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【精選】有趣作文600字7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的有趣作文600字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣作文600字 篇1
夏天的夜晚總是寂靜而又沉悶的,但是它也有著別樣的韻味.開著窗,我躺在床上,一陣陣清涼的風(fēng)微微吹來(lái),這夏風(fēng)就像一支支動(dòng)聽的催眠曲,不一會(huì)兒,就把你帶進(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)。
“嗡,嗡~~”我不耐煩地扇扇耳朵,又開始睡,這時(shí)只覺得自己的胳膊和手有點(diǎn)癢癢,我突然回過(guò)神,不對(duì),這疙瘩怎么越撓越癢,剛才的“嗡嗡聲”不會(huì)是蚊子吧!啊!蚊子!我的天吶!今天晚上算是甭想睡覺了.我把爸爸媽媽從床上叫了起來(lái),展開了一場(chǎng)激烈的人蚊大戰(zhàn)。我們家派出的一號(hào)選手媽媽,她使用的武器:無(wú)敵鐵巴掌!拔宋恕敝宦犉渎暿疽娖湮茫!目標(biāo)出現(xiàn)了,老媽揮動(dòng)著手臂,“啪”的一聲,一巴掌拍在了雪白的墻壁上,蚊子沒打著,老媽的手掌卻拍紅了,只可憐我這墻,一個(gè)大大的手印光榮地刻在了墻面上。一號(hào)選手失敗。二號(hào)選手登場(chǎng),那就是我!使用武器:流星大鐵錘--拖鞋。咦?蚊子呢?粗心大意的我還沒發(fā)現(xiàn)蚊子正落在我腳上叮我呢!“哎喲,癢呀!”我一低頭,腳背又腫起一個(gè)大疙瘩,氣得我什么也不顧,揮舞著拖鞋使勁打著蚊子,邊打邊喊:“你這死蚊子,也不怕?lián)嗡,嘿,看拖鞋!”不料,蚊子跑了,拖鞋卻打在了老爸的'臉上,二號(hào)選手受傷退場(chǎng)。咦?老爸怎么會(huì)無(wú)動(dòng)于衷呢,雙手一背說(shuō)道:“兵法說(shuō)的好,要對(duì)癥下藥,作為一家之主的我當(dāng)然有好的方法,女兒,把爸爸的絕殺武器拿來(lái)!背(jí)電蚊拍,老爸不緊不慢打開按鈕,不慌不忙一揮,果然見效,完勝的蚊子終于落地了!
戰(zhàn)斗結(jié)束了,我們一家獲取勝。姜還是老的辣呀!老爸不愧為一家之主,厲--害!終于可以睡覺了,就當(dāng)我再次進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,耳邊又傳來(lái)熟悉的聲音--“嗡,嗡”,但愿這是夢(mèng)吧~~
指導(dǎo)教師:梁海霞
有趣作文600字 篇2
下課后同學(xué)們像一窩蜂似的沖向操場(chǎng),操場(chǎng)瞬間熱鬧非凡。
最引人注目的是操場(chǎng)北邊的三個(gè)乒乓球臺(tái),兩個(gè)高年級(jí)的學(xué)生拼得熱火朝天,其中一個(gè)同學(xué)打了個(gè)海底撈月,把球打的高高的,另一個(gè)同學(xué)來(lái)了個(gè)急轉(zhuǎn)彎,反手削球,把球打了回去。操場(chǎng)上還有另外幾個(gè)高年級(jí)同學(xué)在打籃球,其中一個(gè)高年級(jí)同學(xué)一邊拍著籃球一邊跑,看準(zhǔn)籃球框的位置后,跳到半空中猛的一個(gè)扣球,完美投中!觀看的同學(xué)連聲叫好。
還有幾個(gè)同學(xué)在跳大繩,甩繩的同學(xué)站在兩邊,跳的同學(xué)站在中間,兩邊的.同學(xué)使勁甩著繩子,空中的長(zhǎng)繩仿佛一條巨蛇不停轉(zhuǎn)動(dòng),跳躍的同學(xué)跟著繩子的頻率同時(shí)跳起、落下,仿佛靈活小兔子,身體十分輕盈。
