[優(yōu)秀]傘的作文600字10篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的傘的作文600字10篇，歡迎大家分享。

傘的作文600字 篇1

　　生活中，帶給我溫暖的愛(ài)有很多。學(xué)校里老師的關(guān)愛(ài)，家里爸爸媽媽的疼愛(ài)……這些愛(ài)都溫暖著我，感動(dòng)著我，但讓我最為難忘是一位陌生的同學(xué)帶給我的'溫暖。

　　那天星期五，已經(jīng)放學(xué)了。我正想著明天開(kāi)始就是周末，不用上學(xué)，而且我還做完了所有該做的作業(yè)。實(shí)在是太棒了！正在我沉浸在快樂(lè)之中時(shí)，旁邊一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“唉，下暴雨了……”�。≡懔�，我怎么回家呀！早上全然不聽(tīng)父親的勸告，沒(méi)有帶傘，現(xiàn)在怎么辦呀！

　　走下樓后，看著其他同學(xué)撐著傘陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)雨幕中，我看見(jiàn)班上的“好兄弟”，立刻向他沖去，說(shuō)：“我今天沒(méi)有帶傘，能借我……”我還沒(méi)有說(shuō)完，竟被他一口拒絕，還“鄙視”地對(duì)我說(shuō)：“傻的，沒(méi)看天氣預(yù)報(bào)嗎？你呀！這就叫做自作自受！”

　　碰了一鼻子灰，我又把目標(biāo)投向老師。誰(shuí)料，老師竟然也是一樣的回答：“都多大了？要學(xué)會(huì)看天氣預(yù)報(bào)！這次讓你吃點(diǎn)苦，下次才能長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)�！卑�，又失敗了。

　　就在我絕望準(zhǔn)備淋雨回家時(shí)，一個(gè)聲音傳到我耳中“大哥哥，這把傘借給你，我媽媽開(kāi)車來(lái)接我來(lái)了，我可以不用傘了。我是三年級(jí)一班的，要記得還給我哦！”我抬頭一看，一個(gè)直到我胸前的小妹妹滿臉微笑地看著我，右手上握著的一把花傘已經(jīng)遞到了我跟前。我感激地接過(guò)雨傘，趕緊到道了一聲謝。她又笑了笑，大聲地說(shuō)：“不用謝，記得還我喲！”然后，沖進(jìn)雨里，朝一輛停在門口的小汽車跑去。我舉著傘，望著她瘦小的身影鉆進(jìn)車?yán)�，然后離去，我充滿了感激。在這個(gè)微微感到?jīng)鲆獾挠晏炖铮�我只覺(jué)得心頭一股暖流在流淌……

　　一年了，我一直沒(méi)有忘記這件事。我也一直記得當(dāng)我把傘還給她時(shí)，她說(shuō)的話：“老師說(shuō)過(guò)，人與人就一概互相幫助�！彼�說(shuō)的時(shí)候，那雙天真無(wú)邪的眼神一直注視著我，讓我到現(xiàn)在都難以忘懷。

傘的作文600字 篇2

　　喲，又下雨了，接天的水霧落成一濤濤屏障，撐著雨傘的人們快步行走，我也如此，我撐著一把藍(lán)色的小傘穿行在密簾的水濤中，我要去還傘。

　　那是一天放學(xué)，天氣十分好，萬(wàn)里無(wú)云，烈日當(dāng)空。我正獨(dú)自走在回家的路上，苦苦思索著該如何從家長(zhǎng)那騙回手機(jī)。突然，一聲驚雷撕斷了我的'思路，我好似如夢(mèng)初醒，下意識(shí)往天空望去，卻吃了一驚。只見(jiàn)滾滾烏云好似脫韁的野馬飛馳而來(lái)，隨即，一聲炸雷，天空飄起了蒙蒙雨，我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，蒙蒙的細(xì)雨霎那間化作巨大的水珠，好似槍林彈雨傾瀉而下。我并沒(méi)帶雨傘，便像個(gè)瘋子一樣跑到一處小店避雨。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)逃跑，而我卻十分著急，我等會(huì)還要去等人啊！就在我急得抓狂之際，店主拍拍我的肩膀說(shuō)：“小朋友，你先拿著吧，下次再還。”只見(jiàn)他粗糙手中好似變魔術(shù)一般現(xiàn)出一把雨傘。那雨傘布滿著藍(lán)色條紋，樣子甚是好看。我連忙道了一聲“謝謝”，便打起傘沖進(jìn)朦朧的水霧中去。

