【精選】小學(xué)優(yōu)秀作文700字合集十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)優(yōu)秀作文700字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)優(yōu)秀作文700字 篇1
給人一個(gè)諾言，很容易。能堅(jiān)守，卻很難。它就像是掛在高枝上的果子，你能看見(jiàn)它卻難以觸摸。
那天，是國(guó)慶放假期間。我坐在去外公家的大巴上，我知道很快就會(huì)到家的。只是習(xí)以為常的拿出手機(jī)，把玩著。突然，車(chē)子急速地停了下來(lái)，并沒(méi)有到家。我看見(jiàn)一群年齡不超過(guò)六歲的孩童排著隊(duì)伍陸續(xù)上了車(chē)�？礃幼�，國(guó)慶假日讓他們也能回家了。由于臨近假期的關(guān)系，車(chē)子上再?zèng)]有多余的位子了。那群小孩子在搖擺不定的車(chē)廂里站著。他們的臉，是黝黑的；他們的眸，是清澈的；他們的衣，是骯臟的。他們是大山的孩子，從小就生活在農(nóng)村，我并沒(méi)有遠(yuǎn)離他們，因?yàn)槲以疽彩窃谵r(nóng)村生活的。
車(chē)子，突然剎車(chē)了。一群孩子們的身體往外傾斜，我急忙把他們給拉住了，一面摔倒。一個(gè)背著藍(lán)色書(shū)包的小男孩非常感謝我，還特意道謝。我沒(méi)有想到，小男孩會(huì)向我道謝，于是我高興地問(wèn)他：“小弟弟，你要不和我擠一擠坐下來(lái)吧！”小男孩看看站在他身旁的男孩之后拒絕了。我本來(lái)以為男孩是因?yàn)殪t腆，所以拒絕的，而他后來(lái)說(shuō)的話(huà)卻讓我驚呆了�！敖憬�，我和我的同學(xué)約好了的。我要和他一起站著�！蔽抑溃玖诉@么久他的腿一定酸了。可是他卻愿意為了一個(gè)并不是特別重要的承諾卻咬牙堅(jiān)持著。我的鼻子酸酸的，將臉側(cè)過(guò)去，望著窗戶(hù)外面有許多稚童在結(jié)伴玩耍。雖然沒(méi)有像樣兒的玩具，雖然沒(méi)有什么高級(jí)的設(shè)施。但，他們依然很快樂(lè)，因?yàn)橛杏颜x這根線(xiàn)牽絆著。我低下頭去，打開(kāi)手機(jī)里的通訊錄看著里面得按話(huà)好嗎。幾乎都是兒時(shí)的玩伴，會(huì)像上一次的通話(huà)早已經(jīng)不記得是什么時(shí)候了。我很慚愧，撥通了一個(gè)電話(huà)放在耳畔：“拉拉姐姐，我想你了�！�
車(chē)上的人少了，留下兩個(gè)并排的位置。兩個(gè)孩子樂(lè)呵呵的一起坐下了。我心的一句話(huà)卻埋下了一顆守信的種子。
每個(gè)人都有許下承諾的時(shí)候，每個(gè)人都有守信與不守信的選擇，當(dāng)你選擇守信時(shí)，你會(huì)丟失一些東西，卻能獲得一種品質(zhì)！
兒時(shí)的玩伴，你與多少人還保持著聯(lián)系呢？你還能清楚的念出他（她）的名字嗎？那些年小小的承諾還曾堅(jiān)持過(guò)嗎？認(rèn)為永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的友誼，卻在不知不覺(jué)中慢慢的遺忘著。
小學(xué)優(yōu)秀作文700字 篇2
在祖國(guó)西北部的一個(gè)邊遠(yuǎn)小鎮(zhèn)上，邊遠(yuǎn)得已不能用邊遠(yuǎn)來(lái)形容。
本來(lái)這樣的描述你或許會(huì)感覺(jué)到這里山清水秀、柳暗花明，可是這一切早已消失匿跡不再擁有。
在我小的時(shí)候，門(mén)口有香樟樹(shù)的守候，我們玩偶梧桐樹(shù)的葉子，在樺椰樹(shù)的樹(shù)干上拽著繩子玩蕩秋千，搖搖欲墜的感覺(jué)享受至極；還有那些綠油油的芨芨草陪伴著，夏日灼灼午后花兒怒放其中有蝴蝶飛來(lái)飛去，我們放學(xué)回家的途中總會(huì)用輕薄的校服遮蓋于其上，倏忽將捕捉的寵物關(guān)入瓶中，放飛著夢(mèng)想。晚上星光點(diǎn)綴的黑夜不光有星星的瞰望還有可愛(ài)小巧的螢火蟲(chóng)照射隱隱約約的光輝，那若隱若現(xiàn)的感覺(jué)令我至今懷念。
