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春天的校園的作文600字

時(shí)間:2023-06-30 12:08:57 600字 我要投稿
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精選春天的校園的作文600字4篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的春天的校園的作文600字4篇,希望能夠幫助到大家。

精選春天的校園的作文600字4篇

春天的校園的作文600字 篇1

  春天到了,燕子又從南方飛回來(lái)了,草地綠油油的,好像一塊大毯子;花兒都開(kāi)放了,萬(wàn)紫千紅的。太陽(yáng)暖洋洋的,讓人的心里感覺(jué)燃燒著一把火。

  記得也是一個(gè)春天,五歲的我看到自家的老母雞趴在窩里一動(dòng)不動(dòng),我好奇地問(wèn)媽媽,老母雞在那干什么。媽媽告訴我,那是母雞在孵蛋。

  一連幾天,我都守候在母雞身邊,等著母雞孵出小雞。

  第五天,終于雞蛋一個(gè)個(gè)裂開(kāi)了,紅紅的雞嘴露出來(lái)了,那眼睛圓溜溜的,黑黑的,一身黃黃的絨毛,好像一個(gè)個(gè)小毛球,真是太可愛(ài)了。

  母雞出去尋找食物了,我趕緊跑到雞窩旁,用手托起一個(gè)“小毛球”,放在掌心,另一只手輕輕撫摸著,小雞“唧唧唧”的叫著,好像在跟我說(shuō)著悄悄話,真是太有趣了。突然,我發(fā)現(xiàn)雞窩里還靜靜地躺著兩個(gè)雞蛋,怎么回事呢?我想一定是蛋殼太厚了,小雞出不來(lái),再這樣下去,小雞一定會(huì)悶死的.。我一定要幫幫它,讓小雞快點(diǎn)出來(lái)。于是,我就拿起蛋,在石頭上輕輕敲了個(gè)洞,然后用手慢慢地把蛋剝開(kāi),哇!看到了,小雞一動(dòng)不動(dòng)地窩在里面,眼睛緊緊地閉著,怎么辦呢?突然,我感覺(jué)腳上一陣刺疼,我扭頭一看,原來(lái)是那只該死的老母雞在啄我。我害怕得哇哇大哭,媽媽見(jiàn)了,柔聲對(duì)我說(shuō):“孩子,蛋是母雞的孩子,你這樣做,母雞怕你傷害了它的孩子,才會(huì)啄你。就像你受欺負(fù)了,我也會(huì)保護(hù)你一樣,明白嗎?再說(shuō),雞要到一定的時(shí)間會(huì)自己出來(lái)的,你幫它接生,它會(huì)死的!蔽衣(tīng)了連連點(diǎn)頭。

  童年的時(shí)候就是這么無(wú)知,現(xiàn)在想起來(lái),還感覺(jué)好笑呢!

春天的校園的作文600字 篇2

  春天來(lái)了,春姑娘踏著輕盈的腳步,來(lái)到我們的校園。清晨在操場(chǎng)上跑步,刮來(lái)一陣春風(fēng)。春風(fēng)暖暖的,像媽媽的手撫摸著我的臉。

  操場(chǎng)邊上日本櫻花開(kāi)花了,雪白的花朵一團(tuán)團(tuán)聚在一起像一朵朵棉花,像一朵朵白云,還像一只只小綿羊;▔,五顏六色的花朵欣然怒放,有的'一朵花靠著另一朵花,好像在說(shuō)悄悄話;有的沖著我笑,似乎想跟我說(shuō)話;有的還垂下頭,像個(gè)羞答答的小姑娘。

  小樹(shù)林里,春姑娘把綠色給了綠樹(shù),樹(shù)綠綠的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一把把撐開(kāi)的大雨傘。

  小河邊,柳樹(shù)也綠了。一陣微風(fēng)吹來(lái),柳樹(shù)搖起綠色的枝條,似乎再甩自己美麗的頭發(fā)!柳樹(shù)低下頭,水面上倒映著柳樹(shù)的身影,柳樹(shù)好像在欣賞自己美麗的身影。我想起賀知章的詩(shī)“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳”,我似乎覺(jué)得這首詩(shī)就像是為我們學(xué)校的柳樹(shù)而寫(xiě)的。

  校園里的春天,多么美好!

  名師點(diǎn)評(píng): 小作者落筆含情,將自己對(duì)校園春天的喜愛(ài),對(duì)生活的喜愛(ài),通過(guò)景物描寫(xiě)淋漓盡致地宣泄出來(lái)了。擬人、比喻等修辭手法的運(yùn)用讓文章文采沛然,賀知章的名句恰到好處地插入到文中來(lái),讓讀者見(jiàn)識(shí)了小作者豐富的文學(xué)知識(shí)。

  全文語(yǔ)言活潑,寫(xiě)出了春的喜氣和朝氣,“春姑娘踏著輕盈的腳步,來(lái)到我們的校園”、“五顏六色的花朵欣然怒放”、“柳樹(shù)好像在欣賞自己美麗的身影”,這一派迷人的景象讓讀者產(chǎn)生一種“景不醉人人自醉”的感覺(jué)。

