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活動有趣的作文600字四篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的活動有趣的作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
活動有趣的作文600字 篇1
一次作文課上，可可老師經(jīng)不住我們的苦苦哀求，帶我們到戶外進(jìn)行了一次有趣而又特別的活動，那就是“花式比賽”，大家都很開心。
那天是星期六，陽光明媚，萬里無云�？煽衫蠋煄е覀儊淼搅艘恍∑粲羰[蔥，生機(jī)勃勃的樹下玩游戲。溫和的陽光透過茂密的樹葉映到地上，印出斑斑點(diǎn)點(diǎn)，顯得十分美麗；風(fēng)帶著絲絲的溫?zé)釗涞轿覀兩砩希笱蟮�，令人感到十分舒服�?/p>
隨后，老師將我們分成兩組，便開始介紹游戲規(guī)則。規(guī)則十分有趣——這個游戲分為四個環(huán)節(jié)，哪一組最先完成就獲勝了。第一個環(huán)節(jié)開始了，我們要先捏著鼻子原地轉(zhuǎn)十圈，再開始跑。我們一個個像一米多高的陀螺在地上旋轉(zhuǎn)，卷起絲絲塵土，吸起片片落葉。這時，參賽者就要用盡全力奔跑到參加第二輪比賽的選手那里，就像接力一樣，并與第二輪選手擊掌。擊完掌，隨著奔跑的'速度，地上的塵土吹起來，好像在為第二輪選手鼓掌加油。與此同時，天上起舞的落葉似乎在讓我們放松下來，不再為比賽感到緊張。
我們組的小張扳起一條腿隨時準(zhǔn)備出發(fā)，回首一看，另一組的人離第二個人還有好遠(yuǎn)，我們都哈哈大笑起來，說：“真是一群菜鳥！”就是這時，小張如離弦之箭一般沖向?qū)γ�，落葉與塵土像龍卷風(fēng)一樣卷向二隊，阻撓了他們前行的路。我們笑道：真是天助爾等！
二隊可倒了大霉，我們趁機(jī)發(fā)力，一舉沖到了第四輪。我們忽然看見周圍有一群興致盎然的觀賽者：有老人、嬰兒，婦女等等。他們眼睛瞪得大大的，似乎在心里對我們加油鼓勁兒，不一會兒我們這組就奪冠了。
第二輪我們吸取教訓(xùn)，于是又贏了一局。就在這樣緊張的氣氛下，游戲結(jié)束了，今天玩的可真盡興。
活動有趣的作文600字 篇2
成都市少城小學(xué)四年級一班 周詩藝 別樣的經(jīng)歷能帶給我別樣的感受，“咯咯噠——”我要大變身啦。上周星期二，我班開展了一個有趣的活動——護(hù)蛋活動。老師讓我們帶一個雞蛋到學(xué)校，給雞蛋畫上端正的五官，使它成為一個可愛的蛋寶寶，而我們則做一個愛她的“雞媽媽”。
回到家，我在家里的一大堆雞蛋中，精心挑選了一個顏色和我膚色很相近的'雞蛋，讓它做我的雞蛋娃娃。我用心地拿起畫筆讓雞蛋寶寶長出了美麗的秀發(fā)，水汪汪的大眼睛，小巧的鼻子，咧開嘴角笑呵呵的小嘴巴，粉嘟嘟的臉蛋。哈哈！我的雞蛋寶寶就這樣誕生了。對了，可愛的雞蛋寶寶還得配上一個好聽的名字，就叫“可可”吧。
自從那天有了“可可”，我們朝夕相處，成了形影不離的母女，我走哪兒都隨身帶著她。早晨起床時我會低頭親吻喚醒她，晚上臨睡時我會給她講故事、唱“搖籃曲”。我時常把“可可”捧在手心里，美滋滋地看呀看，摸呀摸，總覺得看也看不夠、愛也愛不完。而“可可”也總是對著我笑呀笑，好像對我說：“媽媽，你真愛我！我好開心呀！”
有一天下午放學(xué)，媽媽用電瓶車載著我回家。由于地面凹凸不平，一路上顛簸著。我漸漸感覺有些疲倦，不知不覺打起瞌睡來。但迷迷糊糊中我感覺“可可”還在我手中抖動，像是在說：“媽媽，我怕！媽媽，我怕！”于是我又強(qiáng)打起精神，與疲乏搏斗著，努力使自己清醒過來�？匆娢业摹翱煽伞边�好好的，我會心地笑了。此時“可可”也笑瞇瞇地看著我，好像在說：“謝謝您！我的好媽媽�！�
“可可”，我心愛的蛋寶寶，你覺得我是個有責(zé)任心、有愛心的好媽媽嗎？可可，你放心，我會一直呵護(hù)著你，直到永遠(yuǎn)。
