曾經(jīng)觀察過一個個吸在墻上卻已經(jīng)枯萎的吸盤，即使已經(jīng)干枯，可還是吸得很牢，用盡九牛二虎之力也拉不下一個，可見爬山虎的生命力之頑強，努力地留下它們奮斗的足跡。
爬山虎的葉子不像其他植物的葉子一樣呈嫩綠色，它的葉子顏色偏灰，灰中帶綠，好似蒙上了一層塵土，看上去就有一種歷史的滄桑感。爬山虎的葉背后面，長著一層短絨毛，一摸上去，就會感到一種舒適的感覺。
你別看爬山虎長著細細的枝條，可它的潛力大著呢！筷子粗細的枝條，常常能將外墻的那層油漆頂破。有一次我竟然看見一根枝條，頂開了鐵制的窗戶，長到窗戶里面來了！
我愛爬山虎，更愛爬山虎的力量與磅礴的生命力！
600字優(yōu)秀作文：一道風景線 5
風景，我們都看過，甚至會沉醉之中。讀書就像一道美麗的風景線，越看越感覺有意思，還能想象出什么樣。
在四年級時，有一篇文章，是描寫長城的。
遠看長城，像一條長龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋，站在長城上，踏著腳下的方磚，扶著墻上的條石，單看這數(shù)不清的條石，一塊就有1噸多重。那時沒有火車，汽車，起重機，就靠無數(shù)的肩膀、無數(shù)的手，一步一步地抬上這陡峭的山嶺……
我沒有去過北京，也沒有看過長城，但看到這，我就能想像出長城的雄偉壯觀，也體驗到了古代勞動人民智慧的結晶和辛勤汗水。
我記憶最深的就是《莫高窟》這篇文章了，有些句子我都能背下來。
莫高窟不僅有精妙絕倫的彩塑，還有四萬五千多平方米宏偉瑰麗的壁畫。其中最引人注目的，是那成百上千的飛天。壁畫上的飛天，有的臂挎花籃，采摘鮮花；有的懷抱琵琶，輕撥銀弦；有的倒懸身子，自天而降；有的`彩帶飄拂，漫天遨游；有的舒展雙臂，翩翩起舞……看著這些精美的壁畫，就像是走進了燦爛輝煌的藝術殿堂。
我不僅愛讀課文，我還喜歡看課外讀物。
我最愛讀《三國演義》，三國里的人物被描繪得有聲有色，我越看越覺得有趣，讀的愛不釋手，廢寢忘食。
書就像磁石一樣吸引著我，讀書是一道美麗的風景線，美在其中，樂在其中，讀也讀不夠，看也看不完。
600字優(yōu)秀作文：一道風景線 6
在我的學校門口，有一道美麗的風景線，那就是家長志愿者們。
有一天，天上烏云密布，它們把太陽遮得嚴嚴實實，還下著傾盆大雨，更火上澆油的是：那時還是冬天。我透過車窗往外看，就好像是有人把天空染黑了。我心想：這天氣都這樣了，老師還讓我們?nèi)ド蠈W？
到了校門口，我不情不愿的被推下了車。我沒有帶傘，只好飛速跑到學校里。這時，我不小心踩到了一個大水坑，滑了一下，重心不穩(wěn)，臉朝地上摔了過去。忽然，一只大手拽住了我的胳膊，我才沒有摔了個“狗啃泥”。我抬頭看了看抓住我的那個人，是一位看似很老的老爺爺，他穿著一件志愿者馬甲，手里撐著一把雨傘。老爺爺?shù)任艺局绷松碇螅褌憬o了我，然后說：“小朋友，以后不要跑這么快，要注意點，摔著了可疼了�！边@時，一股暖流涌上心頭，我小聲地、不好意思地說：“哦，謝謝您�！崩蠣敔斨皇切α诵Γo送我走進了校園。
這樣一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺竟然來參加了家長志愿者，在這樣的'天氣里也堅持護送著我們。這樣的一位老爺爺在這樣的天氣里，都還堅持來當家長志愿者，那我更加應該去好好學習，不埋怨學習�？墒�，我今天來學校的路上竟然還說我不想上學，我真希望我沒有說這樣的話。
是啊！在這個世界上，只要人人都付出一些愛心，就能溫暖世界的每一個角落。
600字優(yōu)秀作文：一道風景線 7
春回大地，萬物復蘇。小草長出了新的嫩葉，花兒綻放出了笑臉，柳樹也正悠閑地梳著它那長發(fā)，一切都是那么生機勃勃。
可就在這時，從不遠處傳來了救護車的響聲，你聽“叮~咚~叮~咚~”，后面有好幾輛救護車飛奔而來。一看就知道是有許多的病人等著他們急救。但是，前面的車卻巨多，而且全是紅燈。
就在危急之下，我覺得每輛車還是會遵守交通規(guī)則等紅燈過了，綠燈再亮時，再過�？墒�，這樣一定會很慢的，如果長時間沒等到救護車，那病人就可能……
可還沒等我想完，就發(fā)生了不可思議的事情。一位中老年人從車里下來，他穿著一件白衣服，一條黑褲子，看上去很儒雅的感覺。他左手指著左邊，表示讓他們不要動，右手一直往前揮，而那個人，他卻不理睬，說道：“我為什么要聽你的，你不會不知道這是要罰款的。”可那個人卻不想放棄，終于，他費了九牛二虎之力，終于說服了他，讓他先走了。隨后，他又揮揮手，讓左邊的人走了，緊接著，在那個人的指揮下，更多的`汽車也都讓出了一條通道，“后面的救護車終于可以走了�！蹦莻�人松了口氣。而救護車也走了出去，那些人好像也明白了他的心意，一個個都紛紛打開車窗，為他點贊。
在我們生活中，我們每個人都要向他學習。善良，是從身邊的一點點小事做起的，我們一定要做到善良、禮讓。
