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（精華）陪伴作文600字9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的陪伴作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。
陪伴作文600字 篇1
一個(gè)英俊的年輕士兵來(lái)到這家醫(yī)院，他四處張望著，應(yīng)該是在找人。他經(jīng)過(guò)一間病房時(shí)，一個(gè)護(hù)士向他走來(lái)。
“你的父親在樓上呢�！彼穆曇羧玢y鈴般清脆。
還沒(méi)等這個(gè)年輕人說(shuō)什么，那個(gè)小護(hù)士便把他帶到了樓上，推開了其中一間病房的門。
護(hù)士把年輕人帶到一位老人的床前。
老人安靜祥和的臉上，略顯病態(tài)，歲月在他的臉上留下深深的刻痕。
“您的兒子來(lái)了�！弊o(hù)士說(shuō)道。
小護(hù)士重復(fù)了幾遍，老人才費(fèi)力的睜開緊閉的雙眼。
老人病得太嚴(yán)重了，他甚至看不清自己床前的年輕人是誰(shuí)。
“父親�！蹦贻p人的臉上浮現(xiàn)溫柔的笑，他緊緊攥住老人的手，他想讓他感覺(jué)到他的愛(ài)。
護(hù)士為年輕人搬來(lái)一把椅子，這樣年輕人就可以坐在老人床邊親切對(duì)話了。
徹夜，年輕人就坐在那兒牽著老人的'手。
小護(hù)士看著年輕人疲勞的身影，她走到他身邊，輕聲問(wèn)道他要不要休息，年輕人搖了搖頭，拒絕了。
在這個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，小護(hù)士會(huì)聽見年輕人偶爾張口對(duì)老人說(shuō)幾句話，但老人什么都沒(méi)說(shuō)，只是整夜握著年輕人的手。
第二天早晨，老人去世了，他的臉上似乎掛著笑。
小護(hù)士低著頭對(duì)年輕人說(shuō)：“我對(duì)此感到難過(guò)�！�
“不過(guò)那個(gè)老人是誰(shuí)？”“他…他不是你的父親嗎？“小護(hù)士驚訝的睜大了雙眼。“不，他不是�！蹦贻p人回答道，“在此之前，我從未見過(guò)他�！薄澳菫槭裁次�?guī)闳ヒ娝臅r(shí)候，你什么都沒(méi)說(shuō)？”年輕人的淺藍(lán)色的眸子那樣深邃，那樣清澈，他轉(zhuǎn)過(guò)身透過(guò)窗戶看向外面，“當(dāng)你那么匆忙的帶我去見那位老人時(shí)，我就知道有什么重要的事，但我也知道，那位老人需要他的兒子，可他的兒子不在。當(dāng)我看見他病的那么嚴(yán)重，握著我的手問(wèn)我是不是他的兒子的時(shí)候，我意識(shí)到他有多需要我，所以我留了下來(lái)�！蹦贻p人扭過(guò)頭對(duì)那個(gè)小護(hù)士笑了笑，推開門離開了�；匚吨贻p人剛剛說(shuō)的話，小護(hù)士明白了什么——如果有人需要你，就在這里，陪伴。
陪伴作文600字 篇2
在這六年中，我們?nèi)缫活w小樹苗，是你小學(xué)時(shí)光匆匆而過(guò)，轉(zhuǎn)眼間，我買進(jìn)了中學(xué)的大門。我忘不了母校，更忘不了母校的老師，忘不了這些陪伴我成長(zhǎng)的老師。謝謝你，老師。
在這六年中，如果我是一棵小樹苗，是你們辛勤澆灌，培養(yǎng)我成為今天的大樹。是你們?yōu)槲议_啟知識(shí)的大門，讓我在知識(shí)的世界里遨游。