活動有趣的作文600字 篇3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲又唱起了歡快的歌。老師踏著輕快的腳步走進(jìn)教室，笑瞇瞇地對我們說：“同學(xué)們，今天我們來舉行猜字謎活動�！崩蠋煹脑捯粑绰�，教室里就像炸開了鍋，同學(xué)們一個個 議論紛紛、興高采烈。
活動開始，老師首先講了游戲規(guī)則：同學(xué)們先在小組內(nèi)互相交流10分鐘，猜謎語的同學(xué)要說出猜出來答案的依據(jù)，然后每組選出一個代表在全班交流。老師一講完，同學(xué)們就開始在小組內(nèi)熱火朝天的交 流。不知不覺，十分鐘就過去了。老師先讓陳曦上臺給大家出謎語，她說：“七十二小時”。話音一落，同學(xué)們就積極踴躍的舉手，最后陳曦讓吉孟佳來回答，只見吉夢佳站起來大聲的說：“晶�！崩� 師還滿臉疑惑的問：“為什么？”吉夢佳接著說：“一天是24個小時，3天就是72個小時，一天也叫一日，三天就是三個日，那謎底就是”晶“。同學(xué)們聽了她的回答，都報以熱烈的'掌聲。老師高興的說 ：”沒想到你們這么聰明，在猜謎語中竟然還用到了數(shù)學(xué)知識，真了不起�！按蠹倚χf：”這就是學(xué)以致用�！榜R藝林又給大家出了個難題：”半青半紫�！斑@可有點(diǎn)難，同學(xué)們面面相覷，抓耳撓腮 ，絞盡腦汁也想不出謎底來，當(dāng)老師正準(zhǔn)備讓她公布謎底時，我靈機(jī)一動，突然想起來大聲說：”素“。因為素字是由青的上半部分和紫的下半部分組成，所以是”素“字。聽了我的解釋，同學(xué)們才恍 然大悟。
一節(jié)課就這樣不知不覺的過完了，大家都感到意猶未盡，好多同學(xué)還想用字謎來考考大家。老師好像看出了同學(xué)們的心思，說：”以后我們會抽時間多舉行這樣的活動�！按蠹疫@才歡呼起來。
通過這個猜字謎活動，我感受到了中國的文字博大精深，有時一個字多一個點(diǎn)，少一個橫，字的讀音、意思就完全不同，以后，我要認(rèn)真書寫每一個漢字，努力學(xué)好語文，為把中國的文化發(fā)揚(yáng)光大而努力！
活動有趣的作文600字 篇4
元旦到了，我們學(xué)校舉行了游藝會。首先，我們先來到升旗臺前聽校長致詞、剪彩。然后，我們在班上從電視上看了每個年級表演的節(jié)目。最后，我們每人拿著一張游藝卷去三至四年級的八個游戲室玩。
我們這個年級有“動物大碰撞”、“撿珍珠”、“喵嗚國”、“螃蟹過橋”、“敲生肖”等，足有八項。每一項游藝室前都排著長長的隊伍。我玩什么呢？對，釣魚很簡單，我去玩“喵嗚國”。
我站在隊伍中，邊排隊邊觀看，他們用桌子圍了個半圈，貼著墻放著，圈內(nèi)有共八條魚。它們個個身披金甲，好漂亮。魚嘴上都掛著個鐵絲圈。桌子上放著四根竹桿，竿上拴著一米長的線。釣魚的人站在桌邊，垂下竹竿釣魚。線上拴著一個魚鉤。
這時，輪到我了。我握住竹竿，隨著老師一聲令下，我立刻把魚竿垂了下去。我看準(zhǔn)了一條又肥又大的大鯉魚，我先把魚竿慢慢垂下，然后，我把魚鉤鉤在鐵絲上，用力一提，我本以為這次會成功，可提上來一看，魚鉤上空空如也。我一看，氣壞了，還好，還有時間。我這樣在心里安慰自己。我又一次垂下魚鉤，這一次我鉤住它，慢慢地往上抬，往上抬······呀！我釣起來了。我高高興興地來到老師那兒，讓老師給我蓋了個章。隨后，我來到四（１）班，玩了“螃蟹過橋”，我和顧育嘉合作的很好，完成了任務(wù)，又蓋了一個章。我接著又去打保齡球。真可惜，沒有成功。玩“撿珍珠”又沒成功�！翱�，沒時間了，我們?nèi)ヮI(lǐng)獎吧！”顧育嘉對我說，我們十分婉惜地去領(lǐng)獎了。
今天的'游戲活動既緊張，又激烈，我真希望每年都能玩一次，那該多好��！今天我雖然只領(lǐng)到了兩樣獎品，但下次活動我一定會得到更多的獎品，但最重要的還是要參與。