可是，這一切都不在擁有。
首先是夜晚的守候神螢火蟲(chóng)的消失。伴隨著我的長(zhǎng)大它的影跡漸漸模糊不清，讓我無(wú)法適從，卻慢慢地有了新的感應(yīng)。秋千早已不再去玩，蝴蝶也只是星星點(diǎn)點(diǎn)，山上木材與日減少，可憐的河水逐漸干涸。
確實(shí)，我長(zhǎng)大了�？稍谶@片灰蒙蒙的天地之間，我顯得多么無(wú)法適從。在人們?nèi)绽^呼招著保護(hù)環(huán)境珍愛(ài)自然的同時(shí)，我是多么懷念過(guò)去悠閑自樂(lè)的生活。我像一只孤僻的夜鶯如此無(wú)助，渴望尋找深夜的安慰。
由于溫室效應(yīng)，近年冬季的雪花越飄越少；直到20xx年的今天，在這千里冰封萬(wàn)里雪飄的北國(guó)，絲毫沒(méi)有一丁點(diǎn)雪花飄落的跡象。孩子們?cè)缫褋G失了雪花漫舞的爛漫，只有那苦苦的期盼。若是要尋找那份凄美，我想哈爾濱大概是有的.，但也只是在我的想象之內(nèi)罷了！
記得長(zhǎng)安城的黃沙漫天，豪邁壯闊之況罕見(jiàn)至極，讓人不免懷古感今，想起那漫漫十三朝的狼煙戰(zhàn)鳴。可是這是現(xiàn)代，二十一世紀(jì)的今天這應(yīng)當(dāng)是不該有的事情，它的出現(xiàn)著實(shí)令我費(fèi)解。
校外漆水河的垃圾將那河水染化成分辨不清的顏色，小區(qū)煙囪的墨色氣體釋放無(wú)窮無(wú)盡，天空中一層層變色的黑云揮之不去，還有種種潛在深處的隱患。我不知道它會(huì)給我們的生活帶來(lái)什么，但是我敢肯定的是那些絕對(duì)不會(huì)對(duì)我們有利。自然已一次又一次地向我們笛鳴警鐘，有些事情我們確實(shí)應(yīng)該思考一下了。
對(duì)于種種狀況我想我們都無(wú)能為力，但若我們每人都獻(xiàn)出一份力，那么這一切總該有所改變吧！
我希望能有螢火蟲(chóng)陪伴的夜晚，我希望抬頭便是白云藍(lán)天，我希望不再有黃沙滿(mǎn)天，我希望我的愿望如愿。
小學(xué)優(yōu)秀作文700字 篇3
“起床啦，起床啦，快點(diǎn)起床吃飯，吃完后好回老家去玩呀！”睡意朦朧的我聽(tīng)到了“回老家”這三個(gè)字后頓時(shí)睡意全無(wú)，一股溜兒的從床上爬了起來(lái)，揉了揉雙眼，趕緊起床。
起床吃完飯后，我?guī)狭艘槐疚易钕矚g看的作文書(shū)和我喜歡喝的牛奶后，穿上鞋，就出發(fā)了。
一路上，風(fēng)兒吹拂著我的臉頰，讓我感到愜意，鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳的歌唱聲讓我感到舒暢。走了接近一個(gè)小時(shí)的路，終于到了目的地——老家。我們雖然“跋山涉水”了一個(gè)小時(shí)，但是到了老家后，我們卻不覺(jué)得累，反而更有活力了。我把我?guī)У臇|西放在老家一張鋪滿(mǎn)灰塵的桌子上后，就帶著李俊豪和李泉錦兩位弟弟，到處去玩耍了！
我們來(lái)到了一片油菜花地，在那旁邊站了一會(huì)。忽然，一陣微風(fēng)把油菜花的芳香吹進(jìn)了我的鼻尖，使我感到心曠神怡。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一片小樹(shù)林，于是，我們便在那片小樹(shù)林里玩起了捉迷藏。第一位輸?shù)娜耸抢羁『赖艿埽灰?jiàn)他來(lái)到一棵大樹(shù)前遮住了眼睛，嘴里數(shù)著數(shù)。這時(shí)，我看見(jiàn)前面有一個(gè)小草棚，它剛好在規(guī)定的范圍之內(nèi)，離弟弟數(shù)數(shù)的地方又不遠(yuǎn)，而且在去報(bào)告的途中又有排列好的大樹(shù)為我擋住“敵人”敏銳的眼睛，這真是一個(gè)好地方呀！想著想著，只聽(tīng)見(jiàn)弟弟已經(jīng)數(shù)到90聲了，還有10聲了，我飛奔到了草棚后面去，心想：得讓他數(shù)完后過(guò)十秒鐘就行動(dòng)，不然的話(huà)，他也會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)地方的好處，然后找到我。