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實(shí)用的垃圾的作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的垃圾的作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。
垃圾的作文600字 篇1
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我是一只小小的垃圾袋，我原來(lái)住在學(xué)校西邊的垃圾桶里。一天，垃圾桶的蓋沒(méi)有蓋好，我便踏著一陣風(fēng)來(lái)到了垃圾桶旁的草坪里。呵！草坪里的草青翠欲滴充滿了活力�？矗∧沁叺牟杌ㄩ_(kāi)得多旺��！粉紅粉紅的，好象一張張笑臉。沒(méi)想到，校園里竟藏有春天。
“呼”的一聲，風(fēng)伯伯又把我送到操場(chǎng)上。一眼望去，操場(chǎng)上干干凈凈，一塵不染，這下我可成了這兒的“貴客”了。我漫不經(jīng)地打量著四周，咦，這兒原來(lái)也有花呀，這花的花瓣潤(rùn)澤透明，好象翡翠；但摸上去又是那么的細(xì)膩，好象嬰兒的臉。我用鼻子嗅了嗅，呵，這香疏疏淡淡的.，使人心情舒暢。我舒舒服服地躺在太陽(yáng)的光輝里欣賞著云弟弟變的魔術(shù)。云弟弟一會(huì)兒變成溫和乖巧的綿羊；一會(huì)兒變成張牙舞爪的大螃蟹；一會(huì)兒變成展翅欲飛的小鳥(niǎo)；一會(huì)兒變成憨態(tài)可掬的大熊貓；一會(huì)兒變成我正欣賞著，一位小朋友路過(guò)這兒發(fā)現(xiàn)了我，便把我撿了起來(lái)又扔進(jìn)了垃圾箱里。垃圾箱里的伙伴們見(jiàn)了我，問(wèn)道：“你也是被紅領(lǐng)巾帶到這兒的嗎？”“是啊，莫非你們也是紅領(lǐng)巾們?nèi)舆M(jìn)來(lái)的？”我疑惑地問(wèn)。牛奶盒妹妹回答道：“可不是嘛，自從學(xué)校開(kāi)展了 “爭(zhēng)做文明人，創(chuàng)和諧校園”的活動(dòng)后，哪還有我們的地位，那些紅領(lǐng)巾見(jiàn)了我們還不把我們送進(jìn)來(lái)？”包裝袋老兄也插話道：“現(xiàn)在每天清晨，值日生們便早早地拿著掃帚來(lái)到包干區(qū)打掃衛(wèi)生，哪怕是小拇指那么大的紙屑也不放過(guò)，抓得可嚴(yán)呢！”“哦，”我若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，“怪不得我到處看不到垃圾呢！”
同學(xué)們，在你們的共同努力下，校園給人的感覺(jué)是那么的漂亮，那么的溫馨，我真替你們高興，愿你們繼續(xù)保持下去，把校園創(chuàng)設(shè)得更加美好。
祝你們：
學(xué)習(xí)更上一層樓！
你們的“朋友”：垃圾袋
xxxx年xx月xx日
垃圾的作文600字 篇2
我們的日常生活中會(huì)產(chǎn)生許多垃圾，它們可分為可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾等。聽(tīng)老師說(shuō)，垃圾的回收利用不僅僅是美化了環(huán)境，更是關(guān)乎身體健康的大事，這是一個(gè)城市文明的標(biāo)志。