　　第二天，天放晴了，我尋思著去還傘。當(dāng)我找傘時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)這把藍(lán)傘失蹤了！嗯？去哪兒了呢？我著急地想著。這時(shí)，我突然想起昨天我放到電腦桌上了。我連忙三步并作兩步從房間里跑出來(lái)，直奔電腦房。但眼前的景象令我大吃一驚。桌上除了一臺(tái)筆記本電腦和一個(gè)充著電的手機(jī)，其它什么也沒(méi)有！完了，我把它弄丟了！我的臉像火燒般通紅。這……這我要怎么跟那店主解釋�。�

　　就這樣，我盡量繞過(guò)小店，確實(shí)迫不得已，我就尷尬地用各種借口搪塞，總是說(shuō)下次還傘。店主帶著笑說(shuō)：“沒(méi)事，下次還也行！”看著他真誠(chéng)的笑，我的心像被揪了一下，十分難受。

　　半個(gè)月后的一天，我在整理匯爸爸的背包，卻無(wú)意中找到了那把傘，原來(lái)是爸爸把這個(gè)當(dāng)成自己的傘用了！我連忙跟爸媽說(shuō)明情況便趕緊拿起那把傘，淌著水，沖進(jìn)雨霧中……

　　雖然這事已離我遠(yuǎn)去，但這已深深鐫刻在我記憶中。它讓我看到了人心靈的美好與善良，啟迪著我要做一個(gè)助人為樂(lè)、誠(chéng)信、堂堂正正的人。

傘的作文600字 篇3

　　雨露滋潤(rùn)了花朵，才孕育出奇麗的花海；陽(yáng)光普照了大地，才彰顯出萬(wàn)物的勃勃生機(jī)；雨水洗刷了藍(lán)天，才使彩虹飄然出現(xiàn)。也正是雨中的花折傘，見(jiàn)證了我最美的遇見(jiàn)……

　　嘩啦啦～嘩啦啦，雨不停的下著，豆大的雨點(diǎn)砸在教室的玻璃窗上。陣陣敲擊聲環(huán)繞耳邊，煩悶也涌上了心頭。這么大向雨，可怎么回家呀？聽(tīng)到同學(xué)們的議論聲，才猛然想起，糟了！今天沒(méi)帶傘，可天氣預(yù)報(bào)不是說(shuō)今天是晴天嘛！這可怎么辦？

　　心里不猶得亂成一團(tuán)，眼看指針不停的滑動(dòng)，下課鈴聲響起了，眼看教室里的人一個(gè)個(gè)都走了，只剩下我一個(gè)人，心里空落落的。孤獨(dú)伴隨著我，無(wú)奈，只有待雨停再走了。

　　“你怎么還沒(méi)走？"聽(tīng)見(jiàn)了聲音，我猛的回頭，映入眼簾的是一個(gè)瘦小的身影，可見(jiàn)，我并不認(rèn)識(shí)她。內(nèi)心期待的火光被盆冷水澆的一無(wú)所剩。誰(shuí)會(huì)幫助一個(gè)陌生人呢？

　　我沉默了一會(huì)兒，她也仿佛猜中了我的心事，“是不是 忘帶傘了？” 她問(wèn)道。我尷尬的點(diǎn)了點(diǎn)頭，只見(jiàn)他沉默了一會(huì)兒，從背包里拿出一把花折傘，然后走到我面前拉起我的手向外走去。望著我一臉蒙的樣子，她笑了笑，說(shuō)道:“順道一起走吧！"望著她那真摯的請(qǐng)求，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中仿佛掠過(guò)一絲春風(fēng)。

　　雨，依舊下著，絲毫未退步。踩過(guò)幾條“河”，我們朝著回家的路走去。她一手拿傘一手拉著我，我的`內(nèi)心仿佛滑過(guò)一絲溫柔。我偷偷的瞧了她一眼，只見(jiàn)她的左肩被雨水淋濕了，我提醒她一句“傘斜了，"她只是笑著搖搖頭，說(shuō)著沒(méi)有。我心里有一絲過(guò)意不去，便要求一人淋濕一個(gè)肩，也因此嘻嘻哈哈了半天。