這時(shí)，十秒鐘過(guò)去了，我見(jiàn)弟弟正在找李泉錦，就以最快的速度按事先想好的路線(xiàn)過(guò)去，弟弟聽(tīng)到了我急促的腳步聲，馬上扭頭一看，可是，就差那么1秒的時(shí)間，我正好摸著那棵大樹(shù)，弟弟這時(shí)又聽(tīng)到了另一個(gè)聲音，又轉(zhuǎn)過(guò)了頭去。也許是李泉錦得知我贏(yíng)了，便騷動(dòng)了起來(lái)，就因?yàn)檫@樣，被弟弟給發(fā)現(xiàn)了，結(jié)果輸了。李泉錦摸著樹(shù)數(shù)了起來(lái)，我和弟弟呢就去躲藏……
該吃午飯了，我們吃完午飯后，弟弟們坐在椅子上休息，我坐在椅子上看帶來(lái)的書(shū)，大約過(guò)了30分鐘，我們又去樓頂上的小池塘里尋找我們自己養(yǎng)的兩只既可愛(ài)又調(diào)皮的小烏龜。找了半天，沒(méi)找到，我們就在上面用一根小小的竹子打水，用手玩水，玩得興高彩烈。玩累了，我們就喝起了自己帶的牛奶。
時(shí)間過(guò)得可真快呀！該回鎮(zhèn)上了，我們戀戀不舍的走了。
小學(xué)優(yōu)秀作文700字 篇4
我敬佩的一個(gè)人，是我的一個(gè)朋友，也是我的一個(gè)大姐姐。她叫xxx。她長(zhǎng)得不算出眾，但她總是帶著甜蜜的微笑，她看起來(lái)顯得特別親切、可愛(ài)。夏夢(mèng)薇姐姐幾乎具備一名優(yōu)秀學(xué)生的所有優(yōu)點(diǎn)。我最敬佩的是她的學(xué)習(xí)，她學(xué)習(xí)好，不管是奧數(shù)、電腦、作文還是其它方面，她每一科都很優(yōu)秀，并且還很會(huì)說(shuō)話(huà)。她很愛(ài)學(xué)習(xí)，她也在上十二中，她是數(shù)學(xué)特長(zhǎng)班的學(xué)生，所以她對(duì)數(shù)學(xué)特別有興趣。
初中每天都會(huì)有很多作業(yè)，但她還是堅(jiān)持每天做一些奧數(shù)題，經(jīng)常是晚上十一二點(diǎn)才睡覺(jué)，早上還得早起，特別累。以前，我還以為是她父母硬要求她做的，后來(lái)得知是自己要求做的。我就明白了，夏夢(mèng)薇以前就說(shuō)過(guò)覺(jué)得做題是一種樂(lè)趣，能夠多做題也是對(duì)自己本身知識(shí)的提升，雖然累點(diǎn)，但收獲多呀。不僅如此，她學(xué)習(xí)還很認(rèn)真，她過(guò)生日那天，說(shuō)好了上午讓我們幾個(gè)小伙伴等她電話(huà)，然后到她家去玩。沒(méi)想到等到下午兩點(diǎn)鐘電話(huà)響都沒(méi)響。不會(huì)是我們家電話(huà)壞了吧，于是我給她們加打電話(huà)，原來(lái)，夏夢(mèng)薇在上午十點(diǎn)鐘打電話(huà)前，給自己布置了一些題，沒(méi)想到題有些難，想把題寫(xiě)完了再玩，沒(méi)想到一寫(xiě)就。雖然害得我們白等了一個(gè)上午，但我也看到了她的認(rèn)真，不得不敬佩她。夏夢(mèng)薇的心胸特別開(kāi)闊，對(duì)朋友特別寬容。
有一次，她向我借了一些錢(qián)，很久都沒(méi)還，我著急了卻老是找不著她人，以為她想賴(lài)帳，于是就在她背后說(shuō)她的壞話(huà)。后來(lái)，朋友告訴我，這事傳到了夏夢(mèng)薇的耳朵里，這下完了，她今后肯定不會(huì)理我了。果然，過(guò)了好幾天了，她都沒(méi)給我打電話(huà)，我一個(gè)人呆在家里好悶，想出去玩害怕出去不小心遇到她，她當(dāng)街說(shuō)起我來(lái)，那多沒(méi)面子。所以我還是在家里待著，這時(shí)，我突然收到了夏夢(mèng)薇的電話(huà)，要我出來(lái)和她見(jiàn)一面。見(jiàn)面前，我還以為她一定會(huì)說(shuō)我呢，沒(méi)想到一見(jiàn)面，她倒先說(shuō)了一句“對(duì)不起”，還把錢(qián)一分不少的還給了我，我當(dāng)時(shí)就愣在那了。