我們家習(xí)慣把所有垃圾裝在一個(gè)垃圾袋里，然后隨便住一個(gè)垃圾桶扔。我作為一名三年級(jí)的小學(xué)生，應(yīng)該盡自己的.微薄之力，為海門(mén)的文明建設(shè)添磚加瓦。于是，我召集爸爸、媽媽、外婆在客廳里開(kāi)一個(gè)家庭會(huì)，討論如何分類垃圾。我一馬當(dāng)先：我們家有亂扔垃圾桶的現(xiàn)象，比如：外婆喜歡把其他垃圾扔進(jìn)廚余垃圾中；媽媽把廚余垃圾扔進(jìn)可回收垃圾中；爸爸把有害垃圾扔入其他垃圾里去了。外婆聽(tīng)了，滿不在乎地說(shuō)：扔個(gè)垃圾而已，哪有這么多講究？我嚴(yán)肅地說(shuō)：外婆，垃圾分類很重要，我們老師說(shuō)，正確的垃圾分類，可以減少環(huán)境污染，提高資源利用率"。外婆聽(tīng)了，不停地點(diǎn)頭，豎起大拇指說(shuō)：聽(tīng)上去很有道理，聽(tīng)我外孫女的。我把垃圾的分類方法講給他們聽(tīng)，燈泡和藥品里面里面含有有毒的物質(zhì)，那么它們就屬于有害垃圾；吃剩下的果皮落葉可以腐爛當(dāng)肥料，那么它們就是廚余垃圾
講了這么多，外婆、爸爸媽媽開(kāi)始自覺(jué)得垃圾分類起來(lái)。首先我們把很容易認(rèn)的垃圾分門(mén)別類，把用過(guò)的紗布往有害垃圾中扔，把吃不了的剩菜剩飯倒入廚余垃圾的垃圾桶中還剩下一些垃圾不會(huì)扔，這可怎么辦呀？我抓著頭苦惱地想解決辦法。媽媽一拍我的頭，提醒我看這物品和什么有關(guān)系。被媽媽一點(diǎn)撥，這些垃圾都乖乖地躺到了它們?cè)摯睦�。最后幾個(gè)垃圾了，分別是鉛筆膠布和一支黑水筆，這是什么垃圾呢？我們不停爭(zhēng)論，只有爸爸默不作聲靜靜地查手機(jī)。沒(méi)到一分鐘，爸爸抬頭向我們解釋了這些垃圾是什么垃圾。終于把垃圾分好啦，我們把垃圾袋扔進(jìn)了相應(yīng)的垃圾桶中。
雖然我做的垃圾分類只是一件很小的事，但如果有更多的人能這么做，我們海門(mén)的環(huán)境肯定會(huì)更優(yōu)美，讓我們一起為海門(mén)的文明多盡一份力吧！
垃圾的作文600字 篇3
我一直以來(lái)都沒(méi)有養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣，其中原因也有許多。
在小學(xué)時(shí)就聽(tīng)聞垃圾要分類處理，那時(shí)回家我就立刻準(zhǔn)備了四個(gè)垃圾桶：回收垃圾桶、廚余垃圾桶、有害垃圾桶和其他垃圾桶。并且十分鄭重地告訴父母和弟弟，要他們照扔，可是弟弟年幼，總是瞧也不瞧一眼就亂扔，這使我十分惱火，跟他講得口干舌燥以至于大發(fā)雷霆，他也不改，倒是問(wèn)我：“為什么要垃圾分類?”我說(shuō)：“保護(hù)環(huán)境!”他又問(wèn)怎么保護(hù)，我就有點(diǎn)答不上來(lái)了。這且不說(shuō)，后來(lái)發(fā)現(xiàn)有害垃圾桶和其他垃圾桶總是空的，無(wú)奈只好撤了，免得媽媽說(shuō)“占地方”。于是便只有兩個(gè)什么也不是的垃圾桶了。
另一方面便是扔垃圾時(shí)是扔在社區(qū)的垃圾車(chē)?yán)�，我就發(fā)現(xiàn)分好類的垃圾又是雜亂的`了，清潔工不可能會(huì)再把它一一找出來(lái)再分一次吧。這是很殺積極性的——自己好不容易分的垃圾，又混在一起，不是白費(fèi)力氣嗎?
直至現(xiàn)在，已經(jīng)很久沒(méi)再垃圾分類了。在一次垃圾分類的活動(dòng)中，我才了解將有害垃圾分出來(lái)可以減少垃圾中的重金屬、有機(jī)物污染、致病菌的含量，也可以利于垃圾的無(wú)害化處理和減少水、土壤、大氣污染的風(fēng)險(xiǎn)，也明白了其重要性——現(xiàn)在發(fā)達(dá)國(guó)家都極為重視垃圾分類，特別是美國(guó)和日本，垃圾分類已成為一種習(xí)慣，在日本，已把垃圾分到44類，并計(jì)劃20xx年實(shí)現(xiàn)。而在中國(guó)，僅僅是分四類，又有什么難的呢?我們不僅要了解垃圾分類，更要去踐行到底。不能只是一種宣傳、一種口號(hào)，我們都是地球人，有義務(wù)從自身做起，并帶動(dòng)大家一起做。用舉手之勞，來(lái)保護(hù)地球。
我要以此為小小的護(hù)身符，給地球戴上，減少一點(diǎn)我們對(duì)它的傷害!
