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語(yǔ)文之美作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的語(yǔ)文之美作文,希望對(duì)大家有所幫助。
語(yǔ)文之美作文1
在我眼中,看似“枯燥”的語(yǔ)文中也蘊(yùn)含著美…
我小心地問(wèn)語(yǔ)文:“你是什么?”
語(yǔ)文告訴我:“‘飛流直下三千尺,疑是銀河落九天’的壯觀景象是語(yǔ)文;‘千里黃云白日曛,北風(fēng)吹雁雪紛紛’的寒冷冬日是語(yǔ)文;‘不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀’的春意盎然是語(yǔ)文;‘獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親’的思鄉(xiāng)之情是語(yǔ)文;‘精衛(wèi)填海’的堅(jiān)持不懈是語(yǔ)文;‘愚公移山’的精神是語(yǔ)文;語(yǔ)文無(wú)處不在!
我謹(jǐn)慎地問(wèn)語(yǔ)文:“美是什么?”
語(yǔ)文告訴我:“烈日炎炎下那平靜的洞庭湖是一種美;冬日里陰沉的云、紛飛的雪是一種美;兩只黃鸝在樹(shù)上歌唱也是一種美;陳元方巧妙地維護(hù)他父親的'尊嚴(yán)是一種美;朋友分別時(shí)舉杯送別是一種美;窗前灑著淡淡的銀光是一種美;美無(wú)處不在。”
我輕輕地我語(yǔ)文:“精神是什么?”
語(yǔ)文告訴我:‘寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅’是一種勇敢無(wú)畏的精神;‘縱然一夜風(fēng)吹去,只在蘆花淺水邊’是一種放蕩不羈的精神;‘隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲’是一種默默無(wú)聞的精神;‘夸父追日’是一種剛強(qiáng)堅(jiān)毅的精神;‘女媧補(bǔ)天’更是一種愛(ài)滿人間的精神…”
我不解地問(wèn)語(yǔ)文:“和你交流,能學(xué)到什么?”
語(yǔ)文告訴我:“學(xué)習(xí)語(yǔ)文,你可以借鑒孟浩然之筆去描繪那‘綠樹(shù)村邊合,青山郭外斜’的田園生活;學(xué)習(xí)語(yǔ)文,你可以用‘隱隱飛橋隔野炊’來(lái)贊美默默無(wú)聞的小溪;學(xué)習(xí)語(yǔ)文,你可以讓‘星垂平野闊,月涌大江流’來(lái)點(diǎn)綴你的風(fēng)采;學(xué)習(xí)語(yǔ)文,你可以感受到藍(lán)天下白云的飄逸。”
與語(yǔ)文交流完后,我的心還在沉思:這大千世界,美妙無(wú)奇,因此,我想走進(jìn)大自然,撿兩片落葉,去體會(huì)“落紅不是無(wú)情物,”我想沖進(jìn)牛毛般的綿綿細(xì)雨中去感受那浪漫無(wú)羈的情調(diào)。
在我眼中,語(yǔ)文使我學(xué)習(xí)到了廣博的知識(shí)。語(yǔ)文其實(shí)并不乏味,它就如七色光,豐富多彩。在我的眼中,語(yǔ)文的美是世界上最燦爛的美…
語(yǔ)文之美作文2
滾滾硝煙,戰(zhàn)火遍布了整個(gè)中原,澎湃的江河之中,揮灑的是那無(wú)限的熱淚。一代代英雄兒女,譜寫出歷史不朽的篇章,花香卻從中原飄逸,哦,那是語(yǔ)文,飄過(guò)了江山,飄進(jìn)了歷史的熱淚之中……
烏江岸
一串串淚珠無(wú)聲無(wú)息地留下,岸邊,無(wú)數(shù)的鋒矛刺破了他那顆雄心,悔恨的眼中,回憶著一切,……當(dāng)初,那歌舞聲,索繞在耳旁,葡萄美酒在笑聲中回蕩,鴻門一宴,義放劉邦,卻又添四面楚歌的憂傷。一醉解千愁的美酒,卻已飄渺!盁o(wú)顏見(jiàn)江東父老”,他嘆息,隨之,只得烏江自刎,本可東山再起,卷土重來(lái),卻只敗在自己的手中。語(yǔ)文的花香,記載著這一刻的永恒。
汨羅江
