高中作文大自然給我的啟示作文
導(dǎo)語(yǔ)：大自然中蘊(yùn)藏著太多的奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。以下是小編為大家收集的幾篇半命題--的啟示作文。供大家參考閱讀。希望喜歡。
半命題--的啟示作文【一】
拿到這個(gè)題目，我一直都不知道怎么下筆去寫(xiě)，大自然給我們?nèi)祟?lèi)什么啟示呢?我思索著……大自然神奇而又有趣，我們?nèi)祟?lèi)通過(guò)認(rèn)知蝙蝠制造了雷達(dá)，通過(guò)認(rèn)知蜻蜓制造了直升飛機(jī)……。大自然不光光能造福我們?nèi)祟?lèi)，也會(huì)警示我們，也會(huì)發(fā)脾氣，我來(lái)了靈感，我知道我要寫(xiě)什么了。
前一段，學(xué)校組織我們寫(xiě)數(shù)學(xué)小論文，我們組的研究課題是汽車(chē)與自行車(chē)的較量。通過(guò)幾個(gè)回合的PK，最終自行車(chē)勝了汽車(chē)。為什么選用這個(gè)課題呢?是因?yàn)楫?dāng)時(shí)北京的霧霾天氣很?chē)?yán)重，造成北京籠罩在迷迷糊糊的世界里，甚至有些地方的能見(jiàn)度超不過(guò)100米，在大霧中人們行動(dòng)起來(lái)好多的不方便，大家出門(mén)不得不戴上口罩，媽媽也給我買(mǎi)了3M的口罩，非要我戴上，說(shuō)是為了我的健康，母命不可抗，我只好戴上，說(shuō)實(shí)話，戴上它我的呼吸像被堵上了似的，憋死了。這些霧霾是從哪個(gè)國(guó)家飄來(lái)的呀!既然來(lái)了為什么不走啊!偏偏駐扎在北京呢?因?yàn)槟鞘潜本┤?ldquo;創(chuàng)造”的煙霧彈，聽(tīng)廣播說(shuō)有的地方每平方厘米2000多微克顆粒物!是重度污染中的重度污染，不要以為2000微克多輕，它輕是輕，照這樣發(fā)展下去，就不是2000微克了，就是2億微克了，我想著都覺(jué)得可怕，因?yàn)�，如果吸到我們的肺里，我們的肺就變成黑的了，那我的小命不就沒(méi)了，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。
我意識(shí)到大自然是在提醒我們，如果再不注意環(huán)保“世界末日”真的就要來(lái)了!科學(xué)家分析，汽車(chē)尾氣中含有上百種不同的化合物，其中的污染物有固體懸浮微粒、一氧化碳、二氧化碳、氮?dú)浠衔�、鉛及硫氧化合物等，大氣的自凈能力本身能化解汽車(chē)排出的毒素。但隨著汽車(chē)數(shù)量的急劇增加，堵車(chē)成了常事，我每天坐在公交車(chē)?yán)�，�?dāng)堵車(chē)時(shí)難聞的.尾氣味一股一股的竄入鼻子，熏得人頭都疼。在上學(xué)的路上還經(jīng)常看到有些改裝的越野車(chē)，從很遠(yuǎn)處就能聽(tīng)到它的嚎叫聲，當(dāng)它急速駛來(lái)，可以清晰的看見(jiàn)濃濃的黑色的尾氣排出，像一條長(zhǎng)龍緊跟在車(chē)后面烏煙瘴氣，久久不能散去，嗆得路人連聲咳嗽。
我們的藍(lán)天不見(jiàn)了，白云不見(jiàn)了，清新的空氣不見(jiàn)了，難道這不是大自然在我警示我們嗎?