垃圾的作文600字 篇4
一天，獅子大王陸陸續(xù)續(xù)地接到報(bào)案，說(shuō)家門(mén)前有一推垃圾，請(qǐng)大家來(lái)查案。大王一聽(tīng)：“不好了，不好了，這樣森林環(huán)境就很不好了。”老虎大臣說(shuō)：“大王，我有一個(gè)辦法，我們派狐貍列那去小兔家附近監(jiān)視幾天，看看是誰(shuí)�！贝笸跻宦�(tīng)，說(shuō)：“好吧，你去把列那叫來(lái)�！崩匣⒋蟪技泵θチ肆心羌遥⒄f(shuō)明了原因，把列那請(qǐng)了過(guò)來(lái)。大王對(duì)列那說(shuō)到，“列那，最近幾天，動(dòng)物們都來(lái)和我說(shuō)它家門(mén)前有很多垃圾，我和老虎大臣商量了一下，讓你去查一下，看看是什么情況�！绷心且宦�(tīng)，說(shuō)：“好的，我知道了，我馬上去查�！北阋涣餆煹嘏軟](méi)影了。
過(guò)了幾天，列那來(lái)和大王交差了。它說(shuō)：“大王，是狼太監(jiān)干的。”大王心里一驚，想：狼太監(jiān)干的?不可能吧。大王沿下臉對(duì)狼太監(jiān)說(shuō)：“狼太監(jiān)，是不是你干的?”狼太監(jiān)忙說(shuō)：“大王，不是我，我家門(mén)前也有呀!”大王想了一會(huì)兒，便說(shuō)：“列那，你的信息有誤，再去調(diào)查下看看到底是誰(shuí)干的�！�
正好，這時(shí)黃羊先生和小貓女士來(lái)報(bào)案，小貓女士說(shuō)：“大王，上次我家是門(mén)前有垃圾，現(xiàn)在家里也有垃圾了�！秉S羊先生也說(shuō)道：“是呀，是呀，家里到處都是垃圾，沒(méi)法住了。”大王說(shuō)：“列那，趕快點(diǎn)查出到底是誰(shuí)干的，查出來(lái)，我給你獎(jiǎng)兩麻袋的`肉。”還沒(méi)說(shuō)完，狼太監(jiān)搶著說(shuō)到：“我想起來(lái)了，是九尾狐�！薄笆裁�，是我侄女，不可能。”列那驚訝地大聲說(shuō)到。狼太監(jiān)接著說(shuō)：“幾天前，我無(wú)意從窗戶看到一只有九條尾巴的動(dòng)物在搬垃圾，當(dāng)時(shí)不太在意，就沒(méi)說(shuō)出來(lái)，現(xiàn)在想想應(yīng)該是它干的�！贝笸跬䥽�(yán)地說(shuō)到：“去把它給我抓來(lái)�！�
不一會(huì)兒，九尾狐被帶來(lái)了，一開(kāi)始它怎么也不承認(rèn)，可等大王說(shuō)出了證據(jù)后，它見(jiàn)無(wú)法抵賴后，只好承認(rèn)了。
通過(guò)這個(gè)故事，我們知道了，不可以亂扔垃圾，我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的生存環(huán)境。
垃圾的作文600字 篇5
我是一個(gè)垃圾桶，一個(gè)坐落在學(xué)校門(mén)口的垃圾桶。雖然我的年齡只有兩個(gè)月，但是我的身上臟兮兮的，遍身傷痕累累……
一天，我準(zhǔn)備休息一會(huì)兒，“嗵——”，一個(gè)垃圾袋向我砸來(lái)，把我的腦袋都砸痛了。我埋怨道：“誰(shuí)呀？這么沒(méi)素質(zhì)！”我睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是一位穿著光鮮亮麗的姑娘。我嘆了一口氣，道：“哎，這幾步路就走不動(dòng)了？害得我的帽子都砸歪了�！蹦俏还媚飫傋�，又一了一個(gè)英俊帥氣的小伙子，只見(jiàn)快到我跟前卻又后退了幾大步，拎起垃圾袋，使勁向我的臉上扔過(guò)來(lái)，“砰”，我的臉上又多了一道傷痕。那小伙子皺著眉說(shuō)：“怎么又沒(méi)投進(jìn)去？”接著，就垂頭喪氣地走了。
