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【推薦】感恩的作文600字集錦6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的感恩的作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩的作文600字 篇1
這個(gè)世上有一個(gè)人，在你成長(zhǎng)的過(guò)程中，她給予你的幫助是最多的，卻從不要求回報(bào)；在你受到挫折時(shí)、迷茫時(shí)，她是你黑暗中唯一可以依靠的燈光；在你即將走向成功時(shí)，她會(huì)用期待而又關(guān)懷的眼神注視著你，卻從不多說(shuō)一句話；在你與成功面對(duì)面，成為家喻戶曉的大人物時(shí)，她會(huì)幸福地微笑，并在背后默默地揩眼淚。沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)人就是我們的母親。
母親，在我煩躁時(shí)，送來(lái)了陣陣花香。那年，臨近鋼琴考級(jí)，心里十分緊張，整天頭昏昏沉沉的。哎，好累！正當(dāng)我坐在琴邊發(fā)牢騷時(shí)，房門打開(kāi)了，一瓶芬芳撲鼻的茉莉花映入眼簾。這種花香，頓時(shí)讓我神清氣爽，倍感舒心。媽媽捧著茉莉花，輕輕地把它放在鋼琴后面的窗臺(tái)上。然后坐在沙發(fā)上，緩慢地對(duì)我說(shuō)：“雪兒，我見(jiàn)你這幾天練得手都快起泡了，肯定很累吧？聽(tīng)樓下的奶奶說(shuō)，茉莉花能消除疲勞，我就去給你買了一盆。別太累了，要注意休息……”微風(fēng)吹過(guò)，一陣清淡的花香撲鼻而來(lái)。茉莉花雖小，卻散發(fā)著獨(dú)特的香味。感恩，給我解除煩躁的那縷陣陣花香。
母親，在淅淅瀝瀝的細(xì)雨之夜，溫暖著我。有一次，臨近考試時(shí)，我正在廢寢忘食地復(fù)習(xí)著，生怕考試的時(shí)候出什么差錯(cuò)。這時(shí)，媽媽悄無(wú)聲息地來(lái)到我身旁，輕輕地把端在手上的牛奶放到桌角邊，又用眼角的`余光瞟了我一眼，一聲不吭地推門而出。半夜，不知什么時(shí)候，我感覺(jué)全身像散了架一樣，手累眼酸腰直不起來(lái)。不僅如此，還感到睡意濃濃。一分鐘……兩分鐘……三分鐘……，時(shí)間慢慢地過(guò)去，我再也支撐不住了，隨著時(shí)間地移動(dòng)睡著了。由于很困的原因，那一夜，我睡得特別香，直到第二天清晨醒來(lái)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我身上蓋著一床厚厚的被子。感恩，那細(xì)雨之夜的溫暖。
母親，如一縷暖暖的春風(fēng)，吹過(guò)我的心田，使它變得更加亮麗、鮮活。感恩，那一縷暖暖的春風(fēng)。
感恩的作文600字 篇2
我要感謝媽媽，因?yàn)樗龤v盡千辛萬(wàn)苦把我?guī)У竭@個(gè)世上；我要感謝爸爸，因?yàn)樗且粋�(gè)名副其實(shí)的“幽默神”，帶給了我無(wú)數(shù)的歡樂(lè)；我要感謝同學(xué)，因?yàn)樗麄儙Ыo了我莫大的幫助；我要……但我最想感謝的是曾經(jīng)教過(guò)我五年級(jí)的語(yǔ)文老師——趙老師。我永遠(yuǎn)望不了老師對(duì)我的關(guān)心與幫助……
