有趣的游戲的作文700字

　　篇一：一次有趣的游戲

　　阮老師每次上作文課都會別出心裁，搞出一些新花樣，或是講個小故事，或是做個小游戲，今天會做什么呢？

　　上課了，老師在黑板上畫了一個大大的笑臉，只是這個可愛的笑臉上沒有鼻子，老師說：“同學(xué)們，今天我們來做一個游戲，這個游戲叫畫鼻子。” 同學(xué)們一聽，都高興地跳了起來。

　　游戲開始了，老師把講桌推到一邊，好讓畫鼻子的同學(xué)更方便一些。同學(xué)們踴躍舉手，希望老師能讓自己上去試試。第一個人是陸胤騰，只見他蹦蹦跳跳地跑到老師跟前，老師用紅領(lǐng)巾蒙住他的眼睛，扶著他走到黑板前面。他摸著黑板，東走走，西走走，好像在找鼻子的位置，不一會兒，他大筆一揮，畫下了一個大大的鼻子，然后，他急切地把蒙在眼睛上的紅領(lǐng)巾拽下來，想看一下自己的成果。他畫的還不錯，基本在中間。同學(xué)們興奮極了，都報以熱烈的掌聲。他自己也笑了：“還不錯，基本到正中間了�！�

　　同學(xué)們的興致更高了，一個個把手舉得老高，有的人甚至把腳都舉了起來，期望老師快點叫到自己。同學(xué)們一個一個上去畫，他們有的把鼻子畫到嘴巴上，有的把鼻子畫到下巴上，有的把鼻子畫到臉蛋上，還有的把鼻子畫到臉外邊，底下的同學(xué)們都笑得前仰后合，合不攏嘴。

　　終于輪到我畫了，我迫不及待地沖到老師面前，讓老師蒙上眼睛，接過老師遞過來的粉筆�！爸毙�，抬腳，上臺階。”我聽著同學(xué)們的指揮，小心翼翼地走上講臺，用手在黑板上摸索。��！摸到了，我信心十足地將鼻子畫在了這里�！皣W——”響起了熱烈的掌聲，“畫的太準(zhǔn)了�！薄斑@是畫的最準(zhǔn)的一個�！蔽页断录t領(lǐng)巾，看一眼我畫的鼻子，居然畫在正中間�！耙�！”我高興一蹦三尺高。

　　游戲結(jié)束了，老師問同學(xué)們：“你們有人觀察到陳世崢畫的時候有什么訣竅嗎？”同學(xué)們七嘴八舌地議論起來。張凌霄說：“他一定是觀察到笑臉中間有一條不淺的裂縫，他剛才一直在黑板上摸，肯定是在找這條裂縫。”老師笑著問我：“是這樣嗎？”我重重地點了點頭。同學(xué)們恍然大悟。

　　這真是一堂別開生面的課呀！

　　篇二：有趣的游戲

　　今天李老師帶著我們玩了一個游戲。我的心情像鳥兒飛出籠子一樣，非常高興！大家都很興奮！

　　接著李老師又給我們說規(guī)則：“每個小組派出一個人當(dāng)代表，從李老師那里拿一張紙條，紙條上會有兩個動作，小組再選出一個人，看紙條，做動作。

　　每一組都選了一個學(xué)生做動作，第一組是劉賾語來做動作，他先做射擊，只看他兩手一駕，還發(fā)出咔哧咔哧的聲音。他做完動作，教室里立刻安靜下來，有的趴在桌子上冥思苦想，有的嘴里念著什么。還有的頭搖搖晃晃，教室里鴉雀無聲。不一會兒，同學(xué)們一個一個地舉起手，又不過了一會兒，教室里又熱鬧起來。同學(xué)們有的站在桌子上，有的大聲叫著：”我，我！“還有的端端正正地做在凳子上舉手。同學(xué)們爭先恐后，誰也不讓誰。過了一會兒，他又做了一個動作，他跑了起來，又跳了一下子，這個容易猜，同學(xué)們把手舉得高高的，還大聲叫著：”我，我！“李老師都不知道叫誰好。