我問(wèn)：“那我在背后說(shuō)你壞話(huà)的事呢？”她看我這樣說(shuō)，趕忙拉起我的手說(shuō)：“過(guò)都過(guò)去了，走玩去吧”說(shuō)著拉著我的手就向球場(chǎng)跑去。此后，我再也不說(shuō)她壞話(huà)了，我對(duì)朋友也變得寬宏大量了起來(lái)。她值得敬佩的地方還有很多很多，守信用、大方、助人為樂(lè)。人生之中能夠交到這么好的朋友很不容易，我會(huì)好好珍惜這份友誼，并且我也會(huì)以她為榜樣、向她學(xué)習(xí)的。
小學(xué)優(yōu)秀作文700字 篇5
又是一個(gè)迷人的夜晚，湛藍(lán)的天幕中嵌著一輪彎月，美麗的星兒們沒(méi)有停止跳動(dòng)眼皮，依舊不知疲倦地眨著。寂寞的我禁不住放下手中的筆，打開(kāi)窗戶(hù)，欣賞著那輪放光的明月。月亮光好皎潔，照亮了整個(gè)大地。我有些倦怠，依稀中看見(jiàn)了那份久違的熟悉。��！是爸爸。對(duì)!就是他那佝僂的身影，我好久沒(méi)看見(jiàn)爸爸了。
爸爸，您什么時(shí)候才能回來(lái)？我好想念您呀！月亮姐姐那迷人的笑臉還這樣對(duì)著我，她，笑得好甜哪！我愛(ài)月亮，愛(ài)她那偉大的靈魂，愛(ài)她那毫無(wú)保留的微笑。爸爸，您的微笑多少回都跟月亮一樣��！
我對(duì)月亮訴說(shuō)著我的心愿，也毫無(wú)保留地傾訴著自己的苦，月亮也為我流淚了。真的，真的流淚了。同時(shí)，也影響了周?chē)拇髽?shù)，它們也跟著哭泣了。忽然，我模糊的眼驀地一亮，我看到了爸爸，他笑得好甜��！我真開(kāi)心，“爸爸笑了，爸爸真的笑了！”。我看見(jiàn)爸爸慈祥的面容，看見(jiàn)了爸爸和藹可親的笑容。
爸爸對(duì)我說(shuō)“孩子，你和媽媽都還好嗎？我特別想念你們。”我鉆進(jìn)爸爸的懷里，哭著對(duì)爸爸說(shuō)了一切的一切。爸爸說(shuō)：“好孩子！你一定要堅(jiān)強(qiáng)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，每次都要拿第一，記住爸爸的話(huà)�！�
爸爸的話(huà)那么少，那么短暫。爸爸又走了，我哭了，我哭著不讓爸爸走，但爸爸仍舊一去不回頭。
“爸爸！你別走！我還有好多話(huà)想對(duì)您說(shuō)。”
爸爸的背影無(wú)情地消逝在我的視野里。
爸爸沒(méi)了!爸爸又沒(méi)了……
皎潔的月光還這樣照耀著我，星星依然不知疲倦地眨著眼睛。銀光兒似的月光灑滿(mǎn)了整間屋子，唉！又是一場(chǎng)夢(mèng)！這場(chǎng)夢(mèng)栩栩如生。我不相信，我不相信爸爸會(huì)拋棄我獨(dú)自走了。低下頭，月光照在我的作業(yè)本上，眼淚嘩嘩地往下流，流濕了整個(gè)作業(yè)本，模糊的字跡看不清了，只留下晶瑩的月光。白晃晃的月光好像化作一股奇異的力量注入我的身體，讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)了。
我抬頭看著四周，景色真美��！讓我感受到了一種溫暖，我想起了出門(mén)在外的父親說(shuō)的那句話(huà)，我不由自主地留下了眼淚。對(duì)不起！爸爸，女兒上次沒(méi)能給您拿第一�？墒�，爸爸，我這次又是第一！但是，我什么也不想要，我只想得到父愛(ài)，爸爸，女兒好想你啊！回來(lái)吧！……
月亮姐姐，你幫我看看爸爸好嗎？你告訴我，我爸爸還好嗎？他什么時(shí)候才能回來(lái)看我一眼？
小學(xué)優(yōu)秀作文700字 篇6
從前，有一個(gè)巫師，他非常邪惡，總是把人和動(dòng)物變成各種各樣的東西來(lái)給自己做事，但是總是什么事都大打折扣，想也想不全，每次都會(huì)把變東西的方法給忘了，因此也有了個(gè)外號(hào)叫“沒(méi)頭腦”巫師。
