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實用的社區(qū)作文600字
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的社區(qū)作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
社區(qū)作文600字 篇1
今天是讓人興奮又值得反思的一天。
上午，我們紅領巾成長小記者在麥當勞集合、簡單就餐后，以媒體的名義參與了廣州少年宮社區(qū)少年宮授牌儀式——暨奧運冠軍社區(qū)行活動。此儀式將慶賀了十座社區(qū)少年宮的成立，并為其授牌，并且兩位奧運冠軍陳小敏（舉重）、余錦豪（羽毛球）將出席。
首先是文藝表演。先是交響樂表演“龍騰虎躍”，節(jié)奏感極強，氣勢磅礴；接著是電子琴“醒獅之舞，悅耳動聽；最后是二胡齊奏“戰(zhàn)馬奔騰”，歡快靈動。這是一場聽覺盛宴，讓我們大飽耳福。
接下來主持人介紹嘉賓，我第一次真實地看到了二位冠軍。陳小敏身穿運動服，精神十足，十分親切。余錦豪也只是簡單地短袖衫，長褲，平易近人。
儀式如此進行著：致辭，為兩位冠軍頒獎，為家長代表頒發(fā)親自志愿服務隊隊旗，小朋友和冠軍一起跳健身操。
終于到了今天的重頭戲——與冠軍互動環(huán)節(jié)。我拿出精心準備的提問，哪知二位冠軍早已被圍的'水泄不通，大多是簽名的。次序很混亂，有的拼命地往前擠，有的被擠到后面去，有的拿到了簽名想走走不了，有的因太擠了無奈放棄了簽名的機會。連簽名都這樣困難，何況采訪呢？無功而返太可惜了，我便也順著人流，擠簽名了。無論如何討到兩個簽名。
集合返回時，我了解到有同學采訪到了，并讓冠軍簽名留言。他究竟是怎么做到的？突然我猛然醒悟，剛開始表演的十幾分鐘，所有人都在前面拍照，兩位冠軍身邊人很少，正是采訪的最好時機啊！等到互動時間，可不就人擠人、人碰人了�？磥戆盐諘r機很重要。
相信下次采訪我會做得更好。
社區(qū)作文600字 篇2
從小，我就住在姥姥家。姥姥家住在西崗區(qū)的一幢老樓里，后來動遷改造了，我就隨姥姥來到中山區(qū)葵英社區(qū)的一個小區(qū)里居住。
我們的小區(qū)臨近解放路，交通十分便利。2路、5路、403路、525路、521路等公共汽車和小公汽都離我們不遠，乘坐出行十分便利。社區(qū)醫(yī)院、私人診所和大連市中醫(yī)院離我們都很近，就醫(yī)條件也很好。方圓幾百米內，農貿市場、早市、大型超市、小型超市鱗次櫛比,購物十分方便。姥姥家門口還有兩個健身小廣場，每天清晨或黃昏，都有很多人在健身，有的散步、有的打拳、有的跳健身操、還有的在做自己喜歡的運動。不遠處的其他廣場上，安置了許多健身器材，人們都挑選自己喜歡的器材鍛煉身體，可熱鬧了。
小區(qū)的樓道里安裝了防盜門，既美觀又安全。小區(qū)的花壇里種滿了綠樹和鮮花，有的綠草枯萎了，小區(qū)的人就自己種上了美麗的月季花，每到開花的時節(jié)，鮮艷的花朵在陽光下競相開放，隨風舞動，可漂亮了。
小區(qū)物業(yè)的衛(wèi)生清掃員每天都把樓道擦洗得干干凈凈，樓梯扶手一塵不染，樓道的玻璃锃明瓦亮，看著都舒服。小區(qū)的垃圾原來使用黑袋子清運，后來改成地埋式垃圾桶，輕輕一踩蓋子就開了，就可以把垃圾扔進去了，既方便又衛(wèi)生，大家都十分歡迎。
小區(qū)里的人們都十分友善，鄰里間都能互相照應，樓洞里的大部分住戶連我都認識。二樓的姥姥家養(yǎng)的兔子，全樓的'人都喜歡喂一喂，逗一逗，有時候我們大家聚在一起喂兔子，可好玩了。
