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【熱門】寫的作文600字3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的寫的作文600字3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
寫的作文600字 篇1
如果把牡丹喻為花中妖冶貴婦,薔薇則是花中小家碧玉。
老朽平生愛花,又得于家居遠(yuǎn)郊房前屋后有空閑荒地可以利用,經(jīng)過多年苦心營(yíng)造,寒舍外果園花圃初具規(guī)模,并以薔薇為籬,四季常綠,春夏花香,尤以暮春為甚。遠(yuǎn)觀花團(tuán)錦簇,近覽馨香撲鼻。
為了延長(zhǎng)花期,老朽在綠籬中套種四種不同花期薔薇。早春二月,陰山積雪還未完全消融,荷蘭薔薇不畏風(fēng)寒迎春綻放;此花單瓣,色玫紅,花大而色艷,其品性如同北歐女子那樣抗冷且放蕩不羈。此花多刺,難以接近。每年深秋好心為其修剪時(shí)即便再小心也要流上幾滴血。
荷蘭薔薇開罷,“十姐妹”接著放花!笆忝谩笔琴F州本地品種,同樣耐寒且耐粗放,極易繁殖。此花每枝九至十二朵簇生梢頭,故得名“十姐妹”!笆忝谩眿尚×岘嚸芗瘏采;滿枝燦爛熠熠生輝。微雨或朝露后,花瓣紅暈濕透,妖嬈媚人。其與眾不同是清晨放花時(shí)色淡白,午間粉紅,日落時(shí)玫紅,一日三變,甚為怪誕,是花中調(diào)皮丫頭。
云南品種“七姊妹”來(lái)自滇中玉溪。大葉,重瓣,六七朵花依次排列成扇形,與云南花燈大花扇別無(wú)二致。因生性畏寒,直到四月底才羞羞答答陸續(xù)放花,把把花扇迎風(fēng)起舞,扇出縷縷馨香。
直到榴花火紅的五月,粉團(tuán)薔薇才粉墨登場(chǎng)。一時(shí)間,“百丈薔薇枝,繚繞成洞房。蜜葉翠帷重,濃花紅錦張!闭嬲牵骸八棋\如霞色,連春接夏開!薄安t分影入,風(fēng)好帶香來(lái)!贝皆录敬篼愐徽杉t登場(chǎng)斗艷,薔薇完成歷史史命,“滿地愁英落,緣堤惜棹回!本G籬褪盡脂粉,一片素顏青蔥,從此靜心護(hù)院守園,默默無(wú)聞。嘆人世青春短暫,恍若春夢(mèng)一簾!澳位o(wú)別計(jì),只有酒殘杯。”有道是:“莫思身外窮通事,且醉花前一百壺!崩蟻(lái)作花翁,樂天知命,樂在其中。
寫的作文600字 篇2
收獲,人生之喜悅;
收獲,人間之快樂;
收獲,世間之甜蜜。
初三,我收獲了知識(shí)。在短暫的三年初中生活中有快樂,有分享,有喜悅,有悲傷。。。但現(xiàn)在已經(jīng)要結(jié)束初中生活的我還有那么多的不舍與懷念。初三,在這緊張的一年中,我收獲更多的是知識(shí)。
收獲是什么?收獲是老師培育的學(xué)生,有所作為;收獲是農(nóng)民伯伯春天播種,秋天所得;收獲是醫(yī)生病人生命垂危時(shí),將他從死亡邊緣救起……收獲就是付出所得的回報(bào)。
初三,我的收獲很多,不僅是因?yàn)榫o張的生活而帶來(lái)的`充實(shí),還有在題海中暢游得到的知識(shí)。所謂付出就一定有收獲。
還記得剛步入初三的我的確有些不知所措,分到實(shí)驗(yàn)班的我既高興又緊張。因?yàn)橹灰约翰慌蜁?huì)有到差班的風(fēng)險(xiǎn),所以我不得不努力并把精神時(shí)刻緊繃著。在新班級(jí)的競(jìng)爭(zhēng)的確很大,大家都不放過一點(diǎn)時(shí)間,下課時(shí)再也看不到外面奔跑同學(xué)的身影了。
初三就是這樣,有人歡喜有人憂,讓人緊張也讓人充實(shí)。擺滿課桌的習(xí)題與黑板上的中考倒計(jì)時(shí)都在時(shí)時(shí)刻刻的提醒著我們要加油要努力,要么奮斗,要么失去。這你洪戰(zhàn)輝鼓勵(lì)自己的一句話,他也認(rèn)同沒有艱苦奮斗的精神是不會(huì)有將來(lái)的,因此他敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn),不畏命運(yùn)。有人說(shuō)初三是殘酷的,初三的確充滿了挑戰(zhàn),但是只要自己努力,哪怕失敗也不會(huì)難過。
像蝸牛一樣背負(fù)著整個(gè)家園前行,肩頭的重?fù)?dān)注定會(huì)耽誤他的行程,扛著家園卻擁有無(wú)家的感覺讓我心痛,他的勵(lì)志報(bào)告感動(dòng)無(wú)數(shù)青少年也許逃避、放棄可以使我跑得飛快,但責(zé)任又讓我寧愿忍受苦痛扛也是苦放也是痛。初三的我收獲的知識(shí)最多,因?yàn)樵诔跞拍軐W(xué)到更多的知識(shí),雖然有些不得不學(xué),但學(xué)到后還是有成就感的。
寫的作文600字 篇3
幸福不在于擁有金錢,而在于獲得成就時(shí)的喜悅以及產(chǎn)生創(chuàng)造時(shí)的激情。
——題記
在校園生活的六年里,每一時(shí),每一刻,每一分,每一秒我都在感受著蜜一樣的甜。
在接力賽上,我們感受到了團(tuán)結(jié)的力量。經(jīng)過慎重的考慮,老師決定讓璇璇跑第一棒,我跑第二棒,瑤瑤第三棒,雪雪最后沖刺。開始了,璇璇一直保持著排名第二,怎么都超不過第一名。她以最快的速度把接力棒給我,接著我像飛奔的野馬一樣沖了出去,只聽見兩旁的風(fēng)呼呼地刮著,我盡可能地往前沖,眼看我與第一名一米一米的拉近?墒锹烦毯芏蹋搅私K點(diǎn),我迫不得已把接力棒傳到瑤瑤手里,我趕緊站在旁邊,目不轉(zhuǎn)睛的觀看。
瑤瑤也在努力的拉短我們與第一的'距離,可是她怎么也超不過去,我們也只好把希望寄托在雪雪身上,當(dāng)瑤瑤把接力棒給雪雪時(shí),雪雪像離弦的箭,開始往前沖,跑到一半時(shí),我們和第一的距離僅隔一米不到,我心想加油!加油!再快點(diǎn)再快點(diǎn),馬上就要超過了,漸漸的在離終點(diǎn)不到五米的地方雪雪超過了第一名。
她超過了第一名,我們是冠軍,我們的努力沒有白費(fèi),我們成功了,當(dāng)時(shí)我們四個(gè)緊緊的抱在一起,蹦蹦跳跳,臉上洋溢著勝利的笑容。兩個(gè)字“加油”為我們迎來(lái)了勝利的曙光。
我們收獲了成功,迎來(lái)了勝利。這是在我小學(xué)六年的生活了,笑得最開心,最甜的時(shí)刻,這種甜是任何人都享受不到的,這種甜只屬于我們四個(gè),這種甜是一種隱行的力量,這種甜是永恒的,更是無(wú)價(jià)的!我會(huì)永遠(yuǎn)記住——校園里的甜!
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