　　到了家門口，雨停了，她將花折傘合攏。傘上殘留的雨珠滾落在地上。只見(jiàn)她將傘放在我手里，甜甜一笑，道了句再見(jiàn)，便轉(zhuǎn)身離去，望著她的離去的身影，我大喊:“謝謝你！"她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，朝我微微一笑，那抹笑很甜。

　　我緊握花折傘，因?yàn)樗��?jiàn)證了我們最美遇見(jiàn)了，并且一直保留到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

傘的作文600字 篇4

　　那把藍(lán)色的傘

　　阮思如

　　我的視線，一直以來(lái)為那把藍(lán)色的傘所牽絆著……

　　那藍(lán)色，明徹如天空，“孝”話題的范文。

　　小時(shí)候的那些下雨天，媽媽總撐著一把藍(lán)色的雨傘來(lái)學(xué)校接我，我的頭頂是一片藍(lán)色，肩膀也籠罩于一片藍(lán)色之中，觸目所及都是一片藍(lán)色的無(wú)雨的天空。

　　后來(lái)的一個(gè)下雨天，矮小的我抬頭和媽媽說(shuō)話，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的那一半天空是一片陰沉的灰色，風(fēng)夾雜著雨滴，落入媽媽灰色的天空，媽媽的肩膀濕了，額前的頭發(fā)也濕了；而我，依舊置身于一片藍(lán)色的無(wú)雨的天空，老師筆記《“孝”話題的范文》。“媽媽，雨傘歪了，”我提醒道�！皼](méi)有，雨傘沒(méi)有歪啊�！眿寢屳p輕回答。我的視線落在傾斜的傘柄上，“是真的，雨傘歪了。”媽媽卻固執(zhí)地說(shuō)道，“沒(méi)有，真的沒(méi)有……”

　　后來(lái)我長(zhǎng)大了，不再要媽媽在下雨天來(lái)接我，那把藍(lán)色的傘在柜子中一年一年地褪色，我曾一度以為我已淡忘了它。

　　或許是巧合，又是一個(gè)雨天，又是那把藍(lán)色的`傘，傘下是媽媽和我，快和媽媽一樣高的我撐著傘。

　　我的視線那么不自覺(jué)地落在了傘柄上，那一幕與小時(shí)候的情景混在了一起，媽媽籠罩于一片藍(lán)色的無(wú)雨的天空。而我的肩膀濕了，頭發(fā)也濕了�！坝陚阃崃�，”媽媽提醒我�！皼](méi)有，沒(méi)有歪啊。”

　　“是真的，雨傘歪了。”媽媽重復(fù)道。

　　“媽，它真的沒(méi)有歪，沒(méi)有�！�

　　傘下是許久的沉默，回頭卻瞥見(jiàn)晶瑩的水珠劃過(guò)媽媽的臉頰。

　　那把褪了色的傘，又重現(xiàn)以前明徹如天空的藍(lán)色。

　　終于明白，這么久以來(lái)，媽媽都為我撐起了一片無(wú)雨的天空，現(xiàn)在，我多想也給媽媽一片快樂(lè)的藍(lán)天，雖然孟郊說(shuō)過(guò)“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。

　　于是我的視線便牽絆于那把藍(lán)色的傘，每天深夜在燈下夜戰(zhàn)的人是我，每個(gè)周末穿梭于補(bǔ)課地點(diǎn)的人是我……

　　這一切，都因?yàn)槟前褍A斜的藍(lán)色的傘。

　　那藍(lán)色，明徹如天空，讓我的視線不敢移開(kāi)——永遠(yuǎn)都不敢移開(kāi)。

傘的作文600字 篇5

　　“嘩啦啦——”大雨就這樣下了起來(lái)，下得毫無(wú)防備。街上的行人對(duì)這場(chǎng)猝不及防的雨很驚慌，都只身躲進(jìn)小報(bào)刊或屋檐下避雨，而我，也作為這場(chǎng)大雨的毫無(wú)防備者，便想去傘店買一把傘。

