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有關(guān)借書(shū)的作文600字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的借書(shū)的作文600字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
借書(shū)的作文600字 篇1
我的借書(shū)卡今天,我拿著我的學(xué)生證,懷著激動(dòng)的心情,到文化廣場(chǎng)去辦借書(shū)卡。在文化廣場(chǎng)上,有五月一日新開(kāi)放的縣圖書(shū)館,里面有各式各樣的圖書(shū),如:《海底兩萬(wàn)里》,《楊紅櫻童話》……等等,而這里又可以用借書(shū)卡借閱圖書(shū),所以吸引了許多小朋友和家長(zhǎng)。
到了縣圖書(shū)館,看著滿大廳整整齊齊的書(shū)架,還有書(shū)架上那琳瑯滿目,五顏六色,多種多樣的圖書(shū),我激動(dòng)中又多了一份欣喜:這么多書(shū)啊,看來(lái)一定有我愛(ài)看的《再生勇士》吧。我快步走到辦書(shū)卡的地方,懷著緊張的心情說(shuō):“阿姨,我…我是來(lái)辦書(shū)卡的。”阿姨微笑的接過(guò)我的學(xué)生證,熟練的幫我辦好了借書(shū)卡,看著手里的這張精致小巧,印著美麗圖案的小卡,我激動(dòng)地走向書(shū)架去尋找《再生勇士》,可是大廳里的'書(shū)架實(shí)在太多了,我眼花繚亂,眼里全是書(shū),只好又回去問(wèn):“阿姨,請(qǐng)問(wèn)《再生勇士》在哪里?”阿姨熱情的說(shuō):“《再生勇士》?奧,那種類型書(shū)在最西邊右邊的書(shū)架上!蔽抑x過(guò)阿姨,走向放著《再生勇士》的書(shū)架。果然,看著書(shū)架上五顏六色的《再生勇士》,我的心情之內(nèi)的激動(dòng)無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)了,我飛快的借了一本,朝家奔去。
我一邊跑,一邊將借書(shū)卡放在口袋里,對(duì)于我這個(gè)小書(shū)迷來(lái)說(shuō),這個(gè)借書(shū)卡真是太重要了,因?yàn)檫@個(gè)借書(shū)卡可以用來(lái)借滿大廳的任何一本書(shū),只要不損壞圖書(shū),并在十五天內(nèi)完好無(wú)損的還上,就可以多次循環(huán)的借書(shū),就像是給我自己買了一大廳的圖書(shū)一樣,真是實(shí)惠又實(shí)用啊!有了我的借書(shū)卡,就像是擁有了一件無(wú)價(jià)之寶一樣,讓我高興,讓我快樂(lè)!
借書(shū)的作文600字 篇2
風(fēng)和日麗、秋高氣爽的早晨,媽媽帶我去西大街少兒圖書(shū)館去借書(shū)。走進(jìn)圖書(shū)館的大門,我和媽媽上了二樓,走進(jìn)二樓兒童閱覽室門口,就看見(jiàn)好多小朋友在認(rèn)真地看書(shū),非常安靜,靜的連一根針掉在地上都聽(tīng)不見(jiàn)。
我精心的挑選故事書(shū),我看見(jiàn)書(shū)架有《二年級(jí)的小朵朵》的書(shū),我迅速的跑了過(guò)去,拿了這本書(shū),走到座位上準(zhǔn)備看書(shū)。我看見(jiàn)旁邊的小妹妹和小弟弟讓媽媽讀書(shū),我也想讓媽媽給我講,便對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽你能給我講嗎?”媽媽俯下身子溫柔的對(duì)我說(shuō):“孩子你已經(jīng)長(zhǎng)大了,該自己讀書(shū)了。”我聽(tīng)了這話,一看有些哥哥姐姐也再一個(gè)人讀書(shū),我心想:“我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了很多字了,不用媽媽講了,還是我自己看吧!庇谑牵揖蛯(duì)媽媽說(shuō):“媽媽我就自己看書(shū)。”于是我津津有味的讀了起來(lái),我正看著認(rèn)真呢,媽媽高興的拿了一本《二年級(jí)的小豆豆》的書(shū),我興奮不已。我把《二年級(jí)的小朵朵》放在一邊,拿起《二年級(jí)的小豆豆》看了起來(lái),書(shū)中的故事非常好玩有趣,我深深地被可愛(ài)的`小豆豆吸引住了,越看越喜歡,看的都入迷了。
時(shí)間過(guò)得很快,一眨眼就過(guò)去了一個(gè)小時(shí),我看的越來(lái)越起勁,當(dāng)媽媽來(lái)叫我走的時(shí)候,我不想走,還想看書(shū),媽媽對(duì)我說(shuō):“我去三樓少兒閱覽室看看書(shū)。”我高興的說(shuō):“好的。”媽媽走上三樓去看書(shū)了。又過(guò)了一會(huì),媽媽下來(lái)叫我回家,我不情愿的說(shuō):“我還沒(méi)看《二年級(jí)的小朵朵》呢。”媽媽給我拿了本腦筋急轉(zhuǎn)彎的書(shū),我高興的一蹦三尺高,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽回家我來(lái)說(shuō)題,你來(lái)答,好嗎?”媽媽同意了。
