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競(jìng)選作文600字

時(shí)間:2023-04-25 14:08:42 600字 我要投稿
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實(shí)用的競(jìng)選作文600字六篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的競(jìng)選作文600字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的競(jìng)選作文600字六篇

競(jìng)選作文600字 篇1

  今天是星期一,陽(yáng)光特別明媚,天氣特別好,當(dāng)我走進(jìn)教室的時(shí)候,就看見(jiàn)同學(xué)們?cè)谡J(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū),聽(tīng)見(jiàn)那朗朗的讀書(shū)聲,我放慢了腳步,然后躡手躡腳地走到自己的座位上,拿出課本,翻開(kāi)課本,大聲地朗讀起來(lái)。

  叮鈴鈴,叮鈴鈴,上課鈴響了,我們翻開(kāi)課本靜靜地坐在自己的座位上,等待老師的安排!吧险n,”我們突然聽(tīng)到了老師義正嚴(yán)辭地說(shuō)話聲,我急忙說(shuō):“起立!蓖瑢W(xué)們一下子都站了起來(lái),異口同聲地說(shuō):“老師好!崩蠋熞灿H切地對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們好,請(qǐng)坐。”同學(xué)們和我一下子又坐了下來(lái)。

  終于言歸正傳了,老師對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,上星期我讓大家準(zhǔn)備參加競(jìng)選班長(zhǎng)和其他的部長(zhǎng),大家準(zhǔn)備了嗎?”同學(xué)們異口同聲地回答:“準(zhǔn)備好了”,老師說(shuō):“那就開(kāi)始競(jìng)選吧,誰(shuí)先競(jìng)選班長(zhǎng)呢?”教室里頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲,胡曉炬,那就你先上吧,老師對(duì)我說(shuō),我在心里默默地想了一下:“好吧,那就我先上。”我走上講臺(tái),開(kāi)始了,我預(yù)先準(zhǔn)備好的豪言壯語(yǔ),激情的演講過(guò)后,同學(xué)們都給了我熱烈的`掌聲,那掌聲久久不能平息,我覺(jué)得我這次的演講很成功,覺(jué)得班長(zhǎng)這個(gè)位置我志在必得。

  在演講的人當(dāng)中,最令我難忘的演講是武澤的,演講的過(guò)程中,武澤表現(xiàn)的是那么自信,在即將結(jié)束時(shí),卻令我們大吃一驚,他竟然哭了,哭還不是一般地哭,是痛哭流涕地哭,原來(lái)是因?yàn)樗郧坝行┑胤阶龅牟粚?duì)而感到內(nèi)疚、自責(zé)。

  終于到了今天的熱點(diǎn),同學(xué)們開(kāi)始了投票,首先投我,我在心里緊張地說(shuō):“保佑我,保佑我!蓖镀苯Y(jié)束,最后我得了17票,可第一名得了32票,那個(gè)第一名就是郭菁怡,我就點(diǎn)失落,可我想了想,勝敗乃兵家常事,我要化悲痛為力量,以后要做的更好,我相信長(zhǎng)江后浪推前浪,一浪更比一浪強(qiáng)。就這樣,我的班長(zhǎng)之旅到此結(jié)束,但我仍會(huì)繼續(xù)努力!

競(jìng)選作文600字 篇2

  “現(xiàn)在外面的同學(xué)進(jìn)教室,不背書(shū)包。”

  哇!教室煥然一新了呢!我們都不知道自己坐在哪里了。董老師說(shuō):“大家先找一個(gè)位置坐著,1分鐘后選9個(gè)學(xué)習(xí)組長(zhǎng),每個(gè)組長(zhǎng)不由老師選,而有同學(xué)選,好了,現(xiàn)在開(kāi)始。推薦誰(shuí)?”“王鑫愉,你來(lái)提名!蓖貊斡浼(dòng)地說(shuō):“我選韓羽煊!蓖貊斡湓捯魟偮,全班頓時(shí)響起如打雷般的喊聲:“韓羽煊!韓羽煊!韓羽煊。!”董老師咳嗽了兩聲示意大家安靜。半晌,教室鴉雀無(wú)聲,那時(shí),董老師冷不丁的蹦出一句:“投票開(kāi)始!眹W嘩嘩,齊刷刷的`一片。

  “劉小鈺,數(shù)女生。那個(gè)韓什么來(lái)著,數(shù)男生!