記得剛上五年級(jí)的我，還是一個(gè)膽怯的男孩，上課不敢舉手發(fā)言，下課不敢和同學(xué)快樂(lè)地交談。那是一堂語(yǔ)文課。也許是老師的面孔和藹可親、也許是老師講課很活潑吧，我突然舉手發(fā)言，被老師喊起，由于我講得生動(dòng)具體，贏得了同學(xué)們的一片掌聲。老師叫我坐下后，親切的問(wèn)了我一句：“你叫什么名字？”我的臉立刻紅了，但心里卻高興地飛上天去：因?yàn)槔蠋焼?wèn)我名字，表明已經(jīng)對(duì)我有好的印象啦！于是，我大聲地說(shuō)了一聲：“小軍！”
在作業(yè)本，老師第一次給我的評(píng)語(yǔ)是；小軍，基礎(chǔ)差的你，你要把基礎(chǔ)打扎實(shí)！我想：我爸爸也是親切地叫我一聲：“小軍！”現(xiàn)在，老師也這樣叫我，突然覺(jué)得有一股暖流向著我沖來(lái)……
我很想哭，因?yàn)樽鳛橐粋�(gè)學(xué)生，是不應(yīng)該被老師在作業(yè)本上批評(píng)的。但是，我又想：老師只是關(guān)心而已，對(duì)我說(shuō)了心里話，還不是為了我好嗎？我干嘛要哭呀！我應(yīng)該高興才對(duì)呀！這時(shí)，眼淚好像退潮一般退了回去。今過(guò)不斷努力，期末考完試后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文考了96。5分。
��！老師，您的愛(ài)就像水一樣毫無(wú)雜色，一樣平凡又不可缺少呀！您知道嗎？我多么想輕輕地摘下一片天，可它是那么遙遠(yuǎn)，怎能比得上您的'和藹；我想輕輕扯下一朵云，可云兒怎能比的上您的純潔；我想輕輕摘下一朵花，可它怎能比得上您給我的人生點(diǎn)綴的絢麗多彩呢？最后，我想說(shuō)一句：“感謝您，趙老師！”
感恩的作文600字 篇3
感恩，是一種樂(lè)觀向上的態(tài)度;感恩，是一種動(dòng)人心弦的話語(yǔ);感恩，是一種對(duì)擁有而回贈(zèng)的禮物。
感恩秋實(shí)。那些晶瑩剔透的果實(shí)，那些質(zhì)樸無(wú)華的果農(nóng)，那些捧著果子開(kāi)心的孩子，如流星，劃成一道風(fēng)景線。沉甸甸的果籃，裝滿了不求回報(bào)，羞澀的果子。那一刻，最美的是它們。那些粗壯的果樹(shù)，只是默默無(wú)聞地貢獻(xiàn)，只在一夜，那些香甜的果實(shí)，掛滿枝頭，如琉璃一般透亮。
感恩秋菊。秋天來(lái)了，它們生命最璀璨的時(shí)候也到了。一大片一大片的秋菊，菊香沁心，顏色分明。紅的，如火，熱情舞蹈;粉的，如姑娘，微微低頭;黃的，如慈婦，溫婉賢淑。菊花的花瓣向往伸展，好似一個(gè)展開(kāi)的.擁抱。它那英姿颯爽的風(fēng)度，令人難忘。菊花絕沒(méi)有偏見(jiàn)的態(tài)度，對(duì)誰(shuí)都是一樣，有多熱情就多熱情，不添斤少兩。別的人管不了它，就那么自由，無(wú)拘束。
感恩秋葉。那些火紅的楓葉，不覺(jué)地飛了下來(lái)。偶爾在你的書(shū)頁(yè)里停留，偶爾飄進(jìn)你的信封里，偶爾在你的衣袖間搖搖墜墜。一夜之間，都落了下來(lái)，卻沒(méi)有人知道，只是出了家門，一看，才發(fā)現(xiàn)楓葉滿地，地毯一般鋪在地上。再怎么輕的腳步，踏上去，還是免不了她們脆弱的身軀支離破碎“咔吱”的一身。那些如火的楓葉，熱烈奔放，映紅你的眼簾。如詩(shī)，贊美“麥子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀”的秋，又如一首秋之歌，腳尖下的脆弱破裂就是一個(gè)驚心動(dòng)魄、歡快跳動(dòng)著的旋律。站在其中，仿佛也陶醉在杜牧的詩(shī)意——“停車座愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”
秋，感恩你的孩子們。它們不求回報(bào)，輕輕點(diǎn)綴，描繪了一幅落英繽紛，猶如仙境一般的畫(huà)卷。