600字優(yōu)秀作文：一道風景線 8
春天，萬物復蘇，小溪流奔跑了起來，許多花也盛開了，世界上到處鳥語花香。
小草探出了腦袋，打量著新的世界。隨著第一株小草吹起的號角，許多小草也悄無聲息地鉆破堅韌的泥土。小草們都穿上綠油油的新衣服，可這時跑出了一個小男孩，一腳踩在了草地上。小草們感受到了以前沒有過的壓迫感，一株小花也遭到了踐踏，頓時沒了生命。而小草似乎遺憾還沒來得及認真看世界，逐漸地挺起了腰。我驚嘆于小草如此不屈不撓，如此堅韌不拔，讓我想到了“野火燒不盡，春風吹又生�！备囱鲂〔蓊B強的生命力了。
在現(xiàn)實生活中，也有人像小草一樣堅韌不拔，她也是平凡到不能再平凡的人，但有著和小草一樣的精神。記得有一次，老師忽然說單元考試，成績出來后班里傳來陣陣嘆氣聲，而她卻沒有嘆氣。雖然她考得也并不是很好，但她已經(jīng)堅定要認真復習，爭取考到好成績。畢竟只是一場單元測試，它不能決定你的未來，和你以后的生活，但你的態(tài)度可以。
功夫不負有心人，在平時的堅持積累下，她終于考到了好成績。他跟小草一樣，有一股不服輸?shù)木�，遇到失敗不會放棄，而是繼續(xù)努力，成為更好的`自己。沒錯，這個人就是我，因為小草堅韌不拔的精神感動了我，使我也學會了不放棄。
這就是我對于小草的感悟，小草堅韌不拔的精神值得我們每個人學習，我敬仰小草。
600字優(yōu)秀作文：一道風景線 9
你有見過美麗的風景線嗎？那么春、夏、秋、冬，你又更喜歡哪個呢？
實話跟你說吧，我更喜歡秋天，因為秋天正是豐收的季節(jié)。每次一到秋天時，我們家鄉(xiāng)的菜地和果園，就成了一道美麗的風景線。
一到秋天，我就會非常興奮，因為我們又可以豐收了！在豐收時，我會幫助大人們采摘果實，果園中可熱鬧了，有青椒、茄子、南瓜等蔬菜，還有蘋果、梨子、葡萄等水果。記得在春天時，他們還只是抽出嫩芽的樹，現(xiàn)在都已經(jīng)果實累累了。這碩果累累的果園可不是那么簡單就能培養(yǎng)出來的`，七八月時有臺風，要是你不幸運，可能還沒豐收，你的果樹就已經(jīng)“禿”了一半了。所以能看到這幅景象是很難得啊！
這豐收就像學習，你可能第一周努力，一個月努力都沒有特別大的變化，但你努力一個季度，努力一個學期，你就會逐漸發(fā)現(xiàn)你的學習成績越來越好了�？赡闳羰遣慌�，扛不住那些大風大雨，可能也不會有那么優(yōu)秀的你。也許在一個班級中一開始的你并沒有那么好，那么出彩，就像那光禿禿的大果樹，但總有那么一天，你會像我的果園一樣收獲、豐收，擁有自己的一顆果實。
你不堅持、不努力，一定不能收獲；但你堅持了、努力了，也許呢？也許你就是那個幸運兒，有了自己的果實，自己的成就。
600字優(yōu)秀作文：一道風景線 10
生活中，有許多迷人的風景。記得有次我去公園散步的時候，欣賞到了一次“美的雙重結合”。
那時正值秋天，許多樹換下了綠發(fā)變成了金發(fā)飄飄的樹仙女。人們來到公園散步舒心，但總能猜到落葉，有時候還能看到一些垃圾，這次去時，卻有些奇怪。
我在公園的小道走著，不經(jīng)意間看到了走在我前面看似大學生模樣的兩個人，手提垃圾袋，帶著手套。每走一點兒路就蹲下身，拾起一堆落葉或垃圾，放入垃圾袋，再接著繼續(xù)向前走。這一幕激起我的'興趣，向前瞄去，原來他們是在做志愿者呀！
我走到他們前面去，假裝坐在椅子上休息，實則偷偷的觀察著他們。我注意到，他們臉上的汗一刻不停地流，可他們沒有絲毫不耐煩，甚至還略帶高興地撿著，是不是還回頭看看。順著他們目光，我往來時的道路望去：他們走過的道路上幾乎一塵不染，他們還沒走到的前方卻和走過的路形成了鮮明的對比。
忽然，我愣住了：他們的做法不是當代社會所欠缺的良好的禮儀品質(zhì)的體現(xiàn)嗎？我為什么不與他們一樣做些好事呢？我做過幾次好事呢？我沉默了，滿滿地撿起了腳邊的落葉，看著它，我站了起來，走到另一條小路上，也撿起了落葉�；乜瓷砗笕诵灾篮途拔镏离p重結合，公園比以往我見到的公園更加美麗了。
幾個人的付出可能還是微不足道的，希望大家都能維護我們自己的家園，讓這種美麗的風景無處不在。
600字優(yōu)秀作文：一道風景線 11
時光如流水，不停的流去。我去過很多名勝古跡，而最震撼到我的澤沒有一個。而在生活的美景卻更使我震撼。
星期天，去體育場。看著姐姐教兩歲學走路的侄女。侄女無數(shù)次絆倒，姐姐無數(shù)次摔倒，姐姐無數(shù)次的鼓勵和擁抱成了一道美麗的風景。
一位老師準備了下一節(jié)課所用到東西。伴隨著清脆的上課鈴，老師邁著輕快的步伐進了教室。他開始了他的講課，從他的動作中，可以看出他的自信和熟練。特講完后，讓同學們做題，他時不時問同學們會嗎？或夫下身子去給同學講解時成了一道美麗的風景。這是幸福的`時刻。