我和媽媽借了四本書(shū),高高興興的回家了。
借書(shū)的作文600字 篇3
開(kāi)學(xué)不久的一天下午,火辣辣的太陽(yáng)掛在天空,知了被熱得“知了,知了”地叫,小狗被熱得直吐舌頭,這天熱得吃雪糕不能在太陽(yáng)底下吃,一到太陽(yáng)底下就化了。由于近來(lái)持續(xù)高溫,所以下午我們不上學(xué)。正巧媽媽給我買了兩本新書(shū),分別是《全國(guó)小學(xué)生作文大全》和《不會(huì)作文怎么辦》。我高興極了,興致勃勃地看了起來(lái)。
我正看著,鄰居王佳來(lái)了,她是東營(yíng)市勝利第四十六中學(xué)三年級(jí)二班的學(xué)生。王佳見(jiàn)我在看書(shū),便也想看,問(wèn)道:“李馮沔豫,你能把你那本《不會(huì)作文怎么辦》借給我嗎?”我猶豫了一下,想:她是我的鄰居,又是我的'好朋友,借給她應(yīng)該沒(méi)事。于是,我對(duì)她說(shuō):“可以呀,不過(guò)你必須在下午4點(diǎn)之前還給我。”下午3點(diǎn),我開(kāi)始做作業(yè),做完作業(yè)已經(jīng)4點(diǎn)多了。我想:王佳應(yīng)該來(lái)還書(shū)了,怎么還不來(lái)呢?于是我去找王佳要書(shū),我敲響王佳家的門,正好是王佳來(lái)開(kāi)門我便問(wèn)她:“王佳,你怎么還不還我書(shū)呀!”“我已經(jīng)把書(shū)還給你了,怎么,你不知道么?”王佳一臉疑惑地說(shuō)!安豢赡,我一下午都沒(méi)出門!蔽遗瓪鉀_沖地說(shuō),“一定是你喜歡我的書(shū),把我的書(shū)藏起來(lái)了,想占為己有。”王佳也來(lái)氣了,“你愛(ài)信不信,反正我還給你了,嗯。”我十分生氣,一怒之下泡回了家。
一進(jìn)門,媽媽就問(wèn)我:“什么事讓你這么生氣!薄笆裁词,王佳不把我借給她的書(shū)還給我!薄皶(shū)?書(shū)她已經(jīng)給我了,我見(jiàn)你那么認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè),所以沒(méi)有打擾你!眿寢屨f(shuō),“你不了解事情怎么回事,就和王佳鬧不合,快去給王佳道歉!蔽疫B忙去給王佳道歉!巴跫,對(duì)不起,是我錯(cuò)怪了你!薄袄铖T沔豫,我也錯(cuò)了,我沒(méi)有親自把書(shū)交到你手上。”我們倆不約而同地笑了。
看來(lái),人們之間和睦相處,有時(shí)候要讓一步,才能讓友誼地久天長(zhǎng)啊!
借書(shū)的作文600字 篇4
孩子剛上一年級(jí),學(xué)習(xí)任務(wù)比較輕,我就讓她多讀些書(shū),這也是她們語(yǔ)文老師建老師每天要求的。家里已經(jīng)買了好多書(shū),對(duì)自己擁有的書(shū),好像就沒(méi)有緊迫感,反正是自己的,慢慢的讀唄。剛買回來(lái),女兒還愛(ài)不釋手,過(guò)一段時(shí)間,就冷落了。有一些使用價(jià)值不大的書(shū),可能看過(guò)一遍就很少再看第二遍,然后就束之高閣了。
星期天,瑤瑤來(lái)我家玩,瑤瑤告訴我她家有83本書(shū)。我知道瑤瑤媽媽是一個(gè)很優(yōu)秀的家長(zhǎng),很注意瑤瑤的.培養(yǎng),在為孩子選書(shū)方面做的也很好。對(duì)呀,何不去她家里借書(shū)。想到這里我就說(shuō):“那太好了,我以后每星期去你家借一本書(shū),朝欣還小,買書(shū)總是有一定的局限性,你比妹妹大四歲,剛好讀過(guò)的書(shū)妹妹讀!爆幀幷f(shuō):“她借書(shū)可以,必須做到三條,一不要在書(shū)上亂畫(huà),二不把書(shū)弄臟,三不要把書(shū)弄折,做到這三條我就借給你,有的書(shū)是繪本你可以一兩天換書(shū)!蔽艺f(shuō):“你放心吧,我們一定做到!本瓦@樣快樂(lè)的借書(shū)計(jì)劃開(kāi)始了。
到今天已經(jīng)堅(jiān)持兩星期了,讀了八本神奇校車,因?yàn)槭菐Р鍒D的,讀得快,幾乎每天一本。女兒很喜歡看這幾天借的科普類書(shū),了解了恐龍、水、電、感覺(jué)器官、海底世界,蜜蜂等等,真是越看越喜歡。一放學(xué)女兒就去瑤瑤家換書(shū),每次瑤瑤媽媽都開(kāi)玩笑說(shuō):“朝欣,你是不是把我家當(dāng)圖書(shū)館了!比缓箝_(kāi)心得把書(shū)借給她。
看來(lái)真是書(shū)非借不能讀也,自己買的書(shū),老是放在家里, 想什么時(shí)候看都行, 所以倒是不著急看了,借來(lái)的書(shū)就不同了, 想著要還, 所以就趕緊看。通過(guò)借書(shū)也改變了自己買書(shū)的片面性,更是擴(kuò)大了女兒知識(shí)視野,真的要感謝瑤瑤媽媽買的那么多好書(shū)且樂(lè)于和我們分享讀書(shū)的快樂(lè)。
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