難忘啊，殷殷的教誨！難忘啊，清瘦的背影！難忘啊，燈光下的背影。深深的哲學(xué)，是你們教會(huì)我做人的道理；句句的嘮叨，是你們教會(huì)我細(xì)心；次次鼓勵(lì)，是你們教會(huì)我要笑看人生。老師親切的話語(yǔ)就像那清澈的泉水滋潤(rùn)著我的心田；老師嚴(yán)厲地告誡是為了讓我不斷進(jìn)步，像芝麻開花一樣節(jié)節(jié)高。
老師，您的教誨就像一顆種子埋在我的心田，慢慢發(fā)芽，慢慢長(zhǎng)大，使我養(yǎng)成了好習(xí)慣，不再是當(dāng)年那個(gè)年幼無(wú)知的小孩。謝謝你老師，陪伴我六年，看著我慢慢成長(zhǎng)，慢慢進(jìn)步。
如果說(shuō)，我是一顆幼小的花苗，那么您就是辛勤的園�。蝗绻f(shuō)，我是香甜美味的蜂蜜，那么您就是勤勞的'蜜蜂；如果說(shuō)，我是一棵小草，那么你就是清涼的露珠；如果說(shuō)，我是一棵小樹苗，那么您就是一縷溫暖的陽(yáng)光。是你們陪我度過(guò)六年時(shí)光，那個(gè)燈光下辛勤的影子——老師。小學(xué)六年，有了你們的陪伴，才有了我們的今天。
老師的諄諄教誨，像一股暖流，流進(jìn)我的心田。在小學(xué)時(shí)光中，除了老師，還有母校的一草一木。小花園中的那些花，開了，謝了……那些樹仍在那傲然挺立著，度過(guò)了一年又一年。它們陪著我度過(guò)了六年時(shí)。
在這些歲月里，老師為我把好成長(zhǎng)的風(fēng)帆，讓我更好的揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。在城的過(guò)程中，有了考試的陪伴，我更好的成長(zhǎng)。不再寂寞，不再孤單。謝謝你，陪伴我成長(zhǎng)——老師。
陪伴作文600字 篇3
每一次看到她，心里就會(huì)很安心；生活中也不能缺少她，就算現(xiàn)在因?yàn)樵谕獾厍髮W(xué)，很少見到她，但是每一天都一定要和她說(shuō)說(shuō)話，不管是開心還是難過(guò)的時(shí)候打給她，心里都覺(jué)得好溫暖，好安心……
她，就是我的媽媽。
我們從小到大都考過(guò)很多試，但是只要遇上大考，她總會(huì)耳提面命的提醒我要注意看題目，要小心那些陷阱題，不要一直跳下去，告訴我不要太緊張，要仔細(xì)細(xì)心。以前總是覺(jué)得“好啦，我知道了，都踢過(guò)幾百遍了。”但是現(xiàn)在會(huì)覺(jué)得聽到那些話會(huì)覺(jué)得好像真的沒(méi)有那么緊張了。
記得第二次考英語(yǔ)的時(shí)候，進(jìn)場(chǎng)前看到她，在考試的時(shí)候就會(huì)覺(jué)得心里很安心，知道她在外面陪著我，就會(huì)更加地讓自己一定要考過(guò)，盡我最大的努力去寫題目。出場(chǎng)的時(shí)候看到她，那時(shí)候心里有無(wú)限的感激，明明有很長(zhǎng)的時(shí)間，但是她卻哪里都不去，就坐在那邊靜靜地看著她的.書。知道她陪著我的那種感覺(jué)，真的很好。
現(xiàn)在才剛上大學(xué)，一開始以好多的不習(xí)慣，心里也有多的不安，所以每一天不管多累多晚，都還是會(huì)打給媽媽，把在學(xué)校有趣的事情說(shuō)給她聽，她也會(huì)跟我說(shuō)一些她自己的事情，每晚都是說(shuō)說(shuō)笑笑的，而且有聽到她的聲音才能安心地去睡；有一次忙得太累，忘了打給她，結(jié)果隔天一整天都不順，總覺(jué)得哪里怪怪的，直到隔天回家才知道，原來(lái)我是忘了打給她！