冬天，和姐姐一起在風雪中奔跑，相互之間追隨著，打雪仗是的開心已無法形容。堆雪人時，先做個圓頭和身子，再給雪人插上一個又大又紅的紅羅卜，再按上兩只又大又紅的棗眼。再給那個雪人弄兩只胳膊。再把一條打圍巾給他圍上。和一個桶當帽子。那歡笑聲成了一道美麗的風景。
當我勵志下次期中一定要獲得獎狀的時候。別人可能不知道我在后面的艱辛。從每天早起一個小時到比別人晚睡一個小時。我覺得我學習刻苦是成了一道美麗的風景。
為什么我們身邊那么多的美景，沒有被人發(fā)現(xiàn)呢？因為我們都覺得這些事太平常了，簡單。所以沒有人發(fā)現(xiàn)。
人生每一站都會有很多美麗的風景請大家多多留心，用心去體會。
600字優(yōu)秀作文：一道風景線 12
一大早，我去公園里散步�；▋荷l(fā)著迷人的芳香，風兒輕輕吹過，撫摸著我的臉頰，鳥兒飛來飛去，唱著動聽的歌，多么令人心曠神怡！
這時，我看見前面有個阿姨，只見她站在一條狗旁邊，手里牽著狗繩。而狗呢，則蹲在地上拉大便。等狗方便了之后，她便把狗牽走了，完全不管糞便污染了環(huán)境。
這一幕直接影響了我觀景的心情。轉(zhuǎn)身欲走，迎面又看見一位老爺爺牽著狗走了過來。這位老爺爺人大概六十多歲，面目慈祥，肩上背著一個灰色的`包。而他的狗呢，是一條博美，一身雪白的毛，干干凈凈的，很是可愛�？擅鎸θ绱丝蓯鄣墓�，我又想到了剛才的情景，不由得皺皺眉，往旁邊躲了躲。突然，這只狗對著地面到處聞，看樣子是要拉大便了。我趕緊加快腳步，心想：不會吧，這種事竟然會被我遇到兩次！令我沒想到的是，這位老爺爺竟從包里拿出一張報紙，把它鋪在地上。我看到這里，覺得很奇怪，便停下來看個究竟。狗見到老爺爺把報紙鋪在地下后，便立刻站了上去，方便起來。等小狗拉完了以后，老爺爺把報紙卷起來，放在塑料袋里，帶走了。
我心里感慨萬千：通過這個小舉動可以看出老爺爺早有準備，這只小狗也是訓練有素。望著一人一狗離去的背影，我不禁為他們豎起了大拇指。他們就是這公園里最美的風景線。
此時，我覺得公園里的景格外的美，天格外的藍，風更柔和了，空氣更清晰了，我的心情更加舒暢了！
600字優(yōu)秀作文：一道風景線 13
我的家鄉(xiāng)是一座江畔小城，這里景色宜人，每到黎明時分，總會有身穿橘黃制服的環(huán)衛(wèi)工人在工作。他們，是城市的清潔工，他們，是一道美麗的風景線。
每當清晨，劃破拂曉的雞鳴，將沉睡的黑夜打破，從街道上就會傳來一陣陣“刷—刷—”的清掃街道的聲音。那是環(huán)衛(wèi)工人們正披著第一抹霞光開始工作，城東到城西，從城南到城北，這座不大的小城，處處都有著他們的身影。是他們，讓這座小城變得更加潔凈美好。
這天清晨，我隨父母去西海公園散步。我們沿著一塵不染的小路走到亭子邊，看到甬路旁正蹲著一位清潔女工，她看起來年過40，個頭不算太高，頭上裹著一個鮮艷的頭巾，看起來似乎是她自己編織的，她的眼神很專注，正在拔磚縫里的草芽。我走過去和她交談起來：“阿姨，您這么早就出來工作，不累嗎？”她抬起頭一笑：“累是累，但哪項工作不都要付出辛苦嗎？”“這草多小啊，還要一根根拔？”“對啊，最近雨水勤，幾天不拔，草就會瘋長到路面上，會影響荷塘的美觀的�！彪S后她又說：“工作雖累，但也很有意義呀，游人來到這潔凈優(yōu)美的.環(huán)境中，心情一定很舒暢。”她如此質(zhì)樸的話讓我十分感動。和她道別后，走出好遠，我轉(zhuǎn)過身掏出相機，把那位正在全神貫注拔草的阿姨照了下來，在她背后，正是波光粼粼的池水和紅彤彤的朝陽。
我們的小城非常的潔凈，正是因為有了這些辛勤的環(huán)衛(wèi)工人，荷塘里的水是清澈的，花是嬌艷的，而他們，又何嘗不是一道美麗的風景線？
600字優(yōu)秀作文：一道風景線 14
星期天早晨，我跟著媽媽來到江濱公園進行鍛煉。
我們從主控臺旁的水泥路走了上去，那兒已有不少小區(qū)居民了，他們大部分都是老年人，練太極拳、舞劍、做健美操的都有，有些小孩，也在各色人群中穿來穿去，很是快活。
這還不是因為環(huán)境比以前好了，而且還有專門的場所與器械供居民活動。從樹木來講，種類就豐富了，很多連爸爸媽媽都叫不上名字來。它們形態(tài)不一，比那些藝人做出的剪紙畫還漂亮呢！這棵活像抱魚娃娃，那棵像威武的雄獅，一地著的'宛如幾只幼仔在母獅懷著嬌嗔呢。這時一陣風吹來，剛才那幅畫又不見了，轉(zhuǎn)眼變成了一只河馬，又一會兒，又變成其它模樣了。
活動器械也是令人目不暇接，劃船器、手腳并用跑步器、仰臥器，等等，都是我沒見過的。聽說，趙家橋那邊還多了個足球場呢。
置身在這快樂的童話般的樂園中，我不禁想起了一年前的這里。沿梯子走，兩旁雜草叢生，有時一不小心滑下來，弄得一身是泥。中間也不像是路，整個一個陡坡，樹木也都是沒有什么生氣的，坐凳全是折的折，斷的斷，器具雖也有，但這兒少只腳，那兒破個洞，有的只剩下鏈條，多破壞風氣。
現(xiàn)在好了，人們都開始重視自己的市民形象，因此城市面貌重新?lián)Q了新顏。