操場(chǎng)上還有幾位高年級(jí)的大姐姐,她們的身體隨著毽子忽上忽下,忽左忽右,那些五顏六色的毽子躍動(dòng)著,仿佛美麗的蝴蝶在翩翩起舞,大姐姐們一會(huì)兒用左腳踢一會(huì)兒又用右腳踢,身體靈巧得像只燕子,同學(xué)們都紛紛拍手喊著“加油!加油!”,那場(chǎng)面dou要把人的眼睛看花了。
還有幾個(gè)低年級(jí)的同學(xué)在玩丟沙包,游戲一開始,一邊的同學(xué)就開始向中間站著的同學(xué)出擊了,飛快地將沙包向中間丟去,只見中間的同學(xué)輕輕一躍便躲過(guò)了沙包,但眼看著又一個(gè)沙包又飛了過(guò)來(lái),這位同學(xué)同學(xué)又是靈敏一閃便又一次躲過(guò)了沙包,接著丟沙包的同學(xué)屢次發(fā)起進(jìn)攻,躲沙包的同學(xué)也是左躲右閃,靈活的像只小松鼠。
最有趣的是一些低年級(jí)的同學(xué),他們?cè)谕胬销椬叫‰u的游戲,最高的同學(xué)當(dāng)“雞媽媽”,跑得最快的同學(xué)當(dāng)“老鷹”,只見“老鷹”一會(huì)往東一會(huì)往西,“雞媽媽”急忙跟著老鷹的位置而改變方向,“雞寶寶們”也緊緊抓住“雞媽媽”的衣服,生怕被“老鷹”給叼走。
上課鈴一響,同學(xué)們飛快地沖進(jìn)教室,轉(zhuǎn)眼間喧鬧的操場(chǎng)就安靜了下來(lái),教室里傳出了瑯瑯的讀書聲,傳到了學(xué)校的每一個(gè)角落……
有趣作文600字 篇3
又是一個(gè)寒假,與往常不一樣的是我的哥哥們從全國(guó)各地回來(lái)了,由我來(lái)迎接他們,請(qǐng)他們吃飯。
首先來(lái)的是小姑家浩浩哥,不一會(huì)兒大姑家志峰哥和二姑家的大慶哥也來(lái)了,我們?cè)诩抑猩韵⑵蹋闳チ宋壹覍?duì)面的王記粥道聚餐。
最先上來(lái)的是一碗粥,因?yàn)椴瞬积R,我們并沒有開吃。我們閑聊了一會(huì)兒,大慶哥和浩浩哥正在讀大學(xué),志峰哥已經(jīng)參加工作了,所以他們討論的`話題,我基本都不熟悉。話題不知道什么時(shí)候轉(zhuǎn)移到找對(duì)象上了,氣氛頓時(shí)活躍起來(lái)。
浩浩哥說(shuō):“其實(shí),我挺喜歡東北那邊的人,豪邁、直爽”!罢梦以跂|北上大學(xué),我給你介紹個(gè)。”大慶哥笑嘻嘻地說(shuō)!昂聘,你學(xué)校對(duì)面不是女子學(xué)院?jiǎn),你也幫他找一個(gè),”我插嘴說(shuō)。浩哥接著說(shuō):“我和你大慶哥、志峰哥都是光棍,你樓下不是有個(gè)武漢大學(xué)的女生么,介紹一下認(rèn)識(shí)。”我說(shuō):“這可能辦不到,畢竟差距有點(diǎn)大”!澳愀缡侵t虛你不懂,如果正常的話,你的姑姑都得把門鎖上,外面全都是找你哥的姑娘”,我媽笑著說(shuō)。我笑了笑說(shuō):“這幾天我就住在哥哥家,我怎么沒有看到一個(gè)女生來(lái)找他們呢!比珗(chǎng)大笑不止……
隨后不久,飯菜陸續(xù)端上來(lái),我們邊聊邊吃。父親艱難地打開紅酒,給三個(gè)哥哥都倒上,由于我年齡小不能喝酒,就以水代“酒”。
期間,我們還一起合了影。
飯后,我們又回到了家里玩耍,我們分為三派。一派是老媽帶領(lǐng)的微信隊(duì),把今天聚會(huì)的相片傳到朋友圈;一派是浩浩哥帶領(lǐng)的王者榮耀隊(duì),他們癡迷地玩著游戲;一派是我?guī)ьI(lǐng)的看電視隊(duì),我們一起看快樂(lè)大本營(yíng)。三隊(duì)互不干涉,互不影響,玩得都很開心。
有趣的飯局,讓我聞到了春節(jié)的味道。
有趣作文600字 篇4
周六上午,我參加了楊浦區(qū)少科站開展的模型課。課程內(nèi)容分為兩節(jié),即動(dòng)手又動(dòng)腦。
