【推薦】景的作文600字三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的景的作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。

景的作文600字 篇1

　　如果把童年輪回，如果讓時(shí)間倒轉(zhuǎn)，如果將記憶折疊，那么，我還是愿意回到那段美好而難忘的時(shí)光，因?yàn)槟抢镉心�，那里因你而精彩——我同桌的女孩兒�?/p>

　　如果沒有遇到她，我可能還是那個(gè)浮躁不安的小丫頭，那個(gè)對很多事不能坦然處之的小丫頭。她有一雙明亮透徹的眼睛，從她的眼睛中常要以看得見無限希望。剛認(rèn)識她時(shí)，我以為遇到了另一個(gè)自己，時(shí)間長了才發(fā)現(xiàn)她比我出色多了。

　　面對索然無味的數(shù)學(xué)、歷史，我有時(shí)總覺得日子熬不到頭。很多時(shí)候在課堂上，我都想開會兒小差，可每次看到她那聚精會神的模樣，自己也只有深呼吸后再硬著頭皮熬下去，也就是在這種環(huán)境下，我才一次又一次堅(jiān)持下來。我的數(shù)學(xué)成績一直不太理想，每當(dāng)被“攔路虎”折磨得狼狽不堪時(shí)，她總是給我明白詳細(xì)地講解著數(shù)學(xué)題，哪怕是畫滿一整張草稿紙，也不會輕易放棄。

　　面對勝似命根的分?jǐn)?shù)，我時(shí)而欣喜若狂，時(shí)而愁眉不展。而她每次拿回試卷，都帶著平靜淡定的表情，仔細(xì)地更改著卷而上的錯(cuò)誤，然后，悄然無聲地做著練習(xí)，她又在用實(shí)際行動爭取更好的成績。我時(shí)常在大家對分?jǐn)?shù)的議論紛紛中看到她坦然的神情，就像看見一縷讓心靈純潔明凈的陽光。

　　她總是平靜如水地對待已過去的事，也盡情沐浴在每一次的成就中。該嚴(yán)肅時(shí)便嚴(yán)肅，該活潑時(shí)便活潑，這才是她性格的體現(xiàn)。我是一個(gè)容易受周圍影響的.人，而她是一個(gè)能影響周圍的人。

　　在我們分別后的這些日子里，那些難以忘懷的畫面深深地烙印在我心靈最深處，美好的鏡頭經(jīng)常在腦海中盤旋。我時(shí)常想起她，想起她溫暖我的每一點(diǎn)時(shí)光。她就是我心靈最深處的那道靚麗的風(fēng)景，這道風(fēng)景將陪伴我走很久很久……

　　我期待著，與她的再次相逢！

景的作文600字 篇2

　　在株洲的炎帝廣場里，有一個(gè)湖泊，在那旁邊，綠樹成蔭 、花紅柳綠，一條塑膠路上，有許多的人走來走去，有的欣賞美景，有的談笑風(fēng)生，有的騎自行車……好一派熱鬧的景象，那就是——神農(nóng)城。

　　來到炎帝廣場，就可看見那廣場中間的炎帝雕像，大約有幾十米高，再往里走，就可看見那聳立在湖邊的電視塔，微風(fēng)從湖那吹來，使人神清氣爽。走過電視塔，來到了著名景點(diǎn)——神農(nóng)湖。神農(nóng)湖里有許多魚兒、蝌蚪，時(shí)不時(shí)就看見小魚躍出水面，再鉆入湖中，激起一陣陣波紋。再看湖面，湖面波光粼粼，看，那湖面真靜��！靜得像一面鏡子；那湖水真清�。∏宓每梢郧埔姾�里的沙石; 那湖水真綠�。【G得仿佛是一塊無瑕的翡翠。

　　神農(nóng)湖的塑膠路邊，有綠樹成蔭的樹木，五顏六色的花朵，綠油油的小草，這些植物，點(diǎn)綴了湖邊的美景。到了晚上，不知誰說了一句:“時(shí)間到了，神農(nóng)湖水秀表演開始了！”話音剛落，好日子樂曲悅耳動聽，鑼鼓聲震耳欲聾，燈光五顏六色，好一派歡快的氣氛，讓每個(gè)觀眾喜笑顏開。隨著曲目的變化，噴泉也形狀各異，變化多端，一會兒像一根擎天柱直沖云霄，一會兒像盛開的菊花，一會兒像七仙少女天空散花，一會兒像滿天星一閃一閃。遠(yuǎn)處的'白鵝船緩緩移動，盡情欣賞水秀。湖中的木臺上有著演員在舞蹈，有的打著火把舞動今天紅紅火火的生活，有的舉著花傘展示今天絢麗多彩的日子，有的敲鑼打鼓歡慶今天的豐收和勝利，有的放飛夢想，展望光輝燦爛的明天。

　　這就是神農(nóng)城——火樹銀花不夜天，株洲人民幸福地。

景的作文600字 篇3

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，6歲的我和爸爸媽媽一起去爬山。一路上興奮的我和爸爸媽媽談?wù)撋缴系娘L(fēng)景。

　　來到孤山腳下，我望望山頂，那是我的目標(biāo)。

　　我和爸爸媽媽一邊欣賞沿途的風(fēng)景，一邊爬山。雖然這種欣賞風(fēng)景式的爬山十分輕松，但不一會兒，我們就走走，停停，走走，停停，不再有剛開始的興奮的`活力。

　　就這樣，走了一段又一段，停了一會兒又一會兒，到達(dá)了半山腰，我們都累得喘不過氣來。媽媽說她爬不動了，就在這里等我們下來。

　　我和爸爸繼續(xù)前進(jìn)，就要快到了，就要快到了！山頂就要到了，似乎只有幾步，但又遙不可及，我走不動了。但又想飽覽山頂那壯觀的風(fēng)景。是走還是不走；是堅(jiān)持還是不堅(jiān)持，是成功還是失��？一切都有我決定。那兩個(gè)小人又開始拔河了：一個(gè)拔向上走，堅(jiān)持意味著成功；另一個(gè)拔向不走，不堅(jiān)持意味著失敗。他倆一邊拔一邊想用理由說服對方……終于，那個(gè)堅(jiān)持的小人成功了，我的心里涌出一股溫暖的液體，讓我有了爬上去的勇氣。加油！堅(jiān)持！爬上去！欣賞美麗的風(fēng)景……我心里那個(gè)成功的小人大叫著。

　　終于，我來到了山頂，迫不及待地朝下望去，哇！真美！這是我用堅(jiān)持換來的風(fēng)景！好好欣賞吧！

　　過了好一會兒，我和爸爸心滿意足地下山，找到了媽媽。我興奮地向媽媽描述山頂?shù)娘L(fēng)景，媽媽笑了，她好像也去了山頂。但是，我知道，她無論如何也體會不到我的快樂！因?yàn)槲沂怯脠?jiān)持換來的風(fēng)景！

　　那換來美麗風(fēng)景的堅(jiān)持，讓我嘗到了堅(jiān)持的快樂，更讓我明白：堅(jiān)持就是成功！

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