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實(shí)用的快樂(lè)是作文600字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的快樂(lè)是作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè)是作文600字 篇1
在我眼里，讀書是一種快樂(lè)，能夠讀書是我的榮幸。
我很喜歡讀書。高爾基不是說(shuō)過(guò)嗎？“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！弊x書不僅使人快樂(lè)，還讓人變得更聰明。我很喜歡到圖書館看書，那里是書的天地，知識(shí)的海洋。每次去圖書館的的路上，我總會(huì)想想上一次把書放在哪里了……哦，是第四排的第五個(gè)書架上的第二排，想到這，我都會(huì)加快腳步，跑去圖書館。到了圖書館，我會(huì)馬上找到那本書，再找個(gè)安靜的地方津津有味地看起來(lái)。本子薄的.，我把它看完再走；本子厚的，我買回家慢慢地看，研究研究。
每天放學(xué)一回到家，我就會(huì)馬上寫作業(yè)，然后就看書。為了能有多一點(diǎn)時(shí)間看書，我會(huì)盡量寫快一些，當(dāng)然也是寫得很認(rèn)真的，我可不想媽媽生氣了不讓我看書。如果書沒(méi)看完，我非常不情愿把書借給別人看，因?yàn)楹ε禄丶伊藳](méi)有書看。每一天，如果作業(yè)不是太多，任憑同學(xué)、朋友怎么求我，我都不會(huì)把書借給她們看的，為此沒(méi)跟同學(xué)少吵過(guò)，她們說(shuō)我太小氣了，我可委屈�。�
為了讓我和朋友都能看到好書，我會(huì)把她們都約在圖書館，然后介紹一些好書給她們看，當(dāng)然，我自己也在看。只要看到那些書里寫得有聲有色，我就會(huì)情不自禁地鼓起掌來(lái)。每看完一本書，我都會(huì)感到非�？鞓�(lè)，因?yàn)槲覐倪@本書里學(xué)到了許多知識(shí)，收獲了許多精彩的句子。我讀的書中，每一篇都有許多好詞佳句，我會(huì)帶著筆記本去把它們記錄起來(lái)，有空拿出來(lái)讀一讀，讓它們永遠(yuǎn)留在我的腦子里。每當(dāng)我和伙伴們一起看完一本書，我們會(huì)各自說(shuō)出自己的感受和收獲，說(shuō)得興高采烈！
讀書是一種快樂(lè)，也是一種幸福，我會(huì)永遠(yuǎn)記住，我是吃飯長(zhǎng)大的，更是靠學(xué)習(xí)和讀書長(zhǎng)大的，那是我的精神食糧。
快樂(lè)是作文600字 篇2
親愛(ài)的小朋友們，你們喜不喜歡讀書呢？我想，你們也許不喜歡，也許有點(diǎn)喜歡。因?yàn)槟銈冇械臎](méi)有體驗(yàn)過(guò)讀書的樂(lè)趣的，所以就不喜歡了。但是你讀就這篇文章后，我相信你們一定會(huì)喜歡讀書的。
有一個(gè)晴朗的上午，我正在家里面做作業(yè)。忽然，我對(duì)有一道題目有一些疑惑不解，不知道該怎么辦才能把這 道題目做出來(lái)。問(wèn)題是：眼睛里容不得沙子，可為什么隱形眼鏡能戴在眼球上?我為了把這道題目做出來(lái)，翻遍了媽媽給我買的各種各樣的書，可是怎么也找不到這一道題目。忽然間，我想起了一本很重要的書，這一本書就是《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我想這本書上應(yīng)該會(huì)有這道題目吧！我翻啊翻，翻啊翻，一直翻到了第一百九十九頁(yè)為止，我終于把這道題目找出來(lái)了，還知道了正確答案，正確答案是：如果灰沙進(jìn)到了眼睛里面后，你用你的'手去擦眼睛，你嬌嫩的角膜，就可能被質(zhì)地較硬的小沙子磨出了一道道的痕跡出來(lái)，以后如果再一次的看周圍的東西的時(shí)候，就會(huì)感到模糊不清的，但是隱形眼鏡就和別的眼睛不一樣了，它的構(gòu)造完全與眼球吻合，它是永遠(yuǎn)在眼球上的，中間很薄，兩邊很厚，所以眼睛是不會(huì)排斥超級(jí)的、時(shí)尚的隱形眼鏡。我讀了這一段話也覺(jué)得十分的有快樂(lè)感，還有著特別的樂(lè)趣，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是很大的快樂(lè)�？鞓�(lè)的成分是人體需要的，也是人體的一大部分。希望你們長(zhǎng)大后能夠成為國(guó)家的棟梁！
通過(guò)這件事以后，我覺(jué)得我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。讀書不是為了老師、父母和同學(xué)們，而是為了自己，為了祖國(guó)。要想成為國(guó)家的棟梁，就得好好學(xué)習(xí)，這樣長(zhǎng)大了以后才會(huì)有出息，才對(duì)得起你的父母親。愛(ài)不愛(ài)讀書是被你的興趣而所牽引、所左右的。只要努力地讀書，就一定會(huì)得到無(wú)窮的快樂(lè)。希望你們能多看一些書，多學(xué)一些知識(shí)。小朋友們，我相信你們！