在第一節(jié)課上,我們制作了一個(gè)橡筋動(dòng)力模型飛機(jī)。在制作的過(guò)程中,我了解了橡筋動(dòng)力模型飛機(jī)的結(jié)構(gòu)、原理。機(jī)翼是橡筋動(dòng)力滑翔機(jī)的重要組成部分,機(jī)翼的好壞是影響動(dòng)力滑翔機(jī)飛行時(shí)間的.重要因素。動(dòng)力滑翔機(jī)的飛行是依靠橡筋產(chǎn)生的動(dòng)力。因此想讓動(dòng)力滑翔機(jī)飛行更長(zhǎng)的時(shí)間,橡筋所能產(chǎn)生多大的動(dòng)力是一個(gè)關(guān)鍵。除了組裝,還有一個(gè)難點(diǎn)就是如何放飛橡皮筋動(dòng)力飛機(jī)。如果沒有一個(gè)合理的放飛手法,橡皮筋動(dòng)力飛機(jī)也是飛不起來(lái)或者飛不遠(yuǎn)的,經(jīng)過(guò)反復(fù)嘗試我的到了一些心得技巧:
1、測(cè)好重心飛行就能平衡:把機(jī)翼的重心位擱在二手指尖上,整機(jī)要處于平衡。如機(jī)頭上翹,要把機(jī)翼向后移動(dòng),如機(jī)頭下沉,機(jī)翼向前移動(dòng),直至平衡。
2、找對(duì)方向:飛機(jī)起飛必須逆風(fēng)飛行,這樣能使機(jī)翼產(chǎn)生較大的升力。
3、出手要輕:對(duì)準(zhǔn)風(fēng)向,機(jī)頭微微抬高。保持水平尾水平,垂尾垂直,機(jī)翼與平尾平行,二側(cè)上反角上翹一致。
第二節(jié)課,老師教了我們魯班鎖中的榫卯結(jié)構(gòu)。我第一眼看到那兩個(gè)字(榫卯)有點(diǎn)悶,怎么讀?什么意思?通過(guò)老師的教學(xué),哇,簡(jiǎn)直太神奇啦!榫卯結(jié)構(gòu)不愧是中國(guó)傳統(tǒng)木結(jié)構(gòu)的靈魂。簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō),榫卯是在兩個(gè)木構(gòu)件上所采用的一種凹凸結(jié)合的連接方式。凸出部分叫榫,凹進(jìn)去部分叫卯,榫和卯咬合,起到鏈接作用。不用鉚釘和膠水,靠嚴(yán)密精確的榫卯結(jié)構(gòu),歷經(jīng)百年還能經(jīng)久耐用、堅(jiān)固如初。
在課程結(jié)束后,老師還精心為我們準(zhǔn)備了禮物——一大套智力解環(huán)和孔明鎖。我拿在手里開心得要飛起來(lái)。通過(guò)短短的實(shí)踐讓我對(duì)模型制作有了一些初步的了解和掌握。使我對(duì)科學(xué)知識(shí)及動(dòng)手制作產(chǎn)生了濃厚的興趣。我想,在事后的學(xué)習(xí)中會(huì)更多更深入的體會(huì)模型制作在實(shí)際的設(shè)計(jì)中發(fā)揮的作用。
有趣作文600字 篇5
“叮鈴鈴……”上課了,語(yǔ)文老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室說(shuō):“這節(jié)課我們來(lái)玩游戲,好不好?”“好”聽聽這整齊有力的聲音,足以代表我們的心情了吧!老師在黑板上寫下:《你演我猜》!坝螒蛞(guī)則是,每組選兩名同學(xué),一名同學(xué)看一個(gè)詞,然后表演,由另一名同學(xué)來(lái)猜是什么詞。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),猜中的.最多的那一組獲勝!蔽覀兟犃死蠋煹脑挘荚诘紫履θ琳,躍躍欲試。老師很快就把我們分成了四組。我分在了一組。
