我最喜歡的一個(gè)老師初一作文
導(dǎo)語:我最喜歡我的小學(xué)老師,基本上 遇到的每一個(gè)小學(xué)老師都非常的負(fù)責(zé)任。以下是小編為大家收集的幾篇題為我最喜歡的一個(gè)老師初一作文。供大家參考閱讀。希望喜歡。
我最喜歡的一個(gè)老師初一作文【一】
我最喜歡我們的英語老師。英語老師的名字叫王曉燕,因?yàn)橛⒄Z老師總是讓我們說英語,所以每到放學(xué)時(shí)都會(huì)有三分之二的同學(xué)對她說:“bye,misswang!”
Misswang長著一對炯炯有神的大眼睛,一頭棕色的短發(fā),挺直的`鼻梁下有一張櫻桃小嘴。Misswang的臉上總是掛著一絲微笑,見到每一個(gè)人都會(huì)對他(她)微笑,好像每一個(gè)人她都認(rèn)識似的。
Misswang不僅英語好,畫畫也好,我們班辦黑板報(bào)或者開家長會(huì)時(shí),我們班的黑板上總是少不了她的畫和粉筆字。
Misswang不僅愛笑,而且還幽默。我們一起來看看misswang的兩件趣事吧!
有一次,我們上英語時(shí),misswang教我們milk(牛奶)和juice(果汁)的時(shí)候,班里的一名女同學(xué)舉起了她帶的果汁,misswang走過去問這名女同學(xué):“吸管呢?”拿出來后,misswang竟把吸管插了進(jìn)去,“咕咚咕咚”地吸了幾口,然后還給了那名女同學(xué),接著上課。為什么misswang要吸幾口呢?哈哈,那是因?yàn)楣可嫌糜⑽膶懼?ldquo;請把吸管插進(jìn)去,吸幾口。”
還有一次,misswang給我們講“Howoldareyou?”(你幾歲了?)時(shí),misswang給我們講了一個(gè)笑話:
有兩個(gè)人正在交談,甲:“你都會(huì)哪些英語?”乙:“我會(huì)‘你幾歲了’。”甲:“那好,說來聽聽。”但他發(fā)出來的音卻是“猴打油”。
聽完了笑話,我們?nèi)喽夹α,有誰見過猴子會(huì)打油呢?
這就是我最喜歡的老師——misswang。
我最喜歡的一個(gè)老師初一作文【二】
靜靜的深夜,群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮……”當(dāng)這歌聲從不遠(yuǎn)處傳來,讓我想起了她……
她,留著長頭發(fā),一副無邊的眼鏡,一張燦爛的笑臉,一身樸素的打扮,這就是我最喜歡的老師。廖老師從四年級開始擔(dān)任我們班的語文老師兼班主任。
四年級開學(xué)那天,見到廖老師的.第一眼感覺就是威嚴(yán)。幾天內(nèi),廖老師嚴(yán)厲訓(xùn)斥,使得我們都怕了,但幾分怕意隨著與老師交往次數(shù)的增加漸漸消失了。通過與廖老師的接觸,才發(fā)現(xiàn)老師是那么平易近人,那么親切,那么有責(zé)任心。
廖老師教我們理解課文,教我們讀唐詩宋詞,教我們寫好,教我們?yōu)槿颂幨,甚至可以為了糾正我們的行為習(xí)慣和錯(cuò)誤思想,不惜花費(fèi)一節(jié)又一節(jié)課的時(shí)間……廖老師為我們準(zhǔn)備了一桌又一桌豐盛的精神糧食,讓我們吸取了充分的營養(yǎng),又為我們指出了通往知識大門的方向,是廖老師讓我們懂得了人間的“真、善、美”!
人們常說:“眼睛是心靈的窗口”。是啊,眼睛確實(shí)是心靈的窗口,就像廖老師的一樣。當(dāng)我上課說話時(shí),老師那嚴(yán)厲的目光就會(huì)像箭一般射過來,嚇得我立刻住口;當(dāng)我在為自己考了高分而沾沾自喜時(shí),老師的目光就會(huì)告訴我不能驕傲,要繼續(xù)努力;當(dāng)我遇到挫折而傷心時(shí),老師鼓勵(lì)的目光就好像一束陽光照進(jìn)我那已經(jīng)黑暗的心田,讓我感到光明,感到溫暖。老師的眼睛就是我自信的源泉!
這就是我所喜歡的廖老師,善良、幽默、博學(xué)、多才。當(dāng)我取得成績時(shí),能與我分享快樂;當(dāng)我遇到困惑時(shí),能給我指點(diǎn)迷津。在我的成長過程中,既是我的良師,更是可以暢所欲言的好朋友!
我最喜歡的一個(gè)老師初一作文【三】
在我的記憶里,我喜歡的老師有很多,但我最喜歡的還是現(xiàn)在的班主任——教我們語文的楊老師。
她中等個(gè)兒,留著一頭烏黑的短發(fā),很精神。喜歡穿深色的衣服,打扮得總是很得體。眼鏡后面一雙會(huì)說話的眼睛里透著智慧的光芒,最神奇的是她的那張嘴,就像一個(gè)知識的.寶庫,我們想知道什么,它都會(huì)告訴我們。
楊老師的課生動(dòng)、有趣。記得有一次語文課上,楊老師剛進(jìn)教室,就問我們會(huì)不會(huì)玩開火車的游戲?我們齊聲說:“會(huì),”但我馬上又用疑惑的眼神看著她,心想:上課的時(shí)候怎么玩起幼兒園的游戲了呢?就在我這樣想著的時(shí)候,楊老師已經(jīng)把當(dāng)天要學(xué)的生字詞寫在了黑板上,然后轉(zhuǎn)過身微笑著說:“今天我們用一種新方法學(xué)習(xí)這些生字,這個(gè)方法就叫開火車。四個(gè)人一組,先是其中一個(gè)人讀拼音,下一個(gè)人讀字,第三個(gè)人組詞,第四個(gè)人把音、字、詞全部讀出來。”楊老師說完,我們就快樂的開起火車,一遍又一遍,很快同學(xué)們就在這個(gè)游戲中記住了生字詞。直到下課鈴響了,我們還沉浸在快樂的游戲中。
楊老師不僅會(huì)說一口流利的普通話,而且她的閱讀也很有特色。她經(jīng)常在我們學(xué)習(xí)任務(wù)完成后,給我們讀一些課外書,她生動(dòng)的表情,恰當(dāng)?shù)恼Z氣,幽默的語調(diào),不時(shí)惹得我們哄堂大笑。楊老師用一個(gè)個(gè)栩栩如生的故事,讓我們感受著讀書的快樂,把我們帶入了一個(gè)快樂的閱讀世界。
楊老師不但課上得好,而且關(guān)心我們班的每一個(gè)同學(xué)。每當(dāng)遇到同學(xué)的生日,楊老師就會(huì)在班上開一個(gè)生日會(huì),為這位同學(xué)唱生日歌,把最美好的祝福送給他(她)。
這就是我喜歡的楊老師。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都喜歡她,喜歡她上的每一堂課。
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