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精選記事作文600字錦集六篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的記事作文600字6篇，歡迎大家分享。
記事作文600字 篇1
今天，我們上了一堂語文課，那真有趣。
開始，老師讓我們讀第五單元的“詞語盤點”，大家都覺得無聊透頂，“盤旋、城磚……”聲音拖得老長，仿佛老和尚念經。曾老師皺了皺眉頭，對我們說：“我們來開火車，誰讀錯了，就要挨罰�！卑嗬锏�'人像在沙漠里見到綠洲一樣，都興奮起來。
只聽曾老師說：“讀錯了，要么罰抄寫詞語盤點兩遍，要么給我們表演節(jié)目，有問題嗎？”“沒問題�！比喈惪谕�，這是開學以來最整齊的一次。
“開火車”開始了，“盤旋、城磚……”大家都特別認真，生怕被老師抓到辮子。突然，坐在我前面的徐琳凱讀錯了。老師便讓他上來，沒想到，他一路上明確表示不抄課文。這家伙，抄點詞語有這么可怕嗎？
他磨蹭著上來了，眼睛直勾勾地望著曾老師，等著曾老師給他安排節(jié)目。曾老師會讓徐琳凱表演什么呢？誰不知道這米老鼠，點子超級多。只聽曾老師笑了笑，說：“給你難度小一點，你給大家擺個什么pss就算了。”這還小啊，徐大將軍就從沒正經走過路，這不明擺著為難他嗎？
果然，徐琳凱一聽急了，正想罷演。可是看了看曾老師，又看了看情緒高漲的同學們，覺得是賴不掉了，只好退到左墻邊。只見他一縱一縱地，臉色嚴肅地朝曾老師方向一步一步走過來。當走到覃子倍的桌位時，突然，他快速地一蹲，使勁朝覃子倍大叫了一聲“�。 �，便一溜煙地逃回自己的桌位。覃子倍和站在覃子倍桌位不遠的曾老師嚇得使勁“閃”了一下，全班都大笑起來。
一下課，大家都說這節(jié)語文課真有趣。
記事作文600字 篇2
我突然發(fā)現，自己變得喜歡一個人靜靜沉思；喜歡在大半夜穿著睡衣在客廳亂轉；喜歡穿很少的衣服打開窗子肆無忌憚的吹冷風；喜歡將自己滿肚子的愁容寫進你心里。希望你永遠不會離去，我也是。
——題記
總覺得自己需要一個依靠，卻不知需要什么樣的依靠，就像那虛無縹緲的棉絮，隨風而逝。我找啊找，翻遍了心靈的每一個角落，都空空如也，唯有一個滿是灰塵的記事本，懶散的耷拉在我的心頭。
哦，原來我早已有這么一個依靠，沒想到偌大的心房，只是為了塵封這記事本。我拾起它，像抱起一個易碎的瓷瓶那樣小心——原來我苦苦尋找的寄托，不過早已在等我發(fā)現罷了。
每個人的心底都有這么一個記事本，有的人臨近死亡才參透這其中的道理，于是他奮筆疾書，把一生的思想積蓄和偉大創(chuàng)舉一一列下，他滿意的看著已滿的記事本，安心的走了，他一定不會把本子留下，就像他深刻而犀利的眼光，伴他入眠。
有的人早已發(fā)現這本子，激動地竟不知如何落筆，他茫然地盯著自己的心，一遍遍的質問自己，為什么他的人生如此空白？他毅然把記事本重新放回，準備等到年事已高或不知所措時寫下生命的樂章。
這個本子是有生命的，他隨你出生，隨你而逝；待你走到生命的盡頭時，所有的`東西都會背叛你繼續(xù)為他人所用，唯有它對你不離不棄，讓你寫進煩憂寫進成就，寫進生命。當你是一個乳臭未干的孩童時，它與你共同玩耍；當你長成了一個青春少年，它伴隨你寫下誰也看不懂的詩篇；當你成為一個遲暮的老人，面對已然逝去的韶光，它會陪你靜靜回首；當你在親人的痛哭聲中悄然離去，它會緊緊靠在你的心頭。
懷揣著它，就像揣著一個暖爐，驅散寒冷；
懷揣著它，就像揣著一把糖果，滋甜心靈；
懷揣著它，就像揣著整個世界，不會孤單。
這心靈的記事本，就像幾粒種子，軟軟的灑在我的心田，我用淚水和汗水來細心澆灌，收獲了一生的感嘆。
我和這記事本共同成長，一起向前。
記事作文600字 篇3
我問奶奶，山那邊是什么啊？她說還是山，我再問她，山那邊的那邊又是什么？奶奶抱起我坐在她的膝蓋上，“傻孩子，還是山啊!”