不一會(huì)兒，同學(xué)們就出來(lái)打掃衛(wèi)生。他人的隊(duì)長(zhǎng)指揮他們，說(shuō)：“快，那有垃圾，快去掃！反那兒的垃圾袋撿起來(lái)，把垃圾桶的外殼給擦洗干凈，動(dòng)作快些……”同學(xué)們干勁十足，忙得不亦樂(lè)乎，他們個(gè)個(gè)干得滿頭大汗、汗流浹背。忙完后，便回到學(xué)校去了。我看著干凈的地面和自己潔凈的身軀，心中感慨萬(wàn)分。
“哎呀！不好，那位姑娘又來(lái)了，難道我又要挨砸了？”只見(jiàn)她走到我的前面，把我的帽子輕輕地揭開(kāi)，優(yōu)雅地把垃圾放到我的.肚子里，我長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣。這時(shí)，那位小伙子也來(lái)，他也是又輕又準(zhǔn)地把垃圾放入我的肚子中。我看著眼前的他們，我喜出望外。我真想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“謝謝你們！”想到以后自己不再臟兮兮和傷痕累累，我不禁哼起了小曲：“今兒我呀真高興，真呀真高興……”
從此以后，我天天都過(guò)著幸福和快樂(lè)的日子。
垃圾的作文600字 篇6
在大街上閑逛的我，心情像烏云密布的天氣一樣陰郁，頭都直不起來(lái)。突然，一位男子從我身邊走過(guò)，朝垃圾桶猛地吐了一口痰。我望著垃圾桶，不知想什么好。
我站在那里呆呆地想：在我們的日常生活中，幾乎沒(méi)有人認(rèn)真的對(duì)待過(guò)垃圾桶。我不知自己為什么會(huì)這樣想，畢竟垃圾桶是沒(méi)有生命的。一路上，我陷入了沉思之中……
回到小區(qū)時(shí)，看到環(huán)衛(wèi)工人正在整理那又臟又臭的垃圾桶，而垃圾桶旁的地上還堆著層層疊疊的垃圾，臭烘烘的，還有蒼蠅漫天飛舞。我不明白，明明有垃圾桶，人們?yōu)槭裁催�要將垃圾隨便扔在地上呢？看到人們?nèi)绱说牟粣?ài)惜環(huán)境，垃圾桶該有多么的心痛呀！
為了美化環(huán)境，為了讓我們的'生活變得更加美好而存在的垃圾桶，一直在忍受著人們肆無(wú)忌憚地“虐待”，變得更加骯臟，難道他們不會(huì)哭嗎？
第二天，在驕陽(yáng)似火的中午，我來(lái)到小區(qū)詢問(wèn)路過(guò)垃圾桶的路人。我的對(duì)面走來(lái)了一位西裝革履的叔叔，我走上前問(wèn)道：“叔叔，您覺(jué)得我們小區(qū)的垃圾桶好嗎？您喜歡嗎？”叔叔急匆匆地說(shuō)道：“有啥喜歡不喜歡的，垃圾桶就是裝垃圾的，有什么特殊的。”說(shuō)完，又朝垃圾桶踢了一腳。
我的心情好似晴天霹靂一般低沉了下來(lái)，我氣憤極了！垃圾桶是為了美化環(huán)境，服務(wù)大家而生的，即使它發(fā)出陣陣惡臭，即使?jié)M身污泥，我們也應(yīng)該心懷感恩，這難道不是一種美嗎？我扶起垃圾桶，拍拍垃圾桶的身體，手上便沾了一層泥。
對(duì)于沉默不語(yǔ)，默默承受一切骯臟污穢的垃圾桶，我有了自己新的見(jiàn)解和看法，我覺(jué)得它特別偉大。
垃圾的作文600字 篇7
塑料袋、快餐盒是我們生活中經(jīng)常用到的東西，用完之后人們往往把這些東西亂扔，日積月累，白色垃圾越來(lái)越多，白色污染后果不堪設(shè)想啊。
對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，每天用掉的也就是幾個(gè)塑料袋，可積少成多。一個(gè)塑料袋就能污染四平方米的土地，僅僅6個(gè)家庭塑料袋的消耗量，就能在近10年的時(shí)間里污染1。8公頃的土地，如果以一個(gè)班的家庭、全校的家庭、全縣的'家庭、全國(guó)的家庭，乃至全世界的家庭為基數(shù)計(jì)算，那地球的污染顯然是災(zāi)難性的。
地球是我們賴以生存的家園，而這個(gè)家園正在被垃圾所包圍。作為21世紀(jì)的主人，我們不能只是擔(dān)憂與抱怨，而是要有行動(dòng)，要有綠色行動(dòng)。垃圾并非一無(wú)是處，廢品也不是廢不可用。只要我們一起努力，靠實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)地球，白色污染就會(huì)被我們打敗。
