人教版四年級(jí)下冊(cè)第四單元作文：一張舊照片作文700字
【導(dǎo)語(yǔ)】以下是人教版四年級(jí)下冊(cè)第四單元作文：一張舊照片作文700字全文，請(qǐng)欣賞。
當(dāng)我手持這一張照片時(shí)，我感慨萬(wàn)分。小時(shí)候，我就不斷聽(tīng)媽媽重復(fù)這樣一句話：“日本人太壞了，壞得喪失了人性!”(點(diǎn)明時(shí)間和歷史事件。)
我看到這張照片，眼中浮現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的情景，這是一張1937年8月28日，日本侵略軍轟炸上�；疖�(chē)南站被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景：
一個(gè)可憐的孩子，坐在一堆廢墟中，傷心地用臟兮兮的手捂著臉大哭起來(lái)，他身旁的繁華在一剎那間變成了廢墟，他傷心極了──因?yàn)樗儆谧约旱募覉@，他失去了自己最最熟悉的親人，他在心里默默的叫喊著：“爸爸……媽媽……你們……在……在哪呀!”他望了望周?chē)钟妹悦５难劬νu頭，用稚嫩的小手一點(diǎn)點(diǎn)的搬開(kāi)磚頭：“媽……媽別扔下我!”他眼里已經(jīng)沒(méi)有希望，如果他懂事了，他一定會(huì)想：為什么會(huì)這樣，我的家，我的親人們都到哪兒去了!是呀!這個(gè)小男孩的親人到哪里去了呢?原來(lái)在日本飛機(jī)轟炸時(shí)，媽媽用全身護(hù)住了自己的孩子，不幸被炸死，孩子艱難地活了下來(lái)。后來(lái)他被一位拍照的記者看到，送進(jìn)了孤兒院里。(動(dòng)作和心理描寫(xiě)恰當(dāng)好處。)
這時(shí)，我想起了媽媽對(duì)我說(shuō)的一句說(shuō)：“日本人太壞，壞得失去了人性!”沒(méi)錯(cuò)，我總是認(rèn)為，日本人難道沒(méi)有孩子、親人嗎?難道他們就不知道失去親人的危機(jī)感和恐懼感嗎?難道他們就只會(huì)拿刀槍去殺些無(wú)辜的人嗎?我痛恨日本侵略者，在他們的身上充滿著血腥和野心!在他們不像其他國(guó)家那樣：熱愛(ài)和平，擁抱和平。(發(fā)表看法，反問(wèn)有力。)
直到現(xiàn)在，以日本首相為首的日本人還不肯承認(rèn)歷史，承認(rèn)自己給其他鄰國(guó)造成的傷害，他們這樣只會(huì)玩火自焚。
日本人呀，請(qǐng)珍愛(ài)他人的生命，為世界和平作出自己的貢獻(xiàn)吧。(結(jié)尾提出忠告。)
【四年級(jí)下冊(cè)第四單元作文：一張舊照片作文700字】相關(guān)文章：
4年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元作文一張舊照片400字04-29
戰(zhàn)爭(zhēng)與孩子單元作文：一張舊照片10-13
一張舊照片作文05-01
一張舊照片作文07-21
一張舊的照片作文12-20
一張泛黃的舊照片作文06-21
一張舊照片故事作文04-21
一張舊照片的敘事作文08-06