  “1、2、3、4……”我們一絲不茍的數(shù)著,沒(méi)有漏掉一個(gè)人,“董老師,女生有24人!

  “男生22人!

  黑板上出現(xiàn)了一個(gè)數(shù)字:46。哇!我們班一共才只有54人,用54—46=8人,8人!只有8人沒(méi)有選他,全班驚訝了,直到老師冒出一句:“下一個(gè)!

  同學(xué)們積極的舉手,還發(fā)出“恩~恩~~”的怪聲音,董老師叫了吳馨欣,她迫不及待地站起來(lái),還沒(méi)站端正,就說(shuō),剎那時(shí),椅子倒下去了,她還是說(shuō):“我選劉小鈺!”全班再次激動(dòng)地喊起來(lái):“劉小鈺!劉小鈺!!劉小鈺。!”我的天,那聲音簡(jiǎn)直震得我耳朵都快聾了。我火冒三丈,吼道:“女生!在吼一聲,還想不想上課!!”女生霎時(shí)安靜了,男生原本還有唧唧喳喳的聲音,我瞪了他們一眼,教室安靜了。

  “開(kāi)始投票。”

  過(guò)了一會(huì)兒,我說(shuō):“女生27。”

  “男生19!

  啊!我和韓羽煊不相上下,我暗暗贊嘆:這韓羽煊,真難對(duì)付!

  中午,名次排出來(lái)了:

  no1:韓羽煊46(1)

  no1:劉小鈺46(2)

  no2:何沁童37(3)

  no3:王智慧36(4)

  no4:顏語(yǔ)晨30(5)

  no5:彭啟兮29(6)

  no6:陳靜怡28(7)

  no7:吳馥言27(8)

  no8:廖一乂27(9)

  這次選組長(zhǎng),可真有趣,下次一定要打敗韓羽煊!!

競(jìng)選作文600字 篇3

  大家好,我的名字叫劉梓杰。今天,我充滿自信地走上講臺(tái)競(jìng)選班級(jí)元首——班長(zhǎng),就是想告訴大家,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我日與俱增的勇氣與才干,憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚情誼,我相信我自己有足夠的能力管理好班級(jí),成為同學(xué)們的知心人,老師的小助手。

  我是個(gè)“三心二意”的人,這里的“三心二意”可不是那個(gè)做事不專心,隨隨便便的意思。我所說(shuō)的“三心”是指進(jìn)取心、平與心與寬容心,“二意”是指創(chuàng)意與詩(shī)意。因?yàn)橛辛诉M(jìn)取心,才能使我在保持優(yōu)秀的成績(jī)的前提下高質(zhì)高效地做好班級(jí)工作。有了平與心,才會(huì)使我公平公正地評(píng)判是與非,當(dāng)同學(xué)之間、師生之間發(fā)生誤會(huì)與矛盾時(shí),能堅(jiān)持原則,無(wú)論成功與失敗,我都會(huì)以一顆平常心去對(duì)待。有了寬容心,才能使我心胸寬廣,虛懷若谷,接受同學(xué)們的建議與批評(píng),揚(yáng)長(zhǎng)避短,積極與其他班級(jí)成員合作做好每一件班級(jí)事務(wù)。

  新的`創(chuàng)意使我們能獨(dú)特、有創(chuàng)造性地開(kāi)展每一項(xiàng)活動(dòng),在年級(jí)里展示我們班獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)采。添一點(diǎn)詩(shī)意能讓我們興趣盎然,專心致志地上好每一節(jié)課、參加每一次活動(dòng),認(rèn)識(shí)每課的重點(diǎn)難點(diǎn),使我們班的所有同學(xué)都能得到全面的發(fā)展。

  如果我當(dāng)上了班長(zhǎng),我又將如何做呢?我認(rèn)為,一個(gè)好班長(zhǎng)應(yīng)該得先學(xué)會(huì)控制自己的情緒、行動(dòng)以及語(yǔ)言。遇到什么不順心的事得努力克制自己不要浮燥,行動(dòng)呢?看見(jiàn)老師要面帶微笑地敬禮、問(wèn)好。同學(xué)們有需要幫助的也要盡自己的力量伸出援助之手。作為班長(zhǎng),我更不會(huì)出現(xiàn)與同學(xué)吵架斗毆的情況。其次,處理班級(jí)事務(wù),我會(huì)先虛心聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn),增強(qiáng)班隊(duì)內(nèi)部的凝聚力與向心力,增加班級(jí)工作的透明度。

  同學(xué)們,如果你們相信我能當(dāng)發(fā)班長(zhǎng),請(qǐng)投下你寶貴的一票,我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)。相信在我們共同的努力下,我們的班級(jí)一定能躋身全校先進(jìn)班級(jí)的行列,步入新的輝煌!

