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秘密作文600字

時間:2023-12-08 09:09:31 600字 我要投稿
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秘密作文600字(精)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的秘密作文600字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

秘密作文600字(精)

秘密作文600字 篇1

  曾經(jīng)我看過一本書,那本書的涵義其實很普通,在這個星球上的書是人創(chuàng)造出來的,書只是人們寫下的遺言,他并不代表什么。所謂的人與人之間的某某,其實是虛的,這句話不否定人可以創(chuàng)造萬物,其實很多人都是在利用自身以外的東西,他們只是認(rèn)為用完過后對自己的人生有價值有利益?墒呛芏嗳藳]有想過自己可以利用自己,所謂的利用自己只是一個虛名。它的真實的意義是放棄對自己的.看法放棄和忘記對以后的追求為什么說要放棄自己的理想呢?其實我也不知道,但是這個方法我覺得很有用,萬物之間很多事都是靠的天時地利人和。

  站在新的起點上,我回望過去展望未來。以前的一切都成為了過去,而現(xiàn)在我要做的是把握現(xiàn)在。有一句詩寫得好“少壯不努力,老大徒傷悲”如果你現(xiàn)在不努力,等老了以后想努力就為時太晚了!所以站在新的起點上我會努力!

  “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。是!金錢是買不到時間的!當(dāng)你在偷懶玩耍的時候,時間正悄悄地從你的身旁走過。所以我們要珍惜每一分每一秒,不要在把握時間上留下遺憾!

  站在新的起點上,我要努力。因為,自己的未來是有自己決定的。雖然,成功!一定會有成功者和失敗者,但只要努力了就一定會成為那個no.1!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來”!寶劍的鋒利是經(jīng)過千錘萬得的磨礪練就出來的,梅花是經(jīng)過寒冬的洗禮而生出來的!同樣的人也是這樣的道理,只要付出了努力就一定會有收獲!

  站在新的起點上,我挺起身子,奮起直沖!

秘密作文600字 篇2

  五月十九日,科學(xué)名師石頭老師來到了我們的校園,給我們小記者團(tuán)帶來了一堂生動有趣的科學(xué)實驗課。石頭老師說,我們上課表現(xiàn)好的組會給我們每人一塊水晶,我們都興奮極了,我想我們小組等下一定要好好努力,爭取拿到獎品。

  “水的張力”篇

  上課開始了,石頭老師先給我們表演了一個魔術(shù):讓水乖乖的聽他的話。只見他取來一只裝滿水的瓶子,將一塊紗布用牛皮筋扎在瓶口,把瓶子倒立豎起來,神奇的事發(fā)生了:水竟然一滴沒有倒出來!我們都驚嘆不已,這是什么原因呢?我們心中疑惑不解。石頭老師讓我們親身實踐一遍,以便找到問題的答案。老師給我們布置了任務(wù),每個組上臺領(lǐng)取實驗材料,完成這一個有趣的實驗。我們組只有三個人,但我們相信,肯定能行。我們一步一步的按老師剛才做的,倒下去,成功了!同學(xué)們在實驗后紛紛提出了自己的'想法,有的同學(xué)認(rèn)為是有一個力把這水給托住了。最后,石頭老師給出了答案,原來托住水的是水的表面張力。

  “水的密度”篇

  接著,石頭老師又給我們看了一個神奇的試管,里面的水竟然分了層,原來是用食用色素使這兩層水變得清晰。但老師告訴我們,這只是普通的水。老師給我們演示了一下,沒想到里面加了鹽,但是這兩層加的鹽量都不同。我想起了馮老師在科學(xué)課上講的濃鹽水比一般的水重,一般的水會浮在濃鹽水上面,怪不得會分層呢!我的說法得到了老師的贊揚(yáng)。石頭老師又給我們講解了不同濃度鹽水的密度不同

  老師最后獎了我一塊紫水晶和一塊蛋白石,因為我們組的紀(jì)律好,且實驗也都成功了。今天真開心呀!

秘密作文600字 篇3

  流逝的時光,或多或少已沖淡了那童年的秘密。在記憶的大海中拾起那美麗的貝殼,我便展開了以千言萬語也勸不住的笑容。

  童年,金色的年華,住著那可愛的小秘密。

  三張被分開的相片殘片仍頗具特色地置放著,在一本相冊中,那三張殘片分別是爸爸、媽媽以及嬰兒時的我,卻貼在一張媽媽和我幼年時的完整的相片上。一張照片有兩個媽媽、兩個我和一個爸爸,真是俏皮極了。爸爸總是喜歡翻翻這頁,笑著,而我也不禁竊竊笑起來……

  爸媽都不知道這究竟是怎么回事,但覺得有趣,也就保留著。但在我心中卻保存著這樣一個秘密……

  那時我應(yīng)該是五歲多了。暑假,剛剛好奶奶沒空來。爸爸媽媽鎖好門,囑咐了我一大堆瑣事才肯離開。我玩了會,覺得沒趣,便將玩具一扔,在家里“闖蕩”起來。我翻箱倒柜地尋找有意思的東西,可是家里被我翻得亂七八糟,都沒發(fā)現(xiàn)有什么好玩的。無意中,翻到了那本相冊,我迅速把相冊翻開。剛翻到第一頁,我的眼睛便被定住了,一動不動打量著那張照片。我將相片抽了出來,心中突然萌發(fā)了個想把這照片切成片的主意……

  我絞盡腦汁,使盡九牛二虎之力又是拉又是扯,又是撕又是咬的'?墒且磺卸际×耍瑘杂驳南嗥谖胰淼牧α肯乱仓皇瞧鹆税。我又沮喪地翻動其他東西,恰好翻出了媽媽裁衣用的鋒利無比的大剪刀,我腦中浮現(xiàn)出媽媽剪東西的場景,于是眼中流露出得意的神色,微微一笑,在相片上動了手腳……

  20xx年,我上小學(xué)了。媽媽正大掃除,翻起那相冊,笑得前俯后仰,爸爸一看,也接著笑起來,我過來一湊,不禁想起了小時候那次調(diào)皮的惡作劇……

  至今,除了我,家里人都不知道這是怎樣的一個小秘密。這相片,記載著我童年的小秘密,也記載著我曾經(jīng)可愛的童心。

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