有關(guān)快樂的作文600字4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的快樂的作文600字4篇,歡迎大家分享。
快樂的作文600字 篇1
新年到了,我們一家子放鞭炮、迎灶神、吃年夜飯、看春節(jié)聯(lián)歡晚會,熱鬧極了。
大年三十早晨,我早早地起了床,打開門第一件事就是放一個(gè)大大的鞭炮。因?yàn)槲衣爧寢屨f:放了開門炮,代表著來年紅紅火火,萬事順利。放完炮走回屋里,媽媽笑著對我說“開門炮是要在年初一的早上放的,并不是年三十的早上!卑Γ∥抑活櫡排诹,卻把時(shí)間給搞錯(cuò)了。沒關(guān)系,明天早上我再放個(gè)大大的炮,一定要讓我們家來年紅紅火火,萬事順利。吃完早餐我要求爸爸給我講“年”的故事,爸爸說:“好,好,我給你講!睆那暗囊恢唤小澳辍钡墓肢F,它每逢過年都要出來嚇唬人類。一天,“年”又出來嚇唬人類,而人類早已去山里避難,只有一個(gè)老爺爺還留在家里,怎么也不肯去避難!澳辍背霈F(xiàn)在大街上,發(fā)現(xiàn)一個(gè)人也沒有很生氣。它心想:人都到那兒去了?突然“年”了發(fā)現(xiàn)有一扇窗戶還亮著,就向那戶人家走去!澳辍币荒_踹開門,張開血盆大口,“嗷,嗷”叫著走入房子里。只見白發(fā)蒼蒼的老爺爺,身著大紅袍慢慢地轉(zhuǎn)身過來,對著它問道:“誰呀?這么沒禮貌”。年突然尖叫道“!你是誰?”“呯”,“咚”。接著一陣鞭炮聲響起。“年”被嚇得“嗷,嗷”亂叫著離開了村子。后來人們發(fā)現(xiàn),年是怕紅色的,還怕鞭炮的聲音。因此過年的時(shí)候穿紅衣,放鞭炮就成了中國的習(xí)俗之一。
晚上,我和媽媽在看春節(jié)聯(lián)歡晚會。把爸爸給我講的“年”的故事說給了媽媽聽。媽媽聽了很高興。午夜十二點(diǎn)時(shí),鞭炮聲響起,天空一片炫爛。我想一定是人們在趕走“年”這個(gè)怪獸。于是我也快樂地放起了鞭炮。
哈哈,今年這個(gè)年過得好開心呀!最好天天都能過年。
快樂的作文600字 篇2
假期里,我有了一個(gè)新朋友,它是一只可愛的金絲兔。這只小兔子的毛是金黃色的,唯有肚皮和尾巴尖是乳白色的,它的一雙小眼睛如小黑珍珠一般,長長的耳朵豎起來十分威風(fēng)。由于小兔子蹲著的時(shí)候太像一個(gè)圓球了,于是我便給它取名叫“球球”。
平日里,我為球球準(zhǔn)備的.食物十分豐富,有兔糧、葡萄、胡蘿卜……不過,球球還是更喜歡吃兔糧。記得有一天,我正要把空的兔糧袋扔掉,這小饞鬼居然很努力的站起來盯著我手中人散發(fā)著兔糧味的空袋子,鼻子不停的聳動(dòng)著,于是,我便把袋口撐開,放到了它的鼻子前,球球的鼻子拱得更厲害了。就在這時(shí),令我意想不到的事情發(fā)生了:球球一迅雷不及掩耳之勢,“嗖”地鉆進(jìn)了兔糧袋里,并咬起了袋子。我怕它被憋壞了,就用力把它揪了出來,可還沒等我反應(yīng)過來,它又再次鉆進(jìn)了袋子里,我被它的這一舉動(dòng)弄的大笑不止。
球球很調(diào)皮,喜歡啃咬東西,更喜歡和我們玩捉迷藏,每次我放它出來玩,它都會想一個(gè)調(diào)皮的小孩一樣,東跑跑,西繞繞,有什么它感興趣的東西都會去啃一下,而且就因?yàn)檫@個(gè)毛病讓它闖了一回禍。一天,我打開電腦準(zhǔn)備玩游戲時(shí),突然發(fā)現(xiàn)鼠標(biāo)動(dòng)不了了,由于我們家的電腦經(jīng)常接觸不良,于是我便順利成長得到桌子底下“維修”,可是這次,我看到的不再是接觸不良,而是球球啃咬鼠標(biāo)線的一幕。球球此刻還不知道自己闖下了大禍,居然叼著一根鼠標(biāo)線來討我開心,我生氣極了,揚(yáng)起一只手準(zhǔn)備打它,但是看它那可愛的樣子,我又不忍心下手,于是只好用手指點(diǎn)點(diǎn)它的腦袋,教訓(xùn)道:“臭球球!看你干的好事,你太調(diào)皮了!”它仿佛明白了自己的錯(cuò)誤時(shí)的,扔下電線,耷拉著耳朵灰溜溜地回兔籠里趴著去了。