我有幾條杜絕白色污染的辦法：一、盡量減少或不使用塑料袋等一切白色污染的東西;二、改用可回收的環(huán)保快餐盒、塑料袋等物品，三、正確處理廢棄塑料袋。我相信做到這幾點(diǎn)，我們地球的環(huán)境會(huì)得到改善。
今年是奧運(yùn)年，奧運(yùn)會(huì)倡導(dǎo)的就是“綠色奧運(yùn)”，只有杜絕了白色污染，地球才會(huì)更綠。
因此，我們要通過(guò)電視、廣播、報(bào)紙和信息網(wǎng)絡(luò)等多種大眾媒體，大力進(jìn)行垃圾源頭分類收集的宣傳教育，制定適合國(guó)情的有關(guān)垃圾分類收集處理的法規(guī)，并嚴(yán)格執(zhí)行，考慮在一些單位深入細(xì)致地進(jìn)行垃圾源頭分類收集的試點(diǎn)工作，與大家進(jìn)一步討論完善管理辦法，使垃圾源頭分類收集盡快普遍開(kāi)展。
每個(gè)人從現(xiàn)在開(kāi)始，從身邊做起，保護(hù)環(huán)境，遠(yuǎn)離白色污染，大家的舉手之勞一定會(huì)讓地球添上一份綠。
垃圾的作文600字 篇8
過(guò)去，由于我們學(xué)校的一些同學(xué)不講衛(wèi)生，隨地亂丟果皮、紙屑，弄得校園里十分臟亂�？勺罱鼛滋�，校園卻變得千凈、整潔了。這是為什么呢？原來(lái)，我給大家設(shè)計(jì)出了一種“超級(jí)垃圾捅”，可以用來(lái)清潔校園。如果你有興趣，我就帶你去看看這種垃圾桶吧！
這種垃圾捅外形像個(gè)機(jī)器人，腦袋身子是四方的，手臂能自由屈伸，腿腳伸縮自如。它大約高1.5米。這種垃圾捅最大的優(yōu)點(diǎn)是全電腦控制，電腦就安裝在它的兩只手臂里。垃圾捅的'“眼睛”是兩架攝像機(jī)，當(dāng)“眼睛”看見(jiàn)有人倒垃圾時(shí)，馬上打開(kāi)頭上的蓋子，等垃圾倒入環(huán)形捅后，電腦就對(duì)垃圾進(jìn)行分類，把廢紙、塑料等可利用的廢品和泥沙、土塊等分開(kāi)，同時(shí)打開(kāi)頭與身子之間的隔板，這些廢品就分別進(jìn)入“身子”中的兩個(gè)格內(nèi)。你如果仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)捅壁上有兩個(gè)方形的儀器，原來(lái)這是“壓縮機(jī)”。當(dāng)垃圾倒入后，這兩個(gè)“壓縮機(jī)”就開(kāi)始工作。它不斷伸縮，就能把垃圾桶內(nèi)的垃圾壓緊，使垃圾占據(jù)的空間變得很小。若是倒垃圾的同學(xué)個(gè)子矮，夠不著桶沿兒，怎么辦呢？別著急，垃圾桶的“腿”能自動(dòng)縮短，使小朋友毫不費(fèi)力地將垃圾倒進(jìn)桶內(nèi)。放學(xué)后，同學(xué)們清理垃圾時(shí)，廢紙、塑料可以賣(mài)給廢品收購(gòu)站，其余的東西就處理掉。
平時(shí)沒(méi)事的時(shí)候，垃圾捅就在校園里“巡視”。若是地面上有了紙屑，它就像人一樣，將垃圾拾起來(lái)，丟進(jìn)捅內(nèi)。所以，我們只需在兩個(gè)操場(chǎng)上各放一個(gè)“超級(jí)垃圾桶”，整個(gè)校園就大變樣了。
哦，差點(diǎn)兒忘了告訴你，垃圾捅是有“嘴巴”的。當(dāng)有人亂丟紙屑時(shí)，它會(huì)耐心地說(shuō)：“小朋友，為了校園的整潔，請(qǐng)你別亂丟垃圾�！比粲型瑢W(xué)置之不理，它的“眼睛攝像機(jī)”就會(huì)記錄下來(lái)。每天放學(xué)后，同學(xué)們打開(kāi)“攝像機(jī)”，這些同學(xué)就會(huì)暴露出來(lái)。
小朋友，我的介紹結(jié)束了。你喜歡我的設(shè)計(jì)嗎？那么，讓我們一同去創(chuàng)造未來(lái)吧！
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