還有啊，有她陪，我才能吃吃消夜，喝喝飲料，然后說(shuō)一些我們的秘密，因?yàn)槲ㄒ坏哪猩恳淮味荚缭缟蠘窍丛杷X(jué)，不愿和我們一起吃那些容易胖的東西，但是也因?yàn)檫@樣我跟她的感情越來(lái)越好，也有滿滿的幸福感。
陪伴作文600字 篇4
生活中，有許許多多陪伴過(guò)你的人，比如，家人、動(dòng)物、植物……，在我的生活中，有那么一個(gè)人，她天天陪伴著我，與我一起成長(zhǎng)。
她是我們口中的瓷娃娃，是寢室里的喜劇人，她與我一樣是個(gè)名不虛傳的學(xué)渣，為什么叫她瓷娃娃呢，因?yàn)樗^(guò)一場(chǎng)大病，做過(guò)手術(shù)，不能做刺激運(yùn)動(dòng)，所以我們稱她瓷娃娃。
我還覺(jué)得她是個(gè)喜劇人。為什么呢？猜一猜，不知道吧！我告訴你，她的腦海里有無(wú)數(shù)個(gè)笑話，仿佛說(shuō)也說(shuō)不完，有時(shí)沒(méi)事也就逗我們笑，笑得我們四腳朝天，仿佛是只蛤蟆，就這樣一個(gè)中午就這樣過(guò)去了。
記得有一次，我那一天還比較生氣。那一天，在學(xué)校，太陽(yáng)光照，風(fēng)光無(wú)限好，我卻心情不好。我晚上被老師叫到了辦公室，說(shuō)我這次抄寫作業(yè)怎么寫的這么差，我就一五一十的與老師說(shuō)，那天星期一，我們有許多作業(yè)，語(yǔ)文只有抄寫，數(shù)學(xué)有兩張?jiān)嚲�，英語(yǔ)有3面練習(xí)冊(cè)，我們就下晚自習(xí)了，我數(shù)學(xué)都沒(méi)寫完，我就很著急，作文寫不完了，會(huì)要開罰單的.。我就抱著這樣一個(gè)心態(tài)去寫語(yǔ)文作業(yè)，抄寫作業(yè)都錯(cuò)了四個(gè)。后來(lái)老師說(shuō)：“以后作業(yè)寫不完沒(méi)關(guān)系，跟我說(shuō)，我要的作業(yè)不是數(shù)量，而且質(zhì)量。”我這提心吊膽的心終于放下了，老師還說(shuō)成績(jī)不好沒(méi)關(guān)系。只要努力就好。但我想到，老師在班上說(shuō)成績(jī)不好就是傻，我就想了很久，這不就矛盾了，我無(wú)比憂郁。
后來(lái)，她來(lái)給我分析，說(shuō)這次考慮要細(xì)心，不要馬虎，要用心的記東西。老師說(shuō)你不是說(shuō)你成績(jī)不好，是學(xué)習(xí)要上心。這一段話，讓我的心情又好了許多。
一朵花，種了許久，枯萎了，也不記得丟；一把傘，用了許久，壞了，也不記得扔。一朋友，友誼不好，一路上，有你有我，驀然回頭，有你的陪伴，讓我記住了你！
陪伴作文600字 篇5
流年若夢(mèng)，誰(shuí)在歲月深處獨(dú)自吟唱？
落葉飄零，誰(shuí)在青石路上？輕捻相思串串。
雨落之時(shí)，誰(shuí)在窗前獨(dú)自凝望？
今世紅塵，寫過(guò)太多風(fēng)花雪月的纏綿；聽過(guò)太多天長(zhǎng)地久的期許。歲月中的一地闌珊，再也無(wú)法拾起？
寒風(fēng)刺骨，風(fēng)兒不像往常一樣柔和？它此時(shí)的音律：時(shí)而鏗鏘，時(shí)而婉轉(zhuǎn)，時(shí)而低沉……那雙稚嫩的小手，已被這無(wú)情的寒風(fēng)侵襲。，透露出那嫩紅的色澤。但我依然，“轉(zhuǎn)著，轉(zhuǎn)著。”感受著一如既往的舒適�？烧l(shuí)能料到，“咔嚓——”打破了原有的'舒適。內(nèi)心逐漸陷入崩潰：天呀！我的主力魔方！