一株生長(zhǎng)在野外的梅花,堅(jiān)貞純潔。汨羅江畔,一位破衣?tīng)衫,面黃肌瘦的人來(lái)到江邊,緩緩嘆息,面對(duì)官場(chǎng)的'黑暗,不可能存有純潔的梅花,君王無(wú)能,奸臣當(dāng)?shù),也沒(méi)有了任何容身之地,想到這些,他便縱身一躍,沉入了江中,沉入了自己的淚水之中。即使尸體被魚(yú)蝦吞噬,也不愿被黑暗所玷污。是那永垂青史的名文佳作,是那“眾人皆醉唯我獨(dú)醒,舉世皆濁唯我獨(dú)清”的氣概,我們不能忘記,永遠(yuǎn)也不能忘記。那語(yǔ)文的花香,流露著這一滴淚水。
烽火臺(tái)
為奪妃子一笑,即使得國(guó)亡家亡,紅顏禍水,使褒姒背上罵名。在那回眸一笑百媚生的激情中,是君子的大笑,在那后官佳麗三千人的美顏之中,是君王的癡迷。烽火戲諸候的瞬間,決定了周朝的命運(yùn),百年的歷史,竟倒在妃子的一笑間,繁榮的國(guó)家,就倒在一次游戲之中。語(yǔ)文的花香,譜寫著這一切的一切。
語(yǔ)文的花香,是那西楚霸王項(xiàng)羽的啼笑皆非;是那愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的淚水;是那周幽王烽火戲諸候的大笑。漫長(zhǎng)的歷史,是語(yǔ)文的佳作,翻開(kāi)語(yǔ)文的歷史這卷,又是一波新墨繪于紙上……熱淚、熱血,流淌在歷史之間,語(yǔ)文之間,無(wú)數(shù)英雄淚、兒女情,灑熱血,沿著語(yǔ)文道路,走向另一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天……
語(yǔ)文之美作文3
其實(shí),在枯燥的學(xué)習(xí)之中,也蘊(yùn)藏著美……我輕輕地問(wèn)語(yǔ)文:“你是什么?”語(yǔ)文告訴我:“‘明月松間照,清泉石上流’的美景是語(yǔ)文;‘春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干’的奉獻(xiàn)精神是語(yǔ)文;‘衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴’的執(zhí)著是語(yǔ)文!蔽抑(jǐn)慎地問(wèn)語(yǔ)文:“美是什么?”語(yǔ)文告訴我:“秋日蔚藍(lán)的.天空悠悠飄落的黃葉是一種美;置身度外收獲滿艙魚(yú)蝦是一種美;放棄安逸舒適而笑傲霜雪的梅菊是一種美。美無(wú)處不有,無(wú)處不在!蔽倚⌒牡貑(wèn)語(yǔ)文:“精神是什么?”語(yǔ)文告訴我:“‘寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅’是一種精神;‘俯首甘為孺子!且环N精神;‘夸父追日’是一種精神;‘愚公移山’也是一種精神!蔽也唤獾貑(wèn)語(yǔ)文:“和你交流,會(huì)學(xué)到什么?”語(yǔ)文笑著告訴我:“學(xué)習(xí)語(yǔ)文,你可以借李白之筆去描繪那‘飛流直下三千尺’的瀑布;學(xué)習(xí)語(yǔ)文,你可以用杜甫‘吾廬獨(dú)破受凍死亦足’去表達(dá)對(duì)窮苦人民的同情關(guān)心;學(xué)習(xí)語(yǔ)文,你能感受到藍(lán)天中白云的飄逸;學(xué)習(xí)語(yǔ)文,你可以感受到曹操‘烈士墓年,壯心不已’的雄心壯志。
學(xué)習(xí)語(yǔ)文,你可以體驗(yàn)到生活的美好!迸c語(yǔ)文的對(duì)話結(jié)束后,我的心還在沉思:原來(lái)世界這么奇妙,原來(lái)世界這么美好,值得我們用心去感受。因此,我想走進(jìn)大自然,撿兩片落葉,去體會(huì)“落紅不是無(wú)情物”的精神;我想沖進(jìn)那牛毛般的細(xì)雨中感受那浪漫無(wú)羈的情調(diào)。哦,語(yǔ)文猶如七色光,豐富多彩。與語(yǔ)文交流,可以洗滌你那心靈的塵埃,可以陶冶你的情操,可以使你的生活更加美好。讓我們攜手走進(jìn)語(yǔ)文世界,去體會(huì)語(yǔ)文的奧妙與神奇,去體會(huì)那無(wú)盡的美!