競(jìng)選作文600字 篇4

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我叫陶思凡!今天,我很榮幸能在這里競(jìng)選班干部,這離不開(kāi)培育我的老師,也離不開(kāi)支持我的同學(xué)們。

  我在班級(jí)里可以說(shuō)是個(gè)中翹楚,音體美勞,語(yǔ)數(shù)英科樣樣精通。在上課時(shí),總能見(jiàn)到我那孜孜不倦的態(tài)度;在下課時(shí),常能看見(jiàn)我助人為樂(lè)的身影。上課認(rèn)真,考試成績(jī)必定名列前茅。不是我說(shuō)大話,我可以算上“知識(shí)分子”,三年級(jí)語(yǔ)數(shù)聯(lián)賽我二等獎(jiǎng),四年級(jí)上冊(cè)我考試全班第一,五年級(jí)我四科聯(lián)賽一等獎(jiǎng),還在現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)比賽獲得二等獎(jiǎng)等等。

  這次,我想競(jìng)選副班長(zhǎng)這個(gè)職位。我有著向上的精神,有著堅(jiān)定的信念,有著不滅的決心。我相信,我一定能勝任這個(gè)職位。我不敢大膽表現(xiàn)自己,這是劣勢(shì),不過(guò)因?yàn)槲覜](méi)有當(dāng)過(guò)副班長(zhǎng),我會(huì)更加珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),為班級(jí)服務(wù)。副班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)們都向往的職位,需要一個(gè)有能力、有愛(ài)心的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng),我不敢說(shuō)我是最合適的,但我敢說(shuō)我將會(huì)是最努力的!工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)該認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)職務(wù)”。所以我相信我有能力擔(dān)任這一職務(wù)。給我一次鍛煉的機(jī)會(huì),我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的,相信在我們的`共同努力下,充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智,我們的班務(wù)工作一定能十分出色,我們的班級(jí)一定能更上一層樓!

  假如我當(dāng)上了副班長(zhǎng),我將用知識(shí)來(lái)回報(bào)大家;假如我當(dāng)上了副班長(zhǎng),我會(huì)給大家最美好的明天;假如我當(dāng)上了副班長(zhǎng),我會(huì)把班級(jí)打理得井井有條。我希望大家可以相信我,我更會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)向大家證明:我可以管理好班級(jí),相信我可以管理好自己,做到以身作則,請(qǐng)大家一如既往地支持我。心動(dòng)不如行動(dòng),趕快給我投上你那寶貴的一票吧!今天你投給我一票,明天我給你一萬(wàn)個(gè)精彩!

  謝謝大家的支持與信任!

競(jìng)選作文600字 篇5

  日近年尾,初中生活的片段如同一幀一幀的電影片段,在我眼前一一掠過(guò)。那些喜怒哀樂(lè)的事如同天上閃爍的繁星,熠熠生輝,見(jiàn)證著我成長(zhǎng)的點(diǎn)滴。而最令我難忘的是:開(kāi)學(xué)之初的競(jìng)選。

  那天下午,陽(yáng)光明媚,喜悅的光芒透過(guò)窗戶照在每個(gè)人的臉上。窗外的樹(shù)木隨風(fēng)飄動(dòng),好像是在跟我們打招呼,迎接我們的到來(lái)。我望著那一張張陌生的面孔,陷入了遐思。

  “噔噔噔……”隨著腳步聲的臨近,我的心不由得“咯噔”了一下,一聲“坐好!”后便拉開(kāi)了競(jìng)選班委的序幕。

  “首先是班長(zhǎng),誰(shuí)愿意毛遂自薦啊?”還沒(méi)等班主任的話音落下,只見(jiàn)很多同學(xué)都迅速舉起了他們的手,先是小李同學(xué)上臺(tái)自薦演講,接著是小明、小王,“天哪,他們都好厲害呀”,我心里不由的`發(fā)出了感嘆。