我開始摸索，尋找那被丟失的色塊，“一塊，兩塊，三塊……”？看著那逐漸復(fù)原的魔方，嘴角不由得微微上仰�！翱�！”沒(méi)有了如我所愿，缺失了一個(gè)“中心塊！”我繼續(xù)摸索。尋找……時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去。身體已經(jīng)乏力，整個(gè)臉耷拉了下來(lái)，難過(guò)寫在臉上。
“同學(xué)，這是你要找的東西嗎？”
一聲熟悉的話語(yǔ)撩起了我的心，那我感覺(jué)人生看到了希望。但同時(shí)也充滿了疑惑！我慢慢的抬起頭。“竟然是她！”我接過(guò)那我尋找已久的中“心”塊！眼睛突然呈現(xiàn)出兒時(shí)的回憶“一起哭，一起笑，一起成長(zhǎng)……”
迅速上前一步，抱住了她，淚水滑了下來(lái)，滴在“心”塊上！“對(duì)不起”，我不應(yīng)該沉迷魔方，忘了你。
她推開了我，“同學(xué)，我們認(rèn)識(shí)嗎？”這一句一下冷了我的心！
如果這個(gè)世界，能再來(lái)一次，我會(huì)放下魔方，多陪陪她。
“哎！”……
不要當(dāng)淚水變成故事的結(jié)尾，才后悔。讓我們放下手中的事，多去陪陪他們，可能有些人是這一生，再也相見不了！
陪伴作文600字 篇6
生活的酸甜苦辣，人生的坎坷和經(jīng)歷風(fēng)雨，在快樂(lè)中一起歡笑，在傷心中一起哭泣，陪伴遞進(jìn)了人間真情，陪伴真好！
就在昨天，父親陪伴我參加了溫州的賽車比賽，在此之前，教練每天不辭辛苦的陪伴，將我們技術(shù)和速度的.不足之處一一改正，我們每個(gè)人有了練習(xí)時(shí)的陪伴，心中充滿了力量，以使得我們以頑強(qiáng)的動(dòng)力面對(duì)那一次次失敗，不被困難打倒，從失敗面前爬起，重振身心，迎接那暴風(fēng)雨的考驗(yàn)。此時(shí)，殘酷的比賽迎來(lái)了，是時(shí)候?qū)⒓夹g(shù)和速度發(fā)揮到極致的時(shí)候了。我的內(nèi)心充滿了前所未有的緊張和恐懼，手心在霎時(shí)間也冒出了冷汗。深吸一口氣，平復(fù)一下心情。背負(fù)著教練和父親的注視，上了操控臺(tái)。教練和父親默默地站在我的身旁，陪伴著我，給予我無(wú)形的，又無(wú)窮無(wú)盡的力量。
我接受著這巨大的陪伴力量，隨著裁判的令下，所有選手紛紛熟練地將車子操控，我也鎮(zhèn)定自若，每一次轉(zhuǎn)彎，每一次直線沖刺，帶著陪伴，帶著期待，不管結(jié)果如何，我覺(jué)得有著陪伴，是最幸福的。
幾圈下來(lái)，三分鐘的時(shí)間也臨近結(jié)束，最后一圈的沖刺完成，比賽也隨之結(jié)束了，筋疲力盡的我緩緩地走下樓梯。再而，就要等待最后的成績(jī)報(bào)告了。教練和我并肩走著，邊走邊聊：“剛剛表現(xiàn)不錯(cuò)，應(yīng)該可以進(jìn)入決賽，要是沒(méi)有進(jìn)入，也不要灰心，下次要好好加油！”我聽著，也享受著這份陪伴。
幾分鐘之后，成績(jī)報(bào)告張貼出來(lái)，教練將和我一起目睹成功與失敗，瀏覽一番，我竟然進(jìn)入前八，排名第六，“不錯(cuò)嘛，明天一定保持，爭(zhēng)得一份榮譽(yù)�！苯叹毿χ�
陪伴給予力量，陪伴給予快樂(lè)，陪伴真好！
陪伴作文600字 篇7
4月13日，哥哥送我和姐姐一人五只可愛(ài)的蠶。