你問我靠的啥，還不是國家稅收增長，幫助我們改變了城市建設！
廣告柱在霧中輕輕萌動著，似乎悄悄地向人們傳遞著信息。
600字優(yōu)秀作文：一道風景線 15
別人都感覺大城市，風景名勝才算作美景，我卻不那麼感覺。我們這的小村莊也是一道風景線，看外型房子一顆顆充滿了真情的味兒。從山頂往下看許多的房子堆成一個心的模樣。外型給人很溫暖；里邊也是給你贊嘆不已。剛來到村口就聞見了烙餅卷小蔥的味兒，間接性著好濃得家的味道。
我自小就有一個心愿便是等長大了去去玩全部名勝古跡，看最美的風景、吃最好吃的東西、嘗遍人生無窮的開心。而現(xiàn)在我卻更改了全部的念頭，外面的世界再如何大、風景在如何美他始終不如自身身旁的風景。這一個小村莊是我人生的第一道靚麗的.風景線。兒時大家蕩秋千、扔沙包、抓蛐蛐、放風箏、搞惡作劇等也有許多 好玩兒得。原野里的麥苗，你仰頭往遠方望統(tǒng)統(tǒng)是綠色，仿佛這世界僅有綠色。那樣的風景難到不美嗎？美，這就是大家用汗水換來的是無價的美麗風景。豐收的季節(jié)來到，種植園里長滿了新鮮水果，綠色的葉子中夾雜著紅彤彤的iPhone，你遠遠望去，確實像世外桃園一樣。那樣的風景難道說不美嗎？美，這也是大家用汗水換來的。人生的風景有很多，你需要擅于去發(fā)覺去探索。這種全是大家成長經(jīng)歷的事兒，為什么不把這種里視作你人生中最美的風景？
如今從山頂?shù)囊粭l小路踏過，向下望這一條風景線，仍在閃耀著光輝，依然激起我許多的難以忘懷的追憶。它是一道寓含豐富多彩情感的風景線。
600字優(yōu)秀作文：一道風景線 16
說起清潔工是最普通的工作了，可是這樣的工作也有它的意義。
清晨伴隨著清脆的鳥叫聲，我們在媽媽的催促聲中起了床，吃著現(xiàn)成的飯菜，而他們呢，早已到達了工作地點，幫地球開始清潔了。他們?yōu)榇蟮啬赣H臉上的灰塵而工作著，我們把垃圾隨手一仍，他們便會撿起來。許多同學認為當清潔工很丟人，而我不這樣認為，我認為那是一項有意義的工作，每打掃完一塊土地都會很自豪。午間的鈴聲響了，我們吃上了可口的'飯菜，而他們還堅守在工作崗位上，他們像一列樹，立在城市的飛塵里，人們早已習慣了大地母親臉上的灰塵，但他們還是努力制造著城市的面貌，這時，或許有一個孩子把地上的垃圾撿起來丟到垃圾桶里。一天過去了我們往家的方向奔去，而他們望著家的方向卻仍然工作著。
到家以后我們吃上了可口的飯菜，而他們?nèi)粤⒃诔鞘械娘L塵里默默的工作。第二天，當我們起床的時候外面已下起了小雨，他們還是不停的工作，雨越下越大，我們打著傘走向?qū)W校，而他們只是找個房檐避雨，等雨小一點了他們立在城市的飛塵里繼續(xù)工作。一年365天他們天天如此，下雨他們工作下雪他們還是要工作，為城市整改原來的面貌，以一個清新的面貌面對我們、面對世界。
立在城市的飛塵里、立在大雨的沖洗中、立在寒風中，他們是一道美麗的風景線，他們永遠為我們做著貢獻，他們的工作不被人關注，但他們永遠是為人類工作著，他們永遠屹立在我的心上，永遠是一道最美麗的風景線。
600字優(yōu)秀作文：一道風景線 17
每一棵草都是一朵花。
——題記
看到這樣篇文章，第一句便是：每一棵草都是一朵花。我細細的咀嚼著，想起了身邊那些美麗的風景。
那是秋風剛剛才瑟起的季節(jié)，夏季雖才走遠不久，但那蟬鳴的浮躁已遠去，風中多了幾許碎葉的婆娑，在那條夕陽滿泄的悠悠小徑上，一對年邁的夫妻在淡淡的黃暈下迂回，風中有幾絲銀白的發(fā)絲飄蕩著，他們時而互相對望，每一次，嘴角上總是帶著那么一絲的微笑，那是會心的微笑。于是，我猛然想起了這樣一句話，執(zhí)子之手，與子偕老。其實留不住青絲，擋不住白頭又能怎樣，他們能偕老終身，相依相偎，或許早已無憾。
那是一道美麗的風景線，深深映在我心海。那一刻即是永恒。
春季的爛漫，娉婷的枝頭冒出了點點的新綠，露出瑩瑩的'光彩，暖暖的淡陽，樹蔭里點點斑斕的光斑下，幾個無憂無慮、天真無暇的孩子在嬉鬧著、玩耍著，咯咯的混成一片，笑聲一聲接著一聲，緋紅的臉蛋里似乎有無窮的力量，使人忘了煩惱，記起了快樂。他們你追我趕的奔跑著柔軟的草地上，溫和的陽光下，幸福的年代里，無憂的時光中，煩躁的世俗外�？粗麄�，發(fā)現(xiàn)自己早已經(jīng)疏遠了這種生活，忘記了豐富的春光。
那是一道美麗的風景線，深深映在我心海。那一刻即是燦爛。
閉上眼，想起每天里，每時每刻中的那一道美麗的風景線，讓夕陽回味悠長，讓春季永垂不朽。
一道美麗的風景線，生如夏花般爛漫。
——尾記
600字優(yōu)秀作文：一道風景線 18
有人喜歡桃紅柳綠的春天，也有人喜歡百花爭艷的夏天，還有人喜歡銀裝素裹的冬天，但是我最喜歡果實累累的秋天。