　　走進(jìn)傘店里，映入眼簾的是掛著許多把傘的墻面。我的目光搜尋著，最后鎖定在了一把格子傘上……

　　那也是一個(gè)下雨天，那時(shí)的我還很小，正在上幼兒園，放學(xué)了，卻下起了雨，我的目光在一群傘花中搜索著，看見(jiàn)了一把熟悉的格子傘。啊，原來(lái)是爺爺！爺爺一把把我抱進(jìn)傘里，在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)我的這一邊被傘覆蓋著，而爺爺?shù)陌雮�(gè)肩膀全露在外面，我好奇地問(wèn)爺爺：“爺爺，您半個(gè)肩膀都露在外面，不怕被雨淋嗎？”爺爺拍拍我的腦袋，對(duì)我說(shuō)：“雨很怕?tīng)敔�，所以它不敢把雨滴在爺爺身上�！?/p>

　　漸漸的，我長(zhǎng)大了，上了二年級(jí)，爺爺也漸漸老了，但他還是堅(jiān)持每天來(lái)接我。這天放學(xué)又下起了大雨，爺爺照例拿著他那把格子傘來(lái)接我。走在路上時(shí)，我發(fā)現(xiàn)爺爺又把傘往我這邊傾斜，把自己的肩膀露在外面，我疑惑地問(wèn)爺爺：“爺爺，您這樣會(huì)淋濕的�！睜敔斝α诵Γ�說(shuō)：“你忘了，雨很怕?tīng)敔數(shù)模�它不敢把雨滴在爺爺身上。�?/p>

　　“想好要哪一把傘了嗎？要不，我?guī)湍阃扑]推薦？”

　　一個(gè)陌生的聲音把我從回憶中喚醒，原來(lái)是店主。

　　原來(lái)我已經(jīng)站在這里多時(shí)了，周圍來(lái)買傘的人都已經(jīng)離開(kāi)了。

　　“不用，就要那把了�！蔽抑钢�前面那把格子傘。

　　付了錢，我打開(kāi)了那把傘，恍惚間我好像又看到了爺爺向我走來(lái)，爺爺走到了我的`傘下，我不自覺(jué)地把傘往爺爺那兒傾斜了一下，“閨女，你傘斜了，這樣你會(huì)打濕的。”我笑了笑，對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，雨現(xiàn)在也怕我了，所以它不敢把雨滴在我身上�！�

　　恍然間，我好像看到了爺爺眼角的眼淚，那應(yīng)該是幸福的眼淚。

　　雨幕中，一把格子傘在一片七彩的傘花中慢慢綻放，格外的溫柔。

傘的作文600字 篇6

　　在我的心中有一把用愛(ài)結(jié)成的傘，也許沒(méi)有純金的金碧輝煌，也沒(méi)有玉的潔白無(wú)暇，但它卻充滿了魔幻的色彩，因?yàn)椋�它使我從困難變得堅(jiān)強(qiáng)，從失敗中懂得進(jìn)取。

　　那是在一個(gè)秋天的早上，我背著沉重的書包去上學(xué)，那時(shí)，天是多么的晴朗，空氣是多么的.清新，連小鳥都亮開(kāi)了個(gè)喉，可那時(shí)的我卻被一個(gè)小感冒折騰得渾身無(wú)力，連聲音都變得沙啞了。我漫步行走著，還沒(méi)走到教室就聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書聲，我走到教室一看老師正嚴(yán)肅的站在講臺(tái)上帶領(lǐng)同學(xué)領(lǐng)讀。我知道我遲到了，只羞愧的忘了老師一眼，老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，暗示我進(jìn)去，當(dāng)我坐到座位上時(shí)，我羞愧的心似乎平靜下來(lái)。然后，我準(zhǔn)備用我的放聲朗讀來(lái)彌補(bǔ)遲到的錯(cuò)誤，但是，沙啞的聲音，一會(huì)兒就把我弄得氣喘吁吁，臉也漲得通紅，身體也開(kāi)始不舒服起來(lái)。老師見(jiàn)了，好像看出我不舒服的面容，就立刻帶我去醫(yī)院�？墒牵�在去醫(yī)院三分之二的路程時(shí)，天就變色了，狂風(fēng)咆哮著……天上烏云密布，頃刻間，下起了傾盆大雨。老師這時(shí)，毫不猶豫的脫下外套給我披上。這時(shí)，我感受到了愛(ài)，也感受到了溫暖。而這些是老師給的。不久，到了醫(yī)院，我正在量體溫，而老師卻在打冷戰(zhàn)和不停的噴嚏……

