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作文我心中的好老師
導(dǎo)語：在我們的心中，對老師的要求肯定是不同的，有的人希望老師溫柔，有的人希望老師講課幽默，還有的人希望老師聰明等等，下面是yuwenmi小編為大家整理的優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與借鑒，謝謝!
我心中的好老師_600字
一直以來，總覺得好像有一股神奇的清泉，在心間細(xì)細(xì)地流淌，在它的滋養(yǎng)下，我由一個不懂事的孩童變?yōu)榱艘粋�滿懷豪情壯志的少年。逐漸才開始明白，那澄澈的清泉，便是老師那諄諄的教誨與殷切的關(guān)懷。
那是一個晴朗的清晨，帶著無限的憧憬和好奇，我踏進(jìn)了這所陌生的學(xué)校。年輕的女教師拉起我的小手，輕輕地?fù)嶂业念^，親切的微笑著。我的心中立刻升起一股暖意，心底的恐懼立刻被消除。初次見面，讓我對這個瘦弱而親切和藹的老師產(chǎn)生了一種好感。在她身上，我仿佛嗅到了花的清香，淡淡的如窗臺上的那株丁香，令人陶醉。
在那個陽光燦爛的年齡，老師在我們心中是那樣的美麗，仿佛是天上下凡的仙女。她的一舉一動，我們都爭相地模仿著。無數(shù)次輕輕走過她的窗前，總愛看她埋頭時專注的神情。
她的課堂生動而有趣，我喜歡看她在黑板上身下清秀的粉筆字，喜歡聆聽她那動聽的嗓音，更愛注視著她有如清澈的雙眸。在我的心中，她的一言一語都仿佛歌聲般美妙，那明亮的眸子，似乎是天上閃爍的星星。
忘不了那個春日的午后，教室內(nèi)靜悄悄的一片，大家都靜靜地趴在桌子上睡午覺，偌大的教室只剩下此起彼伏的呼吸聲。偶然醒來，一眼便瞧見了她瘦弱的身影。只見她手中提著高跟鞋，一步一步走得那樣緩慢而小心翼翼，她走到窗前，輕輕地關(guān)上窗。為了不吵醒我們，她的每一個動作都是那樣的小心。趴在桌上的我靜靜地望著這一切，內(nèi)心產(chǎn)生無限的敬意。
一個個感人而難忘的鏡頭在頭腦中浮現(xiàn)起，她那燦爛如花的微笑，那明亮如星的雙眸，那親切的話語，那細(xì)微的舉動，一切的'一切都久久地鐫刻于我的心房之上，那樣的清晰，教我如何能夠忘記。她熱愛著自己的工作崗位，熱愛著自己的學(xué)生。她把自己的生命，自己的全部精力與心血付出于工作之中，那白色的粉筆，染白了她的秀發(fā)，那黑板上擦去的，是她的不朽功績。
多少年來，她讓我感受到了母親般真切而無私的愛，她是我心中的最好的老師。
我心中的好老師_600字
我有一位好老師，可敬又可親。她身材中等，腿細(xì)細(xì)的，老師喜歡穿高跟鞋。臉上鑲嵌著一雙充滿智慧，嚴(yán)肅的眼睛---她就是我和藹可親的門老師!
門老師上課十分有趣。講課文時她那和藹可親、時嚴(yán)肅時快樂的表情，讓我“心驚膽戰(zhàn)”!老師講課文的一部分時，就會“插一段小插曲”——給我們講講時代背景或關(guān)于這個小主題的一些小故事。我們認(rèn)真的聽著，感到很快樂。老師講她小時候的事，就得意洋洋，感到很快樂。在有些同學(xué)不認(rèn)真聽講，東張西望的時候，老師頓時嚴(yán)肅了起來，把那位同學(xué)嚇得立即坐好!
記得那次舉行辯論會，老師做主持人看到我們激烈的斗爭，頓然笑逐顏開，滿心歡喜，看到老師容光煥發(fā)，我心里樂滋滋的，很是滋味。我們總是這樣---老師笑，我們就開心，若是老師憂心重重，我們就會感到?jīng)]精打采。
老師，別人把您比喻為辛勤的園丁，而我卻認(rèn)為，您如夜空中皎潔的圓月，而我們?nèi)缒車W閃發(fā)光的小星星，您指引著我們前進(jìn)的方向，帶我們走向璀璨之地……
雖然我們只是一輪初升的太陽，我們也要學(xué)著釋放溫暖，更要懷著對老師感恩的'心去思考、行動，畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時刻，我代表全體同學(xué)，向我們尊敬的老師說一聲：老師，您辛苦了。每當(dāng)我想起您的一舉一動時，我總會想起您教我們的歌曲：“靜靜的深夜里，群星在閃耀，老師的房間……”
您是我心中的一顆燦爛的明珠，您對我的教育和培養(yǎng)，我會永遠(yuǎn)銘記在心。在這里，我只能對您說一句：老師，您辛苦了!!!!