三組是第一個(gè)上場(chǎng),你看再難的詞他們也能回答上來(lái),簡(jiǎn)直是心有靈犀一點(diǎn)通。不過(guò),他們也鬧了不少笑話。演的同學(xué)趙晨好看到了“縮頭烏龜”這個(gè)詞,就縮起了脖子來(lái)。武玥一看:“縮頭縮腦?”“不對(duì)!”趙晨趕緊糾正:“還有四肢!闭f(shuō)著擺動(dòng)手和腳。不像一只烏龜,倒像一只旱鴨子,一搖一擺的,很是好笑!盀觚斂s……”“哈哈哈”其他的同學(xué)早就忍不住了,一聽到這,不禁哈哈大笑!胺矗,反過(guò)來(lái)!”趙晨好急得滿頭大汗,滿臉發(fā)紅,說(shuō)話都結(jié)巴了,雙腳還直跺地。“噢,縮頭烏龜”一聽到這幾個(gè)字,趙晨好一下輕松下來(lái)。
輪到我們上場(chǎng)了,我演,王藝穎猜?晌乙灰姟疤珮O”這個(gè)詞的時(shí)候立刻呆了:怎么演呢?其他同學(xué)早忍不住了,紛紛打起太極拳來(lái)。就連裁判楚耀澤也打起拳來(lái)。我怎么辦?沒辦法。我嘗試著一個(gè)字一個(gè)字的讓她來(lái)猜。費(fèi)了九牛二虎之力,我終于讓王藝穎猜到了“打太極!蔽疫B忙說(shuō):“去掉(打)”。結(jié)果,又猜成了“太極拳”。我緊張得快要蹦起來(lái)了:“去掉(拳)。”“太~極!”啊!終于猜中了。我趴在桌子上,心里的石頭也著地了。
“叮鈴鈴……”比賽在一陣下課鈴聲中結(jié)束了。我們組得了第三名。雖然成績(jī)不太理想,但我們依然很開心,很快樂(lè)!
有趣作文600字 篇6
今天,胡老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)寫密信!
一開始,老師跟我們說(shuō)我找了一個(gè)小偵探,他知道誰(shuí)買零食吃,今天 我收到了小偵探的信說(shuō)到這,胡老師頓一會(huì)說(shuō):同學(xué)們想不想看看有多少同學(xué)買零食。肯肟!同學(xué)們異口同聲笑著說(shuō)。我心想,他們?cè)谛κ裁?胡老師?wèn)曹碧君同學(xué)為什么笑?曹碧君同學(xué)笑著說(shuō):因?yàn)檫@是一張白紙,有什么可以看的?我腦子里產(chǎn)生了疑問(wèn),一張白紙,怎么可能?只見胡老師拿出一封密信,同學(xué)們都不笑了,似乎在說(shuō),什么都沒有,到底有多少人買了零食吃?有什么好看呢?此時(shí)胡老師說(shuō)我這有瓶魔水,你們信不信我可以用魔水顯出字來(lái)?不信!同學(xué)們又一次異口同聲地說(shuō)。真的是魔水嗎?怎么可能呢?我心里想。胡老師又問(wèn)我們你們覺得魔水是怎樣的呢?青翠欲滴!羅良健說(shuō)出了一個(gè)成語(yǔ)。陳子杰笑嘻嘻說(shuō),像雪碧!我好想喝了它!只是普通的水不知哪位同學(xué)喊了一句。胡老師請(qǐng)同學(xué)拿張紙,讓我證明給你們看看!陳子杰趕快給了一張紙給胡老師,同學(xué)們都睜大了眼,只見胡老師噴了一下,一點(diǎn)效果也沒有!難道失靈了?同學(xué)們?cè)诮活^接耳。胡老師賣了賣關(guān)子,又笑著問(wèn)我們:你們信不信這是魔水?不信!同學(xué)們這次更肯定的回答。
胡老師學(xué)著劉謙對(duì)我們說(shuō)見證奇跡的時(shí)刻到了!學(xué)劉謙變魔術(shù)?我第一個(gè)反應(yīng)是。只見胡老師往密信上一噴,出現(xiàn)了粉紅色的大字,10個(gè)人名呢!同學(xué)們驚訝極了!有的同學(xué)呆呆的坐在座位上都不敢相信眼前的事實(shí),有的一邊沖上講臺(tái)一邊捏自己的'臉,好像以為自己夢(mèng)境中。羅良健沖上講臺(tái),拿起綠色的噴瓶,自言自語(yǔ)的說(shuō):這到底是什么?難道真是魔水!后來(lái),胡老師拿出了用氫氧化納化學(xué)品調(diào) 配的水給我們體驗(yàn)一番,給我們講了由氫氧化納化學(xué)品調(diào)配的,才會(huì)這樣的結(jié)果。哦,原來(lái)是這樣, 同學(xué)們愰然大悟!