　　老師�。≈�識(shí)是您給予我的、心中的傘也是你給我的，而我卻只能用一句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來(lái)贊美您。

　　老師，假如我們是含苞待放的花朵，您就是孕育萬(wàn)物的大地。假如我們是天真活潑的小鳥，您就是頂天立地的大樹，為我們遮擋風(fēng)雨。您給我的這把用愛(ài)結(jié)成的傘卻是我永遠(yuǎn)的屏障。老師您是多么的圣神、崇高、無(wú)私啊！

傘的作文600字 篇7

　　窗外的雨淅淅瀝瀝地下著，那把舊傘靜靜地依偎在我窗旁。我又一次傻傻地問(wèn)起它：你的主人到底是誰(shuí)呢？

　　深秋的夜黑得早，雖然早早放學(xué)，但天依然是灰蒙蒙的一片。一股悶氣籠罩著四周，讓騎車回家的我汗珠直冒。一陣大風(fēng)突然刮來(lái)，吞噬著我身上最后一點(diǎn)兒熱量，路旁的樹在風(fēng)的洗禮中搖曳著。不一會(huì)兒，黃豆大的雨點(diǎn)一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地降落。我沒(méi)帶雨具，只得在一個(gè)屋檐下躲雨。

　　我無(wú)奈地望著天。這時(shí)，一位中年男子探出頭來(lái)問(wèn)：“小伙子，躲雨呀？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，才發(fā)現(xiàn)身后是一家經(jīng)營(yíng)曬衣器的小店。男子又補(bǔ)充道：“站門口避雨不好，不如到屋里來(lái)吧！”說(shuō)完有意識(shí)地向旁邊挪了一步。我心想：這么大的雨，有誰(shuí)會(huì)來(lái)光顧你這破店，還嫌我當(dāng)生意，神經(jīng)�。∠胫�，便往旁邊挪了一步。男子先是一臉疑惑，然后搖搖頭，嘆著氣進(jìn)屋了。

　　無(wú)從排解的孤獨(dú)劃破一個(gè)口子，從口中流出，成了神經(jīng)質(zhì)般的嘟嘟囔囔。雨越下越大，可周圍的一切卻顯得那么死寂。世界仿佛就這么點(diǎn)大，我感到從未有過(guò)的孤獨(dú)。

　　也不知過(guò)了多久，男子又出來(lái)了，小心翼翼地問(wèn)道：“小伙子，我沒(méi)有惡意，這傘你拿去，遲了怕父母要擔(dān)心了�！边@番話使我不得不仔細(xì)打量了他一番——個(gè)子高高的.，瘦瘦的，看起來(lái)很面善。“拿去吧，這雨看樣子停不了！”他又提醒道。我依然幼稚地問(wèn)：“干嘛借我傘？我又不認(rèn)識(shí)你。”他笑了笑，說(shuō)：“我也有一個(gè)像你這么大的兒子。我想，如果他遇到這樣的雨，一定需要一把傘！”

　　這幾句樸實(shí)的話勝過(guò)那些激昂的文字無(wú)數(shù)倍。我感動(dòng)了，接過(guò)傘，道了謝，騎車飛奔入雨簾中。

　　由于功課繁忙，一直忽視了還傘這件事。后來(lái)想起時(shí)，發(fā)現(xiàn)那家商店已不再經(jīng)營(yíng)了。

　　在茫茫人海中，我沒(méi)有再見(jiàn)到那位好心人，也難以記起他的面貌。唯有這把傘，時(shí)常勾起我的回憶……

傘的作文600字 篇8

　　母愛(ài)，是荒漠中的一口甘泉，母愛(ài)迷途中的一個(gè)方向標(biāo)，母愛(ài)是冬天里的一把火，母愛(ài)是雨天里的一把傘……

　　在一個(gè)下雨天的下午，我剛放學(xué)走出校門沒(méi)多久，老天就下起了傾盆大雨。我馬上閃到路邊的一個(gè)小店的屋檐下。

　　雨越下越大，天空不時(shí)還打起了幾聲響雷，伴隨著幾道閃電，讓一起躲雨的小伙伴們膽戰(zhàn)心驚�？粗�眼前厚厚的雨簾，和馬路上四濺飛散的水花，我想這雨什么時(shí)候能變小一點(diǎn)呢？