因為秋天是收獲的季節(jié)，它的美有雙重含義：先從景色美說起，秋天可以到處看到黃燦燦的樹葉，最引人注目的是我們校園里那火紅火紅的樹葉。楓葉形狀似手掌，楓葉像燃燒的火焰。下課的時候我們在校園里。站在樹林中一陣風吹過，地上樹葉被卷上了天空，像是飛來飛去的`各種顏色的蝴蝶，不一會兒又落下來。仿佛置身于仙境一般，仿佛還能聽見樹葉在對我們唱歌跳舞！仿佛在對大樹爺爺說：“大樹爺爺再見，明年我還會長出來的”！上課了，我們就把這些美麗的各種各樣的五顏六色的樹葉拿到教室夾在書里。
還有就是秋天果實豐收的美！美麗的北國到了秋天：你會看到那一望無際的稻田，稻浪滾滾，一片金黃，像金色的海洋。玉米地里個個飽滿，玉米笑開了花，豆子樂的直拍手，紅彤彤的高粱都垂下它的腰，像要親吻大地。果園里的果實沉甸甸的掛滿枝頭，在秋日的映射下閃著金光，令人垂簾欲滴。蔬菜一片一片，綠綠的，滿地都是。農(nóng)民伯伯在田地里忙碌的收獲著糧食個個樂的合不攏嘴，憨憨的笑容里露出豐收的喜悅。
秋天是美麗的季節(jié)！是豐收的季節(jié)！我喜歡這個收獲的美麗的季節(jié)！
600字優(yōu)秀作文：一道風景線 19
我愛秋天，愛她的碩果累累，愛她的四處金黃，愛她的秋高氣爽。
我愛秋天，愛她的碩果累累。走進農(nóng)田，一片片小麥如同金子一般遍地都是，隨手一扶便是一穗飽滿的麥子。黃澄澄的，鼓鼓的，好似急著出土的小草，好似快要滴下的水珠，好似綻開的'石榴。四處生機勃勃，在陽光的照耀下反射著七彩的光圈。高粱照紅了笑臉，小麥笑彎了腰。走進果園，一個個又圓又大的蘋果，如同太陽一般掛滿了枝頭，把樹枝都給壓彎了。一個個蘋果，紅紅的如同公主的嘴唇，又如同天邊的太陽。個個飽滿圓潤，好似是用圓規(guī)畫出來的，你擠我我撞你，爭著為人類服務勒！
我愛秋天愛它的四處金黃。銀杏葉總是那樣黃不是嗎？銀杏葉在這個黃金時刻綻放著自己生命的輝煌，為自己穿上了縫了一生的新衣，閃著金光，在秋風的伴奏下舞蹈，在夕陽的陪伴下綻放，在月亮的柔語中沉睡，是那樣自豪，高昂著頭，挺著胸脯，每一時每一刻都為人類送去更美好的心情。
我愛秋天愛它的秋高氣爽。秋風習習，吹走了夏日的炎熱，吹走了人們一個夏夜的煩惱，也吹走了夏日的歌唱家。秋風撥動樹葉，彈奏著專屬秋天的樂曲，秋天輕拂著小溪，歡唱著專屬秋天的歌曲。秋風培育田野，描繪著專屬秋天的圖畫，秋風并不使人厭煩，有時還給人們帶來了淡淡的鄉(xiāng)愁。時時刻刻都為人們解除煩悶。
我愛秋天愛它的碩果累累，愛它的四處金黃，愛它的秋高氣爽，更愛那些在秋天默默奉獻的人。
600字優(yōu)秀作文：一道風景線 20
我們的學校坐落在北山腳下，是一個非常美麗的地方！
一進校門，就看見走廊左邊開著正艷的紅繼目。細細的枝條上開滿了粉紅色的花兒，一片片長條形的花瓣兒緊緊地聚在一起，仔細一看，還會發(fā)現(xiàn)花瓣上還長著一層淺淺的絨毛呢！紫紅色的葉子呈橢圓形，遠遠望去，像一把把小扇子。過道左邊栽種著一株株整齊的茶花，綠葉間開滿了一朵朵紅紅的花朵，像一團團熊熊燃燒的火焰。
向前走，就來到了教學樓下的中心花壇。遠看花壇，像一個五顏六色的大寶塔�；▔还灿腥龑�，從上往下看，第一層是寶珠香，長著密密層層的淺綠色的葉子。第二層也是寶珠香，但是是紫紅色的葉子。最外一層就是杜鵑花和月季花的天地啦！月季花的花瓣摸上去柔柔的`、軟軟的，紅色的、粉紅的、黃色的、白色的……五彩的花朵點綴在綠葉之間，煞是好看。綠綠的葉子上帶著尖尖的小刺，這就是它的密碼武器。只要你一碰到它的枝條，你的手就會被它扎出血來，它真會保護自己。杜鵑花也競相開放，而且開得非常漂亮，粉紅的花瓣中間藏著一絲絲細細的、嫩嫩的花蕊。一陣陣微風吹來，月季花和杜鵑花隨風搖曳，跳起了婀娜多姿的舞蹈，引來小蜜蜂、小蝴蝶嗡嗡飛舞，久久不愿離開，真是“留連戲蝶時時舞”��！
操場中間有一棵令人矚目的洋槐樹。它的枝干非常粗壯，像守衛(wèi)校園的士兵。樹旁有幾張乒乓球桌，一下課，就能聽見同學們歡樂的笑聲。球桌旁的草坪里栽著許多棕樹，綠油油的一片……
我們的校園真美麗！
600字優(yōu)秀作文：一道風景線 21
我曾經(jīng)聽到這樣一個故事，有一個圓一不小心磕掉了一部分，便到處尋找，它翻過一座座高山，游過一條條小溪……他對著河中真實的魚兒們發(fā)呆，看著美麗的蝴蝶在花叢中嬉戲玩耍，日子過得非常愜意。有一天，它終于在一個草叢中找到了他丟失的一部分，它興奮地向山下沖去，享受著那飛速的感覺，雖然它找回了那缺失的一部分，但它再也感受不到那份愜意了。
現(xiàn)在的人們隨著社會的變化變得越來越浮躁，失去了平靜，他們做事只注重結果，從不在意過程，他們似乎忘記了一個道理：結果不是全部，過程卻能改變?nèi)松?/p>
有些人常常抱怨自己生不擇時，懷才不遇，都不愿從細節(jié)做起，完善過程。殊不知，每一個結果若是沒有精彩美好的過程做鋪墊，那么這個結果，終會是空洞的，無味的。