第一天，姐姐的蠶都死了，有三只吃了帶農(nóng)藥的桑葉，兩只被悶死了。我把蠶放在讓人眼花繚亂的桑地，又用木板做了三面墻，不然下雨了，桑葉沾上了水，蠶吃了肯定會(huì)死的。屋頂用雨傘做的，下雨張開，晴天合上。
我給這五只小蠶取了個(gè)外號(hào)。一個(gè)叫“大當(dāng)家”，因?yàn)樗闹恍Q都讓它先吃，第二只叫“大肥”，因?yàn)樗酝炅�，還偷吃別的蠶的桑葉。第三只叫“暴力”，因?yàn)榇蠓释党运?桑葉，暴力用降龍尾來(lái)打大肥的臉。“可憐”就是第四只，因?yàn)榇蠓食运纳Ｈ~，它太膽小，不敢和大肥打架，所以每天都吃不飽。第五只叫“大力”，因?yàn)樗梢园岩黄克崞饋?lái)。
有一天，這五只蠶，一動(dòng)不動(dòng)，一天不吃不喝。我著急死了，它們?cè)趺戳�？怎么一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有？我連忙跑過(guò)去問(wèn)媽媽它們是怎么了？媽媽說(shuō):“它們是在脫殼，一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大，茁壯成長(zhǎng)�！迸�，原來(lái)，他們?cè)诿摎�，我目不轉(zhuǎn)晴，一絲不茍地看著這些小可愛(ài)們脫殼。它們脫殼時(shí)，首先用頭弄出一個(gè)洞，然后一扭一扭地鉆出來(lái)，嚇?biāo)牢伊恕Ｖ蟮娜兆永�，它們還是那么健健康康過(guò)了許多日子。我算過(guò)了，它們總共脫了五層殼。
半個(gè)月后，蠶吐出雪白的蠶絲，蠶不見了，只剩下一個(gè)白白、瘦瘦、短短的不知名的東西。我以為它們死了，傷心極了。頭上是雷陣雨。問(wèn)媽媽蠶去哪了，怎么不見了？媽媽笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“他們是成繭了�！蔽医K于松了一口氣。
十幾天后，蠶出了繭，成飛蛾了。生了十幾個(gè)黑芝麻的卵，之后就死了。我很傷心，但我想它們肯定想讓我好好照顧它們的孩子。我在心中暗暗地說(shuō)：放心吧，我肯定會(huì)好好照顧你們的孩子。
陪伴作文600字 篇8
我雙手合十，用虔誠(chéng)的靈魂發(fā)出最真誠(chéng)的祝福，祝福另一個(gè)自己，靜靜收藏我快樂(lè)回憶、愿永久忠誠(chéng)陪伴我的自己。
還記得嗎？我的朋友——那永久的伴侶。自我七歲時(shí)得孤獨(dú)癥起，您便整天整夜同我做伴，我也是在那時(shí)與您結(jié)識(shí)。孤獨(dú)使我心里時(shí)�？帐�，每當(dāng)我落淚時(shí)都是您在耳邊鼓勵(lì)我，用您的全世界最柔軟的手安撫我那顆受傷的心。當(dāng)我失眠了你總會(huì)在我腦海中表演你寫的`戲，你不會(huì)因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)不好而懲罰我，也不會(huì)因?yàn)槲遗K和不會(huì)說(shuō)話而討厭我，你會(huì)不厭不煩地一遍又一遍地只為我一個(gè)人播放你那只有我一個(gè)人看得懂的戲。忘不了我被人嘲笑、被人拋棄是你陪我痛哭，我心累時(shí)是你為我喝的又嗆又辣的酒。你會(huì)在我認(rèn)為全世界都拋棄了我時(shí)出現(xiàn)并對(duì)我哽咽地說(shuō)你永遠(yuǎn)是我的一切，我也永遠(yuǎn)是你的一切。
在我無(wú)聊的時(shí)候，你總會(huì)陪我說(shuō)話，說(shuō)著我們獨(dú)特的相聲，說(shuō)著我的快樂(lè)和你的祝福。