語(yǔ)文之美作文4
漫步于詩(shī)詞林苑,品位美文小說(shuō)的清新雋永,嗅著語(yǔ)文特有的沁人芬芳,漸漸的,我醉了。
讀朱自清的春,曾陶醉讀何其芳的秋,曾神往,讀老舍的冬,曾心兒飛揚(yáng)。欣賞王維“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯麗美景,感謝李白“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的點(diǎn)睛之筆,贊嘆于王昌齡“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”的豪言壯語(yǔ),因著語(yǔ)文,知道何為靈動(dòng),何為飄逸,何為秀麗,何為壯美,何為……語(yǔ)文,一言點(diǎn)醒夢(mèng)中人。
翻開(kāi)油墨書(shū)香的課本,目光被吸引去那片莽莽沙漠,一女子孤單上路,將她如水的才情與落雁的'容貌埋在那片貧瘠的土地,沒(méi)有淚水,帶著堅(jiān)定或者有那么一絲喜悅,義無(wú)反顧地投身匈奴,換的那幾十年的安居樂(lè)業(yè)。對(duì),她是昭君,我想只有一句話能夠配她“巾幗不讓須眉”。目光穿梭,又來(lái)到一片陰暗的土地上,是牢獄,只見(jiàn)一人攥著鐵鏈伴著手中不止的鮮血,用盡全身氣力在墻上刻下“粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間”,對(duì),他是于謙,在這廣袤天地間的血性男兒,正氣滿人間。因著語(yǔ)文,我想才有了水,剛?cè)岵?jì)。“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”時(shí)常在耳畔出現(xiàn),不得不佩服陶淵明那份出塵的超然心態(tài),日出而作,日落而息,在那黑暗的動(dòng)蕩時(shí)代仍能出淤泥而不染,保持那份可貴的赤子之心!疤焐也谋赜杏茫Ы鹕⒈M還復(fù)來(lái)”也是耳熟能詳,李白的自信灑脫真是讓人甘拜下風(fēng),在這緊湊、物欲橫流的時(shí)代,誰(shuí)又能像他一樣放蕩不羈?想來(lái)必是少之又少。因著語(yǔ)文,睿智的哲思,高尚的情操才在我生命的舞臺(tái)上展現(xiàn),感謝語(yǔ)文。
語(yǔ)文之美,是有味道的,不單單是有甜美,卻也更多充斥著苦澀,但我們偏能從這份苦澀中苦盡甘來(lái),悟出屬于自己的路。語(yǔ)文,就是這樣。不是意象的象的優(yōu)美令人怦然心動(dòng),而是那份意令人目光無(wú)窮,語(yǔ)文,很美!
語(yǔ)文之美作文5
語(yǔ)文是多彩的,是復(fù)雜的,它有很多東西值得值得我們學(xué)習(xí)。不知道你有沒(méi)有在生活中發(fā)現(xiàn),如果一個(gè)人只把語(yǔ)文當(dāng)作一門枯燥的學(xué)科,那么他永遠(yuǎn)也不能遇見(jiàn)語(yǔ)文真正的美麗。
語(yǔ)文是一種博大精深的語(yǔ)言,外國(guó)人說(shuō):“漢語(yǔ)是世界上最難學(xué)的語(yǔ)言,也是最令人上癮的語(yǔ)言!
在我小的時(shí)候,媽媽常常捧著一本童話故事書(shū),坐在晚風(fēng)吹拂的窗前,給我朗讀《打火匣》、《丑小鴨》、《七個(gè)小矮人》……我常常沉醉在書(shū)中奇妙的世界里。從那時(shí)候起,語(yǔ)文對(duì)我就有了無(wú)窮的吸引力。
到了自己可以讀故事書(shū)的年齡了,一打開(kāi)書(shū),便被一個(gè)個(gè)帶著魔力的方塊字,將我拉進(jìn)了一個(gè)奇幻的`空間。在這個(gè)世界中,匹諾曹只是一節(jié)沒(méi)有生命的木頭,可在作者筆下則顯得栩栩如生,聰明的匹諾曹在木屋里智斗狐貍;在笛福的筆下,原本似乎被上帝拋棄的魯賓遜,卻頑強(qiáng)不屈地在荒島上捕獵養(yǎng)羊建家園;出神入化的孫悟空三打白骨精……一個(gè)個(gè)奇幻的場(chǎng)景令我如癡如醉,真讓我感嘆!