  眼見(jiàn)著一個(gè)個(gè)班干部名額被占領(lǐng),我開(kāi)始著急了,我不停的搓著雙手,心糾結(jié)的越來(lái)越緊!吧先ミ是不上去,萬(wàn)一結(jié)巴了怎么辦?沒(méi)被選上怎么辦?”正當(dāng)我猶豫之時(shí),我心中又發(fā)出了另一個(gè)聲音:“不行,我一定要去,不試怎么知道!鼻≡诖藭r(shí),“學(xué)習(xí)委員誰(shuí)來(lái)?”我立刻高高的舉起了手,恨不能整個(gè)身子離開(kāi)座位,讓老師看到我。

  “大家好,我是小新,我會(huì)……”。怎么辦,下面該說(shuō)什么?慢慢的腿越來(lái)越軟,臉也越來(lái)越熱。我只好盯著對(duì)面墻上的鐘表,看著指針一點(diǎn)點(diǎn)的移動(dòng),時(shí)間在一片空白的大腦里流過(guò)。忽然我從余光中看到第一個(gè)上臺(tái)的小李同學(xué),腦海中頓時(shí)閃現(xiàn)出小李同學(xué)剛才自薦時(shí)的內(nèi)容,我終于找到了救星,松了口氣說(shuō)道:“我會(huì)幫助大家學(xué)習(xí),跟大家一起進(jìn)步!

  “小試牛刀”的經(jīng)歷,雖然以不完美落幕。但是我卻從中汲取到了力量的源泉,讓我懂得了:勇于嘗試的難能可貴,更讓我領(lǐng)悟到不氣餒,終會(huì)迎來(lái)屬于我的彩虹。

  此時(shí)窗外的陽(yáng)光依舊明媚,照在每個(gè)人的臉上,更照進(jìn)了我的心里。隨著微風(fēng)的拂動(dòng),我心中的不安與局促也隨之散開(kāi)了。

競(jìng)選作文600字 篇6

  “小唐,跟你說(shuō)一個(gè)好消息,你可以去競(jìng)選大隊(duì)委了!”小吳上氣不接下氣地對(duì)我說(shuō)。

  “真的嗎?”我一蹦三尺高。

  “對(duì),這是麥老師給你的機(jī)會(huì),你一定要好好把握!本o接著,她又給我說(shuō)了比賽規(guī)則,“我相信你是可以的,加油!再見(jiàn)!毙翘吡,把愣愣的我留在了原地。

  第二天,大隊(duì)委比賽就開(kāi)始了。我的`心里十五個(gè)吊桶打水——七上八下,生怕我落榜,辜負(fù)了老師的期望。但轉(zhuǎn)念一想,正式入選名額每班有兩人,我的能力也不差,只要正常發(fā)揮就應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題的。

  比賽分為兩場(chǎng)——自我介紹和才藝表演。前兩名都是三年級(jí),他們的實(shí)力相當(dāng),千萬(wàn)不可以小看。我們班小宏是專門來(lái)搞笑的,語(yǔ)言幽默、動(dòng)作滑稽,可他中途忘詞,哈哈,估計(jì)當(dāng)時(shí)他真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去吧!

  終于輪到我上場(chǎng)了,我調(diào)整好呼吸,挺起胸,直起腰,邁開(kāi)大步“一二、一二”地走上了臺(tái),開(kāi)始了我精彩的演講。我講得津津有味、頭頭是道、行云流水!演講結(jié)束后,全體同學(xué)站起來(lái)為我鼓掌,我微笑著,今天還不錯(cuò),一個(gè)字也沒(méi)錯(cuò),也算是不負(fù)眾望吧。心中頓時(shí)涌起無(wú)窮激動(dòng),讓我興奮不已。

  才藝表演環(huán)節(jié),我跳了一支《牽;ā贰_@是考級(jí)的六級(jí)舞蹈,我還將它給改編了。我邊跳邊想:我要努力跳好,爭(zhēng)取取得好成績(jī),展現(xiàn)一個(gè)更完美的自己。表演完,我眉開(kāi)眼笑,心里有了百分之九十的把握。果然,成績(jī)出來(lái)后,我排在第二名,開(kāi)心得拍手稱快,因?yàn)槲翼樌剡M(jìn)入了大隊(duì)委了。

  我開(kāi)心地回教室時(shí),小何跑過(guò)來(lái)問(wèn):“小唐,你跳舞時(shí)為什么拿抹布呀?”“什么抹布,那是手絹花!”一句話,把全班人都笑噴了。教室里回蕩著我們銀鈴般的笑聲,這真是難忘的第一次競(jìng)選!

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