我笑的時(shí)候你會(huì)在背后為我開心，當(dāng)我煩躁的時(shí)候你總是想盡辦法讓我高興，我走到哪兒你就陪我走到哪兒，就是死你都會(huì)勇敢追隨我。你將我當(dāng)成了唯一的唯一，我也是你唯一的朋友。你不為自己而笑，而永遠(yuǎn)地為我歡呼，將我的笑當(dāng)成了自己的笑。
你總能明白我的意思，總能夠在我煩悶鬧心時(shí)順利地摸到我的頭。在我羨慕別人時(shí)，你總是模仿著別人的配角，給我以主角更甚的感動(dòng)。
你可以是名很好的聽客，我向您訴說(shuō)著我的憂愁、我的快樂(lè)、我的悲哀，而您永遠(yuǎn)都被我的情緒感染。
我想在我虔誠(chéng)地祝福您時(shí)，您一定在更為虔誠(chéng)地祝福我吧。我能給你的只能是我的微笑、我的堅(jiān)強(qiáng)，但你卻總是透過(guò)我的偽裝撫摸我那令你感同身受的凄涼的抽噎的心。
嗨！另一個(gè)自已，我只想對(duì)你說(shuō)：有你真好。
陪伴作文600字 篇9
似水流年，我只想挽起你的手。奶奶，你陪我長(zhǎng)大，我伴你變老。
周末回去看你，你用粗糙的枯手拉著我像田間散步，夜涼如水，微風(fēng)撫起你的霜意白發(fā)。你笑了，眼角濺起了浪花，我的思緒遠(yuǎn)飄，想起舊日的陪伴……
“奶奶，晚飯吃什么？”“白斬雞，看把你饞的！”你端上熱乎乎的雞肉，眼底蕩漾著溫柔的笑。你輕撫我的頭，滿心滿意地看我吃雞腿�！昂贸�！”你聽到后眼睛瞇成一條縫，輕柔的撫摸著我的背部：“慢點(diǎn)吃！”我又吵著要玩具，便爬上你那直挺的背。斜暉脈脈，一老一少開心談笑的畫面定格在我的童年。奶奶，是你的陪伴，讓我的童年鍍上一層溫暖的'金色。
稍長(zhǎng)大一點(diǎn)，夏日里便習(xí)慣讓你講趣事。小院里總會(huì)放兩把椅子，你那黑發(fā)中時(shí)現(xiàn)的白絲被月光照得格外晃眼。你微駝著背，一邊用蒲扇輕輕拍打周圍的蠅蚊，驅(qū)散熱意，一邊變魔術(shù)似的講起古老的傳說(shuō)，講至逗笑處，兩人便一起放聲大笑，你的眼底笑意盈盈，眼角不知何時(shí)爬上了難看的皺紋……講至傷心處，你用手輕摟著痛哭的我，臉婆娑著我的額頭，呢喃地唱著童謠，哄我入睡……
學(xué)業(yè)的緊張拉遠(yuǎn)了你我的距離，你的陪伴也漸漸成為我夢(mèng)里的寄托……
思緒飄回，我已熱淚盈眶，回身才發(fā)現(xiàn)你依偎在我身上熟睡了……你那駝的嚴(yán)重的背在月影下顯得突兀，你已經(jīng)久不操刀為我煮白斬雞，夏夜的故事也隨風(fēng)而去……你老了，來(lái)日并不方長(zhǎng)，所以我愿意陪你變老。
我會(huì)陪你出去走走，在鄉(xiāng)間小道上享受陽(yáng)光；每個(gè)周末把你拉去跳廣場(chǎng)舞，讓你在音樂(lè)中舒活筋骨；我也會(huì)操起菜刀給你上一盤白斬雞，讓你嘗嘗我的手藝；給你講講學(xué)校里發(fā)生的新鮮事，讓你在不經(jīng)意間放聲大笑……
“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待�！蔽也粫�(huì)讓它發(fā)生。趁著歲月靜好，我已長(zhǎng)大，你還未去，我會(huì)牽著你的手，在斜暉脈脈下，陪你走過(guò)最美好的晚年……
奶奶，我想，陪伴是給你最好的禮物。
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