很快我升上三年級(jí)了,老師開(kāi)始教我們學(xué)習(xí)寫童話作文。因?yàn)槲以谄綍r(shí)經(jīng)常“啃”書(shū)本,所以掌握的詞語(yǔ)比較多,面對(duì)作文變得心應(yīng)手,經(jīng)常得到老師贊揚(yáng),代表班級(jí)去參加作文比賽,還獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。然而,當(dāng)我驕傲?xí)r,老師則用古人的名言來(lái)教導(dǎo)我:“滿招損,謙受益。”這使懂得了在學(xué)習(xí)中應(yīng)戒驕戒躁,這次我嘗到了語(yǔ)文的甜頭。
到了小學(xué)高年級(jí),我們便開(kāi)始學(xué)習(xí)古詩(shī)。“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂!薄氨衤曋幸粴q除,春風(fēng)數(shù)暖入屠蘇!薄按好卟挥X(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)。”……我感嘆于古人出眾的文采和滿懷的詩(shī)意,然而接下來(lái)是一篇篇富有深刻哲理的文言文,《學(xué)弈》《兩小兒辯日》常使我陷入了深思,這一次我看到的是語(yǔ)文的豐富多彩和從古到今的發(fā)展過(guò)程。
語(yǔ)文是一個(gè)花園,我對(duì)每一朵花兒駐足癡望;語(yǔ)文是一片沙灘,我對(duì)每一片貝殼細(xì)細(xì)端詳;語(yǔ)文是一方藍(lán)天,我對(duì)每一朵白云浮想聯(lián)翩。讓我們一起步入語(yǔ)文的世界,去遇見(jiàn)語(yǔ)文真正的美麗吧!
語(yǔ)文之美作文6
讀語(yǔ)文,我讀出了范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的政治理想;讀語(yǔ)文,我讀出了古仁人“不以物喜,不以己悲”的闊達(dá)胸襟;讀語(yǔ)文,我讀出了文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青!钡膲阎竞狼椋蛔x語(yǔ)文,我讀出了劉禹錫“沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)錢頭萬(wàn)木春!钡目犊ぐ簹飧;讀語(yǔ)文,我讀出了龔自珍“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的獻(xiàn)身精神;讀語(yǔ)文,我讀出了杜甫“何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋,吾廬獨(dú)破受凍死亦足”的濟(jì)世情懷……語(yǔ)文的美麗,無(wú)處不在!
語(yǔ)文之所以美麗,她記述著歷史,讓人記住歷史,她陶冶著人們的情操,升華著你我的情感。
語(yǔ)文給我們記載了一個(gè)有關(guān)于范仲淹的故事叫《范仲淹有志于天下》。范仲淹在一個(gè)貧苦家庭出生,在他兩歲的時(shí)候,父親因患病去世了,這給這個(gè)本不富有帶來(lái)了巨大的打擊。這時(shí),母親帶著范仲淹艱苦的生活著,迫于無(wú)賴,她改嫁到常山的朱家,也帶著兒子。范仲淹長(zhǎng)大以后,知道了自己的生世,含著眼淚告別母親,去應(yīng)天府的南部學(xué)舍求學(xué)讀書(shū),他日日夜夜都認(rèn)真讀書(shū)。五年中,他竟然沒(méi)有脫去身上的衣服上床睡覺(jué),有時(shí)夜里感到昏昏欲睡,他就把水澆在臉上,他常常白天苦讀,什么也不吃,直到日頭偏西才吃一點(diǎn)東西。就這樣,他領(lǐng)悟了“六經(jīng)”的.主旨,后來(lái)又立下了造福的志向!
這個(gè)故事深深地打動(dòng)了我,使我對(duì)范仲淹有著更深的敬意,并激發(fā)我學(xué)習(xí)向上的動(dòng)力,我認(rèn)為,在我們這如花般的歲月里,在我們這如此優(yōu)越的條件下,應(yīng)該倍加努力學(xué)習(xí),成為有用之才。同時(shí),也使我愛(ài)上語(yǔ)文,迷上了歷史人物事跡。
這就是語(yǔ)文的魅力,語(yǔ)文的杰作,她事人類的大功臣,我鑒定了她的美麗!
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