住在這里我感到挺高興的，不僅是房子好、周圍的環(huán)境也不錯，生活和學習也都挺放方便的。我想，隨著城市的發(fā)展，我們的社區(qū)、我們的小區(qū)一定會越來越好，越來越美。
社區(qū)作文600字 篇3
今天，我去社區(qū)參加活動，活動主題是瀏覽秀水社區(qū)的名勝古跡。雖然土生土長在秀水社區(qū)，但對于社區(qū)里到底有哪些名勝古跡，我還真不是太了解呢，這多少讓我感到向往。
我們在社區(qū)集中后，社區(qū)工作人員介紹說，今天我們要去的地方分別有伏跗室、永豐庫遺址、鼓樓、逸仙樓、張蒼水故居以及督學府。原來秀水社區(qū)還真不簡單呢，有這么多古跡呀。 每個景點都有自己蘊含的文化韻味，如鼓樓有著濃厚的中國文化和羅馬鐘；逸仙樓有著海軍事業(yè)以及相關文化底蘊；張蒼水故居古代軍事氣氛特濃，里面展示著很多戰(zhàn)爭圖片，有古代鎧甲和的戰(zhàn)爭時候的詳圖……其中讓我感受最深還是屬伏跗室和督學府了。
先來介紹下督學府吧，督學行署，又稱校士館。它是中國傳統(tǒng)文化深厚之地，古代的教育局入學的考場，通往督學府的這條街叫呼童街。這條街也有自己的含意：古時候，童的意思就是學生，所以呼童街的意思就是招呼學生來考試。我們走進督學府，首先映入眼簾的是一棵綠樹，而綠葉中藏著誘人的果子，這棵樹叫代代樹，表達的'意思要學習傳統(tǒng)禮儀、了解傳統(tǒng)文化，知曉尊重師長的道理，讓文明品德代代相傳。
隨后我們又來到伏跗室，伏跗室是浙東現(xiàn)代著名藏書家、目錄學家馮孟顓先生的藏書樓。"伏跗"出于"狡兔伏于跗側"句，意為"伏處鄉(xiāng)里不抗顯，而致力于學"。伏跗室坐西向東，為五間兩弄三廂房木結構樓房，樓內有《馮孟顓先生生平事跡陳列》，對馮孟顓先生的一生作了生動翔實的介紹。因馮孟顓非常愛書，所以伏跗室里有許許多多的書，后來因為日本空軍轟炸寧波，所以馮孟顓為了保護這些寶貝書籍，專門建立了一個防空洞�，F(xiàn)在馮孟顓先生的書都捐給了天一閣，而且天一閣三分之一的書都是馮孟顓先生捐贈的呢。
每個古跡都聽得我津津有味，我為能作為秀水社區(qū)的一分子而驕傲。
社區(qū)作文600字 篇4
暑假里，我所在的社區(qū)舉辦了一次手工活動。那天，我無比興奮，早早地來到社區(qū)活動中心，想看看到底是制作什么手工。讓我沒想到的時，我到的時候，已經(jīng)有十多個小朋友等在那里了，看來他們比我還迫不及待呢！
老師說今天的活動是做拼板模型，我非常高興，心想：拼板不正是我最喜歡的嗎？這可是我的強項��！老師給我們展示了其他小朋友做的樣品，那一個個拼板模型顏色鮮艷、十分逼真。
我們每個人領了一套制作房子模型的拼板，一拿到手我就迫不及待地打開了包裝袋，拿出搓板，開始把一個個零件從板上取下來，可我發(fā)現(xiàn)有的取不下來，這可怎么辦呢？
這時，老師走了過來，她似乎看出了我的困難，拍拍我的肩膀，說：“不要緊，看到那個切割機了嗎？把想拼板切割一下就行了�！薄霸趺从媚兀俊边�沒等我說完，老師就邊示范邊教我：“可以通過這個形狀的左右轉動來控制刀片上下運動的速度，這個刀片前面有鋸齒，后面沒有鋸齒，所以要從前往后推……”我按照老師的方法做，把馬力開到最大，刀片對準木板，慢慢向前推。開始割了起來。由于我對這臺小機器還不太熟悉，切割弧形時有些不光滑，老師告訴我，要兩手同時按住，速度一致慢慢旋轉。根據(jù)老師說的`方法，我成功地割出了一個光滑而又平整的圓弧。
很快，我就完成了一個精美小屋的拼制�？粗@個出自于自己雙手的作品，我既歡欣又自豪。通過這次手工活動，我不僅體驗到了制作拼板模型的樂趣，還鍛煉了動手能力，真希望今后能夠多組織和參加一些這樣的活動！
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