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高興作文600字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的高興作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高興作文600字 篇1
相信你們都有一個讓你們難忘又高興的一個游戲吧？我也有，那接下來，聽聽我是怎么開心的吧！
首先，我們大家都去了一個美麗又安靜的一個小公園（只有四個女孩、一個男孩、三個大人）分成2支隊伍，A隊是由雙胞胎袁洛琪、袁洛搖還有李芷晴開的，我們B隊也不甘示弱，于是由我、黃栩桐、還有李芷晴的弟弟：朗朗。
然后，我拿著一把大傘。像巫女似的走進(jìn)了草原。大喊道：“嘿！李芷晴，你過來呀！”“好的，來了。”李芷晴叫道。游戲開始，我聽著旁白說：“請B隊隊長躲起來，A隊隊長醫(yī)生魔法師請?zhí)优堋！睕]錯，我是巫女，袁洛琪是醫(yī)生魔法師。我要找到她，并且說出魔法的咒語。
我悄悄跟我的隊友躲了起來。不久，“巫女和她的隊友們請出來�！蔽艺已秸�，沒發(fā)現(xiàn)。嘿，沒想到袁洛琪藏的還挺好的嘛！忽然，我發(fā)現(xiàn)了一個花園的.入口，想必就是這里了。我快速又小聲的跑了進(jìn)去，在草叢里找到了她。她拼命地跑，我拼命地追。
我贏了！她們是我的手下敗將。之后，我當(dāng)了“老師”，她們是學(xué)生。我清了清嗓子，說：“請同學(xué)們安靜一小會兒，今天要考試，你們要考好一點。不許交頭接耳！但考試很簡單，只需要你們發(fā)揮自己的力量，就會很輕松的拿到100分！”
我剛發(fā)“試卷”不久，安然的坐在那里四處尋查有沒有那些“小壞蛋”！“黃栩桐，”李芷晴呢喃細(xì)語地說，“怎么辦？這道題也太難了吧？”“李芷晴，不許交頭接耳！”我說道�！安皇俏医活^接耳，是你出的題也太難了吧！你看，1+2+3+4+5+6+7+8+9+10×0=？我可不會，你會嗎？”李芷晴辯論道。我說：“我當(dāng)然會啦，0不是和任何數(shù)相乘都得0嗎？”李芷晴想了想，一拍腦袋叫道：“對哦！我怎么沒想到呢？哈哈！瞧我這記性！”
不知不覺到傍晚了，夕陽到了，天空出現(xiàn)了幾抹“蝦子紅”。我們都回家了，今天玩的可真開心�。�
高興作文600字 篇2
20xx年12月1日，我們學(xué)校舉行了第x屆小學(xué)生冬季運(yùn)動會，我參加了拔河比賽，并且做了我們班男隊的先鋒隊員。
在激昂嘹亮的運(yùn)動員進(jìn)行曲中，同學(xué)們的身心都沸騰起來了，賽場上早已擺好又粗又長的麻繩，中間系著紅綢帶，地上畫著三道白線。
拔河比賽開始了，小運(yùn)動員們個個精神抖擻、斗志昂揚(yáng)地站到被指定的位置，所有運(yùn)動員的雙手都像一把把鐵鉗子似的緊緊地攥住麻繩、擺開姿勢，做好了背水一戰(zhàn)的準(zhǔn)備。
裁判員的哨子一響，繩子立刻就被雙方運(yùn)動員拉得像一根筆直的鋼筋，吳鳳石是我們對手的主力軍，你看他，臉漲得通紅，還緊咬著牙關(guān)，身體與地面的'夾角也越來越小，我更不能示弱，拽著繩子拼命往后拉。我們的拉拉隊員在不停地高呼“五三加油！五三必勝！”語文老師和數(shù)學(xué)老師都在我們身邊為我們加油助威�！耙欢蔽覀兊倪\(yùn)動員一邊呼號一邊使出了渾身解數(shù)，整個比賽場面真是熱火朝天、激烈萬分！
在雙方的對峙中，繩子也在兩對運(yùn)動員之間來回移動著。對峙就是力量與意志的較量，全班同學(xué)在看著我們，親愛的老師在看著我們，無數(shù)的觀眾在看著我們，我們一定不能讓大家失望，我使出全身力氣拼命往后拉，隊員們也毫不示弱，大家吃奶的力氣都使出來了，繩子一點點向我們隊移動，勝利也一點點地向我們走近，在一陣歡呼聲中，我們贏了！第二局我們乘勝追擊，心往一塊兒想，勁往一塊兒使，一鼓作氣很快又贏了第二局，三局兩勝，我們贏了！我們五三班全體同學(xué)歡呼著擁在一起，汗水和著激動的淚水順著臉頰流下來……
我們的勝利屬于集體，也正是因為集體的團(tuán)結(jié)才贏得了比賽，這次比賽讓我明白了，團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)起來就可戰(zhàn)勝一切！
這件事已經(jīng)過去一個多月了，每當(dāng)想起這件事我就抑制不住地高興！
高興作文600字 篇3
中國是一個文明古國。因此，我們從小要養(yǎng)成文明的好習(xí)慣。
今天，教室里鴉雀無聲，大家坐得整齊，一個個垂手恭聽。陳老師的聲音不緊不慢，語言抑揚(yáng)頓挫，格外誘人。簡直神了，一個個屏息靜氣，聽著老師的教誨。陳老師響起了她那高昂的嗓門：“同學(xué)們，微笑是我們的語言，而文明更是我們的信念。讓我們一起來關(guān)心集體，愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，讓文明之花盛開在我們的心中吧！”語音剛落，一片熱烈的掌聲響徹教室。
每位同學(xué)的眼睛都閃亮的，仿佛正閃爍著“文明”二字。下課后，我興高采烈地哼著歌，邁著輕快的腳步來到了操場上。操場上可真干凈呀，一點紙屑，一片枯葉都沒有，仿佛在一夜之前全部消聲匿跡了，正在這時，我不經(jīng)意轉(zhuǎn)頭一看，一位左手拿烤肉，右手捧奶茶的小弟弟出現(xiàn)在離我不遠(yuǎn)的地方。這男孩七八歲的樣子，還挺可愛的。我正準(zhǔn)備離開，突然，聽見“啪”一聲，于是循聲看去。眼前的一切揪起了我額頭上的眉頭。那位小弟弟竟然如此不文明，吃完殘渣碎屑隨手就扔。我的心如同波濤洶涌的大海，久久不能平靜文明應(yīng)從小養(yǎng)成！如果學(xué)校里每一位同學(xué)都向他那樣，那校園豈不會變成像垃圾堆一樣嗎？不，我不能坐視不管，我一定要阻止這不良好的行為。老師不是說過嗎？勿以善小而不為，勻以惡小而為之。
我三步作兩步跑了過去，微笑著對他說：“小弟弟，你看，我們的校園多干凈呀！草地上沒有一點兒紙屑，你把垃圾扔在地上，就好像你那美麗的衣服上沾滿污漬一樣。小弟弟，你說還漂亮嗎？”小弟弟聽懂了我的話，那白凈柔嫩的'臉上露出了甜甜的微笑，他對我說了聲“姐姐，謝謝你”。然后小心翼翼地把垃圾送往它們的家園---垃圾箱。
那一刻，我真高興！因為我以我的行動讓小弟弟的心中盛開文明之花，相信這花會越開越燦爛的！
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