小時候，總喜歡在山腳下，我喜歡望著那高高的山，去問自己，山的那邊是什么��？曾經的我很傻，傻傻的以為只要我爬過了一座山，就可以看到山那邊的景象。只是，等我已流盡了淚流干了汗水之后才突然明白，山那邊還是山，有時候不同的是，另一座山更高，另一個座山上的花朵開的更妖嬈。我所有的期待和辛苦全都落空，還換來媽媽的一頓痛罵。那個時候，我卻還是一直這樣問著自己，山那邊的那邊到底是什么�。课以谏侥_下徘徊，問著那些花兒草兒，可是他們也沒有給我想要的答案。孩提時期的我，那么天真，那么可愛，固執(zhí)的堅持以后一定要走出山，走出山那邊的另一座山，然后去往我想要的地方。
村里的人說，讀書厲害的就能走出山外，走出一座又一座的山，去往外邊的'大城市。逐漸長大的我，開始對山那邊的那邊有了一個新的定義---大城市。我拼了命的學習，拼盡全力去在一次又一次的考試中脫穎而出，他們都說，你以后一定能走出大山。可是我后來才發(fā)覺，不是讀書有多厲害就能走出大山，只是外面的城市太遠了，而一座座山的那邊還是山。
上了初中的我，還是生活在大山的庇護下，學習成績中等，卻也懂得一些知識，開始立志要成為一名支教老師，以后要走出大山，然后再回來，把我所學到的教給那大山里的孩子，我要告訴她們，山那邊的那邊是山，但當你翻過一座又一座的山后，你就會明白那所謂的大城市在哪里了。我要教給他們所有，讓他們學會感恩，學會珍惜，學會來之不易的生活，還有一顆積極向上的心態(tài)，要立志走出大山，把自己所擁有的東西奉獻給自己的大山。讓未來生在這大山里的孩子也能看到外頭的世界。
“ 姐姐，山的那邊是什么��？”
“是未來的希望，你要努力哦。!”
記事作文600字 篇4
前不久，我的大姐姐——彥彥姐姐生了一個小寶寶，名叫濮曹育。自從有了這一個小寶寶，我在家中的輩分就增長了不少。從原來的小孩兒，“升職”成了一個名副其實的小姨。這還得好好感謝感謝那可愛的小寶寶呢，這不，今天我就去感謝他了。
剛到姐姐家，放下手中的水果，我便朝小寶寶的房間奔去。
他正在熟睡呢！他睡在一塊毛巾毯上，沒有墊小枕頭。雙手蜷縮這放在胸前，手腳不時地還會動一下，難道是做噩夢了嗎？我猜道�？粗强蓯鄣�'熟睡的樣子，我忍不住捏了他一下，他的臉蛋粉嘟嘟的，很軟很軟。他的手很小，但手臂上有很多的肉肉，捏上去，煞是舒服，我忍不住又捏了捏他的手和臉蛋。不知道他是不是被我的舉動驚醒了，過了一會兒，他睜開眼睛。雖說他是單眼皮，但眼睛卻很有光彩，呆呆地望著我，我也“回敬”他，傻傻地朝他笑笑。不知道他是不是被我逗開心了，手腳不停地動著，仿佛在表示他的喜悅。
我連忙拿著床邊的小玩具給他玩。他一拿到玩具，手機不停地揮動著，玩具發(fā)出“沙沙”的聲音。突然，他把手慢慢地縮了回來，放在嘴巴下面，不停地舔著玩具。哈，這小寶寶怎么拿到東西就添呢，口水都流出來了！我連忙把媽媽的手機拿來，準備記錄下這可愛的一刻，當我把攝像頭對準他是，他竟然把眼睛望了過來，手腳不停地找攝像頭揮動，哈，這小家伙鏡頭感也太強了吧！我忙按下“ok鍵”，記錄下這“歷史性”的一刻。
不知不覺，天色已晚了，我們該回家了。在公車上，我把剛剛拍攝的照片設為墻紙，這小外孫，真是可愛透頂了！
記事作文600字 篇5
期考，對我很重要，因為我太想考好，太在乎成績，太不想讓愛我的人失望，所以，我輸給了分數，輸給了虛榮心，輸給了自己，就在快要結束的時候，我作弊了，但是我保證，我只是拿出來，整張試卷都是自己做的，老師連但是都不像聽，對啊，錯了就是錯了，還有什么好解釋的，我讓所有人都失望了。