小朋友們，你們喜不喜歡讀書呢？我猜，現(xiàn)在你們肯定會(huì)有點(diǎn)喜歡的。因?yàn)槟銈冎浪鼤?huì)給你帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)！我愛(ài)讀書，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣！
快樂(lè)是作文600字 篇3
大作家雨果說(shuō)過(guò)：“世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的東西是天空，比天空更寬闊的東西是人的胸懷�！比撕腿酥g難免有誤會(huì)和麼擦，只要我們笑一笑，寬容他人，我們的生活就多一份快樂(lè)。
我和張揚(yáng)是同班同學(xué)，每次下課都在一起玩。他總是那樣頑皮和淘氣，因?yàn)檫@樣，他和好幾個(gè)同學(xué)發(fā)生了矛盾。我沒(méi)少勸他。那是去年的一天，課間休息時(shí)，我和同學(xué)在操場(chǎng)玩，張揚(yáng)在背后猛的抱住我的頭，還沒(méi)等我緩過(guò)神來(lái)，“啪”一聲，我心愛(ài)的眼鏡掉到了地上，我急忙拿起它，“慘了”眼鏡缺了一塊“肉”�！霸懔�！”氣得我面紅耳赤，憤怒地對(duì)他大喊：“你干什么？摔成這樣，我怎么戴？你賠！”這時(shí)，他慚愧的低下頭說(shuō)：“對(duì)不起。”此時(shí)，我的.心真的很痛！媽媽再三叮囑我，一定要保護(hù)好眼鏡，就像愛(ài)護(hù)眼睛那樣愛(ài)護(hù)它。我知道—為了這副眼鏡，媽媽費(fèi)了多大的心血，跑了市里好幾家醫(yī)院，也沒(méi)有合適的，最后還是在省城一家醫(yī)院配上這副眼鏡。先不用說(shuō)花多少錢，沒(méi)了它，會(huì)給我的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)多大的不便呀！我把事情告訴了老師，老師批評(píng)了他，問(wèn)我能原諒他嗎？此時(shí)，我的氣也慢慢地消了些，腦海里忽然想起作文老師的話—寬容是一把神奇的鑰匙，可以開啟心靈的一扇門，化解人與人之間的矛盾，讓友誼常在。算了，原諒他吧！他也不是故意的。
放學(xué)了，我走在寬闊的馬路上，雖然沒(méi)帶眼鏡，但心里卻是那樣的舒暢和敞亮。路兩旁的白楊樹是那樣的高大挺拔，風(fēng)吹樹葉“沙沙”響，好像在對(duì)我說(shuō)：“你真棒！”天空是那么的藍(lán)，鳥兒也在為我歌唱。我把事情告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)了，不但沒(méi)說(shuō)我，還夸我做得好，說(shuō)我長(zhǎng)大了，能寬容他人了。我心里快樂(lè)極了！
大海寬容了江河，才有了浩瀚；藍(lán)天寬容了云彩，才有了絢麗；土地寬容了種子，才有了豐收；而我寬容了別人，才有了快樂(lè)！
快樂(lè)是作文600字 篇4
在悄然無(wú)息間又來(lái)到了你我的身邊，它是那么的迷人，到處都洋溢著豐收的喜悅。一群群的“蝴蝶”又開始活躍起來(lái)了！也許你在納悶：怎么會(huì)有蝴蝶呢？有！那就是被秋風(fēng)吹落的樹葉呀！正如兒歌中唱的那般的美妙，“小樹葉，飄呀飄，飄到地上睡大覺(jué)�！�
但秋天并不是所有樹木的“休眠期”，我家院里的那棵樹就是正處在它的“旺盛期”。
你看，它滿樹的綠葉，那么的翠綠。在綠葉間躲著的嬌嫩的“小黃花兒”是那么的可愛(ài)，似乎還有點(diǎn)害羞，藏在綠葉間。但那欲語(yǔ)還羞的.嬌俏模樣，越發(fā)地惹人憐愛(ài)。可是沒(méi)過(guò)幾天，那滿樹的黃花就在枝頭盛開了，在綠葉的襯托下，更是好看。
人們喜愛(ài)桂花，不僅因?yàn)樗嵌涠湫↑S花的美麗，更多的則是喜歡它所散發(fā)出來(lái)的香味。
由于我家這棵桂花是我年輕時(shí)就種下的，好幾年了。所以整棵樹比較大，整個(gè)大樹冠就占去了院子的一大半空間。這桂花樹的生命力很是頑強(qiáng)，雖然一到桂花盛開的季節(jié)，總有很多的同鄉(xiāng)來(lái)折幾枝回去，養(yǎng)在花瓶里，讓花香也能飄在他們的院子里，可是桂花樹還是一年比一年長(zhǎng)得好。于是，每年的這個(gè)時(shí)候，我們整個(gè)村子就都彌漫著桂花的香味。
那天，我說(shuō)要折幾枝桂花到辦公室里去，讓同辦公室的能在桂花香中備課，批改作業(yè)，那將會(huì)是一種享受！于是，我就幫著折起了桂花枝來(lái)�？赊D(zhuǎn)念一想，對(duì)，我們的教室里為什么就不能也放上一束呢？那樣，我們的任課，我們班那么多的都可以聞到桂花香了，讓大家都來(lái)分享這沁人心脾的花香，那該多好呀！就這樣，桂花香就一路飄到了老師們的辦公室，老師們頓覺(jué)神清氣爽；桂花香還飄進(jìn)了我們的教室，們立刻歡呼雀躍了起來(lái)。
當(dāng)你把自己的快樂(lè)和別人一起分享時(shí)，一份快樂(lè)就變成了兩份快樂(lè)，甚至是無(wú)數(shù)份的快樂(lè)�；ㄏ阋彩侨绱�，我樂(lè)于和大家分享我家的桂花香，更樂(lè)于和大家分享我生活中的快樂(lè)，因?yàn)榉窒肀旧砭褪欠N最大的快樂(lè)。
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