在“沒(méi)頭腦”巫師家的不遠(yuǎn)處有一個(gè)國(guó)家，這里的人們安居樂(lè)業(yè)，吃得飽，穿得好，連鳥(niǎo)兒也長(zhǎng)得肥，這里的人和鳥(niǎo)活得都很好�！皼](méi)頭腦”巫師很想占領(lǐng)這里，連做夢(mèng)也是，于是就不停地去捕那個(gè)國(guó)家的人民和鳥(niǎo)做自己的士兵。
國(guó)王知道“沒(méi)頭腦”巫師所作所為，也不停地訓(xùn)練著自己士兵。終于，“沒(méi)頭腦”巫師和國(guó)王打了起來(lái)，雖然國(guó)王的兵多將廣，個(gè)個(gè)都英勇無(wú)比，但“沒(méi)頭腦”巫師法力高強(qiáng)，無(wú)人能敵，把全國(guó)人民連鳥(niǎo)兒也都抓了起來(lái)�！皼](méi)頭腦”巫師卻忘了抓國(guó)王。
國(guó)王一個(gè)人逃呀逃呀，逃了三天三夜，終于逃到了一個(gè)小鎮(zhèn)，小鎮(zhèn)的居民們都紛紛款待他。國(guó)王感動(dòng)得把身上所有值錢(qián)的東西都分給了居民們。居民們問(wèn)國(guó)王的身世時(shí)，國(guó)王邊哭邊說(shuō)：“我本來(lái)是位國(guó)王，‘沒(méi)頭腦’巫師把我的國(guó)家給毀了，請(qǐng)幫幫我吧！”居民們正在為國(guó)王想辦法的時(shí)候，一只喜鵲從天邊飛來(lái)說(shuō)：“去東邊吧，哪里住著一位法師�！眹�(guó)王聽(tīng)了后，便打扮成農(nóng)民，帶著干糧向東邊走去，與此同時(shí)，“沒(méi)頭腦”巫師發(fā)現(xiàn)國(guó)王不見(jiàn)了，把自己所有的奴隸都變成了惡龍，叫它們到全世界所有的國(guó)家去尋找國(guó)王，直到找到為止。
國(guó)王又走了十天十夜，終于找到了那位法師，那位法師叫默林。從此，國(guó)王便在這里學(xué)習(xí)法術(shù)，默林也很認(rèn)真地教他，國(guó)王在這里潛心學(xué)習(xí)著，無(wú)論寒暑與春秋，夏練三伏，冬練三九，時(shí)間就這樣一天天地過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間十年過(guò)去了。終于有一天，默林對(duì)國(guó)王說(shuō)：“你在這里學(xué)習(xí)了十年，該教給你的，我全部都教了，回去和‘沒(méi)頭腦’巫師戰(zhàn)斗吧�！北憬o國(guó)王一把劍和一匹長(zhǎng)著翅膀的馬，國(guó)王騎著馬，拿著劍，向“沒(méi)頭腦袋”巫師的家飛去。
此時(shí)“沒(méi)頭腦”巫師正在睡覺(jué)，國(guó)王突然沖破房頂從天而降，“沒(méi)頭腦”巫師驚醒過(guò)來(lái)，嚇得一下子跳了起來(lái)，準(zhǔn)備戰(zhàn)斗時(shí)卻發(fā)現(xiàn)自己忘記了咒語(yǔ)，無(wú)耐只好重新看魔法書(shū)。國(guó)王趁著“沒(méi)頭腦”巫師在看魔法書(shū)的時(shí)候，一劍把“沒(méi)頭腦”巫師斬成了兩段。國(guó)王殺掉了“沒(méi)頭腦”巫師，用法術(shù)把所有的人和動(dòng)物都變了回來(lái)。
從此，這個(gè)國(guó)家變得更富強(qiáng)了，人與動(dòng)物也更和諧了，人和動(dòng)物也知道了“沒(méi)頭腦”的后果。
小學(xué)優(yōu)秀作文700字 篇7
校園里的菊花開(kāi)了，迎門(mén)一片擺放錯(cuò)落有致。每天走進(jìn)學(xué)校就能看見(jiàn)，就像迎賓花。每次看見(jiàn)心里都一陣高興，這種好心情不可言喻，忘記了所有的煩惱憂(yōu)愁，一個(gè)人能偷偷地笑出聲來(lái)，每天的好心情就是緣于那些花。
每次經(jīng)過(guò)我都會(huì)多看兩眼，第一次感覺(jué)只在于顏色——-白色、黃色、紫色，紅色，不是很艷的那種素雅，看了忍不住想看，每次走過(guò)都會(huì)不由而然的止步，看得出神，看得手癢，忍不住想伸手去撫摸，體會(huì)一下李清照筆下“人比黃花瘦”是何感覺(jué)。再看是一種心情，在這葉落枝枯的深秋里，綠色在不斷地褪去，涼風(fēng)拂面而過(guò)，心也在漸漸的變涼，能看到這般姹紫嫣紅的顏色，心里暖暖柔柔的愜意。春天遠(yuǎn)了，五顏六色也在慢慢地被淡忘，漸漸習(xí)慣了黃色得秋，灰色的冬。遲鈍麻木了的思維，被這一片盛開(kāi)的菊花撩撥的滿(mǎn)眼驚喜。驚喜之外難免滋生幾多浪漫情懷。
