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文明的作文600字

時間:2024-03-04 16:22:29 600字 我要投稿
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(精華)文明的作文600字5篇

  在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的文明的作文600字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(精華)文明的作文600字5篇

文明的作文600字 篇1

  我文明我旅游---對文明旅游的反思

  自古以來,中國應(yīng)有”禮儀之邦”的美稱,可是隨著現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,我們身邊的人在文明禮貌上卻變得越來越不象樣了:不尊老愛幼,在別人有危難時漠然處之,并不伸出援助之手,在公共場合肆無忌憚,大聲喧嘩……長此以往”禮儀之邦”將不復(fù)存在。古人云:”衣食足而知榮辱。”但在我們班的云門山春游活動中,卻讓我看見了我們班的同學(xué)平時不為人知的一面: 那天活動剛開始,車子一起動,我們的同學(xué)就迫不用待地打開背包,看看家長們給他們準(zhǔn)備了哪些好吃的東西,嘩!真豐富,只見同學(xué)們掏出了五花八門大包小包的薯片,話梅,果凍,海苔,餅干……很快在座位上堆起了一座座的”食品山”,不一會兒,同學(xué)們就互相交換零食,那些打鬧聲,嬉笑聲傳遍了整個車廂,那場面比菜市場還要熱鬧,很快一些同學(xué)的座位上就撒滿了各色各樣的包裝紙和零食的殘渣碎片,原來干干凈凈的車廂一下子變成了一個骯臟的.豬圈,空氣中還充滿了難以忍受的氣味,在這種氣味的沖擊下,使極容易暈車的我把早餐全都吐出來了,原來外出游玩的目的是要增長自己的見識,學(xué)會一些書上沒有的東西,而現(xiàn)在我們卻把它變成了美食大會。我在書上看見過一篇日本小學(xué)生外出旅游的文章,富有的日本小朋友們從不帶零食,每人只從家中帶一盒飯,一壺水(從不帶瓶裝水),而且午餐后各人都會把垃圾帶回家處理。正是每人都注重衛(wèi)生環(huán)保,所以才造就了干凈的公共場所,舒適的生活環(huán)境。從他們的例子中我們是否要反思一下我們的行為呢?我覺得我們應(yīng)該做好以下幾方面:一是外出時要教導(dǎo)同學(xué)們只帶一些面包或盒飯,要帶零食的話也只能帶少量的東西。二是要每人自帶一個垃圾袋把自己的垃圾帶走。三是在途中要引導(dǎo)同學(xué)們觀察窗外的景色,學(xué)會體驗旅游的樂趣。我期待著下一次旅游是一次文明之旅,希望我們的收獲會更多更豐富多彩……

文明的作文600字 篇2

  爭創(chuàng)文明城市,共建美好家園。城市里有了文明,家園更好;學(xué)校里有了文明,朋友更多;家庭里有了文明,家人更和諧;人與人之間有了文明,世界會更美好!可在我們生活中竟有兩種不同不一樣的做法,與文明背道而馳。

  情景一:我出去打印學(xué)習(xí)資料,誰知當(dāng)我剛到小區(qū)后門時,看到門口有對青年男女正在嗑瓜子,還給自己的小寶寶為了些,可瓜子皮竟?jié)M地亂扔,我看了他們一眼,他們不但不知道羞恥,還有說有笑,看著真讓人生氣!

