開學紀事作文700字
校園里的學生漸漸多了，老師家長也漸漸多了，一張張熟悉的面孔，一張張嶄新的面孔，都在這一刻匯集到了這里。開學了，我們又可以聆聽老師的教誨。下面我們來看一下開學的事情吧。
開學紀事作文范文一：
時光如梭，轉眼又快開學了，回想在這個假期里，我?guī)缀跆焯於荚诿�，忙活完了作業(yè)，忙活完了比賽，忙活完了考級。現在正在進行開學倒計時，心里不免有點小興奮
周四時，還在埋頭苦背詩的我被一陣電話鈴叫起來了�！拔�，誰呀？”“我是曉藝”“麗麗啊，什么事？”“Mr彭發(fā)來了緊急通知，要我們再去學校一趟。”“什么，昨天不是剛去了嗎”“今天老師是讓我們去搬東西”“不是吧，累死人啊！”“不是的，今天要多叫幾個男生，讓他們干體力活�！薄芭�，還是一點半嗎？”“對，拜拜。”“88”接完這個電話，我頓時熱血沸騰，終于可以去學校了，在家我都發(fā)霉了。我趕緊收拾好我的東西，來到了學校。
到了學校后，我來到班里，可是見里面一個人也沒有，我轉念一想，哦，對呀，應該是到上面的初二一班了。果然，我上樓一看，大家都到了，怎么于雪楠沒來，后來張曉藝說今天是七夕節(jié)，她和同學去看電影了呀。過了幾分鐘，所有人都到齊了，我們被Mr彭叫了下去。
我們見到Mr彭以后，自動的站成一排，Mr彭說：“今天你們的任務是把初一教師的東西收拾一下搬到初二去，然后再把講桌整理好，搬……”老師講了大半天發(fā)現我們都沒在聽，誰知我們都沉浸在恐懼之中。“什么？要把講桌搬上去！天知道講桌多沉呀，我們一共才來了幾個人呀！”我們都驚訝的張大了嘴巴。Mr彭看我們這個樣子，有好心給我們解釋：“是把講桌里的東西收拾一下再拿到初二的教室里�！甭犃诉@句話，我們才安下心來�！澳銈兘裉爝�要把初二教室的凳子換成椅子，所以你們今天的任務很重！”老師再一次發(fā)話，我們立刻動了起來，搬凳子的搬凳子，收拾東西的收拾東西，沒過一會，這些事都給我們干完了，累的我們東倒西歪，全都趴在了桌子上。
過了一會，老師來巡查，雖然我們都把老師安排的活干好了，可是現在的教室特別臟，老師又要求我們打掃衛(wèi)生，于是我們又重新打起精神，拿起掃把，開始了我們的第N次大掃除。半個小時后，教室終于煥然一新了，果然我們這幾個小時的時間很有成績��！
現在，馬上就要開學了，你的作業(yè)有沒有漏下的？背誦的有沒有全背過？有沒有做好新學期開學的準備？如果都準備好了，那么大家就一起在下學期Let's go！
開學紀事作文范文二：
日月如梭，轉眼一個月就過去了，回顧這一個月的學校生活，思緒萬千。
沒上中學時，我就對初中校園有著很深的向往，我一直很想長大，成為這里的一份子，因為這是我向往以久的校園。但聽中學的哥哥姐姐們說：“初中課程多，時間緊,根本就沒有多余的時間玩兒和課外閱讀。”我還以為他們是在嚇唬我，盡管這樣我還是非常想上初中。當我真正的上了初中以后我才知道：初中課程知識深，難度大，知識面也寬，抽象思維多，邏輯推理多。
為了在中學里不掉隊，我首先要掌握課本的大概內容、知識結構、知識要點，拋開雜念，全神貫注，緊跟老師思路，主動學習積極思考；其次是準備好筆記本，把重點記下來；接著是把新舊知識結合起來，對知識進行歸納，對易混淆的知識進行比較，建立起一個知識網，并隨時進行填充。靜下心來分析自己這段時間學習是否有進步，方法是否合適，是否有失誤，獨立完成作業(yè)的質量怎么樣；在作業(yè)中出現的問題是否能認真查找原因，及時糾正。
升入初中后我感到再運用小學的學習方法是不適應的。小學時只要完成了作業(yè)，把課本上的知識基本掌握，考試就不成問題，但初中就不同了，除了基礎知識，還需要加深理解、拓寬知識面，這時我就得擺脫對老師的依賴性，做到自主主動的學習，積極適應新的授課方式。初中集中講解重點，難點，要點，而且每課內容多，信息量大，所以上課我要用認真聽，用心記，及時記筆記。盡快的適應初中老師的授課方式，包括語音，板書，思路，要求。遇到問題時還要及時的向老師請教，主動接觸老師，要及早的摸索出適合自己的學習方法。我發(fā)現到了初中，學習不能停留在被動聽課和機械地做作業(yè)上，還要主動的用心學，把握好預習，聽課、復習、做作業(yè)四個方面。
我知道，人總是要完成自身的轉變的，在克服一個個困難的過程中我會漸漸地成熟起來。因而在學習上遇到困難、受到挫折時，我不會打退堂鼓的，我會迎著困難上，我已樹立了“明知山有虎，偏向虎山行”的必勝信念。
開學紀事作文范文三：
轉眼間，已經開學一個月了�；仡欓_學第一天的點點滴滴，令我心潮澎湃。我現在已經是一名中學生了，中學里的同學從不認識，變?yōu)槭煜�。新的學習環(huán)境，讓我有些陌生。不過，經過這一個月，我已與學校融為了一體，并逐漸喜歡上了這個大家庭。
在這開學一個月中，我與班級已形成了互相依存的關系。我愛這個班級因為它一直給我?guī)眚湴僚c自豪。這次廣播操與方陣比賽，讓我記憶猶新。因為這是開學以來，我們首次的成功。在貼獎狀的時候，我的內心無比激動，因為這兩張獎狀不僅象征著我們的努力，更象征著我們團結的結晶。這讓我不由得想起練習的場面……
每節(jié)自修課，我們都會抽出時間下樓練習方陣，每次我們盡管都累得精疲力竭，繞著操場走好幾圈，嘴中不停地喊著口號，蔣偉松一直吹著口哨，讓我們跟著哨聲節(jié)奏前進，汗水不由自主地流下來，浸濕了每一個人的衣服，但每個人的臉上卻都洋溢著笑容，這使我一下子有了信心，并相信在這次比賽中會獲得好成績。每節(jié)體育課，體育老師都會教我們做廣播操，并一遍遍地放著進場音樂，讓我們找準節(jié)奏，打好節(jié)拍。盡管我們每次體育課后，手都很酸，渾身像從水里撈起來一樣，腳跑得又酸又脹，腿有一些無力，但一直有一個共同的信念支撐著我們，那就是“得第一”。正是這個信念使我們獲得了“廣播操第一”和“方陣第二”的榮譽，獲得了這二個好成績。
“一份耕耘，一份收獲”又再次出現在我的腦海中，每當回想起這些，我都會為自己加油、打氣，使自己不放棄任何一個機會，成為一個會突破的人。這一切都讓我對這次的“十月歌會”充滿信心，并有十足的把握我們一定會有更大的收獲。
開學這段日子中，我得到了許多感受：同學們的團結使班級攀上了一個個高峰，同學間的互相幫助，形成了互相之間的信任；同學與老師間的禮貌用語，使自己與老師之間形成了一條無形的溝通之橋……總之，我熱愛這個大集體，也熱愛所有關心、幫助我們的老師，更對自己的未來充滿信心！
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