看了又看，心生愛(ài)慕和敬意。在這個(gè)季節(jié)里，天氣漸冷，萬(wàn)物蕭條枯萎都縮脖彎腰藏好自己，對(duì)霜雪唯恐躲之不及。而它卻迎著寒風(fēng)傲然開(kāi)放，從容堅(jiān)定，沒(méi)有絲毫的怯意。端莊的姿態(tài)，大氣的風(fēng)度，素而不妖，雅而不驕，對(duì)著秋風(fēng)落葉唱著“春天的故事”。對(duì)著南飛的的大雁寫(xiě)下“北國(guó)之春”。養(yǎng)一盆放在屋里，它可以陪著你淡淡的越過(guò)長(zhǎng)冬，不喜不悲，無(wú)欲無(wú)求�；▋阂话臧甑仉S著冬天的腳步枯萎，就像是數(shù)著日子過(guò)完冬天。春天來(lái)的時(shí)候，花兒也就干透了，而色不褪，架不到，不經(jīng)意間悄悄的長(zhǎng)出新芽，雖然像“黛玉”一樣的弱不禁風(fēng)，卻能讓人感到生命的執(zhí)著和頑強(qiáng)，抽枝長(zhǎng)葉的季節(jié)里，它早已開(kāi)始又一輪的新生。一年四季它都在生長(zhǎng)，長(zhǎng)枝、長(zhǎng)葉、長(zhǎng)花、長(zhǎng)希望、長(zhǎng)個(gè)性。
有很多隱人雅士以菊自喻，酷愛(ài)菊花，鐘其一生。我一個(gè)很俗的普通人，一不小心就被感染感動(dòng)，愛(ài)上它，我愛(ài)菊花，一花一世界，一樹(shù)一菩提。說(shuō)不清愛(ài)它的表還是愛(ài)它的里，就是莫名的喜歡。人有很多時(shí)候愛(ài)是沒(méi)有理由的。就像人與人之間的感情，不是所有的愛(ài)都理由充分。也不是誰(shuí)與誰(shuí)都界限分明。千絲萬(wàn)縷，欲說(shuō)還休，纏綿惻隱，是愛(ài)情，是親情，是友情，糾結(jié)在一起，這真是，酸甜苦辣各有味，喜怒哀樂(lè)都為情，茫茫世界你和我，蕓蕓眾生不盡同。我愛(ài)菊花，為它賦詩(shī)一首：揚(yáng)眉九月秋燦爛，百花落盡方顯顏，露侵霜打終不悔，冬去春來(lái)艷陽(yáng)天。
我愛(ài)菊花，也許是因?yàn)槭撬３９雌鹞覍?duì)春天的回憶，對(duì)人生的思考。
小學(xué)優(yōu)秀作文700字 篇8
時(shí)代在進(jìn)步，科技也在日新月異，我國(guó)汽車(chē)也風(fēng)風(fēng)雨雨走過(guò)了幾十年，從首長(zhǎng)專(zhuān)用到大家享用；從富人才買(mǎi)得起到尋常百姓家。短短幾年時(shí)間，百年汽車(chē)工業(yè)已經(jīng)完美地融入到了我們生活中。
以前人們買(mǎi)車(chē)就是富裕的象征，如果要看一個(gè)人是否有錢(qián)，最直接的標(biāo)準(zhǔn)就是看他是否有車(chē)，或者是開(kāi)的什么車(chē)。而如今，人們的生活水平越來(lái)越高，生活的需求也越來(lái)越多，與此同時(shí)，人們的購(gòu)車(chē)熱情被充分激發(fā)了出來(lái)，汽車(chē)迅速?gòu)模⑸莩奁罚⑥D(zhuǎn)變?yōu)榱耍⑸畋匦杵罚ⅰＤ壳�，我�?guó)擁有私家車(chē)的人與日俱增，汽車(chē)在我國(guó)的產(chǎn)銷(xiāo)速度，就象汽車(chē)改變?nèi)藗兩畹乃俣纫粯�，真是日行千里�。?/p>
汽車(chē)不僅僅是代步工具，更主要是給人們生活帶來(lái)許多方便。以前沒(méi)車(chē)，回家沒(méi)事了就看電視，特別是遇到陰雨天就更不想出門(mén)，但有了車(chē)后，人與人之間的距離縮小了，有了車(chē)作為＂紐帶＂，彼此聯(lián)系也更加緊密，無(wú)論是走親訪(fǎng)友，還是工作、旅游......生活就會(huì)在不經(jīng)意間改變。
就像我們家，以前學(xué)校離家很近，后來(lái)學(xué)校遷址，離家很遠(yuǎn)，有車(chē)就不必?fù)?dān)心上學(xué)遲到了。每到周末，爸爸就會(huì)開(kāi)車(chē)帶我和弟弟到荷蘭花海、到海洋公園、到鄉(xiāng)下奶奶家......想去哪就去哪。