  情景二:還是同一天,同一件事。我又朝前走了走,看到兩個六、七歲左右的小孩子,手里拿著一個小桶,走在人行道上,邊走邊撿拾地上的垃圾。我停下腳步觀察者他們,小家伙們忙前忙后,認(rèn)真仔細(xì)的撿著,不一會兒,就把小店門口的垃圾撿拾個干凈,小桶桶裝得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>

  看到這里,我對門口發(fā)生的這兩件事情有了不同的感受。這對大人應(yīng)該對城市文明懂得更多,可在這方面做得卻還不如兩個小孩子。文明從我做起,從小事做起,這是我們都知道的'話,這些大人們卻置若罔聞,難道因為他們已經(jīng)成年所以就可以不文明了嗎?如果所有的人都能夠從不亂扔垃圾做起,那么我們的城市該是多么的干凈,我難以想象如果人人都向這兩個青年一樣隨地亂扔,不愛護(hù)環(huán)境,不講文明,那么我們的城市會變成怎樣一個蚊蟲肆虐,臭氣洶天的垃圾城……

  當(dāng)我在電視上看到很多文明、發(fā)達(dá)的外國那干凈整潔的城市街道、滿眼的樹木蒼穹,清新的森林草地、清澈的河流小溪,一切都是是那么美好的令人向往,我們?yōu)槭裁淳筒荒軐W(xué)習(xí)一下,提高大家的文明素質(zhì),改善文明行為,讓我們的家園變得一樣美好呢?

  所以,我希望大家從保護(hù)我們的家園不亂扔垃圾做起,做一個講文明的中國人。

文明的作文600字 篇3

  但出行,不單單是開著交通工具在大馬路上,只要出了家門,那就是出行。假期到了,出去旅游散散心,見識見識是好事,但在那美麗的環(huán)境里,悠久的建筑前,雕刻細(xì)致的石像旁,你是否注意到自己的行為是不是文明。我剛剛?cè)チ吮本,這個歷史悠久的古城,吸引了不少游客,景點免不了人山人海,但那不文明的'行為,讓我敢怒不敢言。記得去長城,太陽比較大,烽火臺前排起了長隊,在這擠進(jìn)擠出的人群里,竟然還有人若無其事地?fù)沃鴤。“不撐傘我的皮膚會曬黑的”他們這樣想,可你是否想過你的傘周圍的尖頭會不會戳到別人的眼睛?去頤和園,那里又一頭四不像,周圍是一圈欄桿,上面赫然掛著四個大字“請勿攀爬”?扇杂腥藶榱俗非蟆罢掌Ч,毅然爬上去,騎在了四不像上。城墻樹上都是“XXX到此一游”的刻字,你真以為自己是孫悟空?到處扔垃圾更是屢見不鮮,常常垃圾桶周圍都是垃圾,可桶卻只有一點,怎么,現(xiàn)在的人連扔垃圾的時間都沒有了?

  想想日本和瑞典人的環(huán)境意識,修養(yǎng)素質(zhì)有多么好,而我們這個有著5000年文明史的文明古國卻要讓外國人特意用中文標(biāo)上“不要亂扔垃圾”“便后請沖廁”……這不是我們的本性,不是嗎?我們應(yīng)該是一個溫文爾雅,知書達(dá)理的民族,我們?yōu)槭裁匆谶@純潔地像一張白紙的文明歷史上涂上深濃的一筆,我們?yōu)槭裁匆屚鈬藚拹何覀冎袊慰?北京奧運(yùn)會就要來了,每個中國人都應(yīng)該努力起來,讓外國人看看,我們真正是一個文明古國!

  作為家長,要以身作則;作為老師,要耐心教導(dǎo);作為中學(xué)生的我們,要從自我做起,從小事做起,公交車上讓個坐,不亂扔垃圾,不闖紅燈……我們需要文明出行,讓文明出行成為一種習(xí)慣!