我想通過(guò)以上的實(shí)例說(shuō)，大自然已經(jīng)發(fā)怒了，已經(jīng)向我們?nèi)祟?lèi)宣戰(zhàn)了，我們不能再這樣下去了，我們要趁現(xiàn)在行動(dòng)起來(lái)，改掉我們的惡習(xí)，讓我們的天更藍(lán)水更清空氣更清新。
半命題--的啟示作文【二】
小草、螞蟻這些自然的事物隨處可見(jiàn)，因此它們并不稀奇，但你可別小看它們，它們身上有很多的秘密。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我到公園里去玩。在一棵大樹(shù)旁，我看見(jiàn)有一些黑色的小點(diǎn)子在地上爬，走近一看，原來(lái)是一群螞蟻在地上搬運(yùn)食物。
我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，想出了一個(gè)餿主意。我跑回家，拿了一個(gè)杯子，倒?jié)M水，就往公園跑，然后我拿起杯子，把里面的水倒在那一群螞蟻身上。頓時(shí)，一小塊地方濕透了，螞蟻們像戰(zhàn)場(chǎng)上群龍無(wú)首的士兵一樣，四處逃竄。有的螞蟻在水里掙扎，有的螞蟻動(dòng)彈不了，躺在那里一動(dòng)也不動(dòng)�？墒�，這些螞蟻并沒(méi)有死，不一會(huì)兒，地上的水干了，那些螞蟻又重新爬起來(lái)用嘴搬運(yùn)食物，它們可真勤勞啊!簡(jiǎn)直連命也不要了。我不死心，心想：這些螞蟻可真頑強(qiáng)呀!于是我又拿來(lái)一杯水倒在它們的身上，這下一些螞蟻在水里拼命的掙扎想爬出來(lái)，最后有的螞蟻使出了吃奶的勁，終于爬出來(lái)了，他們趕緊逃之夭夭，我想：這些逃出來(lái)的螞蟻應(yīng)該想到留得青山在，不怕沒(méi)柴燒吧!
就在這個(gè)時(shí)候，我得到了啟示。也明白了一個(gè)道理：我們世界上的人也要像小螞蟻一樣勇敢地面對(duì)困難，要不顧一切的`去克服困難，不能半途而廢。只有堅(jiān)持到底，才能取得成功!
人們都說(shuō)，小草非常弱小。是啊，它的確是很不起眼，又柔弱又矮小。它沒(méi)有五彩繽紛的鮮花那樣?jì)赡坌涯浚侨讼矏?ài);也沒(méi)有參天大樹(shù)那樣的魁偉身軀，不能把雙手伸向天空，招人眼球;但它具有頑強(qiáng)的生命力。我喜歡它!
大風(fēng)可以把樹(shù)木的枝干吹斷，大雨可以把鮮花的花瓣打落，但它們卻不可以把嫩綠的小草奈何。大風(fēng)大雨過(guò)后，鮮綠的小草又很快恢復(fù)它那往日的模樣，那樣寧?kù)o，毫發(fā)無(wú)損。它那么有韌性，那么堅(jiān)強(qiáng)。
小草是生命力的象征。充滿濃綠的小草，是具有頑強(qiáng)生命力的模范。小路邊，沙灘上，屋頂檐底，隨處可見(jiàn)小草的身影。熾熱的太陽(yáng)烤不死它，冰骨的嚴(yán)寒凍不壞它。一場(chǎng)春雨襲來(lái)，它又昂頭挺胸從地底下鉆了出來(lái)。
小草是綠色環(huán)保的代表。如果沒(méi)有小草，大地上就沒(méi)有了生機(jī);如果沒(méi)有了小草，大地上就會(huì)變得無(wú)聊的乏味;如果沒(méi)有了小草，大地上就會(huì)沒(méi)有了生命。
青青的小草漫無(wú)天際，無(wú)窮無(wú)盡，一百棵，一千棵，一萬(wàn)棵、一億棵……布滿在充滿綠色的草坪上。這綠色是哪里來(lái)的呢?哦!原來(lái)是小草用自己頑強(qiáng)的身軀把乏味、單調(diào)的大地點(diǎn)綴得如此鮮活、如此美麗!草坪可以供人們休息，可以供人們乘涼，也可以供孩子們盡情地玩耍!每當(dāng)你躺在小草上面，心里就會(huì)感到特別地舒服。
小草，你雖然弱小，但你永遠(yuǎn)那么堅(jiān)強(qiáng)!你帶給人們的，是愜意，是舒暢。我們要學(xué)習(xí)小草那種堅(jiān)韌不拔、鍥而不舍的精神。今后，我們無(wú)論遇見(jiàn)什么困難，受到什么挫折，都要像小草那樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)!我們更要像小草那樣，為社會(huì)奉獻(xiàn)出自己的一片綠。
大自然真是千姿百態(tài)、無(wú)奇不有，值得我們好好學(xué)習(xí)!