人們在生活中常�？吹胶苓h的地方，從不在意自己眼前的風景，當自己停下來看向四周時，才明白自己錯過了一個又一個想去的地方，而被自己忽略的`地方，都是春光明媚，鳥語花香的。
我曾經(jīng)讀到過這樣一段話：人生就像是旅游，不在乎目的地在哪里，只在乎沿途的風景和欣賞的心情。任何時候人生都是一道美麗的風景，只要你愿意停下腳步，綻放你獨一無二的美，那么你的人生將會是一道永遠看不完，也欣賞不完的風景
600字優(yōu)秀作文：一道風景線 22
這是我親身經(jīng)歷過的，美也可以從言行中表達出來。
3年級時，老師為我報名參加了全校的“講故事比賽”，這次的機會來之不易，我定會好好訓練。但就在比賽前4天當我選好了一篇故事時，卻遇到了一點小問題，我去請教了老師。
那個下午我感到了老師的真,善，美：
下午，其余老師都去上課了，我趁體育課自由活動的時間去找了老師。當我說出第一個動作時，我很難做到位，脫出殼的動作我總是做的.相當難看，于是老師便一遍遍的教我動作的要領：手腳要并用1，做出一副渾身不自在，扭扭擺擺的姿勢。我做動作時，腳總是僵僵硬硬的，要動的也動的不自然。老師便抓住我的雙腿，讓我一遍遍的練手的姿勢，而她則幫我運動腳的部位。但是，我總做不到像老師那樣的逼真。即使這樣，老師也不罷休，還是一遍遍的叫我動作的要領。半節(jié)課下來，這個動作總算學會了，之后老師又為我耐心地將其他任何動作要領都講解了一遍，雖然我早已聽得不耐煩了，但一看見老師額頭旁的汗水，我又情不自禁的認真了起來......
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間到了比賽當天。當我在臺上講時，我可以看得到，老師在一旁不時地鼓勵我提醒我，用眼神與我交流�？熘v完時，老師臉上露出了滿意的神情，用大拇指對我豎了豎。
魏老師，是您讓我有榮獲1等獎的機會。雖然您貌不出眾，但您的行為，已成了一道美麗的風景線。這風景線，我難以忘卻。
600字優(yōu)秀作文：一道風景線 23
流星，本不起眼，但他在劃過天際的那一刻，人們卻會對它當做一個美麗的風景線；一個美好的向往；一個夢寐以求的事實。或許，這深淺不一的印記，回想起來卻是一段美好的回憶。
很多人認為，風景線必須是靚麗的、繽紛的、充滿美好的，其實，也未必如此。在旅途中，單一的風景線必然不可少，但在人生的旅途中，風景線卻可以千變?nèi)f化。人生就像一場沒有終點的賽跑，快一分，慢一秒都極其重要，或許你正在準備時，別人已經(jīng)出發(fā)；或許你正在出發(fā)時，別人已經(jīng)看見了冠軍的臂膀；或許你就差臨門一腳時，別人已經(jīng)和冠軍相擁雖說風景線不一定要在所有人的眼中發(fā)出金子般的光，但是，只要努力，你將會是自己心中最美的、最燦爛的風景線！
人生本是一張白紙，生活便是染色的油墨，在人生的'道路上涂了濃墨重彩的一筆；人生本是一面明鏡，他面前是什么樣的人，那么他的風格就與那個人相吻合；人生本是一杯無味的水，因加糖而甜蜜，因加醋而酸澀
想要伸手，捕捉美麗的風景，其實你根本捕捉不到，因為那一道你認為美麗無比的風景線已深深刻在了你的腦海中，永遠揮之不去，永遠，永遠。
人生不必自怨自艾，只要你盡全力做了，做到了你心中的第一名，無需更多添加，你已是完美了，那么便足矣。
600字優(yōu)秀作文：一道風景線 24
春季，聽見清風掠過小草的聲音。春季，大地之美賦予它最動聽的足音。在那個春季里，那一道亮麗的風景線，恒久不變的穿過空氣中那些氤氳的陽光和浮塵。
那一日，我靜靜的坐在窗臺邊，偶然抬頭，見天上正有一只長著深褐色羽毛的雄鷹在空中盤旋高飛。
我羨慕它能傲視萬物，俯瞰大地。卻不知道，它擁有的那一份傲邁，是來自它當初在懸崖邊上的無數(shù)次冒險奮斗。如果，沒有它一次又一次的奮斗，反復拍打著它稚嫩的翅膀，也許，它只會是一只只會依偎在母親羽翼下的幼鷹，無法豐滿自己的羽翼，去展翅飛翔
于是，我問自己，我是否有獨立和堅強？從來沒有去嘗試，不知自己的羽翼是否豐滿。從年幼的稚子到了意氣風發(fā)的'少年，似乎已經(jīng)獨立。但我明白，這并不是生命的支點。當碰到困難，便蜷縮在父母懷中，不愿面對，不愿經(jīng)歷風雨。而害怕起航，不敢去經(jīng)受考驗，我明白這不是真正的獨立。
我要飛得高，行得遠，就必須給自己一個支點。這個支點，就是勇敢地面對每一個攔在面前的困難，勇敢迎接困難的執(zhí)著信念，就是在那一次次風雨中不斷的歷練。只有這樣，我才能不斷從自身汲取力量，就能像雄鷹一樣翱翔在天空中俯瞰大地。
我堅信，風雨后的彩虹一定因我而絢麗。人生，只有經(jīng)過歷練才能有最美的風景線。
600字優(yōu)秀作文：一道風景線 25
別人都認為大城市，名勝古跡才是風景線，我卻不這么認為。我們這的小村莊也是一道風景線，看外觀房屋密密麻麻充滿了親情的味道。從山上往下看許許多多的房屋堆成一個心的樣子。外觀給人很溫暖；里面更是讓你嘆為觀止。剛走到村口就聞見了烙餅卷大蔥的味道，間接著好濃得家的味道。