感恩的作文600字 篇4
尊敬的劉老師：
您好！時(shí)光飛逝，您已經(jīng)教了我們大半學(xué)年了。在這段時(shí)間里，您對(duì)我學(xué)業(yè)上的幫助，精神上的鼓勵(lì)，使我從一個(gè)懵懂的少年漸漸變得冷靜、成熟。是您教會(huì)了我坦然面對(duì)自己的錯(cuò)誤；是您教會(huì)了我遇事要冷靜，如何站在別人的角度思考，在憤怒時(shí)平靜、淡定地處事。平時(shí)您總用幽默的話語(yǔ)把我們逗得喜笑顏開(kāi)，上課時(shí)您栩栩如生的講述令我們茅塞頓開(kāi)。
您的教育方法總是和風(fēng)細(xì)雨中給我們講明道理。一次，我和同學(xué)發(fā)生了嚴(yán)重的爭(zhēng)吵，我在暴怒中情緒不能自已。我沖出校門，像一只發(fā)怒的獅子，拼著一股蠻橫想把那位同學(xué)打得鼻青臉腫方才罷休。就在這時(shí)，您的身影出現(xiàn)在我的面前，和藹地對(duì)我說(shuō)：“寶貝兒，先回家把情緒恢復(fù)好之后再說(shuō)吧。”我看著您慈祥的目光心想：“劉老師是不是喜歡那位同學(xué)才阻止我用拳頭解決問(wèn)題呢？”于是在心中怒火的煎熬下，我忍不住對(duì)您大聲喊叫了起來(lái)。面對(duì)我的'任性，您并沒(méi)有嚴(yán)厲地責(zé)備我，而是請(qǐng)來(lái)接我的家長(zhǎng)把我?guī)Щ亓思摇Ｔ诎职謰寢尩膭駥?dǎo)下，我發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)誤。
第二天，我去找您道歉，你寬容地對(duì)我說(shuō)：“人在沖動(dòng)時(shí)，是不能正確解決問(wèn)題的，反而會(huì)使事情變得更糟。對(duì)待同學(xué)要寬容，多站在別人的角度上思考問(wèn)題。知錯(cuò)能改就是還孩子！”
在您的諄諄教導(dǎo)下，我徹底意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。我與同學(xué)的小疙瘩也主動(dòng)清除了。在今后的相處之中一有類似情況發(fā)生時(shí)，您的聲音就會(huì)在我耳邊響起。
感恩的心，感謝有您！謝謝您——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
祝您：笑口常開(kāi)，桃李滿天下！
您的學(xué)生
感恩的作文600字 篇5
我們是否收到過(guò)別人的幫助？又是否感恩過(guò)幫助你的人？假如你受到了別人的幫助，就應(yīng)心存感恩。我們每一個(gè)人都應(yīng)該懷有一顆感恩的心去生活，去做人。
感恩就是當(dāng)你受助于人用心去感謝他，報(bào)答他，力所能及去回報(bào)他。這是做人最基本的要求。我們應(yīng)該常懷一顆感恩的心。
只有懂得感恩的人才懂得人世間的美好與溫情，當(dāng)你帶著感恩的心去觀察周圍的人或物時(shí)，一切都是美好的。你會(huì)發(fā)現(xiàn)天很藍(lán)，云很白，風(fēng)很柔，人很暖，漸漸地你會(huì)也越來(lái)越被這個(gè)溫暖，關(guān)心別人。就會(huì)對(duì)可憐的人酸楚，會(huì)對(duì)友善的人微笑，會(huì)懂得回報(bào)，回報(bào)那些幫助過(guò)你的人。沒(méi)有感恩之心的人，在他眼中任何事物都是冷漠的，事不關(guān)己的，親手把自己關(guān)在一個(gè)黑白的世界里，世界的角落非黑即白，毫無(wú)情感，人心冷漠。