半命題--的啟示作文【三】
成熟的麥穗低著頭，那是教育我們謙虛;忙碌的蜜蜂的在花叢中穿越，那是在教我們勤勞;溫柔的水珠能滴穿巖石，那是在教我們堅(jiān)韌;嬌艷的曇花在夜里開(kāi)放，那是在教我們不要張揚(yáng)。
其實(shí)，美麗的大自然里也蘊(yùn)涵了許許多多的啟示，它需要我們用心去觀察，去思考才能找到。
鏡頭一
在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的山間，有一個(gè)很深很深的山谷，山谷里雜草叢生，沒(méi)有陽(yáng)光射入。在雜草叢中生長(zhǎng)著一顆瘦小的植物，它說(shuō)自己會(huì)長(zhǎng)成美麗的花朵，但回應(yīng)它的只有無(wú)情的嘲笑和諷刺。無(wú)數(shù)次雨水打在它的幼苗上，寒風(fēng)從它的身上吹過(guò)。但它仍然堅(jiān)持著，它在寒冷的天氣里發(fā)出新芽，它在陰霾的籠罩下抽出新枝。終于，它長(zhǎng)成了美麗的花朵，它就是高貴的百合花“你只是留戀開(kāi)放在水中嬌艷的.水仙，卻不知在寂寞的山谷里，野百合也有春天……”
美麗的百合花教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)不屈。
鏡頭二
“真討厭，又下雨了”你很難找出一個(gè)不討厭下雨的人。的確，人們喜愛(ài)鮮花，因?yàn)檫@五顏六色的花朵兒為生活帶來(lái)了斑斕的色彩;人們熱愛(ài)綠草，因?yàn)檫@油綠嫩小的草兒，為生活增加了許多綠元素。然而，在鮮花綠草背后都是雨水無(wú)私澆灌的。即使人們遺忘它，或者討厭它。它仍不分季節(jié)，無(wú)論晝夜地為需要它的植物付出、為大自然默默奉獻(xiàn)。
純凈的雨水教會(huì)了我默默奉獻(xiàn)。
鏡頭三
期中考試我又沒(méi)考好，惆悵、失落、難過(guò)……一片落葉飄然落在我的頭上。這片落葉已經(jīng)枯黃了，但仍可以看到它的脈絡(luò)，它也一樣年輕過(guò)。面對(duì)即將逝去的這片落葉，我不禁一陣惋惜。然而葉落了就一定要悲傷嗎?不，生老病死是大自然不變的規(guī)律，枯葉落了，才會(huì)有新葉長(zhǎng)出。此時(shí)我豁然開(kāi)朗，面對(duì)失敗，收拾心情，重新出發(fā)!
枯黃的落葉教會(huì)了我笑對(duì)坎坷。
鏡頭四
為成蝶，它不知疲倦地織著那有好汗水般的絲，閃光發(fā)亮的絲從口中吐出，慢慢裹住自己，吐絲很累但它毫不猶豫，只是為了有朝一日，能化蛹成蝶，朝天飛去。然而，就在它破蛹而出的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己的翅膀竟如此枯黃，丑陋。它驚異了，蠶竟成了蛾?化蝶竟是一場(chǎng)夢(mèng)!它的魂飄向了天空，他的心變成了蝶。
執(zhí)著的蠶教會(huì)了我不懈追求。
我們生活在美麗神奇的大自然中，讓我們放下工作、作業(yè)，遠(yuǎn)離世俗，用心去體會(huì)大自然的啟示吧!
【高中作文大自然給我的啟示作文】相關(guān)文章：
大自然給我的啟示作文|有關(guān)大自然給我的啟示作文600字09-28
大自然給我的啟示作文08-19
《大自然給我的啟示》作文08-01
作文：大自然給我的啟示03-24
大自然給我的啟示作文精選01-08
大自然給我的啟示作文08-06
大自然給我的啟示的小學(xué)作文03-25
大自然給我們的啟示作文06-13
大自然帶給我的啟示作文08-16