  這篇文章既展示出了校園春天的美麗,也表達(dá)出了小作者積極樂(lè)觀、奮發(fā)向上的人生態(tài)度,寫(xiě)得很精彩。

  “似乎再甩自己美麗的頭發(fā)”中的“再”改為“在”。

春天的校園的作文600字 篇3

  春天來(lái)了,春天來(lái)了!春姑娘邁著輕盈的步子,把春天帶到了我們美麗的崇文校園。

  一進(jìn)校門(mén),冷不丁就和學(xué)校的桃李園撞了個(gè)滿懷。桃李園外是用竹子圍起來(lái)的,它為了歡迎我們,好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的竹子,一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)兒空隙,那翠綠的顏色,好像明亮的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。這美麗的校園的樹(shù),這美麗的校園的竹子。

  再往里走,映入眼簾的就是桃李園的水。桃李園的水真清啊,清得可以看到水底的小魚(yú)、落葉;桃李園的水真靜啊,靜得幾乎感覺(jué)不到它在流動(dòng);桃李園的水真甜啊,甜得時(shí)不時(shí)有快活的鴨子來(lái)吸吮這甘甜的水,真是“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”。

  再把視線轉(zhuǎn)移到右邊,栩栩如生的銅塑就展現(xiàn)在你面前。中午吃完飯,小朋友們就來(lái)到了這里。有的騎在張開(kāi)血盆大口的凱門(mén)鱷上,看樣子是想馴服它;有的騎在大烏龜上,像是要騎著它環(huán)游世界似的;有的坐在螃蟹的鉗子上來(lái)欣賞桃李園的`風(fēng)景;還有的盤(pán)腿坐到荷葉上,閉著眼睛,看他那副樣子,像是在練功呢。這個(gè)時(shí)候就有人問(wèn)了:“桃李園,桃李園的桃花哪去了?”不用著急,桃花不就在你們左邊嘛。有的桃花已經(jīng)綻開(kāi)笑臉,像一個(gè)少婦,成熟穩(wěn)重;有的含苞待放,像一個(gè)羞澀的少女;有的還是花骨朵而,像一個(gè)童稚可愛(ài)的小女孩。這是,微風(fēng)拂過(guò),樹(shù)上就開(kāi)始下起了桃花雨。

  校園的春天在郁郁蔥蔥的竹子里;校園的春天在充滿了歡聲笑語(yǔ)的銅塑中;春天的校園在綻放的花朵上;春天的校園在我們小朋友的臉上。

春天的校園的作文600字 篇4

  悄悄地,悄悄地,春天趁大家一不留神,溜進(jìn)了我們的校園;杌璩脸涟玖艘欢奈覀兘K于盼來(lái)了朝思暮想的春天。

  用不著把無(wú)力的詞句,或是累贅的贊美奉獻(xiàn)給春天。有什么漂亮的語(yǔ)言能比得過(guò)春天本身的美呢?因此,我只能說(shuō):“春天真是太美了!”

  經(jīng)歷了大雪災(zāi)的洗禮,春天的校園顯得更加賞心悅目。樹(shù)木都抽出了嫩嫩的新芽,有嫩綠的,也有嫩紅的。草兒也探出了頭,綠綠的小點(diǎn)兒在枯黃的草叢中格外顯眼。校門(mén)口的七彩池水解凍了,清澈的水中,可愛(ài)的小精靈——魚(yú)兒正在盡情地嬉戲,好不自在。

  花朵么,總是春天中的一位“大哥大”。瞧,雪一般晶瑩的`梨花,充滿熱火的激情的茶花,豪邁奔放的廣玉蘭花,小巧玲瓏的迎春花,展翅欲飛的蝴蝶花,香氣怡人的蘭花,還有一些叫不出名來(lái)的花,有長(zhǎng)瓣的黃色花,有小如黃豆,形卻如辣椒的紅色花,還有幾株像卷心菜一樣的花。再加上或濃或淡的新綠,眼前一片明艷。真是“百般紅紫斗芳菲”!

  當(dāng)然,最引人注目的當(dāng)數(shù)那一樹(shù)的櫻花了。白璧無(wú)瑕,還有些發(fā)紅的花瓣兒,金黃金黃的花蕊,組成了一朵完整的櫻花。一朵櫻花并不起眼,但一樹(shù)櫻花就格外搶眼了。一陣風(fēng)拂過(guò),一樹(shù)的粉紅就搖動(dòng)起來(lái),頗具異國(guó)風(fēng)情,若是此時(shí)下起白雪,還真有一番日本富士山、北海道的滋味呢!

  春天來(lái)了,我們小朋友也活躍起來(lái)了,都在“忙趁東風(fēng)放紙鳶”呢!每到下課,我們城西小學(xué)的操場(chǎng)上總是會(huì)有數(shù)只風(fēng)箏在空中飛舞,蝙蝠式的,飛鳥(niǎo)式的……同學(xué)們跑啊跑啊,積了一冬的濁氣都釋放了出來(lái)。心里舒坦了,跑得自然就更歡快了。

  啊,春天,我歌頌?zāi),也歌頌我們的校園。

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