我從小就有一個愿望就是等長大去游玩所有名勝古跡，看最美的.風景、吃最好吃的東西、嘗遍人生無盡的快樂。而我現(xiàn)在卻改變了所有的想法，外面的世界再怎么大、風景在怎么美他永遠比不上自己身邊的風景。這一個小村莊就是我人生的第一道亮麗的風景線。小時候我們蕩秋千、扔沙包、抓蛐蛐、放風箏、搞惡作劇等還有很多好玩得。田野里的麥苗，你抬頭往遠處望全都是綠色，好像這個世界只有綠色。這樣的風景難到不美嗎？美，這就是人們用汗水換來的是無價的美景。豐收的季節(jié)到了，果園里長滿了水果，綠色的葉子中摻雜著紅彤彤的蘋果，你放眼望去，真的像世外桃源一樣。這樣的風景難道不美嗎？美，這也是人們用汗水換來的。人生的風景有很多，你要善于去發(fā)現(xiàn)去摸索。這些都是我們成長經(jīng)歷的事情，為什么不把這些里視為你人生中最美的風景？
現(xiàn)在從山上的一條小路走過，往下望這條風景線，仍在閃爍著光芒，依舊勾起我許許多多的刻骨銘心的回憶。這是一道寓含豐富感情的風景線。
600字優(yōu)秀作文：一道風景線 26
法國著名雕塑家羅丹說過：世上不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在我們的周圍也有這樣的人：垃圾桶旁，一團餐巾紙，路過的他們迅速彎下腰輕輕撿起；馬路上的窨井蓋不翼而飛，看到的他們一起搬來石板穩(wěn)穩(wěn)蓋上……
寒假里，我也細心地尋找著……
春節(jié)的早晨，凌晨兩三點鐘時，外面又響起了鞭炮聲，一陣又一陣直到早上五點多才結束，那鞭炮聲此起彼伏十分響亮，弄得我翻來覆去，整夜睡不著覺。
鞭炮一結束，外婆便迅速起了床，我躺在溫暖的被窩里好生奇怪，心想：咦，外婆這是要干什么去呀，怎么早就起床了呀？但奇怪歸奇怪，溫暖的被窩太有吸引力了，我趁鞭炮結束了的時候又補睡一會兒。
我剛睡不久，只聽見外面響起了“刷、刷、刷”掃地的聲音，心想：誰這么早在掃地呀，不冷嗎？想完又呼呼大睡了起來�？蛇^了一會兒我的好奇心，又驅(qū)使著我起了床去外面看了個究竟。啊，原來是外婆在外面掃鞭炮殘留下的“渣”！只見外婆用力地揮動著手中的掃把，那情景是那么的`美麗動人！我見了，連忙二話不說也拿起了一個掃把，幫忙掃了起來。我時不時看看外婆，見她賣力的身影，我又盡力地干了起來，心想：外婆你好樣的！
我們齊心協(xié)力，一會兒的工夫地面就變得干干凈凈的了，我看了十分高興。到了七點外面變得熱鬧，有的人在談心中對新年的打算，也有人在談著外面干凈的地面，我們聽了十分欣慰。
掃地的外婆是我新年中看到一道最美的風景線！
600字優(yōu)秀作文：一道風景線 27
生態(tài)公園是一道美麗的風景線。
那里的春天真漂亮！樹上長著翠綠的新葉，小草剛從地里探出小腦袋，顯得格外嬌嫩。才下過一陣春雨，空氣顯得格外清新，小草的葉片上仍然留著一小點兒一小點的雨滴。而我在河壩上放風箏，一陣陣暖暖的春風吹拂著我的臉龐，像媽媽的手一樣，我想多呆一會兒。
那里的夏天枝葉茂密，綠樹成陰，老人們經(jīng)常在樹陰下面乘涼，下棋聊天，不管怎樣，那些老人總是和顏悅色的。我呢則在樹陰下面捉蝴蝶，玩累了就休息一下，這天可真熱，幸好有樹陰乘涼。我在樹下做了一個夢，夢見我在水里暢快地游泳，后來才發(fā)現(xiàn)那只是夢一場。
生態(tài)公園的秋天，那翠綠的樹葉變得枯黃，樹下的小草也枯了，像犯錯的`孩子一樣，一點也抬不起頭來。我在河壩上和妹妹玩飛盤，一陣陣秋風吹過來，飛盤不時掉進水里，我們也只好去撈，去撈的時候，我撈了一條小魚，滑溜溜的，真好玩！
冬天，枯葉掉了一地，來玩耍的.人少多了。很安靜，不過還是有聲音，反正整個公園一片安靜。地上鋪了一層厚厚的雪，我和伙伴一起打雪仗，一會兒，我們個個都成了“小雪人”，笑聲飄過了公園，飄過了長江，一直飄到更遠的地方，告訴其他人：“快來生態(tài)公園玩吧！這兒很好玩的�！�
這就是生態(tài)公園的四季，生態(tài)公園是一道美麗的風景線。
600字優(yōu)秀作文：一道風景線 28
一天，我到公園去玩，看見一個乞丐在乞討，我覺得他怪可憐，他不說話也不伸手，只要是用他的眼睛去可憐巴巴的看別人，前面還放著一個碗，碗里有幾張一元的鈔票，我就上前去打聽，原來他是一個無兒女的人，又不能去找工作，只能出來乞討。聽到這時，我的心一陣痛，政府不是有扶貧的專業(yè)部嗎？為什么不給他們提供工作呢？準許給他一元錢時，我突然想起昨天我看到的一條新聞，說有些人假冒乞丐來賺錢，于是，我就在邊上一邊玩一邊看他；這個乞丐面部清瘦，胳膊和腳都看得到骨頭，胖自然不是他的體型，我一邊看一邊想：他不像是那種人��！后來的一件事讓我徹底打消了他是那種人的念頭，也打消我不給他錢的念頭。