汽車(chē)給人們最大的變化就是提高了速度和效率。有了車(chē)，人們才有可能讓自己的家沐浴郊外的潔凈陽(yáng)光，生活也更加色彩斑斕。有了車(chē)，隨時(shí)南下北上、西進(jìn)東出，無(wú)論何時(shí)，隨時(shí)都可在路上。汽車(chē)就是帶四個(gè)輪子的房子，在路上，就是一個(gè)家。你可以在車(chē)?yán)锼X(jué)、吃東西、化妝、聊天等等。汽車(chē)為人們創(chuàng)造了私密空間、移動(dòng)家園。
汽車(chē)最終改變了人們的生活方式，是現(xiàn)代人生活不可缺少的元素。國(guó)內(nèi)汽車(chē)百花齊放，有個(gè)性的車(chē)屢見(jiàn)不鮮。為了節(jié)能環(huán)保，人們開(kāi)始青睞小排量車(chē)；要在車(chē)海中鶴立雞群，suv成了人們首選；還有一些年輕人，將車(chē)改裝成五花八門(mén)......目的就是彰顯自己的個(gè)性。在他們眼中，汽車(chē)不僅僅是代步工具，而是一種自由的象征。
汽車(chē)對(duì)我們生活有太多的改變，人們不再有＂多少公里＂這種概念，上班也省去了擠公交的煩惱，還可以到更遠(yuǎn)的地方去享受寬大舒適的居住環(huán)境。汽車(chē)可以把你的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，只有你想不到的，沒(méi)有到不了的地方；汽車(chē)不僅載著你的夢(mèng)想，而且載著你的整個(gè)生活。
小學(xué)優(yōu)秀作文700字 篇9
有人說(shuō)，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向；有人說(shuō)，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹(shù)苗；有人說(shuō)，老師是茂盛的葉子，用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒。
老師，我崇拜您，我也說(shuō)不自我為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只明白這是您對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無(wú)私的奉獻(xiàn)。聽(tīng)著您在講臺(tái)上所講的每一個(gè)字，那是一種什么樣的聲音？是大自然清翠的鳥(niǎo)叫聲？是古典樂(lè)器發(fā)出來(lái)的和諧的旋律聲？不，都不是，那是一種天外之音，蘊(yùn)含著世間動(dòng)聽(tīng)的音調(diào)，聽(tīng)起來(lái)讓我們感觸深刻，因?yàn)槟欠N聲音不是普通的聲音，而是一種知識(shí)的信號(hào)聲，一聽(tīng)到這種聲音，就明白有許多的知識(shí)要從遠(yuǎn)方飛馳而來(lái)，走進(jìn)你智慧大腦的驛站。
老師，您是天上最亮的北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當(dāng)我迷失方向時(shí)，只要一看見(jiàn)你耀眼的光芒，就能讓我找回回家的路途。還記得在您剛接我的時(shí)候，把我從一個(gè)充滿(mǎn)著天真的孩子變成一個(gè)有理想，有作為的小學(xué)生時(shí)，您為我們付出了多少，我們?cè)谙硎苤晕业某晒�，享受自我的快�?lè)時(shí)，卻不能忘掉老師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個(gè)廣闊無(wú)垠的世界，讓我們看到這個(gè)世界的大，您就像是我們的望遠(yuǎn)鏡，讓我們看得更遠(yuǎn)，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。老師，你教我們要勇于與困難做斗爭(zhēng)，不要被困難壓倒，我還記得你常說(shuō)的那句話(huà)，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人隨隨便便成功�！笔前�，成功與困難是相對(duì)存在的，如果沒(méi)有了困難，成功又何從談起呢。