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn),同學(xué)們不僅增長(zhǎng)了知識(shí),還懂得了科學(xué)是一門讓人開心讓人喜歡探索的東西。
有趣作文600字 篇7
“太棒了,我們今天終于可以做陶瓷了!”一陣陣歡呼聲從我們教室傳出。
“鈴、鈴、鈴”上課鈴響了,我們立刻安靜下來(lái),充滿期待地等待著陶藝?yán)蠋煹牡絹?lái)。
不一會(huì)兒,陶藝?yán)蠋焸兾⑿χ哌M(jìn)教室。陶藝課開始了,我們看了一段小視頻,老師問(wèn):“我們景德鎮(zhèn)的四大名瓷是什么?”同學(xué)們踴躍回答:“青花瓷、玲瓏瓷、粉彩瓷和顏色釉!碧账?yán)蠋熡謫?wèn):“陶瓷的四大特點(diǎn)是什么?”大家異口同聲地回答:“白如玉、明如鏡、薄如紙、聲如罄!碧账?yán)蠋煂?duì)我們豎起了大拇指,然后,陶藝?yán)蠋熞贿吔兄职牙L畫工具發(fā)給我們,一邊說(shuō):“同學(xué)們,我們要在磁盤上畫畫了,先看到了那只細(xì)的筆,它叫勾線筆!崩蠋熯告訴我們用完彩色的筆一定要用小碗里的水洗過(guò)之后才能再用,不然顏色就會(huì)混在一起。
開始畫畫了,我用粗筆蘸上了一點(diǎn)藍(lán)色畫出了蔚藍(lán)的天空,然后用水洗掉顏料,點(diǎn)上一點(diǎn)綠色,畫出一望無(wú)際的大草原。按照這樣的方法,我又畫出了紅彤彤的太陽(yáng),像棉花的白云,兩顆高大挺拔的'松樹,還畫了五顏六色的小花。
仔細(xì)端詳著這幅畫,似乎缺點(diǎn)什么。添點(diǎn)什么呢?對(duì)了,畫只小白羊吧,我立馬行動(dòng)起來(lái)。不一會(huì)兒,一只小白羊在草地上悠閑地散步。哇,感覺這幅畫瞬間活了,我情不自禁地笑了。我把這幅漂亮的畫交給了老師,老師滿意地說(shuō):“你的畫構(gòu)圖很好,色彩搭配非常和諧,畫得真好!應(yīng)該是全班畫得最好的同學(xué)啦!”畫完之后,立即評(píng)了獎(jiǎng),還頒發(fā)了獎(jiǎng)狀,我就是其中的一名呢!
畫完畫老師還帶我們?nèi)ツ竽嗨,我捏的可起勁了,但是老是粗心大意,不是把七品芝麻官的烏紗帽給捏掉了,就是把小狗的尾巴捏成了馬尾巴,同學(xué)們見了我的杰作一個(gè)個(gè)笑得前仰后合。
快樂(lè)的時(shí)間總是很短暫,不知不覺就下課了,我們只好依依不舍地回教室。
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