　　等啊等，雨終于小了一點(diǎn)點(diǎn)。馬路上陸陸續(xù)續(xù)出現(xiàn)大人們的身影，他們行色匆匆。身邊的同學(xué)們被接走了好些。又過(guò)了會(huì)，天色暗了很多，雨又開(kāi)始變大。我的媽媽怎么還不來(lái)送傘��？我開(kāi)始變得像熱鍋上的螞蟻，開(kāi)始焦躁不安。等到躲雨的人只剩下我，我的媽媽還沒(méi)出現(xiàn)。是不是把我忘記了啊，是不是還沒(méi)下班啊，我開(kāi)始做各種猜測(cè)。我又想冒雨回家，但是還是堅(jiān)信媽媽應(yīng)該會(huì)來(lái)接的。只是時(shí)間一點(diǎn)一滴地過(guò)去，我總覺(jué)得這手表比往常慢很多。

　　等到雨再一次變小，都快夜幕降臨了。我看了看手表，都已經(jīng)五點(diǎn)多了。我準(zhǔn)備咬咬牙，冒雨回去。忽然，遠(yuǎn)處的雨中，出現(xiàn)了一頂我熟悉的小格子雨傘——是媽媽！

　　雨傘隨著主人瘦弱的'身軀越來(lái)越近，移動(dòng)的速度越來(lái)越快，急促的腳步，可以讓我感覺(jué)到媽媽的焦急。媽媽從我身邊過(guò)去，竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我可憐巴巴地在屋檐下躲雨。我大喊一聲：“媽媽——”

　　媽媽走到我身邊，摸摸我的頭，關(guān)切地問(wèn)我淋濕了沒(méi)有，還很抱歉的說(shuō)讓我久等了。我表面上說(shuō)沒(méi)什么，可是語(yǔ)氣不怎么好，有點(diǎn)小小的不耐煩：“我們快走吧，我還有很多作業(yè)。”

　　回家的路上，我感覺(jué)到雨已經(jīng)很小了，因?yàn)橛袐寢寭沃�雨傘，雨水根本淋不到我�；氐郊依铮�我又突然發(fā)現(xiàn)，雨其實(shí)沒(méi)有我想像的那么小，它們依然密密麻麻得下著，同時(shí)，我又看到，媽媽臉和手凍得紅紅的，她的一側(cè)肩膀已經(jīng)濕了。

　　所以說(shuō)，母愛(ài)，是雨天里一把傘，更是我成長(zhǎng)道路上的一把傘。

傘的作文600字 篇9

　　又是個(gè)大雨滂沱的天氣，看著街上的一朵朵傘花，我不禁回憶起了往事……

　　小時(shí)候的雨天，爸爸總拿著一把大大的傘。傘買來(lái)久了，有些舊，顏色像下雨天的烏云一樣陰沉。小孩子最不喜歡這顏色，每次爸爸拿它來(lái)接我，我就看這傘不順眼。看見(jiàn)其他小朋友們舉著自己五彩斑斕的傘，我心里的不滿像蟲子在輕咬，又癢又難受。

　　又一次，大雨發(fā)泄似的往人頭頂上砸，校門口的車堵得密不透風(fēng)，爸爸從人群中擠到我面前時(shí)，渾身如“水人”一般，濕淋淋的�；锇閭�?cè)谧约旱男�傘下奇怪地望了爸爸一眼，又轉(zhuǎn)過(guò)頭去一起竊竊私語(yǔ)著。爸爸沒(méi)在意，把我往傘下攬，我卻漲紅了臉，掙脫他的手，沖進(jìn)雨幕里，把自己關(guān)進(jìn)車。透過(guò)車窗，就看見(jiàn)爸爸錯(cuò)愕地望著，又瞧瞧自己是淋濕的衣裳，不知所措地放下手，發(fā)出一聲嘆息。