我心中的好老師_600字
我們抬頭張望，一張張羞答答的小臉露出了一份微笑，只看見他靦腆地對著我們微笑，那時，我知道了，老師!
早晨的露珠映影著我們張張笑臉，伴隨著許多童年的腳步。老師，原來您也在為新的早晨而迎接，您熱情撫摸著我們的小腦袋，臉上露出了可愛的笑容，那是我知道老師您的可敬�，槵樀臅�，是您引導(dǎo)我們?nèi)L試這種讀書的樂趣 。我放開喉嚨去領(lǐng)會學(xué)習(xí)，面對著一本本小小的新書，我們好奇地凝望，迫不及待地?fù)崦�，那時候的您，望著我們欣慰地笑了，您告訴我們，書是我們的益友。我們應(yīng)該樂于跟他做朋友。那是，我有了一剎那歡樂，望著書本迎面而笑地打了一個招呼，接著其他同學(xué)也忙著和書本打招呼，教臺上的教師也樂哈哈地笑起來。那時候，我知道是你教會了我積極地去學(xué)習(xí)，與書交上了朋友，是您領(lǐng)著我們小小的腳步，走出稚趣的童年!時間帶走了我們花樣年華，但我們一樣去奮發(fā)學(xué)習(xí)，那求知的欲望，老師給予了一切。
我凝望著那微微的蠟燭，老師那是您嗎?您仿佛與蠟燭一樣，用盡所有的光亮，燃點(diǎn)著我們的`希望，我感觸到那一份熾熱。剩下了一點(diǎn)光，您微微地熄滅了，您的一生把所有知識教給了我們，我們乘著那一份熾熱而飛翔!
課堂那陣陣歡笑，是您給予我們知識的樂趣，走離那枯燥無味的書面，是您與我們說要追尋那一個人生目標(biāo)，您無私地把一生知識火把貢獻(xiàn)了。滄茫的大海托起每一顆小小的心，是您把光芒照射給我們。
老師，我只告訴您，您種下的那些花朵，已經(jīng)綻放了!
每個同學(xué)都有自己的老師，老師就像母親一樣，不斷地照顧我們，給我們講課，教我們做人。我們應(yīng)該尊敬他們，并以優(yōu)異的成績來報(bào)答他們。
我心中的好老師_600字
我心中的好老師名叫Luojiangjun。她的頭上扎著一條“馬尾”式的短辮，鼻梁上架著一副眼鏡。她愛說、愛笑，和藹可親。每天除了認(rèn)真給我們講課，還像媽媽一樣關(guān)懷著我們。
記得上二年級的時候，我們班的Zyx同學(xué)，不幸得了白血病。在醫(yī)病的過程中，寄來了一封信，信里有兩幅畫。Luo老師拿著信充滿感情地說：“同學(xué)們，這是Zyx同學(xué)寄來的兩幅畫。她現(xiàn)在天津治病，每天要扎十幾次針，右手疼得不能動筆了。這是她用左手畫的畫啊!她現(xiàn)在非常想念大家!”說完，Luo老師已經(jīng)熱淚盈眶。全班同學(xué)都哭了起來。此后，Luo老師發(fā)動了大家為Zyx同學(xué)捐款。Luo老師帶頭捐了一百多元錢，全班同學(xué)也紛紛的捐出了自己的.零花錢，共計(jì)捐款1700多元。在我們班的帶動下，全校同學(xué)也伸出了友愛之手，獻(xiàn)上了自己的一片愛心，又獲得捐款2000多元。Zyx同學(xué)挺過了一道道難關(guān)，這凝聚著Luo老師的多少心血啊!我被Luo老師的一舉一動感動了。Luo老師啊!您心中永遠(yuǎn)都裝著別人。您永遠(yuǎn)是我們的好榜樣、好老師!
Luo老師不僅在生活中關(guān)心同學(xué)們，而且在學(xué)習(xí)上對我們的關(guān)懷也是無微不至的。
一年級的時候，我因?yàn)槟挲g太小，所以寫字很慢，心里十分著急。而Luo老師總是很耐心地幫助、指導(dǎo)我寫字，經(jīng)常在黑板上一邊板書一邊關(guān)切地問：“Wjy，跟上了沒有?”有一次，我上課認(rèn)真聽講、積極發(fā)言，老師看我進(jìn)步了，很高興，還讓全班同學(xué)用熱烈的掌聲鼓勵我：“繼續(xù)努力!Wjy!”我聽了激動萬分。在老師的關(guān)心和同學(xué)們的幫助下，我終于跟上同學(xué)們寫字的速度了。
我贊美Luo老師，她以三尺講臺為陣地，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。在她的教育下，我們從學(xué)習(xí)a、o、e開始，到能寫優(yōu)美的作文，能解高難度的習(xí)題，這中間無不滲透著羅老師的辛勤汗水。
對Luo老師，我有訴不完的感激之情和深深的祝福。當(dāng)我們帶著沉甸甸的收獲，飽嘗知識的碩果而滿懷喜悅時，我們知道Luo老師是我們心中永恒的指路燈，永遠(yuǎn)不落的太陽!
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