同樣受到好心人的捐助，當(dāng)捐助者毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)自己的所有力量，因病臥床，急需救助時(shí)，卻得到不同的回報(bào)，叢飛的受助者選擇坐視不理，被媒體曝光后，還在抱怨。不懷感恩之心，還在責(zé)怪別人。他的`心是冷漠的，也是可憐的。他不去反省自身的過(guò)錯(cuò)，還在責(zé)怪別人，卻不知他的行為早已被眾人唾棄，如此絕情、冷漠，還會(huì)有誰(shuí)會(huì)去無(wú)私的幫助他？因?yàn)椴欢酶卸鳎氖澜缰心且荒厍橐驯淮虻闹щx破碎。相反，受助于小李的四年級(jí)的小女孩卻采取了截然相反的選擇，她將自己的壓歲錢捐獻(xiàn)出來(lái)，雖然只有10元。但她感恩的行為早已讓許多人潸然淚下，她捐的不僅是錢，還有感恩的心，溫暖了無(wú)數(shù)人，她的行為給這社會(huì)上更多的好心人鼓舞，鼓舞她們做好事，去感恩。
我們應(yīng)該常懷一顆感恩的心，感恩身邊的人。用感恩的心去感化各個(gè)行業(yè)的人，各個(gè)基層的人，讓每個(gè)人都懷有一顆樂(lè)于助人的心和一顆感恩的心。讓這個(gè)人間更加陽(yáng)光明媚，色彩斑斕。讓每個(gè)人的心都充斥著愛(ài)和溫暖。
感恩的作文600字 篇6
“感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜......”聽(tīng)到這優(yōu)美熟悉的旋律，我總會(huì)不經(jīng)意地想起這首歌的名字??《感恩的心》，我們每個(gè)人都要有一顆感恩的心，帶著它去感受生活，生活一定會(huì)變得更加美好、更加豐富多彩。
感恩的心，感謝父母，給我生命，給我一個(gè)溫暖的家，給我無(wú)數(shù)的愛(ài)與呵護(hù)。在我蹣跚學(xué)步的時(shí)候，父母保護(hù)我的身軀是最偉大的身軀；在我咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，父母的聲音是時(shí)間最甜美的聲音；在我背起書(shū)包去上學(xué)的時(shí)候，父母對(duì)我的牽掛，是最最深的牽掛。對(duì)父母的感恩之心何曾消失，何曾暗淡，這是最發(fā)自內(nèi)心，最永恒的心。
感恩的心，感謝老師，給我教導(dǎo)，給我正確的做人之道，給我取之不盡、用之不絕的知識(shí)和智慧。人們對(duì)老師的比喻真的很美，青青草坪上的園丁，萬(wàn)籟俱寂時(shí)燃燒自己照亮別人的紅燭，人類靈魂的工程師......在我迷惘的時(shí)候，老師的教誨是點(diǎn)亮人生之路的路燈；在我躊躇不前的時(shí)候，老師的鼓勵(lì)是讓我重振信心的靈丹妙藥；在我獲得成功的時(shí)候，老師的微笑是茫茫學(xué)海中引領(lǐng)我更進(jìn)一步的`航向。對(duì)老師的感恩之心，何曾模糊，何曾冷漠，這是最誠(chéng)懇，最真摯的心。
感恩的心，感謝朋友。給我歡笑，給我一個(gè)快樂(lè)的童年，給我比山高比海深的友誼。朋友，多么溫馨的字眼，是人生中不可缺少的一部分，在我高興的時(shí)候，有朋友一塊兒分享著；在我煩惱的時(shí)候，有朋友一塊兒分擔(dān)著；在我遇到困難的時(shí)候，有朋友一塊兒扛著。無(wú)助的時(shí)候，是朋友伸出的援助之手；失落的時(shí)候，是朋友吐出的安慰之言；絕望的時(shí)候，是朋友指出的嶄新之路。對(duì)朋友的感恩之心，何曾因歲月而蒙上輕紗，何曾因分別而陷在深處，這是最天真，最純潔的心。
感恩的心，感謝生活，感謝身邊一切美好的事物。在此同時(shí)，更要珍惜所感謝的一切。
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