后悔，眼淚又有什么用，思想都沒有達到那個高度，素質決定分數，我沒臉再去見班主任，班主任對我一年的信任全都沒了，一直教我們誠信考試，可是我卻給他丟臉了，我，還有爸媽，當我告訴爸媽我作弊的時候，爸媽臉上寫滿了失望，只是嘴上說，沒關系，考成什么是什么，我知道他們把給我的壓力降到了最低，可是我，我現在連哭的勇氣都沒有，我真……
考前的.一節(jié)語文課上，老師讓我們寫小練筆，我只是寫下了我的夢，我想我連追夢的資格都沒有，我不配有夢，為了給自己買一雙漂亮的運動鞋，為了能給老爸買一部相機，能在高考完騎著自行車和老爸去旅游，能在和爸媽生活在城市里，過著上層生活，能通過自己的努力去看劉忻的演唱會，能去北京看看北大，清華，就算考不上北大，那也是夢啊，那也是動力啊，為了這些，我必須要努力了，所有的夢被我的錯誤擊碎，我不敢在告訴我自己，我還有夢，我還要繼續(xù)努力，或許，我不配有夢
每次看到高三學長學姐在樓上大聲讀書的時候，我就會在心里告訴自己，上高三了我要比他更努力，我要考個好大學，讓一高以我為榮，但現在看來好像都是幻想，我給一高丟臉了，高考，我會贏嗎？我還配有夢嗎？我不知道，我無法原諒自己。我好怕，真怕有一天我連面對自己的勇氣都沒有，怕我看著自己寫下的夢都會嘲笑我自己，怕爸媽都會放棄我的一天，我還可以有夢嗎？
記事作文600字 篇6
他，用我的話說，就是一個不折不扣的“摳門兒鬼”。
他的樣子平凡，大大的眼睛，長長地眉毛，一個水滴滴的眼睛讓人覺得很可愛，這也為了他的“作案”，因為這，我們被他耍了以后，想打他的時候，讓人覺得又可氣又好笑，便“放他一馬”。
那一天，我剛用自己獨有的“私房錢”買了一包辣條，剛準備拆開口兒，就發(fā)現他已經等候多時了，而且是“口水流下三千尺”。他那溫柔的語言讓我只好給他吃，他竟不領情，我打算給他一丁丁點兒，可他竟然伸出自己可惡的“爪子”，把我的辣條“一搶而光”。我一看，火冒三丈，舉起手就要往他身上打，可他的花言巧語讓我聽得佩服，正當我思考之際，他拔腿就跑，我還沒有反應過來，他已經”逃之夭夭“了。我心里只能狠狠地想：恨，君子報仇，十年不晚！
有一天，我看見他“鬼鬼祟祟”的樣子，就知道他肯定有“陰謀”，就悄悄的跟著他，果然不出我所料，他向小賣部跑去，我緊跟其后，他買了一包辣條，我在他身后，拍了他一下，到把他嚇出了一身冷汗，我說：“哥們兒，別我瞧見了吧！怎么樣，給點兒吧！”他倒爽快的說：“行！”我都有點兒不相信自己的`耳朵，他給了我一根，我正生氣呢，他又跑了。我又狠狠地想：“恨，咱們騎驢看唱本——走著瞧！”
在舉行捐款的時候，我原本沒有注意到他，心里想：“恨，自己連自己都沒有錢，還怎么給災區(qū)捐款呢？”忽然，一張五十元的鈔票被老師收了，我一看，啊，原來是他，我覺得自己有點兒不相信自己的眼睛，真的是他，忽然，我覺得他漸漸變得高大了，我也漸漸的發(fā)現了他的優(yōu)點，比如：我看見他喜歡助人為樂，當別人沒有鋼筆時，他會主動的給他鋼筆??
現在，他已經成了我的榜樣了，我以后一定要好好的向他學習，做一名合格的小學生，讓我的紅領巾更加光彩！對了，我好像還沒有告訴你們他是誰吧？如果你有興趣想知道他是誰的話，你就來我們班瞧一瞧吧，你一定會見到他又在做好人好事了！
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