老師，您是茂盛的葉子，您用您強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒。您從不為你很委倔，你總是默默的奉獻(xiàn)你的一身，為了你的學(xué)生，為了你的使命，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自我的潛力擦亮這世間的曙光，讓生生學(xué)子們的夢(mèng)飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。
老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自我。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話(huà)——肖老師。
小學(xué)優(yōu)秀作文700字 篇10
五年級(jí)的一個(gè)盛夏，大家像往常一樣一下課就站在墻根下，排成一排，嬉戲打鬧。從來(lái)沒(méi)有人注意過(guò)一個(gè)孤獨(dú)的身影總是在一個(gè)角落里默默的望著大家，就像一只落魄的小兔子。她就是我們班的一個(gè)智力低下的學(xué)生。
她很孤獨(dú)，總是默默的坐在教室一角，經(jīng)常受到同學(xué)的嘲笑和欺負(fù)，但是一次音樂(lè)課她卻讓我們刮目相看。下午的陽(yáng)光很柔，大家排著長(zhǎng)隊(duì)往音樂(lè)室走去。上課了，音樂(lè)老師站在講臺(tái)上認(rèn)真地教我們唱歌，大家認(rèn)真地學(xué)著歌，她也不例外，坐在教室的一個(gè)角落里認(rèn)真地聽(tīng)著，絲毫也不敢馬虎，微風(fēng)輕輕地撩起她秀麗的長(zhǎng)發(fā)。屋外，芙蓉花靜靜地?fù)u曳著，一切那么寂靜。課上，音樂(lè)老師檢查本節(jié)課的歌學(xué)得怎么樣了，大家都唱的很好。到她時(shí)，她有些猶豫，在椅子上蹭來(lái)蹭去，遲遲不敢站起來(lái)。老師注意到了她，沖她點(diǎn)點(diǎn)頭，笑了笑。她怯怯地站了起來(lái)，大家全望了過(guò)去，她的臉紅了，手不停地拽著衣角，傻傻地望著大家。老師坐了下來(lái)，打開(kāi)鋼琴為她伴奏，清脆的鋼琴聲像一只百靈鳥(niǎo)，老師領(lǐng)了一個(gè)頭：“藍(lán)藍(lán)的天……”她也跟著唱了起來(lái)，聲音很小，隱約能聽(tīng)見(jiàn)。但大家還是十分認(rèn)真地聽(tīng)她唱歌，她看著音樂(lè)書(shū)上的歌詞，唱得十分投入。
屋里十分寂靜，大家聽(tīng)的入迷了，誰(shuí)也沒(méi)有打攪她，靜靜地享受著她的歌聲，享受著老師的琴音，那歌聲像潺潺的小溪緩緩流進(jìn)大家的心田。隨著老師琴音的結(jié)束，歌聲也隨之停止了�？纱蠹乙廊怀两趧偛琶烂畹母杪曋�。她輕輕地向大家鞠了一躬，一片寂靜的屋子里剎時(shí)間響起一片雷鳴般的掌聲。她望著大家，甜甜地笑了，笑得那么美麗，那么純潔，那么可愛(ài)，就像盛夏朵朵綻放的芙蓉花。多么想讓時(shí)間停止在這片響亮的掌聲中，讓她多笑一會(huì)兒吧！對(duì)于她來(lái)說(shuō)，此時(shí)的感覺(jué)是前所未有的，連做夢(mèng)都沒(méi)想到大家會(huì)為她鼓掌。她有些不知所措，臉紅紅的，趕忙坐了下來(lái)，拿起音樂(lè)書(shū)，放在腿上，害羞地低著頭。此時(shí)，她十分高興，也十分激動(dòng)。掌聲對(duì)我們來(lái)說(shuō)不算什么，但對(duì)她來(lái)說(shuō)卻是珍貴不已。有時(shí)候，不管是什么人都應(yīng)該擁有屬于她自己的掌聲。
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