一個三輪車的`司機剛走到公園，不知道為什么車不動了。那個司機下來再使出吃奶的力來推，可車只是動了幾米。他望望四周說道：“誰來幫幫我？”他連喊了好幾遍都沒人回應，司機只好去推，乞丐說：“我來幫你，”司機望了望，哦，他們推呀推呀，終于到達目的地——修車店，在修車的時候，那個司機不止一次的提出給那個乞丐錢，可那個乞丐也不止一次的推辭掉，他說：“我可不是為了那幾個錢來幫你的�！�
這位乞丐幫助別人，而不求回報的精神一直在我腦海里浮現(xiàn)，如果世上的人都像乞丐，那樣幫助他人不求回報的精神，那么我們的世界將更加美好。
就像季羨爺爺說的贊美，德國人品德的一句話：“德國人的那種我為從，以為我”的和諧的美麗社會。
600字優(yōu)秀作文：一道風景線 29
四季總是年復一年地依次降臨在大地的每個角落。自然便是我們感知四季交替更換的樞紐。通過人與自然的交融更使一年四季的風景美麗動人，多姿多彩。
初春的南方，陽光明媚，百花爭艷。近處湖畔，垂柳成行，微風吹過，她那長發(fā)便隨風婆婆起舞，仿佛在向人們招手。
炎夏的南方，驕陽似火，把大地烤得滾燙滾燙的。陣風吹過，卷起股股熱浪，小樹無精打采地聾拉著腦袋，樹蔭里的蟬兒也疲倦地叫著，聲音低沉而緩慢，像在向人們訴說自己不J悅的故事。
颯颯秋風吹拂著大地，帶來幾分涼意，告訴人們秋季到來了。蔚藍的天空是那么明亮，一塵不染，晶瑩透明，云朵格外的溫柔嫻靜，陽光格外明媚和煦，空氣像洗過一樣明凈，使人胸懷開闊，心曠神怡。
寒冬，太陽好像怕冷似的，從東邊向西邊一滑就過去了，下午五六點鐘月亮就趕著接班了。南方的冬天不下雪，但屬于冬季的'美麗仍像雪花一樣紛紛揚揚地繽紛遍布。四季常青的松柏在凜冽的北風中沒有絲毫動搖。
花開花落，草榮草枯，當我們坐在歲月的兩岸看時光的飛逝時，人、自然與四季早已在不知不覺中一點一滴地交融，密不可分地相輔相成。人類就是在這種氛圍里，尋找著屬于自己的一片天空，活出了自己的精彩。自然與四季就像皇帝的新衣那樣，一出勝過一出，依次地更替著，充實著我們的生活，融人了我們的心靈。千言萬語匯成一句話:但愿人類與自然是一首和諧的歌，永遠永遠地回蕩于壯麗的太空!
600字優(yōu)秀作文：一道風景線 30
我們的校園是個美麗的地方。
走進學校大門，第一眼就能看見大花園�；▓@一側有四棵大冬青，像四把翠綠的大傘再為花園遮擋風雨�；▓@四周工工整整地長著萬年青，像一名名英勇無畏的將軍在認真堅守崗位。花園里面長著一棵棵不畏嚴寒給人們前來報春的使者——迎春花。花園里一共有六棵迎春花，每一棵都開滿了密密層層的淡黃的小花，這繁花從枝頭開到枝梢，不留一點空隙，遠遠望去，宛如六把金黃色的扇子在微風中輕輕扇動。花園里最吸引人的，除了有迎春花外，還有那幾棵含苞欲放的白玉蘭，在太陽的照耀下閃閃發(fā)光，紫荊花也開放出了淡紫色的花朵……
校園里不僅有美麗的花園，而且有歷史悠久的至京山。遠遠望去，至京山一片翠綠色，山上還有個至京亭，亭子分為兩層，想一座寶塔，是磚紅色的，亭頂上還有一個像帽纓一樣的圓球，亭的兩側各有兩棵大樹，好像在向人們招手問好呢！走進一看，山上長滿了花草樹木，五顏六色的，美麗極了，亭里畫著荷花怒放，嫦蛾奔月。
至京山下有清澈見底的.小水池；有鵝卵石鋪成的小路；有五顏六色的蘑菇亭；有亭亭玉立的柳樹；有各種形態(tài)，五顏六色的花壇；還有......
我們的學校真美麗，我們在這里學習，在這里玩耍，在這里健康的成長！我熱愛我們的學校。
600字優(yōu)秀作文：一道風景線 31
這里沒有歷史悠久的名勝古跡，沒有峰巒疊嶂的高山，也沒有富麗堂皇的宮殿，但它卻是我心中最美麗的地方，這就是我們美麗的校園！
來到學校，首先映入眼簾的是造型獨特，寬敞的大門，每天上學時，她像位母親似的擁抱我們。
校園兩旁的大樹高大挺拔，像一位巨人似的，筆直筆直的守護我們。
廣闊的紅綠相間的操場，遠遠望去，就像一塊晶瑩剔透的翡翠。春天，在運動會上，同學們你追我趕；夏天，一群男孩正在操場上歡樂地打著籃球，一群女孩正在樹蔭下乘涼；秋天，我們聚在一棵光禿禿的大樹下玩起了游戲；冬天，一場大雪來到，我們一起打雪仗、堆雪人，校園里充滿了歡聲笑語。
操場前是升旗臺，每當周一，我們整整齊齊地來到操場時，隨著《義勇軍進行曲》的奏響，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，同學們聚精會神，全神貫注的注視著五星紅旗，它在藍天、白云的映襯下顯得格外鮮艷。
教學樓披著橙色的大衣，一共有五層。“叮鈴鈴”，上課了，教學樓里傳來了朗朗的讀書聲，小花小草豎著小腦袋，專心的聽著老師講課，“叮鈴鈴”下課了，同學們爭先恐后地沖出教室，有的跳繩、有的'跑步、有的打籃球、有的踢足球、有點踢毽子，還有的跳皮筋。
校園是知識遨游的海洋，校園是希望萌芽的土壤，校園是孕育生命的搖籃，校園是指引前進的燈塔，這就是我們的校園！
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