　　已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)再下這過(guò)那么大的雨了。又是一個(gè)陰沉沉的天，雨傾盆般便潑了下來(lái)，我和同學(xué)們都在教室里焦急地等待著家長(zhǎng)來(lái)接送。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就望見(jiàn)爸爸舉著他那把如烏云一般陰沉的舊大傘，困難地淌過(guò)校門前深深的大水洼，爬上樓梯。來(lái)到我面前時(shí)，他的涼鞋滴著水，褲管濕了，衣袖也濕了，那把舊舊的大傘仍遮不住他狼狽的樣子。站著，爸爸突然遞給我一把畫著涂鴉的小傘：“你的新傘，撐上吧！”他笑著對(duì)我說(shuō)。一身水，他卻像孩子一樣快樂(lè)。在他期盼的目光下，我小心翼翼地?fù)伍_(kāi)傘，那傘的顏色像彩虹般美麗。陸續(xù)走出校門的同學(xué)們都不禁看了我的傘一眼。我臉上漸漸有了笑意，瞧了傘許久，愛(ài)不釋手。爸爸滴著水的臉上，溢滿欣慰的笑。

　　在這個(gè)滂沱的大雨天，我又想起了親愛(ài)的爸爸。墻上，那把大大的，舊舊的'，陰沉沉的傘，就像爸爸一樣，歲月的沖刷使他不再年輕，但他總是像寬闊的大傘一樣為我遮風(fēng)擋雨，而在黑色大傘旁掛著的那把鮮艷的小傘，和爸爸的笑一樣絢麗。

傘的作文600字 篇10

　　天空多了幾片烏云，雨淅淅瀝瀝地下著，雨點(diǎn)碰撞到教室的窗戶上，發(fā)出了清脆的聲響。課還在上著，我卻盯著窗外那止不住的雨而憂……

　　放學(xué)了，雨還在下，天陰沉沉的，甚至還有一道閃電劃過(guò)天空，仿佛撕破了天。我躲在教室里慢悠悠地收拾著書包，這下可糟了，今天我把傘落在了家里，雨這么大，回家成了問(wèn)題。

　　伴隨著校園的喧鬧，操場(chǎng)上的傘越來(lái)越少，看著同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)離開(kāi)了雨中的校園，我的心里多了幾分無(wú)奈和心灰意冷。看來(lái)只能等到媽媽下班后再來(lái)接我了。坐在只有一個(gè)人的教室里，孤零零地一個(gè)人展開(kāi)作業(yè)本，安靜的只有筆尖與紙頁(yè)摩擦而發(fā)出的“沙啦”聲。

　　無(wú)意間向窗外望去，雨勢(shì)還不見(jiàn)收斂，但與之前不同的是綠色的操場(chǎng)上多了一個(gè)黑色的影子，看起來(lái)異常的顯眼，但我并沒(méi)有多想這是誰(shuí)。

　　突然，教室的門推開(kāi)了，我抬起頭，當(dāng)時(shí)驚訝得不敢相信自己的眼睛：最好的朋友站在門口，手上提著兩把黑雨傘，她的衣服濕了一大半，眼鏡上布滿了雨點(diǎn)，真是一副狼狽的樣子。“干嘛這么看我，快點(diǎn)回家了�！焙苁煜さ穆曇舸┩钢�我的心。

　　背起包，接過(guò)傘，遞給她一張紙，一對(duì)默契的笑綻放在我們臉上。下樓，站在走廊上，她為我撐著傘，等著我撐起傘。一雙身影邁出校園……

　　我笑著對(duì)她說(shuō)：“你是第一個(gè)幫我撐傘的朋友。”“嗯，當(dāng)然咯，而且我肯定會(huì)是唯一一個(gè)幫你一直撐下去的人。”那一刻，時(shí)光真的很美。

　　一把傘，傳遞著長(zhǎng)情的友誼，我們會(huì)是一輩子最好的.朋友。

　　撐起傘，幫我擋住風(fēng)雨，拉起手，一起走到未來(lái)。

　　撐著心的傘，她的點(diǎn)點(diǎn)關(guān)心讓我的心變得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)�，這把傘擋住了我前行中的困難，向我詮釋了一段最真最美的友誼。這把傘，會(huì)一直長(zhǎng)久地我心中撐著……

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