球球陪我度過了一個(gè)快樂的假期,不管是它的調(diào)皮還是搞笑,因?yàn)橛辛怂,我的假期更加快樂?/p>
快樂的作文600字 篇3
在成長的路上有許多事情。它們就像花園里那一朵朵艷麗的鮮花,競相開放,姹紫嫣紅。有的讓你快樂,有的則讓你煩惱。想知道為什么嗎?請跟我來。
煩惱——學(xué)習(xí)中的困難
我今年十一歲,剛剛升入初中。面對新同學(xué),新老師,我不禁緊張了起來,如果我不適應(yīng)新班級,學(xué)習(xí)下滑怎么辦呢?果然,初中新增加的多門功課讓我措手不及,而且語文、數(shù)學(xué)、英語難度加大。面對老師失望的面孔,面對試卷上一個(gè)又一個(gè)的叉號,面對排名時(shí)那位于中等的成績,面對媽媽焦急的樣子。我煩惱了。天啊,誰能告訴我該怎么辦。
快樂——刻苦學(xué)習(xí)的碩果
當(dāng)媽媽了解了我成績下滑的原因后,與我一起制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃,督促我嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行。媽媽安慰我說:“失敗乃成功之母,只有在一次次失敗中不斷改進(jìn),才能取得成功。”于是我按照計(jì)劃努力學(xué)習(xí),雖然非常辛苦,時(shí)常學(xué)習(xí)到深夜,汗水也打濕了我的衣服,但為了好成績,我要堅(jiān)持!果然,在第二次考試后,我懷著忐忑不安的心情等待成績單,終于有一天成績下來了。“這次考試,我們班XXX同學(xué)取得了118分,是我們班第一名!崩蠋熡梦⑿Φ难凵窨粗艺f。我接過卷子,心里比吃了蜜還甜。中學(xué)與小學(xué)不同,現(xiàn)在的內(nèi)容更難了,我要更加的刻苦才行,我堅(jiān)信,“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛勞一分才”。
成長如詩,或歡快,或悲傷,因?yàn)榭鞓泛蜔⿶,它變得韻味無窮。成長如畫,或明麗,或素雅,因?yàn)榭鞓泛蜔⿶,它變得更加傳神。成長如酒,或芳香,或辛辣,因?yàn)榭鞓泛蜔⿶溃兊么己瘛?/p>
快樂的作文600字 篇4
“哈哈哈……”我們的教室傳來一陣歡笑聲。
課剛上到一半,趙老師走上講臺,滿面春風(fēng)地對大家說:“大家都累了吧,要不我們用十五分鐘的時(shí)間開個(gè)小小的聯(lián)歡會,好嗎?”
聽到趙老師這么一說,原本懶洋洋的同學(xué)們頓時(shí)歡呼雀躍起來,個(gè)個(gè)顯得欣喜若狂,大家開始議論紛紛:
“太棒了,終于可以輕松一下了!”
“趙老師真好,我要唱歌!”
“我要跳舞!”
……
只見華華頭上戴著一頂白色的羽毛冠兒,身上穿著一件白天鵝短裙,腳上踏著一雙純白的芭蕾舞鞋,走上舞臺,陰陽怪氣地說:“我今天表演《小天鵝舞曲》!有誰還不給力的嗎?”隨即便邁著輕盈的舞步跳了起來,活脫脫的像一只美麗的白天鵝。
華華呀!雖然你說話的語氣很風(fēng)趣,但大家并不喜歡這腔調(diào),我勸你遲早改改吧。我希望你做一只優(yōu)雅得體的美天鵝!
這時(shí),妙妙邁著小碎步優(yōu)雅地走上臺。她那烏黑的長頭發(fā)高高盤起,眨巴者那雙楚楚動(dòng)人的大眼睛,身上穿著天藍(lán)色禮裙,張開那櫻桃小嘴用天籟般的嗓音唱起了歌。歌聲如潺潺的流水,浸入大家的心田,讓人感覺心情舒暢,回味無窮!
妙妙,你的歌聲真好聽!我覺得你可以去當(dāng)演員了!
這時(shí),那個(gè)阿毛,走著鴨子步,眨巴著那雙綠豆小眼,臉黑得像煤炭,歪歪扭扭地說:“妙妙,我來給你伴舞!”阿毛長得確實(shí)有點(diǎn)對不起觀眾,但他是那樣投入地扭動(dòng)著自己的身體,還時(shí)不時(shí)地配上一些滑稽的表情,讓人打心底里佩服他的勇氣。
阿毛,好樣的,就憑你的執(zhí)著和勇氣,我們給你鼓大掌!
歡聲笑語充滿了整個(gè)教室……
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