　　第二組的曹旭楠做的動作把大家逗地哈哈大笑！他先做了一個動作，拿了一支戳來戳去，同學(xué)們把手舉得高高的，第二個回答地才猜對。接著他又做了一個動作，只見他直接躺在地上，兩只手揮舞過來，揮舞過去。同學(xué)們立刻把手舉了起來，說：”是游泳！“

　　第三組是譚若雪。他跑上講臺，就把手往天上拋去，大家立即反手舉了起來，有的說是打乒乓球，有的說扔沙包，還有的說打羽毛球，說了這么多，只有最后一個說的是對的。后來她又做了一個動作，她把手往上一舉，接著又轉(zhuǎn)了一個圈，這下可把大家難住了，教室里突然安靜下來，同學(xué)們想了兩分鐘，才慢慢的一個一個舉起了手， 有的說是轉(zhuǎn)呼拉圈，有的`說是跳繩，還有的說是跳舞，她做得實在太優(yōu)美了，我們都不知道猜什么，只聽一個同學(xué)說：”摔跤“，譚若雪說：”對了！“

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　　快樂的時間總是過得很快，不一會兒游戲結(jié)束了，第三組獲了獎，我們用羨慕的眼神看著他們領(lǐng)獎，大家一個個別提多高興了，下一次爭取我也上去玩這個游戲！

　　篇三：有趣的游戲

　　今天下午，在我們班，李老師在帶領(lǐng)我們做一個拼句子的游戲。

　　游戲的規(guī)則是：李老師發(fā)給每人三張小紙條，要求在第一張上寫一個人物或一個動物，或者是一個事物的名字。第二張上寫在什么地方，第三張寫干什么。寫好之后把紙條依次放在講臺桌的左，中，右三個地方，放完以后，找一個人分別從三堆紙條里各抽出來一張來看看誰拼的句子最好笑。說完，老師就開始發(fā)紙條了。我拿到三張紙條后，心想：第一張寫什么呢？寫老師？不行，太俗氣了。寫同學(xué)，也不行，那我就寫我的好伙伴——薛宇飛吧。想寫好笑，第二張和第三張是關(guān)鍵。那好吧，只能委屈薛宇飛一次了，于是，我就寫了”在廁所里“。該寫第三張了，為了好笑，我毫不猶豫地寫了”吃飯“這兩個字。我想：薛宇飛在廁所里吃飯。太好笑了。我再看看別的同學(xué)，都把紙條捂得嚴(yán)嚴(yán)實實的，而且都在捂著嘴笑。我想：他們也一定寫得很好笑吧？等同學(xué)都寫完了，老師就讓我們依次把寫好的紙條交了上去。

　　游戲開始了，同學(xué)們每個人都把手舉得高高的，都想上去抽紙條，讀句子。于是，李老師采用了抽簽的方式來選人。同學(xué)們個個都在心里禱告：一定要抽到我呀！一定要抽到我呀！老師拿出了一個紙條上面寫著：張逸飛。同學(xué)們都在唉聲嘆氣。只見張逸飛興高采烈地走上前去，在各個堆上各拿了一張，他先看看，后來突然哈哈大笑起來。同學(xué)們迫不及待地喊：”快說！快說！“張逸飛一邊叫，一邊笑：”爸爸在濮水公園被人踩了一腳！“引得我們哈哈大笑。

　　接下來老師又抽了一張紙條，上面寫著：馮嘉言。同學(xué)，們又是嘆氣聲一片，只見馮嘉言興奮地跑上講臺，在那三堆里各抽了一張，一拼，笑得她差點一屁股坐在地上，看到馮嘉言笑得這么很，同學(xué)們便著急了，一邊催：”快點說呀！“馮嘉言大聲喊：”楊光在墳地里拉大便！“一聽這個，同學(xué)們有的大喊大叫，有的拍桌大笑，還有的已經(jīng)笑到桌子下面去了。我也在捂著嘴偷笑。

　　這次游戲很好玩，下次我還想玩。

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