文明的作文600字 篇4

  最近一段時間,網(wǎng)絡(luò)暴力成了“流行”抑郁癥成了“潮流”

  隨著科技的發(fā)展,人們的精神壓力逐漸增大,從而“精神崩潰”,也就是我們所說的抑郁癥,人們逐漸開始同情抑郁癥患者,在互聯(lián)網(wǎng)上呼吁大家,“保護(hù)”抑郁癥患者。

  大多數(shù)抑郁癥患者都是因為網(wǎng)絡(luò)暴力引起的,用我們的俗話說,就是鍵盤俠,杠精,因抑郁癥而自殺的明星,我們屢見不鮮,但網(wǎng)絡(luò)暴力仍在繼續(xù),躲在屏幕后面的“施暴者”,自以為站在道德的至高點上譴責(zé)他人,殊不知他以為的三言兩語,都有可能害死一個人,這些施暴者大部分只是工作學(xué)習(xí)生活,遇到了一些不順心的事從而謾罵他人,從心里得到安慰。

  我們口中所說的暴力事件,是肉體上的,會帶來很大的.陰影但網(wǎng)絡(luò)暴力的沖擊力比肉體上的暴力強(qiáng)許多,甚至因為承受不住而選擇自殺。

  當(dāng)我們有人逆流而行時,只會被旁觀者當(dāng)做是“噴子種一朵清新的白蓮花”很可笑吧,想拉別人一把竟被當(dāng)做“圣母”!

  我們每個人在這個網(wǎng)絡(luò)世界都有可能是受害者或者是施暴者。

  其實和誰都不是憑空而起的,對現(xiàn)在一些00后而言,他們認(rèn)為這樣做正義感爆棚,竟不知他們就像白癡一樣,唯恐天下不亂,一傳十,十傳百,最終網(wǎng)絡(luò)暴力事件發(fā)生。

  可見語言不文明的危害有多大。

  大多數(shù)人都有“從眾”心理,我們可以利用這種心理,只要大多數(shù)人語言文明,即使有極少數(shù)人語言不文明,也不會說出來。

  “雪崩的時候,沒有一片學(xué)花是無辜的”不要等到事情不可收拾,語言文明,從小事做起,從我做起。

文明的作文600字 篇5

  文明美德是內(nèi)心品質(zhì)的體現(xiàn),國民素質(zhì)的提高要從少年兒童抓起。我們是社會大家庭中的一份子,如果我們都能成為品學(xué)兼優(yōu)的人,我們的祖國會更加繁榮富強(qiáng)。讓我們記住梁啟超先生的《少年中國說》:少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年雄于地球,則國雄于地球......讓我們從一點一滴做起吧,傳承文明,踐行美德,我們這一代青少年一定要珍惜時代賦予我們的責(zé)任和義務(wù),自強(qiáng)不息,頑強(qiáng)奮進(jìn),讓文明美德伴我們健康快樂成長。

  在我們的身邊,有許多人懂文明禮儀,這些人很普通,但普通中卻透著不平凡。

  記得有一次,公交車上十分擁擠,我和一位奶奶一起上了車,車上密不透風(fēng),只見車上貼了幾個醒目的大字“尊老愛幼”,可是一眼那么多的老人(包括老奶奶)全站在車上,坐在椅子上的全是年輕人,可沒有一人肯讓位給老人。這時一個小朋友站起來想讓位給老人,可旁邊的一位婦女卻又拉他坐下,還大聲斥喝:“給你座位你不要,還讓給別人!”

  我看了后,十分的無奈地?fù)u了搖頭,這時,我又發(fā)現(xiàn)剛才那小孩正在試圖說服他的媽媽,可他的媽媽并沒有因此而改變。此時,那小男孩用盡了全力從媽媽的手中掙脫出來,隨后把座位讓給離他最近的老人,并大聲呼喊:“尊老愛幼,人人有責(zé)!”,大家聽了后,心中有一種莫名的感覺,然后又看了看周圍的`老人,紛紛地讓了座,大家都在小男孩的鼓舞小讓了座,先看了看小男孩,又看了看小男孩的媽媽,小男孩的媽媽不禁面紅耳赤起來,老人也展開了舒心的笑臉,他們每個都夸那個小男孩。

  小男孩用行動告訴了我們,文明其實很簡單,或許只是讓座,或許只是陪老奶奶過馬路 ………

  這是我身邊的文明,那么你身邊是否有呢?你是不是就是那個人呢?

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